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我們的童年

時(shí)間:2023-10-09 20:21:44 好文 我要投稿

我們的童年

我們的童年1

  兒時(shí)的大部分光陰,是在爺爺奶奶家度過(guò)的。在那里有很多很多美好的回憶,烙印在我的內心深處,揮之不去,在緊張的學(xué)習生活空暇之余,那段美好的記憶總會(huì )從心底油然而生。

我們的童年

  爺爺家的屋前是一個(gè)很大很大的.院子,院子的大部分被爺爺奶奶種上了時(shí)令蔬菜,還有幾棵果樹(shù)在菜園的旁邊,每到中秋前后,樹(shù)上便掛滿(mǎn)了紫紅紫紅的李子,紅彤彤的海棠,于是,爺爺奶奶便摘下來(lái)慢慢一筐,左鄰右舍開(kāi)始送過(guò)去。

  這個(gè)院子也是我的樂(lè )園,每到午后或者傍晚就會(huì )有一群小伙伴聚集在這里玩耍,扔沙包、老鷹捉小雞、過(guò)家家…… 每到這個(gè)時(shí)候,奶奶就從屋子里搬出凳子,坐在果樹(shù)下面,微笑的看著(zhù)我們玩。炎炎夏日,玩的滿(mǎn)頭大汗,渾身上下也臟兮兮的。我們卻完全不顧這些,一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )的天地。晚上,我就會(huì )在奶奶的“脅迫下”,脫光衣服,坐在奶奶白天就給我準備好的大浴盆里,里面的水早被熱辣辣的太陽(yáng)曬得滾熱,奶奶則在旁邊給我洗臟衣服……

  童年,一個(gè)美好的詞語(yǔ),轉瞬即逝。我即將離開(kāi)它,進(jìn)去青春時(shí)代,相比童年的快樂(lè )無(wú)憂(yōu),青春所有些迷茫又有些惆悵。學(xué)習生活的節奏越來(lái)越快,稍微一走神,便有的課程可能跟不上。每次考試不理想,我會(huì )恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚,偶爾老師輕生的責備,我也會(huì )覺(jué)得委屈心酸,每每這時(shí),我就會(huì )想去找回我逝去的童年,再想品嘗一下童年的滋味,享受那獨特的味道,我想用我的全部來(lái)感受她的美好。然而我知道,她再也回不來(lái)了,她只能在我的回憶里。

  我的童年無(wú)悔,我也不會(huì )讓我的青春無(wú)悔。成績(jì)需要付出,努力才能有回報。學(xué)習生活雖然緊張,但我要在緊張中尋找樂(lè )趣,讓我的學(xué)習生活既充實(shí)又愉快。

  致我逝去的童年!

  加油吧!青春!

我們的童年2

  小時(shí)候,我們的童言無(wú)忌,你抓著(zhù)我的肩膀,輕輕對我說(shuō):“以后我要當大老板,開(kāi)大車(chē),我以后照顧你!”。我半知半解,只是“嗯”了一聲,結果我們都哈哈大笑。

  我們的童年,是在大山里度過(guò)的,那里有山有水,還有我們的回憶,有我們一輩子都不會(huì )忘記的那些記憶的碎片,把它們起來(lái),就成了我們的童年。我問(wèn)你:你還記得我嗎?大概你都要忘了我吧,可我還記得,你是那個(gè)膽大包天的瘋丫頭,啃著(zhù)我的手指頭,然后一口咬下去,“哎喲——”我大叫。你就會(huì )跳起來(lái),指著(zhù)我哈哈大笑,我就會(huì )哭著(zhù)跑回去跟奶奶,當然,奶奶不會(huì )拿你怎么樣,只是會(huì )安撫一下我幼小的心靈,不過(guò),你又會(huì )拿著(zhù)幾塊糖來(lái)安慰我說(shuō):“哭什么啊你,俺就不會(huì )哭,羞羞臉啊,給,拿去吃吧!”我擦擦眼淚,你又叫我“小花貓”,然后一直叫,直到我笑出聲來(lái),你才拉著(zhù)我到山邊的小上捉蝴蝶,以前不知道,現在我知道啦,原來(lái)蝴蝶也是幼小的生命,我們不應該隨便捕捉,不然啊,它們該了,所以啊,我們就不要再找蝴蝶的麻煩啦,就偶爾看看它們翩翩起舞也是高興的,對吧?

