驚喜的作文（經(jīng)典15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的驚喜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

驚喜的作文1

　　太棒了，今天真開(kāi)心吶。

　　事情發(fā)生在開(kāi)學(xué)的那個(gè)時(shí)間范圍內。還有幾天便是模底考試了，我又喜又驚。真的是我即將邁入中學(xué)的校門(mén)，迎接團微的召喚。而驚的是時(shí)間很不充足，復習的時(shí)間很短。況且我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有看書(shū)，估計我的鋼筆早就生銹了。

　　俗話(huà)說(shuō)臨陣磨槍?zhuān)�不快也光，我一定要好好復習，不讓這次摸底考試的。成為一個(gè)痛苦的記憶。

　　我生疏的翻開(kāi)課本，拿起生銹的鋼筆，開(kāi)始了緊張而又痛苦的復習，起初我并不是很明白要怎樣復習，每天漫無(wú)目的的看一點(diǎn)東西也沒(méi)裝進(jìn)腦子，時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，時(shí)間不多了！

　　離考試還有最后的`兩天，我終于明白了怎樣復習才有方法，于是我向父親要了50元大鈔。父親問(wèn)我要錢(qián)干什么？我胸有成竹地而又嚴肅的說(shuō)。買(mǎi)試卷和練習題做。父親臉上浮現了欣慰的表情，說(shuō)道，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，哈哈。我很生氣，我一向都是勤奮好學(xué)的好孩子，爸爸竟然嘲笑我，我一定要證明給他看。讓他對我刮目相看。練習題買(mǎi)了下來(lái)，坐了一會(huì )兒，我發(fā)現這么多題，我竟然沒(méi)有幾道題是會(huì )的，我才漸漸明白。原來(lái)前幾日的復習都是沒(méi)用的。

　　但是這并沒(méi)有打垮我，反而燃燒了我努力學(xué)習的斗志。時(shí)間一復一日，轉眼到了模底考試的時(shí)間了，來(lái)到學(xué)校我并沒(méi)有和同學(xué)一起玩，不是我沒(méi)有人情味，因為我很緊張，不想讓這幾幾天的努力白費。

　　終于緊張的時(shí)間結束了，朋友們都在談?wù)撨@張試卷，我沒(méi)有，因為我擔心我和他們一樣自己錯誤很多讓我更加緊張起來(lái)。

　　終于試卷發(fā)下來(lái)了。我很緊張，擔心自己考的不好。讓朋友幫忙去看，我去，你這么厲害，你的成績(jì)太好了吧。第一名好羨慕呀。朋友激動(dòng)地說(shuō)，我很開(kāi)心，這次考試證明了我。

　　嘿，功夫不負有心人。

驚喜的作文2

　　我的那份驚喜，應該是小時(shí)候，應該沒(méi)人記得很清楚，或者沒(méi)人知道我的事。

　　那一年的十月里，媽媽去打工，就我和爺爺奶奶在家，那個(gè)時(shí)候，我不懂的事很多，我很想知道，媽媽和爸爸什么時(shí)候回來(lái)，可是我不知道他們在干什么樣的活，爺爺沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)，我就那樣，在什么都不知道的情況下過(guò)了幾個(gè)月，看著(zhù)別人的'媽媽在家陪著(zhù)自己，而我卻是一個(gè)人。

　　到我生日那一天，我想許個(gè)愿，讓爸爸媽媽回來(lái)陪我，最后沒(méi)有實(shí)現，因為那許愿是假的，沒(méi)有人許愿成真過(guò)。

　　每當能許愿的，或有東西能讓夢(mèng)想和希望的時(shí)候，我沒(méi)放過(guò)任何機會(huì )，去做，去弄。

　　每次沒(méi)實(shí)現，我不回去怨恨我做不到，我會(huì )在去努力的做。

　　直到有一天，爺爺接了一個(gè)電話(huà)，家都變了，我不知道爺爺接了電話(huà)后，為什么高興成那樣，一連幾天都這樣，我問(wèn)爺爺，爺爺也不說(shuō)，不管我怎么問(wèn)都沒(méi)用，所以我不問(wèn)了，我要自己找出答案�？晌覜](méi)找到�？蔂敔斕�精了，后來(lái)我就放棄了。

