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那一次，我錯了作文實(shí)用(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的那一次，我錯了作文，歡迎大家分享。
那一次，我錯了作文1
我有一個(gè)好朋友，我們認識一年了，平時(shí)我們的關(guān)系非常的好。我們每天形影不離，無(wú)話(huà)不談。但是最近我們因為一點(diǎn)小事鬧了矛盾。這件事的起因是我，而這件事情也是我錯了。
那一天是宣布，期中考試成績(jì)的日子。就要揭榜了，我的心里非常的緊張。這半學(xué)期以來(lái)，我一直認真努力的學(xué)習，就是為了能在期中考試的時(shí)候拿一個(gè)好成績(jì)，讓爸爸媽媽高興高興。也為了證明一下，自己，不比任何人差。對于這次期中考試，我非常的有信心，在我心里，我認定了，我肯定是，前幾名的�？墒锹�(tīng)到老師念成績(jì)的時(shí)候我一下心涼了半截。因為我分明的看到，我的同桌成績(jì)比我還要多三分。這怎么可能呢，這半學(xué)期以來(lái)，我的同桌因為生病耽誤了一大周的課程。怎么期中考試的成績(jì)他比我還要多呢。我的心里非常的疑惑，非常的不解，也非常的不服氣。就這樣，我的心里越來(lái)越嘀咕，也越來(lái)越生氣。就在這時(shí)，我的同桌過(guò)來(lái)，把筆記本還給我。他剛剛把筆記本遞給我的時(shí)候，告訴我說(shuō)，不好意思，我把你的筆記本弄壞了。那個(gè)，筆記本的外皮，有一點(diǎn)劃破了，但是不影響使用，你不要介意啊。本來(lái)我的心里就有氣，聽(tīng)到同桌這樣一說(shuō)，我一下忍不住就對他發(fā)泄出來(lái)了，我對他大喊道，你怎么這么不小心啊，我借給你筆記本你都要弄壞，是不是哪天，我借你什么東西你都要給我弄壞呀。顯然同桌不知道我會(huì )這樣說(shuō)，也沒(méi)想到我會(huì )發(fā)這么大的'脾氣，一時(shí)也不知道說(shuō)什么了。只說(shuō)了一句，你怎么了？我依然沒(méi)有收斂，仍然大聲的對他很大，你說(shuō)怎么了？你干嘛把我筆記本弄壞呀。這個(gè)時(shí)候，同桌明顯也有點(diǎn)生氣了，他對我說(shuō)，上次你把我鉛筆盒弄壞，我說(shuō)什么了？聽(tīng)到同學(xué)這樣說(shuō)，我的氣一下沒(méi)有了。我的心一下冷靜下來(lái)了，我對自己說(shuō)，唉，這是怎么了？干嘛要這樣呀？考試成績(jì)不如人家，明明是自己的原因，為什么要沖人家發(fā)火呀？但是，因為礙于面子，我沒(méi)說(shuō)什么，直接跑開(kāi)了。
后來(lái)我越想越覺(jué)得這件事情是我做錯了。但是我也一直沒(méi)有勇氣，對同桌說(shuō)對不起！時(shí)間越拖越差，我們誰(shuí)也沒(méi)有找誰(shuí)說(shuō)話(huà)。但是這件事情橫在我的心里，怎么也過(guò)不去。既然自己做錯事了，就要勇于承擔后果，這樣做錯事了就逃避，算什么英雄呀？如果自己不想失去這個(gè)朋友的話(huà)，就去道歉吧。我在心里暗自鼓勵了自己。
明天我一定要當面跟你同桌道歉，我一定要跟同桌說(shuō)，對不起！
那一次，我錯了作文2
天陰沉沉的，空中飄著(zhù)細小的雨絲。坐在陽(yáng)臺，低頭望著(zhù)一個(gè)忙碌、瘦小的身影，心中激起無(wú)盡的懺悔，真想說(shuō)句對不起。微風(fēng)從耳邊輕輕吹過(guò)，思緒隨著(zhù)它，飄到了那個(gè)下午
我踏著(zhù)午后的陽(yáng)光，到籃球場(chǎng)打球。球架下放著(zhù)幾個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)的花瓶，淡雅的茉莉雕刻在上，別有一番古韻，它的曲線(xiàn)優(yōu)美動(dòng)人，就像一位亭亭玉立的少女，展示著(zhù)婀娜多姿的身軀。這時(shí)，鄰居李奶奶邁著(zhù)沉重的步伐走到我身邊，和藹地說(shuō)：好看嗎?小區最近新購了一些花，我就買(mǎi)了幾個(gè)花瓶送給物業(yè)，但還沒(méi)找到人手把花瓶搬過(guò)去，所以先放在這兒。她低頭望著(zhù)我手中的.籃球，抱歉一笑，不好意思地說(shuō)：哦，真對不起，等我把花瓶搬走你再來(lái)打球吧。我會(huì )盡快的。她拄著(zhù)拐杖，從我身旁緩慢地離開(kāi)了。
沒(méi)事的，投會(huì )兒籃，肯定不會(huì )砸中花瓶。我抱著(zhù)僥幸心理投了第一個(gè)球喲，花瓶居然沒(méi)有事!我洋洋得意，撿起球，雙腳用力一蹬，手一拋，球脫離而出，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，咣啷一聲花瓶碎了，不規則的碎片零亂地散落在地上。我嚇了一跳，心里忐忑不安：怎么辦，怎么辦?我該怎么和她交待?李奶奶茫然地扭過(guò)頭，走了過(guò)來(lái)。我冒著(zhù)冷汗，腿一抖，不顧一切地撒腿就跑，李奶奶低頭望著(zhù)瓷片，嘴角微微揚起，這微笑里分明流露出幾分無(wú)奈、幾分寬容。李奶奶沒(méi)有吭聲，悄悄從清潔室取出掃把，認真地打掃地下散落的瓷片。對不起三個(gè)字被我死死地塞在喉嚨里，沒(méi)有勇氣吐出來(lái)。
晚上，門(mén)鈴響了，我輕輕地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)地上放著(zhù)一張精美的卡片，驚異中，我打開(kāi)它：
親愛(ài)的孩子：
你不必責怪自己。都是我太傻了，怎會(huì )把花瓶放在籃球場(chǎng)呢?我已經(jīng)把瓷片打掃干凈了，明天我還會(huì )再去買(mǎi)一個(gè)花瓶，不要太傷心。
李奶奶
瞬間，后悔、難過(guò)涌在心中，懺悔化作眼中的淚珠，在臉上緩緩流過(guò)。這張卡片讓我幼小的心靈第一次懂得了什么是悔。
第二天，我懷著(zhù)內疚、沉重的心情走下了樓。遠遠地望見(jiàn)小區中心花園里放著(zhù)一個(gè)白色的花瓶，插著(zhù)一枝早春的桃花，細膩的花苞含苞欲放，幾分含蓄，幾分雅靜，幾分傷痛。
微風(fēng)徐徐，桃花輕輕搖曳，我呆呆地站在那兒，茫然地看著(zhù)它，嘴里悄悄吐出一句深藏許久的話(huà)語(yǔ)：對不起!
