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我終于學(xué)會(huì )了作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我終于學(xué)會(huì )了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我終于學(xué)會(huì )了作文1
能獨自騎車(chē)是一件遙不可及的事，也是我一直夢(mèng)寐以求的愿望。星期天，在我的請求下，媽媽同意教我騎車(chē)了，我好高興。
拉著(zhù)媽媽的手。我們飛奔到樓下，在小區的空地上開(kāi)始了練習�？墒球T車(chē)并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，因為我掌握不了平衡，東倒西歪的，還險些與轎車(chē)“親吻”，嚇得我出了一身冷汗，連練習的勇氣都沒(méi)有了。這時(shí)，媽媽似乎猜出了我的心思，說(shuō)：“放松心情，別那么緊張，大膽練習，仔細琢磨一下騎車(chē)的要領(lǐng)，掌握好平衡，你一定行的'，媽媽相信你一定能成功！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我稍微輕松了一些，深深地吸了一口氣，準備繼續練習。為了我的安全，媽媽一直跑步陪伴在我身邊幫助我掌握平衡，我好感動(dòng)呀，因為媽媽想讓我學(xué)會(huì )騎車(chē)而陪伴我······
慢慢地，我已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)騎車(chē)的“經(jīng)驗”了，也不再害怕了，拼命的向前騎去�！疤袅�！你真棒！加油！加油”身后時(shí)不時(shí)傳來(lái)媽媽的贊許聲。在院子里，我一圈一圈地騎車(chē)，汗水和衣服粘在一起了，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
“我學(xué)會(huì )騎車(chē)了！我學(xué)會(huì )騎車(chē)了！”我興奮地大喊，心情無(wú)比快樂(lè )，感覺(jué)像飛上天空的小鳥(niǎo)一樣自由、歡快！
通過(guò)學(xué)車(chē)這件事，讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我堅信，只要付出努力，堅持不懈地向著(zhù)目標前進(jìn)，就一定能夠成功的！
我終于學(xué)會(huì )了作文2
困難像彈簧，你弱它就強，在成長(cháng)路上，我們都經(jīng)歷過(guò)困難，但面對困難，你選擇的是面對還是躲避呢，我就給大家講講我的事吧！
兩歲，看到別的小孩兒會(huì )騎自行車(chē)，就非常羨慕，于是，我開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)。
幼兒園放了暑假，我改掉了睡懶覺(jué)的習慣，每天七點(diǎn)鐘起床，就開(kāi)始練習自行車(chē)，每天都會(huì )摔得鼻青臉腫，臉上傷痕累累，但我沒(méi)有放棄，我的心中只有一個(gè)念頭：學(xué)會(huì )自行車(chē)，讓那些嘲笑我的大人們對我刮目相看！
哎喲哎，疼死我了，我騎著(zhù)自行車(chē)，剛好撞到了一顆小石子，自行車(chē)猛地翻倒了，我一下子載了下來(lái)，撞到了一個(gè)坎上，正值仲夏，膝蓋立刻被蹭出了血，別提有多慘了，失敗了，不要放棄，你一定會(huì )成功，我的耳邊響起了媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。是呀，摔倒了，再爬起來(lái)，我一骨碌爬了起來(lái)，跨上自行車(chē)，繼續練習……
那天，我又在練自行車(chē)，“小孩，讓?zhuān)_(kāi)水來(lái)啦”往后一看，一個(gè)瘋狂的青年正騎著(zhù)自行車(chē)朝我飛奔而來(lái)，我正準備閃開(kāi)，可惜已經(jīng)晚了，我被那個(gè)瘋狂的青年給撞倒了，車(chē)鏈也掉了，我也被撞了個(gè)嘴啃泥，眼睛旁添了一個(gè)“點(diǎn)綴”。我氣憤不已，正要找他講理去，可不知什么時(shí)候，他早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。摔倒了，再爬起來(lái)，我沒(méi)有猶豫，扶起車(chē)子，修修車(chē)鏈，繼續練習……