  你在那兒讀書(shū)還過(guò)得慣吧,你是個(gè)野姑娘,不怕蟲(chóng)子不怕鬼,我以前就把你當成自己的哥哥呢,不過(guò)你十足是個(gè)呢,你比我大點(diǎn)兒,所以我就順著(zhù)大人們叫你姐姐,但在我心里你就是我的親哥哥,別人根本替代不了你在我心目中的。

  現在,我想你了,但找不到你的蹤影,因為距離遠了,所以我對你只有深深的.思念,我還是你的好妹妹——萱。

  還記得我們的童年嗎?“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”

我們的童年3

  每年中秋前夕,我都會(huì )和瀟瀟一起出現在房頂,抬著(zhù)頭看星星月亮。這不是單純也不是天真,而是孩子最真實(shí)的姿勢。

  我們對著(zhù)夜空許愿,然后互相祝福愿望成真。接著(zhù)回想去年許下的愿望,懷念失去的分分秒秒,快樂(lè )種種;蛘邅(lái)上一段談話(huà),說(shuō)說(shuō)星星講講月亮:“瀟瀟,你覺(jué)得月亮孤單嗎?”“怎么會(huì )孤單?你沒(méi)看見(jiàn)滿(mǎn)天星星都陪著(zhù)她嗎?”“可星星是星星,月亮是月亮,名字不同,樣子不像,心靈怎么會(huì )相通呢?”“好吧,就算這樣,可是太陽(yáng)無(wú)時(shí)不刻地照耀著(zhù)她,至少她會(huì )很溫暖吧!”

  說(shuō)到這里,我們相視一笑,向陽(yáng)光一樣溫暖。關(guān)于這樣的話(huà)題每年都有,而內年都在一聲輕快的笑聲中結束。隨著(zhù)時(shí)間推移,我們的.心情也隨之發(fā)生了微妙的變化。

  “今人不見(jiàn)古時(shí)月,古月曾經(jīng)照今人!币苍S這就是成長(cháng)給我們帶來(lái)的變化吧。我們會(huì )開(kāi)始懷念以前的自己,那個(gè)看著(zhù)星空就會(huì )開(kāi)始“胡思亂想”的自己。因為老師、家長(cháng)、作業(yè)、成績(jì)早已占據了我們的大部分生活,以至于童年的星星月亮門(mén)被擠壓得喘不過(guò)氣,我們時(shí)間再去關(guān)心她們了,或許我也看不到她們了。于是我試試吧,真的是這樣,黑漆漆的夜空里一顆星星也沒(méi)有,只有一個(gè)半明半昧的月亮掛著(zhù),此時(shí)她更孤獨了吧。瀟瀟說(shuō)不會(huì ),你看五顏六色的路燈、霓虹燈都照著(zhù)她,她仍然會(huì )很欣喜的。我笑了,告訴她說(shuō),瀟瀟就是瀟瀟,永遠那么樂(lè )觀(guān)喔,瀟瀟嘟起嘴:“那有小時(shí)候快樂(lè )呢,本以為我會(huì )童心不泯,可我再也見(jiàn)不到我的童年了,就這樣的轉瞬即逝間,童年這個(gè)快樂(lè )的孩子就跑到了終點(diǎn),調皮地留給了我最后的笑,就這樣消失了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是啊,走過(guò)的是童年,迎來(lái)的是青春;星星我們看不見(jiàn)了,有朝一日我們也會(huì )看不見(jiàn)月亮的!痹趺崔k呢?別浪費青春,也用不著(zhù)刻意珍惜,只要充實(shí)地過(guò)好每一天;就算看不見(jiàn)星星、看不見(jiàn)月亮,就算星星月亮再被排擠。無(wú)論如何,我們每一個(gè)人的內心深處總有一席之地會(huì )留給星星月亮,留給童年青春。

我們的童年4

  每個(gè)人在童年時(shí)候都是最富裕的富翁,手里都握著(zhù)揮霍不盡的時(shí)光。童年像古印度的恒河水,純凈而又甘甜;像湛藍的天空,干凈而又單純;又像巧克力,香濃甜蜜,而又令人回味無(wú)窮。

  小時(shí)候的我十分愛(ài)吃糖,巧克力是我的最?lèi)?ài)?蓩寢尵褪遣辉试S我吃。她說(shuō),吃太多巧克力會(huì )長(cháng)黑牙,還會(huì )影響記憶力。乖順的我總是“遵紀守法”,然而有時(shí)也會(huì )觸犯規定。

  那天,我經(jīng)不住超市里香甜巧克力的誘惑,偷偷地拿著(zhù)自己的.零花錢(qián)買(mǎi)了一盒巧克力。我想:吃一塊巧克力應該不會(huì )長(cháng)黑牙吧!于是,趁媽媽不在家,我美滋滋地吃了起來(lái),奶奶見(jiàn)我如此陶醉,便隔三差五地給我買(mǎi)各種巧克力,塞進(jìn)我嘴里。每次我都是滿(mǎn)臉幸福地享受著(zhù)巧克力帶來(lái)的甜蜜滋味,那份甜蜜里,不僅僅有巧克力的香甜,還有沒(méi)被媽媽發(fā)現的竊喜。

  漸漸地,時(shí)間一長(cháng),我嘴里雪白雪白的牙齒慢慢發(fā)黃了,媽媽也發(fā)現了。我禁不住媽媽的一再追問(wèn),只得“如實(shí)招供”,并決心“懸崖勒馬”、“回頭是岸”。

  這事就算過(guò)去了,奶奶還是一如既往地寵著(zhù)我,把巧克力塞給我,我也是沒(méi)出息呀,禁不住誘惑!嘴里的黃牙不斷地“招兵買(mǎi)馬”。一天我牙齒痛得厲害,我咬緊了牙關(guān),突然一顆黑黑的牙齒落了下來(lái),我嚇得哇哇大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀帶我去找了牙醫,把黑牙全部拔了。

  回家后,奶奶心疼地撫摸著(zhù)我的頭,輕聲問(wèn):“拔牙很疼吧,有沒(méi)有怪奶奶?”我搖了搖頭。奶奶慈愛(ài)地笑著(zhù),眼里有淚光閃爍,我依偎著(zhù)奶奶軟厚的肩膀,睡著(zhù)了。連夢(mèng)也如同巧克力般甜甜的!

