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寫(xiě)我的夢(mèng)的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫(xiě)我的夢(mèng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)我的夢(mèng)的作文1
地球人口太多了，我一直希望中國能搬到月球上居住，并建造一個(gè)有六層的夢(mèng)想國家。
第一層是農場(chǎng)，這里四季都有陽(yáng)光，幾乎不分春夏秋冬，每月都有各種各樣的蔬菜。一走進(jìn)菜園就會(huì )發(fā)現一臺機器，它的名字叫降霜機。降霜機會(huì )給全園的菜降溫，這樣才吃起來(lái)就甜甜的了。因此每天都有很多訂單飛來(lái)，所以生意很旺。
第二層是牧場(chǎng)，里面有各種各樣的動(dòng)物，像一個(gè)動(dòng)物園。走進(jìn)牧場(chǎng)你就會(huì )發(fā)現一臺屠宰機，只需要把宰的動(dòng)物關(guān)進(jìn)機器就行了。因為訂單很多，所以生意也不錯。
第三層是一座大山，山上有一座果園。山下有一個(gè)洞，洞里有一座魚(yú)池，里面有好多條魚(yú)，魚(yú)池訂單很多，生意也不錯。
第四層是小學(xué)，小學(xué)有一個(gè)后花園，里面有一只兔子。小學(xué)操場(chǎng)很大，很漂亮。
第五層是樓房，樓房好高好高，高得望不到頂。
最后一層是餐廳，各種訂單飛來(lái)餐廳，餐廳會(huì )把食物送到樓房里，并收錢(qián)。
因為月球上只有中國一個(gè)國家，所以沒(méi)有戰爭，沒(méi)有殺戮，沒(méi)有資源搶奪；大家自給自足，豐衣足食，都過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
這樣的夢(mèng)想中國你是不是很想住呢？如果想住，那就共同努力吧！我的中國夢(mèng)作文2篇“食品安全”我的中國夢(mèng)作文我的`中國夢(mèng)
寫(xiě)我的夢(mèng)的作文2
小時(shí)候，總喜歡一個(gè)人在枝繁葉茂的大樹(shù)下靜靜地觀(guān)月。沒(méi)有太多的奢求，只為那一片片如玉的月光能珍藏在自己心中。
長(cháng)大了，依然愛(ài)月�？傁蛲奶耢o與神秘，憐愛(ài)月中美麗的嫦娥與乖巧的玉兔。于是，便萌發(fā)了上月的念頭，盼望著(zhù)能像神話(huà)中的人物一樣去月球，看月亮。
也許是誠心感動(dòng)了上蒼，在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我正靜靜地坐在樹(shù)下觀(guān)月，忽然感覺(jué)身體好像在飛，睜開(kāi)眼，我見(jiàn)到的竟是慈愛(ài)的'天帝。天帝告訴我，他可以滿(mǎn)足我關(guān)于月亮的兩個(gè)要求。我欣喜若狂，高興地說(shuō)：“我想上月球！”天帝愣了一下說(shuō)：“你不后悔？”我搖搖頭，無(wú)怨無(wú)悔。
眨眼間，我再度感到身體輕飄如飛。俯身下望，我看見(jiàn)了一個(gè)坑坑洼洼、表面全是泥土和石塊的星球。我撇撇嘴：“真難看！”“這就是月球�！备S的使者說(shuō)道�！霸虑�？月球上不是有玉兔、嫦娥姐姐和吳剛哥哥嗎？應該是很熱鬧的，怎么會(huì )這么冷清呢？”我開(kāi)始對第一個(gè)要求后悔了。這時(shí)使者又說(shuō)：“你還有一次機會(huì )，可以請求天帝讓你觀(guān)看四季月�！薄八募驹�？什么東西？”“就是一年四季中月亮的不同景觀(guān)�！庇谑�，我連忙應允。
一路上，使者對我說(shuō)；“春天的月叫素蛾，代表人間的溫情；夏天的月叫桂魄，代表人間的熱情；秋天的月叫嬋娟，代表人間的親情；冬天的月叫冰鏡，代表人間的純情�！彼膫�(gè)情，四個(gè)月，卻造就了一個(gè)世界。
“好了，到了�！币惶ь^，眸子便再也不能閉上，四個(gè)星光燦爛的球體展現在眼前�！捌鋵�(shí)，這只是月球的衣服，四季輪回，輪到了誰(shuí)誰(shuí)就罩在月球的身上�！笔拐哒f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心完全被這些美景吸引住了。素蛾，溫柔光亮；桂魄，熱情飛迸；嬋娟，恬靜皎潔；冰鏡，清雅高潔。原來(lái)月亮這般美麗�！澳敲�，為什么我們在地球上看到的月亮都是一樣的呢？”“那是因為一個(gè)在天上，一個(gè)在地上嘛！”使者笑了笑。我若有所思。
“倩倩，當心著(zhù)涼！”是媽媽的聲音。揉揉惺忪的睡眼，哦，原來(lái)是南柯一夢(mèng)��！
寫(xiě)我的夢(mèng)的作文3
