[集合]榜樣的力量作文14篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的榜樣的力量作文，希望能夠幫助到大家。

　　榜樣的力量作文 篇1

　　在我心里，有一個(gè)堪稱(chēng)楷模的朋友。她，就是我從《綠山墻的安妮》中認識的好朋友安妮·雪莉，是她教會(huì )了我在成長(cháng)的路上一定要不懈努力、勇敢堅強、熱情善良……因此，我要感謝她。

　　我要感謝安妮，是她教會(huì )了我要不懈努力學(xué)習。安妮剛上學(xué)的時(shí)候，成績(jì)不是很好，但是通過(guò)不懈努力，她的成績(jì)在學(xué)校名列前茅。我的數學(xué)成績(jì)也不是很好，但自從我看了安妮的故事之后，決心要以她為榜樣，努力學(xué)好數學(xué)。因此，我課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真復習，有不懂的就問(wèn)老師、同學(xué)或者爸爸媽媽?zhuān)瑸榱遂柟堂總�(gè)知識點(diǎn)，除了完成老師布置的作業(yè)之外，我還多做一份練習題。日復日，月復月，一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，我一直這樣堅持學(xué)習，漸漸地，我的數學(xué)成績(jì)從以前的70多分提高到了現在的.90多分。這都是安妮的榜樣作用��！

　　我要感謝安妮，是她教會(huì )了我勇敢堅強。有一次，我去電視臺參加一個(gè)海選活動(dòng)，當我看到臺上的選手表演不到位，而臺下的觀(guān)眾在哈哈大笑時(shí)，我不由得緊張了起來(lái)。幸好這時(shí)，我想起了安妮。安妮去參加一個(gè)音樂(lè )會(huì )，要表演朗誦。當她站在舞臺上時(shí)，緊張得兩腿直打哆嗦，甚至想從舞臺上逃走。但當她看到基爾伯特在臺下沖著(zhù)她笑嘻嘻的時(shí)候，她一下子鼓足了勇氣：決不能在基爾伯特面前失敗，成為他嘲笑的對象！于是她克服了內心的恐懼，一鼓作氣，精彩展示，贏(yíng)得了全場(chǎng)喝彩！想到這，我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時(shí)候，我從容地走上舞臺，認真觀(guān)察指導老師的示范動(dòng)作，記住每一個(gè)細節。然后，我按照指導老師的示范表演了起來(lái)。表演完畢，指導老師笑瞇瞇地對我豎起了大拇指：“你真棒！”同時(shí)，臺下也響起了熱烈的掌聲。

　　“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！敝x謝你——安妮，是你讓我懂得了：只要胸懷夢(mèng)想，不懈努力，勇敢堅強，熱情善良，生活就會(huì )豐富多彩，生命就會(huì )美麗多姿。

　　榜樣的力量作文 篇2

　　在這個(gè)海里，有很多人值得學(xué)習，他們無(wú)處不在，讓我們感受他們的勇敢，善良和真誠，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻。讓我們再一次思考，如何做一個(gè)對社會(huì )有用的。

　　也許在我八九或九歲的夏天。我媽媽和我去公園散步。晴朗，陽(yáng)光充足，充滿(mǎn)了鮮花。哦，天氣太好了！我哭了。很快一會(huì )兒。云，雷和閃電，突然開(kāi)始倒雨。是的，夏天可以有點(diǎn)壞，變化的天氣變得。我在我的心里秘密地說(shuō)。我母親和我跑到收容所下面的路邊公告牌，看到我周?chē)�的一群人，我的母親和我也放開(kāi)了。原來(lái)是下雨，滑下一個(gè)老人掉到地上。我和我的母親只是去幫助，然后不是 誰(shuí)大喊：不幫幫啊，小心她依靠你！是啊。也就是說(shuō)，現在老人可以靠的最多！人群說(shuō)話(huà)了，我媽媽和我伸出手，也慢慢收縮。我不知道我的心的味道�？纯蠢先说臒o(wú)奈眼睛給我們，張張合著(zhù)，我很傷心，但不敢幫助。這時(shí)，穿著(zhù)一件藍色的制服，戴著(zhù)頭盔的工人打破了我的視線(xiàn)。他不高，身體略胖。油黑臉上覆蓋著(zhù)皺紋，它看起來(lái)像四十歲。我看到他微笑著(zhù)伸出老人，老人會(huì )起來(lái)。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尷尬的微笑。后來(lái)，老人被他的兒子抬起。好工人的心臟在雨中消失，我們把這些人包在你看我，我看到你，頭慢慢下來(lái)。

