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站臺的作文

時(shí)間:2023-10-08 14:59:45 好文 我要投稿
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站臺的作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的站臺的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

站臺的作文

  站臺的作文 篇1

  在遙遠的天國,有一群無(wú)知的孩子:坐著(zhù),站著(zhù),躺著(zhù);哭著(zhù),鬧著(zhù),笑著(zhù)……總之,他們千姿百態(tài),對未來(lái)一切的一切都充滿(mǎn)了好奇與向往。他們被揮舞雙翅的天使們一一帶入人間,有的會(huì )是博士,有的則會(huì )是乞丐。但他們有未來(lái),美好的未來(lái);有生命,鮮活的生命!這時(shí),天空中飛來(lái)一只青鳥(niǎo),不,不會(huì ),怎么會(huì )是青鳥(niǎo)?在仔細看:不錯,果然是青鳥(niǎo)!這是他們期盼已久的青鳥(niǎo),是生命,是希望!

  有生命才會(huì )有希望。天國,是生命的起點(diǎn),人生的起始站。生命是珍愛(ài)的,是奇跡的;是一株花朵,是一瀉瀑布,是一泓瀑布,是一泓春水,是一支溪流;是載著(zhù)青鳥(niǎo),載著(zhù)希望,翱翔在奇跡的`美麗與力量。

  我不知從何時(shí)開(kāi)始學(xué)會(huì )生活,或許就在被天使帶到人間的那一秒?我無(wú)法得知,也無(wú)從考證。我只知道在“幸!焙汀靶〔恍摇钡纳钪猩钜荒_淺一腳的探了十三年——我實(shí)在微不足道,但我仍帶著(zhù)希望在愛(ài)的天空中翱翔!我有幸在這十三年里認識生活:我樂(lè )觀(guān),我為找到生活的真諦而努力向前;我快樂(lè ),我為找到“參差披拂”的自由感,“寂寥無(wú)人,凄神寒骨”的寧靜而感到滿(mǎn)足。我收獲,我體驗,我感悟,我親近,IQ,EQ,AQ的并列前茅是我的成就,我把握這生活,我知足于現在站臺的旅程。

  我多次從書(shū)中看到“命運掌握于自己手中”這句話(huà),我一直是一知半解地讀著(zhù)。這也許是因為我還未能到達這一站吧,我還處于拘束的學(xué)習階段,無(wú)法對“命運”一詞作出很好詮釋?zhuān)鼰o(wú)法真切體會(huì ),暫時(shí)只能暢想那個(gè)站臺。

  命運可以是一種堅強的韌性。我想起了海倫·凱勒,她傳奇的故事中透出的一種與命運抗爭的頑強。我對此已無(wú)語(yǔ),只覺(jué)柔中有剛的力量感染著(zhù)我,一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)實(shí)在令人敬佩。當然,也有四腳健壯、五官正常的健康“傻蛋”面對命運是膽怯的。項羽算是典型。此人曾說(shuō)出豪言壯語(yǔ),卻不曾想到他會(huì )死在自己的劍下。雖戰敗而歸,但憑他的勢力完全可以重振旗鼓,繼續挑戰。而他卻把自己的命運草草結束在自己的手上。

  還有,古今中外第一位玩火的重要歷史人物——紂王。這種“玩火自焚”的“危險游戲”真令世人佩服他的膽量。他有權改變命運,完全可以追尋另一種生活,而他放棄命運,放棄自己,真是可惜;蛟S是因為“只緣身在此山中”的緣故吧,命運對我仍是陌生,但深知自己的命運只能掌握在自己手中。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我的人生還很漫長(cháng),人的終點(diǎn)站滿(mǎn)了你一路帶來(lái)的智慧?傊,重在過(guò)程,只要有收獲,這一站就沒(méi)白來(lái),這一程就沒(méi)白走。

  站臺的作文 篇2

  最近,或許是自己急切地想要獲得獨立自主,我常與母親發(fā)生口角,但每當我想起記憶深處那個(gè)下著(zhù)暴雨,在站臺等車(chē)的日子,隨之而來(lái)的又是濃濃的感動(dòng)。

  那天正下著(zhù)小雨,因為矯正牙齒的緣故,我和母親來(lái)到了大連,剛下了火車(chē),在母親的提議下,我們決定先去買(mǎi)返程票。買(mǎi)票的地方就在火車(chē)站附近,可轉了個(gè)圈再次出來(lái)以后,我們卻迷了路,無(wú)奈之下,媽媽只能帶著(zhù)我向另一端走去。

  此時(shí)的雨已越下越大,地面上的水洼中蓄滿(mǎn)了水,豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地砸在我身上,秋天的風(fēng)向我呼嘯而來(lái),而沒(méi)穿多少的我更是瑟瑟發(fā)抖。終于,媽媽在當地人的引導下帶我來(lái)到了一個(gè)可以打到車(chē)的站臺。

  站臺上十分擁擠,許多人都是一副裹緊大衣、倍感寒冷的樣子。母親把我安置在一旁的雨棚下,只見(jiàn)她飛快地跑了出去,也顧不得鞋上濺滿(mǎn)水珠。她一只手捂著(zhù)頭,另一只手伸直地向前揮舞著(zhù),她的脖子向前仰著(zhù),希望能看到更多的車(chē)。偶爾叫到的幾輛車(chē)也是別人的預約,她長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣,又跑到更遠的地方去繼續找車(chē)。雨水應該將她的眼鏡打濕了吧,應該將她的頭發(fā)吹散了吧,應該將她的臉吹皺了吧……

