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我們的校園作文

時(shí)間:2023-10-13 09:03:48 好文 我要投稿

我們的校園作文15篇【實(shí)用】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我們的校園作文,歡迎大家分享。

我們的校園作文15篇【實(shí)用】

我們的校園作文1

  我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

  一進(jìn)入校門(mén),映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上兩個(gè)排球、籃球兩用的燈光球場(chǎng)分布在操場(chǎng)的南北兩邊,每個(gè)球場(chǎng)都有四根燈柱矗立在球場(chǎng)的四方.每當老師、同學(xué)們在這里打球時(shí),燈柱就像四位忠實(shí)的觀(guān)眾目不轉睛地看著(zhù)。兩個(gè)球場(chǎng)中間有一排高大整齊的梧桐樹(shù),像衛兵一樣日夜守護著(zhù)操場(chǎng)上的體育設施,給同學(xué)們遮風(fēng)擋日。操場(chǎng)的西南角是一塊運動(dòng)器材區,單杠、木馬、乒乓球桌等運動(dòng)設施應有盡有。每當課余或是體育課自由活動(dòng)時(shí),這里就成了同學(xué)們的快樂(lè )天地。操場(chǎng)正前方有一個(gè)舞臺,每當元旦、國慶節、六一兒童節等,我們學(xué)校就在這里舉行文藝匯演.舞臺的正前方,是國旗臺,每逢周一,我們學(xué)校都舉行升旗儀式。一條200米的環(huán)形塑膠跑道緊緊地圍著(zhù)操場(chǎng),既像紅色的地毯,在歡迎同學(xué);又像環(huán)島路的五線(xiàn)譜.看著(zhù)看著(zhù),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )。

  下課時(shí),同學(xué)們有的`在操場(chǎng)上玩耍,有的練跑步,有的做游戲,還有的跳皮筋,玩得可開(kāi)心了。

  穿過(guò)操場(chǎng)往前走,就來(lái)到我們學(xué)校的教學(xué)區。站在這里環(huán)視:東西南北四棟教學(xué)樓把整個(gè)校園圍住,每棟有五層,每層都設有教室,老師的辦公室,衛生間。每個(gè)教室里有先進(jìn)的教學(xué)設備,其中最為先進(jìn)的是電教平臺,為老師上課及同學(xué)學(xué)習帶來(lái)了很大的方便.每條走廊上都種了許多植物,綠化了校園。其中4號樓是科學(xué)樓,科學(xué)室、美術(shù)室、音樂(lè )室、多媒體教室等一應俱全。

  教學(xué)區中央是一小片水泥硬底化的空地,大課間時(shí),同學(xué)們在這兒玩耍?盏厮闹苁撬膫(gè)草坪,草坪周?chē)N有樹(shù)木,每到樹(shù)木開(kāi)花的季節,綠草鮮花相映,美麗極了。

  我們的校園真美麗。我愛(ài)我們的校園!

我們的校園作文2

  我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的,都是我們學(xué)生休閑的好地方。

  每當早晨,我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,遠遠就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標志。走進(jìn)校門(mén),第一眼就能夠看見(jiàn)正對著(zhù)校門(mén)的一座高大的塑像,那就是當代文學(xué)巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻著(zhù)他的老師對他的作文的批注呢!往左右兩邊觀(guān)看,你就可以看到兩塊草坪。再往里走,你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng),還有六張乒乓桌。每一天早晨,都會(huì )有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。

  如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話(huà),最吸引你的將會(huì )是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì )盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的.“小山”。左邊的草坪上,有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌,八只石凳。中午吃好午飯以后,同學(xué)們就會(huì )在那里坐在凳子上面聊聊天,曬曬太陽(yáng)……

  草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,我們整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè )之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì )拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì )把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞,然后放在鉛筆盒里,讓整個(gè)鉛筆盒充滿(mǎn)了桂花的香味。這香味還會(huì )散發(fā)到整個(gè)教室,甚至還會(huì )沖出教室散發(fā)到走廊上校園,和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊,這時(shí),你一定會(huì )覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了,太好了!