一天，兩天，三天過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，但還不會(huì )拐彎，我就在家里練習，一天連續摔倒無(wú)數次，臉上，腿上，胳膊上都傷痕累累，在我的努力下，三歲那年，我終于能熟練的`拐彎，掉頭了，大人們都連連夸贊道，這孩子真刻苦，那么小就會(huì )騎自行車(chē)了�？粗�(zhù)大人們驚愕的目光和佩服的眼神，還有那贊不絕口的話(huà)語(yǔ)，我開(kāi)心地笑了，這是我的努力與堅持換來(lái)的。
原來(lái)，堅持到底，就是勝利！
我終于學(xué)會(huì )了作文3
游泳是我夏天最喜歡的運動(dòng)之一。平時(shí)我們經(jīng)常去游泳館里游泳，但只會(huì )狗刨式游�？吹絼e人變幻著(zhù)各種花樣游，我心生羨慕！心想：如果我也能靈活自如地游泳，那該多好��！
我早想讓爸爸教我仰泳。因為仰泳游起來(lái)很輕松，不是很累。我們本來(lái)昨天去的，但是游泳的人太多，我們只好回來(lái)了！今天，我們一家四口中午兩點(diǎn)左右（游泳的人都休息了)來(lái)到奧體游泳館，開(kāi)啟今天的游泳之旅。
我和妹妹學(xué)游泳并沒(méi)有找教練，因為家里就有一個(gè)現成的教練爸爸。我爸爸游泳技術(shù)是非常厲害的，因為在他小時(shí)候就經(jīng)常游泳，所以技術(shù)自然很好。我和妹妹在爸爸的指導下，學(xué)會(huì )了狗刨式。
今天爸爸要教我們學(xué)仰泳。爸爸讓我和妹妹輪流跟著(zhù)他游，游了幾趟后，爸爸就開(kāi)始教仰泳了。因為我之前會(huì )一些，所以學(xué)習起來(lái)也很輕松。爸爸先看著(zhù)我，讓我扶著(zhù)邊上的浮球，躺在水面上，先浮起來(lái)，這對我來(lái)說(shuō)很容易，所以不一會(huì )兒就浮了起來(lái)，并輕松掌握。然后，可以不扶浮球就漂起來(lái)。在反復的.練習中，可以熟練的掌握游仰泳了，于是爸爸讓我仰泳游一趟，剛開(kāi)始，我有些害怕，一直在浮球旁邊游，等返回的時(shí)候才敢脫離浮球。我一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。原來(lái)仰泳并沒(méi)有我想象的那么難！妹妹還沒(méi)學(xué)會(huì )。所以我就把游仰泳的技巧（游的時(shí)候把下巴揚起來(lái)，這樣水就不會(huì )進(jìn)到嘴里）教給了妹妹。經(jīng)過(guò)反復的練習，妹妹也學(xué)會(huì )游了。我便成了妹妹的教練了！
在我跟著(zhù)爸爸游過(guò)一趟回來(lái)后，爸爸的同事說(shuō)只要全身放松，身體就能漂在水面上，也就是游仰泳時(shí)全身放松就能正常呼吸和說(shuō)話(huà)。我試了試，果然是這樣。因為水的密度比人的密度大，所以人就會(huì )漂起來(lái)，如果憋氣，人就會(huì )膨脹，密度就會(huì )更小，所以更會(huì )漂起來(lái)。
我感覺(jué)仰泳比蛙泳輕松多了，呼吸并沒(méi)有那么困難。而且不用經(jīng)常換氣，很放松。
今天，我學(xué)會(huì )仰泳真開(kāi)心，真是會(huì )者不難，難者不會(huì )呀！我躺在水上盡情地享受著(zhù)仰泳的快樂(lè )！學(xué)游泳得反復練習方能達到一定水平，正是熟能生巧呀！
我終于學(xué)會(huì )了作文4
”去年暑假，我和雙胞胎表弟陶猛、陶然一道去柔道培訓中心訓練。夏教練來(lái)教我們。剛來(lái)到訓練館的頭十天時(shí)間，夏教練教了我們最基礎的動(dòng)作，然后就教我們“前滾翻”、“后滾翻”、“側手翻”。對我來(lái)說(shuō)，這些動(dòng)作并不是很難，掌握了要領(lǐng)后，也就一一地學(xué)會(huì )了。接下來(lái)，就要學(xué)“頭手翻”了，夏教練說(shuō)這是一個(gè)高難度動(dòng)作，就是用頭和手碰地，腰不落地直接翻過(guò)來(lái)，主要是用頭和手的力量，掌握技巧和平衡。我很羨慕那些會(huì )翻“頭手翻”的師哥師姐們，他們的'動(dòng)作是那么的優(yōu)美、流暢、連貫，雖然我一次又一次地翻，一次又一次地失敗，但我仍暗下決心，一定要學(xué)會(huì )“頭手翻”�？墒�，下決心歸下決心，真要練起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。一小時(shí)，二小時(shí)，一天，二天，……。一晃三天時(shí)間過(guò)去了，和我同來(lái)的表弟陶猛、陶然經(jīng)過(guò)努力，已能熟練完成“頭手翻”，而我仍然無(wú)法全面完成這個(gè)動(dòng)作，心里非常著(zhù)急，情緒也低落了許多，一度產(chǎn)生了放棄的念頭。