那一次，我錯了作文3
在每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，難免會(huì )犯一些小錯誤。細細回憶起來(lái)，那次，我也曾犯下了不小的錯。
那是一個(gè)周六的上午，我興高采烈地來(lái)到當當作文班。伴著(zhù)一陣清脆的鈴聲，劉老師面帶笑容地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習《可愛(ài)的同學(xué)》這篇文章，大家請翻到第……”
“好！現在我們讀完這篇文章了，哪一位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)這篇文章的主題是什么？”老師一邊問(wèn)一邊望著(zhù)我們，“怎么，都不知道嗎？好，吳桐，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)！”
“嗯——這篇文章的主題是……”吳桐慢條斯理地回答著(zhù)。
“好，回答得非常好！請坐！”劉老師邊說(shuō)邊瞄瞄手表，“這篇文章就講到這，下面我布置下節課要寫(xiě)的作文……”
劉老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被出了名急性子的我和馮靖康打斷了：“啊——什么，還要講？”
劉老師雙手叉腰，眼睛瞪得大大的，十分生氣地說(shuō)：“你們倆給我說(shuō)說(shuō)，作文要寫(xiě)什么？”
我倆互相瞄瞄對方，半天答不出來(lái)。劉老師又提高了嗓音說(shuō)：“你們上課不聽(tīng)講，還插嘴，都給我站到后面去！”
馮靖康立刻老老實(shí)實(shí)地站到了后面，而我的屁股像生了根似的'，半天一動(dòng)不動(dòng)。老師見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，火冒三丈地說(shuō)：“同學(xué)們，下課休息十分鐘，楊嘉童給我留下！”
同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)飛出了教室，空蕩蕩的教室只剩下了我。頓時(shí)，我的血液一下子涌到了大腦，只覺(jué)得天旋地轉。心里更像打翻了五味瓶，不是滋味。此刻，我真恨不得找個(gè)地縫鉆下去，丟死人了，我不敢抬頭，生怕湊熱鬧的同學(xué)嘲笑我，只好耷拉著(zhù)腦袋。
這時(shí)，劉老師走到我身邊，嚴肅地望著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又和顏悅色地對我說(shuō)：“楊嘉童，你知道你錯在哪了不？”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我不該插嘴，不該……”
“老師的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，怎么能隨意插嘴呢？這樣不但影響老師講課效率，影響同學(xué)聽(tīng)講，對你自己也沒(méi)什么好處，也是對老師的不尊敬。再說(shuō)，就是再優(yōu)秀的學(xué)生，一旦上課不認真聽(tīng)，久而久之，成績(jì)也就自然會(huì )走下坡路的。以后，不許這樣了，你是個(gè)好學(xué)生，老師相信你能做到的！”
我聽(tīng)著(zhù)劉老師講的每一字每一句，都是那么在理。是啊，媽媽為我操碎了心，頭發(fā)都白了，叫我有何臉面去面對他們？我趕緊向老師立下軍令狀，以后不再這樣了。老師也用相信的目光看著(zhù)我，原諒了我，并說(shuō)下不為例。
唉，那一次，我錯了，真的錯了。同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別學(xué)我上課亂插嘴，不認真聽(tīng)講，否則，后悔莫及！
那一次，我錯了作文4
一般來(lái)說(shuō)，大家應該都對偷錢(qián)這個(gè)詞比較敏感吧？可是我偷了自己的錢(qián)，你一定覺(jué)得很別扭，不要著(zhù)急啊，聽(tīng)我慢慢像向你道來(lái)。
這個(gè)星期，班上開(kāi)始流行一種“多色筆”我也想買(mǎi)一只�？伞瓔寢屍綍r(shí)也不給我零花錢(qián)，只有去食堂吃飯剩下的錢(qián)就是我的零用錢(qián)了。最近，這些錢(qián)也用光了！“該怎么辦～”我想到了想向媽媽要錢(qián)，我又念轉一想：媽媽一定不會(huì )給我錢(qián)的！我又開(kāi)始打起我的小心思來(lái)……
星期四中午，我終于開(kāi)始“作案”了。我一見(jiàn)爸爸媽媽出去散步了，便悄悄地來(lái)到你們的房間，小心翼翼地打開(kāi)“保險柜”不敢發(fā)出任何聲音，生怕被爺爺奶奶發(fā)現。終于找到了儲存罐。遭了，爸爸把儲存罐封死了！“哈哈！什么事情都難不倒我�！蔽夷闷鸺舻�，“咔擦咔嚓”把透明膠全剪開(kāi)了，伸手抓了個(gè)五角錢(qián)，但是，這也太少了，恐怕不夠吧！我心想。
管他的呢！我辛辛苦苦存下來(lái)的錢(qián)不就是給我用的嗎？一種壞念頭在我心中油然而生。
我開(kāi)開(kāi)心心地出了家門(mén)，雖然有些忐忑不安，可我一直在說(shuō)服自己，“自己的錢(qián)用了有問(wèn)題嗎？”一直這樣恍惚，到了學(xué)校附近的小賣(mài)部。買(mǎi)到了“多色筆”。
