學(xué)會(huì )感恩作文匯總(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )感恩作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )感恩作文1
大凡這個(gè)世界上的每個(gè)人，從呱呱落地到塵埃落定，不管是生命短暫還是長(cháng)生不老，不管是成功人生還是無(wú)為一世，不管是風(fēng)風(fēng)火火還是平淡一生，有一個(gè)事實(shí)是肯定的，那就是都感受過(guò)別人給予的溫暖，都接受過(guò)別人給予的幫助，都經(jīng)受過(guò)別人給予的關(guān)心，都經(jīng)歷過(guò)別人給予的恩賜。所以說(shuō)，只要在這個(gè)世界生存過(guò)，你就虧欠著(zhù)別人，要常常懷有一顆感恩之心，不論你到什么位置，這顆感恩之心也要隨時(shí)存在和保持。
幾千年的禮儀之邦、文明古國，和歷史短暫的西方世界相比，那真是燦爛輝煌、無(wú)以倫比�？蓡�(wèn)題就出在我們應該發(fā)揚光大的'許多東西消失了，我們丟掉了傳統、失去了文明，我們崇洋媚 外跟著(zhù)西方學(xué)，把不好的東西完全學(xué)會(huì )、學(xué)精了，把該學(xué)習的沒(méi)有學(xué)會(huì )，把該繼承的東西卻忘記了。窗子打開(kāi)了，新鮮空氣是進(jìn)來(lái)了，但蒼蠅飛進(jìn)來(lái)也真不少。
就西方世界的個(gè)人來(lái)講，雖然我們接觸是有限的，他們懂得生活，更懂得感恩。他們人高馬大，思想單純，頭腦簡(jiǎn)單，稚心永存。在人們的交往中，應該常懷感恩之心，奉獻多于索取，勤勞多于懶散，付出多于回報。
對照而言，我們現在卻明顯落伍了。以經(jīng)濟效益為中心，一切圍著(zhù)金錢(qián)轉，把我們的信仰、理念、思維全搞亂了，我們現在活著(zhù)好像就是為了掙多少錢(qián)，成天掛在國人嘴角上的話(huà)語(yǔ)是什么？就是錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。
我們目前這個(gè)現狀，文化大發(fā)展大繁榮說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可要大動(dòng)干戈、大下功夫了。幾十年的改革開(kāi)放成績(jì)突出，帶來(lái)經(jīng)濟騰飛，但也留下了一些后遺癥，那就是信仰的缺失、道德的滑坡、思維的混亂、理念的喪失。要想改變要費九牛二虎之力。
社會(huì )是否文明，文化是否繁榮，道德是否高尚，境界是否崇高？這也是判斷一個(gè)國家強盛的標準。要成為綜合實(shí)力強勢國家，在這些方面必須有所改善。一個(gè)迷失了方向，不懂得感恩，一味的賺錢(qián)的民族，最后也就不可能真正發(fā)達、真正繁榮。
要讓文化大發(fā)展大繁榮的目標真正落到實(shí)處，首先要從人們的基礎工作抓起，要從國民基本素質(zhì)抓起，要讓每個(gè)人知道你虧欠著(zhù)別人許多，你要時(shí)常感恩別人，而不是總想著(zhù)從別人那里索齲學(xué)會(huì )感恩，是我們每個(gè)人都要去做的事情。
學(xué)會(huì )感恩作文2
有人說(shuō)，我們要感恩同學(xué)，因為同學(xué)把快樂(lè )與我們分享;有人說(shuō)，我們要感恩老師，因為老師教會(huì )了我們知識告訴了我們做人的道理;有人說(shuō)，我們要感恩失敗，因為失敗乃成功之母，失敗讓我們變得更加堅強;可我卻說(shuō)，我們要感恩父母，因為父母含辛茹苦的將我們撫養長(cháng)大，把一生獻給了我們，卻熬白了自己的頭發(fā)，佝僂了自己的身軀!
從古至今，中華民族的傳統美德都是以孝為先，有孝心才能懂得關(guān)心自己，關(guān)心他人。所謂“百善孝為先”也就是孝順父母，孝順長(cháng)輩。有一次，我在一本書(shū)中看到了一個(gè)故事——“黃香溫席”，看后甚是感動(dòng)。一個(gè)9歲的孩子，按理說(shuō)現在應該還享受著(zhù)父母給與的愛(ài)、關(guān)懷，可小黃香卻喪失了母親，他雖然很悲傷，可是他不想讓父親擔心，便比其他同齡孩子更加的懂事，他知道怎么照顧父親，怎樣為父親排憂(yōu)解難�？伤拍陜H9歲啊。這是多么令人感動(dòng)啊!
