總會(huì )想起那句話(huà)作文（優(yōu)秀24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的總會(huì )想起那句話(huà)作文，希望對大家有所幫助。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 1
“在音樂(lè )中探索語(yǔ)文”，這短短八個(gè)字，卻伴隨著(zhù)我整個(gè)初中階段。
剛上初中的那段時(shí)間，其實(shí)我對語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科沒(méi)有多大的感情。原因很簡(jiǎn)單，就是我認為語(yǔ)文課太過(guò)枯燥。然而，我的老師卻僅僅用一節課刷新了我的認知。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，鄭老師給我們上了一節獨一無(wú)二的語(yǔ)文課。剛進(jìn)教室的她，便高抬嗓門(mén)，和氣地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)聽(tīng)歌！”講臺下的同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，有些人認為是今天周六的原因，鄭老師想讓我們開(kāi)心一下，另一群人則認為這其中暗藏玄機。
鄭老師和我們賣(mài)了個(gè)關(guān)子，并沒(méi)有告訴我們她的意圖，只是讓我們把歌詞當中的關(guān)鍵詞記錄下來(lái)。
播放起第一首歌。優(yōu)美的音律回蕩在耳邊，鄭老師隨著(zhù)此起彼伏的節奏揮動(dòng)著(zhù)粉筆，在黑板上做記錄。過(guò)了許久，鄭老師邀請兩位同學(xué)上臺即興表演。隨即，鄭老師自己也加入了這場(chǎng)舞蹈大會(huì )，扭腰擺肩，跳出了一種獨屬于她自己的風(fēng)格。
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的比賽后，老師要我們用剛才記錄下來(lái)的詞語(yǔ)寫(xiě)一篇作文。直到這時(shí)，我們才都恍然大悟。這原來(lái)是一場(chǎng)謀劃已久的“陰謀”！原先的喜悅氣氛瞬間被打破，教室里傳出陣陣抗議聲。
就在這個(gè)時(shí)候，鄭老師替我們打了個(gè)頭陣，張口就來(lái)。那黑板上那些零零碎碎的詞語(yǔ)，突然顯得那么有靈性。明明來(lái)自不同的歌曲、不同的歌詞，它們卻好似有了生命，在老師口中隨意拼接，一下子成了一句句深入人心的話(huà)語(yǔ)。這即興發(fā)揮寫(xiě)出的作文，卻有了名家文章的背影，而且立意深刻。
原本的我并不怎么相信所謂的`“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，現在我卻佩服得五體投地。我竟沒(méi)想到，這種學(xué)習方法也有如此奇效。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去感受語(yǔ)文，實(shí)在是妙��！
此后，每當我在家中學(xué)習久了之后，總會(huì )想起那句：“在音樂(lè )中探索語(yǔ)文”。于是，我會(huì )放下手中的筆，播放幾首音樂(lè )，舒緩一下自己的心情。林夕的歌詞細膩入微，如春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲；方文山的歌詞多是陌生化語(yǔ)言，營(yíng)造唐詩(shī)宋詞般的詩(shī)意境界。李宗盛的歌詞閃爍著(zhù)理性的智慧，訴說(shuō)人間悲歡離合，撫慰人心。我想，音樂(lè )也是文字演繹出的另一種別樣的魅力。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 2
小溪回轉流淌，若想奔向大海的懷抱，必須沖破群山疊嶂的阻擋；種子蓄勢待發(fā)，若想接受陽(yáng)光的沐浴，必須沖開(kāi)泥土的屏障；蝶蛹身居繭中，若想擁抱湛藍的天空，必須沖破繭的束縛。而我，有媽媽的陪伴，有那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，才能勇闖人生路，笑走風(fēng)雨橋，讓我懂得突破自己。
燈光下·勉勵
小升初考試步步逼近，沉重的包袱讓我喘不過(guò)氣來(lái)。伴隨著(zhù)夏蟬的聲聲尖叫，伴隨著(zhù)風(fēng)扇的呼呼聲，伴隨著(zhù)已疲倦了的燈光，一個(gè)身影正在為一道難題絞盡腦汁，那便是我！筆尖不停地在紙上劃來(lái)劃去，看著(zhù)空白的試卷，那些歪七扭八的數字不斷徘徊在我腦中。困意不斷地圍繞在我身邊，疲勞不斷地吞噬著(zhù)我。正當我要倒頭入夢(mèng)時(shí)，咔嚓一聲，房門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，她仿佛看穿了我的心思：加油！要突破自己，我相信你一定可以的。短短一句話(huà)，卻像警鐘，敲打在我腦海中。是啊，我為啥不突破自己呢？我又看了幾遍題意，在草稿紙上畫(huà)示意圖。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。終于，我把那一頁(yè)試卷填完了。
媽媽?zhuān)悄谖依щy時(shí)幫助我，讓我懂得突破了自己。媽媽?zhuān)x謝您！
炎日下·鼓勵
夏日炎炎，火熱熱的太陽(yáng)不斷炙烤著(zhù)大地，仿佛要把大地融化了�？諝馐悄敲吹馗稍�，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，即使有風(fēng)，也是熱得煩人的.暖風(fēng)器。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有我一個(gè)人孤獨地跑著(zhù)。為了那煩人的體育中考，平時(shí)跑不到400米就氣喘吁吁的我只好在操場(chǎng)上笨鳥(niǎo)先飛。我拖著(zhù)沉重的步伐慢慢地跑著(zhù)，不到一會(huì )，我已滿(mǎn)頭大汗，跑了一圈，整個(gè)后背全濕了。大約過(guò)了3分鐘，我跑完了400米�？晌乙牙鄣蒙蠚獠唤酉職�，我停下腳步。不知從哪里來(lái)的媽媽看出了我的心思，沖我喊道：加油！突破自己，你一定可以。突然，我的頭腦清醒了，一股斗志沖了上來(lái)。對，我要突破自己，我不要留在原地。沖啊，我加快了步伐，不知怎的，剩下的400米只跑了2分鐘，而我絲毫不感到勞累。相反，我有了一種莫大的成就感。
媽媽?zhuān)悄谖蚁敕艞壍臅r(shí)候鼓勵我，讓我懂得突破自己。媽媽?zhuān)x謝您！
在成長(cháng)的道路上，總會(huì )遇到一些坎坎坷坷，可媽媽的那句話(huà)，卻給了我無(wú)限的動(dòng)力，它讓我在一次次困難中懂得突破自己。以后，我也會(huì )總是想起這句話(huà)，不斷突破自己。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 3
人的短暫一生就像是一條未知的道路，在這條路上，總有那么一兩個(gè)人對我們講了十分重要的話(huà)語(yǔ)，在我的生活里就有這樣一個(gè)人：
我的父母是信仰佛教的，因為它教會(huì )了我們應該怎樣去向善，怎樣去做好事。平時(shí)父親和母親總要帶我去寺廟里。
記得在前些日子我們一家人來(lái)到了香格里拉，這個(gè)被稱(chēng)作人間天堂的地方有一個(gè)寺廟叫做松贊林寺，那里有一位出家人給我講了一句話(huà)叫做：“苦才是人生�！币沧詮哪翘扉_(kāi)始父親總是在叨叨這句話(huà)。
這句話(huà)其實(shí)仔細想一想還是蠻有道理的，人的一生中有兩個(gè)瓶子，一個(gè)瓶子里裝的是苦的水，而另一個(gè)瓶子里裝的是甜的水，讓不同的人選擇，會(huì )有不同的答案，其實(shí)這句話(huà)說(shuō)的就是另外一個(gè)詞先苦后甜，這是我對“苦才是人生”這句話(huà)的理解，不過(guò)我的理解可能也是錯誤的。
其實(shí)不少剛接觸佛法的人都知道這句話(huà)，我也曾上網(wǎng)查了查這句話(huà)，很多人對這句話(huà)的.理解其實(shí)是錯誤的，很多人以為人生如此美好，為什么說(shuō)人生是不好的呢？這里的苦并不是實(shí)際的苦這個(gè)字，而是無(wú)常，萬(wàn)物都是在變換的，身體健康，萬(wàn)事如意從來(lái)不是永久的，也就是因為他們不是永久的，才要變得樂(lè )觀(guān)。
盡管我現在是一個(gè)青少年，還沒(méi)有步入社會(huì )，但我我相信這句話(huà)會(huì )伴我一生，伴我干著(zhù)每一件事，也監督著(zhù)我干該怎樣為人處世，我相信，在十年或者更久以后，我會(huì )說(shuō)起一句話(huà)：“我總會(huì )想起那句話(huà)，苦才是人生�！�
總會(huì )想起那句話(huà)作文 4
不知道是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)笑的女孩最好運！”是這句話(huà)改變了我。
