以前的作文13篇(精)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以前的作文，希望能夠幫助到大家。

以前的作文1

　　我是一條魚(yú)。我著(zhù)力地擺動(dòng)那布滿(mǎn)血痕的雙鰭，前方一片迷茫，但我只有這樣，才有那么一點(diǎn)點(diǎn)可能找到我以前的家，即便從萬(wàn)丈高的絕崖躍下，我也愿意。因為我要回到我以前的家，清澈美麗的家。

　　曾經(jīng)我是一條快樂(lè )的魚(yú)，我的家不大，但是猶如柔軟的藍緞，那么溫柔。我日夜徜徉在她的懷抱里。透過(guò)清凈的玻璃似的水，日夜接受日光的沐浴，月光的洗禮。那時(shí)的天，真的好藍；那時(shí)的氧氣，真新鮮。春天，這里花紅柳綠，印在河面上，像絢麗多彩的綢緞。夏天，驕陽(yáng)似火，這里綠樹(shù)成蔭，坐擁涼意令人分外喜歡。秋天，四周到處是金黃的一片，小河也變得金燦燦的惹人喜愛(ài)。冬天，大地銀裝束裹晶瑩潔白，小河卻不寂寞，我們依然快樂(lè )地游戲。

　　但是，厄運突然降臨在我們頭上：河上游，新建了一個(gè)工廠(chǎng)。一股股黑色的急流沖向我的`家園，瞬間家園毀于一旦，父母帶著(zhù)我開(kāi)始逃離，就這樣我們一家開(kāi)始大逃亡……

　　誰(shuí)知，外面的世界更糟，更慘。河底是無(wú)數同胞的尸體，河面是無(wú)數的浮游生物，河水發(fā)黑，發(fā)臭，臭氣里含著(zhù)我不曾聞過(guò)的極具刺激的氣味，而水中的一些物質(zhì)也不停地侵蝕我的軀體，就這樣我像泡在慢性毒藥中的一個(gè)生命，隨時(shí)面臨死神之光的籠罩！最終，父母倒下了，朋友離去了。淚水溢出了我的雙眼，翻滾著(zhù)，但被惡臭的水淹沒(méi)了。

　　我是不屈的，我要找回以前的家，我不停地游向前。一陣風(fēng)拂過(guò)，水卻不再蕩漾，我懂得：密度大的液體不易漂流。我想，我要努力，美麗的家或許就在前方。由于我生活的水很臭，所以我得時(shí)常躍出水面，感受清鮮的空氣，盡管不能很好地呼吸，至少我的雙眼可以看見(jiàn)一切，這只是我的一個(gè)心愿。

　　我只是一條魚(yú)，我只有一雙鰭，一雙眼睛，而我只想回到以前的家。聽(tīng)說(shuō)人們已經(jīng)開(kāi)始整頓河流了，也通過(guò)一系列措施來(lái)保護水了，我很欣慰，然而心頭里莫名的痛楚又油然而生：我多想早日回到我以前的家��！

以前的作文2

　　我搬過(guò)一次家，在我六歲時(shí)。

　　今年假期時(shí)，我曾去過(guò)好朋友的家，她家在一個(gè)老些的小區，當時(shí)在下小雨，有些潮濕，空氣里好像都有霉味，讓我想起了我之前住的小區。

　　那個(gè)小區叫什么我早已不記得，就連媽媽也不記得，只叫它“老小區”。老小區門(mén)口總有吆喝聲，早上會(huì )有賣(mài)油條的，晚上會(huì )有補鞋底的，磨刀的。

　　大約在我五歲時(shí)，有一家賣(mài)包子的租了一家門(mén)店，那家包子出鍋時(shí)的熱氣常常把老板的眼鏡糊上一層霧，后來(lái)就換老板娘蒸包子了。我家對門(mén)有一戶(hù)人家姓席，他家有一條大狗，主人十分喜歡它，還給它取了個(gè)大名叫“大黃狗”，每天早上都要帶它去買(mǎi)肉包子。

　　包子店老板總聽(tīng)見(jiàn)這家人喊狗叫“大黃狗”，就問(wèn)：“為什么要叫這名字？”主人總會(huì )說(shuō)：“小時(shí)候叫小黃狗，大了就叫大黃狗了！”總會(huì )惹得周?chē)�人一陣歡笑。

　　包子店旁就是那個(gè)磨刀的“常駐地”，我記得當時(shí)他們的生意可好了，一天到晚總有人去找他磨刀，當時(shí)收費大約一塊五一次，等我們一家快搬走時(shí)漲為兩塊。在他生意最好的那年，只要你走到他的“常駐地”邊上，就能聽(tīng)到他磨刀的'聲音。后來(lái)他好像收了個(gè)徒弟，一開(kāi)始他磨，徒弟看，后來(lái)徒弟磨，他看。就算徒弟出師了，每次徒弟磨完的刀，他也得看一下才遞給客人。