　　有一天，家里擺的好漂亮，爺爺說(shuō)今天是我生日。我一想，我把自己的生日都給忘了。今天不僅是我生日，還有一份驚喜的禮物。爺爺讓我閉眼，我不知道有什么驚喜，但我還是閉眼了。就在我睜開(kāi)眼時(shí)，給了我一份大驚喜，真的是驚喜，因為這份驚喜是我的爸爸媽媽回來(lái)了。

　　這份驚喜我很開(kāi)心，我記得有這么一說(shuō)，生命中的驚喜讓我們感到無(wú)限歡悅；意想不到的禮物是驚喜；柳暗花明的發(fā)現是驚喜；他鄉遇故知的邂逅是驚喜；雪中送炭的幫助是驚喜；遇到親人的時(shí)候是驚喜……

驚喜的作文3

　　今天上午第二節課下課后，我與往常一樣與同學(xué)們一蹦一跳地沖出教室，向操場(chǎng)跑去，這時(shí)，忽然發(fā)現在教學(xué)樓前的宣傳欄前擠滿(mǎn)了人，什么事兒，大家這么感興趣。我嘴里嘟囔著(zhù)，腳步也隨著(zhù)人流不由自主地向宣傳欄移去。不曾想，一件天大的喜事馬上降臨到我的身上。

　　來(lái)到宣傳欄前，我一頭就鉆進(jìn)了人群。左突突、右進(jìn)進(jìn)，我費了九牛二虎之力終于來(lái)到了宣傳欄前。

　　哦，這不是王鑫路嗎，你還擠什么�？�，這上面第一個(gè)就是你的名字，你獲大獎了。周?chē)�同學(xué)的一席話(huà)一時(shí)間讓我摸不著(zhù)頭腦，哪里，在哪里呢，我怎么沒(méi)有看見(jiàn)。哎呀，你就別裝了，這不，第一個(gè)名字就是你。順著(zhù)同學(xué)手指的方向，我赫然看到了自己的名字王鑫路。我這是獲得什么一等獎？你也太謙虛了吧，是不是拿獎拿的太多了。他指著(zhù)我的鼻子尖說(shuō)到。鑫路，你也太牛叉了，作文水平大漲了。經(jīng)過(guò)同學(xué)的點(diǎn)撥，我才明白，這是前一陣子參加學(xué)校組織的作文大賽獲得的'一等獎。

　　聽(tīng)著(zhù)不時(shí)傳來(lái)的稱(chēng)贊聲，我有點(diǎn)飄飄然了：真的，我的作文竟然能獲獎了。那天下午放學(xué)后，我一個(gè)人還偷偷地跑到宣傳欄前，仔細地看看了宣傳欄的內容：在宣傳欄的正中央，粘貼著(zhù)我的照片，下面寫(xiě)著(zhù)一等獎獲得者王鑫路。

　　回家的路上，我從沒(méi)有感覺(jué)到自己渾身的輕快，心理從沒(méi)有過(guò)的輕松，雖說(shuō)驚喜來(lái)的突然了些，但是靜下心來(lái)，讓我懂得了成功背后肯定是意想不到的付出，只有付出超出常人的努力，才能取得更大的驚喜。

驚喜的作文4

　　在這個(gè)充滿(mǎn)驚喜的蘋(píng)果屋里，我們進(jìn)行了一次尋“驚喜”行動(dòng)。

　　周老師事先把這個(gè)“驚喜”藏在教室里的各個(gè)角落，讓我們來(lái)找。

　　聽(tīng)到命令后，我們立刻化身成“特種兵”，在教室里面火速偵察。

　　“哇！我找到一個(gè)！”沈同學(xué)找到了智濤同學(xué)的驚喜。哈！智濤同學(xué)真幸運，第一個(gè)被找到。

　　再看看駱同學(xué)，他在另一個(gè)房間的書(shū)柜里翻來(lái)翻去，什么也沒(méi)有找到，接著(zhù)他又跑進(jìn)廁所，看一下廁所里有沒(méi)有驚喜。哇！廁所的洗手臺旁邊有一個(gè)驚喜，駱同學(xué)趕緊把他撕下來(lái)，生怕被別人搶先一步，他瞄了一下名字，“周智濤！你的！”我們都莫名其妙，因為智濤同學(xué)手里拿著(zhù)一張寫(xiě)著(zhù)他自己名字的驚喜。