回到家，大家都用嚴肅的目光注視著(zhù)我。我馬上意識到，露出馬腳了。因為害怕那嚴厲的斥責。害怕那激烈的“雙打”。我只能故作鎮定：“沒(méi)有啊，我……我沒(méi)有拿錢(qián)�！�
……
“媽媽?zhuān)以僖膊煌靛X(qián)了！”我向媽媽認錯。媽媽教誨我：“如果有要用錢(qián)的地方，盡管給媽媽說(shuō)，不要去偷！”可……還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的`話(huà)�！拔抑滥鞘悄愦娴腻X(qián)，可用，咱們也要用得光明正大的��！你說(shuō)對不對？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，認識到這件事情的錯誤性。抹干了淚水，“對！”
媽媽的一番教誨使我頗感深受，是��！什么事情都要干得光明正大的，知錯就改，也是一種改錯的好辦法。我再也不“偷錢(qián)”了。
那一次，我錯了作文5
每個(gè)人都犯過(guò)錯誤，我也不例外，其中的一次犯錯像浪花一樣總在我的腦海中翻滾。
那是發(fā)生在我五年級時(shí)候的事，那天，語(yǔ)文老師笑容滿(mǎn)面的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，中午作業(yè)是抄第五單元的名言，大家要認真寫(xiě)好字，下午我要檢查�！闭f(shuō)完就走出了教室。
回到家后，我忘了這項作業(yè)，在一旁興致勃勃地看著(zhù)電視，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣爆笑。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我一時(shí)想不出有什么作業(yè)，便心不在焉地回答：“老師沒(méi)有布置作業(yè)�！闭f(shuō)完又看起了電視。媽媽無(wú)奈的搖了搖頭。媽媽走后我心想：反正也想不出有什么作業(yè)，到時(shí)到學(xué)校問(wèn)別的同學(xué)在補寫(xiě)得了，反正第二節才是語(yǔ)文課。
可是我一到學(xué)校就忘記了這件事，課間還和同學(xué)們一起打打鬧鬧。第二節語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一到教室就讓我們拿出作業(yè)本，要檢查作業(yè)。我心里暗暗嘀咕著(zhù)：完了完了，中午我壓根沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，要是如果要讓老師知道我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，那一定會(huì )對我很失望的�？衫蠋熞呀�(jīng)快要檢查到我們這一組了，心里的小兔子一蹦一跳的。這時(shí)我忽然想出了一個(gè)“妙計”：告訴老師我忘記帶了。平時(shí)我在班級里表現還不錯，如果我這樣說(shuō)，老師應該會(huì )相信我的.吧。
老師檢查到我們這一邊時(shí)，我“嗖”地站起來(lái)，深吸一口氣，說(shuō)道：“老師，我忘記帶作業(yè)了，明天我帶來(lái)給您，可以嗎？”老師看著(zhù)我，我也看著(zhù)老師，眼神中有些心虛，我正惴惴不安，擔心老師會(huì )識破我的謊言，那我不但會(huì )在全班同學(xué)面前丟盡了臉，還會(huì )讓老師對我失望。正當我顧慮時(shí)，老師說(shuō)道：“嗯，我知道了，明天帶給我，你坐下吧�！蔽腋械讲豢伤甲h：這么老掉牙的理由，老師居然相信我了。而同學(xué)們的目光一個(gè)個(gè)朝我投來(lái)，我如坐針氈，同學(xué)們似乎把我當成一個(gè)來(lái)自火星的外星人。老師檢查完作業(yè)后，正常上課，可老師講的我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，畢竟心里有事。
我很后悔，那么好的老師我為什么要騙她？老師在那種情況下相信了我，可見(jiàn)老師是多么信任我啊，可是我卻欺騙了她，如果時(shí)光可以倒流，回到老師檢查到我的那一刻，對老師說(shuō)出實(shí)話(huà)。想到這里，我向老師的辦公室奔去，我要親口對老師說(shuō)出時(shí)候，還要告訴老師：
老師，那一次，我錯了。
那一次，我錯了作文6
人生中，難免會(huì )遇到大大小小的問(wèn)題，會(huì )做錯是也是避免不了的，只要能夠改正，還是一個(gè)好孩子、好學(xué)生、好同學(xué)。
記得九歲那年，一個(gè)星期日，我到外婆家玩，湊巧姑婆家的巧玲也來(lái)外婆家。她比我大四歲，從我懂事起，我就看不來(lái)她，因為她雖然在大人的眼中是一個(gè)乖小孩，但是她得理不饒人，到了自己需要別人幫助時(shí)，卻又威脅、強迫別人幫助她，而她這種行為在大人眼中卻又是處理事情沒(méi)有私心，強迫別人幫助她是有威力。這次，我看見(jiàn)她，原來(lái)高興的心情也跑得無(wú)影無(wú)蹤了。所以，我下定決心，要好好整整她。