這個(gè)時(shí)間，夏教練好像看透了我的心思，他把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你不能放棄，不要怕失敗，‘頭手翻’看起來(lái)難，實(shí)際上只要掌握了要領(lǐng)，速度能跟上去，頭、手和腰部力量到位，經(jīng)過(guò)練習，一定會(huì )成功的。你之所以不能完全掌握，是因為你動(dòng)作不標準，頭、手和腰部力量不能協(xié)調到位，再加上性情急躁，怎么能夠學(xué)會(huì )呢?”說(shuō)著(zhù)，夏教練就給我做起了示范。頭、手位置如何排放，腰部如何運力，一一講解到位。我默默地回味著(zhù)夏教練的話(huà)，按照他的講解，調整心情，繼續練習起來(lái)。功夫不負有心人，我終于在第五天學(xué)會(huì )了“頭手翻”，而且動(dòng)作相當標準、到位，受到夏教練的表?yè)P。通過(guò)這件事，使我懂得：做任何事，不管有多難，只要堅持，不放棄，就總會(huì )有收獲。
我終于學(xué)會(huì )了作文5
“臺上一分鐘，臺下千萬(wàn)功”。當每個(gè)人看到勝利者的獎牌，鮮花和微笑時(shí)，誰(shuí)又會(huì )知道他在成功的路上灑下了多少汗水呀！
我在努力和奮斗中也學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)—彈鋼琴。說(shuō)起我的學(xué)琴之路，真是一波三折。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)鋼琴了，本來(lái)學(xué)得好好的，可教我的老師出國了，停了幾個(gè)月后，我又換了老師，可后來(lái)那個(gè)老師也走了，我才換成了現在的老師。這中間因為種種事情，我也停課多次，最后媽媽都想放棄了。記得有一次，媽媽把我叫到身邊，非常鄭重地對我說(shuō)：“寶貝，你說(shuō)咱鋼琴還學(xué)不學(xué)了？”“學(xué)�！蔽艺J真地回答說(shuō)�！盀槭裁�？”媽媽又問(wèn)�！拔胰绻粚W(xué)鋼琴，那么我就沒(méi)有一項特長(cháng)了，我一定要把鋼琴學(xué)下去�！本瓦@樣，鋼琴并沒(méi)有離開(kāi)我。
盡管我學(xué)琴挨了好多次打，但是快樂(lè )的事也不少。記得有一次，在練習鋼琴手型是，老師讓手型像握著(zhù)雞蛋一樣圓，所以在家里練習時(shí)，我為了扳手型，就拿了一個(gè)雞蛋握在了手里。過(guò)了一會(huì )，我覺(jué)得可以了，就準備彈琴了，可忘了握在手里的雞蛋。我才彈了一下，雞蛋就碎了，弄得我的.手背上全是雞蛋清，手心里還握著(zhù)個(gè)雞蛋黃。媽媽在旁邊笑得前仰后合，我也忍不住開(kāi)心的笑了。
是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹，誰(shuí)也不會(huì )隨隨便便成功�！蔽覍W(xué)琴的路雖然還會(huì )很長(cháng)很長(cháng)，中間還會(huì )有許多酸甜苦辣的事，但只要我堅持不懈，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，我一定會(huì )敲開(kāi)成功的大門(mén)的。
我終于學(xué)會(huì )了作文6
當我看到體育頻道上那些游泳運動(dòng)員優(yōu)雅的泳姿時(shí)，我羨慕極了，決定自己也要學(xué)會(huì )游泳，做水里的一條“美人魚(yú)”。
第二天，我讓媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。下水后，我學(xué)著(zhù)運動(dòng)員的樣子開(kāi)始游，但我的身子像石頭一樣往下沉，于是我拽住身旁的媽媽?zhuān)阑畈豢显俜攀�。媽媽只好無(wú)奈地帶我回家了。
那天晚上，我的腦海里蹦出了兩個(gè)小人，他們是惡魔和天使。惡魔說(shuō)：“放棄吧！學(xué)游泳太難了！并且不會(huì )游泳也沒(méi)什么大不了的呀�！碧焓狗瘩g道：“誰(shuí)說(shuō)的呀？要是不會(huì )游泳，你一不小心掉到河里去了，就只有等著(zhù)淹死吧！況且，如果遇到一點(diǎn)困難就放棄的話(huà)，那么你就永遠不會(huì )成功。堅持才能成功，游泳也是一樣�！睈耗С聊�。
新的一天來(lái)了，當我請求媽媽再帶我去游泳館時(shí)，媽媽先是非常吃驚，繼而笑容滿(mǎn)面地點(diǎn)點(diǎn)頭。
再一次來(lái)到游泳館，我充滿(mǎn)了信心。我配合著(zhù)媽媽先做換氣呼吸訓練：吸足氣，憋住，閉上眼睛，把頭埋入水中。接著(zhù)我又開(kāi)始學(xué)手和腳的動(dòng)作：雙手分開(kāi)向兩邊劃，同時(shí)兩腳使勁向后蹬。媽媽把手托在我肚子上，讓我反反復復練習蛙泳手腳配合的動(dòng)作．游呀游呀，練呀練呀，我學(xué)會(huì )了，動(dòng)作很漂亮了．但是當媽媽把手放開(kāi)，讓我自己游時(shí)，我怎么也不行了，試了幾次都無(wú)濟于事．我還是害怕，我沒(méi)有勇氣自己游，我想放棄了．這時(shí)，我耳邊響起了天使的`話(huà)“堅持才能成功！”
