豐富多彩的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的豐富多彩的作文，歡迎大家分享。

豐富多彩的作文1

　　暑假假期雖然過(guò)半，我的生活卻是相當豐富多彩，一句話(huà)那就是相當的充實(shí)。

　　鋼琴考級是暑期的主要任務(wù)之一。學(xué)鋼琴已有三年整，但因為轉學(xué)等原因，一直未參加任何形式的考級。為了增強自己在學(xué)習鋼琴上的自信心，我報名參加了五級的考試。因為平時(shí)練琴的習慣不太好，這回可真讓我吃盡了苦頭。不過(guò)總算苦盡甘來(lái)，我每天練琴四五個(gè)小時(shí)的努力終于取得了回報，我順利通過(guò)了鋼琴五級的考試。

　　期末的時(shí)候，體育老師統計不會(huì )游泳的人數的時(shí)候，真是不好意思，我竟然是光榮上榜了。當時(shí)我真是好慚愧��！為了讓自己跟上同學(xué)們的步伐，在學(xué)鋼琴之余，我還報名學(xué)了游泳。我冒著(zhù)那炎炎的'烈日來(lái)到游泳館連續學(xué)了十五節課！因為天生膽子比較小，“憂(yōu)患”意識比較強，這嚴重阻礙了我學(xué)習蛙泳的進(jìn)程！但隨著(zhù)動(dòng)作熟練程度的提高，慢慢地我也能掌握蛙泳的要領(lǐng)了，現在我可以很驕傲地告訴你，在25米泳道能游四五個(gè)來(lái)回嘍！

　　成功屬于過(guò)去，在剩下的假期里我一定要讓我的假期生活更加多姿多彩！

豐富多彩的作文2

　　很多人一聽(tīng)到夏天，就不由自主地聯(lián)想到炎熱的太陽(yáng)，但其實(shí)夏天，它擁有著(zhù)自己獨特的味道。有冰激凌香甜的味道，有麻辣小龍蝦辛香的味道，還有那冰鎮汽水的氣泡味……

　　夏天的味道是香甜可口的。因為天氣炎熱，每家每戶(hù)都會(huì )必備冰激凌。冰與火撞擊的'冰爽感覺(jué)常常使我們流連忘返，回味無(wú)窮。有時(shí)候來(lái)不及吃就已經(jīng)開(kāi)始融化，急的我馬上舔一圈，那清涼的香氣蔓延開(kāi)來(lái)，瞬間消除了夏天的煩躁和不安。

　　夏天的味道是辛香麻辣的。天氣悶熱，那混濁的湖水下一只只鮮紅的小龍蝦蠢蠢欲動(dòng)，時(shí)不時(shí)地冒出一些小氣泡，它們也想上岸脫掉厚實(shí)的外套涼爽一下呢！每年夏天都有很多人去釣龍蝦，即使被風(fēng)吹日曬，但大家依然樂(lè )此不疲。目的就是為了享受釣龍蝦的樂(lè )趣，也是為了吃一頓美味的麻辣小龍蝦。

　　夏天的味道也是清新宜人的。在夏天，暴雨總是不期而至，在連續幾天的悶熱過(guò)后，便會(huì )下一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨。天空黑壓壓的一片，陰沉沉的，不時(shí)還會(huì )電閃雷鳴，讓人恐懼。但隨著(zhù)大雨過(guò)后，空氣會(huì )變得清新起來(lái)，空氣中的塵埃被沖刷得一干二凈，泥土的味道摻合著(zhù)新鮮的空氣，仿佛靈魂也被洗滌過(guò)一樣，讓人覺(jué)得煥然一新。

　　這些熟悉而美好的味道散落在每一個(gè)夏日的角落，構成了一個(gè)豐富多彩的夏天。

豐富多彩的作文3

　　世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著(zhù)幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。