吃午飯時(shí)，外婆燒了許多菜，有紅燒肉、爆炒泥鰍、雞腿、炒胡蘿卜絲、炒雞蛋……吃完飯，大家都坐在餐桌上聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，也不知怎的，就聊到“小氣貓”了——“小氣貓”是我對她的稱(chēng)呼。外公溫和地對她說(shuō)：“巧玲，你爸爸媽媽就你一個(gè)女兒，要爭氣點(diǎn)呀!”“我會(huì )的.，舅舅�！薄靶庳垺奔傩市实鼗卮��！安挪皇沁�!”我的話(huà)震驚了全部人，“她每天只會(huì )找我的把柄，來(lái)威脅我�！薄鞍�!”姑婆一下子叫了起來(lái)�！笆茄�!您的女兒，也就是小氣貓每次都會(huì )這樣做……”沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，姑婆就昏了過(guò)去。我嚇得臉色蒼白，全身發(fā)抖。大家馬上把姑婆送去了醫院，但因搶救無(wú)效，永遠地走了，我最恨的“小氣貓”沒(méi)了媽媽。這時(shí)，我開(kāi)始可憐起她。我本想靠近她，可她看見(jiàn)我，狠狠得瞪了我一眼，走開(kāi)了。媽媽見(jiàn)狀，把我叫到一旁，對我說(shuō)：“巧玲現在肯定很難受，你別刺激她了�！薄盀槭裁囱�?”我大叫起來(lái)，旁邊的人都看著(zhù)我，我的臉不禁紅了起來(lái)。媽媽又輕輕地對我說(shuō)：“你也知道，姑婆雖然年紀輕，卻有心臟病，這次姑婆的死因是心肌梗塞。姑婆生前，巧玲為了讓她高興，處處逞強，可是你知道她心里有多苦嗎?”我恍然大悟，突然覺(jué)得自己是個(gè)“殺人兇手”。為了彌補自己以前的過(guò)錯，我對巧玲處處照顧，雖說(shuō)我年齡比她小，可是那時(shí)的我也懂事了。一見(jiàn)到巧玲，我就想時(shí)間倒流，讓我回到從前，好好地對待巧玲，即使我知道時(shí)間不會(huì )再回來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了時(shí)間的寶貴，同時(shí)也深刻地明白了謊言并非是惡意的，也有善意的謊言，就像巧玲“欺騙”她媽媽那樣。至今，我還記得那頓令人難忘的中餐。
現在回想起來(lái)，我真的錯了。
那一次，我錯了作文7
就在那一次，我識到了自己的錯誤我想讓老師和同學(xué)們原諒我。
有一次上自習課，老師說(shuō)：“請同學(xué)們看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)家庭作業(yè)，但是不能說(shuō)話(huà)�！苯淌依镒兊螟f雀無(wú)聲，我便靜靜地看起了書(shū)，忽然一張小紙條傳了過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)“我們傳紙條聊天吧！”我寫(xiě)呀寫(xiě)。后來(lái)我看到了一條紙條上寫(xiě)了幾個(gè)人的名字，我就跟她開(kāi)了個(gè)小玩笑，她看了大發(fā)雷霆竟然說(shuō)要去告訴老師聽(tīng)，我聽(tīng)了慌慌張張半天才說(shuō)：“你好好想想我只不過(guò)跟你開(kāi)個(gè)玩笑，何并要告訴老師，如果你去告我也不怕�！蔽抑皇窍雵樆Ｋ�，她卻說(shuō)：“我這就去告訴老師，我聽(tīng)了拉住她的手結結巴巴地說(shuō)：“好好，我幫你去做一件事，你就就別告告訴老師聽(tīng)聽(tīng)�！薄昂冒�！你幫我登記作業(yè)一個(gè)星期�！彼椿诘溃骸安恍�，不行，你現在要幫我整理抽屜�！蔽衣�(tīng)了心里直冒煙，我只好服從她的命令。
又過(guò)了好一段日子，我的家聽(tīng)本沒(méi)簽名，心里想：糟了遭了，我沒(méi)簽名咋辦，老師肯定又會(huì )責怪我的。于是，我就趁語(yǔ)文組長(cháng)不注意的時(shí)候冒簽名。但是想瞞天過(guò)海都瞞不了同桌的眼睛，她說(shuō)去告訴老師，我就說(shuō)：“那怎樣才能不告訴老師？”她又說(shuō)：“給我收拾抽屜久一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“好的�！�
但是有一天，又到我幫她收抽屜的時(shí)候了，（那時(shí)候她也在）我叫她把古箏指甲接住，壞了不關(guān)我的事，她頭上說(shuō)：“可以�！钡睦锵胫�(zhù)：壞了讓我陪。不巧我幫她收拾完了，把指甲撿起來(lái)，那時(shí)早已爛了，我跟她說(shuō)了這件事，她卻要我賠，我只好害怕的答應她，眼里有一點(diǎn)點(diǎn)淚水，我便告訴雷肖西，雷肖西卻告訴老師，星期五早上我把錢(qián)給了她。中午老師把我倆找到了，問(wèn)清楚事情的經(jīng)過(guò)，我的眼淚不停的流了下來(lái)，下午，老師把我找來(lái)，問(wèn)我的.錢(qián)從哪來(lái)，我說(shuō)是從家里的存錢(qián)里拿來(lái)的，我很害怕老師打電話(huà)告訴我媽媽。
到了晚上，媽媽一直用安全問(wèn)題來(lái)教育我，一直在問(wèn)我有沒(méi)有拿過(guò)爸爸媽媽的錢(qián)，但我卻不知媽媽什么意思，就說(shuō)沒(méi)有。晚上回到家，媽媽把我教訓了一遍，從那時(shí)候我終于知錯了，我想改正，讓同學(xué)們喜歡我。
那一次，我錯了作文8
“��！什么？喂喂，媽?zhuān)阏f(shuō)清楚一點(diǎn)，我爸怎么了”？“什么？那我這暑假不去三亞了，我馬上過(guò)去……”媽媽接過(guò)電話(huà)。叮囑我一個(gè)人在家好好的便急匆匆地走了。緊跟著(zhù)我也“呯”地摔門(mén)而出，我那熾熱的心被霜凍了。天空陰沉沉的，我仰望天空，有幾只烏鴉從頭頂上飛過(guò)，我的心情落入了谷底。就在剛才，我還在和媽媽兩個(gè)人坐在沙發(fā)上，滿(mǎn)懷憧憬地談著(zhù)今年暑假去三亞住幾星級的賓館，吃什么樣的大餐。但現在這一切都變成了浮云。