在別人眼中，我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。然而在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候并不是這樣的。因為我得知開(kāi)學(xué)考的成績(jì)是中下游，結果不是很好，我就不愛(ài)笑了。讓我更難過(guò)的是媽媽告訴我：“以我現在的這個(gè)情況到時(shí)候可能連普高都不能上呢”�？墒俏医o自己的目標是重高，這些都讓我更不愛(ài)笑了。
在學(xué)校里，見(jiàn)到老師我都會(huì )繞道而行，從不會(huì )上前去打招呼。課間的時(shí)候同學(xué)們都會(huì )去問(wèn)老師問(wèn)題，而我從來(lái)都不去，這也讓我的成績(jì)一直提不上去，離我的目標重高也越來(lái)越遠。我當時(shí)產(chǎn)生了很大的負面情緒，每次回家都要大吵一架，在這段時(shí)間，我甚至認為我是這世上最糟糕的一個(gè)學(xué)生了。
直到那一天，我隱隱約約想起來(lái)不知道誰(shuí)對我說(shuō)起的一句話(huà)——愛(ài)笑的女孩最好運。
從那一天開(kāi)始，我嘗試用微笑來(lái)面對生活，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待每一件事情，做一個(gè)像向日葵一樣的愛(ài)笑女孩。見(jiàn)到老師我也會(huì )走上前去問(wèn)好。遇到學(xué)習上不會(huì )的`問(wèn)題，我開(kāi)始努力的一次又一次的踏進(jìn)老師辦公室的門(mén)，努力的開(kāi)口向老師請教，微笑著(zhù)去和老師打招呼。我的成績(jì)日漸顯著(zhù)的開(kāi)始往上走，我的嘴角也每天上揚著(zhù)。有一次，老師竟然和我說(shuō)，她給我定的目標是：蕭中！我激動(dòng)的內心歡呼雀躍！
在那之后的有一天，我又向老師請教，這一次她并沒(méi)有直接解答，而是看著(zhù)我對我說(shuō)：“你這次成績(jì)考的還不錯，前段時(shí)間我都有點(diǎn)擔心，沒(méi)想到這次還不錯，繼續保持喲！”我記得那一天我很開(kāi)心，天空很藍，陽(yáng)光很明媚，清風(fēng)徐來(lái)，我是微笑著(zhù)走出辦公室的。
或許真的是因為那句話(huà)，現在的我和開(kāi)學(xué)那時(shí)候的我判若兩人。我常常會(huì )想起那句話(huà)，是它改變了我，從此我也堅信那句話(huà)——愛(ài)笑的女孩最好運！
總會(huì )想起那句話(huà)作文 5
沿著(zhù)記憶的長(cháng)河逆流而上，無(wú)數畫(huà)面一閃而過(guò)，拂過(guò)往事，一個(gè)聲音在我腦海中回響，引我走入那段溫暖的回憶。
直到現在依舊記得那日熾熱的溫度。體育課上，是我曾經(jīng)最不拿手的長(cháng)跑，因為經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗，所以變得越來(lái)越想要逃避。站在跑道上，我壓抑極了�？粗�(zhù)腳下的跑道，隱隱有了窒息的感覺(jué)。我的手在不自覺(jué)的細微地顫抖著(zhù)，我只得深呼吸，試圖平復內心深處不斷翻涌上來(lái)的膽怯。突然，一只不大卻很溫暖的手覆上我的肩，“加油！讓我們一起奔向終點(diǎn)！”她的.動(dòng)作很輕柔，聲音不大，卻足以激起我內心深處的那份無(wú)畏。
我回頭，看見(jiàn)的是一張熟悉的笑臉。她眉眼間含笑，深色的眼眸中映著(zhù)我的輪廓。無(wú)數勇氣順著(zhù)她的手掌涌入我的骨骼，在上面刻下青春的一筆。哨聲響起，我們一起開(kāi)始了這場(chǎng)征途。還是熟悉的節點(diǎn)，身體依舊開(kāi)始出現強烈的不適，喉嚨干澀，全身如灼燒一般疼痛，額前的發(fā)絲貼在額頭上，速度不自覺(jué)地放慢。我在恍惚間抬眼，看見(jiàn)陽(yáng)光落在她身上，泛起暖黃色的光暈，她在我前面奔跑著(zhù)。我回想起她的鼓勵，我想和她一起奔向終點(diǎn)！于是我朝她奔去，摒棄一切雜念，我感覺(jué)心底又涌出一份力量。我擺動(dòng)雙臂，在大口呼吸中追上了她。我們相視一笑，然后一起加速，一起奔向終點(diǎn)！奔向屬于我們的未來(lái)！
那是我們肆意的青春，是我們美好的前程。后來(lái)無(wú)數次站在跑道上，陽(yáng)光灑在我臉上，像她的微笑，更像她給我的鼓勵。每一次挑戰身體的極限，腦海里都會(huì )回想起她的聲音，心底都會(huì )不斷涌出那份和她一起奔向終點(diǎn)的無(wú)畏。我一路追逐她，追逐我們溫暖的友情，追逐我們熱烈的青春。我們一起邁過(guò)膽怯，站在陽(yáng)光下，向未來(lái)前進(jìn)，向夢(mèng)想前進(jìn)！青春放肆飛揚，溫暖經(jīng)久不息。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 6
早安，晚安。
我喜歡癡癡的睡，因為睡醒，總會(huì )有無(wú)限的驚喜給我送早安。他們或是星光，或是暖陽(yáng)，燦爛滿(mǎn)地或者淡淡一縷，無(wú)所謂啦，反正他們都會(huì )拼命擠過(guò)玻璃的縫隙，跟我說(shuō)：
“早安！早安！”
某天早上，我不愿起床，因為昨日和父母鬧不和，使我寧愿餓著(zhù)肚子，挨著(zhù)面子躺在床上應付著(zhù)閉眼。但總有一種力量想要穿過(guò)我的眼皮，進(jìn)入我的瞳孔，叫醒我。
“唉！真是睡不著(zhù)！”
我睜開(kāi)眼，刺烈的陽(yáng)光令我差點(diǎn)離開(kāi)這美麗的世界，但我的瞳孔也及時(shí)收到命令，開(kāi)始縮小縮小……
我可以正常的看見(jiàn)陽(yáng)光了，他還是一如既往的親切，我又聽(tīng)到那個(gè)熟悉的'聲音“早安！”。
哦，早安！我的陽(yáng)光！他可以穿透堅硬的玻璃，卻不能照進(jìn)我薄薄的眼皮去喚醒裝睡的我。當我想去接收的時(shí)候，他又給了我當頭一棒。此時(shí)我若不做出改變，我也許再也不能享受暖陽(yáng)，但是我沒(méi)有，所以我還是能像往常一樣沐浴。這就跟我們面對父母一樣。
我開(kāi)始習慣性的在醒來(lái)時(shí)默念一聲早安，當然，守護我的睡眠還需要左護法。
我開(kāi)始讓自己睡前說(shuō)晚安，跟星辰道別，跟月亮悄咪咪地說(shuō)：“我睡了，你別睡太晚哦！”我會(huì )覺(jué)得月亮是我的，星星是我的，那些煩心事我都能跟月亮星星訴說(shuō)。我也能極大避免那些愚蠢的憤怒。
夜光溫柔啊，他們能催我入眠，比數羊數到百，故事疊疊蓋，好多了。當然我有時(shí)也會(huì )偷偷瞄一眼窗外，看天上的星星逐漸被云海淹沒(méi)，從明亮到一閃一閃，再到消失不見(jiàn)。他們都很天真的以為我睡著(zhù)了，自己也認真地做著(zhù)示范。
我總會(huì )想起這句話(huà)“早安，晚安”。開(kāi)啟我一天好心情，拂去一天浮躁的同時(shí)。成了我生活的左右護法。
日夜交替，早晚安己。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 7
那是一個(gè)秋天的傍晚，幾乎所有的同學(xué)都走了，教室和走廊都空蕩蕩、黑漆漆的。唯有我一個(gè)孤寂的身影在辦公室前游蕩。那天，煩惱猶如冰雹般劈頭蓋臉的向我砸來(lái)，老師的批評一次次在我耳邊回響，而我腦袋里卻一片空白，只能看看那黃昏的天，慢慢變成淡紫，再變到灰暗，直到最后一縷陽(yáng)光沉沒(méi)，最后一朵云被黑暗吞噬，天空越加深邃。
終于，我得到了釋放，但卻格外的勞累。道旁的銀杏正長(cháng)得茂盛，我卻如此的迷茫和無(wú)助。騎著(zhù)車(chē)，艱難的踏著(zhù)每一圈。眼前便是上坡，我卻忽然感到身上的力氣都散盡了，此時(shí)的我再也沒(méi)有那勇氣和毅力再向前騎行。路燈散發(fā)黃昏的光，照亮了我的前端，仿佛在指引、鼓勵我前進(jìn)一般。
那句話(huà)，最初好像是在一本雜志上看到的，不知為何，此刻竟突然在腦海里浮現�！爸灰禾爝�在，我就不會(huì )悲哀，縱使黑暗吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)；只要生命還在，我就不會(huì )悲哀�？v使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在，只要明天還在……”
一瞬間，我豁然開(kāi)朗，對��！黑夜并不會(huì )連著(zhù)黑夜，黎明馬上就會(huì )到來(lái)，太陽(yáng)很快就會(huì )升起，惡夢(mèng)只是暫時(shí)的，因為你必將醒來(lái)，再次迎接清晨的`曙光。要堅信，只要熬過(guò)嚴冬，春天很快就會(huì )來(lái)臨。只要我努力，屬于我的春天必將很快就會(huì )來(lái)臨。
此刻，原先的迷茫，剛才的失落，一掃而空。因為我知道�？喙铣墒旌�，終能成為一顆甜果；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。經(jīng)過(guò)一段挫折，然后痛改前非，就肯定會(huì )得到收獲。更因為“告訴”我這句話(huà)的人——汪國真；他還說(shuō)過(guò)：“只要明天還在，我就不會(huì )悲哀，冬雪終會(huì )悄悄融化，春雷必將滾滾而來(lái)！”
總會(huì )想起那句話(huà)作文 8
“你要勇敢地走出自己的舒適區！”爸爸對我說(shuō)道。
我茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。思緒又回到了三年前，我還在上小學(xué)。