  現在長(cháng)大了,雖然吃著(zhù)相同的巧克力,卻再也嘗不出那股濃濃的甜味兒了,也許是少了什么吧!

  唉!我那童年的巧克力,那甜蜜的味道呵……

我們的童年5

  曾經(jīng),我們會(huì )歡快地唱著(zhù)童謠去上學(xué):曾經(jīng),我們會(huì )雀躍地采著(zhù)鮮花跑回家……而這些,已只是童年的插畫(huà)。

  ——題記

  知了還在榕樹(shù)上聲聲唱著(zhù),粉筆還在黑板上嘰嘰畫(huà)著(zhù),時(shí)間還是從指縫間悄然飛逝。而我們,卻已走過(guò)了悄無(wú)聲息的童年。

  童年,遠離煩惱的世界。曾經(jīng),我們只會(huì )笑容……曾幾何時(shí),曾經(jīng)的這些已離我們而遠去;曾幾何時(shí),我們已無(wú)法擁有這些最簡(jiǎn)單的往事,一切,只因童年已遠去。在童年的世界,我們會(huì )躺在草地上曬太陽(yáng),和童伴瞎扯,還會(huì )一起幻想,等自己長(cháng)大了,一定要像孫悟空一樣飛來(lái)飛去,會(huì )和童伴因為一點(diǎn)無(wú)知而打上一架,弄得塵土飛揚?墒乾F在呢!現在,我們不會(huì )了,不會(huì )再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躲在草地上了,學(xué)習成了我們最大的壓力,每每望到父母期盼的眼神,心中便無(wú)法平靜,泛起洶涌的波浪,久久無(wú)法平靜,F在,我們不會(huì )了,不會(huì )再幻想自己像孫悟空一樣在天空中自由翱翔。因為,我們懂得了,懂得了許多。

  童年,夢(mèng)幻般的世界。曾經(jīng)的我,做著(zhù)無(wú)數的夢(mèng),夢(mèng)想有一天能像小鳥(niǎo)一樣飛向藍藍的天空。夢(mèng)想有一天能站上絢麗的舞臺唱著(zhù)好聽(tīng)的歌曲,夢(mèng)想著(zhù)快快長(cháng)大,替媽媽分擔煩惱,聽(tīng)著(zhù)媽媽搖籃曲,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉?墒,現在,和媽媽的`距離越來(lái)越遠;丶液图胰苏f(shuō)不上兩句。就發(fā)脾氣、摔碗。兒時(shí),愿望的種子已離我們而遠去,心里越來(lái)越惆悵,與父母一天也說(shuō)不到兩句話(huà)了,整天關(guān)在自己房里,手里玩弄著(zhù)手機,上網(wǎng)、看書(shū)、聊qq,原來(lái),曾幾何時(shí),我們已將自己的丟進(jìn)了手機里,身旁的親人如過(guò)路人一般,與自己一次次擦肩而過(guò)。童年時(shí),我們心里那純真愿望哪去了?我們對父母的喜愛(ài)哪去了?

  童年,就像太陽(yáng)下五彩的泡泡。初時(shí),光彩亮麗,隨風(fēng)飄起,可是最后,不得不被命運的齒輪而破碎。消散了,我們的那個(gè)世界——童年。

我們的童年6

  翻開(kāi)小時(shí)候的相冊,不禁想起了我快樂(lè )的童年,我們的童年。春天在滿(mǎn)山的野花叢中嬉戲;夏天在荷花池邊戲水;秋天在地上收集完整的落葉;冬天在冰雪中玩耍:堆雪人、扔雪球……吃甜的睡暖的,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)所事事。饞了問(wèn)媽媽要糖,餓了就大吃一頓魚(yú)肉,閑了搭積木看電視,稍有不滿(mǎn)意就大發(fā)脾氣,現在想起來(lái)可真好笑。我默默地看著(zhù)相冊,覺(jué)得自已是最幸福的,出生在這樣一個(gè)和平的年代,要是在以前……想到這里,人不禁有了想了解爸爸媽媽童年的念頭。

  合上相冊,媽媽就在外面,我神不知鬼不覺(jué)地出現在了媽媽身邊,她嚇了一跳,我笑著(zhù)問(wèn)她有一個(gè)怎樣的童年,媽媽很驚訝我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,但她還是回答了我。

