(必備)我的樂(lè )趣作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的樂(lè )趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的樂(lè )趣作文1
同學(xué)們，樂(lè )趣來(lái)源于生活，生活中有許許多多的樂(lè )趣。比如說(shuō)學(xué)習中有樂(lè )趣，勞動(dòng)中有樂(lè )趣，玩耍中有樂(lè )趣等等。
我也從生活當中的一件小事中體會(huì )到了很大的樂(lè )趣。
那是去年春天的下午，我與爸爸出去游玩，回來(lái)時(shí)，爸爸在路邊的花店里買(mǎi)了幾棵茉莉花的小苗�；氐郊疫@后，我看到了幾個(gè)花盆，里面有松軟的土。哦！原來(lái)爸爸是要種花呀！突然，我的腦子里充滿(mǎn)了茉莉花長(cháng)大的樣子。于是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸說(shuō)：“種花可不是一件容易的事呀！”
說(shuō)干就干，我開(kāi)始實(shí)施我的種花計劃。我拿著(zhù)小鏟子先把盆里的.土挖了一個(gè)坑，然后小心翼翼的把小苗放進(jìn)去，填上土，最后澆足了水。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)給了我一包花肥，說(shuō)：“要定期定量施肥哦！”
后來(lái)的一段日子里，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲(chóng)。并且每?jì)芍苁┮淮畏�。就這樣一天一天……
突然有一天，我發(fā)現茉莉長(cháng)出了小花骨朵，我就更精心的去呵護它了，又過(guò)了兩天，它終于開(kāi)花了�；ǘ錆嵃�，清香怡人。我的心里無(wú)比的高興，因為我的勞動(dòng)有了收獲，我體會(huì )到了種花的樂(lè )趣。
同學(xué)們，讓我們一起去尋找生活中的樂(lè )趣，讓我們的生活每一天都開(kāi)心，快樂(lè )。
我的樂(lè )趣作文2
在人生的旅途中，書(shū)籍如同一位摯友與你同行；在生命的餐桌上，書(shū)籍如同一道道的美食等待你的品嘗；在前進(jìn)的過(guò)程中，書(shū)籍就像一把永無(wú)止盡的梯子引領(lǐng)你不斷向前。在書(shū)中，我與魯濱遜一起在荒島生存；與法布爾一起去探索昆蟲(chóng)世界的奧秘；與哈利？波特一起體驗魔法的神奇；與柯南一起動(dòng)腦筋找出事實(shí)的真相…。
在我六歲的時(shí)候對書(shū)中的知識還是一知半解，看書(shū)也是囫圇吞棗。又一次，我從一本雜志上看到“書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)時(shí)，大喜過(guò)望。便去書(shū)房里翻箱倒柜地找了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)之后，我一臉失望的從書(shū)房中出來(lái)，問(wèn)爸爸：“不是說(shuō)‘書(shū)中自有黃金屋’嘛�？晌以跁�(shū)中找了半天，別說(shuō)是‘黃金屋’，連‘黃金片’也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)呀？”爸爸聽(tīng)了后哭笑不得：“你呀，真是一個(gè)‘小財迷’。這里的.‘黃金’指的是寶貴的知識，黃金有價(jià)，知識無(wú)價(jià)。知識積累的越多就越‘值錢(qián)’�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，但我記住了“知識越多越值錢(qián)”這句話(huà)，從此我就開(kāi)始大量地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，對讀書(shū)的興趣也就更濃了。
如今的我，書(shū)成了我的最?lèi)?ài)。我的小房間純粹就是一個(gè)小書(shū)房，床上，桌上，書(shū)架上…。連吃飯，走路時(shí)也巴不得能看幾眼。媽媽說(shuō)我真是個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。我從對書(shū)籍的初步了解到喜歡看書(shū)，再到把看書(shū)當作樂(lè )趣。書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。因為看書(shū)開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的知識，讓我明白了事理，增強了能力，陶冶了性情。你說(shuō)讀書(shū)能不快樂(lè )嗎？
我的樂(lè )趣作文3
生活，是五彩繽紛的;生活，是有甜有苦的;生活，是有歡聲也有悲傷的。我生活的樂(lè )趣是，養小寵物!