我們的校園作文3

  小朋友們,你們知道我的校園是什么樣的嗎?讓我來(lái)給你們介紹一下吧!

  當我們背著(zhù)新書(shū)包,穿著(zhù)新校服走進(jìn)校園的那一刻,我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅。從校門(mén)往前走是寬闊的操場(chǎng),再往左走可以看到教學(xué)樓和乒乓臺……

  春天到了,花兒已經(jīng)開(kāi)了不少了,小草也都發(fā)芽了。小花們隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞。從遠處看,一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)彩色衣服的亭亭玉立的少女在風(fēng)中舞蹈。我覺(jué)得自己仿佛就是一朵花,穿著(zhù)五彩繽紛的衣裳,在風(fēng)中舞蹈,小蝴蝶飛來(lái)告訴我清早和小蜜蜂一起采蜜快樂(lè )的心情;小螞蟻從我腳下爬過(guò)跟我說(shuō)它早晨跑步的高興。

  夏天,太陽(yáng)像一個(gè)無(wú)情的大火球火辣辣地照在人們身上,花草樹(shù)木蔥蔥蘢蘢,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的花衣裳,梳著(zhù)小辮子快活地在校園里奔跑……

  秋天,校園里的一棵棵樹(shù)木更加挺拔壯實(shí)了,樹(shù)上的葉子都黃了,像穿上了一件金色的衣裳。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉都落在地上,落下來(lái)的'時(shí)候像一只只翩翩飛舞的蝴蝶,落在地上被小螞蟻當做了運動(dòng)場(chǎng)。

  冬天,雪花像鵝毛一樣飄落下來(lái),樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪,數木像穿上了一件厚厚的銀白色的衣裳。教學(xué)樓和教室的屋頂上也積滿(mǎn)了白雪,像戴上了一頂白帽子。雪花使整個(gè)學(xué)校都變成了銀白色的世界,真美呀!

  !我們的校園,我愛(ài)你!

我們的校園作文4

  我們的學(xué)!A師附小坐落在桂子山上,可美了,如果你不信,那就來(lái)看看。

  走進(jìn)校門(mén),水泥路右邊是玻璃櫥窗,上面貼著(zhù)同學(xué)們的獲獎情況介紹,每天早晨走過(guò)這里,我心里就有一種自豪感和緊迫感。櫥窗的后方是乒乓球臺和雙杠,乒乓球臺和雙杠那邊總是很熱鬧,每當課間,同學(xué)們就在那里切磋、比試“功夫”。水泥路左邊是綠化帶和操場(chǎng),綠化帶可綠了,像一條碧綠的帶子。綠化帶里面是紅色塑膠跑道圍繞著(zhù)的綠色球場(chǎng),像是一個(gè)綠色小衛士系了一條紅色的腰帶,可真威武。

  通過(guò)水泥路往里走,最前方是主席臺,主席臺左方是升旗臺,升旗臺中央挺立著(zhù)一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著(zhù)一面鮮艷的.五星紅旗。每周星期一,全校師生都在操場(chǎng)舉行升旗儀式,伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著(zhù)國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)。

  操場(chǎng)的兩邊是教學(xué)樓,與主席臺后的主樓連成一體,是我們學(xué)習的地方。我們班的教室在一樓,教室的前面是一臺多媒體,上課時(shí)老師通過(guò)它教會(huì )了我們很多知識。后邊的墻上是黑板報,每期的黑板報都是我們自己辦的,月月都有新花樣。我們在這寬敞明亮的教室里學(xué)習,朗朗的讀書(shū)聲常常在操場(chǎng)邊就能聽(tīng)見(jiàn)。

  下了課后,最吸引同學(xué)們的地方就是乒乓球臺了。記得有一次我和沈華傲打比賽,一開(kāi)始我連輸4球,輪到我發(fā)球了,我鼓足勁發(fā)了個(gè)猛球,正落在她反手邊的臺上,她還沒(méi)反應過(guò)來(lái),我就贏(yíng)了一球。接著(zhù)我又往她正手邊發(fā)了一球,“小沈”回了我一個(gè)高球,我抓住這個(gè)機會(huì )猛抽一下,又贏(yíng)了一球。之后的比賽我倆越打越激烈,雖然最后我還是輸了,但我還是非常高興,因為這活力四射、小巧玲瓏的乒乓球給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