憑什么！憑什么！憑什么外公總和我過(guò)不去？一到暑假，不是這事就是那事，害我們幾次出去玩都泡湯了，一而再，再而三地變卦，我還是不是她親生的！媽媽眼中只有外公，沒(méi)有我，我只不過(guò)是一個(gè)不起眼有存在，外公才是大王，媽媽一切都護著(zhù)他！
我坐在公園冰冷的椅子上，望著(zhù)別人家一家三口在草地上嬉戲，而我呢？媽媽陪外公，爸爸上班，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我！下雨了，外面更冷了，此時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)吹在我身上，我瑟瑟發(fā)抖，一摸臉上，不知是雨還是淚。
馬路上人少了，后來(lái)就我一個(gè)人了，快中午了，我想回家，又不想看到家里空無(wú)一人的景象。
“小朋友，你怎么還不回家啊，冷不冷，來(lái)喝杯熱水暖和暖和吧！”我看了看衣著(zhù)樸素的保潔奶奶，接過(guò)水杯喝了下去，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
竟然有人關(guān)心我，我心里感到一絲溫暖，但我還是坐在那椅子上一動(dòng)不動(dòng)。
天快黑了，奶奶又走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō)：“是不是和家人鬧別扭啦？沒(méi)事，還擔心天塌不成？”她背過(guò)身去，小聲嘀咕道：“我家孫兒也這么大，可從來(lái)不肯到我那里去，我想讓他們來(lái)吃個(gè)團圓飯都難……”
我望著(zhù)奶奶孤獨的`身影，我一下子想起了《散步》這篇課文中的話(huà)：“我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)間還長(cháng)，我伴同母親的時(shí)間已短�！蔽乙幌伦永斫鈰寢�?zhuān)斫饬恕?/p>
我打了個(gè)激靈，一下子站起身來(lái)，一路小跑往家趕，在推開(kāi)門(mén)的一瞬間，我看到媽媽竟然在家，一臉的對我擔心和緊張的神情……我撲進(jìn)媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了，我要和你一起陪外公……”
那一次，我錯了作文9
那一次擅自剪頭發(fā)，我深深地體會(huì )到了自己的錯誤。
那件事發(fā)生在一個(gè)星期二的午休結束后，同學(xué)們有的玩“抓人”，有的聊天……，我漫步在他們中間，邊走邊看，突然，一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)： “��！王天嫦，橡皮泥粘到你辮子上了�！蔽毅读艘幌�，轉頭一看，呀，一塊橡皮泥吹成的氣球被我不小心碰破了，“橡皮泥氣球”爆炸了，所有的橡皮泥都粘在了一位正在寫(xiě)作業(yè)的女生的頭發(fā)上。只見(jiàn)她原本整齊的秀發(fā)，現在被橡皮泥“點(diǎn)綴”得一團糟。 還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就有一位同學(xué)大叫：“范宇軒，你要game over了�！庇钟腥讼蛲跆戽咸嶙h：“王天嫦，你把頭發(fā)剪了吧！要是不剪，可能會(huì )變硬�！薄ぁぁぁぁぁご蠹移咦彀松嗟刈h論著(zhù)。王天嫦一氣之下，從筆袋里抽出剪刀，剪掉了一小點(diǎn)被粘的頭發(fā)。她剛剪完，就偷偷向別人借了一塊橡皮泥，趁我不注意時(shí)，拍到了我的頭上。我頓時(shí)火冒三丈，飛快地跑到老師辦公室，告訴了老師。
老師叫我打個(gè)電話(huà)給媽媽。我和媽媽接通電話(huà)后，媽媽叫我試一試能不能拉下來(lái)，如果不能就別動(dòng)它了。掛完電話(huà)后，我回到教室，坐在座位上，試著(zhù)拉了拉，可是只能將橡皮泥拉下一小點(diǎn)，我想：如果就這樣不管它，它會(huì )不會(huì )變硬？要是變硬了，還能不能弄下了��？要是弄不下來(lái)了，那可就玩完了。媽媽的.話(huà)也不一定全都對的，如果媽媽錯了，那我這輩子還有臉見(jiàn)人嗎？算了，就剪幾撮粘著(zhù)最多橡皮泥的頭發(fā)吧，其它只粘到一點(diǎn)點(diǎn)的就別剪了。于是，我拿起剪刀對著(zhù)鏡子，剪下了一大撮粘著(zhù)最多橡皮泥的頭發(fā)，接著(zhù)，我又剪下了一大撮相對粘上的橡皮泥也比較多的頭發(fā)。剪了兩撮頭發(fā)后，我伸出手摸了一下頭發(fā)，發(fā)現頭發(fā)上的橡皮泥已經(jīng)不多了，我感到非常滿(mǎn)意，興高采烈地上課去了。下午，媽媽過(guò)來(lái)接我時(shí)，看見(jiàn)被剪掉的頭發(fā)，大吃一驚，問(wèn)我：“為什么把頭發(fā)剪了？現在好了，得把頭發(fā)全部理掉了�！薄盀槭裁窗�？”我疑惑不解地問(wèn)�！澳惆杨^發(fā)剪了兩個(gè)大窟窿，不剪難看死了�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，后悔自己當初自己不三思而把頭發(fā)剪了。
那一次，我錯了作文10
那一次擅自剪頭發(fā)，我深深地體會(huì )到了自己的錯誤。
那件事發(fā)生在一個(gè)星期二的午休結束后，同學(xué)們有的玩“抓人”，有的'聊天……，我漫步在他們中間，邊走邊看，突然，一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)： “��！王天嫦，橡皮泥粘到你辮子上