我十分愛(ài)小寵物，因此我也喜歡養小寵物。不過(guò)，我可還沒(méi)成為養小寵物專(zhuān)家，因為要拼命的去學(xué)習，沒(méi)有功夫去探討!
在我的家里，就有一只小狗，叫“球球”，是我五爺爺送給我的。我十分愛(ài)它，它總是給我帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。我總是給它：洗澡、喂狗糧、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一歲了，每次我放學(xué)回來(lái)，他總是搖著(zhù)尾巴叫!好像很歡迎我似的!
我這么努力養它、愛(ài)它，不知道它感謝我不感謝，我可得感謝它。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它總是用渴望的余光看著(zhù)我，想讓我陪它玩似的，好吧!就出來(lái)和它玩一會(huì )兒吧，放松一下!有益身心嘛~
當然，也有傷心的`時(shí)候!有一次，媽媽晚上喂球球點(diǎn)肉吃，而第二天，球球吐得家里那都是，走路還有點(diǎn)不穩!一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)窩里，全家人看見(jiàn)了，幾天都沒(méi)有笑容。
有喜有憂(yōu)，又笑有淚，既需付出，又有收獲。這就是養狗的樂(lè )趣!
我的樂(lè )趣作文4
打羽毛球可以讓我們健身，有一個(gè)良好的身體。打羽毛球可以讓我們覺(jué)得身心愉悅，消除疲勞……打羽毛球是我的一大樂(lè )趣。
要問(wèn)我為什么會(huì )把打羽毛球當成為樂(lè )趣，那我就得好好說(shuō)說(shuō)了。一次上體育課，體育老師讓大家自由活動(dòng)。吳子辰正好帶著(zhù)羽毛球拍，就拉著(zhù)我跟她一起打羽毛球。當時(shí)我并不喜歡打羽毛球，覺(jué)得很無(wú)趣�？蓞亲映椒且�(zhù)我的手和她一起玩，我不好意思拒絕她，就答應她了。先開(kāi)始，我覺(jué)得太無(wú)聊了，很不情愿，但后來(lái)我慢慢覺(jué)得打羽毛球也很好玩，發(fā)現了其中的'樂(lè )趣，就這樣，我開(kāi)始喜歡上了打羽毛球。
自從我喜歡上打羽毛球后，一有時(shí)間就約我的好朋友去打羽毛球。有一天，我約好了郭芝伶一起去。先開(kāi)始，基本都是我贏(yíng)她，可后來(lái)我驕傲起來(lái)。讓我意想不到的是，郭芝伶居然不灰心，向我進(jìn)攻起來(lái)。眼看我倆就打成平分了，我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，對她進(jìn)行反攻。最后以?xún)煞种�，贏(yíng)了郭芝伶。累得我蹲在地上，半天才緩過(guò)勁來(lái)。
我現在真正地愛(ài)上了打羽毛球，它是我生活中的一大樂(lè )趣。它可以讓我忘掉煩惱，身心愉悅。我喜歡上了打羽毛球這項體育運動(dòng)。
我的樂(lè )趣作文5
沒(méi)當我想起“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言的時(shí)候 ，就是告訴我們要多讀書(shū)。多讀書(shū)，可以讓我們積累很多的好詞好句，還可以學(xué)到一些豐富的知識，于是我對讀書(shū)的渴望更深了。
記得暑假的時(shí)候，我和媽媽從國道經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一輛大汽車(chē)停在路旁，這汽車(chē)車(chē)身又高又大。我不禁疑惑：這個(gè)大汽車(chē)是干什么的？只見(jiàn)車(chē)上面寫(xiě)著(zhù)：“商……砼”。咦？后面的字我不認識�；氐郊液笪揖推炔患按拇蜷_(kāi)字典，先查部首石字旁，再查五畫(huà)，哦！原來(lái)這個(gè)字讀TONG，是混凝土的意思。我終于知道了，這是一輛工程車(chē)。在我們日常生活中常常會(huì )有一些不認識的字，但是我們可以通過(guò)查字典，把這些不認識的字，全部都記在腦子里，而且一生都不忘�？梢�(jiàn)，字典是我們學(xué)習的一個(gè)重要的好幫手。