  啊,我愛(ài)我們的校園!它是我們學(xué)習、生活的樂(lè )園。

我們的校園作文5

  在縉云縣,有一座美麗的學(xué)校,它有著(zhù)紅紅的墻,青青的瓦,寬寬的門(mén),大大的窗,這就是一路陪伴我們成長(cháng)的紫薇小學(xué)。

  早晨,大霧彌漫,校園里十分安靜“紫薇小學(xué)”四個(gè)大字在大霧中若隱若現,再往前走,大花壇映入眼簾;▔锏幕▋盒廊慌,一片紅、一片黃、一片藍、一片粉,真是五彩繽紛。那棵聳在花壇中心的`紫薇樹(shù)好似一位士兵,又像一個(gè)翠綠的涼亭,花兒們爭先恐后地在樹(shù)下乘涼。繞過(guò)花壇,高大雄偉的教學(xué)樓豎立在眼前,再踏上樓梯,側耳一聽(tīng),便能聽(tīng)到朗朗書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出,再四處看看,便會(huì )發(fā)現校園已經(jīng)熱鬧了起來(lái):有的在慢吞吞地向學(xué)校里走;有的往教室里奔去;還有的在認真地掃地。

  教學(xué)樓和花壇的確讓人印象深刻,可讓人沒(méi)齒難忘的還是那寬闊的操場(chǎng)。綠蔭場(chǎng)上,同學(xué)們三五成群地做著(zhù)各種各樣的活動(dòng)。有的在跑步,跑的“汗如雨下”;有的在跳長(cháng)繩,一個(gè)個(gè)嘴里喊著(zhù):“一二三,跳,一二三,跳!”!真是有團隊精神呀!還有的同學(xué)邊走邊聊天,有說(shuō)有笑的。最引人注目的還要屬四(1)班的男女生了。上課鈴剛響完,他們的足球PK大戰就開(kāi)始了,大家拼命地踢著(zhù),汗水潑灑在綠茵場(chǎng)地上,太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,可他們的比賽還是沒(méi)完沒(méi)了的進(jìn)行著(zhù),直到鈴聲傳遞到耳邊,還是無(wú)勝負之分,我想:“如果到真正的足球比賽時(shí)他們還這么拼命的話(huà),一定能奪下前三名”。

  這就是美如仙境,還伴我們一生的紫薇小學(xué),這兒就是我的校園,紫薇小學(xué),!我愛(ài)紫薇小學(xué)。

我們的校園作文6

  我們的校園美麗整潔,是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的地方。

  校園坐落在石甸人民路西側,大門(mén)朝東。大門(mén)左側的墻壁上有七個(gè)金光閃閃的大字?D?D如東縣石甸小學(xué)。右側是傳達室,每天都有兩個(gè)保安伯伯在這里守護我們的安全,讓我們安心學(xué)習。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是潔白而高大的雕像。雕像表現的.是兩個(gè)學(xué)生在老師的指引下探求知識的主題。

  雕像的兩側是高大的教學(xué)樓,兩座教學(xué)樓之間還有曲折的連廊連接。一下課,教室外面的走廊上便冒出了一群群紅領(lǐng)巾,熱鬧非凡。走廊中還有一些諺語(yǔ)、名言,告訴我們怎么做人,怎么做最好的自己。

  繞過(guò)雕像,穿過(guò)教學(xué)樓,“0”型的塑膠操場(chǎng)呈現在我的眼前。操場(chǎng)中間是大片綠色的仿真草坪,四周是紅色的塑膠跑道,操場(chǎng)西側還有三棵古老的香樟樹(shù),慈祥地看著(zhù)我們嬉戲、奔跑。綠茵場(chǎng)南北各有兩個(gè)足球門(mén)架,體育課上大家就在這片綠茵場(chǎng)上踢足球。操場(chǎng)最南邊的空地上最近新增了很多運動(dòng)器材,有攀爬梯,雙轉盤(pán)等;操場(chǎng)最北邊的水泥地上有一排整齊的乒乓球桌,同學(xué)們可喜歡在那兒打乒乓球了。

  一陣香味隨風(fēng)飄來(lái),原來(lái)是從操場(chǎng)東北面的“詩(shī)香廳”飄散而來(lái)的,這里是我們吃飯的地方。每天,我們一邊吃著(zhù)香噴噴、熱騰騰的午飯,聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),想想也是非常幸福的事呀!