  可是,人群擁擠中也只能看見(jiàn)她越來(lái)越渺小的身影。我的心仿佛狠狠的揪了一下,眼里漸漸地酸澀了。這時(shí)她急急地向我揮手,我連忙快速地跑了過(guò)去。就這樣遠遠看去,母親的身影很是狼狽。待我到她眼前時(shí)才發(fā)現,她的`鞋早已濕透,褲腳上沾滿(mǎn)泥水,棉襖上也滿(mǎn)是雨珠,斜流海已經(jīng)變成條狀貼在額頭上了。我就這樣看著(zhù)她,淚水和雨水混雜在一起,幾乎要被洶涌而來(lái)的感動(dòng)淹沒(méi)。離開(kāi)的時(shí)候,站臺上已經(jīng)沒(méi)有多少人了,雖然我的手還是涼涼的,但心里卻涌起了陣陣股暖流。

  每每和母親爭吵后,腦海中就會(huì )浮現出在站臺的這一幕,它讓我理解了母親對我的愛(ài),所以我也會(huì )努力地理解母親對我的嚴格要求,這樣才能不辜負母親對我的期望,用一顆熾熱的心去回報他,溫暖她,就像那天她溫暖我一樣……

  站臺的作文 篇3

  喧囂的人群,不停流動(dòng)的車(chē)輛,這些東西似乎是車(chē)站的全部。然而,卻不完全是全部,還有溫情、離別感傷。

  在我和母親的世界里,車(chē)站充斥更多的是等,我等母親亦或是母親等我。

  一如既往,母親送我至車(chē)站后,便轉身離開(kāi),只留下摩托車(chē)發(fā)動(dòng)后的絲絲煙痕在上面升騰,還有就是那股刺鼻濃烈的汽油味。我對母親說(shuō)不上是愛(ài)還是討厭。小時(shí)就覺(jué)得她是一個(gè)冷漠,不懂得關(guān)愛(ài)的人,因而時(shí)常希望著(zhù),母親若是能給我織圍巾該多好,母親若是能為我泡一杯奶茶該多好。

  我在臨窗座位旁坐下,這是一輛陳舊的巴士。透過(guò)玻璃窗外,望到的不是此時(shí)陰霾的雨天,而是布了些許泥跡灰塵的天空。我或許是早已習慣了母親的舉動(dòng),所以并未放在心上

  車(chē)里的.空氣始終混沌,煙味,汽油味,瓜子味,我不由得開(kāi)了窗,車(chē)緩緩的駛出了車(chē)站。路旁站了許多等待的人,等待出發(fā),亦或是等待一個(gè)熟悉的身影。從未想過(guò),那些人里會(huì )有母親。凌亂的發(fā)絲任憑著(zhù)風(fēng)吹得更凌亂,因為冷的緣故,她聳起肩膀在胸前摩挲著(zhù),不住的哈氣,微胖的身子在摩托車(chē)上靠著(zhù),她不住的在車(chē)站里張望著(zhù),就連我從她身旁走過(guò),也并未察覺(jué)。我望見(jiàn)了她等待的眼神,一切因為等待而變的溫情濕潤,就連眼神也不例外。爬著(zhù)些許魚(yú)尾紋的眼角處流露著(zhù)著(zhù)急與迫切,那是我始終都忘不了的。那兩個(gè)字從我喉嚨里蹦出來(lái)時(shí),卻又被感動(dòng)壓回了心底,好想讓母親知道,媽媽?zhuān)以谶@里。

  眼眶里開(kāi)始莫名地升騰起一股熱,模糊了母親的身影,我知道,那是感動(dòng)。待我把眼淚咽下時(shí),車(chē)早已駛出了站臺,回望,便又尋不到那熟悉的身影。心里總有幾分悵然若失。

  才發(fā)現母親的冷漠只是她不善言語(yǔ),母親不懂關(guān)愛(ài),只是在她關(guān)愛(ài)時(shí)我并未發(fā)現;蛟S,在她眼里,我是個(gè)不知足的孩子,總盼望她能給我更多,殊不知,她已給我許多,鋪在我生命的一個(gè)又一個(gè)站臺中。

  站臺的作文 篇4

  站臺是什么?是能給人遮風(fēng)擋雨的地方,是能給人溫暖休憩的地方,是能目送你遠行的地方。

  我家門(mén)前便有一方小站臺,它是公交車(chē)站臺。每天,都會(huì )有很多公交車(chē)輛從這里駛過(guò),很多人會(huì )在這里上車(chē),到達他們想要去的地方;也會(huì )有很多人在這兒下車(chē),回到自己日夜期盼的家。

  有一次,我們要出行,媽媽不想開(kāi)車(chē),便打算坐車(chē)去。我們從家出發(fā)來(lái)到站臺,我靜靜地望著(zhù)道路的盡頭,過(guò)了一會(huì ),終于看到一個(gè)小黑點(diǎn)轉彎向我們這兒開(kāi)過(guò)來(lái)。它四四方方,正是我們要乘坐的大巴車(chē),我早已迫不及待,好想坐上去呀!

