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我的同桌作文600字

時(shí)間:2023-10-09 00:03:48 好文 我要投稿
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(經(jīng)典)我的同桌作文600字15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的同桌作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)我的同桌作文600字15篇

我的同桌作文600字1

  提到同桌,從一年級到現在和我坐過(guò)同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪惡的。

  我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天,他向我借筆,我借了他一支,沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半,愣住了。老師問(wèn)我:“你看外面干什么?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”!此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借東西給你了,看你怎么扔!結果他用事實(shí)證明了我的`想法是錯誤的。

  第二天,他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調開(kāi)了,我高興地心里樂(lè )開(kāi)了花。又過(guò)了一階段,我發(fā)現他雖然淘氣,但他的性格還是很好的,有一次我說(shuō)了他幾句,他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著(zhù)。

  現在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候,我們是一句話(huà)都不講,見(jiàn)他不扔我東西,我對他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話(huà)匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具,你把玩具給壓扁了,它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程,他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多,我欣賞著(zhù)這偉大的工程,不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。同桌間沒(méi)有對打有點(diǎn)不真實(shí),這不,我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去,踩得很激烈。當老師讓我們站好的時(shí)候,倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。

  我的同桌差不多都是男生,他們給我的印象真的是五味齊全!

我的同桌作文600字2

  同桌是一個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ),是一個(gè)讓人感到溫馨的詞語(yǔ),是一個(gè)讓人感到暖心的詞語(yǔ)……

  我同桌待我很好,即使不在學(xué)校,我們也經(jīng)常在一起。

  有一件事,我一直記在心里,不愿意忘記,就藏著(zhù)它,今天且來(lái)敘上一敘。

  那是前年的夏天吧,一節體育課上。我們三個(gè)女孩的關(guān)系很要好,所以我們當然在一起啦。我喜歡有挑戰性的東西,喜歡做些“危險”動(dòng)作,不記得我們當時(shí)在做什么,只記得我臉朝下摔在地上(直挺挺的那種)。摔折了眼鏡,擦傷了眼周,留下了很?chē)樔说囊粔K傷。她們看見(jiàn)了,慌忙地扶起我,一左一右,把我“護送”到辦公室。

  這還不算結束,當然,最先想到的辦法是去校醫室。同樣的,依然是一左一右。

  最后的結果是,我被接回家,但是最后半堂課我依然來(lái)上了。放學(xué)的時(shí)候一群人圍在我身邊,她等這群人散了才來(lái),我倒沒(méi)什么事,卻把她急壞了,埋怨我這么不小心?此碱^皺起來(lái)的樣子,就很可愛(ài)。

  第二天是周末,我的同桌給我買(mǎi)了一兜零食,挺遠的`路,愣是到我家送來(lái)了。當時(shí)我特別感動(dòng),真的,那是第一次有同學(xué)對我這么好,而且是剛剛認識不到半年的同學(xué)。我想,換做是誰(shuí)都會(huì )感動(dòng)的。她應該是跑著(zhù)來(lái)的,兩邊的小臉兒看起來(lái)紅撲撲的,額頭上還有汗珠,我記得她說(shuō),“我進(jìn)商場(chǎng)的時(shí)候,兜里有20多塊錢(qián),出來(lái)的時(shí)候只剩下6毛錢(qián)了,但你開(kāi)心就好”。

  后來(lái)的恢復期,為了遮擋眼旁的傷疤,我散下了幾縷頭發(fā)。當時(shí)也正因為這個(gè)很多人給我起外號,但她給了我很多鼓勵,當我不開(kāi)心的時(shí)候,她就會(huì )握著(zhù)我的手,很真誠地和我說(shuō),你不要管那些人說(shuō)的話(huà),一定會(huì )好起來(lái)的。我很慶幸能交到這個(gè)朋友。如我們所愿,我徹底恢復原樣。

  時(shí)光匆匆流去,但這件事依舊印在我的腦海里。這不算件大事,但是凝聚了我和她的深厚友誼……

我的同桌作文600字3

  有這樣一個(gè)陌生的同桌,我的學(xué)校生活自然豐富多彩,這是我進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的結論。