于是我下定了決心。在接下來(lái)的幾天里，我不斷練習，不斷摸索，終于，功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了游泳。你看，我的雙手像槳一樣左右翻飛著(zhù)，雙腿踢出了一束束漂亮的水花。
通過(guò)學(xué)游泳我明白了：只要有永不放棄的精神,任何困難都會(huì )克服的。
我終于學(xué)會(huì )了作文7
“咚咚”兩聲，奶奶把雞蛋往碗邊一敲，雞蛋就乖乖地跳進(jìn)了碗里，真簡(jiǎn)單。我想讓奶奶在我的“我長(cháng)大了，我能行”的記錄單上畫(huà)更多的“正”字。于是，第二天早上，我主動(dòng)請纓敲雞蛋。
我大聲對奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)幫你敲雞蛋吧，看看我的身手�！蹦棠虛u頭對我說(shuō)：“別添亂了，還是我來(lái)吧！”我不服氣地說(shuō)：“這種輕而易舉的小事怎么會(huì )難倒我呢？奶奶，你可不要小看我呀！”奶奶看我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，就笑著(zhù)點(diǎn)頭同意了。
我急忙從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，拿出其中一個(gè)模仿奶奶平時(shí)敲雞蛋時(shí)的樣子，用力在碗邊一磕。咦，沒(méi)想到我用的.勁太大了，蛋殼一下子全破了，還來(lái)不及湊到鍋里，蛋黃，蛋清已經(jīng)全部流了出來(lái)，弄得桌子上全部都是。我頓時(shí)手忙腳亂起來(lái)，想去拿抹布擦干凈。誰(shuí)知道越擦越臟，抹布和桌子上都沾滿(mǎn)了雞蛋液。奶奶站在我旁邊笑出聲來(lái)，說(shuō)：“怎么樣，現在還覺(jué)得敲雞蛋容易嗎？這回信了吧！”我慚愧地說(shuō)：“奶奶，你來(lái)教我怎么敲雞蛋吧！我實(shí)在是太想學(xué)了�！�
奶奶拿我沒(méi)辦法，于是她扶著(zhù)我的手，拿起另一個(gè)雞蛋告訴我：“你要對準雞蛋中心的位置輕輕敲，再從破裂處兩手輕輕地往外掰�！蔽倚⌒囊硪淼匕凑漳棠陶f(shuō)的去做。哇，太棒了！果然雞蛋都非常聽(tīng)話(huà)地流進(jìn)了碗里。
雖然我第一次敲雞蛋不是很成功，但是奶奶在記錄單上給我畫(huà)上一道。我搓了搓黏糊糊的手，心想：看來(lái)敲雞蛋做起來(lái)，也不是我想象中的那么容易呀！
我終于學(xué)會(huì )了作文8
讀了《魯濱孫漂流記》，我知道魯濱孫一個(gè)人能夠在荒島上生活了二十多年，是因為他有很強的自我保護意識和生存本領(lǐng)。我想，我也應該像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì )自我保護。
正巧，有一個(gè)星期天，我就有一次這樣的機會(huì )，但不是在荒島上，而是在家中。那天我在姑姑家中玩，姑姑說(shuō)她有事要出去一會(huì )兒。等姑姑一出去，我就趕緊把門(mén)鎖上，跑到表姐的房間，打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái)。
我正玩得入迷，突然聽(tīng)到樓下的門(mén)鈴聲響了。我走到表姐房間的`窗邊往下看，看到一位陌生的男子正站在大門(mén)前。我大聲地喊：“你是誰(shuí)呀?”那位陌生人說(shuō)：“你快下來(lái)開(kāi)門(mén)�！蔽艺f(shuō)：“我不認識你，為什么要給你開(kāi)門(mén)?”他說(shuō)：“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，哦，你一定是來(lái)偷東西的�！睔馑牢伊�，他竟然把我當賊看。我生氣地說(shuō)：“你才是賊呢!這是我姑姑家，你如果不是賊，就等我姑姑回來(lái)再給你開(kāi)門(mén)吧�！�
說(shuō)曹操曹操到，我姑姑從外面回來(lái)了，打開(kāi)門(mén)讓那位叔叔進(jìn)來(lái)。原來(lái)是姑姑的同事，今天是姑姑邀請他來(lái)做客的。
我突然覺(jué)得臉有點(diǎn)熱。我走到那位叔叔面前，說(shuō)：“叔叔，剛才真是對不起了�！蹦俏皇迨宀坏簧鷼�，還笑著(zhù)對我姑姑說(shuō)：“你的侄子，一個(gè)人在家能夠自我保護，真了不起啊!”