剛上三年級的時(shí)候，我就要開(kāi)始寫(xiě)作文了，可是每次寫(xiě)作文，腦海里都是空空的，沒(méi)有內容可寫(xiě)，而且令我煩惱。這時(shí)媽媽給我買(mǎi)了非常多的書(shū)籍，其中我最喜歡的書(shū)有《三年級優(yōu)秀作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《英雄人物故事》。這些書(shū)讓我了解了很多故事和一些英雄人物的事跡，我還同書(shū)里的.小作者一起快樂(lè )成長(cháng)，把小作者文章里的好詞好句，都運用到我的文章中了，讓我的作文從不會(huì )寫(xiě)到行文流暢，語(yǔ)言通順優(yōu)美，內容越來(lái)越生動(dòng)，讓我嘗到了多讀書(shū)的甜果。
漸漸地，我迷上了讀書(shū)，和書(shū)做了好朋友。我相信無(wú)論到了多大年紀，我都會(huì )用心去讀、去用，去感受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣。
我的樂(lè )趣作文6
書(shū)是我的朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽?xiě)牙�，望�?zhù)皎潔的月光，聽(tīng)媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)世界里流連忘返。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。強烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那生動(dòng)的內容吸引了我。慢慢地小人書(shū)也不能使我滿(mǎn)足。于是，我開(kāi)始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書(shū)。
書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì )吞沒(méi)的小音樂(lè )家揚科哭泣；曾為被奸臣所害的.楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書(shū)比做一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。它能增加我們的見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的胸襟，因此，高爾基把書(shū)比做人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。是的，書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也許只有愛(ài)書(shū)人才了解書(shū)的珍貴。
每得到一本好書(shū)，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識的溪水立刻潺潺流入我的心田，我立刻拿著(zhù)它，如饑似渴地讀起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的文章，又如甘露滋潤著(zhù)我的心田。雖然我的知識并不是很多，但是我一定會(huì )孜孜不倦地去讀，去鉆。我的樂(lè )趣將會(huì )永遠在書(shū)的海洋里尋覓。
��！書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量！
我的樂(lè )趣作文7
我喜歡看書(shū)，也喜歡游泳，可我最喜歡登山。
我登過(guò)綠樹(shù)成蔭的紫金山，也登過(guò)風(fēng)景秀麗的蘆芽山，可使我久久不能忘懷的，是那一次登云臺山。
云臺山很大，我們整整一天也沒(méi)參觀(guān)完。我們一直登呀登，先到了紅石峽，向下眺望，橋下火紅一片，紅石峽的水被底下的“紅石”染紅了。繼而又鉆進(jìn)了一個(gè)很長(cháng)的'隧道，隧道里漆黑一片，幽靜神秘，對我來(lái)說(shuō)是很好玩的。通過(guò)隧道以后，外面就是雄偉壯觀(guān)的瀑布。從高高的山頂上流下來(lái)的水柱，一直流瀉下來(lái)，陽(yáng)光照耀在瀉下來(lái)的水滴上，形成了五顏六色的彩虹，美麗極了。
上面是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。湖中的水不深，只淹到小腿。我們在水中打水仗，玩得開(kāi)心極了。水中游很多魚(yú)蝦。湖緊貼著(zhù)一個(gè)凹凸不平的石壁，石壁上有一個(gè)指頭粗的洞眼兒，里面流著(zhù)泉水，聽(tīng)說(shuō)是不老泉。我嘗了一口，泉水甘甜可口，好像真的喝上一口就能長(cháng)生不老似的。上了岸，走著(zhù)走著(zhù)，我們看到了一塊方方正正的巨大石塊，聳立在我們面前，上面還有幾道裂縫，噢！這就是唐王試劍石呀！玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)的到了下午，這次登山，空氣中充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我愛(ài)登山，是登山帶給我樂(lè )趣。這次登山，我久久不能忘懷！