  我的同桌王,戴著(zhù)一副黑框眼鏡,看起來(lái)像個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生,臉上總是長(cháng)著(zhù)芝麻大小的痘痘。有趣的是,好像他的左右臉交替出現,我們就嘲笑他,他也不肯對痘痘表現出偏心,他總是不屑一顧。因為他個(gè)子挺高,走路有點(diǎn)駝背,可能是因為坐久了,突然站起來(lái),腿腳都麻了,走路一瘸一拐。整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)滑稽。

  他的學(xué)習總是碌碌無(wú)為,大大咧咧,以至于總是被班主任請去喝茶做作業(yè),或者被部門(mén)主管老師批評。犯錯三五次是必然的,對他來(lái)說(shuō)也是慣例。一開(kāi)始我們一個(gè)勁兒地嘲笑他,認為他學(xué)習太粗心。后來(lái),我們發(fā)現班主任成立了一個(gè)小組來(lái)隱藏組織。原來(lái)我們幾個(gè)隊員的成績(jì)是并列在一起的,排名是小組總分。王自然成了我們延臺的關(guān)鍵人物。然而,我們很生氣,不得不耐著(zhù)性子看完他的作業(yè)。如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,班組長(cháng)一定會(huì )接案,給;作曲。寫(xiě)得不認真,班組長(cháng)板著(zhù)臉下令重做。令我們高興的是,王的性格很溫和,大家都不敢反抗。在老師和隊員的壓迫下,他的作業(yè)按時(shí)交了,什么也沒(méi)丟。

  在課堂上,王展現了精彩的一面。語(yǔ)文課上,當老師問(wèn)到《西游記》的主要情節時(shí),王滔滔不絕,不僅主要情節準確,而且不為人知的地名和士兵、螃蟹的`姓名也能湊在一起,讓同學(xué)們驚喜地歡呼鼓掌。王說(shuō)他戀愛(ài)了,雙手不停地在空中指指點(diǎn)點(diǎn),手指呈蘭花狀,講故事、唱歌都相當優(yōu)雅。老師笑的時(shí)候,小王說(shuō),收起你的蘭花手指,站好,注意那個(gè)讓大家哄堂大笑的臺風(fēng)。這種課堂焦點(diǎn)出現過(guò)多次。

  平時(shí)也仔細觀(guān)察他。雖然他寫(xiě)不好作業(yè),但他絕不是一個(gè)不喜歡學(xué)習的人。他花了很多時(shí)間看課外書(shū),都是文史哲精,歷史故事得心應手。也許是小學(xué)太隨便,才造就了這么奇怪的天賦。

  在中學(xué)環(huán)境的洗禮下,我相信王會(huì )全面發(fā)展的。我們的中學(xué)生活會(huì )更加精彩!

我的同桌作文600字4

  誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)朋友,但好朋友卻不多。那么,我的同桌“王胖子”,就是我最好的朋友。四年級的時(shí)候,我換了不少于三個(gè)同桌,不是我嫌棄他,就是他嫌棄我,直到我和王胖子同桌……

  王胖子,原名王梓翰。他是個(gè)胖胖的男生,脾氣很好,憨厚、溫和,誰(shuí)和他開(kāi)玩笑,他都一笑了之,從來(lái)不計較。

  他笑起來(lái)特別好玩,臉頰的肉都擠成了一團,眼睛都被擠走了,嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小?伤念^雖小,但智慧可不少。如果別人的`頭里是一塊海綿,可以吸取知識;那他的腦子就是一塊智能U盤(pán),里面什么知識都有。

  俗話(huà)說(shuō):熟讀《唐詩(shī)三百首》,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。哎,你可別說(shuō),他就會(huì )作詩(shī),不過(guò)是用古人的詩(shī)句拼湊而成的。他還專(zhuān)門(mén)給我寫(xiě)了一首詩(shī),叫《短歌行》。我只記得兩句,“馬嘚嘚而疾馳,鷹嗷嗷而飛翔!彪m然有點(diǎn)好笑,但著(zhù)實(shí)寫(xiě)的不錯,讀著(zhù)還算是朗朗上口,意思倒也能湊出來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)們都叫他“李白再世——王白”。

  他還寫(xiě)得一手好字。只要拿起筆來(lái),劃拉幾下,一篇文章就寫(xiě)完了。哈哈,當然沒(méi)有這么夸張,但他寫(xiě)字字跡清秀、筆法凌厲,在我們班稱(chēng)得上“書(shū)圣”了,老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢!