　　究竟誰(shuí)是真的？怎么會(huì )兩個(gè)同樣的.？

　　駱同學(xué)仔細看了一下名字：“周睿濤�！编�！原來(lái)駱同學(xué)把名字看錯了。

　　接著(zhù)，肖同學(xué)的驚喜也被沈同學(xué)找到了，肖同學(xué)的驚喜藏在書(shū)柜里。之前駱同學(xué)沒(méi)有發(fā)現，因為那個(gè)驚喜是藏在書(shū)頁(yè)里面，駱同學(xué)只顧翻書(shū)，并沒(méi)有留意書(shū)頁(yè)。

　　慢慢的，同學(xué)們的驚喜相繼而出，就只剩下我和玉瑤同學(xué)的沒(méi)有找到了。于是，我們派出了搜驚喜大王——沈同學(xué)，來(lái)幫助我們找驚喜。這不，沈同學(xué)不費吹灰之力就找到了玉瑤同學(xué)的驚喜，可是……驚喜在門(mén)頂上，怎么拿呢？蔣同學(xué)最聰明，他直接搬了把凳子，把驚喜給拿了下來(lái)。

　　最后，只剩下我的驚喜沒(méi)有被找到了，我左翻翻，右找找，就是找不到屬于我自己的驚喜。終于，楊同學(xué)在他的桌底下找到了我的驚喜，周老師真是太狡猾了。

　　我們每個(gè)人都找到了屬于自己的驚喜，我要把這個(gè)驚喜藏在心里，等待心來(lái)尋找“它”。

驚喜的作文5

　　今天是三八婦女節。我一回到家，就飛快地寫(xiě)完了。我要給媽媽一個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜是一張賀卡，噓，千萬(wàn)不要把這個(gè)秘密泄漏出去哦。

　　開(kāi)始做賀卡啦！我先準備了一張玫瑰紅的卡紙，一把鋒利的剪刀和一些五顏六色的水彩筆。我先拿出了一張玫瑰紅的卡紙，拿出那把鋒利的剪刀，把卡紙剪成了一個(gè)小熊貓的形狀。在封面上用五顏六色的水彩筆寫(xiě)上了：祝媽媽節日快樂(lè )！這七個(gè)五彩斑斕的字。里面我用金色的水彩筆寫(xiě)下了這首詩(shī)，它是我日思夜想想到的，在一個(gè)炎熱的夏天，我愿做一根棒冰，給您帶來(lái)清涼。我愿做一把小傘，給您遮太陽(yáng)……我還用水彩筆畫(huà)出一圈心連心的圖案作為邊框，可以代表隊我和媽媽的親情。

　　呀！媽媽要回來(lái)了！我手拿賀卡，偷偷摸摸地打開(kāi)家門(mén)，這時(shí)，媽媽左手拿著(zhù)一大堆菜，右手拎著(zhù)明天 早晨吃的點(diǎn)心。我把手上拿的賀卡遞到了媽媽的手里。這時(shí)，我便背起了那首動(dòng)人的詩(shī)，在一個(gè)炎熱的夏到，我愿意做一根棒冰，給您帶來(lái)清涼……媽媽感動(dòng)地流下了她那寶貴的'淚水。媽媽親切地對我說(shuō)：“女兒，我的心血沒(méi)有白廢，你真是我的好女兒�！蔽腋吲d地說(shuō)：“你也是我的好媽媽�！眿寢層址�開(kāi)那張賀卡，她更感動(dòng)了。她說(shuō)：“女兒，你的詩(shī)和畫(huà)都很感人，謝謝你給了我這么好的禮物�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！�

　　大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)禮物好不好呀！這個(gè)禮物就是我陳婧雨送給媽媽的一個(gè)驚喜。

驚喜的作文6

　　驚喜，或許人人都有，但很少有人把驚喜擺在臉上，只在心中的驚喜。不過(guò)，我如果有驚喜的事，那么一定會(huì )喜形于色，那么大家也很容易發(fā)現我的喜悅………

　　在這茫茫人世間，驚喜多如繁星，有大有小，各不相同。有的時(shí)候，驚喜不斷；有的時(shí)候，卻沒(méi)有任何驚喜………有人說(shuō)，驚喜在世界上只是鳳毛麟角。我說(shuō)不，從小到大，我不知道有多少驚喜�；蛟S，只是有人不把驚喜放在心上吧！