　　回家后，我的心情很沉重。工人不想要任何東西，不管什么，只是為了幫助老人，我擔心的'是，最終是要走最基本的道德素質(zhì)，而且讓我看到工人的決心去學(xué)習，以他的榜樣作為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　榜樣的力量作文 篇3

　　但凡事業(yè)成功者，無(wú)不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達下去，就如秦始皇給自己的選定帝號時(shí)所想的一樣，盼望子孫后代能夠做帝王，從二世、三世到四世，以至于子子孫孫無(wú)窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書(shū)，那么他們將成為壞的榜樣，將來(lái)的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，老師十分重要，先賢們都有過(guò)精辟論述，就像荀子所說(shuō)的那樣：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！�

　　一個(gè)人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會(huì )記住他；一個(gè)人待人友善，尊上愛(ài)下，不用刻意炫耀，人們自然感念他；桃李有芬芳的花朵、甜美的果實(shí)，雖然他不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是仍靠著(zhù)花朵和果實(shí)吸引人們來(lái)到他的身邊，以至于樹(shù)下走出一條小路。為人處世，應該向桃李學(xué)習，教育子女也應該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無(wú)窮，如此才能潤物細無(wú)聲。

　　季康子曾經(jīng)向孔子詢(xún)問(wèn)怎樣治理政事�？鬃踊卮鹫f(shuō)：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰(shuí)敢不端正呢？”的確，作為一國之君，只有領(lǐng)導人帶頭做出表率，他的臣民才能學(xué)習效仿，所謂上行下效，說(shuō)的就是這個(gè)道理�？鬃右舱f(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！弊鳛橐粋�(gè)領(lǐng)導者，自己行事正直，光明磊落，下屬也會(huì )被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點(diǎn)、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會(huì )聽(tīng)從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會(huì )獲得擁護，深得民心。否則，就會(huì )使得其反。

　　樹(shù)立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動(dòng)來(lái)引導子女的`健康成長(cháng)，這種以行動(dòng)對人進(jìn)行教育、影響的方法通常又稱(chēng)為“身教”。以身作則的“身教”就是通過(guò)自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹(shù)立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無(wú)聲的效果。

　　榜樣的力量作文 篇4

　　妹妹的女兒婷今年九歲，讀小學(xué)三年級。不僅模樣兒漂亮，成績(jì)好，更讓人羨慕的是她從小就很獨立。小時(shí)候因為妹妹和妹夫出外打工，她只好由奶奶帶，可是奶奶好賭常常不著(zhù)家。婷三歲就跟著(zhù)村里較大的小孩到小學(xué)上學(xué)讀前班。正因如此，她從小就很獨立，自己洗澡，自己睡覺(jué)，自己完成作業(yè)，自己去小賣(mài)部買(mǎi)東西......說(shuō)起這些作母親的自然心疼，可我卻認為這是對孩子獨立性的免費培養。

　　兒子敏今年七歲讀小學(xué)一年級，女兒欣六歲讀學(xué)前班。因為從出生到現在都是我一個(gè)人帶，嬌氣得很。剛上學(xué)那會(huì )作業(yè)不按時(shí)完成，常常邊哭邊寫(xiě)，一會(huì )看電視，一會(huì )上廁所，一會(huì )玩玩具......從六點(diǎn)寫(xiě)到晚上十點(diǎn);我又氣又恨，想盡一切辦法也改變不了他倆的壞毛病。每天非讓我幫忙洗澡，別人不要。晚上我幾點(diǎn)睡兩孩子就等到幾點(diǎn)。早上叫半天不肯起床，說(shuō)不想上學(xué)。我什么辦法都用卻不起效，前年妹妹的兩孩子來(lái)后，兒子和女兒有樣學(xué)樣，作業(yè)按時(shí)完成了無(wú)需監督，只要抽查一下就好。每晚自己洗澡，自己睡覺(jué)，自己起床，我只需調好鬧鐘放床頭即可。終于可以美美的睡個(gè)大字覺(jué)了。雖然，剛開(kāi)始他們會(huì )講條件，會(huì )洗不干凈，會(huì )在睡前說(shuō)點(diǎn)悄悄話(huà)，但我相信一切都會(huì )往好的方向發(fā)展。