　　紅，在商人的眼里是百元大鈔；在青年的眼里是奮斗的火花；在親人的面前變成了喜悅。

　　白，在貧困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎潔的月色；在病人的眼里是神圣的醫生。

　　藍，在農民的眼里是井水；在孩子的眼里是藍天；在漁夫的眼里是大海。

　　有的人，感到世界是灰黑的，因為他走上了不歸路；有的人，感到世界是白的，因為她失去了生活的指南針；有的人，感到世界是藍白相接的.，因為他們犯了罪被捕了，等等。

　　是的，我不得不承認，世界上在總有一些黑暗的角落�？墒�，如果我們脫下了那虛榮的外衣；拋棄了自私的果實(shí)；扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會(huì )煥然一新。

　　我感到迷惑，這是磁能嗎？為什么大家都知道這一條道理，而無(wú)法擺脫呢？難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎？莫非已經(jīng)無(wú)法改變了？

　　我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢(qián)的好方法嗎？”大家也許會(huì )想到后果，可往往很少人能夠做出明智的判斷，因為大家抱著(zhù)一種僥幸的心理“也許我不會(huì )被發(fā)現”可當大禍臨頭時(shí)，才后悔不已，這又有什么用呢？

　　你呢？你能在這份富多彩的世界里做出明智的抉擇嗎？

豐富多彩的作文4

　　一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開(kāi)的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因為有這些五彩斑斕的季節，才組成了我們色彩繽紛的世界。

　　彩色的春季是所有季節的開(kāi)始。每當迎春花開(kāi)放，燕子嘰嘰喳喳地開(kāi)始報春時(shí)，春天慢慢的降臨人間。小動(dòng)物們都醒來(lái)了，各種美麗的花競相開(kāi)放，大地的一切開(kāi)始復蘇了。啊!我看到了一片的生生機勃勃的彩色！

　　夏天到了，它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的，就連知了也要對它說(shuō)聲謝謝�？墒�，唯有小孩子可以在玩耍中把它轉化成自己的快樂(lè )傳染給每一個(gè)人。

　　秋天雖然沒(méi)有夏天的熱情，卻是農民伯伯最喜愛(ài)的季節。他們一年的'勞動(dòng)成果終于可以豐收了，看著(zhù)那麥子在微風(fēng)中向他們揮手，看著(zhù)那高粱害羞的低下了頭…看著(zhù)自己勞動(dòng)了一年的成果，不由得露出了會(huì )心的笑容。

　　冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂(lè )，卻比任何一個(gè)季節都純凈。那一朵朵雪花隨風(fēng)飄舞，把整個(gè)世界裝點(diǎn)的只剩下白色，卻不覺(jué)得它單調。

　　我愛(ài)這豐富多彩的季節。愛(ài)他們的美麗、熱情、快樂(lè )、純潔。

豐富多彩的作文5

　　每天的4：00，是校園里最熱鬧，最高興的時(shí)候了，因為這個(gè)時(shí)候是我們的大課間活動(dòng)。

　　校園里一片生機勃勃的景象。瞧！操場(chǎng)上有的`班級在跳長(cháng)繩，一個(gè)一個(gè)在長(cháng)繩中穿梭著(zhù)；有的班級在踢毽子，那毽子就像一只小鳥(niǎo)一上一下，一上一下的在空中飛舞；有的班級在跳牛皮筋，那腳步靈活地在皮筋中跳躍著(zhù)，旁邊的小朋友都為他拍手叫好�？�！草坪上小球員們正在刻苦訓練，那足球在他們腳下好像變得有了生機，有了活動(dòng)，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右地跑，��！只見(jiàn)它騰空而起，經(jīng)過(guò)球員的大力一腳，就像離弦的箭，又像脫韁的馬一樣，重重地飛進(jìn)了球門(mén)里。只聽(tīng)“噓——”一聲，球員們得了一分，他們高興地跳，高興地叫，高興地忘乎所以。

