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(優(yōu))誰(shuí)的本領(lǐng)大作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文1
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰在了一起，太陽(yáng)慚愧地說(shuō)：“風(fēng)弟弟，真對不起，我只看到了自己的長(cháng)處�！憋L(fēng)也不好意思地低下頭說(shuō)：“我也不應該太驕傲，通過(guò)這兩次比賽，我知道我們各有各的本領(lǐng)��！”太陽(yáng)和風(fēng)約定，今后要利用自己的本領(lǐng)一起為人類(lèi)做貢獻。
碰巧，他們看到前面有個(gè)美麗的'公園。一望無(wú)垠的草坪像一塊大毯子，草坪上一群孩子在快樂(lè )地玩耍，一位爸爸帶著(zhù)女兒在草地上放風(fēng)箏�？捎捎谔鞖膺�有點(diǎn)冷，父女倆穿著(zhù)厚厚的棉衣，戴著(zhù)笨拙的手套。他們拉開(kāi)線(xiàn)軸奔跑起來(lái)，希望這只五彩斑斕的“蝴蝶”能夠飛上藍藍的天空�？墒�，這里根本就沒(méi)有一絲風(fēng)。蝴蝶風(fēng)箏在空中轉了一圈就迅速掉到地上了。
太陽(yáng)和風(fēng)看到了這一幕，他們相互點(diǎn)了一下頭，手牽著(zhù)手就向公園的大草坪奔去。太陽(yáng)光變得強烈了，天氣一下子變得暖和起來(lái)。孩子們都脫掉了厚棉衣服，玩得更帶勁了！一陣陣暖洋洋的春風(fēng)吹來(lái)，那對父女趕緊脫下棉衣和手套，跑起來(lái)就更自由、更輕松了。趁著(zhù)這陣陣春風(fēng)，“蝴蝶”翩翩起舞。女孩見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了，邊拍手邊跳躍，大聲喊道：“太棒了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！大家快來(lái)放風(fēng)箏呀！”只見(jiàn)，父女倆手里的線(xiàn)軸越放越長(cháng)，“蝴蝶”越飛越高，越飛越遠。不一會(huì )兒，空中的風(fēng)箏漸漸多起來(lái)了，天空也再也不是單調的藍色，而是五彩繽紛，好看極了。
風(fēng)和太陽(yáng)，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，開(kāi)心地笑了！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文2
從前，森林里住著(zhù)一只驕傲的金絲猴和一只梅花鹿，一天他們碰到了一起，梅花鹿挺著(zhù)胸脯對金絲猴說(shuō)：“金絲猴，你敢跟我比跑步嗎？”金絲猴用大拇指指著(zhù)自己說(shuō)：“我不會(huì )跑步，不過(guò)你敢跟我比爬樹(shù)嗎？”說(shuō)著(zhù)他們就爭吵起來(lái)。
他們的爭吵聲吵醒了正在睡覺(jué)的大象伯伯。大象伯伯問(wèn)：“你們怎么了？”小猴聽(tīng)見(jiàn)大象伯伯說(shuō)話(huà)，就走向前說(shuō)：“大象伯伯，我們？”大象伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到對面岸上的果子，就算�！毙÷剐南耄何铱梢蕴胶訉Π�，可是不能爬樹(shù)，要不我先跳過(guò)去吧。于是，小鹿就跳到了河對岸，可是來(lái)到樹(shù)下，只能眼巴巴的`看著(zhù)果子，
小鹿急得滿(mǎn)頭大汗。而小猴呢？還在原地團團轉。大象伯伯問(wèn)他們：“你們誰(shuí)能想到辦法？”，小猴和小鹿一下子就明白了，小鹿又回來(lái)了，小猴坐到小鹿身上，小鹿馱著(zhù)小猴過(guò)了河，小猴爬上樹(shù)，終于摘到了果子。
看來(lái)合作比什么力量都強呀！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文3
從前，有一群"小朋友"——鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵發(fā)生了激烈的爭吵。