我的樂(lè )趣作文8
我的最大興趣是搭樂(lè )高。樂(lè )高中我又喜歡科技系列，因為里面有很多賽車(chē)和工程車(chē)，那種齒輪和齒輪連接傳動(dòng)的結構最具有挑戰性。在搭建過(guò)程中，我還會(huì )讓爸爸查詢(xún)該車(chē)型的具體介紹信息和照片等。當我搭完這輛車(chē)時(shí)，我會(huì )對這個(gè)型號演變歷史和構造有個(gè)大致的了解。這種樂(lè )趣想想就令人發(fā)狂。
今天我的福特“野馬賽車(chē)”樂(lè )高到了。我迫不及待地拆開(kāi)包裝。首先翻了一下說(shuō)明書(shū)，它是英文版的。我讓爸爸翻譯一下，爸爸抓抓頭皮，用百度翻譯完成了這項工作。
開(kāi)工啦，這輛“野馬賽車(chē)”比較復雜，每個(gè)零件都要嚴格按照圖紙組裝。如果有一個(gè)零件安裝錯誤，齒輪就會(huì )卡住。我把大大小小的齒輪分別穿在軸上，用它們來(lái)傳動(dòng)各條軸。當發(fā)動(dòng)機工作的時(shí)候，發(fā)動(dòng)機的動(dòng)力就會(huì )帶動(dòng)所有齒輪和軸轉動(dòng)，這樣四個(gè)車(chē)輪會(huì )隨著(zhù)齒輪轉動(dòng)起來(lái)，從而使整輛車(chē)前進(jìn)。拼裝的.每一步都得非常小心，環(huán)環(huán)相扣，絲毫不能有破綻�？僧斘野炎詈笠徊酵瓿蓵r(shí)，卻發(fā)現“野馬賽車(chē)”不能前進(jìn)，天哪，前功盡棄。盡管自己每一步都非常小心，可還是出現了問(wèn)題。
我只能拆開(kāi)來(lái)，一步步地檢查再組裝，爸爸也在旁邊當技術(shù)員。啊，我終于發(fā)現了有個(gè)環(huán)節中一個(gè)齒輪沒(méi)有對接好，難怪就止步不前了。發(fā)現了失誤后，我又高興又自責，明知道搭樂(lè )高一定要一絲不茍，可還是出了紕漏�？磥�(lái)，自己離仔細還是有點(diǎn)距離。
安裝完這些主部件以后，剩下的部分就顯得很簡(jiǎn)單了，就是一些座椅、車(chē)窗、整體外殼的安裝。這些工作我只花了一點(diǎn)時(shí)間就完成了。整輛“野馬賽車(chē)”就完工啦。
我拿著(zhù)拼裝好的“野馬賽車(chē)”愛(ài)不釋手，玩了又玩，它比我其他的玩具不知要有趣多少。夜晚，我依依不舍地把它放到我的玩具柜中，和我的“迷你復古賽車(chē)”放在一起。我們相約夢(mèng)中再見(jiàn)吧！
我的樂(lè )趣作文9
我很小的時(shí)候就開(kāi)始練古箏，掐指一算已有七個(gè)年頭了。在四年級時(shí)便考完了10級�？扇缃�，我還在堅持學(xué)習，因為彈古箏是我的樂(lè )趣呀。
小時(shí)候放學(xué)剛回到家，樓下的好朋友就喊道：嘿，珮?shù)�，下�?lái)玩吧！要知道，那時(shí)放學(xué)了幾乎天天都玩到5點(diǎn)。我正想跑下去，可看見(jiàn)了那架剛買(mǎi)不久的新古箏，又想到馬上便要參加古箏表演了，我壓著(zhù)想玩的念頭，朝下喊道：不了，我還要練琴呢！就這樣，我和玩告別了，坐到琴椅上開(kāi)始練琴。
我靜下心來(lái)，想象著(zhù)前面坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，開(kāi)始彈起《漁舟唱晚》。彈呀，彈呀，手指如靈活輕快的.小燕子在琴弦上跳躍。音符全活了過(guò)來(lái)，在我腦海中若隱若現。我完全投入進(jìn)去，仿佛來(lái)到了夕陽(yáng)西下的湖邊。那漁翁坐在船頭，任憑風(fēng)吹著(zhù)他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，旋律十分舒緩。聽(tīng)，漁翁唱起了故鄉的歌謠，在這夕陽(yáng)映照、碧波蕩漾的美景下，一切如此悠然自得，如此和諧美麗��！漸漸地，旋律快了起來(lái)，剛勁有力，原來(lái)是湖面起風(fēng)了，船只在湖上跌宕起伏不知不覺(jué)夜色已降臨，船只紛紛歸去，慢慢安靜下來(lái)，我卻還在優(yōu)美的旋律中徘徊，如癡如醉。