  他不但多才多藝,寫(xiě)的一手好字,而且學(xué)習優(yōu)秀,脾氣溫和。因此,他人緣很好。我們倆共同努力,共同學(xué)習,共同進(jìn)步,四年級期末考試,還比賽過(guò),看誰(shuí)的總分高,誰(shuí)就贏(yíng)了。遺憾的是,我最終以三分只差輸給了他。

  今年,我要努力學(xué)習,爭取奮起直追,超過(guò)他。雖然我們分班了,但我們的友誼長(cháng)存。

  這就是我的同桌王胖子,怎么樣,你想和他交朋友嗎?

我的同桌作文600字5

  我的同桌張三有一張長(cháng)長(cháng)的馬臉和一個(gè)扁鼻子。

  即使他很丑,他的性格也太壞了。

  每當我帶零食時(shí),我親愛(ài)的同桌都會(huì )在我耳邊說(shuō):“小董,你覺(jué)得我們班是一個(gè)團結的大家庭嗎?”“為什么?”"家庭需要團結友好、互相幫助和分享更多嗎?"“我還不知道你的陰謀,只是向我要些小吃,對吧!”“嗯,小董,哦不,董大哥!你能和我分享嗎?”他認出我是大哥。我別無(wú)選擇,只能幫他一把,并抓住機會(huì )說(shuō):"那么,你以后一定要給我帶點(diǎn)心來(lái)!"“好吧!”不久之后,他帶了點(diǎn)心。我問(wèn)他,對他說(shuō):“張三,給我一些!”“我為什么要把它給你?”“你自己說(shuō)的!”“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)?”“切,你太不誠實(shí)了!”“知道就好,別說(shuō)了!”說(shuō)完,問(wèn)心無(wú)愧地繼續獨自吃飯。

  一天,老師讓我們背誦課文。張三平時(shí)不敢背課文,今天很少主動(dòng)請纓。他對我說(shuō),“小董,這篇文章太長(cháng)了,我就知道你寫(xiě)不完!”“你不是說(shuō)你應該先拿著(zhù)它,快點(diǎn)給我,別浪費我的時(shí)間!”“嗯,我拿不動(dòng)它!薄澳阏媸抢速M別人的時(shí)間討厭!”“否則,讓我們?yōu)閷Ψ酱蚱埔巹t!”我不假思索地說(shuō),“是的!”他直接在我的復習清單上做了個(gè)鉤。在課堂上,老師看著(zhù)背誦清單,用我自己的名字鉤住我,拍了拍我的.手,示意我安靜。老師說(shuō),“小董,拿著(zhù)它!”我馬上意識到我說(shuō)完了,于是說(shuō):“老老師——,沒(méi)有——我就拿不動(dòng)它!薄澳悄氵敢勾上它,騙老師!復制五次的懲罰!”

  我看見(jiàn)我親愛(ài)的同桌害怕地笑了。

  遇見(jiàn)你是幾代人的災難。

我的同桌作文600字6

  我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女生。

  她那圓圓的臉?lè )浅O蚕,因為有一雙小小的眼,再配上小小的鼻子,小小的嘴,就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的標簽。

  她很善解人意,一眼就看到你心里去了。

  記得二年級時(shí),有一次上美術(shù)課,我忘了帶彩色鉛筆,由于我很內向,所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭,便大方地說(shuō):“咱們一塊兒用吧!”說(shuō)著(zhù)就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說(shuō)了一聲“謝謝!”聲音小的連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。她很夸張地把手放在耳朵旁,攏成喇叭狀:“啥?我聽(tīng)不清!”于是我的聲音更小了,她皺著(zhù)眉頭想了一會(huì )兒,說(shuō):“雖然聽(tīng)不清你說(shuō)的是什么,但我想一定是夸我的.話(huà)吧!”說(shuō)完,我們一齊笑起來(lái)。

  她還很大方,有好東西一齊分享。

  那次她爸爸出差回來(lái)了,給她帶了一包很好吃的糖,第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問(wèn)我:“猜猜我帶了什么?”我想了半天也想不出來(lái),就央求她告訴我!爱敭敭敭!最最好吃的奶糖!”“哇!給我一個(gè)!”我興奮起來(lái)!皠e激動(dòng),別激動(dòng),有你的份兒!闭f(shuō)著(zhù)就扔給我一顆。

  她自信十足,勇者無(wú)敵。

  我們班里組織了一次辯論會(huì ),我們后發(fā)言,等對方夸夸其談發(fā)完了言,她首當其沖,巧妙地將問(wèn)題這個(gè)球擊了回去,然后對方派出了“話(huà)癆”再回擊我們,我們這邊沉默了。她一看形式不對,再一次挺身而出,迅速站起來(lái)反擊,就這樣,“問(wèn)題球”擊來(lái)?yè)羧,最終落在了對方手里。我問(wèn)她:“你怎么做到的?”她說(shuō):“只要每次回擊都信心十足,就能把對方打趴下!”