  她還沒(méi)開(kāi)口,就已經(jīng)沉浸在了回憶里。媽媽的臉上掛滿(mǎn)了笑,讓我覺(jué)得她的'童年一定很美好。媽媽說(shuō);“小時(shí)候科技沒(méi)現在發(fā)達,沒(méi)有彩色電視機,沒(méi)有電腦,只有收音機和黑白電視機。我們小時(shí)候經(jīng)常好幾個(gè)小朋友聚在一起聽(tīng)、看。晚上,在河邊最寬闊的地方,常常會(huì )放露天電影,我們都是提早一兩個(gè)小時(shí)就從家里搬來(lái)板凳,占好地方。每部電影都要看上好幾遍。那時(shí)候沒(méi)有空調,只有電扇,還經(jīng)常要停電……”媽媽看我不解的臉,又說(shuō);“那時(shí)候家里都窮,科技也不發(fā)達,我們的童年就在下、在河邊、在任何可以玩鬧的地方度過(guò)。所以我們的童年雖不像你們現在這樣幸福,但也是快樂(lè )的!

  跟媽媽的童年比起來(lái),我的童年可以用完美來(lái)形容。相信隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步,以后的童年會(huì )有更好的童年。

我們的童年7

  每當我經(jīng)過(guò)那被水泥封住的水洼,便總會(huì )想起以前那童年中的美好游戲,可現在童年已匆匆走了。

  想著(zhù)在那夏日紅霞邊的水漂游戲,我總是渴望再來(lái)一次。

  我和兩個(gè)伙伴總在放學(xué)后不約而同地抬起腳,跨出校門(mén),奔向水洼。

  我拾起一塊扁石頭,向水面扔去,水面立即泛起陣陣漣漪,還“開(kāi)”出透亮的漣漪水花,不一會(huì )兒,又恢復了平靜。

  我們沒(méi)打起水漂,心里實(shí)在有幾分遺憾,但我不肯放棄,還是伸手拿起石子扔向水面,可還沒(méi)成功。

  我很是奇怪,別人打水漂怎么能那么輕松,換我怎么就不行了!

  我猛得一拍腦袋,想到:是因為我力氣太小和手腕技巧不夠才導致的吧!俗話(huà)說(shuō)得好:失敗是成功之母。我這次學(xué)到要領(lǐng),一定能成功。

  我再次伸手,挑了一塊圓扁的棕色石塊,用食指和拇指向水面飛快劃去。只見(jiàn)石子像個(gè)陀螺旋轉著(zhù),碰到水面發(fā)出水花,并立刻彈了起來(lái),仔細一數,打了四個(gè)。

  我活蹦亂跳,手舞足蹈,心里別提有多快活了。這時(shí),田邊傳來(lái)牛兒吃草咀嚼聲我認為它是在歡呼,麻雀在枝頭亂鳴像是唱歌,天邊若隱若現的紅霞似乎更紅了,像是在對我說(shuō):“一正,你真棒!”

  金色的'晚霞下,我又教會(huì )了我的另外兩個(gè)伙伴……

  “來(lái)次比賽吧!”我提議,兩個(gè)伙伴答應了。

  我一聲令下,“開(kāi)始!”大伙兒便個(gè)個(gè)彎下腰挑著(zhù)石子,我第一個(gè)撿好了石子,我勢在必得,手往后一甩,再扔出石子。石子好像也很有力,在水面上,咚咚地蹦著(zhù)。我看了,一蹦三尺高;五個(gè),破紀錄了。其他人也打了三個(gè),四個(gè)。

  我毫無(wú)懸念地贏(yíng)了比賽,天邊吹來(lái)了陣陣涼風(fēng),這使我更快活。

  幾天后,這片水洼卻被封住了但那片美好回憶永遠藏在我那童年回憶中……

我們的童年8

  我的童年大部分時(shí)光在校園里度過(guò)。每當別人講起他們的童年中的故事,我的思緒就會(huì )馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導。有活潑可愛(ài)的同學(xué)。有在游樂(lè )場(chǎng)的歡笑,還有各種各樣的游戲。

  童年的日子簡(jiǎn)單但純真,清貧但滿(mǎn)足,充滿(mǎn)了快樂(lè ),我永遠忘不了我幸福的童年生活。童年時(shí),有煩惱可以亂發(fā)脾氣,高興時(shí)可以手舞足蹈,童年永遠是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著(zhù)人的一生!童年是美好的,童年是有趣的,童年是難忘的,童年的顏色是五彩繽紛的,童年的事總是讓我記憶猶新,就像刀刻在石頭上的裂痕一樣,無(wú)法抹掉?鞓(lè )的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的.天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。還記得尹老師在給我們大家認真地上課,她看到了正在玩的涂興昊就說(shuō):“涂興昊,挑山工有著(zhù)什么的品質(zhì)!彼肓讼胝f(shuō):“兩個(gè)小板凳兒!贝蠹耶攬(chǎng)笑個(gè)不停。這些有趣的故事一直保留在我的腦海中,永不磨滅。