  很快,我們就到達目的地。我下車(chē)時(shí),也見(jiàn)到一個(gè)站臺。此刻,我覺(jué)得出發(fā)時(shí)的站臺,多像是我們的親人,靜靜地目送我們向著(zhù)理想進(jìn)發(fā);而到達目的地的'站臺則是主人,把我們當作客人一樣鞠著(zhù)躬迎接。在路上,我還看到很多這樣的站臺,他們像爸爸一般,用博大的胸懷給人溫暖和安慰。每當自己心情不好時(shí),就多想想這些不管天氣有多糟糕,都在堅守自己崗位的站臺,想想他們無(wú)私奉獻的精神吧!

  那次,我正在廣場(chǎng)上和小伙伴們一起玩。天氣突變,下雨了,我見(jiàn)無(wú)處可躲,只好沖進(jìn)站臺。當時(shí)只有一個(gè)感覺(jué)——溫暖。站臺就像是母親一般,把我擁抱到她的懷里,給予我最厚實(shí)的愛(ài)。

  其實(shí),世界上有很多人和站臺一樣堅守自己的崗位,給人溫暖,給人關(guān)愛(ài)。他們沉默不語(yǔ)地總走自己的孩子遠走他鄉,又在沉默不語(yǔ)中隨時(shí)等候孩子的歸來(lái)。

  一方小小的站臺,每天總在上演著(zhù)一段最溫情的故事,包容著(zhù)你,包容著(zhù)我,包容著(zhù)人世間的一切。

  站臺的作文 篇5

  人生時(shí)有聚散,站臺是起點(diǎn),也是終點(diǎn)。站臺前,一聲“再見(jiàn)”,一次揮手,轉身后,愛(ài)與思念占據了心,剩下的便只有背影。

  《背影》是朱自清的一篇散文,講述的是朱自清即將去北京,父親送別自己的感人場(chǎng)景。因為看見(jiàn)父親穿過(guò)鐵道,為自己買(mǎi)橘子的背影,他才有感而發(fā)所寫(xiě)下的。

  也許在送別時(shí)這樣的情景并不少見(jiàn),可作者卻描寫(xiě)得格外真切,富有真情,盡管文中提到因為家庭瑣事,父親已待朱自清漸漸不同于往日,但朱自清卻舍棄了這方面的鋪寫(xiě),而體諒父親的不容易,可見(jiàn)朱自清對父親的愛(ài)。不必在意那些所謂的“不愛(ài)”,親人的心里總有你,以豁達的`心去擁抱。愛(ài)總是無(wú)聲的,它是人最真實(shí)的情感,面對生活,愛(ài)如影隨形。當我坐在媽媽的自行車(chē)后座時(shí),溫暖便飛入心中;吃著(zhù)媽媽做的飯菜時(shí),甜蜜無(wú)法言說(shuō)。

  文中的朱自清似乎總有些歉意、自責,也許是回想起父親與腳夫講價(jià)錢(qián)送行李的事,自己嫌父親講話(huà)不夠漂亮。也許是想起父親托茶房照料自己時(shí),自己在嘲笑父親的迂。是啊,我們擁有太多的愛(ài),而我們卻不明白該如何報答、感恩,甚至是過(guò)于自作聰明,心中總有些歉意。其實(shí)快樂(lè )時(shí)多分享一些,擁有時(shí)多付出一些,這便是一種感恩。品味至此,我便回想起20xx年爺爺奶奶要去北京大伯家時(shí)的情景。那是個(gè)傍晚,彩霞滿(mǎn)天,爸爸帶著(zhù)媽媽和我親自去老家接爺爺奶奶,并開(kāi)車(chē)送至南通火車(chē)站。因為爺爺奶奶年紀大了,搬行李不便,一下車(chē),爸爸便擠進(jìn)人群中買(mǎi)了兩張站臺票,進(jìn)站幫爺爺奶奶搬行李。我呆呆地趴在檢票處的玻璃前,只見(jiàn)爸爸媽媽一邊指引爺爺奶奶尋找車(chē)廂,一邊拖著(zhù)行李,很快消失在人群中……愛(ài)只因情相連。

  夕陽(yáng)透進(jìn)窗子停留在我的書(shū)桌上,不覺(jué)已是傍晚,愛(ài)依舊在,尚有余溫。

  站臺里的愛(ài),不是轉身,不是背影,而是永恒。

  站臺的作文 篇6

  漫畫(huà)給人們的印象大都為讓人捧腹大笑,可這副漫畫(huà)卻能讓人沉思。

  在公交車(chē)站上,立了一個(gè)醒目的牌子,牌子上那五個(gè)鮮紅的大字“母子上車(chē)處”在刺骨的寒風(fēng)中顯得格外清楚。

  一位年輕的媽媽抱著(zhù)一個(gè)小孩急匆匆的奔向車(chē)站,剛到母子上車(chē)處,看到旁邊擠得不可開(kāi)交的`人群,她不禁為那邊等車(chē)的孩子感到難過(guò)。