  我們的校園真美!

我們的校園作文7

  我們的校園真美麗!

  剛走進(jìn)校園,就來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)四周有一排大樹(shù),大樹(shù)長(cháng)得非常茂盛,時(shí)不時(shí)就會(huì )有只小鳥(niǎo)飛到枝上唱歌,各種各樣的鮮花爭相開(kāi)放,五顏六色的,非常美麗。操場(chǎng)中間是綠茵場(chǎng),兩邊有個(gè)大大的籃球架,周?chē)蝗κ羌t白相間的跑道,顯得格外顯眼。瞧,一個(gè)同學(xué)穿著(zhù)白藍色的校服,在籃球架下面用力一跳,把球一拋,咚的一聲,球落在了籃筐里,周?chē)娜思娂娕氖纸泻。瞧,那邊有幾個(gè)人在跑步呢,他們你追我趕,風(fēng)把他的衣服吹的鼓鼓的,就像一艘帆船。

  穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到教學(xué)樓,教學(xué)樓寬敞明亮,第一個(gè)教室里,英語(yǔ)老師正在黑板上寫(xiě)著(zhù)二十六個(gè)字母,他讓同學(xué)們跟著(zhù)他讀:“A、B、C、D……”同學(xué)們發(fā)出整齊的朗讀聲。第二個(gè)教室里正在上音樂(lè )課,老師在教同學(xué)們唱“我和我的祖國”,他們歡快的唱歌聲讓樹(shù)枝不搖了,小鳥(niǎo)不叫了,小燕子飛到窗戶(hù)上,仿佛在當聽(tīng)眾。

  當當當,鐘樓響起了鐘聲。鐘樓很高大,特別壯觀(guān)。最上面的'鐘盤(pán)又大又圓,就像一個(gè)大盤(pán)子。三根指針爭先恐后地追逐著(zhù),滴答,又過(guò)了一秒,時(shí)間過(guò)得很快,我們應該珍惜時(shí)間,不要少壯不努力,老大徒傷悲。

  校園里有一片荷花池。晚上,月光照著(zhù)池塘,發(fā)出亮閃閃的光亮,天晴時(shí),荷花池里的荷花有的已經(jīng)全部開(kāi)放,露出了嫩黃的花蕊,有的才開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn),好像一個(gè)害羞的小姑娘,有的完全沒(méi)有開(kāi)放,還是一個(gè)大花苞呢!

  我們的校園可真是美麗呀!

我們的校園作文8

  朦朧的雨侵蝕著(zhù)大片的土地,花兒們此刻也在享受著(zhù)雨給它們的滋潤。

  而此時(shí)的我正在和同學(xué)們閑聊,因為現在是下課,所以同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的座位,和自己的好朋友聊了起來(lái),臉上各自洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。

  這就是我的校園,在這里到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),雨也隨著(zhù)我們的.笑聲越下越大,顯現出了罕見(jiàn)的默契。

  不知過(guò)了多久,隨著(zhù)一聲輕快的鳥(niǎo)鳴聲,陽(yáng)光依稀地從云層中顯露出來(lái)。

  碰巧,正趕上體育課,體育老師讓我們跑步,當然---跑步對大部分女生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)持久的戰斗,我們班也不例外,但是,她們一個(gè)個(gè)嬌小的身軀去沒(méi)有放棄,臉上顯著(zhù)堅定,當她們勝利的跑完時(shí),一絲絲的笑容就瞬間從她們的臉頰上流露出來(lái),一顆顆豆大的汗珠在陽(yáng)光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。