  夜的翅膀攀緣到不眠的窗前,花季背后,童年逝去,是一種無(wú)法拒絕的傷痛。心事的空間變得難以捉摸。我的世界里,沒(méi)有的動(dòng)畫(huà)片,沒(méi)有了捉迷藏,沒(méi)有的丑小鴨,沒(méi)有了快樂(lè ),沒(méi)有了痛苦,仿佛一下子變大許多。以前的我老是想快快長(cháng)大,可是現在我還是想回到以前幼稚可愛(ài)的我。好喝的哇哈哈牛奶,我想喝,可一喝大家都笑我;好玩的玩具,我想玩,可一玩大家都笑我;好玩的蹦蹦床,我想玩,可以一玩大家都笑我?晌蚁敫呗曊f(shuō)道:“為什么我不能喝?為什么我不能玩?這些上面又沒(méi)有寫(xiě)小孩子專(zhuān)玩。況且我們又沒(méi)到成人!笨墒俏也荒,這只能讓我成為大家的笑柄。

  再見(jiàn)了,可愛(ài)的童年,雖然要與你分別了,但我一定不會(huì )忘記你這位真摯的朋友。離開(kāi)你以后,我將會(huì )再認識一位新朋友,它的名字叫“少年”,它將會(huì )和你一樣,為我的成長(cháng)旅程再畫(huà)上絢麗的一筆!

我們的童年9

  在我五歲那年的夏天,家里養了許多花花綠綠的金魚(yú)。我整天圍著(zhù)魚(yú)缸轉,覺(jué)得怪好玩的。

  一天下午,媽媽從街上給我買(mǎi)了幾只小雞,我并不知道小雞是什么樣的。便趴在地上隔著(zhù)雞籠的縫隙往里看。咦,小雞比大雞好看多了,我想。

  我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是小雞嗎?”

  “當然是了”媽媽說(shuō)。

  一會(huì )兒,媽媽給小雞撤了點(diǎn)米,對我說(shuō):“從今以后咱家養雞,也養魚(yú)?”

  “好”我答道,但是突然想起什么,便問(wèn):“媽媽?zhuān)u也能養嗎?”

  “能養”。

  說(shuō)完媽媽就上班了。

  我把雞籠搬到魚(yú)缸前,看看雞,瞧瞧魚(yú),心想:媽媽天天干活真忙,一定沒(méi)時(shí)間管小雞,小雞死了咋辦?于是,我把手伸進(jìn)雞籠里,抓了一只小雞,把小雞放進(jìn)了魚(yú)缸里,又放了第二只,第三只……全部放進(jìn)了魚(yú)缸里。我像是做完了一件比天還大的事一樣在地上翻了幾個(gè)跟頭,就出去玩了。

  在玩的時(shí)候,我還想媽媽知道了我把雞放進(jìn)魚(yú)缸之后,媽媽一定會(huì )夸我的。于是我越晚越帶勁兒。

  晚上七點(diǎn)左右,狗叫了一兩聲,我就知道媽媽回來(lái)了,便蹦蹦跳跳的迎接我的夸獎。媽媽一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了空雞籠,便把我叫到了跟前,問(wèn)我:“小雞去哪兒了?”

  我故意不告訴媽媽說(shuō):“不知道”。

  媽媽便四處開(kāi)始找小雞,我想媽媽看到了一定會(huì )夸我的。廚房里,角落里,都沒(méi)有,爸爸剛回到家,去看他心愛(ài)的`小魚(yú)的時(shí)候,突然發(fā)現小雞的尸體已經(jīng)沉底了,水面上還漂著(zhù)幾條金魚(yú),爸爸的頭就要氣爆了,大喊一聲。

  媽媽也趕了過(guò)來(lái),一看小雞死了,而且死在魚(yú)缸里,于是就開(kāi)始問(wèn)我“誰(shuí)讓你把小雞扔進(jìn)魚(yú)缸里了?”

  我看媽媽有些生氣:吞吞吐吐的回答“我……自己!

  “你為啥把小雞放在魚(yú)缸里了?”

  “你不是說(shuō)雞也可以養嗎?”

  媽媽和爸爸撲哧一下都笑了,“這次就不說(shuō)你了!”爸爸說(shuō)。

  想想童年時(shí)的我真的好幼稚、好有趣!

我們的童年10

  日月如梭,光陰似箭,四千多個(gè)日日夜夜在我的生活中,如白駒過(guò)隙,飛馳而過(guò);在我的歡笑中,憂(yōu)傷中,從我的眼前悄然飄過(guò)。等到我發(fā)覺(jué)想要伸手拉住它時(shí),卻無(wú)可奈何地成為少年了。

  童年留給我太多美好的回憶?次浵伌蚣,大樹(shù)底下“守株待兔”,爬樹(shù)打棗,飛馳滑板等等太多的歡樂(lè ),仿佛就在眼前卻也是咫尺天涯了。

  最后一個(gè)夏天,我就要小學(xué)畢業(yè)了。淡淡的憂(yōu)傷籠罩著(zhù)我。讓我不由得想到學(xué)前班畢業(yè)時(shí),怎么沒(méi)有這種不舍呢。