  就在她沉思時(shí),有個(gè)梳小分頭的男人來(lái)了,看樣子是看上這塊風(fēng)水寶地了。他硬擠了進(jìn)去,呵呵,終于方便了!就在她埋怨分頭哥時(shí),又一個(gè)像大衣哥的男人來(lái)?yè)尩亓。只?jiàn)大衣哥左顧右盼地望了一會(huì ),將自己的眼睛閉上,嘴里自言自語(yǔ):我沒(méi)有來(lái)這……這完全是掩耳盜鈴。

  那位母親心里挺不是滋味,畢竟他們這樣做太不文明。就在她沉思時(shí),一個(gè)貌似富二代的人走過(guò)來(lái),他戴了一副眼鏡,眼閉著(zhù),還從口袋中掏出一堆垃圾隨手一扔,吐了一口痰,那位母親自始至終沒(méi)正眼瞧富哥一下。

  與此同時(shí),一個(gè)戴口罩的人正猶豫要不要去母子上車(chē)處等車(chē),最后還是忐忑地走過(guò)去了。上車(chē)后,前三人高興地吹口哨,而最后一個(gè)人卻向那個(gè)母親走去……

  這就是華君武先生創(chuàng )作的《假文盲》。什么是假文盲?那些自私自利的人,那些內心丑陋的人……其實(shí),只要我們多一點(diǎn)愛(ài)心,少一些私利,多一點(diǎn)道德,少一點(diǎn)缺德,好與壞只在一念之間,善與惡只隔著(zhù)一堵墻,就是讓你選擇。選擇道德與愛(ài)心,就是代表你又純潔的心靈;選擇自私自利,它就會(huì )在你身上留下污點(diǎn)。不是嗎?

  母子上車(chē)處像一條跑道,他們在自私上勝利了,可在通往道德的路上,他們卻輸了,輸得一敗涂地。

  假人、假廣告、不如假文盲!

  站臺的作文 篇7

  “哎,時(shí)間不多了,我得去上學(xué)了!

  “再吃個(gè)包子!”

  “不不,唔……”

  就這樣,早晨,我踏上了上學(xué)路,嘴里塞滿(mǎn)包子,走到公交站臺。

  我一看,哎!站臺的座位被一個(gè)年輕男子占了,我只好在一旁候著(zhù),煎熬地等待著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。我閑著(zhù)無(wú)聊,打量起身旁這個(gè)人。

  他穿的一身白,頭發(fā)濃密,手中握緊鼠標,眼神死死盯著(zhù)筆記本電腦屏幕,生怕別人從他手中奪過(guò)似的。他專(zhuān)注極了,眉頭緊鎖,看樣子像在處理些什么棘手事兒。

  再看左邊,站著(zhù)一個(gè)身形佝僂的老爺爺,正彎著(zhù)腰,拄著(zhù)拐棍張望著(zhù)馬路。老人嘴巴不停地動(dòng)著(zhù),自言自語(yǔ)。忽然,他緩緩抬起右手,艱難地朝前方揮動(dòng)兩下,原來(lái)他正招呼著(zhù)馬路對面的小男孩過(guò)來(lái)?礃幼佑悬c(diǎn)兒心急,嘴巴哆嗦地抖動(dòng)著(zhù),怕是想要喊出聲來(lái)叮囑男孩兒注意看車(chē)。

  視線(xiàn)一拐,來(lái)到右邊幾個(gè)青年婦女身上,他們穿的、背的、戴的,是名牌無(wú)疑了。他們旁若無(wú)人般熱烈談笑著(zhù),有的笑得前仰后合,手扶著(zhù)站牌才沒(méi)有摔倒;有的激動(dòng)起來(lái)不住地拍打著(zhù)對方的胳膊,想要得到別人的附和;有的笑岔氣了,眼淚都掉出來(lái)了。她們到底在討論些什么不得了的事情?

  正思索著(zhù),迎面突然跑來(lái)一些個(gè)學(xué)生,約莫十幾歲,正追逐著(zhù)。一個(gè)抓著(zhù)另一個(gè)書(shū)包,差點(diǎn)兒將他拽倒。兩人三抓兩撓,纏在一起,好像是在爭搶著(zhù)什么貴重物品似的,久久不能分出勝負。

  而后,這波孩子中間幾個(gè)頑皮的`撞到了坐著(zhù)的那個(gè)年輕人,他的鼠標掉了,筆記本電腦也摔在地上。年輕人十分生氣,抬起頭看到罪魁禍首是一群孩子,怒不可遏,正想要發(fā)脾氣……

  “嘀——”車(chē)終于來(lái)了!我沖到門(mén)前,第一個(gè)擠了上去,搶了個(gè)好位子,看著(zhù)遠去的站臺,隱約中找到了一份閑暇時(shí)的快樂(lè )。

  站臺的作文 篇8

  我有明珠一顆,久被塵勞關(guān)鎖。一日塵盡光生,照破山河萬(wàn)朵。

  題記

  有時(shí)候,我多想縱身躍入深海,任自己被黑暗吞噬。我多想用鋒利的刀刃,劃破脆弱的肌膚,由血脈噴張,結束這一切。接二連三的打擊使我幾乎無(wú)法承受。

  已值深冬,盡管太陽(yáng)仍頑強地照著(zhù),但還是抵不住凜冽寒風(fēng)。我立在站臺旁,焦急等待。車(chē),遲遲不來(lái)。

  車(chē)來(lái)了!車(chē)來(lái)了!隱約中,仿佛聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)大叫起來(lái)。我順著(zhù)人流,向車(chē)門(mén)擠去。