　　大約在我上五年級時(shí)，媽媽帶我回了一次老小區。我發(fā)現小時(shí)候的“小花園”被拆了。所謂的“小花園”不過(guò)是滑滑梯旁邊有幾棵大樹(shù)，正好把滑滑梯旁廢棄的老橋洞遮住，因為大人找不到，我們便去那玩。

　　因為我們的“小花園”被拆了，所以在里面的貓先生和它的一家被迫去流浪。這只貓先生原來(lái)是老小區里一位老奶奶的小貓，后來(lái)奶奶走了，貓也沒(méi)人要了。它似乎知道主人走了，不吃不喝，后來(lái)就不知跑到哪了，大家都以為它走了。等到來(lái)年開(kāi)春，一早就有人發(fā)現了它。還有一只小母貓，帶著(zhù)幾只小貓，再后來(lái)我們就把貓先生和它的一家安置在我們的“小花園”。

　　我已經(jīng)好幾年沒(méi)再去過(guò)老小區了，記憶中的老小區已不再深刻，而是漸消漸逝。不知道大黃狗和貓先生的一家怎么樣了，不知道磨刀人和包子店老板生意怎么樣，他們永遠留在我的記憶里和心里。

以前的作文3

　　我的爺爺小時(shí)候生活在山區。聽(tīng)爺爺說(shuō)：那里只有一所小學(xué)，爺爺每天必須走上2個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校。天剛蒙蒙亮，爺爺就要出發(fā)了。盡管爺爺要走這么遠的山路上學(xué)，但是爺爺在班級里是優(yōu)秀的。爺爺告訴我，那時(shí)候他的課本字很少，他現在還記得：第一課是《開(kāi)學(xué)了》，第二課是《學(xué)校里同學(xué)真多》，第三課是《好好學(xué)習，天天向上》。爺爺那個(gè)時(shí)代的學(xué)生真爽��！他們那時(shí)候的課文這么少，而我們現在的課文字數真多，老師教學(xué)進(jìn)度也比較快。我希望成為那個(gè)時(shí)候的小學(xué)生！這樣學(xué)習就不是件發(fā)愁的事情了！

　　我問(wèn)爺爺，他以前有自行車(chē)嗎？爺爺笑嘻嘻地告訴我，以前家里根本沒(méi)有自行車(chē)。但是爺爺長(cháng)大到十七、八歲的時(shí)候就去內蒙古包頭市當兵了，后來(lái)爺爺的親戚把一位當人民教師的女孩介紹給了爺爺，她就是我的奶奶。聽(tīng)爺爺說(shuō)：那時(shí)候的人民教師最喜歡跟軍人談戀愛(ài)了！那時(shí)候，他們一個(gè)在水頭，一個(gè)在包頭，他們怎么聯(lián)系呢？以前的通訊和交通可沒(méi)有現在發(fā)達。這可難不住他們，他們想出了一個(gè)好辦法，那就是通過(guò)寫(xiě)信來(lái)交流。后來(lái)他們倆就結婚了，有了我的爸爸。

　　在爸爸三歲的時(shí)候，有一次奶奶牽著(zhù)爸爸，肚子里還懷著(zhù)我叔叔，提著(zhù)行李去包頭看望爺爺。他們長(cháng)途跋涉終于來(lái)到了包頭，路上還發(fā)生了許多趣事。比如：當奶奶要去買(mǎi)車(chē)票，交代我爸爸在座位上看著(zhù)行禮。但是爸爸年齡太小，到了陌生的'地方很害怕，于是就一手提著(zhù)小包，一手拖著(zhù)個(gè)大包一聲不吭跟在奶奶后面，奶奶猛一回頭看到了跟在身后的爸爸，只好帶著(zhù)他一起去買(mǎi)車(chē)票。

　　后來(lái)，爺爺從部隊轉業(yè)，到法院工作。因為爺爺的家離工作的法院很遠，法院就給爺爺發(fā)了一輛自行車(chē)。爺爺每天騎著(zhù)自行車(chē)去法院上班，又騎著(zhù)自行車(chē)下班回家。那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，爺爺有了一輛屬于自己的自行車(chē)。

以前的作文4

　　人散了，但那一曲曲刻骨銘心的歌，永久在我的心中回蕩……

　　---題記

　　《小酒窩》

　　這首歌，那時(shí)全班都喜歡吧！當楊雨欣在活動(dòng)課上推三阻四地說(shuō)不唱時(shí)，但還是經(jīng)不住我們主持人的嘮叨，最終還是放開(kāi)了她的歌喉。"小酒窩長(cháng)睫毛，是你最美的記號…。.'

