她的背影作文精品【9篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的她的背影作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

她的背影作文1

　　我和媽媽一起生活十年了，我們一起經(jīng)歷了許許多多的事兒，最讓我難忘的是透過(guò)窗望見(jiàn)的她的背影。

　　去年秋天，媽媽生病了，感染了登革熱，連續高燒一個(gè)多星期，住進(jìn)了醫院。

　　周五下午放學(xué)，我去看望媽媽。因為媽媽住在傳染病病房，我不能進(jìn)去，只能站在偌大的玻璃窗外，透過(guò)窗，看她躺在病床上的背影。當時(shí)，她的身體很虛弱，手上還掛了好幾個(gè)管子。我輕輕地敲了敲窗，媽媽知道我來(lái)了，轉過(guò)身來(lái)，努力把臉擠成“菊花”式的'笑容。我知道媽媽的笑容是硬裝出來(lái)的。她伸出一只枯瘦的手，向我招手�？粗�(zhù)她那無(wú)力的樣子，我鼻子一酸，眼淚禁不住流了下來(lái)。我悄悄拭去眼淚，怕媽媽看見(jiàn)。

　　我趕緊從書(shū)包里取出剛發(fā)的試卷。左手一張數學(xué)一百分，右手一張英語(yǔ)一百分，貼著(zhù)窗戶(hù)展示給媽媽看。我看見(jiàn)媽媽的眼睛中反射出那些鮮紅的鉤鉤，抿著(zhù)發(fā)白的嘴唇漸漸地露出了由衷的笑容。

　　我一心想多陪媽媽一會(huì )兒，大約過(guò)了十幾分鐘，爸爸催促我趕緊回家，我卻遲遲不肯離開(kāi)，還想多看媽媽一會(huì )兒。只見(jiàn)媽媽擺了擺瘦弱的手，歪了歪虛弱的頭，示意我和爸爸走吧。

　　頓時(shí)，我控制不住了，大聲痛哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)∶魈煳疫�會(huì )再來(lái)看您的，您快點(diǎn)好起來(lái)！”我隔了玻璃窗，走幾步就回過(guò)頭來(lái)看她一眼，她的背影慢慢模糊了，遠了，小了。

　　在晶瑩的淚光中，我仿佛看到了媽媽那溫柔而清晰的背影，那個(gè)一直陪伴我長(cháng)大的背影。平時(shí)，媽媽在家總愛(ài)問(wèn)我，作業(yè)做好了嗎？功課預習了嗎？我總覺(jué)得她說(shuō)話(huà)很啰嗦，心里暗笑她的迂，我都這么大了，會(huì )自己安排好學(xué)習的。哎，想想我真是太聰明了！一想到這些，我又不禁簌簌流下眼淚。

　　透過(guò)窗，那個(gè)背影，是我永遠的港灣，我希望媽媽永遠健康平安！

她的背影作文2

　　開(kāi)學(xué)了！

　　我又邁上了一個(gè)新階梯，進(jìn)入了初中的殿堂。顯然，像我一樣興奮的還不止一個(gè)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，校門(mén)口人擠人，如汪洋一片。校門(mén)一開(kāi)，涌在一起的人海如決堤的洪水，魚(yú)貫而入。

　　我是最先沖進(jìn)去的，在張貼的名單上急急地尋著(zhù)自己的名字。耶！找到了！我在7班。我便直奔向教學(xué)樓，尋找7班。

　　我先一口氣跑到二樓，一個(gè)教室一個(gè)教室伸頭探望，尋找我的教室，沒(méi)有找到。我又跑上三樓，在樓梯口左右張望了一下，發(fā)現還是初二的教室，便又跑上四樓，可在四樓也是毫無(wú)收獲。

　　連跑幾層樓，我已經(jīng)感覺(jué)累了，臉上和胸口像用火烤著(zhù)，更加急躁的是心，人生地不熟，周?chē)�很多陌生的面孔，我站在原地一時(shí)不知道該往哪里走。