　　小時(shí)候，幾乎什么事都能成為驚喜，吃飯多吃是驚喜，玩的時(shí)間長(cháng)一些是驚喜。但當長(cháng)大以后，驚喜似乎就少了很多，少了幼時(shí)的天真，少了那么一點(diǎn)，那么一點(diǎn)�，F在，好像只有考試拿了優(yōu)異的成績(jì)才算驚喜�，F在的我們，多了一份成熟與惆悵，少了一份快樂(lè )。既然沒(méi)有了快樂(lè )，那么也不會(huì )有驚喜。

　　沒(méi)有了驚喜，難到我們會(huì )這么消沉下去么？NO！決不會(huì )，我們會(huì )自己尋找驚喜。我嘗試著(zhù)在眾多繁雜的事物中找到驚喜，這將是一個(gè)漫長(cháng)的.過(guò)程。

　　終于有一天，我從一樣東西中找到了驚喜，那就是作業(yè)�；蛟S你認為不可能，但事實(shí)擺在眼前，不得不信。每一次做完作業(yè)，就象完成了一次重大任務(wù)一樣，感到無(wú)比輕松，這時(shí)，你就會(huì )感到驚喜。

　　一位作家寫(xiě)到：寂寞時(shí)別總想著(zhù)寂寞，這樣你就快樂(lè )，也就驚喜。是的，驚喜快樂(lè )是一個(gè)人一生的必需品。

　　我驚喜，我快樂(lè )！獲得了驚喜的我們，會(huì )感到無(wú)比輕松快樂(lè )。

驚喜的作文7

　　本以為今天又是稀松平常的一天，誰(shuí)知一覺(jué)醒來(lái)就看見(jiàn)爸爸站在我身旁，微笑著(zhù)對我說(shuō)：生日快樂(lè )！起床后，其他家人也無(wú)不例外送來(lái)祝福。剛開(kāi)始我還以為自己在做夢(mèng)，后來(lái)看了看日歷，原來(lái)今天是我的生日，我10歲了。

　　開(kāi)始吃早餐啦，今天的早餐是煮雞蛋，這是我們家的傳統，無(wú)論誰(shuí)過(guò)生日，當天早上都會(huì )吃上煮雞蛋。今天的雞蛋讓我吃出了幸福感，立刻感到一種愛(ài)的甜蜜縈繞于心頭。

　　晚上，家人們?yōu)槲以邴湲攧谂e行生日派對。首先是自制漢堡，這讓我大開(kāi)眼界。在麥當勞姐姐們的耐心指導下，我學(xué)習了漢堡的制作過(guò)程并親自做成了漢堡，吃上了自己制作的勞動(dòng)成果，別提多美味呀！接著(zhù)啊，是吃小食套餐，套餐十分豐盛：有可樂(lè )、薯條、派等，應有盡有。而主角生日蛋糕更不會(huì )少，生日蛋糕的'樣子是哆啦A夢(mèng)的頭部，細看，奶油如一座座小山聳立于蛋糕之上，十分精致。

　　當然，最有趣的不是這些，而是這次的一個(gè)小游戲：用紙折出一個(gè)蘋(píng)果。我一聽(tīng)，心想：這還不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟啊，我帶著(zhù)這種心理去做，卻總是孔夫子搬家凈是輸！經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，使我灰心喪氣，正當想要放棄時(shí)我突然靈光一現，我的腦子開(kāi)竅啦，很快我的紙蘋(píng)果做出來(lái)啦，這時(shí)我想到了陸游的那句詩(shī)：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　啊，今天真是充滿(mǎn)驚喜的一天呀！

驚喜的作文8

　　人生如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸編織著(zhù)我們的生活。因為有了這些情感，讓我們的生活更多增添了一些美好，讓原本平淡的生活，有了一抹鮮艷的色彩。

　　有的人說(shuō)自己的生活平淡無(wú)味，沒(méi)有任何地位，其實(shí)我們的生活中有許多美好，只要我們發(fā)現，只要我們以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待生活，其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)美好。

　　作為一名中學(xué)生，很多人會(huì )說(shuō)生活是多么枯燥無(wú)味啊!每天除了學(xué)習就是學(xué)習，而有的人會(huì )說(shuō)生活是多么有快樂(lè )，可以學(xué)習許多知識。在知識的海洋中遨游，這關(guān)鍵在于你以什么樣的心態(tài)去看待生活。如果你以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待生活，你會(huì )發(fā)現原來(lái)中學(xué)生活是那么美好。