嘴巴說(shuō)："哈哈。各位兄弟，要說(shuō)本領(lǐng)大嘛？那當然數我最厲害了！""為什么呢？"眼睛瞪地圓圓的不高興的說(shuō)！"難道你不知道嗎？我每天都要咀嚼成千上萬(wàn)下給小主人吃，讓小主人有一個(gè)好精神，好體力去上學(xué)！"嘴巴自豪地說(shuō)。"那也不一定啊，如果沒(méi)有我為小主人看路，再多的體力和精神也沒(méi)有用��！"眼睛不服氣地說(shuō)。"你們的那點(diǎn)算得了什么��？我能讓我的小主人聞到飯的清香，這樣小主人才會(huì )大口的吃飯。"鼻子迫不及待的大聲嚷道。"不對，不對，我耳朵先生的本領(lǐng)才是最大的，你們想想啊，如果沒(méi)有了我，那小主人怎么能聽(tīng)到大自然這美妙的聲響呢？"耳朵氣沖沖地喊道。
一會(huì )兒的功夫，它們爭地面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交！個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大！
這時(shí)！大腦爺爺走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō)："孩子們，你們別吵了，要知道你們每人都有自己的`長(cháng)處和短處。就比如我吧：我只能思考，不能吃定西。而嘴巴卻可以做到。你們應該為自己的長(cháng)處而感到自豪才對��！"
聽(tīng)了大腦爺爺的話(huà)，鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵停止了爭吵！因為它們都明白了一個(gè)道理：任何人都有自己的使用價(jià)值，重要的是要發(fā)揮自己的長(cháng)處！做好自己分內的事情！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文4
小貓、小馬和小鴨子，它們之間是非常要好的朋友，它們經(jīng)常在草地一起玩耍。一天，它們又聚在草地上玩耍，小貓提議說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧！”小馬和小鴨子點(diǎn)了點(diǎn)頭。小馬揚起蹄子，“嗒嗒嗒”地圍著(zhù)草地跑了一圈，像風(fēng)一樣快。它像凱旋歸來(lái)的將軍，對著(zhù)小貓和小鴨子說(shuō)：“看我的本領(lǐng)多大啊，跑起來(lái)像離弦的箭，沒(méi)人能比得過(guò)我，古代的大將軍還是騎著(zhù)馬打仗的呢！”說(shuō)著(zhù)，它露出了驕傲的神情。小貓不屑一顧地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的.，我可是最厲害的捕鼠能手，只要有我在，那些老鼠一個(gè)也逃不掉！要不然，人們的糧食就都被老鼠偷光了。所以我的本領(lǐng)最大！”小貓不可一世地說(shuō)。
小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著(zhù)，跳入草地旁的小溪里悠然自得地游了一會(huì )兒，又一搖一擺地上了岸，說(shuō)道：“我的本領(lǐng)才是最大的，我可以在水面上自由自在地游泳，可是你們卻不能。我還能下蛋，人們都夸我下的蛋好吃呢！”小鴨子高傲地抬起了頭。它們都聲稱(chēng)自己的本領(lǐng)最大，爭論不休。這時(shí)，小蜜蜂正好路過(guò)，它們一致要讓小蜜蜂評一評。小蜜蜂聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，對它們說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)。每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，我們要取人之長(cháng)，補己之短呀！”說(shuō)完，小蜜蜂便飛走了。聽(tīng)了小蜜蜂的話(huà)，它們都慚愧極了。從此，它們又和睦相處了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5
安靜的家中，突然傳出了一陣嘰嘰喳喳的爭論聲。
“圓形本領(lǐng)大！”
“三角形本領(lǐng)大！”
“胡說(shuō)，圓形本領(lǐng)才大！”
爭論的聲音越來(lái)越大，原來(lái)，是我和爸爸在爭論圓和三角形誰(shuí)本領(lǐng)大呢？
我兩手叉腰，撅著(zhù)小嘴大聲說(shuō)道：“圓的本領(lǐng)大，你看這些車(chē)輪、方向盤(pán)，哪一樣不是圓形做的.！”
“可……”�！岸夷憧�，圓面積多大！圓柱都可以撐起一個(gè)房頂呢！”沒(méi)等爸爸把話(huà)插完，我又說(shuō)道。