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，同學(xué)們的臉都為這動(dòng)人的旋律泛出了一點(diǎn)紅暈，最終都形成了一個(gè)個(gè)美麗的小酒窩�，F在也不要忘記，每時(shí)每刻都要掛兩個(gè)小酒窩哦！

　　《天下》

　　這首歌是張杰的，那時(shí)我們班好多人都崇拜張杰。當我們班的楊杰說(shuō)要唱天下時(shí)，竟引來(lái)了全場(chǎng)轟動(dòng)，臺下一片歡呼聲，就是這首歌，成為了全場(chǎng)最亮眼的節目。一首天下，使周?chē)�的氣氛活躍了起來(lái)，天地都跟著(zhù)旋轉，似乎天下都是我們的了。"一生有愛(ài)何具風(fēng)飛沙，悲白發(fā)留不住繁華……'至今還沒(méi)忘掉這首歌的旋律和當時(shí)激動(dòng)的心情。

　　《光榮》

　　當我們聽(tīng)著(zhù)BOBO的光榮時(shí)，很想哭，這是畢業(yè)的'聯(lián)歡會(huì )上楊杰把他獻給老師的。"當你為了我，把手掌拍痛'我們的班主任楊老師在我們身上付出了很多心血，班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對她沒(méi)有感情的。"感謝你給我的光榮，這個(gè)少年曾經(jīng)多普通……'我們班剛剛組建時(shí)，成績(jì)總是年級倒數第一，但最終的畢業(yè)考試，卻出乎所有人的意料，我們班考的異常的好！在平時(shí)，我們齊心協(xié)力，為班級爭奪了許多榮譽(yù)，還記得那次我的作文被發(fā)表，整個(gè)六年級只有我一個(gè)人，還有彭瀝那次作文也獲了獎，并且也是獨一無(wú)二的，由差到好，我可以這樣說(shuō)；"功勞全是楊老師的。'在此，我代表建小20xx級5班的同學(xué)對老師說(shuō)："感謝你給我的光榮。'

　　自認為動(dòng)人的旋律，總是能勾起對以前的回憶，我不敢奢求，只希望原班同學(xué)對建小20xx級5班的感情永不褪色吧！

　　后記：因為現在在上微機課，時(shí)間只有2分鐘了，所以還有2段沒(méi)打，但感情還是在我心理的！

以前的作文5

　　時(shí)間真快，它讓你感覺(jué)發(fā)生在三年前的事好似昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)。不論你怎樣去努力都不會(huì )得到回憶中的結果，所以讓我們做好現在的自己，讓美好長(cháng)久，別讓它成為回憶，及時(shí)是回憶也別是美好的。（這是我十三歲的理解）

　　但在我那腦海里，就有一個(gè)美好的回憶。

　　記得那是小學(xué)四年級的暑假里，我特愛(ài)電腦，所以爺爺給我報了電腦初級班，雖說(shuō)是初級班，但是我那些同學(xué)都是二十歲的左右的成年人，而我在別人眼里看來(lái)只是一個(gè)小小的小學(xué)生，但我卻格外的努力，成績(jì)并不比我的那些“同學(xué)”差。

　　在這樣的班里，有一個(gè)跟我相處特好的同學(xué)，他看上去有十七八歲，對我卻格外的好。我也很喜歡和他在一起玩，因為那樣會(huì )很輕松、愉快！他會(huì )在上學(xué)時(shí)給我帶來(lái)許多好吃的東西，所以在練習室里就數我們的零食最多了，電腦學(xué)校管得很寬，上課吃零食不會(huì )被責罵的。中午的時(shí)候，我倆會(huì )一起去吃午飯，每次他都會(huì )幫我付錢(qián)，只要叫他一聲“哥哥”就可以了。雖然他不是我的親哥哥，我也沒(méi)有親哥哥，但這樣叫著(zhù)讓人感覺(jué)很溫暖，就想有個(gè)親哥哥似的。

　　夏日很熱，等到放學(xué)了已經(jīng)快二十二點(diǎn)了，“哥哥”便會(huì )帶我去學(xué)校斜對面吃冰粉，然后我們會(huì )到處去拍夜景為第二天的課程做準備。家長(cháng)對我的教育很開(kāi)放，一般不會(huì )責備我回家很晚的。

　　這樣美好的日子一天天的`流逝了，但每天都是新鮮有趣的，但由于我年幼，活得總太天真。

　　待到九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我便也就離開(kāi)的電腦班，這總該是我傷心的時(shí)候了，因為我不能學(xué)習我想學(xué)習的課程了，還要給我親愛(ài)的“哥哥”說(shuō)再見(jiàn)了。哦！我好像說(shuō)錯了，我不應該說(shuō)“再見(jiàn)”，我應該說(shuō)的是“不可能再見(jiàn)”，因為世間朋友多，但離別后能再見(jiàn)著(zhù)多少？即使能見(jiàn)著(zhù)了，又可能是以前的那個(gè)天真朋友嗎？