　　對于我來(lái)說(shuō)中學(xué)生處處充滿(mǎn)驚喜，處處充滿(mǎn)刺激。

　　首先進(jìn)入中學(xué)給我的第一個(gè)大驚喜就是在新的環(huán)境，新的學(xué)校下，我收獲了友情。友情的驚喜。

　　進(jìn)入中學(xué)，在新的環(huán)境下有許多不適應，在新的同學(xué)的陪伴下，我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。我成長(cháng)了，謝謝你們的陪伴。讓我受益匪淺。在課堂上，我們一起討論難題，在課下我們在操場(chǎng)上玩耍，在體育課上我們相互鼓勵，在軍訓時(shí)我們一起挑戰自己，謝謝你們讓我收獲一筆巨大的財富。

　　學(xué)習上的'驚喜

　　中學(xué)生活比小學(xué)生活要累很多，可我們也為此而努力。不讓自己落下隊伍我在中學(xué)成長(cháng)了許多。以前那個(gè)粗心大意的我變成了一個(gè)細心的我，我還要謝謝我的老師，謝謝你們的教導，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。雖然我的成績(jì)一般，但我卻收獲了許多。

　　人生處處充滿(mǎn)驚喜。只要我們仔細觀(guān)察。我們要以愉快的心態(tài)去面對生活，讓生活充滿(mǎn)美好。

　　感謝你們的陪伴，讓我們人數旅途充滿(mǎn)歡樂(lè )。

驚喜的作文9

　　感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮。有一件事，每每回想起來(lái)，都令我感動(dòng)不已。

　　記得前年我過(guò)生日那天，我滿(mǎn)心愉悅地等到下午放學(xué)，連忙跑到與媽媽約定好的地方等媽媽�？墒堑攘撕靡粫�(huì )兒，卻遲遲沒(méi)看到媽媽的影兒，我等著(zhù)有些著(zhù)急了，給媽媽打了個(gè)電話(huà)：“媽?zhuān)�你怎么還不來(lái)接我呀？“媽媽說(shuō)：”��？我忘了，你自己先回家吧，媽媽還在工作�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，我失望至極，今天可是我的生日��！竟然……我垂頭喪氣地往家走，邊走邊抱怨，到了樓門(mén)口狠狠地按下電梯按鈕。

　　當我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，剛想跟姥姥抱怨一番時(shí)，映入眼簾的卻是如公主房般漂亮的`大廳：墻上粘了用金光閃閃的用英文寫(xiě)的“生日快樂(lè )“，還有各種各樣五顏六色的小氣球。餐桌上擺滿(mǎn)了美味的食物。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

　　正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一邊擦去頭上的汗水，一邊微笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，漂亮不？“我看見(jiàn)媽媽站在我的面前，大吃一驚：”媽?zhuān)�你不是在上班嗎？怎么……“媽媽笑�?zhù)說(shuō)：”當你是騙人的啦，想給你個(gè)驚喜嗎！我把下午的活兒都推了，快看看，媽媽布置的房間怎么樣？“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又看看媽媽精心布置的房間，我的心里像打翻了五味瓶一樣——很不是滋味。想想我剛才還在路上抱怨，真是慚愧極了。感動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉。

　　“傻孩子，愣在那兒干啥？快來(lái)吹蠟燭�！皨寢屆�著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，晶瑩的淚珠從我的臉頰滾落。

　　直到現在，我對那件事還記憶猶新，每每回想起來(lái)，我仍感受到無(wú)比的溫暖。

驚喜的作文10

　　鄭樂(lè )蓉露出了驚恐的神情，跑到了旁邊。

　　教室里吵吵嚷嚷的，同學(xué)們在發(fā)校服。校服發(fā)完了，教室漸漸安靜了下來(lái)。而我正在聚精會(huì )神地做作業(yè)。突然，教室里亂成了一鍋粥，一群人從我眼前跑過(guò)，扎堆到了教室的后面。我很好奇，抬頭一看，發(fā)現這群人正興奮地圍在鄭樂(lè )蓉的位置上。