“圓雖然可以滾，面積又大，但是不穩，可是你看三角，就像扎馬步一樣穩，可以做成三角衣架，金字塔也是三角形的�！卑职植桓吲d了，立馬反擊道。
就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我們爭論了半天也沒(méi)有爭論出結果。我不甘心，第二天，我四處查找圓的好處和三角的壞處，終于，讓我找到了突破點(diǎn)。
“爸爸，爸爸，我知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了�！�
“誰(shuí)？”
“圓！”
“你怎么確定？”
“三角雖然有好處，但是太鋒利了，容易傷害人，所以圓的本領(lǐng)大�！�
聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸像泄了氣的皮球一樣坐在沙發(fā)上，一動(dòng)也不動(dòng)。哈哈，征服了爸爸，我好開(kāi)心！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文6
一天,小猴和小鹿碰到了一起，小猴開(kāi)心的哼著(zhù)小曲兒，小鹿問(wèn)：“什么事這么開(kāi)心��？”小猴說(shuō)：“昨天和許多小動(dòng)物一起比摘果子，我贏(yíng)了！”小鹿說(shuō)：“我的本領(lǐng)大！”小猴說(shuō)：“我的本領(lǐng)大！”他們就這樣，你一言我一語(yǔ)，像在說(shuō)相聲一樣吵著(zhù)，吵了半天都沒(méi)有結果。
時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，他們還在吵。就在這時(shí)，大象伯伯來(lái)了，他問(wèn)：“為了什么事在吵呀？”小鹿說(shuō)：“我們在比！”大象伯伯說(shuō)：“那好，你們就來(lái)比比，誰(shuí)能摘到河對岸的果子，就算�！�
小鹿和小猴都愣住了。小猴想：我雖然能爬樹(shù)，但是過(guò)不了河。小鹿想：我雖然能過(guò)河，但是我不能爬樹(shù)。小猴想得毛都豎起來(lái)了，也想不出來(lái)，小鹿想得都冒冷汗了，也還是想不出來(lái)。
小鹿靈機一動(dòng)，忽然想到了一個(gè)辦法，說(shuō)：“小猴你坐在我背上，我背你過(guò)河，你再爬到樹(shù)上去摘果子�！毙『锫�(tīng)了，立刻跳到小鹿身上，說(shuō)：“我們走�！彼麄冞^(guò)了河，小猴爬到樹(shù)上摘了果子，他們就坐在地上開(kāi)心地吃著(zhù)果子，心想：團結就是力量。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文7
一天小鹿和小猴在一條小河上見(jiàn)面了，它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，他們決定比一次。
他們找來(lái)水牛大哥來(lái)當裁判，水牛大哥說(shuō)：“好��！你們誰(shuí)先摘到樹(shù)上的桃子就算贏(yíng)�！�
小猴子聽(tīng)了往樹(shù)上一爬，馬上就摘到桃子了。小猴子連喊我贏(yíng)了，小鹿說(shuō)："不算，我們再比一次，小猴子同意了�！�
他們又找了馬大哥來(lái)當裁判，馬大哥說(shuō)；"你們誰(shuí)先跑到山上誰(shuí)就贏(yíng)�！毙÷孤�(tīng)了連忙跑，小鹿有4條靈活的`腿一會(huì )兒就到了，而小猴子呢，蹦蹦跳跳的，根本就追不上 ，他們倆吵了起來(lái)。
這時(shí)，牛大哥來(lái)了，他說(shuō)；“誰(shuí)先摘到河對面的桃子就算贏(yíng)。他們聽(tīng)了就紛紛行動(dòng)了�！�
小鹿只會(huì )過(guò)河不會(huì )爬樹(shù)，而小猴子只會(huì )爬樹(shù)不會(huì )過(guò)河，他們著(zhù)急了。這時(shí)小猴子想到了一個(gè)辦法，小猴子說(shuō)；你扶我過(guò)河，我來(lái)幫你摘桃子，小鹿聽(tīng)了有道理就連忙來(lái)扶小猴子，他倆一起合作摘到了桃子。
牛大哥說(shuō)："一個(gè)人的力量，可許多人的力量更大所以你們應該和睦相處，這樣你們的事情才會(huì )辦得好。
小猴子和小鹿聽(tīng)了這句話(huà)慚愧的低下了頭。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文8