了�！蔽毅读艘幌�，轉頭一看，呀，一塊橡皮泥吹成的氣球被我不小心碰破了，“橡皮泥氣球”爆炸了，所有的橡皮泥都粘在了一位正在寫(xiě)作業(yè)的女生的頭發(fā)上。只見(jiàn)她原本整齊
的秀發(fā)，現在被橡皮泥“點(diǎn)綴”得一團糟。 還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就有一位同學(xué)大叫：“范宇軒，你要Gae ver了�！庇钟腥讼蛲跆戽咸嶙h：“王天嫦，你把頭發(fā)剪了吧！要是不
剪，可能會(huì )變硬�！薄ぁぁぁぁぁご蠹移咦彀松嗟刈h論著(zhù)。王天嫦一氣之下，從筆袋里抽出剪刀，剪掉了一小點(diǎn)被粘的頭發(fā)。她剛剪完，就偷偷向別人借了一塊橡皮泥，趁我不注
意時(shí)，拍到了我的頭上。我頓時(shí)火冒三丈，飛快地跑到老師辦公室，告訴了老師。
老師叫我打個(gè)電話(huà)給媽媽。我和媽媽接通電話(huà)后，媽媽叫我試一試能不能拉下來(lái)，如果不能就別動(dòng)它了。掛完電話(huà)后，我回到教室，坐在座位上，試著(zhù)拉了拉，可是只能將橡皮泥
拉下一小點(diǎn)，我想：如果就這樣不管它，它會(huì )不會(huì )變硬？要是變硬了，還能不能弄下了��？要是弄不下來(lái)了，那可就玩完了。媽媽的話(huà)也不一定全都對的，如果媽媽錯了，那我這
輩子還有臉見(jiàn)人嗎？算了，就剪幾撮粘著(zhù)最多橡皮泥的頭發(fā)吧，其它只粘到一點(diǎn)點(diǎn)的就別剪了。于是，我拿起剪刀對著(zhù)鏡子，剪下了一大撮粘著(zhù)最多橡皮泥的頭發(fā)，接著(zhù)，我又剪
下了一大撮相對粘上的橡皮泥也比較多的頭發(fā)。剪了兩撮頭發(fā)后，我伸出手摸了一下頭發(fā)，發(fā)現頭發(fā)上的橡皮泥已經(jīng)不多了，我感到非常滿(mǎn)意，興高采烈地上課去了。
下午，媽媽過(guò)來(lái)接我時(shí)，看見(jiàn)被剪掉的頭發(fā)，大吃一驚，問(wèn)我：“為什么把頭發(fā)剪了？現在好了，得把頭發(fā)全部理掉了�！薄盀槭裁窗�？”我疑惑不解地問(wèn)�！澳惆杨^發(fā)剪了兩個(gè)
大窟窿，不剪難看死了�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，后悔自己當初自己不三思而把頭發(fā)剪了。
那一次，我錯了作文11
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。過(guò)而能改，善莫大焉�！边@句名言我想大家并不陌生吧！以前我聽(tīng)這句話(huà)時(shí)并沒(méi)用完全體會(huì )到這句話(huà)的意思，但是，那一件錯事讓我懂得了它的意思。
那是我上四年級時(shí)寒假里的一天，天氣十分寒冷，無(wú)奈，我只能和表弟在家里看電視。我剛想拿起遙控器調臺，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，意外發(fā)生了：我不小心把桌子旁的暖水瓶打碎了。里面滾燙的熱水倒在地上，熱水濺到了我的手上�！鞍パ�！燙死我了！燙死我了！”我一邊大聲叫道，一邊急急忙忙跑進(jìn)衛生間，打開(kāi)水龍頭用冷水沖洗。
想不到這樣一來(lái)，更難受，但為了收拾現場(chǎng)，我只能忍痛回到了客廳，這時(shí)，我透過(guò)窗戶(hù)看到了爸爸回來(lái)了。我開(kāi)始忐忑不安心里像端著(zhù)只兔子一樣七上八下。正在我心急火燎之時(shí)，爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)了。我“急中生智”想到了：這件事就嫁禍給表弟吧！想到這里，我便跑到爸爸面前，先告說(shuō)“爸爸，你看，表弟把暖水瓶打碎了！還燙傷了我的手！”我挽起袖子，“亮”出傷口來(lái)給爸爸看。還沒(méi)等爸爸說(shuō)話(huà)，表弟就“哇”的.一聲大哭了起來(lái)。我看見(jiàn)了，心里猶如打翻了五味瓶，說(shuō)不出什么滋味。爸爸似乎明白了事情的真相，他急忙安慰表弟，又去看我的手。我后悔極了，但卻不敢說(shuō)出事情的真相。事后，我一直在反思：我真不應該把自己做錯的事推給表弟，那不是錯上加錯嗎？對！錯了就能逃避。
晚飯后，弟弟懷著(zhù)十分難過(guò)的心情回家了，我心里也不好受，只好讓頭壓得低得不能再低，向爸爸承認了錯誤，想不到，爸爸卻心平氣和地對我說(shuō)“知道錯就好，古人有云‘人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。過(guò)而能改，善莫大焉’嘛！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，如釋重負。
經(jīng)過(guò)這件事后，我真正懂得這個(gè)道理：圣人都會(huì )犯錯誤，犯了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤呀！
那一次，我錯了作文12
我在心里一直放著(zhù)一件事情。它就像一個(gè)解不開(kāi)的疙瘩，可能將會(huì )一直伴隨我的終生。