  第一輛車(chē)無(wú)望。

  車(chē)里的昏暗與外面的光景實(shí)在不相符。只在車(chē)門(mén)處,我便感到一股刺骨的寒意,直往褲腿里鉆,像是陰冷的地窖。我不禁打了個(gè)寒顫。車(chē)內人聲嘈雜,我驚奇地四處打量。

  她,像只自卑的老鼠,盡量把自己縮小,再縮小,小成一團,蜷在自己的一隅。旁邊幾位看著(zhù)她指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四。那些橫掃過(guò)來(lái)的輕蔑的目光,如同錐子,把她怯弱的心,一扎一個(gè)洞。

  他,約莫三四十歲,卻一臉的倦怠與蒼老。雙肩聳動(dòng),單薄的身影,像極秋深時(shí)枝上一片欲抖落的葉。眼淚從他的雙頰瀉下,成小溪流。他顫抖的手中,握著(zhù)的,是一柄尖刀,猶豫地在腕處漂移。周?chē)鷽](méi)有人在意。

  我不忍,急的想大喊,卻怎么也出不了聲;秀敝,我被人群擠下了車(chē)。頓時(shí),身體仿佛像被掏空,沒(méi)有一點(diǎn)力氣。我只得退回站臺,重新等待。

  車(chē)又來(lái)了!這一次,又有人大叫。我再一次好奇地迎上去。

  第二輛車(chē)無(wú)謂。

  車(chē)上的人大部分在熟睡,而不安的他,成功地吸引了我的注意。他左顧右盼,并試探性的戳戳同座的婦人,確保已經(jīng)睡去。他眼珠一轉,嘴角露出狡黠的笑,一只手偷偷向婦人懷里的包探去。一切都是那么順其自然。真的沒(méi)人看見(jiàn)嗎?我恐怕不是。鄰座兩個(gè)小伙子目睹了全程,卻始終報以無(wú)所謂的.態(tài)度,事不關(guān)己,高高掛起,相視一笑。

  不坐就算了!下去下去!我正想說(shuō)出真相,卻被粗暴地推下。我又回到那個(gè)站臺。

  來(lái)了來(lái)了!最后一次,我向著(zhù)車(chē)走去。

  第三輛車(chē)無(wú)畏。

  車(chē)內陽(yáng)光明媚,乘客談笑風(fēng)生。一位健壯的男子捧著(zhù)一盆植株,興高采烈地向人們介紹著(zhù)什么。我的眼光,久久停留在那些殷紅上。它們腰身纖細,臉龐秀麗,薄薄的瓣,仿佛承載不了內心厚重的情感,像極古時(shí)女子,羞澀見(jiàn)人,蓮步輕移。陽(yáng)光灑落,朵朵晶瑩,像純潔的心?,誰(shuí)知道它們會(huì )長(cháng)這么好呢?前不久,還枯枝敗葉的,現在竟美成了這副模樣!是啊,咱們做人不也得向花學(xué)習嗎?面對逆境,無(wú)所畏懼!

  我的心中一陣悸動(dòng)。于是,我堅定的踏進(jìn)了車(chē),不再回頭。

  嘟!刺耳的汽笛聲猛然驚醒了我。揉揉眼睛,看著(zhù)身邊熟悉的站臺,我笑了。我想這次,我找到了前行的方向。

  站臺的作文 篇9

  小時(shí)候有一段時(shí)間,《哈利波特》開(kāi)始風(fēng)行,我卻沒(méi)有去讀。想當然地認為暢銷(xiāo)書(shū)的文字一定沒(méi)有那么優(yōu)美,情感沒(méi)有那么憂(yōu)傷。而好的文學(xué)作品,必定是憂(yōu)傷的,語(yǔ)言必定是優(yōu)美的,所以舍棄了它。

  之后我讀過(guò)了很多所謂的好書(shū):哲學(xué)書(shū)、歷史書(shū),諾貝爾文學(xué)獎獲得者所寫(xiě)的書(shū)……浩如煙海,不勝枚舉。

  然而讀著(zhù)讀著(zhù)我就迷惑了,所有的好書(shū)都大同小異,同樣如詩(shī)的文字,同樣感人的精神(或感情),不同的除了人物的名字,就是環(huán)境因素。我們身臨好書(shū),如同身在一個(gè)無(wú)私、博愛(ài),毫不利已專(zhuān)門(mén)利人的地方。我們永遠是正義之師,即將打敗與我們“道不同”的奸佞小人。

  讀書(shū)無(wú)非是為了充實(shí)自己,我們極力想將自己提高上升,超出繁塵俗世。飽讀經(jīng)書(shū)的人就會(huì )變成一個(gè)氣球,圓,輕,且高。又或者是圓滑世故,輕視浮塵,眼高手低。

  我們要從書(shū)里知曉的,難道真是“浮生若夢(mèng),為歡幾何”?基本不是,但總有愁?lèi)炿y解的人需要那么一些豪情。真正的成功人士早已心如明鏡。而不知凡幾世人,鬼才能夠“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”,大家可都是要吃飯的!