  這就是我的同桌,身上到處是閃光點(diǎn),不但我喜歡,大家都喜歡她,真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)呀!

我的同桌作文600字7

  我的同桌是個(gè)男孩,他的性格和我一樣,都十分開(kāi)朗。所以我經(jīng)?梢詮乃砩险业轿业挠白。

  他在班上屬中等個(gè)子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡,他的近視都是由于愛(ài)看課外地理的結果,他看過(guò)的地理上至天文,下至地理,所以我們都稱(chēng)他為“眼鏡博士”。

  別看他課外地理讀得多,學(xué)習可從沒(méi)掉隊,成績(jì)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見(jiàn),始終堅持自己的.觀(guān)點(diǎn)。老師常?洫勊麑W(xué)習愛(ài)思考,想法獨特。這不,不久前的地理課上,陸老師正在給我們講新課“折線(xiàn)統計圖”。他給我們出了一問(wèn)題:折線(xiàn)統計圖表示年份時(shí),隔幾年就離多遠,那條形統計圖呢?應該不應該空?老師叫應該空和不應該空的分別舉手,一開(kāi)始是不應該空的人占了上風(fēng),此時(shí),陸老師突然改變了口氣說(shuō):“有時(shí)真理掌握在少數人手中哦!边@時(shí),許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉彎,舉應該空的人占了絕大多數。我也人云亦云,跟著(zhù)舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見(jiàn)他坐在那里一動(dòng)不動(dòng),我輕聲地問(wèn)道:“怎么不舉手了?”他堅定地回答:“因為答案是不應當空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來(lái),這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的差距。

  我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標。噢,說(shuō)到現在我忘記告訴你們他的名字,他叫陳宇軒。

我的同桌作文600字8

  這個(gè)學(xué)期以來(lái),我以迅雷不及掩耳之勢,快速、頻繁地更換著(zhù)同桌,盡管他們在我身邊如曇花一現,但我還是以捕捉閃電的速度,捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。

  生物課代表賈夢(mèng)婷和畫(huà)畫(huà)天才陳小萌,這兩位同桌頭腦靈活,學(xué)習勤奮刻苦,每次成績(jì)都在班級前20名之列?上,他們都是只在我身邊做了幾天榜樣,便閃電般忽然“搬家”。

  侯浩然,這位大名鼎鼎的數學(xué)天才,款款而來(lái),成了我的同桌。他就是被我們數學(xué)老師稱(chēng)為“奧林匹克腦袋"的那位未來(lái)的“陳景潤”。有這樣的同桌,我不勤學(xué)好問(wèn)那真是“暴殄天物”啊。

  什么數學(xué)難題對他來(lái)說(shuō)“那都不是事兒”。那天,我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題,想再次測定他的腦細胞靈敏度。果然,他那“奧林匹克腦袋”一轉動(dòng),難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出,班里同學(xué)無(wú)不"競折腰”。侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班,我作為他的同桌,為之折服的同時(shí)更多一分慶幸。

  每次背誦地理知識最快、最好的是誰(shuí)?每次幫我記憶難題,總會(huì )煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪,左手叉腰,右手一揮,頗有運籌帷幄大將風(fēng)采的.人是誰(shuí)?我的另一個(gè)同桌——地理科代表谷銀澤也!

  我還有一個(gè)同桌是"體育之光"貢建鑫,長(cháng)跑、短跑時(shí)他都有風(fēng)一般的速度。每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),在賽場(chǎng)上總能看到他矯健的身姿。有他在,每次我們班在運動(dòng)方面總能穩操勝券!

  這個(gè)星期,我又幸運地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌,她很擅長(cháng)音樂(lè ),古箏彈得那叫一個(gè)棒,舞也跳得好的沒(méi)得說(shuō)。

  我慶幸升入初中以來(lái),能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們,他們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習的好榜樣!