　　歲月幾時(shí)有情？時(shí)間在墻角看著(zhù)梅花落下，但它絕不會(huì )多停留一秒。

　　時(shí)間在走，我在成長(cháng)，哥哥在變，一切不是當初的美麗。

　　兩年后……

　　亦是夏日，我還是我，但不是兩年前的那個(gè)模樣。

　　這是一個(gè)特別的夏天，是我即將上初中的夏天，這個(gè)夏天給我留下了太多的情緒和思考。

　　一樣的愛(ài)好，我照樣的在這個(gè)暑假里學(xué)電腦，亦是兩年前的那所電腦學(xué)校。

以前的作文6

　　我想做回以前那個(gè)我，因為那時(shí)候的我很好。

　　——題記

　　我想做回以前那個(gè)我，因為我知道這幾年我變的很多，變得不在是以前那個(gè)我了，這也不天真了。雖然現在和以前一樣清純，可你說(shuō)我是在裝，我沒(méi)有，起碼我這點(diǎn)沒(méi)有變。朋友變雖然多了，知己卻變少了。

　　如果讓我重新選一次，我愿意做回以前那個(gè)我，身邊的事物、人也一樣。因為在那時(shí)候，有個(gè)知心朋友聽(tīng)我訴說(shuō)，聽(tīng)我講心里話(huà) ，那時(shí)候我們都還小，沒(méi)有小心眼，沒(méi)有心機，不會(huì )算計別人。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)每一天�？墒乾F在，那個(gè)知心朋友沒(méi)了，因為現在只是普通朋友，再也沒(méi)有以前的那種親切感，再也不敢對她說(shuō)心里話(huà)。她喜歡以前那個(gè)我，是不是找回以前那個(gè)我就行？

　　如果是的話(huà)，我愿意試試看，找會(huì )從前的我。我想做的.想某個(gè)人一樣，因為她漂亮，人好，性格好，許多人都很喜歡她，我很想做到她那樣，可是……為什么我努力了那么久，還是沒(méi)達到？我真的比她不好嗎？我不要。

　　是不是做回以前那個(gè)我就行，只要做回就不再煩惱，就可以和她一樣�？墒俏彝�了，忘記以前那個(gè)又天真又可笑的自己是什么樣子。是什么樣子，誰(shuí)能告訴我，我該怎么做？以前的那個(gè)我真的很好嗎？

　　現在的我沒(méi)有炫耀，不會(huì )炫耀，我沒(méi)有愛(ài)名愛(ài)利，只是有時(shí)候愛(ài)一點(diǎn)面子，才會(huì )反駁的。為什么說(shuō)我有心計，為什么說(shuō)我裝清純，為什么說(shuō)我愛(ài)炫耀，為什么不管我怎么說(shuō)，也是白費力氣，而在以前則不會(huì )這樣，在以前你是會(huì )為我著(zhù)想的，是不是以前的我真的很好？

　　現在我們和好了，一切都好了，但是我希望我們真的成為好朋友，真心的。我不要你的忍受，我自己的不好我會(huì )改，放心吧！在小學(xué)階段的最后，我一定會(huì )讓你刮目相看，不僅要做會(huì )以前那個(gè)我，還要讓所有人吃驚。

　　是不是做回以前的那個(gè)我就行？是不是？還是更上一層樓？

以前的作文7

　　“我要招聘以前的我”這個(gè)夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻地在我心里喊著(zhù)�！罢衅浮钡囊馑季褪恰白兓亍痹瓉�(lái)的我。為何要招聘以前的我呢？因為以前的我是多么的開(kāi)朗、多么的活潑啊，更是非常的討人喜歡�？涩F在的我呢，變得不再開(kāi)朗，不再活潑，不再討人喜歡了�，F在的我，整天只想著(zhù)要在家里干些什么，外面的事我一概不管。因此，知心朋友也一個(gè)一個(gè)的少了，所以我要招聘以前的我。

　　我清清楚楚的記著(zhù)20xx年9月的一天，我悄悄的來(lái)到了這個(gè)世界，成為父母的心肝寶貝。在父母親無(wú)微不至的關(guān)心下，我成了一個(gè)聰明、能干、開(kāi)朗的好孩子。歲歲月月，朝朝暮暮；春夏秋冬，四季輪回。剎那間，我成了一個(gè)地地道道的小學(xué)生，在讀小學(xué)低段時(shí)，我常常是一個(gè)逗大家笑的開(kāi)心果；在班里就像一條魚(yú)一樣和大家開(kāi)開(kāi)心心的玩耍、嬉戲、打鬧。哦，所有的一切都是那么的美好。但年復一年、日復一日、歲月悠悠，很快我就上了小學(xué)中段，轉眼間，我突然發(fā)現自己的確變了，變的不再開(kāi)朗活潑，變的不再愛(ài)和別人玩耍了。