那是一個(gè)下午的自習課上。我和同學(xué)們在一塊兒閑聊著(zhù)。不知道從什么話(huà)題開(kāi)始的，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，說(shuō)到了請客吃零食的問(wèn)題。因為當時(shí)自己家庭條件不好。但是又怕被同學(xué)們看出來(lái)，從而嘲笑我。所以我主動(dòng)就說(shuō)了。明天我請客，給大家吃零食吧，都有。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)有吃的`，都興高采烈的說(shuō)好。放了晚自習之后，我想起那句話(huà)，就有些后悔了。因為我本來(lái)家庭條件就不好，我哪有錢(qián)請同學(xué)們吃零食呀�？墒窃趺崔k呢？自己說(shuō)出的話(huà)也不能不算數，不然的話(huà)會(huì )被同學(xué)們嘲笑的。我回到家以后，爸爸媽媽都不在家，就當我，轉身要回我房間的一瞬間。我的眼睛一下看到了桌子上放著(zhù)十元錢(qián)。這是什么錢(qián)呢？怎么在這里放著(zhù)呢�？磥�(lái)這十元以后，我的心里開(kāi)始嘀咕了。如果我把這十元錢(qián)拿上的話(huà)，明天就有錢(qián)請同學(xué)們吃零食了�？墒侨绻职謰寢寙�(wèn)起來(lái)怎么辦呢。我的腦袋在飛速旋轉著(zhù)。如果我跟爸爸媽媽要錢(qián)的話(huà)，爸爸媽媽肯定不會(huì )給我這么多的。如果錢(qián)不夠多的話(huà)，請同學(xué)們吃零食肯定不夠的。我的腦海里想了一遍又一遍。終于還是忍不住，我把錢(qián)悄悄地放進(jìn)了口袋里。然后就趕緊跑進(jìn)我的房間了。這是我第一次偷偷拿家里的錢(qián)，心情非常的害怕緊張。就這樣在我的，害怕緊張中，一天天過(guò)去了。我不知道爸爸媽媽有沒(méi)有發(fā)現這件事？或者說(shuō)已經(jīng)發(fā)現了但是，怕我傷自尊，所以沒(méi)有揭發(fā)我�；蛘哒f(shuō)是爸爸媽媽早就忘了這十元錢(qián)�？傊覜](méi)有受到任何的懲罰和批評。
那一次我錯了，我的良心受到了極大的譴責。我嚴重的認識到了自己的錯誤。我不該在同學(xué)面前吹大話(huà)。也不該在家里偷偷拿了錢(qián)。這件錯事一直在我的心底。他就像一個(gè)疙瘩，時(shí)間越長(cháng)，過(guò)得越大。直到現在也沒(méi)有解開(kāi)。
那一次，我錯了作文13
淚水模糊了我的雙眼，我仰望著(zhù)深藍的天空，朦朦朧朧的一片，在這朦朧中，剛才的一幕幕又出現在眼前。
“畫(huà)畫(huà)畫(huà)，就知道畫(huà)，也沒(méi)看出你畫(huà)出個(gè)什么名堂來(lái)！”接著(zhù)，“啪”的一聲，一堆厚厚的畫(huà)紙重重的打在我的臉上，然后一張接著(zhù)一張飛飛揚揚的灑在地上，感到臉上一陣熱，我抬起頭，虎視眈眈的看著(zhù)媽媽。我最終受不了，沖進(jìn)了房間，“咚”的'狠狠的關(guān)上了門(mén)。
我的身體貼在門(mén)上，抖著(zhù)肩膀，抽泣著(zhù)，身子慢慢滑落下來(lái)，我蜷縮在墻角，如同一只無(wú)家可歸的流浪貓感到十分痛苦和無(wú)助。我緊閉上眼，將滿(mǎn)眶淚水用力擠出來(lái)。淚水順著(zhù)臉額滑下，滴落在胳膊上，腿上，回想起剛剛發(fā)生的一切，我心里抱怨著(zhù)：難道在這些家長(cháng)眼里，孩子們就不可以有一點(diǎn)自己的興趣愛(ài)好嗎？在他們眼里，是不是只有所謂的成績(jì)，學(xué)習？我怨，甚至恨。
天上，幾顆星星孤零零的掛在上面，不時(shí)眨巴眨巴眼睛。我想，天上的星星應該很快樂(lè )，很自由吧！他們可以隨心所欲想干什么就干什么吧！哪和我這樣……
“你聽(tīng)著(zhù)，你現在的任務(wù)就是學(xué)習，畫(huà)什么畫(huà)，你把心思用在學(xué)習上就夠了，以后不許再畫(huà)了！”媽媽的怒吼打破了一片沉寂。本快平靜下的心又被擾亂，這次，我終于受不了了，打開(kāi)門(mén)，沖著(zhù)媽媽喊道：“憑什么？我不能有我自己的愛(ài)好，不能有我自己的想法嗎？我不會(huì )耽誤學(xué)習，但我不會(huì )因此放下自己的興趣�！眿寢尡灰回烅槒乃�，乖巧的我驚到了，呆在那里，她沒(méi)想到我的態(tài)度這般堅決。我依然蓋不住心中的怒火，吼道：“我不會(huì )放棄的！”轉過(guò)身子，把門(mén)一摔。
我跑到窗前，按耐不住心中的委屈，嚎啕大哭起來(lái)，任憑淚水放肆的流。慢慢地，平靜了下來(lái)。我的頭靠著(zhù)窗，還是望著(zhù)天，望著(zhù)那幾顆星。我知道，媽媽也是為了我好，她沒(méi)有害我，這些我都知道。但是，我也有我自己的愛(ài)好��！我還是怨她，怨她的反對，怨她的不理解。突然覺(jué)得媽媽像一個(gè)可怕的魔鬼，毫不留情的否認了我的畫(huà)，否定了我的自由。
我仰望著(zhù)深藍的天空，頓時(shí)感到一陣悲傷。難道真的是我的錯嗎？我只是堅持我的愛(ài)好罷了！難道真的是我的錯嗎？
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我感到一絲涼意，一絲……凄涼，即使刮亂了我的頭發(fā)，也絲毫沒(méi)有在意。
那一次，我錯了作文14
在記憶的大海中，童年的種種回憶猶如一串串五顏六色的貝殼，每一個(gè)貝殼都蘊含著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事，一段難忘的回憶。其中一顆小小的、亮晶晶而又不引人注目的“貝殼”卻如刀刻一般深深地刻在我的心里，讓我歷歷在目，就像昨天發(fā)生的事一樣，使我羞愧，因為這一件錯事就發(fā)生在榮譽(yù)的背后。