那個(gè)時(shí)候，我每天都要花大量的時(shí)間來(lái)練琴。
馬老師給我布置了一首長(cháng)達九頁(yè)的樂(lè )曲，好難啊，看到譜子上密密麻麻的音符堆積在一起，中間夾雜著(zhù)一堆升降符號，我的大腦就開(kāi)始自言自語(yǔ)：
“這么難的曲子，我肯定彈不好�！�
“這么長(cháng)的曲子，我肯定記不住�！�
“要是音彈錯了，肯定要挨批評�！�
我嘗試著(zhù)假裝忘掉這首曲子，但它卻像生了根似的，一直困擾著(zhù)我。每天晚上，我都心情郁悶地看著(zhù)這個(gè)樂(lè )譜，在努力和排斥中較勁，在嘗試和放棄中煎熬。就這樣，我的琴聲越彈越糟。
爸爸媽媽拉著(zhù)我的手，帶我一起去散步。望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，爸爸緩緩地說(shuō)：“你要勇敢地走出自己的舒適區，要敢于嘗試�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我慢慢地讓自己靜下心來(lái)，一小節一小節地分析，很快找到了規律，其實(shí)并不難。當我一遍遍地磨這首曲子，專(zhuān)注于傾聽(tīng)每一樂(lè )句的聲音時(shí)，我驚訝地發(fā)現，這是一首多么美妙的樂(lè )曲，一瞬間，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界！此時(shí)的`我是多么慶幸我沒(méi)有喪失嘗試地勇氣。如果我因為畏難，不去嘗試，那我將錯過(guò)的又何止是一首美妙的樂(lè )曲呢！
后來(lái)，每當我遇到困難，我都會(huì )想起那句話(huà)，不再是哭喪著(zhù)臉，是的，我要勇敢地走出自己的舒適區！再次低頭看著(zhù)密度試卷，試卷上的題仿佛對著(zhù)我微笑，我靜下心來(lái)，一次次地嘗試，讓我漸漸地愛(ài)上了密度，甚至著(zhù)了迷。
三年后的今天，我已經(jīng)成長(cháng)了許多。我曾經(jīng)一次次地走出自己的舒適區，比起三年前，我的舒適區也擴大了許多。
我想，成長(cháng)就是一個(gè)不斷擴大自己舒適區的過(guò)程。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 9
總會(huì )有一句話(huà)會(huì )永遠掛在心頭上�！}記
放學(xué)回家吃完飯后，爸爸和媽媽都出門(mén)散步去了，而我坐在沙發(fā)上想看一會(huì )兒電視放松一下，可我剛剛拿起遙控器，耳邊又回蕩起那句話(huà)。
在三個(gè)月前的期末考試的考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū)著(zhù)，唯有我仍呆呆的坐在桌子前看著(zhù)一道道令我意想不到、理解不透的歷史題，我的大腦一片空白，翻書(shū)書(shū)上沒(méi)有，找資料資料上也找不到，我心急如焚，我心想：“唉，開(kāi)卷考試真的是難于上青天呀！”我都不知道該怎么辦了，看看表，天吶！只剩15分鐘了，我掙扎著(zhù)拿起沉重的涂卡筆，涂了一個(gè)答案，感覺(jué)另一個(gè)答案也對，于是擦掉這個(gè)又圖上那個(gè)，由于拿不準正確答案，急的我斗大的汗珠從臉上滾落下來(lái)，再一看表，就只剩下5分鐘了，而我也來(lái)不及多做思考，把認為正確答案寫(xiě)在了答題卡上，草草的交了卷，考試過(guò)后我失落極了，看著(zhù)同學(xué)們三五成群的'聚在一起，興致勃勃的核對著(zhù)答案，好像他們都是在必得，而在想想自己為什么閉卷考試還可以，而開(kāi)卷考試就不行了呢，可能我以前學(xué)習還不夠努力、聽(tīng)課還不夠用心。
晚上回到家，媽媽看著(zhù)我垂頭喪氣的樣子，好像猜出了我的心思，說(shuō)：“一次失敗，代表不了什么，你要從這次失敗中吸取教訓，以后你在學(xué)習中要自律，努力，認真，才能夠：好人半自苦中來(lái)”。
吃得苦中苦，方為人上人是“好人半自苦中來(lái)”的意思，這句話(huà)在我的心中留下了深刻的烙印在，我前行的路上總會(huì )想起這句話(huà)。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 10
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！�
我，是曹操。
我身處華容之圍，面對著(zhù)敵方大軍，我不足千兵力顯得微不足道。
就在不久前，我收到了黃蓋的受降書(shū)，寫(xiě)到有投奔于我的意圖。我愛(ài)惜人才，連忙把他招入麾下。誰(shuí)知，等待著(zhù)我的卻是一場(chǎng)災難。
午時(shí)，我獨自站在船首，急切地等待著(zhù)黃蓋與他統率的船隊。終于，我看到了一艘船帆印有“黃”字的船，緊接著(zhù)，第二艘、第三艘……整個(gè)船隊都從迷霧中撥了出來(lái)。
江上忽然刮起了東風(fēng)，我有點(diǎn)不適，退到了船艙里。
緊接著(zhù)，我聽(tīng)到了吶喊聲，許禇沖到我的艙內：“丞相，不好了，黃蓋的船著(zhù)火了，向我們這里迅速地沖過(guò)來(lái)了！”我心頭一驚，下令開(kāi)船，可船都被鐵索纏在了一起。忙亂中，我聽(tīng)到了周瑜的聲音：“曹丞相今日為何如此無(wú)措呀？”
“果然是他的詭計”，我一邊心里想著(zhù)，一邊跳上小船逃生�；鹛�，太猛了，沿著(zhù)船隊一路燒到了我的營(yíng)寨，眾將士連忙扶我繞過(guò)營(yíng)寨，騎上我的坐騎，一路向北……
現在，我被敵軍圍堵在這里。誰(shuí)知，敵這忽然散開(kāi)了，一位騎著(zhù)赤兔馬，頭戴綠纓冠的將軍---關(guān)羽來(lái)到我面前：“當年丞相蔭庇，不但贈我赤兔寶馬，也不追究我斬六將之責。今日，我放丞相一馬，就當一筆勾銷(xiāo)了�！�
我回到自己的領(lǐng)地，反思過(guò)錯。今日一戰，我兵力大損，原來(lái)帶去的20萬(wàn)大軍，就只剩下眼前這些軍士。突然，我想起了我在官渡與袁紹的決斗與那句我印象深刻的話(huà)。
那時(shí)，袁紹剛愎自用，狂妄自大，而我虛心聽(tīng)取了謀士的意見(jiàn)，成功贏(yíng)得了戰斗。但在戰斗的.初期，我被處處打壓，甚至想放棄，還好我的謀士郭嘉鼓勵了我：回到起點(diǎn)，并不可怕，可怕的是沒(méi)有起點(diǎn)。于是，我不再膽小拘束，而是聽(tīng)取了許攸的意見(jiàn)，大膽地偷襲烏巢，最終打敗了袁紹。
現在的我，不就是回到了起點(diǎn)了嗎？只要努力，我還能殺回去，最終一統天下！
后記：此后曹操勵精圖治，統一了北方，為魏、蜀、吳三足鼎立打下了堅實(shí)的基礎。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 11
那是在放學(xué)的路上，我騎著(zhù)自行車(chē)回家。
清冷的風(fēng)拂過(guò)面龐，陰云在天上積壓。終于一顆雨落下來(lái)。霎時(shí)間，像是千里之壩被穿開(kāi)一個(gè)小孔，突然地便愈演愈烈，冰冷的空氣被雨水無(wú)情地打濕，風(fēng)雨交加。
我就這樣騎行，在大雨中。雨水很快迎風(fēng)溺濕了臉，我只能抱著(zhù)希望，把掖在衣服里的帽子戴上，可馬上就不是戴不戴帽子的程度了，紅燈的等待中，我望見(jiàn)黑暗的天幕中一道閃電劃過(guò)，將其撕裂成一張極度猙獰的孔，隨之而來(lái)的是隆隆雷聲。我這樣根本回不了家。我心里想自己出來(lái)的太早，現在叫父母接也來(lái)不及了。
一片朦朧中，我又到了一個(gè)路口。冰涼的極濕的衣服黏在身上，后背壓著(zhù)一個(gè)半濕的書(shū)包。向右拐，大雨淋漓中，地面已積起了一層水，能看清不撞到東西就已經(jīng)很不錯了。又向左拐，來(lái)到一個(gè)無(wú)人的路口，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，我迷路了。
一時(shí)間心中像是燃起一把焦急的火，撩動(dòng)著(zhù)心窩。外面不斷潑來(lái)一盆盆水，敘說(shuō)著(zhù)無(wú)可奈何。我嘗試騎回去，可迷蒙中早已找不見(jiàn)原先的`那個(gè)路口，路邊沒(méi)有人，厚著(zhù)臉皮上去借手機都不能實(shí)現——這真是叫天天不應，叫地地不靈。
又過(guò)了好久，路燈開(kāi)了，六點(diǎn)了，心中更是急躁，可無(wú)可奈何的步步掙扎，又叫人不知如何是好。我一下子崩潰了，根本什么都想不起，車(chē)子的鏈條在變檔的時(shí)候就掉了，我現在拖著(zhù)車(chē)，接受著(zhù)狂風(fēng)驟雨，絕望地坐在路邊。
我看見(jiàn)，路邊綠化帶中的草木，被狂風(fēng)驟雨打得左右敧斜，急欲倒下，想在家里焦急的父母，想起定來(lái)找我卻找不到的外公，又望向那經(jīng)受風(fēng)雨卻從未想過(guò)倒下的那些植物，便立即想起那句名言：
你哪里知道萬(wàn)丈的火山灰能淹沒(méi)整個(gè)龐貝古城，卻永遠也淹沒(méi)不了希望的曙光。這寶貴的東西，可以指引我找到方向。
希望的曙光永存，它會(huì )在雷雨交加的夜晚，奇跡般出現在你眼前。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 12