　　有時(shí)候我們絞盡腦汁卻改變不了的事情，不妨在身邊尋找或樹(shù)立好榜樣。這會(huì )讓你收到意想不到的`效果。這就好榜樣的力量，這種力量是無(wú)法估計的。它會(huì )讓你事半功倍，會(huì )省時(shí)省力省事得多得多，這是我親身經(jīng)歷和體會(huì )的，你也可以試試看。

　　榜樣的力量作文 篇5

　　榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規范。這是很值的效法和學(xué)習的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果！小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習的對象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準則。也就是告訴人們你沿著(zhù)他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的道路腳踏實(shí)地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門(mén)的'鑰匙。但榜樣首先要避開(kāi)排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學(xué)步�？吹竭@些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問(wèn)現實(shí)生活中真的沒(méi)有這樣的例子嘛。大千世界。無(wú)奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來(lái)的！無(wú)風(fēng)不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。用到現在就是告訴人們找到個(gè)人坐標。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗。當然根據自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習榜樣。你再怎么做無(wú)疑還是效仿別人孜孜不倦�？炭鄬�(zhuān)研的學(xué)習態(tài)度。而在當今一些大腕。泰斗級人物面前好多學(xué)習的就是人文交際等等的了�？赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭。但終極目標是相同的。對于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤(pán)肯定亦或全盤(pán)否定。物極必反。否極泰來(lái)。勢強必弱其實(shí)都是一個(gè)意思。實(shí)際上給自己找個(gè)適合自己的定位是很有必要的！

　　榜樣的力量作文 篇6

　　弟弟還在寧夏時(shí)，我一再請求媽媽將他接過(guò)來(lái)，媽媽每次都說(shuō)他來(lái)，我可一定要做個(gè)好榜樣。我想都沒(méi)想，便爽快地答應了。

　　這一次，弟弟終于來(lái)了。我高興得不知該怎么表達對弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時(shí)間陪他玩，想辦法逗他笑……對于之前說(shuō)過(guò)要做榜樣的話(huà)，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。

　　有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著(zhù)弟弟玩，他見(jiàn)我捂著(zhù)肚子，彎著(zhù)腰，就在一旁偷偷地笑。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)他叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)�肚肚痛�！眿寢屵B忙幫他揉揉肚子。我想：不會(huì )這么巧吧？忽然，他那個(gè)笑又出現在我的'腦中，我有點(diǎn)疑惑，難道弟弟在學(xué)我？為了證明我的想法，我又假裝扶著(zhù)頭，說(shuō)頭好暈啊。果不其然，他也摸著(zhù)頭，說(shuō)“頭暈、頭暈……”我又摸摸自己臉，說(shuō)臉麻了，他也說(shuō)“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來(lái)，說(shuō)：“寶寶，你學(xué)我�！敝灰�(jiàn)他撒腿就跑

　　哈哈，事情完全如我所料，我有點(diǎn)小得意。正當我沉浸在成功破解這個(gè)“案件”的喜悅中時(shí)，我忽然意識到了另外一點(diǎn)：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險的動(dòng)作，那他豈不是也要學(xué)我，做那些危險動(dòng)作？想想都感覺(jué)可怕，幸好，幸好，我及時(shí)發(fā)現！這時(shí)，媽媽的話(huà)又回想在我耳邊：弟弟來(lái)了，一定要做個(gè)好榜樣！

　　現在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當了榜樣，我的行為舉止都文靜了。為了教導弟弟，給他做一個(gè)好榜樣，讓弟弟做一個(gè)好孩子，我也就不再是之前那個(gè)淘氣的孩子了。

　　榜樣的力量作文 篇7

　　荀子曰：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)。在這4天里，我充分的感受到了這句話(huà)的深刻真理。