剛彈完，爸爸便氣勢洶洶地闖了進(jìn)來(lái)，生氣道：珮?shù)�，跟你說(shuō)話(huà)怎么不聽(tīng)呢？我讓你把門(mén)關(guān)一下，耳朵長(cháng)哪去了？哦，原來(lái)我太投入了，爸爸的話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。正是因為這樣，我越來(lái)越喜歡彈古箏。不論哪首曲子，或柔美或剛勁，都一樣動(dòng)人心弦，彈琴的過(guò)程就是一種享受��！
我的樂(lè )趣作文10
人有喜怒哀樂(lè )，同樣還有一種東西能給人帶來(lái)喜怒哀樂(lè )——讀書(shū)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句有關(guān)書(shū)的名言：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不只有高爾基才說(shuō)過(guò)，列入許多著(zhù)名的作家也曾說(shuō)過(guò)有關(guān)書(shū)，而我也經(jīng)歷過(guò)讀書(shū)的喜怒哀樂(lè )。
喜，一天，我拿起一本從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)，媽媽不準我看，我偷偷看，雖然第一次沒(méi)被發(fā)現，但是等我看完這本書(shū)的.時(shí)候剛好被發(fā)現的，我非常高行，因為我體會(huì )到了讀書(shū)給我帶來(lái)的喜。
怒，讀書(shū)如果你讀不好，回家后你會(huì )很厭倦，厭倦讀書(shū)為什么這么難，怎樣才能讀好書(shū)，從此你發(fā)覺(jué)了讀書(shū)給你帶來(lái)的怒。
哀，有時(shí)候，讀書(shū)難免會(huì )讀錯，不是讀錯就是不會(huì )理解，你會(huì )感到很郁悶，就此你有發(fā)現了讀書(shū)給你帶來(lái)的哀。
樂(lè )，讀書(shū)最大的就是快樂(lè )了，讀書(shū)有益身心，勝于吃藥。讀書(shū)能使您憂(yōu)傷的人快了，能是快樂(lè )的人更加快樂(lè )。讀書(shū)能讓一個(gè)人的道德變得更高尚，它是每個(gè)人的好朋友，好伙伴，它能幫助你成長(cháng)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能給人帶來(lái)喜怒哀樂(lè )。
我希望大家能讀好書(shū)，希望每個(gè)人都能跟書(shū)做朋友做幫助你的人，祝大家學(xué)習愉快。
我的樂(lè )趣作文11
我的老家在一座不為人知的山村，那里很美，全部都是蒼天古樹(shù)，使我從小就熱愛(ài)著(zhù)大自然，唯有從大自然中，才能找到我的樂(lè )趣！
每逢星期六，我都會(huì )興高采烈的爬上高高的石階，一轉身，便進(jìn)了原始森林，我的樂(lè )趣之花，已在這生根發(fā)芽了。
我熟識這里的'一切動(dòng)物，并與他們一起玩耍，他們是我的好朋友，和小狗樂(lè )樂(lè )一起去找清晨趕羊人趕下山來(lái)的山羊，我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹(shù)，在上面吹著(zhù)難聽(tīng)的笛子，但我從不覺(jué)得難聽(tīng)，旁邊的一切使我感到快樂(lè )！
我聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，我不去打擾她，偶爾看見(jiàn)一兩只松鼠順著(zhù)樹(shù)枝跳過(guò)去，我尋著(zhù)聲音，找到了林間嘩嘩流淌的小溪，那條小溪閃閃發(fā)光，常有小魚(yú)在里面游動(dòng)，我輕輕的走過(guò)去，想抓條小魚(yú)，雖然我從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)，但我想試試，我腳下長(cháng)著(zhù)苔蘚的石頭幫我跌到了錢(qián)錢(qián)的小溪里魚(yú)被驚走了，樂(lè )樂(lè )看我跳下來(lái)，也下來(lái)游泳，抬著(zhù)頭望著(zhù)我，我哭笑不得的望著(zhù)他。
走進(jìn)森林，在一個(gè)水潭旁邊有一棵大樹(shù)，郁郁蔥蔥，樹(shù)枝成流線(xiàn)型，這是我最?lèi)?ài)玩的玩具，我坐在樹(shù)枝上，手一松，我就順著(zhù)黏糊糊的樹(shù)干滑下去，速度飛快，我的嘴巴像大的臘腸嘴張開(kāi)，眼睛睜得老大，風(fēng)在我耳邊呼嘯，眼淚如鼻涕一般隨風(fēng)飄灑，是各種好玩。