初三的我，就像是在黑暗中摸索前行的蝸牛。黑暗籠罩著(zhù)前行的道路，困難與未知的挑戰時(shí)而出現。面對還未到來(lái)的黎明，“堅持，加油，你是最棒的”這句話(huà)一直在印在我的腦海中，成為我前行的動(dòng)力。
體測的800米想必是每個(gè)女生學(xué)習生涯中最苦惱的事情，我也不例外。記得那是一個(gè)炎熱的`日子，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，空氣中彌漫著(zhù)夏天獨有的熱風(fēng)。我站在跑道上，緊張、焦慮。隨著(zhù)老師一聲令下，我隨其他同學(xué)像離弦的箭一般“嗖”地沖了出去。奈何當時(shí)的自己體育并不好，跑完第一圈便有了想放棄的想法。
跑過(guò)計時(shí)區，無(wú)意聽(tīng)到一聲“12號加油！你是最棒的！”“這不是在給我加油嗎？是誰(shuí)？”想起計時(shí)區并沒(méi)有自己認識的朋友，內心滿(mǎn)是疑惑。我沒(méi)有多想，迎著(zhù)毒烈的太陽(yáng)繼續堅持了下去。我雙手插著(zhù)腰，有些緩慢、吃力地跑著(zhù)。奈何身體素質(zhì)實(shí)在不好，我竟走在了跑道上�？粗�(zhù)身邊一個(gè)個(gè)越過(guò)我的身影，我放佛又聽(tīng)見(jiàn)了那句“加油，你是最棒的！”，我來(lái)不及多思考，擺動(dòng)起雙臂，邁開(kāi)雙腿大步朝前跑去�！白詈�5米！”我越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，然后有氣無(wú)力地爬在了草坪上。
大口喘氣的我突然被人一把拉起，我抬起頭，發(fā)現是一個(gè)陌生的面孔�！皝�(lái)！快起！”她把我扶我到了休息處，然后對我說(shuō)：“堅持下來(lái)了！快休息一下。你是最棒的！”我聽(tīng)著(zhù)這個(gè)熟悉的聲音，笑了。
抬頭一看，已是11點(diǎn)。桌上的臺燈竭盡了所能照亮了房間的一方天地，我低著(zhù)頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。奈何再有想繼續學(xué)習下的想法，但思緒卻被煩躁充斥，如同貪吃蛇一樣越來(lái)越大。最終，耐不過(guò)煩躁不安的心理，我停下筆，癱坐在椅子上。想到自己停滯不前的成績(jì)與面前寫(xiě)不完的作業(yè)，頭腦里蹦出了一個(gè)想法“要不別寫(xiě)了？明天去了再補吧”。這種放棄的心理也不是一次兩次出現過(guò)了。轉念又想，別人都在努力學(xué)習，我卻有放棄的想法，這就等同于自動(dòng)退出比賽。就在兩者爭執不休時(shí)，我耳邊又響起她那句“堅持，加油，你是最棒的！”。長(cháng)舒一口氣，想著(zhù)這點(diǎn)小困難又算什么。于是，我拿起筆，重新學(xué)習起來(lái)。放棄不難，但堅持下來(lái)，就是最酷的。
初三的學(xué)習還有無(wú)數個(gè)漫長(cháng)的黑夜，人生亦是如此。每每遇到困難，總會(huì )想起她的那句“堅持、加油，你是最棒的�！笔前�，堅持下來(lái)，我就是最棒的。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 13
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”
學(xué)校舉行踢沙包比賽，第一名的獎品是一整張貼畫(huà)。那花花綠綠的貼畫(huà)深深地吸引了我�？晌也惶珪�(huì )踢沙包，第一年的比賽，我輸了。傷心、懊惱，可更多的是不甘。我想起了《老人與�！分羞@句話(huà)，暗下決心，要重頭再來(lái)。
以后，每天放學(xué)回家，我都不再去和小朋友玩，也破天荒不再看自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，而是練習踢沙包。我右手提繩，左腳不住地一下一下踢向繩下吊著(zhù)的'沙包。一開(kāi)始，沙包總是不聽(tīng)指揮，左腳老是不能連續踢到它�？晌揖褪沁@樣一下一下地練著(zhù)。慢慢地，我找到了感覺(jué)，手腳配合越來(lái)越協(xié)調，能連續踢好久了。那沙包也好像被馴服了似的，每次都能服服帖帖地和腳親密接觸。
第二年，我一舉奪冠，贏(yíng)得了屬于我的獎品。
學(xué)校選撥舞蹈隊員，因為自己偏胖的體格，我落選了。我又想起了那句話(huà)。不甘之余，我仔細觀(guān)察他們的訓練，回家后自己摸索、模仿、練習，期盼著(zhù)下學(xué)期可以雪恥。但令人吃驚的是，沒(méi)有等那么久，中途我就被選入了舞蹈隊。原因很簡(jiǎn)單，有人受傷了，而我又是最勤奮的那個(gè)“候選者”。
奶奶生病了，是賁門(mén)癌晚期，不治之癥！這個(gè)消息猶如晴天霹靂，家人們都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。無(wú)盡的陰霾籠罩在全家人的頭頂。整個(gè)夏天，我都感到格外得冷。
唯有當事人奶奶，知道真實(shí)情況后，仿佛沒(méi)事人兒似的，依然該吃吃，該喝喝。她每天堅持喝下五小碗破壁機打碎的食物，從不說(shuō)難吃。她說(shuō)，“不管什么我吃上就行，這樣才有勁�！彼讨�(zhù)劇痛，每天在院子里散步。她說(shuō)，“這樣多鍛煉，我就可以慢慢好了�！币惶煊忠惶�，她艱難地與病魔抗爭著(zhù)。一年后，奶奶還是走了，但她頑強地與癌細胞斗爭的那一幕幕，讓我想到了那位出海打魚(yú)的老人，他們都沒(méi)有被打敗。
一路走來(lái)，也有風(fēng)雨也有晴。不過(guò)，當我陷入泥潭時(shí)，總是想起那句話(huà)，想起奶奶，便多了樂(lè )觀(guān)，更加堅強，絕不輕言放棄。從泥濘中爬起，我倔強地朝著(zhù)夢(mèng)想，繼續前行。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”
總會(huì )想起那句話(huà)作文 14
我蜷伏在冰冷的書(shū)桌上，臺燈的燈光無(wú)力地映照在布滿(mǎn)淚花的臉上。我像只泄氣的皮球，被人隨意丟棄在此地。一旁的高大身影嘴唇上下張合著(zhù)，似乎在向我娓娓道來(lái)。已經(jīng)回想不起究竟是何時(shí)，但腦海中總能想起如烙印般的話(huà)語(yǔ)“做好自己，無(wú)愧于心”。
小時(shí)候曾因為指導老師的鼓勵，便頭腦一熱，孤軍奮戰要去參加第一次真正意義上的比賽。正所謂“出生牛犢不怕虎”，我緊握著(zhù)厚重的書(shū)來(lái)到了人生地疏的地方。跟著(zhù)人流轉進(jìn)了一個(gè)碩大無(wú)朋的會(huì )場(chǎng)。走進(jìn)去，望到耀眼的燈光紛紛聚集在足有二十米長(cháng)的舞臺上。舞臺孤零零地擺放著(zhù)一架電子琴。臺下端坐著(zhù)一排一臉嚴肅的評委。
在一位主持人的簡(jiǎn)單開(kāi)場(chǎng)后，參賽者開(kāi)始接連不斷地上場(chǎng)，行云流水般的旋律從他們指尖劃過(guò)。突然間，發(fā)現凡是上場(chǎng)的人都是脫譜演奏，而對比賽了解少之又少的我，根本不知道此事。時(shí)間仿佛和我過(guò)不去般流逝得飛快，馬上臨近我出場(chǎng)，但我卻在滲著(zhù)冷汗地埋頭背譜。眼前密密麻麻的五線(xiàn)譜像游動(dòng)的.蝌蚪令人難以捉摸，似乎越記越亂，腦中開(kāi)始胡亂思考：要是背不下來(lái)怎么辦，要是中途忘記了要有多尷尬啊……正當我手足無(wú)措時(shí)，腦海中不知不覺(jué)回蕩起那句話(huà)“做好自己，無(wú)愧于心”。脊梁仿佛被注入一股熱流，重新直立起來(lái)。眼睛里仿佛閃現出濃濃烈火，昂首挺胸地走上了舞臺。坐在琴前，心無(wú)旁騖，任手指自由自在地穿梭在琴鍵上。雖然結果可能不盡人意，但是我做好了自己。
每天上下學(xué)，總要經(jīng)過(guò)一條有紅綠燈的路口，熙熙攘攘的人群中有著(zhù)清一色的校服，那正是學(xué)生上學(xué)的時(shí)候。自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)擠滿(mǎn)了整條道路。雖然有時(shí)街道旁會(huì )有警察巡邏，但有時(shí)也無(wú)濟于事，所以紅綠燈便成為維護秩序的重要工具。我站在馬路臺階上，等待紅綠燈變綠。另一個(gè)方向的信號燈剛剛閃爍開(kāi)黃色，但周?chē)娜巳阂呀?jīng)零零散散地走過(guò)了馬路，連左右的車(chē)輛也不敢輕舉妄動(dòng)，紛紛停下讓道。正當我猶豫是否要跟他們橫過(guò)馬路時(shí)，那個(gè)聲音又再一次回響在我的腦海中�！白龊米约�，無(wú)愧于心”。本來(lái)蠢蠢欲動(dòng)的雙腳突然像被膠水粘住一樣不得動(dòng)彈。堅持到了前方的綠燈亮起，雙腳才開(kāi)始慢慢移動(dòng)。
炎熱的夏天總是讓人產(chǎn)生一直待在空調房的欲望，但對于我們苦難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅享受不到?jīng)鏊�，還要頂著(zhù)烈日進(jìn)行體育鍛煉。暑氣蒸人很快同學(xué)們便汗流浹背，我也不例外。炎熱的溫度難免會(huì )使人焦躁不安，運動(dòng)興致極低。堅持的人少之又少，并且人數逐漸減少。躲在一旁乘涼的我，準備閉目養神�！白龊米约�，無(wú)愧于心”仿佛是強心劑般強行把我從昏昏沉沉的夢(mèng)境中拉出。我撐起身子專(zhuān)心致志投入到訓練中去……