  于是,在大家都遺棄幻想的時(shí)候,我又去看了《哈利·波特》的電影,看見(jiàn)哈利·波特撞向石頭柱到達9frac34;站臺時(shí),我才意識到,我們忽視了身邊多少通向奇特的線(xiàn)索和暗示,這是我們年幼時(shí)很容易得到東西。

  我仍記得那年除夕,我拿著(zhù)一根煙花棒,穿梭在冷清的.大街上,找到一個(gè)陰暗的角落,靜靜地念咒語(yǔ)(我事先編好的)。那個(gè)煙花棒也許有魔法,但它帶給我是更多的希望,我俯視無(wú)人的大地,好像它就是屬于我的地方,我就是這片領(lǐng)土至高無(wú)上的女王。

  然后呢?然后到了早晨,人們來(lái)到了我的領(lǐng)土,于是我的夢(mèng)和它們一同湮沒(méi)了,我依然停留在這個(gè)塵世上,沒(méi)有魔法,也沒(méi)有9frac34;站臺。

  站臺的作文 篇10

  媽媽已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)到自己的女兒了。他整天左思右想,盼啊,等啊。終于等到女兒放暑假的時(shí)候,他連忙給女兒的姥姥打電話(huà),讓她把女兒送上火車(chē),

  媽媽想到馬上就要見(jiàn)到自己夢(mèng)了無(wú)數次的女兒,心里異常興奮,那天早上,預計九點(diǎn)終到的列車(chē),媽媽卻提前了二十分鐘就奔到了火車(chē)站,女兒是不是長(cháng)高了?長(cháng)胖了、還是瘦了……真當媽媽想像成女兒的樣子,他的思路便被一陣動(dòng)聽(tīng)的廣播聲打斷,“現在是北京時(shí)間九點(diǎn)整,請……”媽媽立刻從候車(chē)廳的椅子上跳起來(lái),急忙沖向出站口的大門(mén),可等了半天也沒(méi)有火車(chē)進(jìn)站的鳴笛聲,一定是火車(chē)晚點(diǎn),沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,媽媽自我安慰的想著(zhù),倚在出站口等啊等,9:15,傳來(lái)一陣火車(chē)鳴笛聲,隨后,一大波人沖出出站口,尋找著(zhù)自己的親人,9:20,人漸漸少了,怎么還沒(méi)見(jiàn)到女兒?不是這般車(chē)嗎?我……。9:30了,仍然沒(méi)有火車(chē)進(jìn)站,媽媽鎖著(zhù)眉頭,在候車(chē)廳坐立不安,女兒,可是第一次坐火車(chē)呀!萬(wàn)一沒(méi)趕上火車(chē),萬(wàn)一出了什么事……

  媽媽不敢往下想下去,自言自語(yǔ)地說(shuō):“呸呸呸,烏鴉嘴,我女兒絕對不會(huì )有事!闭f(shuō)著(zhù),嗚——嗚——,媽媽先是一驚,眼中又閃爍希望的`光芒,乘客們提著(zhù)大包小包從出站口魚(yú)貫而出。媽媽踮著(zhù)腳,向人群中張望,忽然,一個(gè)粉色的身影從火車(chē),上下來(lái)!胺凵墒,最喜歡的顏色呀!一定是女兒!眿寢岄L(cháng)釘截鐵的說(shuō),定睛一看,正是女兒,媽媽興奮地向女兒揮手,盡力讓女兒看見(jiàn)自己,女兒看見(jiàn)了媽媽?zhuān)蚕驄寢屨惺,并喊?zhù),“媽媽——媽媽——”兩母女緊緊的擁抱在一起,在媽媽的身上,似乎閃爍著(zhù)母愛(ài)的特有光芒。

  站臺的作文 篇11

  我們約好終點(diǎn)再見(jiàn),最終卻漸行漸遠!}記

  “請問(wèn)——你是誰(shuí)?”

  我握著(zhù)不由自主打出的電話(huà),一時(shí)啞然。電話(huà)那頭,清脆的嗓音依舊,但她卻早已忘記了什么。

  我們成了最熟悉的陌生人。

  我似乎如釋重負,卻怎么也高興不起來(lái),匆匆說(shuō)了一句“抱歉”,也不等她是否聽(tīng)出我的聲音,便飛快地掛了電話(huà)。

  我努力想笑,卻又忽地淚眼婆娑,在淚光中,往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴驀然浮現在眼前。

  開(kāi)學(xué)第一天,喧雜的教室里擠滿(mǎn)了剛入小學(xué)的'新生。剛一落座,稚嫩的我便興奮地回過(guò)頭去,沖著(zhù)同樣稚氣的她燦笑:“你叫什么名字?”