　　我清清楚楚的記著(zhù)有一次，我的好友邀請我去她家玩，但我果斷地拒絕了。我告訴她，我不想出去玩，只想待在家里。她雖然沒(méi)有說(shuō)什么卻很失望地把電話(huà)給掛了，她被我拒絕后的感受我卻一點(diǎn)兒也不放在心上。就這樣沒(méi)過(guò)多久，我的好朋友就一個(gè)一個(gè)的疏遠我了、討厭我了，不再和我玩了。此時(shí)此刻，我在心里暗暗的想是不是真的我變了，但我還是沒(méi)有改變我自己。接著(zhù)我也去邀請她們玩，可她們如當初剛變的'我一樣，也不愿意和我去玩，這時(shí)我才確定自己的確變了。于是，在一次和姐姐散步的途中，我問(wèn)姐姐：“姐姐，我是不是真的變了？為什么我的好朋友們都疏遠我，不和我玩了�！苯憬慊卮鹫f(shuō)：“對啊，你是有點(diǎn)變了，變得不像以前那么開(kāi)朗，那么愛(ài)出去玩了，現在的你整天就想著(zhù)待在家里看什么電視，玩什么電腦游戲了，這難道還是以前的你嗎？聽(tīng)到了姐姐一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我才真正的知道自己變了，而且是完全變了，也明白了我的朋友疏遠我的真正原因了。

　　因此，我要招聘以前的我，招聘回那個(gè)開(kāi)朗、活潑、討人喜歡的我。讓每個(gè)小弟弟、小妹妹、哥哥、姐姐都喜歡我，重新做一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的我，做一個(gè)讓人感到滿(mǎn)意的我。

以前的作文8

　　歲月靜好，淺笑安然。以前的過(guò)往在記憶的深處，以固有的姿態(tài)，以從未稍離的執提醒著(zhù)我，生命中有種過(guò)往，叫做以前。

　　——題記

　　每個(gè)人的生命，就像一粒種子，最開(kāi)始被深深埋于地下，等待著(zhù)這片久旱大陸上的甘霖，等待著(zhù)發(fā)芽。

　　雨下起來(lái)了，推開(kāi)身上的泥土，一株不知名的小草發(fā)了芽，抖了抖身上的泥水。它開(kāi)始長(cháng)大了……這是第二片葉子了，我摸了摸，把它扯了下來(lái)，霎那間，綠色的汁液流了出來(lái)，我知道，那是它的血。

　　它顫了一下，又直起腰。它不疼嗎？不疼嗎？明明有了一個(gè)傷口，一個(gè)不小的傷口，彎一下你要死��？明明很疼的啊，很疼的啊……

　　我把我想成了它——一棵草。

　　幾天了。

　　我總覺(jué)得我少了什么東西，意識又不清楚到底是少了什么。腦海里總有一幅畫(huà)面：像是一顆芽吧，中間被掐了下來(lái)，后來(lái)四周長(cháng)得也十分茂盛。我一直弄不懂，那到底是個(gè)什么東西。

　　后來(lái)，我妹妹傷心的指著(zhù)那花盆里的芽說(shuō)：“哥，哥，芽，芽！你看看啊，哥！芽怎么了！……哥，重新買(mǎi)一株吧……哥，芽……”

　　我才發(fā)現，它真的彎下來(lái)了，還有一點(diǎn)枯蔫。我重新清空了腦海里的那幅畫(huà)面， 拍著(zhù)妹妹的背說(shuō)：“我給你照看幾天吧，先不慌。

　　如果怕，要不你就重新買(mǎi)株山茶吧。這株蘭花給我養，反正也不見(jiàn)得你有多待見(jiàn)它�！�

　　她悶悶的答了我一聲，出門(mén)了。

　　這時(shí)，我才明白那幅畫(huà)面：縱使周?chē)�茂盛如蔭，中間也缺了一個(gè)物什；縱再是繁密，少的也終是少了，從孩子到少年，缺的也終是缺了，來(lái)日要添，又如何能添的上去呢？

　　一如這花，謝了，化成紛飛的花瓣，陷在這凡世的淤泥里；來(lái)年再開(kāi)，縱重開(kāi)的再盛，又是這年這月這時(shí)光的這一朵嗎？

　　消亡的東西，本就不能再湊出來(lái)。若是能，稱(chēng)不上所謂消亡了。

　　我明白了，我少的一個(gè)東西；和芽上缺的`一個(gè)物什一樣，人們把那東西叫做——童年。

　　我的以前，我記得的并不多。

　　只有一個(gè)盒子，里面有一張張的紙，紙上的字跡從稚嫩到龍飛鳳舞再到成熟。紙上記的有一本本的書(shū)名，也有一件件的故事；有泛黃的，也有嶄新的。里面記的，是時(shí)光，也是所謂我的以前。

　　至于妹妹給我的那盆蘭，我上網(wǎng)查了更確切的名字。君子蘭——君子謙謙，溫爾有禮。

以前的作文9

　　唉 ！下午最后一節是體育 ，從上課 、門(mén)就一直關(guān)著(zhù)，顯明不讓老師進(jìn) 。同學(xué)們出出進(jìn)進(jìn) ，不知在想些什么 。雖然同學(xué)們在班里一直玩 ，但還好 ，沒(méi)玩得那么瘋 。突然班主開(kāi)后面進(jìn)來(lái) ，大家都‘鴉雀無(wú)聲’ 、靜得可怕 。大部分同學(xué)還是一直在學(xué)習滴 。好不容易、熬到下課了 ，卻……。