“做好自己，無(wú)愧于心”。這句話(huà)仿佛結根在我的腦海，揮之不去。似乎無(wú)論何時(shí)何地，總會(huì )想起那句話(huà)。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 15
“一粒米是一擔的汗�！蔽业母赣H常常在餐桌上這樣教育著(zhù)我。
我還小的時(shí)候，吃飯習慣不好，總是一頓飯吃下來(lái)，我把餐桌撒得到處都是米飯�？吹竭@樣的情形，父親就會(huì )生氣，拿著(zhù)細竹條打我。紅紅的印記幾天才能消退下去。打完了，我哭停了，他就會(huì )拿著(zhù)藥水給我擦。父親粗糙的手，摩挲著(zhù)我的傷口，低著(zhù)頭，講起了故事：“我��！像你這么大的時(shí)候就懂得了珍惜糧食。你的奶奶，她很信佛，總是大老遠地帶我去寺廟拜佛求平安。有一天中午，我們在寺廟的飯堂吃素菜，碰巧遇到了個(gè)老和尚。老和尚在吃著(zhù)米飯，不小心將一粒米弄掉在了地上，地上塵土多，但他卻把那粒米撿起，拿袖子輕輕一擦，放進(jìn)嘴里。他邊細細咀嚼那粒米邊念念有詞：‘一粒米是一座須尼山，阿尼陀佛！’”在與老和尚的話(huà)中得知，寺廟里的每一粒米都是容不得浪費的。
那時(shí)，我哪懂得每一粒糧食是多么珍貴，只知道：幾粒米沒(méi)有什么的。但是父親依然一如既往地對我嚴格要求，米飯掉在餐桌上一定要撿起來(lái)吃掉，米飯掉在地上也是要撿起來(lái)吃掉，吃完飯的時(shí)候，碗里不得有剩一粒米飯！那時(shí)的我不能理解父親的苛刻，但我也只能按他的要求去做，不浪費一粒米。
長(cháng)大以后，我慢慢了解到雜交水稻之父——袁隆平。袁老先生帶領(lǐng)他的團隊整天忙活在稻田中，才讓百姓不再挨餓。袁老先生的事跡深深地打動(dòng)了我的心。
父親為了教育我，讓我去體驗生活，拿著(zhù)鋤頭去感受一下那些流汗的農民，科學(xué)家的辛苦生活。他們頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，舉著(zhù)比我高的鋤頭，鋤著(zhù)地。不久，我便覺(jué)得手中的鋤頭十分沉重。手臂酸痛，手心腫痛，陣陣襲來(lái)。
太陽(yáng)曬得我熱汗直流，渾身濕透。肚子開(kāi)始咕咕地響了起來(lái)，整整一個(gè)上午的勞作，我的肚子早已餓得咕咕叫，肚中傳來(lái)陣陣絞痛。這時(shí)候，我才體會(huì )到饑餓的滋味是那么地不好受。我回到家中洗過(guò)澡，母親愛(ài)子心切，遞來(lái)一碗飯，這時(shí)候的米飯咀嚼起來(lái)是那么軟糯可口，我突然覺(jué)得每一粒米的都是甜的'。那時(shí)候的我才知道，這一粒粒的米是多么的來(lái)之不易，多么珍貴。真的是“一粒米一擔汗”！
袁隆平老先生的事跡更加深深著(zhù)烙在了我的心里，我真正的體驗到了鋤地的艱辛。原來(lái)每一粒米都飽含著(zhù)被太陽(yáng)曬得黝黑的農民的汗水，也蘊含著(zhù)袁隆平科學(xué)家們無(wú)限智慧的科技成果。每一粒大米都有著(zhù)農民和科學(xué)家的“一擔汗”，是農民的辛勤勞動(dòng)和科學(xué)家們不懈的努力共同培育出來(lái)的偉大結晶！
現在的我，早已改掉了那些浪費的壞習慣，雖然偶爾也會(huì )不小心掉一兩粒米飯，但我早已有了節約糧食不浪費一米一粥的好習慣。
珍惜每一粒糧食是一個(gè)人的基本道德修養。每一粒米都是來(lái)之不易的，滲透著(zhù)許多人的汗水。我深刻地理解父親“一粒米是一擔汗”的含義所在。是父親教會(huì )了我，讓我學(xué)會(huì )懂得感恩、珍惜糧食的基本道理。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 16
看！那個(gè)黃毛小子，身著(zhù)黑黃相間的運動(dòng)衛衣、全黑的運動(dòng)褲，頭戴銀白發(fā)亮的護額，一雙大大的藍眼睛，還有那無(wú)時(shí)無(wú)刻總在笑著(zhù)的嘴角，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，他總是在說(shuō)：說(shuō)到做到，這就是我的忍道！
每當遇到什么困難時(shí)，他總是一鼓作氣往前沖，說(shuō)過(guò)的事情一定會(huì )做到，不論前路有多么艱辛，他永遠不會(huì )說(shuō)放棄。當自己的朋友處于危險中時(shí)，他一定會(huì )說(shuō)：可惡！我一定會(huì )把你救回來(lái)！當然，那一路不會(huì )那么順利，惡勢力的連環(huán)炸彈，成千上萬(wàn)的傀儡軍團，這一切如果擺在一般人面前，那人一定會(huì )被嚇跑，但是他才不會(huì )領(lǐng)會(huì )那些，因為在他心里有著(zhù)更重要的事，就是：救出朋友！最終，他遍體鱗傷，救出了朋友，朋友驚訝的說(shuō)：為什么？他說(shuō)，說(shuō)到做到，這就是我的忍道！
他從小開(kāi)始一直到成為村中的英雄，一直在履行著(zhù)自己的忍道，我見(jiàn)證了他的所有經(jīng)歷，也因此他成為了我心中的那個(gè)榜樣，于是我開(kāi)始像他一樣，說(shuō)到做到。
還記得體考跑800米時(shí)自己那氣喘吁吁的模樣，那隨時(shí)都能停下來(lái)的腳步，那馬上就要堅持不住的身體，但，我從未停下來(lái)過(guò)。其實(shí)停下來(lái)走幾步并不會(huì )影響太大，扣一兩分僅此，但我深知自己跳遠的這一大短板，自己定下的要求便是除了跳遠都不能扣分，但是在跑步時(shí)往往總會(huì )有停下來(lái)的念頭，但每當那時(shí)就會(huì )有一個(gè)身影出現在我的面前：春夏秋冬，風(fēng)雪雨曬，他總是在跑步，不停息，明明應該是越跑越慢，而他卻是越跑越來(lái)勁，不斷朝著(zhù)更高的目標跑去，他總是在說(shuō)：說(shuō)到做到，這就是我的忍道！之后我的心里便有了動(dòng)力，內心喊到：鳴人！沖��！最終所換來(lái)的回報總是那么甜。
跳遠，明明別人可以輕輕松松跳滿(mǎn)分，而我卻還在一米五六的邊緣徘徊，初中三年毫無(wú)長(cháng)進(jìn)，本來(lái)我已放棄想著(zhù)其它滿(mǎn)分就好了，但是體育老師并不打算放棄我，每天都緊盯著(zhù)我，搞的我很厭煩，因為自己就和與跳遠有仇似的，怎么跳都跳不好，但跳不好老師就會(huì )給我一只提意見(jiàn)，讓我心里很不是滋味，以至于一段時(shí)間總是能躲開(kāi)老師的視線(xiàn)就躲開(kāi)，但是很明顯老師知道我的意圖，依舊開(kāi)始盯著(zhù)我，但卻換了一種方式來(lái)教導我，老師總是笑著(zhù)鼓勵我，親自給我做示范，慢慢的，我感受到了老師的苦心，想著(zhù)老師每天都這么認真的教我，而我卻不能拿出點(diǎn)進(jìn)步，那多讓老師失望啊，于是為了進(jìn)步，我開(kāi)始了自己的試煉。
與朋友一起相伴在校園中時(shí)，我會(huì )時(shí)不時(shí)問(wèn)她們跳遠的秘訣，她們也總是認真教我，而且還時(shí)不時(shí)糾正我不對的地方，我感受到了原來(lái)在上進(jìn)的過(guò)程中也會(huì )有朋友為伴。為了能夠取得進(jìn)步，我把一般的'走樓梯改為了跳樓梯，一開(kāi)始兩個(gè)兩個(gè)，到后來(lái)三個(gè)三個(gè)，不得不說(shuō)這過(guò)程也不簡(jiǎn)單，一方面是心理的問(wèn)題：怕跳不上去摔倒，另一方面是能力的問(wèn)題：跳不高，也因此摔過(guò)好幾次，抽筋也是常有的事，也常常想：算了，我也努力過(guò)了，可跳遠就是不喜歡我啊，雖然感覺(jué)老師和朋友都對我付出了不少心血，但不行！怎么能這樣想呢！鳴人那么艱苦的條件都能堅持下去，你為什么不能？他做到比你的難上了上千倍，他都不放棄，你又有什么理由呢？對！說(shuō)到做到，這也是我的忍道！
之后，自己的跳遠成績(jì)確實(shí)有了進(jìn)步，雖然很小，但終于不是那短短的一米五了。一天，照常的體育鍛煉，老師一個(gè)一個(gè)看著(zhù)跳，到我時(shí)，我雖緊張但也算是姿勢正確，落地的那一刻，我發(fā)現自己的半只腳居然越過(guò)了滿(mǎn)分線(xiàn)！這是多么讓人驚訝！我不敢相信的看向老師，老師笑著(zhù)對我說(shuō)：看，只要堅持練習就能成功，可不敢半途而廢。我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)的抱向身邊的人。后來(lái)，跳遠成績(jì)也算是穩定，雖然在其他人看來(lái)還是一個(gè)菜鳥(niǎo)，但對于我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)極大的鼓勵，它讓我相信了堅持努力就會(huì )成功！
說(shuō)到做到，這就是我的忍道！這一句話(huà)不知在我想要放棄的時(shí)候出現了多少次，總是讓我繼續堅持下去，也因此讓我感受到了成功的快樂(lè )，感謝這句話(huà)，感謝那個(gè)人！鳴人，謝謝！
總會(huì )想起那句話(huà)作文 17
一抹斜陽(yáng)，兩袖清風(fēng)，間或有暗香裊裊，沁入心扉。霞光潑灑著(zhù)溫柔的光芒，白云飄渺著(zhù)奔騰的灑脫，在天空中交織成一幅完美的畫(huà)卷。