　　這時(shí)，一位老師從對面樓梯口走來(lái)，離我有兩三間教室那么遠，我想去向她詢(xún)問(wèn)我的教室的位置，可又覺(jué)得不敢，就在猶豫的'時(shí)候，她已經(jīng)快走到我面前了。

　　迎上前，鼓起勇氣，“老——”剛一張口，我發(fā)現她手里拿著(zhù)手機的正靠在耳邊，她在打電話(huà)。我立即咽回想要說(shuō)的話(huà)，默默地站在一旁。老師邊說(shuō)著(zhù)什么邊從我身旁走過(guò)，但突然又想起什么似的站住，轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)我，然后她放下舉著(zhù)手機的手，用另一只手捂住手機，問(wèn)：“這個(gè)同學(xué)，你怎么站在這里？”

　　我尷尬地回答道：“老師您好，請問(wèn)初一7班往哪里走？”

　　“哦，”她朝我示意，讓我跟著(zhù)她，“在三樓，你從西邊那個(gè)樓梯下去，往下走一層�！彼�把我領(lǐng)到陽(yáng)臺邊，用手指著(zhù)教學(xué)樓西邊凸出來(lái)的部分，和藹地說(shuō)。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，正準備走，她又拉住我，仔細吩咐道：“樓梯口左轉，走到走廊的最西側，那個(gè)就是你的教室了。今天來(lái)報道的人多，你要小心點(diǎn)，靠邊，拉住扶手�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲謝謝，離開(kāi)。走了兩步，聽(tīng)到她與我手機里的人說(shuō)：“抱歉，剛才不小心掛了電話(huà)�！被仡^看，她已經(jīng)向另一個(gè)方向繼續走去了。望著(zhù)她的背影，我的心便不禁顫了兩下，一種感動(dòng)彌漫全身。

　　有幸的是，后來(lái)我又遇見(jiàn)了這位老師，她，便是我們的音樂(lè )老師。

她的背影作文3

　　我終于鼓足了勇氣，輕輕對身后的她說(shuō)：“給我飯盒，我幫你�！�

　　她聰慧的眸子眨了一下。瘦弱的身子靜立在擁擠的人群中展示著(zhù)獨特的美。

　　她的雙眸能讓人想起陽(yáng)光下平靜的水。大概是因為我對文靜清純的氣質(zhì)太敏感了吧！還是因為我從她身上看到了過(guò)去的自己？聽(tīng)到她等待許久后的輕嘆，心中竟涌起了做一回巾幗英雄的激情。面對擁擠在窗口的大群男生，她是多么的無(wú)助。其實(shí)我何嘗不是一樣，只是猛然之間，我想起曾經(jīng)同樣在窗口前徘徊的自己，想起了和她同樣的文弱僅是眼眸中多了些童真的小妹，就決心替她打飯。很清楚，這決不是可憐。

　　她猶豫一下遞給我飯盒并附上善意的微笑。我有些局促不安。當我勇敢的加入到窗口的大軍里并最終完成了我的承諾時(shí)，眼睛竟有些酸。也許是激動(dòng)，因為我為體形瘦弱的女孩做了一件事，可腦海里浮起的卻是小妹在家門(mén)口送我的畫(huà)面，我記起關(guān)于小妹與我的生活點(diǎn)滴……我明白我已經(jīng)不再是與小妹爭風(fēng)箏的年紀了，也再不是那個(gè)在擁擠的人群中會(huì )因無(wú)助而哭泣的'小女孩。

　　我眨了眨眼，任眼角濕潤的東西溜走。那個(gè)女孩已滿(mǎn)懷感激的接過(guò)飯，走到了我視野邊緣。我從思慮中醒來(lái)，發(fā)現自己的飯將要冷了。我看著(zhù)女孩的背影。她依舊文靜柔弱，在風(fēng)中飄動(dòng)的長(cháng)發(fā)很象昨天的我。