  寫(xiě)到這里,就驀地想起了那時(shí)候的張老師,她是一位快要退休的老師了,因為有耐心,被派到學(xué)前班管我們這伙比猴子還要調皮的小鬼頭。

  可想而知,我們給她帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)又是如何讓她頭疼的。且不說(shuō)下課小朋友們的瘋狂,單是上課沒(méi)個(gè)正行,就讓老師焦頭爛額了。雖然這樣,張老師還是慈祥耐心地教導我們。而她總是上火到嘴上起泡。偶爾我們會(huì )問(wèn)問(wèn),她就會(huì )攬住我們夸我們是懂事的`好孩子。

  那一段時(shí)間,張老師身體不舒服,她沒(méi)有請假,堅持上課。課堂上,小朋友就如池塘里的青蛙,這兒呱呱,那兒呱呱,鬧個(gè)不停。

  張老師終于生氣了,大聲說(shuō):“安靜,小朋友們安靜!不要說(shuō)話(huà)了!笨墒俏彝绤s亢奮不已,非要出怪聲音,我瞪他兩眼,他給了我N個(gè)白眼。老師怎么也不教訓教訓他?我心里暗暗地想。

  呵呵,果然老師走過(guò)來(lái)拿教桿輕輕地拍了他一下,讓他停止講話(huà)。教室里立刻安靜了。老師轉身走的霎那,我卻學(xué)著(zhù)老師的樣子“啪”拍了同桌一下:“聽(tīng)到?jīng)],不準講話(huà)!”小朋友們哄堂大笑。然后就異口同聲地出賣(mài)了我,我也挨了輕輕的一桿。

  很生氣小朋友們的“背信忘義”,可是下課就拋到九霄云外了,大家又湊到一起玩了個(gè)不亦樂(lè )乎。

  沒(méi)當想起那節課,心里總是暖暖的,忍不住笑起來(lái),那時(shí)候可真調皮啊。

  時(shí)間流逝也許會(huì )讓我忘記這一切,所以有必要記錄下來(lái),隨時(shí)重溫那快樂(lè )的時(shí)光。

我們的童年11

  “如果你意識到了衣服上的污點(diǎn),那么你的童年就結束了!

  這句話(huà)讓我明白了童年是一段很短的時(shí)光,至少對于我是。

  這個(gè)題目有點(diǎn)大了,老師曾說(shuō),寫(xiě)文章切入口太大,一般不透徹,所以我這次便挑選一個(gè)令人難忘的情節來(lái)談一談……

  小時(shí)候,幾乎是在西藏度過(guò)的,那時(shí)候有一大幫藏族孩子和我一起玩,整整一幫。那時(shí)生活是比較有趣的,每天都在看動(dòng)畫(huà)片,玩,看一個(gè)叫希曼的動(dòng)畫(huà)片,看得腦子抽筋然后跑進(jìn)院子里舉起一根樹(shù)枝對著(zhù)天空大叫:“賜予我力量吧!我是希曼!痹儆芯褪亲龈鞣N令大人們莫名其妙的事,例如打彈子,摸魚(yú)之類(lèi)的事情。對了,還有一次陷阱捉雞。

  那里有一群雞,小雞非?蓯(ài),那種茫然無(wú)知的.眼神看了就有犯罪的沖動(dòng)。于是,一幫人聚在了一起,共同研究著(zhù)應如何綁架這些未成年少雞。有一人跳起來(lái)說(shuō)道:“直接去抓不就好了!辈⑶荫R上行動(dòng),后來(lái)此人手上的繃帶一直到我離開(kāi)了西藏了也沒(méi)拆。當時(shí)看著(zhù)那人有若鬼手一樣的手,大家沉默了,母雞不好惹啊。大家重新商議如何抓雞,后來(lái)終于敲定了。陷阱!大家熱火朝天地挖起了坑,兩小時(shí)后,我詫異地看著(zhù)這一個(gè)雙人式墳墓,琢磨著(zhù)有幾只雞掉下去不死,如此折騰了一整天,終于搞定,別說(shuō)是雞,只要是在路上走的就不會(huì )不下去,為了蓋陷阱,我們看了半部有關(guān)獵人殺藏羚羊的動(dòng)畫(huà)片,用樹(shù)枝,泥土,石頭完成了最后一步。但當第二天人們滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)雞群走過(guò)的地方?jīng)]像想象的那樣轟然出現一個(gè)大坑反而平穩像平地一樣的時(shí)候,大家想到了一件事:藏羚羊似乎比雞重一點(diǎn)點(diǎn)……。

  童年的事,讓人奇怪。隨著(zhù)歲月,那些事從do變成了did,再到現在提起時(shí),自己一臉奇怪;蛟S,一切都再正常不過(guò)了。

  云南大學(xué)附屬中學(xué)初一:王星淳

我們的童年12

  小時(shí)候,我們的童言無(wú)忌,你抓著(zhù)我的肩膀,輕輕對我說(shuō):“以后我要當大老板,開(kāi)大車(chē),我以后照顧你!”。我半知半解,只是“嗯”了一聲,結果我們都哈哈大笑。