我的樂(lè )趣多的說(shuō)不完，大自然，屬于我的樂(lè )趣，這里有我的樂(lè )趣！
我的樂(lè )趣作文12
我的愛(ài)好可多了，又畫(huà)畫(huà)、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺(jué)得最有趣的就是打籃球了。
在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的夏天，那是我上五年級時(shí)暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽(tīng)到樓下有人叫我，我連忙跑到陽(yáng)臺，推開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)樓下有一群我們班的男同學(xué)，其中一個(gè)人抱著(zhù)個(gè)籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問(wèn)他們到哪兒去打球，他們說(shuō)：“去語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)�！闭f(shuō)著(zhù)我們邊走邊聊來(lái)到了語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)，那里全是大學(xué)生在打球，場(chǎng)地都被占滿(mǎn)了。我們好不容易等到一塊場(chǎng)地，剛要過(guò)去就被一批剛來(lái)的.大學(xué)生占了。我們只好另找地方。功夫不負有心人，我們終于找到了一塊好場(chǎng)地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂(lè )壞了。
我們分成來(lái)年廣播開(kāi)始打比賽，我以前不會(huì )打籃球，對投籃沒(méi)有信心，就是跟著(zhù)“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們去投，可是好景不長(cháng)，這是又一個(gè)球落到我手里，我往周?chē)鷴吡艘谎郏何乙呀?jīng)被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著(zhù)球，看著(zhù)向我跑過(guò)來(lái)的對方球員，心想：憑運氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個(gè)轉終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩穩地落回肚里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進(jìn)了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進(jìn)了！進(jìn)了！太棒了！”接下來(lái)我又陸續投進(jìn)了好幾個(gè)球，這場(chǎng)球我們贏(yíng)了。
球賽結束了，通過(guò)這場(chǎng)球賽我學(xué)會(huì )了打籃球，也增強了自信心，這是我在那個(gè)暑假里最有意義的一件事。
我想再還經(jīng)常打籃球，以為我從中可以體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。
我的樂(lè )趣作文13
每個(gè)人的興趣都是不一樣的，有的喜歡集郵，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡飼養小動(dòng)物，而我最喜歡傾聽(tīng)大自然的.聲音，觀(guān)賞大自然的美。
聽(tīng)，那雨水的沙沙聲和雷公公的轟隆隆聲，交錯在一起，組成了一支優(yōu)美的樂(lè )曲，讓人聽(tīng)了神清氣爽；聽(tīng)，那風(fēng)兒吹過(guò)的聲音和樹(shù)葉發(fā)出的嘩嘩聲，多么動(dòng)聽(tīng)��！聽(tīng)，那浪花拍擊巖石的聲音，多么洪亮，不時(shí)濺起了一滴滴晶瑩的浪花。不一會(huì )兒，浪潮退下，海面有恢復了平靜，可以隱隱約約聽(tīng)到海鷗的叫聲，真是太美了！聽(tīng)，那活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快地歌唱，嘰嘰喳喳，只有愛(ài)鳥(niǎo)的人才知道這樣的快樂(lè )。聽(tīng)，那世間所有大自然的聲音交錯在一起，只要你仔細，一定會(huì )發(fā)現這里面的美……