　　籃球館里，“嘭！嘭！嘭！”的籃球聲就像“咚！咚！咚！”的心在跳動(dòng)一樣，一下子有了活力，一下子有了激情�；@球隊員們拍著(zhù)球，開(kāi)足馬力，奮力向對方球框沖了過(guò)去�？刍@，補籃，卡位，所有球技都在我們眼前展現，讓我們大飽眼福。

　　半小時(shí)的時(shí)間轉瞬即逝，我們的大課間活動(dòng)結束了，同學(xué)們都戀戀不舍，期待著(zhù)明天的大課間會(huì )更加精彩！

豐富多彩的作文6

　　我的課余生活豐富多彩，我最喜歡做的事是跑步、打羽毛球和看課外書(shū)。有時(shí)候放學(xué)，我就跑到操場(chǎng)上去練習跑步，我跑步的時(shí)候，像離弦之箭一樣快，風(fēng)兒吹在臉上，周?chē)�的風(fēng)景全都飛快地往后退，這樣的'感覺(jué)真舒服��！我經(jīng)常四處尋找同學(xué)跟我比賽跑步，找到了以后，我就使勁和他們跑，有時(shí)他們趁我不注意就逃跑了，唉，真掃興��！只能自嘲說(shuō)“孤獨求敗”了，呵呵……

　　羽毛球可是我的強項喲，盡管火辣辣的太陽(yáng)燒烤著(zhù)大地，不過(guò)我還是興高采烈地跟爸爸一起去和朋友王坤打羽毛球。剛到羽毛球館，我迫不急待地提著(zhù)羽毛球拍跟王坤較量起來(lái)了，我“刷”的一下把球打過(guò)去，猶如白色的閃電，沒(méi)想到王坤很快的就把球打了回來(lái)，象流星一樣飛向了我的腳下。我們來(lái)來(lái)往往十幾個(gè)回合，我就已經(jīng)打得汗流浹背，由于我體力不支，所以在關(guān)鍵的一球中，我敗給了王坤，但是心中還是很開(kāi)心，因為打球的本身就是非�？鞓�(lè )的。

　　我還特別喜歡看課外書(shū)，媽媽總是批評我不要癡迷，但是我覺(jué)得書(shū)中自有黃金屋，所以我才喜歡看書(shū)，書(shū)里面有學(xué)不完的知識，我看過(guò)的書(shū)可多了，有《楊家將》、《岳飛傳》、《三國演義》等等，反正名著(zhù)看了不少。上面的名人可多了，有諸葛亮、管仲、孫武、鄭莊公、還有孫悟空，我要從他們身上吸取優(yōu)良的品質(zhì)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人！

　　小朋友，我的課余生活是不是很豐富多彩呢？

豐富多彩的作文7

　　這個(gè)星期四，我們上了一堂豐富多彩的數學(xué)課。

　　剛上課，數學(xué)老師帶著(zhù)我們來(lái)到了實(shí)驗樓一樓——多媒體教室。

　　一近教室，只見(jiàn)后面坐滿(mǎn)了老師，黑鴉鴉一片。我們頓時(shí)安靜了下來(lái)。開(kāi)始上課了，老師叫我們把發(fā)下來(lái)的小棒粘在用雙面膠做成的“圍墻”上，拼幾個(gè)自己喜歡的圖形，并且，只能用14根小棒。一接到老師的命令，有的組不假思索，拿起小棒就拼；有的組先商量，構思圖案，商量好以后就開(kāi)始拼了。我們這組，我率先想出了一個(gè)圖案——兩個(gè)長(cháng)方形。好像不對勁，多了兩根。我們只好重新設計圖案，不過(guò)還是有小棒剩下來(lái)。這可難倒了我這個(gè)“數學(xué)小靈通”我們繼續思考。時(shí)間差不多了。老師巡視了一下，選中了史子儀一桌的`作品，叫他們把反面的雙面膠拆掉，交給老師。老師接過(guò)了作品，把它貼在了黑板上，還寫(xiě)了張紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)：14根小棒，（ ）根一堆，拼成（ ），還剩（ ）根。老師寫(xiě)好后，紙條上寫(xiě)著(zhù)14根小棒，（ 3 ）根一堆，拼成（ ），還剩（ 2 ）根。接著(zhù)老師又選中了幾幅作品，還是給我們出了同樣的問(wèn)題，答案很輕松地被我們解開(kāi)了。老師告訴我們，這就是我們這節課要學(xué)的余數。這下我們才明白，為什么剛才總有小棒剩下來(lái)，原來(lái)這就是余數。