　　我想：這一定又是臭屁蟲(chóng)，這幾天我們班臭屁蟲(chóng)都泛濫成災了，兩三天就出現一只。

　　一個(gè)毛茸茸的小東西從鄭樂(lè )蓉的.位置上沖了出來(lái)，張開(kāi)翅膀飛到了黃煒煜的腳上，我湊近一看。

　　��！是一只小鳥(niǎo)。

　　它小巧玲瓏，大眼睛烏黑發(fā)亮，黃黃的小嘴，一身五顏六色的羽毛。

　　我走過(guò)去，摸了摸它的身子，它的羽毛絨絨的，軟軟的。我正沉浸在十分舒服的觸覺(jué)當中，它張開(kāi)翅膀，飛出一道完美的弧線(xiàn)，飛進(jìn)一個(gè)柜子里。同學(xué)們又涌到柜子那兒。

　　終于，不知情的毛老師開(kāi)口了：趕緊回到位置上！同學(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。毛老師發(fā)現了異常：你們在干什么？

　　有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了！

　　教室里里沸騰了，抓鳥(niǎo)的同學(xué)嘰嘰喳喳，手忙腳亂，亂成一團，教室的后面被擠得水泄不通。我好像看到了幾片極其細微的羽毛飄蕩在教室上空，趁機從人群中的縫隙里逃離了戰場(chǎng)。

　　小鳥(niǎo)飛到了教室的角櫥上。毛老師說(shuō)：王哲，你去抓小鳥(niǎo)，把它放走！其他同學(xué)一律回座位！王哲同學(xué)得意地走向角櫥，同學(xué)們滿(mǎn)眼羨慕，但又不得不無(wú)耐地回到了座位上。

　　我伸長(cháng)脖子，看見(jiàn)王哲一把抓起了小鳥(niǎo)，輕輕地往窗外一擲。小鳥(niǎo)馬上張開(kāi)了翅膀，快速地飛走了

　　到現在，我還常常陶醉于小鳥(niǎo)那可愛(ài)的模樣。小鳥(niǎo)飛走了，會(huì )不會(huì )誤入別的教室，給其他班級的同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)意外的驚喜呢？

驚喜的作文11

　　那天，快要放學(xué)時(shí)，我們二組值日生正在教室里專(zhuān)心地打掃衛生。

　　就在這時(shí)，老師不知從哪里冒了出來(lái)，急匆匆地跑到我們前面，一屁股坐到了椅子上直勾勾地盯著(zhù)我�？吹嚼蠋焽烂C的樣子，感到老師肯定有事，要不平時(shí)和藹的老師怎么可能有這樣的`表情？想著(zhù)想著(zhù)，我不由得聯(lián)想到了考試成績(jì)擔心起來(lái)：“第一名到底是誰(shuí)？是我們中的一名嗎？我都得了多少分？老師會(huì )不會(huì )批評我？……”這些疑問(wèn)在我腦中轉來(lái)轉去，使我再沒(méi)有心思去認真值日，那顫抖的手也使我怎么也拿不穩工具了，擔心和恐懼像一塊無(wú)比大的石頭懸在空中，好像隨時(shí)就要掉下來(lái)似的，突然把我壓倒。

　　就這樣，時(shí)間過(guò)得太漫長(cháng)了，一分鐘好像過(guò)了三個(gè)小時(shí)一樣。突然，在一旁一直不說(shuō)話(huà)的老師終于開(kāi)口了：“李昱昊，請你過(guò)來(lái)一下！”

　　這把我嚇了一跳，我膽怯地走了過(guò)去，偷偷地瞥了老師一眼，咦？老師手里還拿著(zhù)一個(gè)細細的筒狀東西。我以為是我的試卷，心想：“這下完了，我要挨批了！”我徹底崩潰了！老師一把把“試卷”塞到我手里說(shuō)：“這個(gè)給你�！卑�？是一支當下最流行的油筆。我不知道老師為什么把這支筆給我，就滿(mǎn)眼疑惑地望著(zhù)老師�！肮�哈！”老師突然笑了：“你這次語(yǔ)文數學(xué)都是滿(mǎn)分，這根筆是獎勵你的！”