有一天，標點(diǎn)符號們到語(yǔ)文書(shū)伯伯家做客，聊著(zhù)聊著(zhù)，它們就吵了起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大。
逗號一拍桌子，站了起來(lái)說(shuō)：“你們的用處都很小，在文章里用的'最多的就是我，不信你們找一篇文章數一數，所以，我的本領(lǐng)無(wú)人能及�！�
句號大發(fā)雷霆：“你給我一邊涼快去，我的本領(lǐng)才最大，小朋友們一句話(huà)說(shuō)完了，都得依賴(lài)我�！�
問(wèn)號火冒三丈：“你們的本領(lǐng)都不大，連我的一根手指頭都不如，在小朋友問(wèn)問(wèn)題時(shí)，就是我閃耀登場(chǎng)的時(shí)候�！�
感嘆號輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，每當小朋友抒發(fā)感情時(shí)，我總是第一個(gè)站出來(lái)�！�
省略號也不甘示弱：“我的本領(lǐng)才最大，當小朋友話(huà)說(shuō)不完時(shí)都是我幫忙解決的�！�
標點(diǎn)符號們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交時(shí)，語(yǔ)文書(shū)伯伯和藹地說(shuō)：“你們別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，你們只有團結一致，才能寫(xiě)出一篇好文章�！�
符號們聽(tīng)了，都不好意思地低下了頭……
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文9
一天，啄木鳥(niǎo)、大象和老牛都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，就吵了起來(lái)。于是它們找來(lái)了小猴當裁判，決定比一比。
它們來(lái)到了一棵大樹(shù)下。小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把這棵樹(shù)的病給治好就算誰(shuí)贏(yíng)�！贝笙蠛屠吓Ｄ憧纯次�，我看看你，都搖搖頭說(shuō)：“我們不能�！弊哪绝B(niǎo)一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就到了大樹(shù)上，不一會(huì )兒，就啄到了一只又大又肥的蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)把大樹(shù)的病治好了，大樹(shù)爺爺的臉上笑開(kāi)了花。小猴說(shuō)：“這一局，啄木鳥(niǎo)勝�！�
它們又來(lái)到了一個(gè)運木場(chǎng)，小猴說(shuō)：“你們誰(shuí)能把下面的木頭運到上面就算誰(shuí)贏(yíng)�！弊哪绝B(niǎo)和老牛你看看我，我看看你，都搖搖頭說(shuō)：“我們不能�！贝笙笫裁匆矝](méi)說(shuō)，用長(cháng)鼻子從下面輕輕地運到了上面。小猴說(shuō)：“這一局，大象勝利�！�
它們最后來(lái)到一片田地里。小猴說(shuō)：“誰(shuí)能把這片田地耕好，就算誰(shuí)贏(yíng)�！贝笙蠛妥哪绝B(niǎo)你看看我，我看看你，都搖搖頭說(shuō)：“我們不能�！崩吓ｎ^也不回就去了田地，不一會(huì )就把地給耕好了。小猴說(shuō)：“這一局，老牛勝利�！�
啄木鳥(niǎo)、大象和老牛一起問(wèn)：“到底誰(shuí)的`本領(lǐng)大？”小猴說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)�！彼鼈兟�(tīng)了都覺(jué)得小猴說(shuō)得有道理。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文10
一天晚上，我在做著(zhù)美夢(mèng)�？梢粫�(huì )兒，我就被吵醒了。我側耳聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現吵鬧聲是從文具盒里傳來(lái)的。我打開(kāi)文具盒，原來(lái)是里面的文具在吵架呢！
先是鉛筆芯跳出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我可以幫小主人在英語(yǔ)課上寫(xiě)出端端正正的單詞�！�
橡皮聽(tīng)后，氣洶洶地叫起來(lái)：“哼，我的本領(lǐng)最大，如果你寫(xiě)錯字了，還要我來(lái)擦�！�
鉛筆聽(tīng)了，大聲說(shuō)：“那小主人不寫(xiě)字，你不是沒(méi)用了嗎�！毕鹌ぢ�(tīng)了，臉有點(diǎn)紅了。
藍色水筆說(shuō)：“還是我的本領(lǐng)最大，語(yǔ)文課上，小主人用我寫(xiě)出了整整齊齊的字�！�
紅色水筆聽(tīng)見(jiàn)了，氣憤地說(shuō)；“哼，如果沒(méi)有我，你能找出錯字嗎？你還要我來(lái)幫你批改錯誤的`�！�
就這樣，它們一直吵個(gè)不停，都在說(shuō)自己本領(lǐng)最大。于是，我就跟文具們說(shuō)道理：每一個(gè)文具都有自己的本領(lǐng)，只是用途不同而已，不存在誰(shuí)的本領(lǐng)大，誰(shuí)的本領(lǐng)小。只有大家一起互相友愛(ài)合作，才能為小主人的學(xué)習提供更好的幫助。
文具們聽(tīng)了，都臉紅了，然后認真地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此又開(kāi)心地生活在一起了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文11
在一個(gè)烈日炎炎的下午，火球般的太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，小兔、小松鼠、小猴子、小狐貍正在瓜地里收西瓜。
小松鼠走到瓜地深處，發(fā)現了一個(gè)很大很大的西瓜，它搬不動(dòng)，連忙叫來(lái)了伙伴們，伙伴們看到了這么大的西瓜，有的心花怒放，有的手舞足蹈，有的活蹦亂跳，小猴子還翻起了跟斗。西瓜圓溜溜的，顏色碧綠，有波浪線(xiàn)一樣的花紋，看到大西瓜，狐貍動(dòng)起了小心眼，它說(shuō)：“看誰(shuí)能滾動(dòng)西瓜，最大的就歸誰(shuí)吧！”小松鼠找來(lái)輕盈飛翔的小鳥(niǎo)當裁判，小狐貍、小猴、小松鼠都用石頭來(lái)推，可都失敗了，該小兔了，只見(jiàn)它不慌不忙地拿出潤滑油涂抹到西瓜上，又在地上鋪好干草，毫不費力的將它滾動(dòng)起來(lái)，又讓每人都試了一下，狐貍慚愧極了，說(shuō)：“你的本領(lǐng)真大呀！”小兔也不好意思了，便說(shuō)：“我們搬回家吧！”于是，它們一起把西瓜興高采烈地搬回家。切開(kāi)西瓜它們吃到了紅紅的'、甜甜的瓜瓤，它們將西瓜分給了好多小伙伴，讓每個(gè)人都吃到甜透了心的“友情”。它們高興得手舞足道，在一起唱啊跳啊，十分開(kāi)心。
通過(guò)這個(gè)故事，它們明白了，只要齊心協(xié)力，什么事都難不過(guò)聰明的它們。更重要的是好東西有大家起分享才更快樂(lè )！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文12
鉛筆、橡皮、削筆刀是好朋友，但好朋友也會(huì )吵架。
有一次，鉛筆突然驕傲起來(lái)，覺(jué)得自己的本領(lǐng)是最大的，不由得向好朋友們吹噓起來(lái)：“瞧，我的本領(lǐng)多大呀！每次在家寫(xiě)作業(yè)，小主人都離不開(kāi)我�！倍鹌げ辉敢饬�，說(shuō)：“哼！有什么了不起的，如果你寫(xiě)錯了字，我還可以把你擦得一干二凈呢，還是我的本領(lǐng)大�！边@時(shí)，削筆刀生氣地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，我的本領(lǐng)才是最大的，鉛筆尖被寫(xiě)粗了以后，我就可以用我那鋒利的小刀片把鉛筆削得尖尖的！”“不對不對！我的本領(lǐng)是最大的.！”鉛筆嚷起來(lái)，“我的本領(lǐng)才是最大的呢！”橡皮又生氣了，就這樣，他們都爭執了起來(lái)……正爭得熱鬧呢，鉛筆盒發(fā)話(huà)了：“別吵啦！別吵啦！如果我說(shuō)鉛筆，你去把削筆刀削尖了去；橡皮，你去把削筆刀擦干凈了；削筆刀，你去幫小主人寫(xiě)作業(yè)去，你們都能做到嗎？所以，人各有各的長(cháng)處，各有各的短處，你們也不要再吵啦！”
從此，鉛筆、橡皮、削筆刀又和好如初，認真地干著(zhù)自己的工作，再也沒(méi)有因為誰(shuí)的本領(lǐng)大而爭吵了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文13