  我們的童年,是在大山里度過(guò)的,那里有山有水,還有我們的回憶,有我們一輩子都不會(huì )忘記的那些記憶的碎片,把它們拼湊起來(lái),就成了我們的童年。我問(wèn)你:你還記得我嗎?大概你都要忘了我吧,可我還記得,你是那個(gè)膽大包天的瘋丫頭,啃著(zhù)我的手指頭,然后一口咬下去,“哎喲——”我大叫。你就會(huì )跳起來(lái),指著(zhù)我哈哈大笑,我就會(huì )哭著(zhù)跑回去跟奶奶告狀,當然,奶奶不會(huì )拿你怎么樣,只是會(huì )安撫一下我幼小的心靈,不過(guò),你又會(huì )拿著(zhù)幾塊糖來(lái)安慰我說(shuō):“哭什么啊你,俺就不會(huì )哭,羞羞臉啊,給,拿去吃吧!”我擦擦眼淚,你又叫我“小花貓”,然后一直叫,直到我笑出聲來(lái),你才拉著(zhù)我到山邊的小路上捉蝴蝶,以前不知道,現在我知道啦,原來(lái)蝴蝶也是幼小的生命,我們不應該隨便捕捉,不然啊,它們該滅絕了,所以啊,我們就不要再找蝴蝶的麻煩啦,就偶爾看看它們翩翩起舞也是高興的,對吧?

  你在那兒讀書(shū)還過(guò)得慣吧,你是個(gè)野姑娘,不怕蟲(chóng)子不怕鬼,我以前就把你當成自己的.哥哥呢,不過(guò)你十足是個(gè)美女呢,你比我大點(diǎn)兒,所以我就順著(zhù)大人們叫你姐姐,但在我心里你就是我的親哥哥,別人根本替代不了你在我心目中的位置。

  現在,我想你了,但找不到你的蹤影,因為距離遠了,所以我對你只有深深的思念,我還是你的好妹妹——萱。

  還記得我們的童年嗎?“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”

我們的童年13

  童年是每個(gè)人最美好的時(shí)光、最甜蜜的回憶。但是,我們現在的童年卻整天在學(xué)習、補習中度過(guò)。

  星期一到星期五,我們的時(shí)間安排得很滿(mǎn),整天都是在上課、做作業(yè)。就是那僅有的課間十分鐘也玩不痛快,經(jīng)常拖拖課,擠點(diǎn)時(shí)間訂正作業(yè),空閑時(shí)想玩點(diǎn)游戲,學(xué)校還不給玩這個(gè),不給玩那個(gè),說(shuō)是安全第一。周末,老師一定會(huì )留一大堆作業(yè),讓我們花掉大部分的時(shí)間,再加上家長(cháng)給報的輔導班,也沒(méi)什么自由的時(shí)間,我還好,沒(méi)上多少輔導班,有些同學(xué)的時(shí)間都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,根本沒(méi)有自己支配的時(shí)間。

  我希望中的童年是無(wú)拘無(wú)束的, 全天只上四節課,而且沒(méi)有家庭作業(yè),下午安排課外活動(dòng),讓我們盡情的游戲。周六周日也沒(méi)有輔導班,我們可心隨心所欲地去公園、去游樂(lè )場(chǎng)、電影院……學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生外出游玩、舉辦各種晚會(huì )。其實(shí),在那種情況下,我們的學(xué)習成績(jì)還會(huì )像現在一樣好,因為那樣我們的學(xué)習會(huì )更有興趣,自己一定會(huì )主動(dòng)的學(xué)習,F在有的.同學(xué)即使上再多的輔導班,做再多的作業(yè),成績(jì)也不會(huì )怎么好的,因為興趣最重要!

  我們就像被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒,我們渴望自由,渴望飛上藍天。我希望我的童年是無(wú)拘無(wú)束的,我希望我能過(guò)一個(gè)金色、快樂(lè )的童年!

  作文點(diǎn)評:

  這是一篇出自四年級小學(xué)生之手的作文。四年級初學(xué)寫(xiě)作時(shí)間不長(cháng),當然是只寫(xiě)記敘文,但這一篇不能算記敘文,大致可以算一篇議論文吧。這一歸類(lèi),就應該把小作者高看一等了。才四年級就寫(xiě)出了議論文,寫(xiě)得還不錯,文中的感受發(fā)自?xún)刃,觀(guān)點(diǎn)也很鮮明,寫(xiě)法上也沒(méi)有一般學(xué)生寫(xiě)議論文的那種拘泥,也許這正是因為小作者還沒(méi)有受到文體格式的束縛,只知道“言由我心”的原因吧。

我們的童年14

  童年像一支歌,唱出了我們的快樂(lè );童年像一首詩(shī),誦出了我的心聲;童年像一幅畫(huà),畫(huà)出了我們的思念。難忘童年,難忘那一段蘿卜花開(kāi)的時(shí)光。