　　唉！本來(lái)下午才上兩節課的 ，從幾個(gè)星期前 、班主就占領(lǐng)了第三節 ，拿去補課了 。不過(guò) ，效果…好像還好 … ？我也不知道 … 哈 ！快期末考了 ，這是最后一次補課了 。這最后一節占用的時(shí)間很短 。終于 、放學(xué)了 ，唉 ！老弟還在上第三節課呢 ！還要等老弟才能回家啊 ！唉 !同學(xué)們都走了 ，剩沒(méi)幾個(gè) 。自己無(wú)聊 ，不想寫(xiě)作業(yè) ，一個(gè)人靠在走廊上 ，望著(zhù)遠處的風(fēng)景 ，不知 、自己在想什么 ，也不知 、自己有沒(méi)有在想什么 。手已被凍得沒(méi)什么知覺(jué)了 。一陣陣冷風(fēng)吹來(lái) ，也不覺(jué)得冷了 。望著(zhù)遠處那整天面對 ，已熟悉的風(fēng)景 ，一點(diǎn)也不覺(jué)得厭倦 。眼皮底下的人 、車(chē) ，來(lái)來(lái)往往 。也不知道是誰(shuí) ，好像在向我招手 ，眼皮底下有兩個(gè) 、隱隱約約的影子 ，一個(gè) 、好像在向我招手 ，而 ，另一個(gè) 、好像在喝奶茶 。也許是她們吧 ！因為她們剛走不久 ，我就在此 、看此風(fēng)景 。一直目不轉睛的望著(zhù)對面 ，不知對面有什么 ？我就是死死的`盯著(zhù) 。眼底下的那兩個(gè)影子 ，慢慢的 ，已走出我的眼界范圍 。突然 ，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起 ，“喂 ！樓上的 ，是誰(shuí)啊 ？” 慢慢的 ，我低下頭去看 ，原來(lái)是周（不想說(shuō)出名字） 。他望了望我 ，說(shuō)：“原來(lái)是你啊 ！在干嘛 ？” “是啊 ！看風(fēng)景啊 ！怎么就你一人啊 ？要不要上來(lái)看啊 ！”自己在旁邊暗暗偷笑 。只見(jiàn)周搖頭離去 �！拔� ？… …” 原來(lái)接電話(huà)去了 ！自己又慢慢的望著(zhù)對面 ，真想不明白 ？對面到底有什么 ？自己死盯著(zhù) 。

　　終于 ，下課鈴響了。走進(jìn)教室 ，還有同學(xué)在學(xué)習 ，沒(méi)敢打擾 。靜靜的走過(guò)去 ，背上書(shū)包 ，帶上自己中午買(mǎi)的娃娃 ，拿著(zhù)袋子 ，發(fā)出了聲音 ，唉 ！始終還是打擾到了同學(xué) ，“嚇死我了！” 同學(xué)抬起頭 ，開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà) 。 唉