小時(shí)候，我就愛(ài)做夢(mèng)。那夢(mèng)五彩斑斕，生動(dòng)有趣，夢(mèng)中，天真藍，水真清，草真綠，花真香……我在祖國的藍天下自由飛翔。
懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽?zhuān)业膲?mèng)就是爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯。上學(xué)了，老師教導我們：夢(mèng)要更高更遠，不能只有小夢(mèng)，還要有大夢(mèng)，小夢(mèng)連著(zhù)大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)相加起來(lái)，就成了國家的夢(mèng)，國家的夢(mèng)更偉大。于是，中國夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。
我的夢(mèng)就是當一位優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程；老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心田，為祖國培養了大批建設人才。
我的夢(mèng)是當一名宇航員。茫茫宇宙，浩瀚無(wú)邊，有著(zhù)許多的秘密，我要去探索神秘的星系，去尋找適合人類(lèi)居住的星球，讓人類(lèi)的足跡遍布宇宙。
我的夢(mèng)是當一名飛行員。我要駕駛著(zhù)祖國的戰鷹，飛翔在藍天，守護住祖國的領(lǐng)空，保衛人民的'安全。 ……
有了夢(mèng)，我們才有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更加美好。
同學(xué)們，讓我們大家一起努力學(xué)習吧，來(lái)實(shí)現我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)吧！去描繪偉大的中國夢(mèng)吧！
寫(xiě)我的夢(mèng)的作文4
世界上最美妙的東西是什么?那就是夢(mèng)想。它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現，只要實(shí)現一個(gè)就足夠。
有句古話(huà)叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，所以從現在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗！目前我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是考上理想的中學(xué)。這個(gè)夢(mèng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策我，當我思想開(kāi)小差的`時(shí)候，他仿佛在告訴我，你難道不想要我了嗎？當我貪玩的時(shí)候，他告訴我，你不想揚眉吐氣了嗎？當我一蹶不振的時(shí)候，他告訴我，你就這樣被打敗了嗎？每每這個(gè)時(shí)刻，我就會(huì )重新拾起自信的風(fēng)帆，勇往直前。
而這樣一句話(huà)總是讓我銘記于心：“此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻努力，你將圓夢(mèng)�！边�記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專(zhuān)門(mén)為手設計的樂(lè )器——鋼琴！對于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè )。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì )震撼與感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅持、努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！正是劉偉的故事一直在激勵著(zhù)我，讓我做得越來(lái)越好，離成功更近了一步。語(yǔ)文組長(cháng)干得熱火朝天，籃球打得生龍活虎；寫(xiě)作業(yè)時(shí)的專(zhuān)心，徜徉在課外書(shū)中的專(zhuān)注；爸媽不在家時(shí)，照顧弟弟的吃喝拉撒，儼然一個(gè)小大人的模樣。爸媽經(jīng)�？洫勎沂撬麄兊暮门畠�。