我的同桌作文600字9

  我的同學(xué)很多,當然沒(méi)辦法一一介紹嘍,今天,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。

  我的同桌叫李天鈺,是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對標準的學(xué)生頭,白白的臉上戴著(zhù)一副眼鏡,說(shuō)實(shí)話(huà),他長(cháng)得還挺帥的。他幽默極了,舉兩個(gè)例子吧:第一件事是這樣的:周五,是一個(gè)讓我開(kāi)心的日子,那天正好是我當班長(cháng)!那節課是科任課,老師沒(méi)什么安排。李天鈺就用手比劃著(zhù)槍對著(zhù)我,還用水壺對著(zhù)我。我忍無(wú)可忍,把他記上了。是這樣寫(xiě)的:李天鈺(太皮了)。我讓他看了看,他思索了一會(huì ),拿出語(yǔ)文練習冊,打開(kāi)其中的一課,指著(zhù)一篇文章的一句話(huà)。我看了差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣,你猜他指的.啥?他指的是:你這不是扭曲我的形象嗎?人家原來(lái)是說(shuō)照相技術(shù)不好,他竟然……我光顧著(zhù)笑,一時(shí)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節課,我沒(méi)事干了,看見(jiàn)李天鈺在折紙,就想向他學(xué)。前面還勉強跟得上,后面就根本不會(huì )了。他作為“老師”,當然要幫我啦!但是我實(shí)在是不會(huì )了,就跟他說(shuō)不想學(xué)了。他說(shuō)的話(huà)讓我又好氣又好笑,他說(shuō):“多簡(jiǎn)單呀,你怎么學(xué)不會(huì )呢?不能半途而廢呀!”什么?這不是侮辱我的智商嗎?但我實(shí)在不想學(xué)了!我無(wú)奈:“李天鈺,我算求你了,我不學(xué)了!”可是他還是嘴里一直說(shuō)著(zhù)怎么做。我很生氣,但我卻笑得很開(kāi)心。下課后,他還是追著(zhù)我教我怎么做,天哪!這是個(gè)什么同桌呀!

  這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密,我喜歡他!也許是因為我喜歡幽默的男生吧。噓!千萬(wàn)保密哦!其實(shí),要是畢業(yè)了,我會(huì )很想他的……

我的同桌作文600字10

  我的同桌叫王天星,是我們班的班長(cháng)。因為他長(cháng)得白白胖胖的,所以同學(xué)們都叫他“胖班長(cháng)”。他有一雙水汪汪的大眼睛,還有強壯有力的四肢。

  “胖班長(cháng)”愛(ài)好廣泛:溜冰、看書(shū)、游泳、打電腦……多得如同天上一顆顆閃亮的繁星。其中,“胖班長(cháng)”的絕活是游泳。記得他說(shuō)過(guò)一件事:暑假里,他被一位游泳教練推薦成一位游泳運動(dòng)員,去參加一個(gè)比賽,要進(jìn)行為期一個(gè)月的.”魔鬼訓練”。別小瞧了這“魔鬼訓練”,它可害慘了“胖班長(cháng)”。原來(lái)100斤的他經(jīng)過(guò)十天殘酷的“魔鬼訓練”,體重急劇下降成了90斤。這才十天功夫,“胖班長(cháng)”已經(jīng)快撐不下去了,更別說(shuō)還有二十天的“魔鬼訓練”了。據我估計,只要“胖班長(cháng)”再來(lái)個(gè)十天“魔鬼訓練”,他一定能瘦成75斤。那就是一個(gè)我啦?伞澳Ч碛柧殹辈](méi)有使“胖班長(cháng)”退縮。他為了比賽使出吃奶的勁,每天額外加時(shí),一個(gè)月就這樣被“胖班長(cháng)”熬過(guò)去了……終于在比賽那天,他的泳姿多樣:蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳……是現場(chǎng)唯一一個(gè)會(huì )多種泳姿的陽(yáng)光男孩。當比賽完,教練一看無(wú)錫市第一名。教練高興地對“胖班長(cháng)”說(shuō):“好小子,沒(méi)有讓我的努力白費,把我們游泳區的光榮傳統發(fā)揚光大了,不錯!迸赃叺耐瑢W(xué)是多么羨慕嫉妒、恨呀!