以前的作文10

　　黑夜的朦朧使我閉緊雙眼，

　　感受不到心跳，

　　呼吸也變得微妙，

　　一切就如童話(huà)，

　　無(wú)預兆的開(kāi)始了，

　　情節一點(diǎn)也不有趣，

　　反而有趣的卻是那些調皮的光。

　　不再害怕著(zhù)那讓我迷惘的黑夜，

　　因為懂得了那并不是真的，

　　告別了童年的'芭比娃娃，

　　也送走了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，

　　就這樣孤單下去，

　　告別多凄慘。

　　漸漸地我開(kāi)始不那么真實(shí)，

　　童年時(shí)我還那么純真，

　　仰著(zhù)幸福的臉對待他人，

　　可現在這張臉上，

　　充滿(mǎn)了虛偽和謊言，

　　我知道這并不是真的我，

　　但我在這個(gè)時(shí)代，

　　必須要戴上這可怖的面具。

　　本以為可以脫離虛偽，

　　可卻發(fā)現，

　　自己已無(wú)法自拔，

　　深陷在這泥潭之中，

　　呼救無(wú)人應答，

　　只能自已一個(gè)人默默感受，

　　背負著(zhù)指責，

　　又怎么解脫？

　　慢慢走過(guò)林間路，

　　盎然發(fā)現，

　　不止只有自己才戴上了這虛偽而丑陋的面具，

　　每個(gè)人的微笑都那么官方，

　　為了不使自己難過(guò)，

　　想想，

　　只有這個(gè)理由。

　　黑夜再次籠罩，

　　沒(méi)有了洋娃娃的陪伴我是那么孤獨，

　　虛偽慣了回首真實(shí)卻是那么難，

　　只能一個(gè)人哭泣，

　　又有誰(shuí)能關(guān)心你？

　　突然感覺(jué)，

　　世界的大是有多可怕，

　　我就像一只螞蟻，

　　在什么境遇里都想著(zhù)如何存活，

　　哪怕迷失自己。

　　無(wú)助時(shí)無(wú)人幫助，

　　因為自己的冷漠，

　　既不能后悔也不能責怪，

　　因為你已經(jīng)失去了真實(shí)的自己。

　　默默地我開(kāi)始改變，

　　開(kāi)始對一切都那么熱情，

　　再沒(méi)有人會(huì )誤解我，

　　啊，

　　我終于找到在虛偽世界里徘徊不定的自己，

　　我想我已經(jīng)做好了決定，

　　我不會(huì )再是以前那個(gè)虛假的我，

　　因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何真實(shí)，

　　面具已經(jīng)被我摧毀，

　　再也不會(huì )重新拾起，

　　虛偽已離我遠去。

　　看看長(cháng)大的自己，

　　多年的光陰我已變得開(kāi)朗，

　　快樂(lè )和幸福又重新漾在我臉上，

　　似乎在宣告，

　　我，

　　要做最好的自己！

以前的作文11

　　黑磚紅瓦，夕陽(yáng)西下。黃昏的“火光”投射在鄉村屋頂的小路上，反射出刺眼的光芒，單調的烏鴉聲陣陣，第一次發(fā)現，獨自一個(gè)人走在這條路上，如此寂寥。

　　那天沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有微風(fēng)，只是天空中落起了點(diǎn)小雨。那天大年三十，我等在電話(huà)機旁，希望他能夠為我帶來(lái)所盼望的聲音�！岸×懔�，丁零零”電話(huà)機終于響了，我連忙拿起電話(huà)機放到耳邊：“喂，你要回來(lái)了是嗎？我在鄉下呢，和奶奶一起過(guò)的年！”“對不起啊，我和你媽媽回不來(lái)了，這邊生意忙，照顧好自己”還沒(méi)等我再次開(kāi)口說(shuō)話(huà)，爸爸便急急忙忙的掛斷了電話(huà)，心中有種說(shuō)不出來(lái)的苦悶。

　　我傷感的中出家門(mén)，拐過(guò)一座座低矮的房屋，再一次看到了那條熟悉的小路，這條路，是以前爸爸媽媽帶我來(lái)的，我每天都和他們在這里聊著(zhù)各自遇到的奇人奇事，但是現在，卻只有我一個(gè)人。

　　我去望著(zhù)這條路上發(fā)生的一切，都是那么的美好。它的一旁長(cháng)出了綠綠的苔蘚，雨水打濕了地面上方廣闊無(wú)限的天空還依然湛藍，這條小路雖然以前經(jīng)常來(lái)走，可是卻為能讓我走到盡頭，也許是太久沒(méi)有來(lái)了，我竟今日才發(fā)現，路旁的石頭縫中竟開(kāi)出了鮮花，我不得不佩服他們的`勇氣。

　　也許過(guò)了很久，我似乎隱隱約約的看到了路的盡頭，以前爸爸媽媽總是會(huì )對我說(shuō)：“盡管這條路的盡頭是個(gè)未知，可是如果我們不堅持，就無(wú)法知道這條路的盡頭，到底是美好的世外桃林還是令人厭惡的垃圾場(chǎng)�！钡�面對這些話(huà)我總是一路太長(cháng)來(lái)推辭，直到至今，好奇心一直促使著(zhù)我向前走去。

　　漸漸，似乎到了路的盡頭，我才恍然發(fā)現，原來(lái)路的盡頭有如此美好的桃花林。

　　我在這條路上來(lái)來(lái)回回的走了好多次，終于明白：這條小路就像我的我人生道路，無(wú)論前方是什么，我們都不必去猜測，去懷疑，盡管以前我們的身邊會(huì )有家人和朋友們陪著(zhù)我們，但是現在，或是以后，我們一定會(huì )一個(gè)人獨立走到路的盡頭，然后再去回味曾經(jīng)走的路，也并不孤單。

　　我想，在我今后的人生道路中，即使前方是刀山，還是火海，只要堅持下去，就一定會(huì )成功！

以前的作文12

　　我躺在學(xué)校的床上，輾轉反側，腦子里不知為何，一團亂麻，擾得我無(wú)法靜下心來(lái)。

　　看來(lái)又失眠了，不過(guò)這樣動(dòng)下去也不是辦法，反正已經(jīng)失眠了，不如想一些事情，或者為明天的學(xué)習做準備。我躺在床上，然后努力靜下心來(lái)，想著(zhù)從很久以前到現在的一些記憶的碎片，有的.快樂(lè )有的悲傷，五味雜陳。忽然，一件十分醒目的事闖入我的思緒。我的心為之一震。