　　在國慶中秋雙節收假后，年級組織我們參加了成都七中立志成才的一系列活動(dòng)。第一天是來(lái)自成七校長(cháng)的鞭策與規范，易校長(cháng)用他激勵人心的語(yǔ)言激勵同學(xué)們奮發(fā)向上，努力學(xué)習。同時(shí)也語(yǔ)重心長(cháng)的訓誡同學(xué)規范自身言行，避開(kāi)四條高壓線(xiàn)，做一個(gè)身心健康的中學(xué)生。

　　第二場(chǎng)講座是來(lái)自四川華西醫院的院長(cháng)，他向我們介紹了醫學(xué)之路的構成與所面對的困難。讓我們對醫療工作者更加尊重，同時(shí)堅定了一些同學(xué)成為白衣天使的決心。

　　第三場(chǎng)講座是來(lái)自電子科技大學(xué)的一位教授，5G時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。我們必須不斷汲取新知識，才能緊跟時(shí)代的潮流。第四場(chǎng)為我們介紹了綠色化學(xué)，將化學(xué)發(fā)展之路展開(kāi)在我們面前，使我們明白，如今的化學(xué)成就都是一個(gè)個(gè)前輩畢生的心血研究換來(lái)的。我們要努力繼承與發(fā)展。

　　每一場(chǎng)講座中，我們都能夠體會(huì )到學(xué)生生活的真理，一位位優(yōu)秀的.人才用自己的親身經(jīng)歷而非心靈雞湯來(lái)鼓勵我們奮發(fā)向上。每一句話(huà)都充滿(mǎn)了家長(cháng)與老師對我們的殷切期望，我們只有前進(jìn)不斷拼搏，才能不辜負老師，不辜負家長(cháng)，同時(shí)更是不辜負自己，努力成就自己的花樣年華。

　　榜樣的力量作文 篇8

　　請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)的。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力！即使現在的你漫無(wú)目的，只想安然地做條咸魚(yú)，那你也要有咸魚(yú)的樣子，畢竟他們也想翻翻身。

　　作為一名理科生，我深刻的體會(huì )到學(xué)習沒(méi)有什么捷徑可走，天才的人也要走同一條路，那就是四個(gè)字：題海戰術(shù)。從小到大老師都說(shuō)學(xué)習要講方法，那么方法從哪里來(lái)呢？無(wú)非就是你在題海書(shū)山中穿過(guò)時(shí)留在你身上的印記。如果硬要說(shuō)學(xué)習有什么捷徑，那么我想這便是了。

　　或許有人說(shuō)這些道理我都懂，但沒(méi)有足夠的時(shí)間去做這些事。那么我想問(wèn)問(wèn)你的'課余時(shí)間都在干什么？你將每一個(gè)零碎的時(shí)間拼合在一起，會(huì )發(fā)現它是一個(gè)龐大的數字。有效的利用它，這將是一個(gè)巨大的優(yōu)勢。有些人整天裝出一副不太用功但成績(jì)不錯的樣子，歸根結底來(lái)說(shuō)就是希望別人說(shuō)他聰明，而在我看來(lái)那種人很愚蠢。被別人說(shuō)是“很聰明，但就是不學(xué)習”就沾沾自喜，那有什么用嗎？不管你是否真的智力超群，將時(shí)間浪費在不必要的事情上，就是對自己的不負責。當我們的某一科成績(jì)不理想時(shí)，千萬(wàn)不要抱怨，我們的老師，他們都是盡職盡責的。等你走進(jìn)社會(huì )時(shí)，你會(huì )發(fā)現像你的老師那樣真誠待你的人不多。當你開(kāi)始抱怨客觀(guān)條件時(shí)，而不是承認自己不夠努力，那么成功就會(huì )漸行漸遠。

　　如果你是一個(gè)三分鐘熱度的人，那么下面這段或許可以讓你一直熱血下去。

　　給自己找些壓力，獅子面臨著(zhù)沒(méi)有食物的壓力，所以他們奮力奔跑，渴望追上最后一頭羚羊。而羚羊面臨著(zhù)死亡的威脅，所以全力以赴擺脫獅子的獵捕。正因為這些壓力，他們變得越來(lái)越矯健，越來(lái)越強大。所以光著(zhù)腳的我們更應該害怕，只有奮力奔跑，我們才能一步步靠近我們的夢(mèng)想。當你因為成績(jì)不好連夢(mèng)想都不敢對別人說(shuō)，怕被人恥笑時(shí)，你憑什么不努力？所以給自己找點(diǎn)壓力讓自己熱血下去。