聽(tīng)了這句話(huà)，我非常高興，因為我學(xué)會(huì )了自我保護。
我終于學(xué)會(huì )了作文9
放暑假了，媽媽帶我去耀江花園的游泳池學(xué)習游泳。在學(xué)習的過(guò)程中在大人池跳水是我又開(kāi)心又難忘的時(shí)刻。
教練先教完我們清漂、蹬腿、劃手、換氣后才讓我們去大人池跳水。第一次去大人池跳水時(shí)，有的'同學(xué)“抨”的跳了下去，水花飛濺，可我心里六神無(wú)主。輪到我時(shí)，我悶悶不樂(lè )，心想：我一跳下去會(huì )不會(huì )沒(méi)命了呀？結果，我放棄了，我看到媽媽失望的表情，心里很難受。于是，我趕緊去兒童池練習跳水和我以前學(xué)過(guò)動(dòng)作。練呀練呀我終于掌握了跳水的整個(gè)動(dòng)作，心想：我明天一定要勇敢地跳下去�？墒�，到了第二天跳水時(shí)，我還是沒(méi)有信心往下跳，回到了家，媽媽溫和地對我說(shuō)：“明天跳水你是想放棄還是想挑戰自我？”我思考了一下，說(shuō)：“我不放棄！”到了第三天跳水時(shí)，我先讓自己心平氣和，并在心里為自已暗暗加油。我在媽媽和教練的鼓勵下，我鼓起了勇氣住下跳，一開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)手忙腳亂，后來(lái)，我慢慢地冷靜下來(lái)，把教練教過(guò)的動(dòng)作清漂、蹬腿、劃手、換氣連貫起來(lái)，一個(gè)一個(gè)地
做標準。這時(shí)，我感覺(jué)到自己好像一條快樂(lè )的小魚(yú)兒在水里自由自在地游呀游呀！很快，我就游到了岸，這時(shí)，教練向我豎起了大母指，我心里甭提有多高興。我連走都變成了跳，我蹦一跳地跳到了媽媽面前，我看到媽媽滿(mǎn)面笑容，我心里也笑開(kāi)了花！
我通過(guò)這次跳水，終于明白了一個(gè)道理里，那就是屠格涅夫說(shuō)的：先相信自己，然后，別人才會(huì )相信你！我想說(shuō)的是：如果一個(gè)人不相信自己，那么，他什么事情都不會(huì )成功的！
我終于學(xué)會(huì )了作文10
對于我們小朋友們來(lái)說(shuō)，最能讓大家高興的是玩各種各樣的不玩意兒。比如說(shuō)課余生活會(huì )有豐富多彩的活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)，跳皮筋，丟沙包，跳足球，下棋等等。但是對我來(lái)說(shuō)，大家一定會(huì )覺(jué)得奇怪吧，因為我喜歡自行車(chē)。
在我的家里，爸爸媽媽是個(gè)農民，他們每天做生意，靠的`就是一輛自行車(chē)。而且，無(wú)論爸爸媽媽去哪里，自行車(chē)都是他們的好伙伴，接送我上學(xué)，基本上都是這輛很舊的自行車(chē)。慢慢地，我對自行車(chē)也有了感情，有一天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛輕便輕巧的現代自行車(chē)，比較矮，所以我可以學(xué)著(zhù)玩啦，有時(shí)候我會(huì )將它帶到學(xué)校去。
有一個(gè)體育課上，老師讓大家自由活動(dòng)，同學(xué)生都自由地找自己喜歡的事情，只有我沒(méi)有和他們一起玩。你想知道為什么嗎？因為我想學(xué)騎自己的小自行車(chē)。后來(lái)我悄悄地將自己車(chē)推到操場(chǎng)上，生怕老師看見(jiàn)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老師有事情回家請假了。
這下子我可以盡情地玩了，有的同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)幫我扶著(zhù)車(chē)子。突然，同學(xué)們的手松了，而我還可以坐在自行車(chē)上跑來(lái)跑去，同學(xué)們也興奮地叫著(zhù)：“小明，你真棒��！明天，我也讓我爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，咱們一起比賽吧！我一定比你學(xué)得更快！”聽(tīng)了他的話(huà)，我很高興，哈哈，我終天學(xué)會(huì )了騎自己行車(chē)，也下子也可以幫爸爸媽艱托東西啦！