  當然,“胖班長(cháng)”在我們班可是傳奇人物。每次考試,“胖班長(cháng)”在班里都是名列前茅,100分輕松到手。

  “胖班長(cháng)”有一個(gè)特點(diǎn)——“下課是只蟲(chóng),上課是條龍!泵看蜗抡n鈴一響,他就懶洋洋的靠在墻上,瞇著(zhù)眼睛,你說(shuō)像不像一只大懶蟲(chóng)?可是,上課鈴一響,這只蟲(chóng)就變成龍了。老師提問(wèn),別人答不上來(lái),“胖班長(cháng)”準能答出來(lái)。老師叫人上去做題,“胖班長(cháng)”第一個(gè)把手舉起來(lái),要是老師沒(méi)叫他,“胖班長(cháng)”就像憋尿似的在座位上左扭扭,右扭扭,都把褲子扭成麻花了。

  每次,我找他詢(xún)問(wèn)答題方法時(shí),他總會(huì )“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停。

  這就是我的同桌——王天星。

我的同桌作文600字11

  我和同桌之間的關(guān)系就好像一道數學(xué)題。甲乙同時(shí)出發(fā),相向而行,最后相遇。我們也由幾道數學(xué)題而彼此拉近了距離。

  國慶假期結束了,還沉寖在假期中的我極其不情愿回到學(xué)校。

  來(lái)學(xué)的第三天便是一次大考,收到消息的我像丟了魂一樣軟塌塌的趴在桌上,因為我數學(xué)還什么都不會(huì )。所有學(xué)科中我最擔心的便是數學(xué),而且數學(xué)科目是差得出奇的那種。我在心里面想:別說(shuō)提分值,要不拉分就行。

  但天無(wú)絕人之路。數學(xué)老師為了給我們補差,給我們安排了新同桌。

  我和新同桌雖然之前沒(méi)有什么交集,他卻總是很耐心地為我解答一道道數學(xué)題,我們攻克了一道道難關(guān)。開(kāi)初,我們的'關(guān)系很是親密,不料第二天就發(fā)生了一些矛盾。因為矛盾我們產(chǎn)生了誤會(huì ),最后還發(fā)生了沖突,我們竟然動(dòng)起了手。最后還是幾位同學(xué)把我們拉開(kāi),給我們調解矛盾。嘴上都過(guò)去了,但是心里還是不服氣。

  那一天,我們都沒(méi)有在給對方說(shuō)話(huà)。

  晚上的時(shí)候,我在寢室中做數學(xué)題,看著(zhù)他為我做的一道一道筆記,心生慚愧,但又被所謂的自尊心給覆蓋。我打算靠做做題來(lái)轉移注意力。盡管很認真,因為基礎差又沒(méi)有他的幫助,到最后也沒(méi)有做出來(lái)幾道題。

  我知道了我的行為有多么愚蠢,便找到他向他道歉,他也接受了的歉意,并表示會(huì )幫我進(jìn)一步提高,因為就剩最后一天了,所以我們比平常更加用心。

  經(jīng)過(guò)了這三天的共同努力,我的成績(jì)也得到了些許的提高,我們的關(guān)系也日漸親密。

  對我而言,他不但是我的益友也是我的一位良師。

我的同桌作文600字12

  在這個(gè)世界上啊,有這樣的一個(gè)人:他看著(zhù)你每天一大早匆匆地來(lái)到學(xué)校補作業(yè),一邊對你冷嘲熱諷,一邊催促你快點(diǎn)補完;他看著(zhù)你體育課時(shí)偷偷逃課,一邊向老師打小報告一邊為你找各種借口;他看著(zhù)你……

  他,就是我的同桌!

  一雙炯炯有神的眼睛總是盯著(zhù)黑板;一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來(lái)熟”的特點(diǎn)(不如說(shuō)是啰嗦更為貼切)。

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),班上所有同學(xué)彼此都不大熟悉。反倒是他,一來(lái)就問(wèn)這個(gè)同學(xué)叫做什么,那個(gè)同學(xué)家住何方等等。即使那些同學(xué)被問(wèn)犯了,把頭一轉,不再理他,他也不惱。反倒是更為“熱情”的問(wèn)東問(wèn)西起來(lái)。