　　在開(kāi)開(kāi)心心中，我們學(xué)到了有趣的余數知識。

豐富多彩的作文8

　　光陰似箭，寒假結束了。我的寒假生活豐富多彩，很多事情都歷歷在目：參加了中式婚禮、買(mǎi)炮、收了很多壓歲錢(qián)、逛廟會(huì )、參觀(guān)省藝術(shù)中心、去姑姑家淘到很多書(shū)、干很多家務(wù)。

　　春節前：參加了一場(chǎng)中式婚禮，我了解了很多中國傳統禮節和習俗；我爸爸還帶我去買(mǎi)了許多炮，有長(cháng)鞭，花炮，禮花，過(guò)年放得很開(kāi)心，很過(guò)癮。

　　參加社會(huì )活動(dòng)，如逛廟會(huì )，參觀(guān)省藝術(shù)中心，讓我長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)了眼界，玩得很開(kāi)心。

　　假期我看了不少書(shū)，《 岳飛傳》、《小屁孩兒日記》、《哈利波特》，還去姑姑家淘了很多書(shū)，有《水滸傳》，《昆蟲(chóng)記》等，又可以好好過(guò)書(shū)癮了。

　　我還主動(dòng)幫媽媽做了一些家務(wù)，比如全副武裝，戴著(zhù)帽子口罩打掃房間，刷碗。

　　寒假里，我最開(kāi)心的事是掙了很多壓歲錢(qián)。我已經(jīng)做了計劃，合理安排我的'壓歲錢(qián)。不開(kāi)心的事是電腦游戲沒(méi)有玩幾次，因為剛放假時(shí)，發(fā)現我眼睛近視了；《哈利波特》一直吸引我，顧不上寫(xiě)作業(yè)，以至于作業(yè)到最后幾天才寫(xiě)完。

　　這就是我的寒假生活。

豐富多彩的作文9

　　八月十五是中國的傳統節日，在這一天，人們都要吃月餅、串親戚、和家人團團圓圓的坐在一起賞月！

　　今天我就和媽媽一起制作了月餅。首先，我們把手洗了，接著(zhù)把所有的食材全部都拿了出來(lái)。食材都準備好了，現在就開(kāi)始吧！

　　第一步，蒸南瓜，在將南瓜變成南瓜泥。

　　第二步，把糯米面和南瓜泥混合在一起，就變成了一個(gè)面團。

　　第三步，把面團像在做餃子皮一樣，但是要做的比餃子皮稍微厚一點(diǎn)。

　　第四部，就是放入自己喜歡的料了。我和媽媽放入的.是豆沙餡兒和黑白芝麻餡兒。

　　第四步，將面團封口，然后在邊緣做上喜歡的花紋就完成了。

　　第五步，把做好的月餅放進(jìn)鍋里炸（或者蒸），最后月餅就出鍋了。

　　我和弟弟妹妹們迫不及待地準備開(kāi)吃，媽媽在旁邊提醒我們小心燙，可是我們才管不了那么多呢！豆沙餡兒和黑芝麻餡兒相對來(lái)說(shuō)，我更喜歡豆沙餡兒。因為黑白芝麻是吃起來(lái)太不方便了，總是容易掉出來(lái)。

　　我細細地品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)異常的美味！因為這是“自己”動(dòng)手制作出來(lái)的。其實(shí)做這個(gè)月餅，看著(zhù)簡(jiǎn)單，如果想要做好每一步也是非常的不容易。