我終于學(xué)會(huì )了作文11
一天早上，我看見(jiàn)一個(gè)二年級的小姑娘騎著(zhù)自行車(chē)從我面前駛過(guò)。我很羨慕她，于是，我下決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
學(xué)自行車(chē)有三大難：一是很難控制方向和平衡，二是不容易上車(chē)，三是很難上坡和下坡。
因此，我要先學(xué)會(huì )上車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)都是爸爸扶著(zhù)我上去的，一不小心就會(huì )滑落。上車(chē)時(shí)，我先扶著(zhù)把手，一只腳上去以后另一只腳再上去。有時(shí)候我練得差不多時(shí)，爸爸就會(huì )放手。我立馬搖晃抖起來(lái)，一下子就摔倒了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的自我訓練，我終于能不用爸爸扶就能騎一段平整的路了。
雖然我還只學(xué)會(huì )了上車(chē)和騎平路，但我卻收獲了一個(gè)心德，就是無(wú)論做什么事情都要堅持不懈的.努力才能把事情做好。
丹小三年級施卓辰
“爸爸，我想學(xué)騎車(chē)！”我對著(zhù)坐在椅子上看著(zhù)手機翹著(zhù)二郎腿的爸爸說(shuō)。
“呵，可以呀�！卑职址畔率謾C對我說(shuō)。
“好啊，好��！我們先去買(mǎi)車(chē)吧！”
“呃……這個(gè)嗎，算了，用私房錢(qián)�！卑职置�(zhù)下巴說(shuō)，“兒子，你別把我用私房錢(qián)買(mǎi)車(chē)的事說(shuō)出去，不然我就不教你啦�！�
然后，爸爸幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，再帶回來(lái)。我便開(kāi)始練習了。
“首先，我教你保持平衡�！卑职种甘之�(huà)腳地說(shuō)。
爸爸拿下自行車(chē)，開(kāi)始教我騎。我上了車(chē)，爸爸扶著(zhù)車(chē)，讓我慢慢地騎。
過(guò)了一會(huì )兒，我有一點(diǎn)點(diǎn)熟練了，爸爸便放開(kāi)手，讓我自己騎�？墒�，我差一點(diǎn)點(diǎn)就一頭栽進(jìn)草地。爸爸嚇得趕緊跑來(lái)說(shuō)：“兒子，你沒(méi)事吧？你可嚇死你爸爸啦！”
“沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽疫B連擺著(zhù)手說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這次練習，我知道了騎車(chē)有多難了。
過(guò)了幾天，我終于會(huì )騎車(chē)了。但是，我一但拐彎，就立馬摔倒。爸爸給我的車(chē)裝上了支架輪，這樣讓我練。我坐上去，感覺(jué)比之前輕松多了。
我每天都去公園里騎車(chē)。漸漸的，漸漸的，我越來(lái)越熟練。當我練得超級熟練時(shí)，爸爸給我拆了支架輪。雖然拆掉支架輪比裝上支架輪難騎一點(diǎn)。但是我還是把不裝支架輪的自行車(chē)練得滾瓜爛熟。
我終于學(xué)會(huì )了作文12
好高興，到目前為止，我已經(jīng)可以用笛子吹出七首曲子了，雖然有兩首曲子還不是很熟練，但我還是有一種成就感。
笛子是我讀三年紀時(shí)，過(guò)生日時(shí)同學(xué)送給我的。剛拿到笛子時(shí)，我就幻想著(zhù)自己能成為一個(gè)著(zhù)名的音樂(lè )家�？僧斘野训炎臃湃胱爝厱r(shí)，竟然沒(méi)吹響，我有點(diǎn)失望，但我沒(méi)有泄氣，繼續練著(zhù)，煉了一個(gè)下午，把我的嘴都練腫了，不過(guò)我終于能吹響了，于是我便開(kāi)始練吹曲子了。
我找來(lái)音樂(lè )書(shū)，找了一首自己會(huì )唱的曲子，便開(kāi)始吹了，怎么不對勁呀！這么難聽(tīng)。接著(zhù)我又換了一首，結果還是一樣，難道我一下午都白練了？