  就比如那次他對那位剛轉來(lái)的新生,他一看到那位新生,就如同看見(jiàn)了十年未見(jiàn)的老友一般,趕忙上去噓寒問(wèn)暖。那位新生剛開(kāi)始時(shí)還耐心的回答著(zhù),到了后來(lái)逐漸有些不耐煩了,直接三步并作一步地離開(kāi)了,生怕再與他待上一會(huì )兒耳朵便會(huì )起繭?伤⒉换倚,趕忙追上去傳遞他獨特的“溫暖”。后來(lái)那位新生終于被他堅持不懈的精神所深深的感動(dòng)了,一來(lái)二去,他們竟然成為了要好的朋友。

  說(shuō)起他上課時(shí),那可真是一絲不茍,讓人無(wú)可挑剔。上課期間,他只做三件事:1、看黑板上的`內容,2、認真的聽(tīng)老師講的知識,3、完成老師布置的練習。除了這三樣,任何與學(xué)習的事情他都不會(huì )做的,即使有對旁人來(lái)說(shuō)很大的誘惑,他也不以為然。

  且,它不僅僅是這樣,作為他的同桌,我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里,我了解到了他更多的優(yōu)點(diǎn),(雖然缺點(diǎn)可能會(huì )更多),但與他一起相處的日子真的是非常高興的!

  啊,我的同桌!

我的同桌作文600字13

  又是新學(xué)期,新學(xué)期新氣象,老師打算換座位,這真是幾家歡喜幾家愁啊!一組組同學(xué)走入了教室,前面的隊伍越來(lái)越短,終于輪到我了,老師沙場(chǎng)點(diǎn)兵般抱著(zhù)手臂,手指一點(diǎn):“你,和他坐!薄鞍?”我與他四目相對,這不是我們班的調皮大王嗎?老師都管不住,我能跟他和平共處嗎?

  第一回合

  一陣優(yōu)美的音樂(lè )傳來(lái),我拿出了《愛(ài)麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來(lái)。突然,他捅了捅我,我依舊沉浸在愛(ài)麗絲與瘋帽子的茶話(huà)會(huì )里,并不理睬他;他又捅捅我,我回過(guò)神來(lái),不想理他;他堅持不懈得繼續捅了我一下。我不耐煩了,轉頭問(wèn):“干什么呀?”誰(shuí)知道他擺出一副無(wú)辜的樣子,頭一歪,兩手一攤:“沒(méi)什么呀,我干什么了嗎?”我才回過(guò)神來(lái),氣得不打一處:“你!你真是……”

  他捂著(zhù)嘴偷偷笑了。

  第二回合

  “叮鈴鈴”,下課鈴打響了。老師前腳剛走,同桌他后腳就一溜煙跑走了,我在后面急得直跳腳:“喂!你給我站住,你的'作業(yè)還沒(méi)訂正呢!”他才不管呢!不一會(huì )兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去,對著(zhù)他的耳朵,氣沉丹田,大吼一聲:“快去訂正作業(yè)!”他捂著(zhù)耳朵連連求饒。

  坐在位置上,他也不省心。一會(huì )兒跟和后面的同學(xué)聊天,一會(huì )兒折紙,趁我不注意,還偷偷看看漫畫(huà)書(shū),一直熬到快上課,才趕忙訂正。

  第三回合

  “咳!咳!”后面的同學(xué)又咳嗽起來(lái)了。同桌關(guān)心地問(wèn):“你怎么了,受涼了嗎?”同學(xué)難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭,又咳了起來(lái)。同桌卻脫下外套,體貼地說(shuō):“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一點(diǎn)熱水給咳嗽的同學(xué)。

  有這樣的同桌,真是每天都充滿(mǎn)樂(lè )趣啊!

我的同桌作文600字14

  我的同桌劉彥初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的,他長(cháng)著(zhù)一張好像被拉面師傅拉過(guò)的臉,讓人覺(jué)得他總是不開(kāi)心,眼睛小的'像一粒瓜子,總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑,有一雙大長(cháng)腿。他可是我們班最暴躁的人呢。

  為什么說(shuō)他暴躁呢?我和他同桌時(shí),中間被他畫(huà)了一條三八線(xiàn),超過(guò)了他就得用胳膊肘狠狠頂你一下。若是不小心碰到了他的東西,一定會(huì )被他看成偷,同樣是一頓揍。有人在背后說(shuō)他一點(diǎn)兒不好,他一定會(huì )當面捉住那個(gè)人破口大罵。除了他最好的朋友,他對任何人都是用憤怒的口氣講話(huà)的……

  有一次,我早上負責收作業(yè),就剩他一個(gè)人了,可是他遲遲不來(lái)!榜R上要交作業(yè)了!劉彥初怎么還不來(lái)!”我焦急地說(shuō),像一只熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來(lái),我急忙催促他,可是,他還是慢吞吞地放書(shū)包。我實(shí)在等不了了,就說(shuō):“你怎么這么慢!是烏龜嗎?”他愣了一下,一下子站起來(lái),猛地把桌子一拍,扯住我的衣領(lǐng)說(shuō):“你還敢罵我了是吧!翅膀硬了?”