  這就是我們班,一個(gè)溫馨的大家庭,是我們的驕傲…

  朦朧的雨侵蝕著(zhù)大片的土地,花兒們此刻也在享受著(zhù)雨給它們的滋潤。

  而此時(shí)的我正在和同學(xué)們閑聊,因為現在是下課,所以同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的座位,和自己的好朋友聊了起來(lái),臉上各自洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。

  這就是我的校園,在這里到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),雨也隨著(zhù)我們的笑聲越下越大,顯現出了罕見(jiàn)的默契。

  不知過(guò)了多久,隨著(zhù)一聲輕快的鳥(niǎo)鳴聲,陽(yáng)光依稀地從云層中顯露出來(lái)。

  碰巧,正趕上體育課,體育老師讓我們跑步,當然---跑步對大部分女生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)持久的戰斗,我們班也不例外,但是,她們一個(gè)個(gè)嬌小的身軀去沒(méi)有放棄,臉上顯著(zhù)堅定,當她們勝利的跑完時(shí),一絲絲的笑容就瞬間從她們的臉頰上流露出來(lái),一顆顆豆大的汗珠在陽(yáng)光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。

  這就是我們班,一個(gè)溫馨的大家庭,是我們的驕傲…

我們的校園作文9

  冬日里的陽(yáng)光,雖不像春天那樣溫暖照人,也不像秋日一樣歡慶豐收,更不像酷暑一樣驕陽(yáng)似火。卻也十分柔和,十分耀眼。

  我心情愉悅地踏著(zhù)灑在路上的陽(yáng)光來(lái)到校園。一進(jìn)校門(mén),先是身戴紅色值日條幅的八個(gè)小門(mén)衛,他們筆直地站在校門(mén)兩側,檢查魚(yú)貫而入的同學(xué)們是否按要求佩戴紅領(lǐng)巾。再走幾步,映入眼簾的是花壇中間的升旗臺。旗桿上已升起一面五星紅旗,隨風(fēng)飄搖,像在微風(fēng)中的'細絲,又像是大樹(shù)上一片嫩葉。

  升旗臺后面是飽經(jīng)風(fēng)霜的教學(xué)樓,它已經(jīng)有約百年的歷史啦,有數不勝數的學(xué)生坐在里面學(xué)習過(guò)。它又經(jīng)歷了多少風(fēng)雨?它可是一個(gè)元老級的功臣啊,我們可要好好愛(ài)護它!

  升旗臺左側的文化墻邊有一棵老梧桐,也與教學(xué)樓“同生共死”,早就成為親密的“兄弟”了。這棵梧桐雖算不上很粗,但也要2個(gè)人才能將它抱住。它的葉子不計其數,在風(fēng)中,仿佛是一只只在鼓掌的大手,甚是有趣。

  升旗臺前面是幾年前才修建的“棋廊”,那兒有刻好的石頭棋桌和固定在四周的四個(gè)小石凳,地下是光滑的石”磚。頂上是藤陰棚,到了夏天,有很多綠色植物排滿(mǎn)棚頂,人坐在石凳上下棋,可涼快了。

  “叮鈴……”早讀鈴打響了,剛才還在校園里談笑風(fēng)生的同學(xué)們,一下子全部像奔騰的快馬,飛快地奔向教室,腳步聲“啪啪”響,書(shū)包里的文具、書(shū)本發(fā)出如炒豆子的聲音,還不時(shí)伴有同學(xué)們互相催促“快點(diǎn)兒,要遲到啦”的呼喊聲。

  看著(zhù)校園里這番欣欣向榮的景象,我覺(jué)得眼前更廣闊了。我想,學(xué)校給我們提供這樣好的學(xué)習條件,我們應該感到幸福才對。這比劉紹棠上的學(xué)校不知要好多少倍呢。想到這兒,我不禁加快了腳步……

我們的校園作文10

  我們的校園,不僅有美麗的生態(tài)園,還有很多的美麗的景點(diǎn),F在就由我來(lái)向大家介紹一下吧!