看，那夕陽(yáng)灑滿(mǎn)了海面，整個(gè)大海就披上了一件金光閃閃的華服，當你漫步走在沙灘上，就能領(lǐng)略到這樣一種不可言傳，只能意會(huì )的美了；看，那蒼翠欲滴的茶葉遍布了整座山，那時(shí)，這座山就會(huì )變成綠色的海洋；看，那一朵朵潔白如雪的云朵灑滿(mǎn)了藍天，有點(diǎn)像一只只綿羊，在歡快地吃草，有的像一只小白兔，活蹦亂跳地跑來(lái)跑去，太淘氣了，有的像一團棉花糖，饞得直流口水……
喋喋不休地說(shuō)了我的樂(lè )趣，你的，可否說(shuō)與我聽(tīng)？
我的樂(lè )趣作文14
不知你是否聽(tīng)過(guò)那古典式的音樂(lè )、搖滾式的音樂(lè )、抒情的音樂(lè )呢？你是否有過(guò)那種音樂(lè )的律動(dòng)侵入你全身的感覺(jué)呢？不錯，在音樂(lè )中享受那種難以溢于言表的快樂(lè )，仿佛世界中只留下你一個(gè)人，你會(huì )忘記時(shí)間的流動(dòng)，只有耳邊那時(shí)而如綿綿細雨，時(shí)而如山洪暴發(fā)；時(shí)而優(yōu)雅抒情，時(shí)而熱情奔放的'音律輕輕回蕩。全身心的疲憊一掃而光，不愉快的、煩惱的各種心事立馬消失。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，這也許源自小時(shí)候的一件讓我印象深刻的事。那時(shí)，我大概7歲。在一個(gè)夏天的下午，我獨自一人在家睡覺(jué)。也許時(shí)因為夏天的悶熱，實(shí)在睡不了。我便翻了個(gè)身，正好看見(jiàn)爸爸放在床頭的mp3，就拿起來(lái)擺弄了幾下，塞上耳機，隨便選了一首歌，然后拿本書(shū)看了起來(lái)。不仔細聽(tīng)還真不知道，每一首歌都讓我耳目一新，在那猶如催眠曲般的音律中，我漸漸瞇上了雙眼。我也不知道為什么會(huì )睡著(zhù)，只知道迷迷糊糊中，一直有陣歌聲引導著(zhù)我，如同一雙無(wú)形的手，把我帶向睡眠。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多了，父母也回來(lái)了。媽媽一見(jiàn)到我就問(wèn)：你怎么抱著(zhù)書(shū)就睡著(zhù)了，還聽(tīng)音樂(lè )呢！我并沒(méi)有回答，只是咧開(kāi)嘴笑了笑。
也許，在你的看法中，這的確只是一件相當平常的事情：在聽(tīng)音樂(lè )的途中睡著(zhù)了�？墒�，在我的印象中，音樂(lè )已經(jīng)深深地植入我的腦海里。從那時(shí)，我已經(jīng)將聽(tīng)音樂(lè )當成了愛(ài)好，每逢午后，一人獨自坐在窗前，望著(zhù)太陽(yáng)，忽然涌起一絲寂寞。打開(kāi)mp3，聆聽(tīng)幾首充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的歌，之前的寂寞一掃而光，取而代之的是一股陽(yáng)光般的精神。
無(wú)論是古典音樂(lè )，還是朋克搖滾，我都對它們充滿(mǎn)一種不溢于言表的感情。
我的樂(lè )趣作文15
電腦是現代人與人之間溝通交流的必不可少的工具。在我四五歲的時(shí)候，因為玩游戲動(dòng)了爸爸的電腦，還挨了爸爸的打呢！現在我已經(jīng)三年級了，如果我完成作業(yè)了，爸爸媽媽就不再限制我用電腦了。
我接觸電腦的時(shí)間也不短已經(jīng)四年的時(shí)間了，但真正讓我了解和運用電腦是今年暑假。在皮老師的作文課上我得到了周冠軍，老師讓我上講臺念自己的作品是由于字太亂，我念得結結巴巴的，我的情緒一落千丈�；氐郊依飲寢尶闯鑫仪榫w低落，給我出了個(gè)主意，讓我自己用電腦打出我的文章來(lái)彌補錯誤。太好了！我終于可以跟電腦親密接觸了�？墒俏易陔娔X前大腦一片空白，我不知道怎么操作呀！于是我求助媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡?告訴我：先在程序里找到word20xx，在那里建立一個(gè)新的文檔，下一步就使用現在最流行的拼音輸入法－－拼音加加輸入，最后排版。我用了整整十天的課余時(shí)間完成了�？粗�(zhù)它從打印機里打印出來(lái)了，我很有成就感。
電腦不僅僅能娛樂(lè )我們帶給我們樂(lè )趣，還能給我們帶來(lái)知識。
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