  說(shuō)完把作業(yè)本往地上一丟就走了。留我一個(gè)人在原地凌亂,這人,一早吃了槍藥嗎?

  就在昨天,我和他一起回家,一路上我們有說(shuō)有笑,那時(shí)我覺(jué)得他還挺好的,不過(guò)馬上我就改變了這個(gè)想法。有一位同學(xué)從巷子里跑出來(lái)沖我們做了個(gè)鬼臉,我們沒(méi)有防備,被嚇了一跳,那位同學(xué)開(kāi)始大笑起來(lái),只見(jiàn)劉彥初雙眼一瞪,里面好像有熊熊大火,兩三步?jīng)_過(guò)去就是給他一拳,那位同學(xué)被打地坐在地上。我驚呆了,回過(guò)神來(lái),連忙沖過(guò)去扶他起來(lái),并拍拍他身上的灰,對劉彥初說(shuō):“你這是做什么,他只是開(kāi)個(gè)玩笑而已!”他將眼里的怒火發(fā)射到了我的身上,說(shuō):“這種玩笑開(kāi)不得!你也想挨揍嗎?”我們被他的氣勢鎮住了,吭都不敢吭一聲。

  這樣一座“活火山”,我真希望他能改掉他暴躁的毛病,做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、愛(ài)笑的好少年!

我的同桌作文600字15

  “56個(gè)民族56朵花,56個(gè)姐妹是一家!鄙碓谛陆疄豸斈君R的我,每時(shí)每刻都在和少數民族朋友打交道,民族團結之花處處都在開(kāi)放。

  我的同桌就是一個(gè)哈薩克族同學(xué)。她又高又瘦,一頭深棕色的短發(fā),一對晶瑩剔透的眼睛,和一張紅潤的嘴,組成了她一副高冷的形象。

  從外表看她不是活潑可愛(ài)的,但她有一顆樂(lè )于助人的心。

  那一次是上數學(xué)課的時(shí)候,我忘帶筆了。我看其他同學(xué)都在專(zhuān)心的做題,我十分焦急。就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。這時(shí)我的同桌毫不猶豫的遞上一支筆來(lái),這可真是雪中送炭!我連忙說(shuō)謝謝。她一聲不吭,只是搖搖頭,眼里卻透露著(zhù)關(guān)心和“沒(méi)事”。

  我們一點(diǎn)點(diǎn)熟悉起來(lái),我發(fā)現她并不是高冷。只是有點(diǎn)兒內向,她笑起來(lái)很好看,像純真的天使,給人一股溫暖。

  她學(xué)習并不是很好,但我愿意幫助她。忽然,同桌拍了拍我,“這道題怎么做?”她指著(zhù)一道數學(xué)題問(wèn)我,我看了看還挺簡(jiǎn)單的':“這么簡(jiǎn)單都不會(huì ),笨死了!彪m然我說(shuō)的這么難聽(tīng),但他她卻絲毫不生氣。我一邊講著(zhù)一邊提醒她上課要認真聽(tīng)它聽(tīng)的可認真了,終于把這道題搞定了。我不知哪來(lái)的自信,拍拍自己的胸腔信誓旦旦的說(shuō):“以后不會(huì )做題都告訴我,我來(lái)給你講!彼α,是那樣恬靜,宛如一個(gè)落入凡間的仙女。都說(shuō)哈薩克族姑娘,笑起來(lái)迷人,這還真是個(gè)甜美的笑!

  我和她的感情越來(lái)越親近。在我的感染下他變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑,樂(lè )觀(guān)向上的女孩子。能與她做同桌,真是我的幸運。

  魯迅說(shuō)過(guò):“唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來(lái),中國才有真進(jìn)步!蔽覀円獜男∈伦銎,與少數民族互幫互助,共建美好家園!

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