  說(shuō)到美,當然是我們學(xué)校的后花園啦!

  學(xué)校的后花園那里有數不盡的各種花兒給大家觀(guān)賞?墒,美中不足的是,那里要老師帶我們才可以去,因為老師怕大家踩壞花朵,老師卻又很少帶我們去。因此,我們只能偷偷跑去玩,F在,有老師在那里看管,我們就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。

  記得有一次,老師帶我們去后花園。我們被眼前的那五光十色、爭奇斗艷的花朵驚呆了。我們趕緊趁這個(gè)機會(huì ),問(wèn)問(wèn)老師這里有什么花,老師耐心地回答了我們的問(wèn)題。我們現在才知道,這里有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐艷啦、玉蘭飄香啦,很多很多。

  后花園里就引人注目當然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦!那玫瑰吐艷很香,使人聞一下就終生難忘。我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。

  那些花朵真奇!像雪那么潔白,像高空的彩虹那么絢爛,像霞光那么引人注目。真是美!

  那里還有一條無(wú)名小溪,那溪流時(shí)而寬;時(shí)而窄;時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。那溪流的水真清澈!溪流里有許許多多可愛(ài)的'小魚(yú),小魚(yú)不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛,還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛(ài)!有些淘氣的小學(xué)生,他們很貪玩,故意抓那些小魚(yú),小魚(yú)就用它那可愛(ài)的小尾巴打那些小學(xué)生的臉,趁他不注意,就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

  !我們的校園真美!這么美的校園能評上綠色學(xué)校,真是名副其實(shí)!我們有這樣的學(xué)校感到自豪!

我們的校園作文11

  我在美麗的夏衍小學(xué)讀書(shū),這兒可棒啦!到處都有好看的景觀(guān),今天,我主要給大家講講一樓的大操場(chǎng)。

  春天的操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力,一些不知名的樹(shù)盛開(kāi)著(zhù)雪白的花,春風(fēng)呼呼一吹,雪花似的花瓣便輕輕地落在地上,大地就被披上了一層輕柔的花瓣衣。那姿態(tài),猶如天女下凡,見(jiàn)到的人都和我一樣深深地陶醉其中……野花野草也趕著(zhù)春天的步伐,來(lái)到我們的校園。一朵一朵的小黃花盛開(kāi)在草叢中,小草也頂破泥土,探出小腦袋來(lái)觀(guān)賞這美好的世界。小花們有了綠油油的青草作為襯托,顯得更為漂亮;▋好餍钦幸齺(lái)了一群“花迷”——蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢間辛勤地采蜜,小蝴蝶在花叢間,飛上飛下,忙得不亦樂(lè )乎!

  我們的'操場(chǎng)原本泥濘不堪,風(fēng)一吹,哎喲,灰塵都吹進(jìn)眼睛里了!要是你再不小心摔了一跤,那后果真是不堪設想:泥粘到褲子上,沙土粘在臉上……不過(guò)還好,現在操場(chǎng)被套上了假的草皮外套,不僅不再臟兮兮的,而且摔跤了也不怎么會(huì )疼。這個(gè)新操場(chǎng),你還可以在上面使勁打滾,衣服什么的呀,一點(diǎn)兒都不會(huì )臟。

  除了那些“雪花樹(shù)”(我自己給它取的名字),我們的操場(chǎng)邊還有可愛(ài)的柚子樹(shù)呢。上次有一位強健的體育老師憑借高高的身子摘下來(lái)了一個(gè)柚子,是綠色沒(méi)有熟的,體育老師竟然把它當成足球踢了!他還笑著(zhù)說(shuō):“嗯,腳感不錯!倍旱梦覀児笮。

  我們每年一度的體育測試就在操場(chǎng)舉行。那天,每個(gè)同學(xué)都非常認真努力,想在體育成績(jì)表上留下輝煌神圣的一筆。操場(chǎng)上,曾經(jīng)滴過(guò)同學(xué)們無(wú)數的汗水和淚水,多么有意義的操場(chǎng)呀!