　　不要在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，奮斗下去吧！

　　榜樣的力量作文 篇9

　　我們身邊有許多榜樣，俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全憑機頭帶”。榜樣的力量是無(wú)窮的。

　　暑假的一天，烈日當空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我騎著(zhù)自行車(chē)去書(shū)店的路上，碰上一個(gè)年過(guò)八旬的老奶奶，她瘦骨嶙峋，臉上皺紋縱橫交錯，兩眼黯淡無(wú)光，嘴唇發(fā)白，穿著(zhù)一身破舊的衣裳，拄著(zhù)拐杖，吃力的走著(zhù)。一轉眼的功夫老奶奶怎么不見(jiàn)了，我仔細一看，只見(jiàn)奶奶暈倒在了路邊的溝里，我大聲喊著(zhù)努力的跑過(guò)去準備扶起她老人家，但我畢竟是孩子，力氣不夠，正不知道怎么辦才好的時(shí)候，一個(gè)身穿綠色襯衣騎著(zhù)三輪車(chē)的小伙子過(guò)來(lái)了，它不顧臉上的汗水二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跳下車(chē)快步走到奶奶身邊扶起她，三輪車(chē)小伙子輕輕的說(shuō)：“您醒醒啊，您這是要去哪里��？我送您好嗎？這么熱的天您會(huì )吃不消的�！毙』镒記](méi)有等老奶奶說(shuō)太多的話(huà)，就把她抱上了車(chē)，還囑咐我也上車(chē)去扶著(zhù)老人。一路上小伙子不時(shí)的和老人說(shuō)話(huà)，還遞給老人一瓶水，慢慢的.老人清醒了，告訴我們她要去女兒家，三輪車(chē)小伙子就把她送到了目的地。離開(kāi)后，我心里想：騎三輪車(chē)的人那么平凡卻又是那樣的偉大！

　　從那以后，我就以那個(gè)騎三輪車(chē)的人為榜樣�？吹酵瑢W(xué)摔倒我會(huì )主動(dòng)扶她起來(lái)，看到有的同學(xué)題目不會(huì )做，我會(huì )跟他一起討論，看到有的老人上樓梯我會(huì )主動(dòng)扶他們，因為我知道：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。

　　榜樣的力量作文 篇10

　　陽(yáng)光照耀在大地上，小鳥(niǎo)在枝頭哼唱著(zhù)緊張的歌曲，使緊張的氣氛卻在空中環(huán)繞，上課的鈴聲是同學(xué)們出現了上課鈴聲恐懼癥，因為今天同學(xué)們要進(jìn)行800米跑步考試。

　　同學(xué)們比平時(shí)認真了120倍的做著(zhù)準備運動(dòng)，老師說(shuō)：如果你做準備運動(dòng)再講話(huà)，待會(huì )跑完準會(huì )讓你累得，連講話(huà)的力氣都所剩無(wú)幾了！同學(xué)們都提起12分的精神，專(zhuān)心致志地做著(zhù)，生怕待會(huì )考試完，真的如老師所說(shuō)的，連講話(huà)的力氣都所剩無(wú)幾了！

　　哨聲一響，同學(xué)們如脫了韁的野馬，飛一般的奔出去。有幾位同學(xué)故意讓跑得快的同學(xué)領(lǐng)先，到最后的時(shí)候他們累了，我們再加速前進(jìn)，我們就領(lǐng)先了！不過(guò)誰(shuí)會(huì )想到，還會(huì )有這樣的精力去想這些，只要跑完全程已經(jīng)非常不錯了。

　　接下來(lái)輪到我跑了，預備，跑，‘嘣’！我名列算中，并沒(méi)有跑到第一。

　　跑了一半的'路程，我已經(jīng)氣喘吁吁，頭上的汗珠不停息的落下，心跳仿佛是一只活潑的小鹿，正在活蹦亂跳。

　　就在這時(shí)，我想起了不久前讀過(guò)的《老人與�！愤@本書(shū)，書(shū)中的捕魚(yú)老人圣地亞哥在大海中與龐大的馬林魚(yú)搏斗了三天三夜的情景歷歷在目。我仿佛看見(jiàn)他不吃不喝搖搖欲倒卻仍然挺立在船頭；仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在不斷地激勵自己：手啊你要抓緊了，腿啊你要站穩了，頭啊不要暈，幫幫我的忙；仿佛感受到他從內心發(fā)出的吶喊：一個(gè)人不是為失敗而生的！