我呆呆的矗立在門(mén)口，望著(zhù)那位被滿(mǎn)天紅霞籠罩著(zhù)的女人。她一襲紅裙，好似仙女下凡。婉轉的旋律，趁我不注意便潛入我的耳中。我走近了些，只見(jiàn)那女人的手指在琴鍵上歡快的舞蹈，從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景。這女人，就是我的媽媽。
我站在那里連呼吸都輕了幾分，生怕打擾到她，一曲終了，但我意猶未盡。
媽媽向我招招手，示意我坐到鋼琴凳上。我小跑過(guò)去，但眼神從未離開(kāi)那架鋼琴。媽媽看我的樣子，笑了，她輕撫著(zhù)我的臉頰，溫柔地對我說(shuō)道：你想學(xué)嗎？
想想想！我猛猛地一下轉頭，滿(mǎn)臉期待地望著(zhù)媽媽?zhuān)S即又說(shuō)了一句：還是算了吧，我怕我學(xué)不好，也學(xué)不會(huì )。我失望的低下頭，不敢再看那架鋼琴。
曦曦啊，你現在已經(jīng)大了。你要知道，在任何時(shí)候，你都要跟著(zhù)自己的心走，不要留下遺憾哦。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道。那您的意思是我可以學(xué)嗎？當然可以啦！
就這樣，我便和鋼琴結下了不解之緣。
此后的每一天，媽媽親手交給我鋼琴曲。從基礎的知識再到兒童歌曲，然后是現在的奏鳴曲交響樂(lè )圓舞曲，我愛(ài)上了彈鋼琴。
有幸的是，我參加了一屆合唱團的`音樂(lè )會(huì )。這次要彈的曲目比我往常彈的曲目要難很多，心中多少有些壓力。
看著(zhù)那一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的五線(xiàn)譜擺在眼前以及媽媽的期望，我像是被兩座大山壓得喘不過(guò)氣來(lái)。一次次的練習，但終究左手趕不上右手的節奏，凌亂的音符打破了這曲子的和諧，指尖的琴聲也戛然而止，厭煩與懊惱主宰了我的大腦。我想放棄了！
我把五線(xiàn)譜扔在地上，狠狠的踩了它幾腳。
在任何時(shí)候你都要跟著(zhù)自己的心走，不要留下遺憾。媽媽的話(huà)縈繞在我的耳畔。我仿佛是睡夢(mèng)中突然被叫醒的人兒，立即打消了想放棄的念頭，彎腰從地上把五線(xiàn)譜撿起來(lái)，拍了拍它身上的灰塵。莊重的把它放在鋼琴架上。開(kāi)始認認真真彈曲子。
在幾天后的音樂(lè )會(huì )上，我望著(zhù)臺下有那么多人，呼吸開(kāi)始變得急促，手和腿都在打顫。我想要逃避，假裝說(shuō)理由肚子疼，然后不彈了。
不要為自己留下遺憾哦。媽媽的話(huà)又一次縈繞在我的耳邊，我不能放棄！我要把這首曲子好好的彈出來(lái)。
到我上臺了，我上臺掀開(kāi)琴蓋，坐在黑白鍵前，深呼吸一口氣，把手輕柔地從腿上抬起來(lái)，放到了琴鍵上。亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水四溢開(kāi)去，充盈著(zhù)世界的每一處空間。琴聲中仿佛有一只白色的精靈在隨風(fēng)而舞，舞姿優(yōu)雅高貴。
伴隨著(zhù)鋼琴的最后一聲尾音，我迎來(lái)的是一陣陣觀(guān)眾的掌聲和歡呼聲。我沒(méi)有理留下遺憾，我做到了！
歲月如梭，韶華易逝，重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。
夜闌珊，讀無(wú)眠，聽(tīng)盡春言，每天都是新的一片，不再清閑。伴隨著(zhù)媽媽的一句哲言，一路向前！
總會(huì )想起那句話(huà)作文 18
一看到這個(gè)題目，腦海中就會(huì )條件反射般地出現那句話(huà)：“仰望星空，腳踏實(shí)地”。
記得那是剛上初中時(shí)，張老師下載了個(gè)簡(jiǎn)書(shū)，讓班級每天必須有一個(gè)人在上面寫(xiě)班級所見(jiàn)所聞，這樣做是為了鍛煉提高我們的綜合寫(xiě)作水平，就在我辦的那期《老班有話(huà)》中看到了這句話(huà)，此后它如同種子播撒在我的心田，逐漸生根發(fā)芽……
“仰望星空，腳踏實(shí)地”，顧名思義，就是要有遠大的志向，同時(shí)一步一個(gè)腳印的努力，不能投機取巧。
上了一天的課后，總是處于疲憊的狀態(tài)，但作業(yè)可不會(huì )在乎這些。為了給晚上節約時(shí)間，只能在課后完成作業(yè)，30分鐘的大課間，不見(jiàn)同學(xué)們玩耍的身影，唯有同學(xué)們低頭寫(xiě)作業(yè)的情形。一些同學(xué)左顧右盼，拿著(zhù)書(shū)本在教室里面亂竄，收集來(lái)自四面八方的“消息”，然后據為己用，我也想加入他們的行列，這樣就會(huì )省事很多，我這樣想了，但并沒(méi)有這么做，因為總有那句話(huà)在時(shí)刻提醒著(zhù)我，“仰望星空，腳踏實(shí)地”，只有自己真的付出努力，才會(huì )有所回報。
考試讓人頭疼，成績(jì)忽上忽下，總擔心自己考不好，分數下來(lái)免不了父母的嘮叨。每到考試之時(shí)，只想著(zhù)休息，沒(méi)想著(zhù)復習，所以坐到考場(chǎng)上時(shí)，腦子里是一片空白。明明答案就在嘴邊，卻怎么也回想不起來(lái)。一道熟悉的題，一個(gè)糾結了n次的空，考前沒(méi)有懂，但沒(méi)有找別人答疑解惑，自認為考試不會(huì )出，可到考試出現原題才追悔莫及。某次考試，自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，誓要前進(jìn)，可考出一道自己沒(méi)有明白透徹的題目，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的`思考，猶猶豫豫的寫(xiě)出了一個(gè)答案，并不確定，想要偷瞄一下旁人的答案，可這種想法轉瞬即逝，因為那句話(huà)在我心頭縈繞，“仰望星空，腳踏實(shí)地”，我的手心全是汗，可我無(wú)心擦拭，思緒雜亂的像團麻繩，緊緊地系在一起經(jīng)過(guò)一番激烈的思想對抗，我改變了我的答案。時(shí)間流逝，距離下考越來(lái)越近，我不斷地看向手表，直到鈴聲響起，我才平靜下來(lái)�；氐郊液�，我也是第一時(shí)間問(wèn)了老師，老師給我詳細地解答了一番，我恍然大悟。也明白了學(xué)習是不能投機取巧，需要不恥下問(wèn)，扎實(shí)地走好每一步。三年來(lái)我遠遠沒(méi)有做到，在接下來(lái)的幾個(gè)月里我也希望自己能真真正正地腳踏實(shí)地一次。
“仰望星空，腳踏實(shí)地”，不僅僅是一句話(huà)，更是教誨。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 19
我不忍直視答題卡上的那片紅，前一段日子自豪滿(mǎn)滿(mǎn)的我變得狼狽起來(lái)，冷汗順著(zhù)我的后背緩緩落下，眼里是跳動(dòng)的眼珠，額上是一撮緊湊的眉毛，兩只手在后背情不自禁的擁抱了起來(lái)。站在辦公室的我，一直在等待著(zhù)什么似的不到中考考完的那一個(gè)下午，永遠不要感覺(jué)自己什么都會(huì )了！話(huà)音剛落，我全身抖動(dòng)了一下，盯著(zhù)老師頭發(fā)上的一根白發(fā)。
老師語(yǔ)的句令我刻骨銘心，使我現在還記著(zhù)那個(gè)陰沉的上午、那次挫敗的考試、那讓我黯然神傷的語(yǔ)句。
第三次月考悄無(wú)聲息的`到來(lái)了，勾起了我們全班同學(xué)的心弦，大家為了取得優(yōu)秀的成績(jì)而努力著(zhù)。晝夜還未破曉，天空充滿(mǎn)了黑與藍的色調，而清晨的班級早已忙碌起來(lái)。仔細傾聽(tīng)，往常吵鬧的班級只剩下了沙沙的筆聲。那些平日愛(ài)美的女生也把薄薄的鏡子換成了厚厚的書(shū)本，平日愛(ài)在課堂上哄堂取笑的學(xué)生也將歡聲笑語(yǔ)換做了千金難買(mǎi)的沉默。我望著(zhù)這一切，心里暗想不久前一次次考試都順風(fēng)順水的，顧慮什么��？我放松了戒備，上課悠閑自在的轉著(zhù)筆，下課時(shí)一如既往的逛著(zhù)廁所。一種可笑的虛偽油然而生，一種妄想不由自主的冒了出來(lái)，心里不勞而獲的想法遮蔽了我的雙眼。
我就這樣滿(mǎn)面風(fēng)光的走進(jìn)了考場(chǎng)，結果自然不堪設想。
我手中的筆在顫抖著(zhù)，眼睛掃著(zhù)周?chē)鷬^筆疾書(shū)的學(xué)生，又盯著(zhù)老師看了看，隨后摸著(zhù)亂糟糟的頭發(fā)又寫(xiě)了。起來(lái)平時(shí)看起來(lái)都會(huì )的題在考場(chǎng)上變的生疏。在這段時(shí)間內，我想起了很多的事。老師平日的囑咐、媽媽對我的期盼，隨后便是一張黑里參雜著(zhù)白的空格和桌子上數不勝數的橡皮屑，以及一張快擦透的答題卡。下考，下考一陣急促的聲音過(guò)后。我盯著(zhù)窗戶(hù)那束灰暗無(wú)比的陽(yáng)光，完了，一切都完了！
成績(jì)剛發(fā)出，我便被老師叫到了辦公室。老師緊皺眉頭，雙手緊湊著(zhù)成績(jì)單，坐在辦公桌旁。我看著(zhù)四周，窗外陰沉的天慘淡無(wú)比，一盆放在窗戶(hù)邊的蘆薈參差不齊，顯得有些嚇人。老師盯著(zhù)成績(jì)單看了一會(huì )兒，便開(kāi)始了對我的訓斥，我嚇傻了，忽視了老師說(shuō)什么，直到聽(tīng)見(jiàn)了那句柔里帶剛的話(huà)。
不到中考考完的那一個(gè)下午，永遠不要感覺(jué)自己什么都會(huì )了！我領(lǐng)著(zhù)答題卡走出了辦公室，強忍淚水跑回教室。
