落花化作蝶滿(mǎn)天作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的落花化作蝶滿(mǎn)天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

落花化作蝶滿(mǎn)天作文1

　　童年，一個(gè)抹不掉的記憶�？纯茨窃�經(jīng)騎過(guò)的小三輪車(chē)，或許已經(jīng)再也找不到它昔日的模樣，它帶走的，是童年的夢(mèng)。我從一張照片走向另一張照片，身后的風(fēng)景比身體更能抵抗時(shí)間的腐蝕。但，我今天依然站在同樣的位置，更像是一種固執而又深切的緬懷……

　　鳳凰樹(shù)下?歡樂(lè )

　　攝影機按下快門(mén)的一刻，彼此的音調、笑容，便讓一張塑料紙定格，一聲“茄子”，露出幾顆未換完的大牙。六一節那天，大家臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮與歡樂(lè )。陽(yáng)光微笑著(zhù)向教室傾瀉而下，濺起滿(mǎn)教室的歡聲笑語(yǔ)。彩帶、拉花，在教室四周與快樂(lè )交織，闊別已久的歡樂(lè )與溫馨，此刻在整個(gè)教室里洋溢。嬉戲于鳳凰樹(shù)下，滿(mǎn)天飄飛的落葉化作快樂(lè )在心底縈繞�！斑青辍�，按下快門(mén)的那一瞬間，在我的心坎，定格成永遠。

　　鳳凰樹(shù)下?離愁

　　也許在畢業(yè)照片沖洗出來(lái)之前，我們就要匆匆離別了。那個(gè)昏暗的夏天，我們揮手說(shuō)“再見(jiàn)”，淡淡的合唱聲漸漸嗚咽，知了都哭紅了雙眼，鳳凰花瓣，碎成滿(mǎn)天飛舞的蝴蝶，向我們說(shuō)再見(jiàn)。畢業(yè)照片，留下一紙發(fā)黃的思念。再也回不去的從前，離我們，越來(lái)越遠……拍畢業(yè)照那天，天空的藍，變成灰暗，嘴角強擠出硬生生的笑容，心里，卻是打翻了一個(gè)五味瓶。數載同窗之情感，在閃光燈亮的一瞬間，化成一縷縷冬日的陽(yáng)光，雖寒又暖，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。寒暖之間，一點(diǎn)都不矛盾，不管外物如何，友誼的溫度讓我們暖在心底深處畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿(mǎn)離愁，來(lái)不及送出的真心祝愿。印在那枚告別11歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠不變……

　　今日，重溫童年的游樂(lè )場(chǎng)，尋覓當年的.歡笑，卻再也找不到；來(lái)到兒時(shí)的母校，站在那棵游戲的鳳凰樹(shù)下，也再也找不回當年的快樂(lè )。留給自己的，只有思念，思念……向童年揮手告別，而那往事如煙似縷，縈繞我心。

　　我要感謝你，童年，因為充滿(mǎn)了感動(dòng)，我的童年是豐滿(mǎn)的；增添了遐想，我的童年是寧靜的；灌滿(mǎn)了感恩，我的童年是溫存的；感受了陽(yáng)光，我的童年是完美的。有了你，童年，我的一生是回味無(wú)窮的。

落花化作蝶滿(mǎn)天作文2

　　那一季的梨花悄悄綻放，那一年的青春輕輕飛揚。等待，等待夏季的陽(yáng)光，穿透心靈的惆悵。

　　題記

　　童年，一個(gè)抹不掉的記憶�？粗�(zhù)曾經(jīng)騎過(guò)的小自行車(chē)，早已失去它昔日的光彩，它帶走的是一串串笑聲和一個(gè)童年的夢(mèng)。從一張照片到另一張照片，兩個(gè)不同的形象映入我眼簾，歲月帶走的是我童真的笑臉

　　梧桐樹(shù)下歡樂(lè )

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，每年的六一兒童節，我們都會(huì )表演五花八門(mén)的節目，然后一起在梧桐樹(shù)下拍照。

　　在照相機按下快門(mén)的時(shí)候，我們大叫茄子，露出了幾顆未換的大牙。這樣，我們的笑聲便定格在那一張塑料紙上。那一天的六一兒童節，我們一起在梧桐樹(shù)下玩耍，一起暢談著(zhù)自己的理想。天上飛舞著(zhù)的一片片落葉，正好掉在了我的手上，我哈哈大笑便拋它向天，然后一起繼續只屬于我們的游戲。照相機按下快門(mén)的一瞬間，在我的心坎里，定格成永遠

　　然而那天，那片掉在我手心的落葉，讓我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到：這樣快樂(lè )而愜意的生活離我們已越來(lái)越遠，它注定我們離別的那一天已不遠。

　　梧桐樹(shù)下離愁

　　在畢業(yè)照片未洗下之前，也許我們就已分別。在那個(gè)昏暗的冬天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。淡淡的合唱聲漸漸嗚咽，我們都哭紅了雙眼，梧桐樹(shù)上只剩下光禿禿的枝干。而梧桐樹(shù)下卻有那么多枯黃的葉片，它們也正在向我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。畢業(yè)照片，留下了一記發(fā)黃的思念，終于，我再也回不去的從前，離我們越來(lái)越遠

　　拍畢業(yè)照片的那天，藍藍的天，變成灰暗；臉上的歡樂(lè )變成了一串硬生生的笑聲�？扉T(mén)按下的一瞬間，留下的`也許是最后的見(jiàn)面，我們來(lái)不及送出的真心祝愿，已被印在那張11歲冬日的底片。默默無(wú)言，永遠不變

　　繁華往事，過(guò)眼云煙；如花美玉，似水流年。

　　今天，來(lái)到母校，站在那棵如蓋的梧桐樹(shù)下，再也找不回童年的快樂(lè )，留給自己的只有思念，思念向童年揮手告別，讓那往事永遠縈繞我心。

　　感謝你，我的童年。有了你，我的一生回味無(wú)窮。

　　那一季的梨花悄悄枯萎，那一季的青春漸漸消逝。等待，等待另一個(gè)夏季的陽(yáng)光，穿透心靈的迷惘。

　　后記

【落花化作蝶滿(mǎn)天作文】相關(guān)文章：

花落花飛花滿(mǎn)天的作文08-06

枯葉蝶作文12-09

蝶之舞作文07-10

與蝶共舞作文07-15

蝶戀的作文09-21

雨中蝶作文08-10

蝶殤的作文09-08

滿(mǎn)天繁星作文03-31

繁星滿(mǎn)天作文07-29