關(guān)于拖拉的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于拖拉的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于拖拉的作文1

　　今天，我做了一件幾乎每天都在做的事，可一是今天做的實(shí)在太過(guò)分了，真的不騙人。

　　明明今天數學(xué)和英語(yǔ)七點(diǎn)半就寫(xiě)完了（我六點(diǎn)十分開(kāi)始寫(xiě)的）語(yǔ)文就能慢到九點(diǎn)三十八分才開(kāi)始寫(xiě)作文。因為我之前就以“我不會(huì )寫(xiě)，不知道應該寫(xiě)什么，有本事你來(lái)寫(xiě)呀！”這句話(huà)來(lái)當借口。爸爸對我說(shuō)“你要知道，如果你以后工作了，只要你不在試用期之內，你就不可以說(shuō)“不會(huì )”這兩個(gè)字……”可惜我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)爸爸的苦口良言，繼續玩我的“跳一跳”。

　　玩過(guò)之后，我才猛的想起：呀我的時(shí)間，還有我的'作業(yè)，怎么辦，怎么辦？之后，我轉念又想，還能怎么辦？把時(shí)間搶回來(lái)，補回來(lái)唄！于是我手拿“刀”，硬著(zhù)頭皮上了。

　　剛開(kāi)始，我還能勉強撐住。后來(lái)呢？我開(kāi)始“小雞啄米”了，然后我的紙稿可謂是“口水直流三萬(wàn)尺，疑是水神落人間”。呀。因為我的紙稿上全是我的口水印子，多的已經(jīng)可以積一片小湖泊了。結果當然是我被打了一頓，而且我那張濕漉漉的“杰作”被送到“垃圾桶大叔”那里“做客”去了。

　　這事之后，也就是睡覺(jué)時(shí)，我沒(méi)有責罵我自己，而是默默的后悔、反省……

關(guān)于拖拉的作文2

　　我爸爸呀!是拖拉機，不是車(chē)，而是他拖拖拉拉。

　　比如他看手機走樓梯，我都已經(jīng)下樓了，他才走了幾格。似乎每走一格，就要停幾秒，我沒(méi)辦法，只好又上去，把他一點(diǎn)點(diǎn)推下來(lái)。呼，哎呀!可是把我累壞了，如果他快一點(diǎn)，我就不會(huì )沒(méi)得玩了。

　　我爸爸在上廁所時(shí)也要看手機。比如他在家上廁所，上了一個(gè)小時(shí)還不出來(lái)，我生氣的打開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到他還在看手機，我大叫一聲：“爸爸”!他才如夢(mèng)初醒地沖馬桶，洗手出來(lái)，他這一看手機，可把我去和合書(shū)吧的時(shí)間用走了一小時(shí)。這時(shí)，弟弟又要睡了，氣得我把牙齒咬得咯咯響，這個(gè)爸爸，真是個(gè)拖拉機。

　　大掃除時(shí)，他拿著(zhù)掃把一邊打掃一邊看手機，一直拖拉。

　　爸爸，我希望你能不拖拉。因為看手機，所以你才拖拉，請你改正這個(gè)毛病吧!

關(guān)于拖拉的.作文3

　　本人拖拉，不管在何時(shí)何地做何事都能用一個(gè)成語(yǔ)帶過(guò)——拖泥帶水。

　　這不，餐桌上，寫(xiě)作臺上，家中，學(xué)校里，無(wú)處不流傳著(zhù)我的事跡，我又榮幸的獲得了一個(gè)外號：“拖拉機”。

　　剛進(jìn)入初中，我又“舊病復發(fā)”了。在自修課上，大家都緊張的完成老師留下來(lái)的作業(yè)時(shí)，但我卻慢慢轉過(guò)身，緩緩從書(shū)包中抽出筆袋，再取出黑筆，然后才從抽屜中拉出作業(yè)，一頁(yè)一頁(yè)慢慢翻。整個(gè)過(guò)程就像電影里的慢動(dòng)作一般。一些速度快的同學(xué)早已發(fā)出“呼，下一本”的感嘆時(shí)，作業(yè)本上只留下了我寥寥草草寫(xiě)下的`幾個(gè)運算符號。

　　體育課上，要跑1000米時(shí)，大家早已站在起跑線(xiàn)上摩拳擦掌，我緩緩從石階上站起，一小步一小步的往下走去，還打了一個(gè)哈欠。起跑后，大隊人馬早已直奔終點(diǎn)，而我只是小幅度晃著(zhù)手臂，邁著(zhù)微小的步伐。真像是一只蝸牛跛了腳，寸步難行�？粗�(zhù)同學(xué)們遠去的背影，我只能望塵興嘆了。等我這個(gè)“老年散步團代表”過(guò)了終點(diǎn)，時(shí)間早已過(guò)了一大半。我只是吃力的喘了口氣：“哎，活著(zhù)回來(lái)就好”。

　　正由于我干什么事都拖拉，便形成了幾句口頭禪�！拔也恍小�、“我不干”“稍等一會(huì )”。這幾句話(huà)串在一起，鬧了不少笑話(huà)，也給我帶來(lái)了不少麻煩。

　　希望我這只步履艱難的蝸牛加速成一輛跑車(chē)，在初中這條漫長(cháng)的道路上，改掉拖泥帶水的習慣，快速地向前駛去。

關(guān)于拖拉的作文4

　　我有個(gè)改不了的壞習慣，做什么事都慢：穿褲子慢、穿鞋子慢、掃地慢、拖地慢……所以人人叫我——拖拉機。

　　用在我身上聽(tīng)起來(lái)讓人不舒服，但挺形象的。早上鬧鐘響后，我還是不想起，心想在睡5分鐘，5分鐘后，心想在睡10分鐘，等快上課了，我才急急忙忙的穿衣服、褲子、鞋子，不刷牙、洗臉，跑著(zhù)上學(xué)，一個(gè)早上就被我“拖拉”掉了；中午吃飯的時(shí)候，最多也要拖掉半個(gè)小時(shí)，做幾道題作業(yè)時(shí)，我心想那么多時(shí)間肯定能做完，我就做一小題，就發(fā)呆幾分鐘，中午的大半時(shí)間被我“拖拉”掉了；晚飯后，我就開(kāi)始預習第二天學(xué)的內容，預習過(guò)程中，又有一些時(shí)間被“拖拉”掉了。所以我這輛“拖拉機”整天被媽媽罵，被老師說(shuō)

　　也因為我這輛“拖拉機”，我的數學(xué)科組長(cháng)的位置才被“拖拉”掉的，每次作業(yè)，哪次不是我最后補交上去的'，哪次不是被老師叫去辦公室“喝茶”，我連自己都不能按時(shí)交，哪能管別人，所以班上的作業(yè)從來(lái)沒(méi)有如期上交過(guò)，同學(xué)們都建議讓我“下崗”，在老師考慮過(guò)把我“免職”

　　在拖拉的習慣慢慢養成后，考試時(shí)間有一半是被我“拖拉”掉。就是因為“拖拉機”害的我英語(yǔ)次次不及格，聽(tīng)力也是這樣，前句沒(méi)聽(tīng)明白，后句就結束了。

　　所以，我有一個(gè)夢(mèng)想就是讓“拖拉機”變成“小飛機”，在新的一年我一定會(huì )夢(mèng)想成真的，知道自己不足就要對癥下藥，爭取從每一件小事做好，持之以恒，徹底改掉“慢”的毛病。

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