　　想到這里，我又再次提起精神，跑完了全程。

　　榜樣的力量作文 篇11

　　呼！熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了！早上七點(diǎn)左右，我看了看空調上顯示的溫度，誒媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會(huì )我還怎么跑步��！正當我打算出門(mén)跑步時(shí)，無(wú)意間掃了一眼空調，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。

　　但是為了我的身體健康，我還是頂著(zhù)烈日跑步去了。

　　一二三四我在心里默默喊著(zhù)口令，呼吸均勻地，腳步有節奏地跑著(zhù)。一路上幾乎沒(méi)有看到有早上晨跑的，我估計都在家里要不就是睡覺(jué)，要不就是吹著(zhù)空調看電視。我無(wú)奈地搖了搖頭，繼續跑著(zhù)。

　　這時(shí)，我眼前出現了一群排列整齊，穿著(zhù)軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細地看了清楚，是佘山國防部隊的軍人。他們穿著(zhù)T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長(cháng)褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們全身已經(jīng)濕透了，估計一大早就開(kāi)始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應我。小弟弟，這么早起來(lái)鍛煉，可以��！是啊是��！加油��！好！你們是什么時(shí)候出來(lái)跑步的？我們也忘了，跑了反正挺久了。嗯。

　　打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的口號向我告別。我打開(kāi)手機，看了看現在的.溫度40+。我心頭也為之一怔：天吶！這么熱的天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅持的在跑步，這得需要多么強大的忍耐力和恒心��！要是我，我已經(jīng)哭爹喊娘了！

　　我要以他們?yōu)榘駱�，在想要放棄的時(shí)候就想想今天發(fā)生的事，一直堅持下去！

　　榜樣的力量作文 篇12

　　相信榜樣的力量是無(wú)窮的，它能鼓舞士氣，凈化靈魂，榜樣是我們?yōu)槿俗鍪碌目��！?/p>

　　我有個(gè)姐姐，她就是我心目中的榜樣，也是我周?chē)�伙伴爭先效仿的榜樣，她不僅學(xué)習好，體育好，甚至待人接物也堪稱(chēng)楷模。

　　姐姐比我大幾歲，她很有上進(jìn)心，當天的作業(yè)決不留到第二天，不會(huì )做的題不弄懂誓不罷休，她的文采也相當出眾，她參加了全縣作文大賽，得了第二名，舅舅一家人都很滿(mǎn)意，舅媽更是引此為榮，逢人便夸自己女兒聰明，姐姐卻怎么也高興不起來(lái)，因為她覺(jué)得與第一名差距太遠。

　　在接下來(lái)的日子里她發(fā)憤圖強，看不同的.文章，終于第二年的作文比賽中獲得了第一名，在我姐姐身上，我看到了自己的不足，還明白了一分耕耘一份收獲，她是我真正的榜樣。

　　我和我的小伙伴都喜歡玩玩電腦，打打游戲，在體育運動(dòng)方面都不是佼佼者，我的姐姐卻又是體育健將，在校體育運動(dòng)會(huì )上她不僅跑步穩穩第一名，在跳遠方面也不賴(lài)，她的大長(cháng)腿為她們班爭得了一張又一張金燦燦的獎狀，看著(zhù)這一張張獎狀，我心里暗暗發(fā)誓，一定以姐姐為榜樣，做一個(gè)好孩子。

　　姐姐樂(lè )于助人在小區里也是出了名的，小區里的奶奶們都稱(chēng)她是“可人的小仙女”。王奶奶的子女都在外在打工，姐姐只要有空就會(huì )去陪王奶奶說(shuō)話(huà)，幫王奶奶買(mǎi)米買(mǎi)面。王奶奶跟姐姐親近的像祖孫倆，因為姐姐說(shuō)尊敬老人是中華民族的傳統美德，我們都應該拿出自己的力量幫助需要幫助的人。