　　比如，我和媽媽在包黑白芝麻餡兒的時(shí)候，包黑白芝麻的時(shí)候，需要把面必須捏的非常結實(shí)，不能弄爛一點(diǎn)，不然再炸的時(shí)候它們就會(huì )全部“溜走”的！

　　這一次的中秋節，讓我收獲很大，我明白了，做事都要一心一意，關(guān)注細節，最重要的是要自己動(dòng)手！

豐富多彩的作文10

　　這是四年級的第一次秋游，我不會(huì )忘記的。

　　“太棒了，今天秋游！”我一醒來(lái)就開(kāi)心地說(shuō)。

　　來(lái)到教室，人都差不多到齊了，看書(shū)的看書(shū)，發(fā)呆的發(fā)呆，但絕大多數人都為秋游而興奮著(zhù)。這時(shí)，老師叫我們出去排路隊了，隊伍雖然稀稀拉拉的，但可以看得出一種快樂(lè )的感覺(jué)。

　　坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)后，就來(lái)到了廣告上熱推的“飛越叢林”。我們先來(lái)到了“黃線(xiàn)”，在各個(gè)角落都能看到游玩的東西。如：彩球，木馬，游樂(lè )網(wǎng)………。老師跟我們講完規則就讓我們去玩了，我第一個(gè)選的是闖關(guān)卡，第一個(gè)就是直去闖關(guān)，輕輕松松，毫不費力。我自信地跑上去了，但是到了第二個(gè)關(guān)卡，我的自信心立馬破了，一個(gè)是直接拉著(zhù)繩子飛過(guò)去的，一個(gè)還好，是接著(zhù)繩子走圓木的.，我選了那個(gè)最簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到剛上去腳一滑，手一松，就掉到網(wǎng)子上去了，咦？這網(wǎng)子蹦來(lái)蹦去的真好玩，于是我在網(wǎng)子上蹦了好久……

　　吃完中飯，就來(lái)到了最刺激的“綠線(xiàn)”，那里的關(guān)卡更好玩，但感覺(jué)好可怕，可怕的是那個(gè)樹(shù)樁關(guān)卡，那根平衡線(xiàn)不知咋了，一直往后往后，當然，我為了不掉下去，也跟著(zhù)線(xiàn)往后，就在節骨眼上，我的恐高癥又犯了，腿一軟，腳就滑了，幸好有那保護的東東護著(zhù)我，不然掉下去就沒(méi)命了！

　　今天真開(kāi)心！

豐富多彩的作文11

　　我的課余生活豐富多彩，比如踢足球，打乒乓球，打籃球，打羽毛球，騎自行車(chē)等，但我最喜歡的要屬羽毛球了。

　　每天放學(xué)回家我都抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，好讓媽媽帶我到樓下去打羽毛球。記得在我剛學(xué)打羽毛球的時(shí)候我連一個(gè)球都接不住，媽媽準備發(fā)球，我集中精力，右手拿球拍高高舉起，等待媽媽發(fā)球，只見(jiàn)媽媽的`把球往上一拋，球拍一打，球隨即就飛過(guò)來(lái)了，我急忙去接飛過(guò)來(lái)的球，右手一甩，誰(shuí)知球拍給甩出去了，球掉到了我的頭上了，我和媽媽都笑彎了腰。這回該我發(fā)球了，我拿起球拍，學(xué)著(zhù)媽媽發(fā)球的動(dòng)作也把球拋上了天空，用球拍打去，誰(shuí)知又打空了，就這樣我一遍又一遍的發(fā)球，終于我打到了一個(gè)球，給我興奮的又蹦又跳，高興的叫著(zhù)：“我打到了，我打到了�！眿寢屢哺吲d地說(shuō)：“你真棒，我們接著(zhù)來(lái)�！庇谑俏覀兙湍阋幌挛乙幌碌�，剛開(kāi)始我只能接一個(gè)球，一點(diǎn)點(diǎn)的能接兩個(gè)球，三個(gè)球……直到最后我都能接二十幾個(gè)球了，我好有成就感呀!從此，我喜歡上了羽毛球。