我放棄了，那支曲子也就下崗了，被我遺棄在一個(gè)不起眼的角落。一年后，送我笛子的`同學(xué)轉學(xué)了，而那支笛子也被我漸漸淡忘了。巴黎圣母院在線(xiàn)閱讀（十）
直到有一天，我看到一位同學(xué)吹笛子，她吹得可好聽(tīng)了，霎那間，我想起一年前我練笛子的事，臉上不僅暗暗發(fā)燙。于是，我便回家找著(zhù)笛子，拿著(zhù)笛子請同學(xué)教我，她很爽快的便答應了我，一個(gè)月過(guò)去了，在這一個(gè)月中，我勤加苦練，終于也能夠想同學(xué)一樣，吹出動(dòng)聽(tīng)的曲子了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都不要半途而廢，要想獲得成功，就必須要堅持不懈的做下去。
我相信，只要我們都做到了，成功一定會(huì )屬于我們的。
我終于學(xué)會(huì )了作文13
今天，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一塊新滑板，我高興極了！
我跑到哥哥家，讓他教我玩滑板。他聽(tīng)了，馬上同意了，但是他有個(gè)條件——“拜他為師”。我勉強同意了，哥哥卻在得意地甩著(zhù)腦袋，我急了叫道：“快點(diǎn)教我呀！”他聽(tīng)了，停下來(lái)教我玩滑板了.他說(shuō)要先站牢，要保持平衡才能開(kāi)始滑。我聽(tīng)了站了上去，可我一站到上面去就掉了下來(lái)，哥哥又說(shuō)：“要慢慢地站上去，腳不能滑�！蔽艺罩�(zhù)哥哥的話(huà)一試，果然不掉下來(lái)了。哥哥又開(kāi)始教我怎么滑，哥哥說(shuō)眼神要集中在前方，腿要搖擺，身子和腳不要動(dòng)才能滑起來(lái)。我開(kāi)始照做，試了幾次都沒(méi)有成功，我急了，一氣之下我說(shuō)：“不練了，不練了，累死我了！”哥哥聽(tīng)我說(shuō)完話(huà)，打趣地說(shuō)：“你不是拜我為師了嗎，我教的弟子怎么這么沒(méi)耐心��！”我聽(tīng)了，低下頭說(shuō)：“那我就再試試�！� 哥哥捂著(zhù)臉偷偷的笑。一天已經(jīng)過(guò)去，我終于學(xué)會(huì )了玩滑板，我又累又渴，滿(mǎn)頭大汗。哥哥又打趣說(shuō)：“我宣布，現在你正式畢業(yè)！”我高興地一蹦三尺高，謝謝你我的好哥哥！
“來(lái)場(chǎng)比賽好嗎？”我笑笑說(shuō)。哥哥說(shuō)：“好，時(shí)間在后天上午，地點(diǎn)在我家�！蔽衣�(tīng)完哥哥講完最后一句話(huà)說(shuō)：“應該在我家，我家空曠，好滑�！备绺绾呛堑匦φf(shuō)那好吧。
為了贏(yíng)得比賽，我一天一天刻苦的練習，哥哥卻悠閑的在家里玩電腦。比賽時(shí)間終于來(lái)臨了，哥哥抱著(zhù)滑板來(lái)到了我家。弟弟當裁判，“比賽開(kāi)始”，在弟弟大大的一聲后，我和哥哥象箭一樣爭先恐后地沖向終點(diǎn)。我贏(yíng)了，我贏(yíng)了，我很興奮。哥哥豎起大拇指說(shuō)：“比我還厲害，真是我一手教出來(lái)的'弟子��！”說(shuō)完我和哥哥都笑了。
我心愛(ài)的滑板，我終于學(xué)會(huì )了你！
我終于學(xué)會(huì )了作文14
經(jīng)過(guò)老師耐心地教導和數十天刻苦地練習，我終于學(xué)會(huì )了那首鋼琴曲并順利通過(guò)考級。當我雙手捧著(zhù)證書(shū)，引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光時(shí)，我的嘴角不禁微微上揚。
我懷著(zhù)興奮的心情一遍又一遍地彈著(zhù)那首曲子，心里美滋滋地想著(zhù)：如果我練會(huì )了這首曲子，水平就可以提高一大截，這樣就可以順利通過(guò)考級了！我漸漸感覺(jué)曲子彈得流暢了，便合上琴蓋，停止練習。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)�！澳阋泳o練習了，你看開(kāi)始和你一起學(xué)這個(gè)曲子的那兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始時(shí)沒(méi)你學(xué)的快，但現在已超過(guò)你了，你可不能彈到流暢就止步，還有幾天就要參加鋼琴考級了，一定不能放松！”我的臉“唰”地一下紅了，趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭。老師拿出手機給我看其他兩個(gè)同學(xué)的彈琴視頻，看了視頻我暗暗地下定決心：我一定要練好這首曲子，一定要通過(guò)七級考試！