　　哈，我一下子輕飄飄地站在了高高的云端——這真是一個(gè)大驚喜！

驚喜的作文12

　　驚喜的含義是什么？驚喜就是驚喜？讓人開(kāi)心？不，你說(shuō)錯了，驚喜的表層的含義你都沒(méi)有理解，那么你就更不可能去理解深層的含義。

　　驚喜在我的生活中并不少見(jiàn)�？墒�，我并沒(méi)有特別用心地去記住它們，但有一次的驚喜，我至今難忘，那是運動(dòng)會(huì )，我并不熱愛(ài)運動(dòng)會(huì )，每一年運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始，也就是噩夢(mèng)的開(kāi)始，老師今年一定要讓我參賽，因為那是我在小學(xué)生涯的最后一次的運動(dòng)會(huì )。我的心跳動(dòng)得十分厲害，但我并不是很緊張，自己一定可以的，雖然會(huì )很累，但只要自己拼命，應該會(huì )成功的。

　　樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫來(lái)叫去，太陽(yáng)也時(shí)現時(shí)無(wú)，大家都跑到觀(guān)眾臺來(lái)看我們的表現，400米比賽即將開(kāi)始。這時(shí)，我的死黨向我走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的.肩，微微一笑：“加油吧！”哨聲響了，我也不顧一切了，只知道要拼命的向前奔跑，這時(shí)另一名同學(xué)即將超過(guò)我，可是很不幸，他“哎”了一聲后，在地又滾了好幾圈之后，爬在了地上。我沖了起來(lái)，到了最后半圈，我突然落后，眼瞪著(zhù)大家一個(gè)個(gè)地超越了我。這時(shí)，全班人跑到我的身邊，為我鼓掌，大喊加油，和我一起跑，我的眼中擦出了火光，飛了起來(lái)，我真的在加速，轉眼就超越了好多同學(xué)，可是還有兩名，我的眉頭一鎖，咬著(zhù)嘴唇，大喊：“��！”然后，幾乎要把心臟迸出來(lái)了一般，沖向終點(diǎn)，探出手臂，閃出了白線(xiàn)，汗水都顧不上擦，就躺在地上，大家都跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，我笑了，這驚喜的汗水誰(shuí)能體會(huì )？

　　人生如棋，走好屬于自己的每一步，只要每天都有比前一天更值得驚喜的地方。你，就是成功的。

驚喜的作文13

　　如果你問(wèn)我，童年是什么樣的？我覺(jué)得是吃喝玩樂(lè )，或者吃飯睡覺(jué)打豆豆，但這只是我覺(jué)得，真實(shí)往往和覺(jué)得是反著(zhù)的，沒(méi)錯，我的童年是爸爸媽媽施加給我的一句話(huà)“我們當時(shí)窮，讀不上書(shū)，我們希望都給你了�！睍r(shí)光機回到三年前，童年上演了。

　　當時(shí)，我剛從我讀了三年的學(xué)校，轉到了一個(gè)人生地不熟的媽媽說(shuō)的好學(xué)校，那里連空調都沒(méi)有，一間窄窄的.房間里只有一個(gè)風(fēng)扇，卻要同時(shí)容納50個(gè)人，我都快要從小胖子變成肉夾饃了，我真后悔，我當時(shí)就不應該去屈服媽媽的衣架。但那句話(huà)，讓我當時(shí)只能屈服于媽媽。結果開(kāi)學(xué)兩周發(fā)燒三次，感冒天天迸發(fā)出來(lái)，白細胞指數低到不能再低了，我又轉不回我的母校，只能轉到我家旁邊的學(xué)校，也就是我現在就讀的學(xué)校。這下學(xué)習壓力一下子就上來(lái)了，因之前就讀的是國際學(xué)校，基礎不好，所以，在這里除了英語(yǔ)，其余的科目全都掛科了，英語(yǔ)每次都是95以上，但是語(yǔ)文和數學(xué)每次都低于70分，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨煉與補習，我的成績(jì)一直在進(jìn)步。直到有一次，我因考試時(shí)發(fā)燒了，全部都考到了70分以下，我一邊考一邊想，想起了媽媽那句話(huà)后才堅持考完的。但發(fā)燒過(guò)后，我要求重考，我竟然全部都考了95以上，看來(lái)功夫不負有心人，這句話(huà)我也可以實(shí)現。