　　我知道只要堅持不懈的努力就沒(méi)有不成功的，以后不管做什么事，都要認真對待，堅持到底才會(huì )有成功。

豐富多彩的作文12

　　耶！我終于可以去海邊玩了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。這個(gè)機會(huì )我可是等了好久的呢！竟沒(méi)想到暑假就能實(shí)現這小小的心愿了。

　　剛一下車(chē)，我便聞到了一股濃濃的海水味兒。我是一路飛奔，來(lái)到了金黃的沙灘上。沙子被火球似的`太陽(yáng)燒得有點(diǎn)燙。遠遠望去無(wú)邊無(wú)際的大海映入眼簾，藍色的海面上盛開(kāi)著(zhù)朵朵雪白的大花。美得真像是書(shū)本里的一幅畫(huà)，不，是一幅活靈活現的畫(huà)！我換好泳衣，迫不及待地奔向了大海邊。那些可愛(ài)的小石頭和小貝殼踩在腳下還真有點(diǎn)扎��！我忍著(zhù)跑到了海里，還是海水里舒服��！當我正眺望遠方，享受著(zhù)海邊的風(fēng)景時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，濺到了我的臉上。

　　我忍不住添了添嘴角的海水，��！怎么是這個(gè)味道的？苦澀里還透著(zhù)咸，我心想：這海水可真不能喝��！那魚(yú)兒是怎么生活在這里的呢？難道它們就不怕咸嘛？怪不得海魚(yú)都是很咸的呢。漸漸地，我便游到了深水區，整個(gè)身子都泡在了海里，根本不用我使勁，自己就浮在了海面上，再曬著(zhù)太陽(yáng)，好舒服��！我也想當大海里的一條魚(yú)，天天在海里游泳！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼太陽(yáng)就快下山了。岸邊一位叔叔大聲說(shuō)：“該漲潮了，漲潮了！”我趕緊跑回岸邊，看著(zhù)海水一點(diǎn)點(diǎn)地上升，蔓延到腳邊，我便想好，明天一早就來(lái)這里撿貝殼。

　　夜幕降臨，我不得不先暫時(shí)告別大海，回賓館和父母一起吃飯。我戀戀不舍地離開(kāi)了大海。此刻，腦海中浮現了張九齡的：春江潮水連海平，海上明月共潮生……

豐富多彩的作文13

　　11月16日，實(shí)驗小學(xué)四年級的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了惠和石文化園游覽參觀(guān)。

　　最有教育價(jià)值的是家規長(cháng)廊。這條長(cháng)廊上刻著(zhù)許多家規�？戳诉@些家規使我想起了爸爸媽媽平時(shí)上班的辛苦，所以我們一定遵守家規，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，同時(shí)也要孝敬父母，不要讓父母生氣。

　　秋游中的主要活動(dòng)要數給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著(zhù)我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師給大家講解如何給石頭添加色彩。然后，我們一個(gè)一個(gè)都非常仔細，有的在畫(huà)獅子，有的在畫(huà)海草，還有的在畫(huà)五彩繽紛的海底世界。而我與大家不同，我畫(huà)了我在海邊的情景：五顏六色的'海，深淺不同的沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫(huà)完后，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著(zhù)大海的美景，聆聽(tīng)著(zhù)大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。

　　最開(kāi)心的事就是同學(xué)聚在一起吃午飯，同學(xué)們津津有味地吃著(zhù)自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個(gè)餃子，有些人細嚼慢咽，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上曬肚皮呢！這時(shí)候，鐘老師又給我們一個(gè)大驚喜——幾乎每人一瓶可樂(lè )，同學(xué)們喜出望外。后來(lái)鐘老師又給了我一盒板栗，我更加樂(lè )不可支。