她的背影作文4

　　這個(gè)她是我的奶奶，她如今已將近垂暮之年，我從小便在她的背影中成長(cháng)，在一次次的離分中，我從她的背影中讀懂了許多，因此她的背影給我留下了非常深刻的印象。

　　這個(gè)背影，在我三歲多剛上幼稚園時(shí)，是那么高大偉岸，就似父親的背影般，那一雙清澈的眼眸，里面帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的對我的期待與鼓勵，那是我第一次讀懂了她的`眼神吧！她扎起的烏黑而綿長(cháng)的馬尾更顯出她的年輕態(tài)，那一天的我，最后自己哭著(zhù)進(jìn)了幼稚園，開(kāi)始了我的學(xué)習生涯。

　　我稍年長(cháng)一些就該上小學(xué)了，我高高興興的拉著(zhù)她的手進(jìn)了小學(xué)，她的手上微微有些皺巴巴的，她的背也不再那么挺直，眼神說(shuō)得上是炯炯有神，可已沒(méi)有了當年的清澈，頭發(fā)中摻入了幾分銀絲，歲月在她的身上留下了許多。而當時(shí)的我還渾然不知的享受著(zhù)她對我的關(guān)愛(ài)，那一年，我五歲。

　　她的背影在今年發(fā)生了徹頭徹尾的變化，她的背不知在何時(shí)已佝僂，頭上已是白發(fā)蒼蒼，背影也早就失了當年的風(fēng)采，變得如此滄桑，眼神早已不如當年那般清透，變得那樣渾濁不清，可我仍能讀出她眼底的笑意，我竟不知在何時(shí)，她也變得如此之蒼老，今年，我11歲。

　　她的背影，隨著(zhù)我年紀的增長(cháng)逐漸發(fā)生了天翻地覆的變化，在這世間我最恨最怕的無(wú)疑是悄然流逝的時(shí)光，她給予了我許多，也奪走了奶奶的許多，我看著(zhù)奶奶那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，心中真不是滋味。

　　她的背影，就如同她那艱難的一生般，從神采奕奕到老態(tài)龍鐘，我長(cháng)大了，而她已老去，在這短暫的九年時(shí)光中，她變了很多。她的眼角有了絲絲皺紋，她的頭發(fā)已花白，她的眼神也隨之渾濁，這九年，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也見(jiàn)證了她的老去，我度過(guò)了童年，而她，已幾近暮年，她的背影教會(huì )了我許多，而我也意識到：我似乎也真的長(cháng)大了。

　　有些人，有些事，在你的人生中只有一次，請務(wù)必要好好珍惜，切莫讓自己后悔。

她的背影作文5

　　暑假的一天，我和母親在早晨就去秀姨家探望她。

　　我的表姐叫楊惠。姐姐第一次見(jiàn)我還是八歲的時(shí)候。如今她已經(jīng)上高中了，我去的路上心里激動(dòng)的很，畢竟有幾年不見(jiàn)面了。

　　來(lái)到表姐家樓下了，我一蹦一跳走上了四樓。我突然發(fā)現我出奇的“高”，手居然可以按到門(mén)鈴�！爸èD―”一聲，兩三秒后。秀姨把門(mén)開(kāi)了，一位似曾相識的姐姐出現在我面前，我有些猶豫，不知是不是表姐，但一聲好聽(tīng)的喚聲把我從猶豫中強出的確定是表姐，我高興得一把抱住表姐。

　　母親和秀姨一見(jiàn)面就開(kāi)始聊天，剩下我和表姐在一起，姐姐和終究是抵不過(guò)沉寂，笑聲就從這里開(kāi)始了。我和表姐聊了很多話(huà)，我在姐姐拿可樂(lè )給我是時(shí)候仔細觀(guān)察了姐姐。姐姐變了很多，又長(cháng)又細眉毛宛如微風(fēng)中纖細的柳條；一雙溜溜轉的眼睛像晶瑩的的葡萄，給人親切感；頭發(fā)宛若水一般，順滑離手；白中泛紅的臉上長(cháng)著(zhù)小巧向上的嘴巴笑起來(lái)顯示出自信、青春的感覺(jué)。