那天，我們剛考完試。老師說(shuō)：“今天考試，大家辛苦了，放學(xué)后大家趕快回家去�！狈艑W(xué)了，我們班很多同學(xué)都回去了，只有幾個(gè)同學(xué)在教室做家庭作業(yè)。我怕回去后會(huì )貪玩，也學(xué)著(zhù)他們在學(xué)校做作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)，我不小心寫(xiě)錯了字，便找我的膠布準備改錯，可是我翻遍了我的文具盒和書(shū)包都不見(jiàn)，我心急如焚，因為我平時(shí)就有點(diǎn)舍不得花錢(qián)（同學(xué)們都叫我小氣鬼），所以就算丟了小小的一卷膠布，我也是萬(wàn)分的不舍。于是，我便向其他同學(xué)一一詢(xún)問(wèn)：“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的膠布呀！”可是我問(wèn)了半天，還是沒(méi)有一點(diǎn)結果。我急得如熱鍋上的螞蟻，站也不是坐也不是。
這時(shí)，一個(gè)可惡又可怕的念頭閃過(guò)了我的腦海：去偷別人的`橡皮吧，又怕……我氣得直拍自己的腦袋，在關(guān)鍵時(shí)刻，怎么會(huì )想出這種“荒唐”的主意呢？可是，最后我實(shí)在擋不住“壞家伙”的誘惑，便趁幾個(gè)同學(xué)都不注意的時(shí)候，我假裝去老師講桌上找我的作業(yè)本，順手從老師講桌的抽屜里摸了一卷膠布（這膠布可是老師發(fā)獎的膠布），然后“溜”到座位上，此刻我緊張極了。真正領(lǐng)悟到什么叫“做賊心虛”，我害怕了，就怕有人揭穿我，我嚇得手足無(wú)措，一種犯罪感緊緊地圍繞著(zhù)我。終于，我鼓足了勇氣，等幾個(gè)同學(xué)都回家去了，便躡手躡腳地把膠布送去。
這次錯誤讓我深刻領(lǐng)悟到：從小應該嚴格要求自己，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！狈噶隋e要勇于承認，并能及時(shí)改正，才能取得更大的進(jìn)步！
那一次，我錯了作文15
發(fā)生在我身上的事太多了，像天上的繁星。它們有的像浮萍一樣隨波逝去，有的卻像樹(shù)根一樣深深地扎根在我的腦海里。
有那么一件事，使我永遠銘記，它使我慚愧，催我深省。
那天，我高高興興地去上課。路邊的小草隨風(fēng)搖曳，像是在和我招手，天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，像是要和我說(shuō)話(huà)。到了教室，看到幾個(gè)同學(xué)正在收別人的作業(yè)，作業(yè)很多，要是現在補，很有可能被同學(xué)發(fā)現，他們會(huì )嘲笑我！即使沒(méi)被發(fā)現，到了上課時(shí)我也補不完，想到這，我干脆不寫(xiě)了。
過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)同學(xué)來(lái)收我的作業(yè)。我一翻書(shū)包，作業(yè)本竟然還原封不動(dòng)地躺在那兒呢！我心里暗暗對它說(shuō)：“你怎么還在這兒！”我多么希望我忘了帶呀。我急忙打開(kāi)本子一看，果然，一個(gè)字也沒(méi)有。我想了想：這個(gè)班的人數那么多，如果我對他說(shuō)我再找一找，讓他先去收別人的'作業(yè)，他會(huì )不會(huì )忘收我的？想到這兒，我對他說(shuō)：“我再找找，你先去收別人的作業(yè)吧！”“嗯？那你快點(diǎn)找啊�！闭f(shuō)完，他轉過(guò)去去收別人的了。我暗暗竊喜，可沒(méi)想到他只收了兩個(gè)人的作業(yè)就又來(lái)收我的了。他直直的看著(zhù)我，眼里有個(gè)大大的問(wèn)號。不用他說(shuō)我就知道，他下一句該說(shuō)：“你帶沒(méi)帶？”果然，他真的這么說(shuō)了，我支支吾吾地對他說(shuō)：“我，我忘帶了�！薄芭��！彼D身就走了，我慚愧極了。
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，我的心直提到了嗓子眼，生怕老師要查作業(yè)。老師說(shuō)的第一句話(huà)不是說(shuō)講什么題，而是問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶作業(yè)？沒(méi)帶作業(yè)的人起立�！边@句話(huà)像響雷一樣，在我的體內炸開(kāi)了。我想了想：我可不能錯上加錯。我站起來(lái)，并向老師保證：從下次開(kāi)始，一定每次都按時(shí)完成作業(yè)�？吹嚼蠋�、同學(xué)、家長(cháng)都向我投來(lái)了贊賞的目光，我高興極了，如釋重負，因為我主動(dòng)向老師承認了錯誤，所以，老師原諒我了，我心中暗暗發(fā)誓：下次一定不忘做作業(yè)。
現在每次老師留完作業(yè)，我馬上回去寫(xiě)作業(yè)，不管是多還是少，每天一定要寫(xiě)完。寫(xiě)完了，馬上放到書(shū)包里，防止忘拿，每次我都是第一個(gè)交作業(yè)的人。
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