如今的我，正伴著(zhù)暖暖的臺燈，坐在整齊的書(shū)桌前。奮筆疾書(shū)的操勞著(zhù)日常的作業(yè)。我一絲不茍的學(xué)著(zhù)，望著(zhù)沒(méi)有盡頭的厚書(shū)本，時(shí)不時(shí)的影射出那句令我刻骨銘心的話(huà)。累，的卻很累！一路走來(lái)留下了很多痛楚，可每當想起老師那句話(huà)，又有一種無(wú)形的動(dòng)力鞭策著(zhù)我向前走去。
不到中考完的那個(gè)下午，永遠不要感覺(jué)自己什么都會(huì )了！我努力著(zhù)，希望我能在中考完的那個(gè)下午，可以盯著(zhù)窗外那束明媚的陽(yáng)光和窩心的天，以及那盆生機勃勃的蘆薈。發(fā)現自己什么都會(huì )了
總會(huì )想起那句話(huà)作文 20
地下車(chē)庫里，寥寥幾盞燈忽明忽暗，指示牌被風(fēng)吹得前后搖晃。
我回想著(zhù)今天發(fā)生的事。我這個(gè)人很粗心，身為課代表，竟然總是忘記向同學(xué)們交代老師布置的作業(yè)，而且，這已經(jīng)是第三次了�；叵肫鹄蠋熉詭岩傻哪抗�，我在電梯旁蹲下，用小石子劃著(zhù)墻角，輕聲呢喃：“老師肯定很失望吧……可我已經(jīng)很認真在記老師的話(huà)了，怎么總是落掉重要的事情？”
我看著(zhù)被劃花的墻角，突然想起有個(gè)人曾和我說(shuō)：“要讓人改變對你的看法，就讓他記住現在的你。讓所有人喜歡自己不算本事，讓不喜歡自己的人喜歡自己才是智慧�！焙诎抵�，我的眼睛里好像亮起了星星。電梯門(mén)打開(kāi)，里面的黃色燈光打了出來(lái)，我走進(jìn)電梯，安心地靠在電梯墻上。雖然我始終想不起到底是誰(shuí)說(shuō)的那句話(huà)，但我覺(jué)得應該相信他。
第二天一大早，我從文具店里出來(lái)，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)學(xué)校。課間的時(shí)候，沒(méi)等老師叫我去辦公室給我布置作業(yè)，我就已經(jīng)硬著(zhù)頭皮跑進(jìn)了她的辦公室。老師看到我，像是抑制著(zhù)怒氣，嘆口氣問(wèn)：“什么事？”我從口袋里掏出本子和筆，笑著(zhù)說(shuō)：“老師，我來(lái)問(wèn)您作業(yè)�！崩蠋熍ゎ^看我真摯的樣子，道：“聽(tīng)清楚�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，將老師接下來(lái)的話(huà)記在本子上，又逐字逐句地給老師念一遍確認。老師說(shuō)了沒(méi)問(wèn)題后，我向老師說(shuō)了再見(jiàn)，開(kāi)心地跑出了辦公室。
后來(lái)的每一天，我都用這種方法記作業(yè)，再也沒(méi)忘過(guò)。老師總是會(huì )給我額外布置作業(yè)，讓我帶著(zhù)不會(huì )的題去問(wèn)她。某天，我一如既往地問(wèn)了作業(yè)回到教室，被文藝委員叫住。
她臉色不太好看，捏了捏手里的粉筆，道：“這兩天你往老師辦公室跑得那么勤快，怕是早忘了板報吧！”元旦有板報評比，老師讓我和她一起布置黑板。這兩天我經(jīng)常去老師那里，確實(shí)疏忽了黑板報。我望了望教室后面那塊還有大半空著(zhù)的黑板，十分沒(méi)底氣地說(shuō)：“對不起，最近沒(méi)有……”文藝委員手里的粉筆“咔”一聲斷了，她打斷了我的話(huà)：“你根本就沒(méi)想過(guò)配合我，對嗎？”我想解釋?zhuān)撬龥](méi)有給我機會(huì )，轉身就走，叫上幾個(gè)相熟的女生去了教室后的黑板前。
我想著(zhù)她被粉筆弄得臟兮兮的手，心里很不是滋味。那句話(huà)又在我腦海想起：“讓不喜歡自己的人喜歡自己才算智慧�！�
當天下午放學(xué)后，我偷偷跟著(zhù)文藝委員走。半路上，她才發(fā)現我一直跟著(zhù)她。我拿著(zhù)一根雪糕沖了上去，問(wèn)她：“吃嗎？”她看著(zhù)我，一副看傻子的樣子看著(zhù)我——十月份，天氣很冷，哪有人會(huì )送別人雪糕��？我抓住她愣住的機會(huì )，終于和她搭上了話(huà)。我一遍遍向她道歉，她終于心軟，答應讓我繼續畫(huà)板報。但我知道，還不夠。
接下來(lái)幾天，我最早去學(xué)校，最晚出校門(mén)。板報很快就完成了，在評比上拿到了二等獎，文藝委員和她的朋友開(kāi)始喜歡和我待在一起。后來(lái)，我每天都細品那句話(huà)，一邊期待找到說(shuō)那話(huà)的`人，一邊樂(lè )呵呵地感受那句話(huà)帶給我的幸福。
元旦之后，班會(huì )課之前。同桌拿著(zhù)本子來(lái)找我：“組長(cháng)，幫個(gè)忙，還差四百字�！庇謱�(xiě)檢討，我心里想，不過(guò)早下意識回道：“五分鐘搞定�！蓖辣焕蠋熃械街v臺上念檢討。我看著(zhù)他的樣子，突然就想起那句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的。
那句話(huà)，是我寫(xiě)的！是我將它寫(xiě)在了上次給同桌的檢討里。
我笑了笑。原來(lái)自始至終，幫我的都是我自己。
車(chē)庫里的燈終于修好了，風(fēng)好像也沒(méi)有那么冷。我抬手遮住眼睛，電燈的光從指縫透過(guò)來(lái)，不陰冷，也不刺眼。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 21
她笑了。
眼睛瞇成一條縫，讓皺紋爬滿(mǎn)眼角。永遠是青紫色的嘴唇，笑成“月牙狀”，好似在此刻又充滿(mǎn)了活色。頭頂的白發(fā)被風(fēng)恍然吹動(dòng)，臉色愈加黯淡，皮膚似乎更加粗糙。
奶奶，真的老了�？擅鎸︸R上就乘車(chē)從老家回城里的我，抬起右胳膊，用力擺動(dòng)，努力打起精氣神兒，大喊：
“有時(shí)間就回來(lái)吧！”
“叮�！濒[鐘機械地響起，就這樣叫我起床。那“�！钡穆曧�，一點(diǎn)樂(lè )趣也沒(méi)有，只是在敷衍，在完成它的任務(wù)。撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，是冰冷的感覺(jué)。把它重放回床頭柜上，卻不經(jīng)意間碰住了床單，空蕩蕩的，又如一塊冰，涼絲絲的，讓人心生涼意。我想起
“小懶蟲(chóng)，起床了�！蹦棠梯p柔的話(huà)語(yǔ)闖進(jìn)我的心房，“扮”起了鬧鐘的角色。她輕輕疊著(zhù)她的被子，還時(shí)不時(shí)用手撓撓我的臉暖和，溫柔，幸福但不過(guò)一轉身，脊背上的涼意席卷而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，回到了現實(shí)。只是怔怔地望著(zhù)空蕩蕩的床，心靈深處卻有個(gè)聲音在呼喚“有時(shí)間就回來(lái)吧”。
肚子的飽脹感讓我不得不放下手中的碗筷。剛一起身，媽媽只是眼一瞪，來(lái)了句“獅子吼”：“快吃干凈！”我不寒而粟，只好立馬又端起碗。
“奶奶，我吃不了了�！蹦请p飽經(jīng)風(fēng)霜，滿(mǎn)是褶子的手便端起碗，邊慢慢靠近我，邊說(shuō)：“好了，快吃了吧�！蹦棠踢�時(shí)不時(shí)地用勺子舀動(dòng)碗里剩下的粥。此時(shí)，那粥就真的溢出香味，沁人心脾，讓我情不自禁地端起碗，吃了個(gè)底朝天。奶奶滿(mǎn)意地拿著(zhù)空碗走向廚房。
門(mén)閉住了，風(fēng)推著(zhù)它發(fā)出“砰”一聲。突然間，我眼前出現的是老家的那扇大鐵門(mén)，奶奶獨自一人在廚房里忙活�！案轮ā币宦�，廚房門(mén)又被打開(kāi)了，走出來(lái)的，卻只是媽媽的身影�？帐幨幍膹N房似乎回蕩著(zhù)聲響：“有時(shí)間就回來(lái)吧”。
臺燈立在書(shū)桌上，燈泡始終亮著(zhù)。它伴著(zhù)它，也伴著(zhù)我，直到深夜�？赡橇凉庖埠盟婆阒�(zhù)我的奶奶，盡管只是鼾聲，卻那樣地親切。好像只有伴著(zhù)此起彼伏的它，我才能踏實(shí)地坐在書(shū)桌旁。
曾多少次打開(kāi)車(chē)門(mén)上車(chē)，扳動(dòng)車(chē)鑰匙，駛向的卻不是老家的.方向。曾多少次想打開(kāi)鐵門(mén)去高聲大喊：“奶奶，奶奶！”也終究只在想象中結束。
奶奶，我想回去，和你一起。
從奶奶身邊長(cháng)大，有奶奶教我背“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝”之時(shí)；有老奶奶幫我系上圍裙，舀水和面之時(shí)；有奶奶硬生生地被我拽在桌子旁簽字，簽那三個(gè)嫻熟的字。那字，和我的一樣有力。
每當在冰冷中睜開(kāi)眼時(shí)，每當坐在餐桌旁時(shí)，每當打開(kāi)臺燈寫(xiě)作業(yè)時(shí)，腦海中總想著(zhù)一句話(huà)“有時(shí)間就回來(lái)吧”。那語(yǔ)氣，是渴望；那語(yǔ)調，是期待；那話(huà)，盡是綿綿思念之意對孫女的想念，思念，很濃很濃。
只是20分鐘的路程，卻就這樣隔開(kāi)了孫女倆的生活。至今有的，卻也只是我總在腦海里想的那句：
“有時(shí)間就回來(lái)吧”。
那，引人思念的話(huà)。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 22