　　姐姐的房間了貼滿(mǎn)了獎狀，而且為人和藹，因此她倍受老師的愛(ài)戴，同學(xué)的擁護。

　　可她的`好成績(jì)來(lái)之不易，她每天都是和同學(xué)做完作業(yè)和討論完習題才回家的，可是成績(jì)一直保持在88-92分階段，后來(lái)她決定要把成績(jì)提高。她自己設定一個(gè)學(xué)習計劃表，每天都按照計劃表學(xué)習。在學(xué)校里的每一接課她都用筆記詳細地記錄下來(lái)，回到家復習內容和預習新的課程�？蛇@辛苦的學(xué)習時(shí)常把困難擺在姐姐面前，但是決心和毅力是她一步一步克服和堅持下來(lái)。她的成績(jì)就在這默默中漸漸提升，排到全級前5名。

　　我和姐姐玩了很久，我躺在床上眼睛就迷迷糊糊地睡著(zhù)了，過(guò)了許久我才醒來(lái)。咦？房間了怎么亮亮的？心里出現許多問(wèn)號，我走了過(guò)去。哦，是姐姐在復習��！我看另外看表，天��！晚上12點(diǎn)多了，她怎么還不睡��？可是一想到姐姐這么刻苦學(xué)習，我便不忍心悄悄回到床上睡了，我睡在床上姐姐的背影就不停地出現在我腦海里。

　　我心里默默地想著(zhù)：我如果也有如此背影，那該是多好��！

她的背影作文6

　　她的背影中不僅充滿(mǎn)了無(wú)限的凄涼，還充滿(mǎn)了我的悔恨。

　　她大概三十六歲吧，留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，身高一米六左右，擁有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我的母親！

　　我的母親，只是一位平凡的工人，很普通，很渺小，但就是這樣的一個(gè)人，給了我無(wú)限的美好，和一個(gè)幸福的童年！

　　當我很小的時(shí)候，她教會(huì )我走路。她是如此的耐心的一步一步的教著(zhù)我。當我學(xué)會(huì )時(shí)，她把我的手甩開(kāi)，讓我跟著(zhù)她。摔倒時(shí)，她會(huì )將我高高地舉起，并撫摸著(zhù)我的傷口，牽著(zhù)我，走在回家的路上。那時(shí)她的背影，是如此的高大，雄偉！

　　當我讀小學(xué)的時(shí)候，她天天送我接我，每天看著(zhù)她離去的背影。不知不覺(jué)感到了一絲凄涼！大概是因為我不能天天陪著(zhù)她。也許是我的錯覺(jué)吧！但我很感謝她，一直在我身邊陪伴著(zhù)。

　　當我讀初中時(shí)，她要把我送回老家。在這前一天晚上，我也不知怎的？竟與她吵了起來(lái)。在那天夜里，我們什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，都靜靜的睡熟了。

　　第二天早晨，母親起的很早，等我起來(lái)的`時(shí)候，桌上已經(jīng)有了熱騰騰的飯菜。這才知母親為何起的如此的早。不知不覺(jué)中，珍珠般的淚水從我的臉上劃過(guò)。想起昨天晚上與她的爭吵，實(shí)在有些不該！我與外婆來(lái)到火車(chē)站，卻不見(jiàn)母親來(lái)送我們，我失望極了！當我上了火車(chē)時(shí)，發(fā)現車(chē)廂外，一個(gè)人向我招手，��！那是我的媽媽?zhuān)�我的媽媽�(zhuān)�她�?lái)送我了。我向她招手，下了火車(chē)，卻不敢走近，我們只能相互看著(zhù)對方。此時(shí)的我們，不知該說(shuō)什么好。只是想再多看對方幾眼。

　　火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，她的影子離我越來(lái)越遠。不知怎的發(fā)現她是如此的矮小，不再是那么的高大，她老了，為了我，她變得如此的滄桑，瘦小。