  操場(chǎng),一個(gè)夾雜著(zhù)辛酸與甜蜜的地方,真是讓人回味與留戀!我愛(ài)操場(chǎng),也更愛(ài)我們美麗的校園!

我們的校園作文12

  濮陽(yáng)市第二實(shí)驗小學(xué)是個(gè)美麗的地方,走進(jìn)學(xué)校,面前一座大花園,像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,柔軟的小草像一個(gè)草毯,躺上去非常舒服。一朵朵粉色的小花,像美麗的花仙子,微風(fēng)一吹,小花就在風(fēng)中翩翩起舞,香氣迎面撲來(lái),使人神清氣爽,校園里的小花真美!與草相間,一片綠,一片紅,像走進(jìn)了花海中,花海中有一塊大石頭上面寫(xiě)著(zhù)大大的“博”字,告訴我們要做一個(gè)知識淵博,有遠大的理想的人。

  繞過(guò)花壇,一座五層建筑矗立在學(xué)校中間,外面用朱紅的琉璃瓦來(lái)點(diǎn)綴,寫(xiě)著(zhù)金光閃閃的8個(gè)大字:愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善,那就是我們的“敏行樓”(教學(xué)樓)。

  從兩邊的過(guò)道走過(guò)去,一副副漂亮的書(shū)法作品,掛在兩邊的墻上,漂亮、工整。

  來(lái)到操場(chǎng),紅綠相間的跑道映入我們的眼簾,跑道的一周有200米,每到上體育課時(shí),同學(xué)們就在這里盡情的玩耍、盡情的奔跑,無(wú)拘無(wú)束的享受這美好的.時(shí)光;@球場(chǎng)地經(jīng)常吸引許多同學(xué),一到下課,這里就成為男孩的樂(lè )園,我們在這里較量,看誰(shuí)的投籃準。操場(chǎng)正前方有一個(gè)200米的大舞臺,每當有活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就八仙過(guò)海---各顯神通,展示自己的才華,一個(gè)個(gè)都準備大顯身手。

  美麗的濮陽(yáng)市第二實(shí)驗小學(xué),美景說(shuō)不盡,希望你有機會(huì )去細細游賞。

我們的校園作文13

  沿著(zhù)車(chē)站對門(mén)的一條舒心的小路,來(lái)到我們美麗的校園。初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著(zhù)身旁美麗的花、碧綠的樹(shù),它們在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮。!我第一次發(fā)現我們的校園這樣美!

  這時(shí),首先映入我眼睛里的像兩個(gè)衛士的門(mén)柱,門(mén)柱上面橫著(zhù)寫(xiě)的是“長(cháng)陽(yáng)土家族自治縣實(shí)驗小學(xué)”的字樣。進(jìn)了門(mén)就可以看見(jiàn)漂亮的教學(xué)大樓,一共四幢,最前面一幢是剛落成的科技教學(xué)大樓,它高大雄偉,聳立在半天云。第二幢是一、二年級的教學(xué)樓。第三幢是三、四年級的教學(xué)樓。第四幢是五、六年級的教學(xué)樓。第四幢的后面有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)臺上有一桿桿旗桿,最高的旗桿上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗,顯得那么耀眼。它是我們偉大祖國的象征,也象征著(zhù)中華民族的繁榮昌盛,我們愛(ài)國旗。國旗兩旁還有班級旗桿,由于我班同學(xué)努力,和其它五個(gè)班升起了班旗,它們多么象好兄弟,在國旗的招換下,乎啦啦地飄揚著(zhù),把我們的心也帶上了藍天,我們好高興。

  樓前的花壇中有青翠的'松柏和五顏六色的花,菊花張開(kāi)笑臉,月季花搖動(dòng)花瓣,引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞。

  我們學(xué)校的體育器材可真不少,有單杠,同學(xué)們在單杠上翻跟斗。有繩子過(guò)橋、有爬桿、有登天梯。每到下課,那兒總是擠滿(mǎn)了人,那歡樂(lè )的笑聲隨著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠很遠,也許,連小鳥(niǎo)都聽(tīng)到了吧,要不,它怎么會(huì )飛起又落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢?我們坐在秋千上,把它蕩悠得飛快,不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著(zhù)我們的面龐,多開(kāi)心呀!這時(shí)我們會(huì )感覺(jué)到我們是世界上最快樂(lè )的人了。