蘇軾說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
第一次聽(tīng)到這句話(huà)，是在初二的一次班會(huì )上。月考結束，我的語(yǔ)文出乎意料地差，只考了90分，導致我的名次斷崖般下降，信心灰飛煙滅。老班站在講臺上，一幅冷冰冰的面孔使外面似火辣辣的太陽(yáng)失去了光芒，我把背挺得直直的，一股寒意爬上全身。我想到自己的成績(jì)，眼前一片眩暈，心碎成了玻璃渣，后背止不住地顫抖。蘇軾說(shuō)：‘古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！阌龅嚼习囗懥恋穆曇糁庇|我最柔軟的心。不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志？堅忍不拔之志，堅忍不拔之志我不應該喪失斗志，不應該向挫折低頭，我應該去尋找失敗的原因，應該去探索進(jìn)步的道路。
從此，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志這句話(huà)就烙在了我的心上，在我累趴下的時(shí)候扶起我，在我眼皮打架的`時(shí)候喚醒我。
初三的體育訓練，比太陽(yáng)來(lái)得還準。記得那個(gè)星期天我有點(diǎn)發(fā)燒，但迫于逼近的期末考試，星期一，我還是繼續上學(xué)，而且參加訓練。整片天空，碧藍如洗，只有那孤零零的紅旗獵獵地飄著(zhù)。一下樓，風(fēng)就朝我奔來(lái)，我打量打量自己無(wú)縛雞之力的身體，回頭望著(zhù)樓道口，停住了前進(jìn)的腳步。堅忍不拔之志啊，不要忘了！我把頭扭回來(lái)，前往訓練場(chǎng)地。嘟，老師一聲哨響，跳繩開(kāi)始了。唰唰唰的聲音從我耳邊響起，淹沒(méi)了世界。我費力地甩起來(lái)，感覺(jué)腳像扎了根一樣跳不快，厚厚的校服在我身中有千斤重。��！我痛苦地呻吟著(zhù)，全身再沒(méi)有一丁點(diǎn)力氣了，這時(shí)正好腳絆住停了下來(lái)。終止？這個(gè)念頭占據了我的頭。唰唰唰唰，只見(jiàn)另一邊的體委甩得格外有勁，似乎腳都不著(zhù)地。堅忍不拔之志啊，堅忍不拔之志啊堅忍不拔之志！我重新甩起來(lái)。
初三的夜晚幾乎是在書(shū)桌上度過(guò)的。臨近期末，作業(yè)更多，一個(gè)個(gè)謎一樣的問(wèn)題把我繞得暈頭轉向。那晚，夜給窗外涂抹上黑色，窗內，臺燈卻仍在漂白著(zhù)四壁。我頭暈腦脹，昏昏沉沉，眼皮一個(gè)勁地往一處靠，一行字都看不進(jìn)去。不行了，太想睡了。我蓋上筆，把頭扭向窗外。夜已深了，但那邊的工地上，竟還亮著(zhù)幾盞燈，一輛輛車(chē)往進(jìn)去，一輛輛車(chē)出來(lái)。這么晚還在施工？的確是的，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。與他們比起來(lái)，這算什么！我拿起筆，繼續伏案奮戰。
我總是想起那句話(huà)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�？梢哉f(shuō)，就是這句話(huà)一直支撐著(zhù)我。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 23
人生就如明月，總會(huì )有陰晴圓缺。每當我深陷失敗與痛苦的沼澤，總會(huì )想起那句話(huà)，它仿佛一束光穿透了黑暗，給我帶來(lái)溫暖。在迷茫之際，那句激勵我多年的話(huà)語(yǔ)，總會(huì )縈繞在我耳畔，將我的思緒拉回了兩年前……王老師是我小學(xué)六年級時(shí)的數學(xué)老師，是一位退休后又被學(xué)校返聘回來(lái)的慈祥的老教師。一次課間，我去向她請教一道題。她一邊專(zhuān)注地將解題步驟詳細的羅列在本子上，一邊語(yǔ)氣溫和地給我講解著(zhù)，還時(shí)不時(shí)看向我，用眼神詢(xún)問(wèn)我是否明白。在她深入簡(jiǎn)出的指導下，我終于恍然大悟。我道了謝，準備離開(kāi)。她突然拉住了我的胳膊，我疑惑地轉頭，就這么猝不及防的“撞進(jìn)”了王老師明亮的眼眸中，耳畔回響著(zhù)她春風(fēng)般的鼓勵：“孩子，好好學(xué)，你一定行的！”
這句暖暖的鼓勵連結了過(guò)去和現在。彼時(shí)，我正因糟糕的分數垂頭喪氣，但那句話(huà)和那段回憶猶如一股暖流涌進(jìn)我的心中，將我臉上的陰霾一掃而空。一時(shí)的失利只是一個(gè)小小的波折，我怎能為這一點(diǎn)小事就一蹶不振？！我一直相信王老師的話(huà)，好好學(xué)，我一定行的！
我決定采取行動(dòng)，突破自我！從清晨的陽(yáng)光到夜晚的燈光，從海陸變遷到上下五千年，從單詞句型到晦澀的文言文，從基礎的計算公式到一條條交織的輔助線(xiàn)……寧靜的夜色降臨，整整一天的學(xué)習讓我身心俱疲，我總想扔下書(shū)本去放松自我�？擅慨斶@時(shí)，我的腦�？倳�(huì )浮現出王老師那滿(mǎn)含期冀的眼神，耳畔又回響起那句擲地有聲的`鼓勵：“孩子，好好學(xué)，你一定行的！”這句話(huà)驅散了我想要偷懶的念頭，于是更加努力地用實(shí)際行動(dòng)踐行這句話(huà)。她所批注的解題步驟，我留存至今，將作為珍貴的紀念品，同那句話(huà)一樣，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。雖然夢(mèng)想被折疊在一方小小的書(shū)本里，枯燥又沉悶，但我明白，這些都是成長(cháng)道路上不可或缺的一部分，也是逐夢(mèng)的必經(jīng)之路，我必定會(huì )堅定不移地走下去。又一次數學(xué)考試后，當看到試卷上那令人滿(mǎn)意的分數時(shí)，我終是坦然地笑了。
歲月的杯盞盛滿(mǎn)了如水的光陰，或許時(shí)間會(huì )跑，但我卻總會(huì )想起那句話(huà)，一如那份溫暖，始終縈繞在我的心頭。
總會(huì )想起那句話(huà)作文 24
漫漫人生中，總有那么一句話(huà)會(huì )讓你永生難忘。它會(huì )在你難過(guò)時(shí)給你安慰，在你失望時(shí)給你自信，在你失敗后給你重振旗鼓的勇氣……而在人生道路上不斷推動(dòng)我前進(jìn)的，始終是媽媽那句鼓勵的話(huà)。它在記憶的夜空中閃爍著(zhù)，成為天空中一顆最亮的星……
炎炎夏日里，毫無(wú)人情味的狠毒的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，世間萬(wàn)物變得無(wú)精打采�？紙�(chǎng)里，即使有兩臺空調在任勞任怨地工作著(zhù)，亦不能趕走我心中的'酷暑。我一路披荊斬棘，總算走到最后一道題的面前�！斑@次應該十拿九穩了�！蔽艺凑醋韵�，心里仿似抹了蜜。殊不知，這道題我做了半小時(shí)，也找不到任何突破口。終于，隨著(zhù)廣播的響起，我極不情愿地丟下手中的鋼筆。
我垂頭喪氣地走回家，低著(zhù)頭來(lái)到自己的房間。天氣依舊那么熱，讓我心中那股無(wú)名的怒火燃燒起來(lái)。我打開(kāi)書(shū)包，一眼便看見(jiàn)那只沒(méi)寫(xiě)完答卷的鋼筆，便變得更加心浮氣躁了。此時(shí)此刻，我真的恨不得把它扔掉。
不知不覺(jué)的，媽媽走進(jìn)來(lái)了，端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶走進(jìn)來(lái)了。她的腳步是那樣輕盈，幾乎聽(tīng)不到腳步聲。也許是怕影響我學(xué)習吧。她看我一副悶悶不樂(lè )的樣子，似乎猜到我的心思。她摸摸我的頭，用她那細膩的聲音說(shuō)道：“怎么了？有煩惱？給我講講！”我把事情從頭到尾詳細地講訴了一遍�！鞍�！我還以為是什么事呢！不就是沒(méi)寫(xiě)完嗎，下次吸取教訓，寫(xiě)完便是了！”她笑著(zhù)說(shuō)，聲音是那么柔綿細膩，像是在喉嚨里擱了一塊棉花。我盯著(zhù)她的眼睛，那雙眼炯炯有神，像三月里的春風(fēng)對碧水的溫柔，像夏日晚霞對嫩柳的輝映，像秋夜月光對修竹的依戀，像冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談。那雙水一般清澈的眼睛仿佛也是一塊磁鐵，把我深深地吸引住了，我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)。
“正是因為沒(méi)寫(xiě)完，我才不甘心！”“所以你才應該振作起來(lái)嘛！你記住，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我相信你，只要你不放棄，終究會(huì )有勝利的時(shí)刻�！闭f(shuō)完，媽媽放下手中的牛奶，又踏著(zhù)那輕盈的腳步走出去了。
“只要思想不滑坡，辦法總比困難多！”對！我不應放棄，不應自暴自棄。媽媽?zhuān)x謝您。我會(huì )帶著(zhù)您的鼓勵，繼續勇敢地走下去！
多年后的我，不再懼怕困難，不僅是考試，更是生活中的方方面面。而媽媽說(shuō)的那句話(huà)也深深地刻在腦海里，成為我的座右銘，它伴我迎接人生的一切挑戰。
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