　　她把她的青春給了我，而我卻用什么回報了她。想到這里，淚水再一次的滑落下來(lái)。

　　我回到了老家，雖然我們只能一年見(jiàn)一次。但我們依然想念著(zhù)對方。對于她來(lái)說(shuō)，我的思念與孝順是她收到的最好的回報吧。媽?zhuān)�我想對你說(shuō)：我愛(ài)你！

她的背影作文7

　　塵世里，總有些什么，讓我情不自禁地微笑，使我的堅硬，在一瞬間變得柔軟。也許就是某人那熟悉的背影。

　　中午，老師的拖課，讓我們晚了許久。我自言自語(yǔ)，抱怨道：“老師又拖課，吃飯又晚了，今天中午還要洗澡，真是煩�！闭�在說(shuō)著(zhù)的抱怨，也沒(méi)人理睬，明顯尷尬了許多。

　　排完隊，準備去吃飯。我頓時(shí)像被放飛的小鳥(niǎo)，奔了出去，一蹦一跳地。

　　下了樓，場(chǎng)面有混亂，過(guò)往的同學(xué)，擋住了我的視線(xiàn)，擋住了我的去路�？伤麄兪菗醪蛔∥铱吹剿�的背影。她依舊穿著(zhù)那我看慣了的黑棉襖；披著(zhù)那不長(cháng)不短的黑發(fā)，黑發(fā)中明顯多添了幾絲白色，像是畫(huà)上去的，不，那是歲月與操勞寫(xiě)下的歷史；穿著(zhù)黑色的平跟鞋。我一看便認出了她——吳老師。我用一貫而又大大咧咧的聲音喊叫道：“吳老師，吳老師……”等到她回頭看到我時(shí)，我的叫聲才停止�；亓祟^，她就沖我笑，那笑不是那么有活力了，而是有了滄桑感：“文文，好！”她那一行整齊的白牙，也是像以前一樣對著(zhù)我笑。我也對她笑：“吳老師好！”

　　腳步是停不下來(lái)的，畢竟跟著(zhù)路隊。這一秒相遇了，在下一秒又得分離了。我跟她的距離也就這樣拉長(cháng)了。

　　對拖課的抱怨也就到了九霄云外。這時(shí)候的陽(yáng)光燦爛，渾身就像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖著(zhù)，活潑的，又是俏皮的'。等再回頭時(shí)，她走遠了。她的背影，讓我莫名感到有一絲絲失落。感受到她的疲倦，她的辛苦，她的病痛，她的……。她的背影在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。我懷念，她的課，她的茶，她的字……。懷念本是一種溫暖的行為，而非冰涼與凄清。蕓蕓眾生，凡來(lái)塵往，有時(shí)，她會(huì )催出我的淚來(lái)，她之前對我說(shuō)的話(huà)，這多姿多彩的一切。

　　俗世里，我們本來(lái)所求不多，只要這一次陽(yáng)光，只要這一場(chǎng)平凡的相遇和溫暖。

　　我愛(ài)她的課，愛(ài)她的背影。一個(gè)人存在，對誰(shuí)都很重要，我會(huì )記得她，就像風(fēng)記得一朵花的香。吳老師，等我為語(yǔ)文感到自豪時(shí)，我一定來(lái)看看您，看一看您的笑臉，而不再是看著(zhù)您的背影而神傷……

她的背影作文8

　　她的背影讓我至生難忘，她在我最需要幫助時(shí)伸出了援助之手，讓我感受到了溫暖。

　　早晨陽(yáng)光直射入我的房間，我迅速地爬了起來(lái)，慌忙地吃了早餐，急促地往校園奔去。到了下午老天爺馬上變了臉，天空中烏云密布，灰蒙蒙的。唉，這老天爺就是心情不好就下雨，可誰(shuí)來(lái)體會(huì )我的心情呢，這次考試沒(méi)考好回家之后又會(huì )挨罵了。