　　這就是我充滿(mǎn)波折又驚喜，悲慘但又興奮的童年。

驚喜的作文14

　　昨天下午快上英語(yǔ)課前，我的同學(xué)丁佳伊發(fā)到了英語(yǔ)第三單元試卷，該輪到我了！此時(shí)的我即高興又緊張。我慢慢地打開(kāi)我的試卷一看，“哇噻！100分耶！”我高興地跳了起來(lái)，邊上的同學(xué)都有點(diǎn)兒目呆了。也許他們在想：孔艷然咋了？待快放學(xué)時(shí)，數學(xué)課代表也拿來(lái)了第三單元的'數學(xué)試卷，我打開(kāi)一看，就差一點(diǎn)，又是100分！不過(guò)我也覺(jué)得不錯了。心想下次努力吧！

　　放學(xué)回家后，我第一件事就是給在單位值班的爸爸打電話(huà)，在電話(huà)中我故意告訴爸爸：我考了雙百！你怎樣獎勵我呀？沒(méi)想到爸爸一本正經(jīng)地想了想說(shuō)：噢！真的！那我該好好地獎勵你了。你不是一直想買(mǎi)一本《少年科學(xué)百科全書(shū)》嗎？明天下班后我幫你帶來(lái)。我心想：爸爸真好！后來(lái)我如實(shí)地告訴了爸爸：兩門(mén)功科就差一分。爸爸知道后，鼓勵我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你盡力了，下次再努力點(diǎn)，就能考雙百了。此時(shí)的我還是關(guān)心我的禮物，又問(wèn)：那我的書(shū)呢？爸爸說(shuō)：只要你考上了雙百，下次給你買(mǎi)雙溜冰鞋吧！書(shū)嘛，我還是會(huì )給你買(mǎi)的，不過(guò)明天得換個(gè)東東（東西）。我忙又問(wèn)：那是什么呢？不會(huì )是我愛(ài)吃的吧？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：明天你就知道了。

　　第二天大清早，我站在窗外一直等爸爸回來(lái)，“叮當，叮當！”肯定是爸爸回來(lái)了！我迫不及待地打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸懷中抱著(zhù)一箱我特愛(ài)吃的伊利牛奶和一本《少年科學(xué)百科全書(shū)》。

驚喜的作文15

　　今天剛一起床我就發(fā)現窗外白茫茫的一片不知是何物，走出門(mén)外我才發(fā)現原來(lái)是冬姑姑送給大地爺爺的一件衣服��！這件白衣服由千萬(wàn)片雪花組成的好看極了。

　　我來(lái)到學(xué)校發(fā)現學(xué)校里很熱鬧，有正在打雪仗的一些同學(xué)，有正在堆雪人的同學(xué)，還有正在滾雪球的同學(xué)，第二節課開(kāi)始時(shí)，語(yǔ)文老師進(jìn)入教室說(shuō)要給同學(xué)們一個(gè)驚喜，但現在要我們先猜一猜是什么樣的驚喜呢？同學(xué)們聽(tīng)了立刻七嘴八舌地講座起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是要去打雪仗，有的說(shuō)是要堆雪人，有的說(shuō)是要去看雪景。語(yǔ)文老師說(shuō)：“這個(gè)驚喜呢就是我們班全體到樓下給小朋友們堆個(gè)大雪人�！甭�(tīng)了語(yǔ)文老師的話(huà)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“太好了！可以玩雪球嘍！”。

　　我們來(lái)到樓下的'幼兒園里開(kāi)始堆雪人了，同學(xué)們分頭去找雪來(lái)堆雪人，我看著(zhù)漫天飄飛的雪花從天上降下來(lái)，我伸出手來(lái)接了一些雪花看了看，原來(lái)雪花的形狀是六角形的呀，真漂亮！，我正認真的看著(zhù)手中的雪花，身后涼絲絲的不知怎么回事，轉頭一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)正在用雪球打我呢！我也不甘示弱拿起一些雪迅速地團成一個(gè)雪球來(lái)反擊，可是由于“敵人”火力太猛，我被打的滿(mǎn)身都是雪。

　　經(jīng)過(guò)我們班全體同學(xué)的努力，一個(gè)大大的雪人終于堆成了，我們還在這個(gè)雪人旁邊和了一張影，來(lái)到教室里，我們使勁搓著(zhù)自己的手來(lái)取暖，我看著(zhù)窗外，發(fā)現這雪人很漂亮，這個(gè)驚喜我會(huì )終身難以忘記的。

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