我要像草兒一樣能在石縫中生長(cháng)，擁有一個(gè)堅定的夢(mèng)想；要像喇叭花一樣能開(kāi)出絢爛的花朵，擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想；要像小苗一樣能長(cháng)成參天大樹(shù)，擁有一個(gè)遠大的夢(mèng)想……因為擁有了夢(mèng)想，生命才會(huì )變得多姿多彩，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，努力著(zhù)，付出著(zhù)，而我也為自己的不斷的付出，努力著(zhù)。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)”。
我相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)，一份付出，一份回報！
寫(xiě)我的夢(mèng)的作文5
今天，我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我遇到了魯迅先生，并且和他暢談一番。
我們在燭光依稀的房間對起話(huà)來(lái)：“魯迅先生，我想請教您一個(gè)問(wèn)題，希望您能給我講講您是如何成為一個(gè)成功的人的�！�
魯迅先生和藹可親地對我說(shuō)：“嗯，孩子，我的成功在于珍惜時(shí)間，因為我相信時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。在我的一生中，我時(shí)時(shí)刻刻都在和時(shí)間賽跑，當別人去喝下午茶時(shí)，我就獨自一人坐在角落里看書(shū)；當別人找我聊天時(shí)，即使是最好的朋友，我也會(huì )毫不客氣地對他說(shuō)：‘哎，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做了嗎？’在這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我可以說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧了�！�
聽(tīng)了魯迅先生的話(huà)，我若有所悟，但內心仍有疑問(wèn)：我都像先生說(shuō)的這樣做過(guò)，但為什么沒(méi)成功呢？
魯迅先生似乎看出了我的'心思，便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你可能是珍惜過(guò)時(shí)間，但你堅持的時(shí)間又是多久呢？成功不是一朝一日的事，是要經(jīng)過(guò)歲月的見(jiàn)證，永恒的認可。而我的成功也不是一朝一夕的，我的成功是我堅持一生才得到的。在我的一生中，我沒(méi)有放棄過(guò)任何能抓住的時(shí)間。你是21世紀的孩子，我想你應該知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)的序言，現在你應該領(lǐng)悟到成功的要訣了吧！”
我聽(tīng)了先生的話(huà)，茅塞頓開(kāi)，明白了先生成功的“捷徑”——珍惜時(shí)間，并且持之以恒。我也要像魯迅先生那樣，不但要珍惜時(shí)間，還要持之以恒，這樣我也一定會(huì )有所作為的。
寫(xiě)我的夢(mèng)的作文6
究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始的，我的語(yǔ)文夢(mèng)開(kāi)始萌芽？
是在人口手上中下里初識漢字的端莊典雅？還是在童謠彎彎的月亮小小的船里感受到漢語(yǔ)的悠揚悅耳？是對《紅樓夢(mèng)》滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚的百般癡迷？還是《三國演義》里浪花淘盡英雄的驚心動(dòng)魄？是折服于王維那份行到水窮處，坐看云起時(shí)的寬廣深遠？還是傾倒在蘇軾一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)的豪縱酣暢？
真的說(shuō)不清，什么時(shí)候開(kāi)始了對語(yǔ)文的熱愛(ài)，但我知道，是她，讓我擁有了詩(shī)意的情懷與力量。
當我走上講臺，成為一名語(yǔ)文教師，我的語(yǔ)文夢(mèng)開(kāi)始噴涌。
嘗試用朗讀奏響語(yǔ)文課的樂(lè )章。誰(shuí)說(shuō)過(guò)，孩子天生熱愛(ài)朗讀，朗讀的最大妙處是可以把情緒最廣泛地調動(dòng)起來(lái)，情到深處如感同身受。語(yǔ)言?xún)?yōu)美的.，我們聲情并茂地讀；說(shuō)理嚴密的，我們慷慨激昂地讀。在朗讀中有所得，在朗讀中有所悟。班級詩(shī)歌朗誦會(huì )，那可是孩子們大顯身手的舞臺，徜徉在藝術(shù)的殿堂，觸摸著(zhù)文學(xué)的美麗面龐，真是書(shū)聲朗朗，情韻悠悠。