  學(xué)校墻外,幾株揚樹(shù)探進(jìn)來(lái),張望著(zhù)我們可愛(ài)的校園。它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的校園之中。

我們的校園作文14

  我們的校園是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方,每一處都充滿(mǎn)了美麗的氣息,令人感覺(jué)好像身處美麗的的仙境般,這不,新來(lái)到我們學(xué)校的同學(xué)們,也贊不絕口地說(shuō):“好一個(gè)‘天堂’啊!”聽(tīng)了他們的贊美,你是不是也想看看我們的學(xué)校到底有多美?那就聽(tīng)我仔細地說(shuō)吧!

  進(jìn)了大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇;▔镉形孱伭幕ǘ,紅的似火,粉的似霞,白的似玉,黃的似金,美麗極了。特別是那雞蛋花,一朵朵含苞欲放的花朵,低著(zhù)頭,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,又像一個(gè)個(gè)精美的小鈴鐺,可愛(ài)極了!

  再往左走幾步就到我們的操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)更美了,四季都別有一番景象:春天,操場(chǎng)周?chē)幕▋翰畈欢喽奸_(kāi)了,有的低著(zhù)頭,有的`抬頭仰望天空,有的在欣賞風(fēng)景,姿態(tài)萬(wàn)千;夏天,一棵棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣挺立在操場(chǎng)周?chē),茂密而筆直,像一把綠色的撐開(kāi)的大傘。這時(shí),只要一有空閑的時(shí)間,我和小伙伴們就會(huì )坐在樹(shù)下,一邊休息一談話(huà);秋天,一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落,好似一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,旁邊不時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲,哦,原來(lái)是同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一伙的在樹(shù)膠跑道上嬉戲、玩耍,看著(zhù)他們玩得很開(kāi)心,自己也感覺(jué)放假般的輕松;冬天,風(fēng)呼呼地刮在臉上,好像刀割似的,樹(shù)上光禿禿,花兒也謝了,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機,只有臘梅在樹(shù)枝上悄然綻放。

  我們的教室寬敞而明亮,我們的老師和藹可親,我愛(ài)我的校園!

我們的校園作文15

  一轉眼,已經(jīng)六年級了,馬上就要畢業(yè)了,F在我要抓緊時(shí)間帶你們“逛一逛”我的學(xué)校,不然以后就沒(méi)機會(huì )了。

  走進(jìn)我們的校園──二附小,左手邊是“榮譽(yù)墻”,上面滿(mǎn)載著(zhù)我們的光榮戰果。往左走,就到了我們“引以為傲”的'假山了。假山上有一個(gè)“鰲峰亭”,名垂青史的林則徐先生小時(shí)候就經(jīng)常在這兒讀書(shū)呢!走進(jìn)假山,感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仿佛置身于一座森林里。從假山上下來(lái),會(huì )看見(jiàn)一棟“藝術(shù)樓”,這是藝術(shù)精英輩出的地方,里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”,當然,里面的鹿是假的,但它就如同真鹿一樣,栩栩如生。緊挨著(zhù)“藝術(shù)樓”的是“紅領(lǐng)巾之家”,“紅領(lǐng)巾之家”的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂,二樓則是小有名氣的“紅領(lǐng)巾廣播站”。

  我們的教學(xué)樓連在一起,分為A樓和B樓,B樓又稱(chēng)“鰲星樓”,是新樓。我們的教學(xué)樓有4個(gè)入口,是東、西、南、北4個(gè)樓梯,每層都有一個(gè)年級。在教學(xué)樓里,就像在一座城市中,條條道路通羅馬。六樓是圖書(shū)館,在那里我們可以閱讀大量的書(shū)籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看,一切盡收眼底。學(xué)校北面是“名人墻”,上面刻了陳景潤、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛(ài)因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。

  二附小,我答應你,長(cháng)大后一定會(huì )回來(lái)探望你和老師們的!

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