  那一年我和弟弟回老家幾天。我們一到老家,就在田野上奔跑,看著(zhù)一塊塊“蘿卜”田時(shí),決定來(lái)一場(chǎng)拔蘿卜大戰。我們倆來(lái)到田地扯了一大片蘿卜葉還互相炫耀著(zhù)自己的.戰果,可是拔了大半天,一個(gè)蘿卜也沒(méi)看見(jiàn)。我疑惑極了,沒(méi)見(jiàn)著(zhù)蘿卜,我和弟弟的心情很沮喪,我倆提著(zhù)滿(mǎn)籃的“蘿卜葉”回家,外婆見(jiàn)到滿(mǎn)筐的“蘿卜葉”哭笑不得:“你們去拔蘿卜怎么提著(zhù)白菜回來(lái)啦?”我和弟弟對視了一眼,才知道我們根本拔的不是蘿卜,你望我,我望你,不好意思地笑了。

  第二天,我和弟弟決定再次出發(fā)。我們提著(zhù)鋤頭和籃子,再次踏上了這片土地。這次我們決定不再比賽了,來(lái)一場(chǎng)合作。說(shuō)干就干,我將鋤頭用力一揮,鋤頭砸進(jìn)了地里。我再用力一拔,糟了,鋤頭卡在地了,怎么也拔不出來(lái)!我急得滿(mǎn)臉通紅,我用力拉著(zhù)鋤頭,弟弟在后面拉著(zhù)我,我們費盡了九牛二虎之力才把鋤頭給拉出來(lái)。過(guò)路的行人看我們兩個(gè)小孩兒在田地里忙碌的樣子都不由的說(shuō):“誰(shuí)家的孩子?鋤頭都不會(huì )使!钡苈(tīng)了不樂(lè )意了,瞟了我一眼,說(shuō):“姐姐,都是你害的!蔽乙膊粯(lè )意了,瞪了他一眼,生氣地說(shuō):“你會(huì )?!你來(lái)!。他拿起鋤頭搖搖晃晃的,我心想:真是自不量力,我輕蔑的說(shuō):“某些人鋤頭都拿不起了!彼缓谜J輸。后來(lái)我和弟弟請來(lái)了外婆。在外婆的幫助下,我們才挖到了幾個(gè)蘿卜?粗(zhù)又白又胖的大蘿卜,我和弟弟歡呼雀躍。

  又是一年蘿卜花開(kāi)時(shí),我不由得想起了在老家挖蘿卜的情景。

我們的童年15

  花樣年華

  女兒的童年,如花一般美麗,如陽(yáng)光般燦爛。

  幼時(shí)的女兒,乖巧、懂事、聽(tīng)話(huà),從不招惹事非,給親友、鄰里留下了美好的印象。

  那時(shí)候經(jīng)濟拮據,穿在女兒身上的,總是破舊的衣裳;上托兒所帶的,總是土豆米飯;如果有一瓶罐頭,總是爸爸一口,媽媽一口,從來(lái)不會(huì )自己獨享;女兒特別喜歡的,就是給她照像,不管什么樣的要求,擺什么樣的POSE,她都會(huì )認真照辦,盡情展示個(gè)人的魅力,魔鬼般的身材,天使般的笑臉。

  女兒的學(xué)習生活,開(kāi)始得并不順利。報考學(xué)前班,老師要求查數,女兒只能從1數到39,永遠也到不了40;學(xué)前班的生活,總是自由輕松,讓女兒自鳴得意,有一回竟然感嘆,“真是奇了怪了,這小腦袋瓜怎么長(cháng)的?怎么就這么聰明呢?”可第一次背課文,就遇上了麻煩,不管她怎么努力,就是不得要領(lǐng),氣得把書(shū)撕個(gè)稀爛;五年級的時(shí)候,得了嚴重的肺炎,最后連期末考試,都沒(méi)能按時(shí)參加。

  女兒的懂事、聽(tīng)話(huà),也是很有名的。媽媽說(shuō)吃啥補啥,讓她深信不疑,搶著(zhù)吃家里的雞頭魚(yú)腦,其熟練的程度令人震撼;老師要求寫(xiě)觀(guān)察日記,所有的同學(xué)都應付了事,只有女兒認真去做,其鍥而不舍的.精神,讓老師大為贊賞;所以每次家長(cháng)會(huì ),那也是我的節日。因為只要表?yè)P一個(gè),那個(gè)人一定就是女兒。

  當然,女兒的業(yè)余生活,也應該豐富多彩。每天晚飯后,坐在電視機前,聽(tīng)鞠萍姐姐講故事,看大風(fēng)車(chē)、動(dòng)畫(huà)片、七巧板;小學(xué)二年級,參加了盟少年合唱隊;三四年級,參加了學(xué)校的鼓號隊;每當“六一”來(lái)臨,老師都會(huì )組織活動(dòng),去罕山公園野游,去成吉思汗廟參觀(guān),這在我的童年,是想都不敢想的。

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