從那天起，我練習曲子不再只停留在流暢的.層面，而是上網(wǎng)查找音頻，尋找不足，認真體會(huì )作者內心的情感，每一個(gè)音符都深深地印在我的腦海里。我坐在琴凳上，目不轉睛地盯著(zhù)琴譜，手指認真地彈奏著(zhù)每一個(gè)音符。這樣一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。慢慢地，我甚至可以不用看琴譜就能在鋼琴上奏出美妙的樂(lè )曲。我的技藝越來(lái)越精湛，連正在做家務(wù)的媽媽也連聲稱(chēng)贊。
鋼琴考級那天，在去哈爾濱的車(chē)上，我的手指一直在腿上練習，一遍一遍地重復著(zhù)指法。走進(jìn)考場(chǎng)，我深吸一口氣，開(kāi)始彈奏。中央音協(xié)的老師們有的點(diǎn)頭打著(zhù)拍子，有的臉上浮現出笑容，有的向我投來(lái)贊許的目光。
考級的結果是令人滿(mǎn)意的，我很高興。我不僅通過(guò)了考級，也明白了一個(gè)道理：安于現狀只能止步不前，唯有拼搏進(jìn)取才能創(chuàng )造輝煌！
我終于學(xué)會(huì )了作文15
原來(lái)的我不知道友情的可貴，總是找不到幾個(gè)好朋友，直到去年發(fā)生了一件事后，我才學(xué)會(huì )了珍惜友情。
那是五年級的一天，我無(wú)意在同學(xué)的對話(huà)中得知了我們班的杜天恩要和家人一起移民到加拿大了。我頓時(shí)感到一股寒流瞬間凍住了我火熱的心。不過(guò)我心里安慰自己，這只是同學(xué)的道聽(tīng)途說(shuō)，未必是真的，不分擔心。
過(guò)了幾天，議論這件事的`同學(xué)越來(lái)越多，我也越來(lái)越擔心它是真的。也就在那天，老師公布了這一事實(shí)。我突然感到心靈又一次受到了沖擊。難道這段五年的友情就要結束了嗎?但世上沒(méi)有不散的宴席。
最后相處的一個(gè)星期，每一天我們都在珍惜，都想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，可時(shí)間好像在和我們作對一樣，一眨眼便到了告別的那天。
依依惜別的那天，我們全班拍了一張全家福，然后便開(kāi)始了告別會(huì )。在會(huì )上，老師首先向她贈送了母校的�；�，然后，全班同學(xué)紛紛向她贈送了親手制作的賀卡和精心編寫(xiě)的詩(shī)歌，同學(xué)們濃濃關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，依依不舍的淚水，再一次感動(dòng)了我，我深深的體會(huì )到友情的可貴，要珍惜友情。
之后，每當我有好東西時(shí)，我會(huì )主動(dòng)和朋友們分享。每次和同學(xué)們去踢足球時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)帶一些飲料和點(diǎn)心給他們補充能量;有一陣子，足球隊成員為了爭當隊長(cháng)，引發(fā)矛盾，眼見(jiàn)球隊就要解散。我勇敢的站出來(lái)說(shuō)：“足球的精神就是團結，我們是因為喜愛(ài)足球才走到一起，如果足球隊沒(méi)有了，我們還怎么練球，隊長(cháng)還有什么意義?我們應該友情第一，隊長(cháng)第二�！蓖瑢W(xué)們覺(jué)得我說(shuō)的有道理，大家重新握手言和，足球隊又恢復了以往的團結和活力。
我知道我們還有一年相處的時(shí)間，小升初后我們也要各奔東西。我慶幸自己學(xué)會(huì )了珍惜友情。我愿用真情澆灌友情，友情讓生活更美好。
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