  我們在流年的開(kāi)端里,相識。

  六年中,早已熟識的我們,正值豆蔻年華,時(shí)常成群結伴地笑鬧。上一秒我與她爭吵得面紅耳赤,一下秒又臉挨著(zhù)臉絮說(shuō)趣事,笑靨如花。

  我們在歲月的流淌中,相伴。

  畢業(yè)前夕,彼此的桌上都放滿(mǎn)了各色的同學(xué)錄。她緊握我的手,長(cháng)長(cháng)的睫毛下溢出的淚如水晶一般,滑過(guò)如玉的臉龐,悄然滴落,破碎在我的心里。

  我們在光陰的末梢,相別。

  還記得畢業(yè)晚會(huì )上,一首歌畢,我們緊緊相擁,我的鼻子忽地一酸,哭得涕淚橫流,泣不成聲,最后信誓旦旦:“我們初中、高中、大學(xué),都要在一起!”喊聲回蕩,久久不散。

  我終于去了外地的一所中學(xué),寄宿在學(xué)校,與她分隔兩地。

  分別之際,我淚眼迷離地透過(guò)車(chē)窗看她,車(chē)子飛速馳去,她站在那里,越來(lái)越。

  “高中……我們高中再見(jiàn)……”

  無(wú)奈的誓約,堙沒(méi)在光陰的彼岸,被時(shí)光沖刷得淡去,再淡去,幾乎消弭。

  我知道,我們踏上了兩條不同的路,猶如登上兩列相向又相離的火車(chē),我們曾經(jīng)約定了那么一個(gè)承載萬(wàn)千希望的站臺,卻不得不因火車(chē)的不同時(shí)刻錯位,漸去漸遠。

  我們終究成了最熟悉的陌生人。

  這是人生第一次相別的經(jīng)歷,也許以后會(huì )有更多這樣的經(jīng)歷,但我想,即便相別相遠,我們彼此終會(huì )記得當初那份最美好的時(shí)光。

  站臺的作文 篇12

  高中生活,就是一個(gè)磨練自己,豐富自己的人生站臺。

  小草為了追求太陽(yáng)的光輝,百折不撓,一心向上,所以才有穿透巖石的神話(huà);華盛頓、羅布林為了追求心中的事業(yè),為了那份執著(zhù)的信念,以超人的毅力創(chuàng )造了橋梁史上的奇跡;而我們?yōu)榱诉m應另一種學(xué)習環(huán)境,在開(kāi)學(xué)之前接受學(xué)校安排的軍訓。我們要在恩城中學(xué)的這個(gè)大舞臺中展現最完美的自我。

  軍訓是什么呢?軍訓。是我們增長(cháng)才干的機遇,也是對我們一種挑戰。這要求我們用心融入其中去學(xué)習,去鍛煉,去磨礪,這是為了增強國防意識與集體主義觀(guān)念,培養團結互助的作風(fēng),增強班集體凝聚力;軍訓,還能提高我們的生活自理能力,培養思想上的自立,還能讓我們養成嚴格自律的良好的習慣。

  古人云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!痹诮窈蟮膶W(xué)習和生活當中去,我們要保持軍訓中形成和表現出來(lái)的堅韌不拔的意志,堅不可摧的作風(fēng),勇往直前的英雄氣概和團結互助的精神,保持高度的組織紀律性,認真學(xué)習科學(xué)文化知識,全面提高自己的素質(zhì),爭取做一名德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展新世紀的高中生,力爭在三年后再創(chuàng )輝煌。雖然軍訓是很辛苦的.,是很勞累的,但我們都要知道,我們所流過(guò)的每滴汗水掠過(guò)眼角,每滴眼水滑過(guò)胸膛,都是在為我們成功作積累,為了人生理想在努力拼搏著(zhù)。

  在軍訓期間,我們不僅僅學(xué)會(huì )了堅持就是勝利,還學(xué)會(huì )了團結就是力量。

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事:從前有個(gè)國王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權利,而相互勾心斗角。一天,老國王把是個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來(lái),讓每個(gè)兒子折一支,個(gè)個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后國王又拿出十支箭,并緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可他們用盡了力氣,誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子明白了一個(gè)道理——團結就是力量。是的,這力量是鐵,是鋼,比鐵還硬,比鋼還強,F在我們的敵人已不再是法蘭斯了,不是幸福路上那望不到邊際的河流與山川,也不只是我們學(xué)習過(guò)程中的困難,而是默默戰斗著(zhù)的我們自己。是的,超越自我,犧牲小我,服從大我,構建和諧班集體,這是最好的戰斗。在這次軍訓中,班里的同學(xué)都表現團結友愛(ài),誰(shuí)有困難就幫助,盡快地融入到集體中去。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香出寒來(lái)”是軍訓的體會(huì ),“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西西北風(fēng)”是軍訓的結晶。軍訓的感悟是需要用心去體會(huì )的,它教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們的理解和保衛祖國的責任,它告訴我們面對困境應有的態(tài)度。

  也許軍訓是我們上高中前的一個(gè)磨練的站臺,讓我們在這里充實(shí)自己,使自己的翅膀變得更加豐滿(mǎn),以便自己在自己人生的道路上更加輝煌。

  站臺的作文 篇13

  我默默地拖著(zhù)腳步,手里攥著(zhù)這次月考的試卷。鮮紅的“60”刺痛了我的雙眼,也刺穿了我全身的防御,任由凜冽的寒風(fēng)劃過(guò)。

  我幾乎要絕望了,好像無(wú)論我如何努力,成功的天平都不會(huì )倒向我。一想到父母那失望的眼神,我的心就如刀割般疼痛。

  站臺上,公交車(chē)遲遲不來(lái),我思索著(zhù),前路茫茫。

  我終究還是沒(méi)有邁進(jìn)家門(mén),轉而走向了那家我經(jīng)常光顧的小吃店,要了一碗面。

  店主和我是老熟人了,我們都叫他趙師傅,他五六十歲了,老伴走得早,兒女都各自成家立業(yè)了,他獨自經(jīng)營(yíng)著(zhù)這家小店。聽(tīng)著(zhù)我的要求,他熱情地招呼聲:“呦,小錢(qián)又來(lái)了!稍等啊!北戕D身忙活去了。