一天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小猴和小鹿站在綠寶石一樣的草地上，看著(zhù)河對岸香噴噴的果子，饞得直流口水。小猴：“我能摘到果子，我的本領(lǐng)大�！毙÷拐f(shuō)：“我的'本領(lǐng)更大�！毙『镎f(shuō)：“我能摘到果子，你能嗎？”小鹿昂著(zhù)頭說(shuō)：“我能過(guò)河，可是你過(guò)不了河�！彼麄儬幷摬幌�。
這時(shí)，大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們吵什么呢？”小猴和小鹿說(shuō)：“我們在爭？”大象眼珠一轉，想了想對他們說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到河對岸上的果子，就算！”
小猴絞盡腦汁，都沒(méi)有想到辦法，小鹿也一樣。這時(shí)，小鹿說(shuō)：“小猴，你坐到我背上來(lái)，我馱你過(guò)河，然后你再摘果子�！毙『镩_(kāi)心地左蹦右跳，還說(shuō)：“現在就開(kāi)始吧！”于是，小鹿就帶小猴過(guò)河，小猴去樹(shù)上摘了果子再回來(lái)……
他們吃著(zhù)果子，心想：團結就是力量！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文14
一天，小猴和小鹿碰到了一起。小猴挺起胸膛說(shuō)：“我會(huì )爬樹(shù)，你敢挑戰我嗎？”小鹿說(shuō)：“你的本領(lǐng)我可不會(huì )，那你一定也不會(huì )我的`本領(lǐng)吧�！闭f(shuō)著(zhù)他們就爭吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
這時(shí)，大象被他們爭吵聲給吵醒了。大象說(shuō)：“你們在吵什么呢？”小鹿對大象說(shuō)：“我們在吵�！贝笙笳f(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到河對岸上的果子，就算！”
這時(shí)，小猴心想：我不會(huì )跨過(guò)寬寬的小河，但我會(huì )爬樹(shù)�！毙÷剐南耄何译m然會(huì )跳過(guò)小河，但不會(huì )爬樹(shù)。大象說(shuō)開(kāi)始比賽時(shí)，小鹿輕輕一跳，跳過(guò)了小河，但小猴還在水邊急得團團轉。
大象說(shuō)：“你們想想辦法，能不能更快的摘到果子？”于是，小鹿又回到小猴身邊，小猴爬到小鹿的身上，成功過(guò)了河，摘到了果子。大象說(shuō)：“你們現在知道了吧！團結力量大！我們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，要正確看待別人�！�
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文15
一個(gè)安靜的中午，小猴和小鹿爭吵著(zhù)誰(shuí)的本領(lǐng)大，聲音越來(lái)越大，把在睡午覺(jué)的大象吵醒了。
大象過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們吵什么呀?”小猴說(shuō)：“我們在吵誰(shuí)的本領(lǐng)大�！贝笙笫植嬷�(zhù)腰，用它靈活的'鼻子指著(zhù)河對岸的果樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)先把河對岸果樹(shù)上的果子摘下來(lái)，誰(shuí)的本領(lǐng)就大�！毙『飮樀米ザ鷵先�，小鹿往后退了好幾步。
小猴和小鹿思考了好長(cháng)時(shí)間，小猴說(shuō)：“小鹿，我們團結合作，就可以把樹(shù)上的果子摘下來(lái)了�！毙÷孤�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀!好呀!這個(gè)辦法好�！�
小猴在小鹿背上，手抓的緊緊的，不一會(huì )兒就到了河對岸，小猴從小鹿身上跳了下來(lái)，小猴抓著(zhù)樹(shù)干，把一個(gè)個(gè)水果摘下來(lái)接給小鹿，小猴把樹(shù)上的果子全部摘了下來(lái)，它們回到對岸給大象吃，大象說(shuō)：“這下你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧?”小猴和小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了�！