　　放學(xué)了，雨嘩啦啦的下著(zhù)，我的心里涼了一大半。雨水擊打著(zhù)大地上所有的生命，纏繞在樹(shù)上的牽�；ǖ椭�(zhù)頭含著(zhù)淚無(wú)聲的哭泣，生長(cháng)在大地的小草直不起腰隨風(fēng)搖擺欲哭無(wú)淚。我看著(zhù)老天爺下的`雨束手無(wú)策，只好鉆進(jìn)雨簾里接受大雨的洗禮，讓它洗去我心中的傷心，失落和悲傷，讓雨水灑滿(mǎn)我的臉頰，讓人們分不清是眼淚還是雨水。

　　哐當一聲我摔在了地上，當時(shí)是多么尷尬，我真的好想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，讓我永遠躲在地底下。

　　這時(shí)一個(gè)如天使般的身影出現在我的面前，她把我扶了起來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：小妹妹，你沒(méi)事吧，是不是遇到什么困難或者不高興的事？嗯。沒(méi)關(guān)系的，人如果有面對挫折和敢于挑戰的勇氣，那會(huì )是她一生最寶貴的財富。只要你有勇氣面對這些困難那必定會(huì )取得成功。說(shuō)完她離開(kāi)了，看著(zhù)她的背影越走越遠，但我卻覺(jué)得她的背影越來(lái)越高大，瞬間我的心里的悲傷煙消云散，變得豁然開(kāi)朗了。

　　感謝您，阿姨！在我最需要幫助時(shí)伸出援助之手，讓我感受到了人間的溫暖。感謝您，阿姨！您的背影讓我有了無(wú)窮無(wú)盡的力量，如同冬日里的一縷陽(yáng)光帶給我無(wú)盡的希望。

她的背影作文9

　　剛出生時(shí)，啥也不懂，總有兩個(gè)人無(wú)微不至的照護，每天跟著(zhù)他們牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。到了會(huì )走路時(shí)那兩個(gè)人常常拉著(zhù)我去散步。在春天鮮花盛開(kāi)時(shí)，有一個(gè)人總是心靈手巧的編織一種獨一無(wú)二的花環(huán)。在夏夜的晚上，和這兩個(gè)人一起到小橋流水的地方感受著(zhù)徐徐微風(fēng)吹來(lái)，讓人神清意爽，就像一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)薄荷味的夏天。在碩果累累的秋天，我們一起在田野里摘果實(shí)，一起看著(zhù)天空中的火燒云。在雪花飛舞的冬天，你們也會(huì )陪著(zhù)我堆一個(gè)大肚子的雪人。

　　但是到了現在，你們不在會(huì )有精力來(lái)做這種事情，因為你們要為了這個(gè)家，去掙更多的錢(qián)。漸漸的，我望著(zhù)你們的背影，不再是挺拔無(wú)比，而是稍向前駝了一點(diǎn)。耳朵也不是很靈，眼睛雖說(shuō)沒(méi)有到老年人那樣，但是也沒(méi)有以前看的清楚。

　　而在這倆人中，我有一個(gè)叫他爸爸，有一個(gè)叫她媽媽。時(shí)間過(guò)得非�？�，快的像天上的.流星，轉瞬即逝。鐘表嘛，它是可以回歸起點(diǎn)再轉，但是轉來(lái)的不是過(guò)去，而是新的一個(gè)開(kāi)始。

　　人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，的確，我的爸爸媽媽也不例外，不僅要忙著(zhù)跟著(zhù)，還要照顧我們。雖說(shuō)他們的背影沒(méi)有以前挺，但是他們在我的心目中，永遠樹(shù)立這一個(gè)高大的形象。

【她的背影作文】相關(guān)文章：

她的背影作文03-05

她的背影作文07-09

她的背影作文[集合]08-28

她的背影作文[優(yōu)秀]07-13

頑皮的她作文09-21

我的她作文09-19

懷念她作文08-29

猜猜她作文09-09

她高興了作文09-06