  面很熱、很熱,幾乎驅散了我內心的'寒意。但那塊巨石始終壓在我心底,我吃得很慢,竭力想品嘗出面的美味,但我做不到。

  趙師傅坐了過(guò)來(lái),因為這時(shí)不忙,便和我有一句沒(méi)一句地聊了起來(lái)。在我印象里,他總是樂(lè )呵呵地,就像現在。他跟我聊著(zhù)他的兒女,他可愛(ài)的孫子,他要將店做大的愿望,越說(shuō)越起勁兒,他的眸子里仿佛有光在閃動(dòng)。此時(shí)的他就好像一個(gè)太陽(yáng),給予我光和熱,給予我溫暖,他話(huà)語(yǔ)間流露出來(lái)的樂(lè )觀(guān),向上,溫情,幾乎要將我內心的巨石震碎,讓人難以想象他是位喪妻的老人。

  “小錢(qián)啊,考試沒(méi)考好吧!”!原來(lái)他早就注意到了我放在一旁的試卷“沒(méi)關(guān)系的,你要知道,人生就如一張試卷,生活會(huì )給你無(wú)數難題,但是呢,你也不用怕。老頭子我啊,始終相信,人在做,天在看,生活絕對不會(huì )辜負努力的人!我老頭子相信你,你一定可以活出名堂!”

  我震驚了,很難想象這是個(gè)小店店主所講出來(lái)的話(huà),它給我力量,遠超著(zhù)名演說(shuō)家的一席話(huà),足以將我內心的巨石震的粉碎!

  淚水在我眼眶里打轉,我顫抖著(zhù)夾起最后一片青菜。嗯!是太陽(yáng)的味道!

  人生是一輛只可上不可下的巴士,每路過(guò)一個(gè)站臺,總會(huì )上來(lái)一些人,也會(huì )有些人下車(chē),但他們給你帶來(lái)的感動(dòng),啟發(fā),將永遠留在車(chē)箱內,成為汽車(chē)更好前行的無(wú)盡動(dòng)力!

  站臺的作文 篇14

  人生是一個(gè)漫長(cháng)的旅行,站臺是旅途中短暫的停留。在你累了的時(shí)候,?吭谡九_稍作休息,準備著(zhù)繼續啟程,不要留戀于站臺處形形色色的人與物,前進(jìn)的腳步,不因站臺而停留。

  堅定前進(jìn)的腳步,旅途漫漫,誰(shuí)沒(méi)有疲倦的時(shí)候,當你做完了那一本厚厚的作業(yè)題,當你千辛萬(wàn)苦做成了一件你想做的事,或是當你經(jīng)歷了中考、走過(guò)了高考的時(shí)候,你完全有理由?吭谡九_歇歇腳,回頭品味一下自己剛剛經(jīng)過(guò)的那段風(fēng)景,積存體力,準備新的旅行,站臺是個(gè)人來(lái)人往的地方,站臺是個(gè)會(huì )發(fā)生許多故事的地方,在你身邊,或許會(huì )有有情人的“執手相望淚眼!钡埐灰^(guò)留戀于這些小感傷和小感動(dòng),堅定你前進(jìn)的腳步,未來(lái)還有很長(cháng)的路要走。

  堅持心里的信念,我知道你心系著(zhù)天邊那道彩虹,這注定了你將一生為此奔波,輾轉于各個(gè)站臺間,你或許會(huì )路過(guò)遼闊的草原,雄偉的山峰和波瀾的大海,站臺處或許會(huì )有他人與你搭訕。他告誡你右邊的森林多么美麗,左邊的花朵多么芬芳,但你要時(shí)刻牢記你的夢(mèng)想是天邊那道彩虹。一個(gè)站臺可以通向很多地方你要堅定心中的信念選擇正確的路。

  堅信未來(lái)更美好。當經(jīng)歷了一段艱辛的.旅途之后,滿(mǎn)身疲倦的?吭谡九_,覺(jué)得自己經(jīng)歷的已經(jīng)夠多了,往往會(huì )希望長(cháng)久在這里停留下去,不愿意再到處奔走。這時(shí)請鼓舞自己的信心,相信遠方的陽(yáng)光更加明媚,人生苦短,若是不把該看的風(fēng)景看完,豈不大過(guò)遺憾?堅信未來(lái)更美好,永遠不要停下前進(jìn)的腳步。

  每到一個(gè)站臺,都會(huì )有人上車(chē),有人下車(chē),都是一次離別,一次新的相逢,看著(zhù)身邊人來(lái)人往會(huì )有一種莫名的感傷,茫茫人海,總有一個(gè)人擁有和你一樣的夢(mèng)想。你們會(huì )在某個(gè)站臺相遇,一起踏上新的旅程,從此你的旅行不再孤單,前進(jìn)的腳步,不因站臺而停留,前方還有很多路要走。

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