　　這就是我的榜樣，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我在前進(jìn)的道路上越走越好。

　　榜樣的力量作文 篇13

　　"愛(ài)祖國，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)人民，講文明，講禮貌……"每當聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)，我便想起了自己的爸爸和媽媽。

　　我的爸爸是一位出色的個(gè)體戶(hù)。因為他講文明、有禮貌，生意做的越來(lái)越紅火。記得有一次，一位商人來(lái)買(mǎi)我爸爸的'貨，那位商人算錯了帳，多給了爸爸十元錢(qián)。爸爸立刻追了三里路，追上去，還給了那位商人。我對爸爸說(shuō)："爸爸您為什么不要錢(qián)，而是給了那位商人？"爸爸深深地對我說(shuō)："孩子，我們要講文明，不是貪圖別人那私一點(diǎn)小便宜。"

　　我的媽媽是一位又愛(ài)勞動(dòng)又愛(ài)幫助別人的好媽媽。有一次，我早晨剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)"唰唰，唰唰……"的聲音。我跑出去一看，媽媽正在打掃樓道。我跑過(guò)去對媽媽說(shuō)："媽媽你為什么在這里掃地？別人把這里弄臟了，為什么你還為她們掃？"媽媽親切的對我說(shuō)："孩子，如果不是我為她們打掃衛生， 不是我帶頭，你說(shuō)她們干不干？所以，我是她們的首領(lǐng)，讓她們也一起干。"

　　還有一次，媽媽看見(jiàn)鄰居家的老奶奶生了病，就把她送進(jìn)了醫院。我對媽媽說(shuō)："媽媽你為什么不讓老奶奶自己去醫院？"媽媽說(shuō)："你能見(jiàn)事不理嗎？"這一句話(huà)說(shuō)得我心服口服了。

　　這些話(huà)在我的腦海里留下了永久的回憶，爸爸媽媽告訴我，做人要明禮，要講文明，講禮貌。爸爸和媽媽的話(huà)就像是照明燈。照著(zhù)我一步步前進(jìn)。

　　榜樣的力量作文 篇14

　　2020年1月，一場(chǎng)重大的疫情－－新冠肺炎病毒爆發(fā)，隨著(zhù)春節將至，人口流動(dòng)，疫情很快在全國蔓延。

　　每天看著(zhù)新聞上全國確診病例和疑似病例數量的急速增加，我的心也跟著(zhù)緊張和焦躁不安起來(lái)，一方面害怕自己也被病毒感染，另一方面想著(zhù)如果我是一名醫生多好，那樣我就能去殺病毒、治病人。

　　我的大姨，是山西醫科大學(xué)第二醫院重癥監護室的一名醫生，2020年2月3日夜里，她接到醫院緊急通知，要和其他幾位醫生護士組成一支醫療隊伍，代表山西醫科大學(xué)第二醫院去支援太原市第四人民醫院治療新冠肺炎感染者。太原市第四人民醫院是太原市收治新冠肺炎的定點(diǎn)醫院，也是山西省新冠肺炎重癥患者的統一收治醫院，被感染的風(fēng)險很大，但她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，簡(jiǎn)單收拾了一下，和家人簡(jiǎn)短地交代了幾句，便立刻前往醫院，做出發(fā)前的各項準備和培訓工作。

　　記得大姨曾經(jīng)和我講過(guò)，她當年高考填報志愿時(shí)，在第一、第二、第三志愿上全部選擇了醫學(xué)類(lèi)院校，她說(shuō)那一刻她做出了人生的第一次選擇，也就是從那一刻起，她立志要做一名救死扶傷的醫者。

　　救死扶傷是白衣天使的責任，在國家、在病人最需要她的時(shí)候，她選擇了逆行，克服各種困難，奮斗在一線(xiàn)。

　　和平年代里,醫護人員是人們心中的白衣天使。當災難到來(lái),他們會(huì )毫不猶豫地選擇戰斗。面對危及生命的疫情，他們沒(méi)有絲毫退縮，用行動(dòng)踐行“扶危渡難是醫生的擔當，救死扶傷是醫生的'誓言”。

　　未來(lái)，我也要當一名醫者，大姨就是我的榜樣，在疫情面前選擇逆行的醫護人員就是我的榜樣，他們給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量，鼓勵我好好學(xué)習，長(cháng)大實(shí)現我的夢(mèng)想！