盡力打開(kāi)語(yǔ)文閱讀視野的窗口。文明的盛衰，歷史的蒼涼，小橋流水的清新婉約，世態(tài)人情的微妙復雜讀書(shū)，是世界上最美妙的事情之一。世界再大，走不出那顆渺小的心也是徒勞。在最好的年齡，培養純正的趣味和廣泛的興趣，少年若天成，習慣成自然，久了，孩子們個(gè)個(gè)讀的有味，讀的有成，讀的有癮！
用寫(xiě)作給孩子們飛翔的翅膀。閱讀是吸收，寫(xiě)作是傾吐。寫(xiě)詩(shī)，記下心中涌動(dòng)著(zhù)的對這個(gè)世界的關(guān)懷與熱望；寫(xiě)散文，心有所思，情有所感；寫(xiě)小說(shuō)，開(kāi)拓思維的殿堂，豐盈情感的世界。文字有溫度，字詞知冷暖。三年的時(shí)光很短，我們卻可以用紙和筆將它化為永恒，每一篇都是閃閃的珠片，綴在自己青春的夢(mèng)里。
我渴望我的學(xué)生能像孔子，用最執著(zhù)的堅韌開(kāi)啟那一道道真理的門(mén)；像孟子，情懷蕩漾于三千江水之上，智慧寬仁。像屈原，品行如美玉一般高潔，承擔自己的責任，挺直做人的脊梁；像莊子，瀟灑自由，像深思熟慮的智者，也像天真浪漫的孩子
守寸域講壇，做有情之人，我與我的語(yǔ)文夢(mèng)，浩蕩而又沉靜，廣博而又精微。我知道，畢我一生，也不能達到那些名師們的境界，但重要的是，我一直走在通往理想之境的路上。
寫(xiě)我的夢(mèng)的作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的遙不可及，有的近在咫尺。
我也有個(gè)夢(mèng)想———當一個(gè)誨人不倦的老師。
剛上幼兒園時(shí)，我總是站在大門(mén)口不愿意進(jìn)去。每到這時(shí)，都會(huì )有一雙溫暖的大手牽著(zhù)我的小手，帶著(zhù)我到班級里去。還溫柔的'對我說(shuō)：“你看那有好多小朋友都在那里玩滑滑梯，別害怕，王老師來(lái)保護你，好不好?”“嗯，好�！痹谟變簣@里，每當看到王老師那比花兒還美麗的笑容時(shí)，我總會(huì )感到格外的溫暖。此時(shí)此刻，在我那個(gè)幼小的心靈里，栽下了一枚夢(mèng)想的種子。
上小學(xué)時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)籍，像《安徒生童話(huà)》、《兒童精選散文集》……都讓我學(xué)到了許多知識�！冻笮▲啞防镒屛叶昧艘欢ㄒ獔猿�，不怕，師說(shuō)明天進(jìn)行第三單元測試，回家要復習。結果最后居然考了86分，劉老師和藹的說(shuō)：“你的夢(mèng)想不是長(cháng)大要當老師的么?但是想當老師就得先把基礎打好，還要謙虛，勤學(xué)苦練啊，這次你沒(méi)有考好的原因是驕傲了吧?”我聽(tīng)了劉老師的話(huà)不住的點(diǎn)頭，從那以后，我記住了劉老師的話(huà)“打好基礎，為了夢(mèng)想去學(xué)習”。
夢(mèng)想是個(gè)很美好的事情，他讓人奮進(jìn)，催人進(jìn)步。大到國家的航天夢(mèng)，小到我個(gè)人的園丁夢(mèng)，都離不開(kāi)執著(zhù)、奉獻和支持。
“科技興國”，從神一到神十。每一次的成功都凝結了航天人的執著(zhù)與堅持。正是因為他們的奉獻，才實(shí)現中國人幾千年的航天夢(mèng)。
夢(mèng)想就在前方，夢(mèng)，就在我們腳下，讓我們腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想從現在出發(fā)!
寫(xiě)我的夢(mèng)的作文8
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大以后能駕駛飛船飛上太空！
那是因為：20xx，我剛滿(mǎn)五歲，電視屏幕上出現了“神舟六號”發(fā)射前的一分鐘準備狀態(tài)，只見(jiàn)穩定支架緩緩打開(kāi)，不多時(shí)便聽(tīng)到指揮員發(fā)出了倒計時(shí)口令：“十、九、八……發(fā)射”火箭尾部噴出鮮紅色的火焰，在蘑菇云般的煙霧中，“神舟六號”騰空而起，直指蒼穹，哇！場(chǎng)面太壯觀(guān)了！我瞪大眼睛，興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大之后要開(kāi)“神舟100號”！就這樣，航天夢(mèng)在我的心中生了根，發(fā)了芽。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我來(lái)到北京，在全國人民的關(guān)注下，再N臺攝像機前，我開(kāi)起了世界上第一架飛船，所有的電視臺都在現場(chǎng)直播，隨著(zhù)指揮員一聲號下：“五、四、三、二、一！發(fā)射！”