　　參觀(guān)后，同學(xué)們帶著(zhù)愉快的心情，坐著(zhù)大巴滿(mǎn)載而歸。

豐富多彩的作文14

　　我的校園是豐富多彩的，因為我有許許多多的朋友，在課間，可以和同學(xué)們、朋友們一起玩各種有趣的游戲，我也可以自己玩跳跳球。不僅是這一點(diǎn)豐富多彩，還有校園的風(fēng)景美如畫(huà)。

　　走進(jìn)校園，一棵高大的鳳凰樹(shù)，到了夏天，鳳凰樹(shù)開(kāi)出了火紅火紅的鳳凰花，像一片片紅紅的`小扇子，扇啊扇��！扇來(lái)了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。瞧！同學(xué)們朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。校園里，各種各樣的花兒爭相開(kāi)放了，有黃的、有紅的、有粉的等等，真是色彩繽紛，給校園增添了美麗的色彩。

　　我們校園還有一棵百年芒果樹(shù)，到了春天，枝葉間開(kāi)出了芬芳撲鼻的小花朵，引來(lái)了許多的花蝴蝶翩翩起舞。

　　到了夏天的時(shí)候，芒果成熟了，累累碩果掛滿(mǎn)枝頭。芒果樹(shù)像一位堅定的士兵，守護者我們的校園。

　　芒果還沒(méi)成熟的時(shí)候是青青的，要是這時(shí)候吃的話(huà)，可是要把人給酸死的，但過(guò)了許多日子，芒果變成金黃色的了，在這時(shí)候咬一口果肉，就可以品嘗到香甜可口的汁了。

　　我們的校園還有一個(gè)寬敞明亮的圖書(shū)館，圖書(shū)館的整體是圓形的，里面擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍。我最喜歡來(lái)這里借書(shū)了，因為里面有很多我喜歡的書(shū)，有科學(xué)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、自然類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)，等等。其次，我最喜歡科學(xué)類(lèi)和自然類(lèi)，因為可以讓我學(xué)到很多的知識。我還喜歡童話(huà)類(lèi)，因為可以讓我懂得很多的道理。

　　我的校園真是豐富多彩��！我愛(ài)我美麗的校園。

豐富多彩的作文15

　　我的初中生活豐富多彩，五顏六色的，在這一年中，我的初中生活在不斷的變幻著(zhù)色彩。有紅色的，綠色的，金色的……，宛如一幅七彩的畫(huà)卷呈現在我的眼前。

　　我的初中生活是紅色的。

　　剛剛踏入中學(xué)時(shí)，我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級的時(shí)候，看見(jiàn)那么多不認識的同學(xué)，心里害怕極了，我沒(méi)有一位認識的朋友�？墒聦�(shí)總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學(xué)們對我火一般的熱情，不久，便和大家成為好朋友了，還榮幸的當上了語(yǔ)文科代表，老師對我的關(guān)懷，也使我自信起來(lái)。我真正的體會(huì )到了集體的溫暖!

　　我的初中生活是綠色的。

　　初中——我人生中的第二次洗禮。初一，正是“播種”的好時(shí)節。在這個(gè)集體，幾乎每個(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習，都想吸收多吸收些“養料”，他們的`學(xué)習熱情，也使我這個(gè)以前不好學(xué)習的家伙緊張起來(lái)。媽媽告訴我：“小樹(shù)苗想要長(cháng)成參天大樹(shù)，只有不斷的吸收養料�！庇谑俏乙布泳o了學(xué)習的腳步，想要變成一棵參天大樹(shù)。

　　我的初中生活是金色的。

　　初中不同于小學(xué)。初一增加了生物和物理，初二，初三還要增加其他課程。通過(guò)一次次考試，我都發(fā)現自己進(jìn)步了不少，知識也在不斷的增加，照這樣下去，我想要變成參天大樹(shù)應該不難了。

　　多彩的初中生活，也給生活增添了一絲絲請趣。我的初中生活不僅有色彩，還五味俱全，每一種味道都別有一番滋味。

　　我想在未來(lái)的2年里，我會(huì )感受到更為豐富多彩的初中生活!

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