　　那時(shí)我上三年級，心里比較喜歡攀比，但是當我總要和別人攀比的時(shí)候，心里就會(huì )又出現一個(gè)小人，阻止另一個(gè)喜歡攀比的小人，然后就開(kāi)始互相打架，最后誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸也不確定――誰(shuí)敢肯定邪一定不壓正呢？

　　有一次，我聽(tīng)到我的好朋友正和另一個(gè)同學(xué)聊著(zhù)養寵物的事情，我就連忙過(guò)去接了一句：“怎么不可能？我就養了一只�！�

　　“怎么……”那個(gè)同學(xué)剛想說(shuō)怎么可能，話(huà)頭就被我的好朋友小文給接走了：“真的��？”他一臉吃驚，“你怎么可能養羊？”

　　完了，我欲哭無(wú)淚，簡(jiǎn)直想撞墻。

　　小文想了想：“那你說(shuō)它長(cháng)啥樣��？”看來(lái)只得死馬當活馬醫了，我硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“它的毛也不是很白，但是很有光澤，而且很難梳整齊�！蔽遗�力轉移話(huà)題。他們似乎相信了，我松了一口氣，正當我以為已經(jīng)解圍的時(shí)候，小文來(lái)了一句：“正好我有你的微信，你回家后發(fā)一張它的照片給我吧�！�

　　“額……嗯�！蔽抑缓么饝�。

　　到了第二周，我心里一陣驚慌，下課的時(shí)候都不敢和他聊天了。

　　到了星期五，下課的時(shí)候，他突然湊過(guò)來(lái)，問(wèn)：“對了，你怎么沒(méi)發(fā)給我照片�！笔碌饺缃�，我只能坦言：“我根本就沒(méi)養過(guò)羊，騙你的�！蔽乙詾樗麜�(huì )很激動(dòng)，沒(méi)想到他毫無(wú)波瀾：“嗯，我早就猜到了，因為你跟我說(shuō)過(guò)，你家里只養過(guò)鸚鵡嘛�！蔽胰玑屩刎�。

　　看來(lái)做人不能愛(ài)攀比，不能愛(ài)慕虛榮，還是誠實(shí)坦蕩為好。

以前的作文13

　　隨著(zhù)現代人來(lái)社會(huì )的發(fā)展，我們的地球變得越來(lái)越破敗不堪，許多河流湖泊被污染，森林的面積也在一天天減少，許多塑料袋飄浮在空中，大量的二氧化碳被排放到大氣層里，許多動(dòng)植物已經(jīng)瀕臨滅亡……我們的地球到底怎么了?我好想讓地球變回以前的樣子。

　　以前的地球上都是蔥郁的森林，小鹿，小松鼠在這森林里蹦呀跳呀；數不清的鳥(niǎo)兒常在這森林離開(kāi)歌詠會(huì )；獅子，熊等食肉動(dòng)物也經(jīng)常在這歡樂(lè )的家園里嬉戲打鬧，人類(lèi)也和這大自然里的精靈和睦的相處著(zhù)。

　　不知是哪一天，原本綠油油的森林里傳來(lái)了“咔咔”的機械聲，生活在這片土地上的精靈們不知道發(fā)生什么了，他們只看見(jiàn)自己家園里的樹(shù)木被人類(lèi)一顆顆的砍掉，人類(lèi)還將這些自然界的精靈抓起來(lái)，關(guān)到動(dòng)物園理工人類(lèi)來(lái)觀(guān)看。而那蔥郁的森林早已不復存在，取而代之的是一座座排放著(zhù)大量廢氣，二氧化碳和廢水的工廠(chǎng)，加工坊，森林被人類(lèi)糟蹋的千瘡百孔，森林已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的樣子了……

　　以前地球上河流，湖泊都是清澈見(jiàn)底的，各種各樣的魚(yú)兒在這碧水里游著(zhù)，河流湖泊旁也都是茂密的森林，人類(lèi)也常常行著(zhù)他們的木舟在這水上駛過(guò)，這一切都是那么的和諧。

　　不知是哪一天，茂密的.森林變成了工廠(chǎng)，清澈的水源也被污染了，清澈的河流已經(jīng)變成了一條條臭水溝，排水渠；蔚藍色的湖泊也成了一個(gè)個(gè)大大小小的垃圾池；而那些可愛(ài)的魚(yú)兒也不見(jiàn)了，有的被趕入大海，有的變成了人類(lèi)餐桌上的美味佳肴，還有的已經(jīng)瀕臨滅絕……

　　以前地球上的空氣是清新的，這清新的空氣帶給我們祖先第一口呼吸，也送走了祖先最后一聲嘆氣�，F在，這空氣變得渾濁不堪，夾雜著(zhù)大量二氧化碳和灰塵，許多動(dòng)物都因這渾濁的空氣而死去……

　　我們的地球到底怎么了?森林消失，河流湖泊被污染，空氣變得渾濁不堪……這一切都是因為人類(lèi)的貪婪和自私。我好想讓我們的地球變回以前的樣子，為了這一目標，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)：保護地球，人人有責！

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