轟——飛船成功發(fā)射。
不知不覺(jué)飛船就在火星上著(zhù)陸了，我留意翼翼地下了飛船，剛想好好感受一下火星氣息。突然，前方冒出了一群外形古怪的人，我走近一看那些人全身罩在明亮的灰色衣服里，沒(méi)見(jiàn)手臂，橢圓形的腦袋，只露兩個(gè)大眼睛，腰前有一塊黃色腰牌，兩腳短小，呈紅色，好象是外星人。我走上前去說(shuō)了聲：“你好！”但又想起“外星人”哪懂中文呀！正著(zhù)急不知怎樣交流時(shí)，“外星人”出奇地說(shuō)了聲“你好！”我驚訝的'瞪大眼睛，“外星人”好像看出了我的疑惑便用流利的中文說(shuō)：“你好地球人，我們就是你們一向要找的外星人，我們一向在等你們，只是前幾千年你們的設備還有欠缺，一時(shí)無(wú)法看到我們，此刻你們最后把飛船改造好了，我們也能夠回去交差了！”“等等！”我說(shuō)，“我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題”。他們很大方的同意了，“請問(wèn)你們是否多次訪(fǎng)問(wèn)過(guò)地球？”“那是當然，我們已注視你們地球幾千年了，瑪雅傳統歷法就是我們教的，還有那些麥田怪圈也是我們留下來(lái)的記號！”“嘀嘀——”一陣急促的鈴聲�！暗厍蛉宋覀円吡�，有緣再見(jiàn)！”一陣刺眼的光線(xiàn)之后，火星上荒無(wú)人煙……
“嘀嘀——”又是一陣急促的鈴聲，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現我在床上，旁邊的鬧鈴正拼命地叫著(zhù)，原先是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)沒(méi)有做完，我感到很可惜，可它點(diǎn)醒了我，讓我開(kāi)啟出了鎖在我心靈深處的夢(mèng)想。它是個(gè)神奇又充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)，讓我策劃好了未來(lái)——帶著(zhù)夢(mèng)想再訪(fǎng)太空！
寫(xiě)我的夢(mèng)的作文9
夜幕悄悄降臨，四周萬(wàn)籟俱寂。躺在床上，月光靜靜地灑在我臉上。天上星星一閃一閃，它正在唱歌，把我漸漸催眠，帶入夢(mèng)鄉。
“咕�！緡！蔽以谀睦�？我在海里。我正不停地喝海水，快要窒息了。這時(shí)，有一個(gè)人像天使一般向我游來(lái)，他把我救到了他的潛艇上。他問(wèn)我為什么會(huì )在這里，我也是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，說(shuō)不出個(gè)所以然。他說(shuō)他要在這兒做幾天研究丁作，讓我陪他，我欣然答應了。
一天，他對我說(shuō)要到海里研究，問(wèn)我愿不愿一起去。我一聽(tīng)，慌了神，連忙回答道：“不行，不行，我連游泳都不會(huì )，去了非死不可�！蔽业念^像撥浪鼓一樣搖起來(lái)。他說(shuō)：“帶上這個(gè)東西就可以了�！蔽野胄虐胍�，猶豫地帶上那個(gè)東西。一到海里，��！我一聲大叫，以為自己要淹死了，誰(shuí)知，自己呼吸自如，還會(huì )游泳了。
我在海里盡情地遨游，可以像鳥(niǎo)兒一樣自由自在翱翔，可以像魚(yú)兒一樣歡快高興地游來(lái)游去，可以像豹子一樣無(wú)拘無(wú)束地奔跑。我在這里享受到了神仙般的生活，真是愜意極了！我跳躍著(zhù)、翻轉著(zhù)，做著(zhù)各種各樣的動(dòng)作。忽然，眼前一亮，看見(jiàn)了不遠處有珊瑚。我快馬加鞭游過(guò)去。到了那邊，各種色彩的`珊瑚呈現在眼前：有的呈綠色，有的呈黃色，有的黑白相間，真是色彩多姿，美妙絕倫，令我眼花繚亂。
我向海底深處游去，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)水面的折射，把海底全給照亮了，我想去尋找有沒(méi)有“龍宮”，有沒(méi)有“龍王”，有沒(méi)有“稀世珍寶”。
我的眼睛突然睜得老大，嘴巴張得巨大，足可塞下一個(gè)蘋(píng)果，鼻子都不敢出大氣。原來(lái)我看到了許許多多的貝殼，它們形態(tài)各異，顏色豐富，讓我愛(ài)不釋手，流連忘返。我像一個(gè)現代版的劉姥姥，張著(zhù)眼，念念自語(yǔ)：“此物只應天上有，人間難得幾回聞？”
我看到了海龜游泳，聽(tīng)到了魚(yú)兒們竊竊私語(yǔ)，欣賞了珊瑚的舞姿……
我的世界也很美麗��！我心中不禁想到，好事來(lái)也匆匆，去也匆匆。夢(mèng)這么快就醒了，剛才的情景都消失了，真是“黃粱美夢(mèng)”，真希望剛才的夢(mèng)是真的！
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