再想想我們，在家動(dòng)不動(dòng)就�！靶」鳌薄靶』实邸钡钠�，有時(shí)候父母每說(shuō)一句話(huà)，我就會(huì )感覺(jué)不耐煩，有時(shí)心情不好，還會(huì )把氣往父母身上撒。因為以前總是覺(jué)得這些都是理所當然的�？墒强赐辍包S香溫席”的故事后，我才明白，我的想法是錯的，我之前根本就沒(méi)有顧及過(guò)父母的感受，現在我明白父母平淡的話(huà)語(yǔ)，其實(shí)都充滿(mǎn)了對我的關(guān)心。
生活中，時(shí)時(shí)刻刻都有父母對我們的.關(guān)心。當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，是父母在身邊鼓勵我，讓我不要驕傲，要向另一個(gè)高度進(jìn)軍。當我成績(jì)退步時(shí)，更是父母在身邊支持我，讓我不要泄氣，再努力向前。父母陪伴了我12個(gè)春夏秋冬。陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)艱難坎坷。
父母對我們的愛(ài)是人間最普通的感，也是人間最真摯的感情�？磥�(lái)隨意的眼神，聽(tīng)起似乎平淡的話(huà)語(yǔ)無(wú)不蘊藏著(zhù)令人動(dòng)心的真情。父母為我擦碎了心。他給予我的愛(ài)太多太深了!我深深的記著(zhù)我的父母，他們給予我的愛(ài)，都寫(xiě)在那瑣碎的日子里。
翻開(kāi)父母的舊相冊，那一張張年輕的面孔，現也已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋。以前那烏黑亮麗的秀發(fā)，現也已經(jīng)有了幾根銀絲�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我便流下了淚水……從這刻起，我學(xué)會(huì )了感恩!
感恩是人世間最美好的事情，只有會(huì )感恩的人，生活才會(huì )圓滿(mǎn)，幸福，心靈才能得到滋潤!
學(xué)會(huì )感恩作文3
所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一位深?lèi)?ài)你的愛(ài)人，一群信賴(lài)的朋友。
首先要感恩自己的父母，因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛(ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是他們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )！老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，是我們的尊重、理解、關(guān)心我們的`成長(cháng)；老師榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。良師，更不失為益友，難道不是嗎？
感恩無(wú)處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，還要學(xué)會(huì )感恩。對自己感恩，對同學(xué)感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學(xué)校感恩，對社會(huì )感恩，以致對國家感恩！中華民族是敢于負責和感恩的民族�！皣鴲u未雪，何由成名”這是愛(ài)國之責；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是奉獻之責；“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是感恩之責；責任心與感恩心是密不可分的，感恩有賴(lài)與責任的依托，很難想象，一個(gè)沒(méi)有責任心的人會(huì )有很強的感恩之心！同學(xué)們，我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的主人。我們是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，托起明天的希望，是末來(lái)的陽(yáng)光，照亮祖國末來(lái)之路。
學(xué)會(huì )感恩，時(shí)時(shí)牢記。共創(chuàng )和諧，有我有你！祖國是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。
讓我們用一顆感恩的心以實(shí)際行動(dòng)報效我們偉大母親——中國！
學(xué)會(huì )感恩作文4
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖然忍受風(fēng)吹雨打，但和著(zhù)微風(fēng)，還有瘺瘺暗香飄過(guò)，學(xué)會(huì )感恩。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿(mǎn)身是傷，還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你也懂得制恩圖報，也學(xué)會(huì )了幫助他人， 作文網(wǎng)
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登，沒(méi)有水源，就沒(méi)有一個(gè)個(gè)鮮活的生命，沒(méi)有親情和友愛(ài)，那么世界是一片孤獨的黑暗，如果我們所以人都學(xué)習雷鋒精神，那么人生的路將被照得夜如白晝，中學(xué)生作文《學(xué)會(huì )感恩》。 作文網(wǎng)
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之恩，更何況是人，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，我們需要努力回報。所謂滴水之恩，將涌泉相抱，講的就是感恩，授人以恩，也許他會(huì )度過(guò)難關(guān)，但授人者施人不回報，要做一個(gè)謙虛的人。
銜環(huán)接草，以報恩德，古人做得很好，這就是華夏古老民族的`精神，一個(gè)知恩圖報的信念，因為他們給了我們很大的幫助。倘若每個(gè)人冰著(zhù)一張臉龐，那么人間就和地獄差不多，盡管太陽(yáng)還是一天天升起，正因為有人施恩，有人報恩，我們的家園才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，富有情趣。
投之一桃，抱之以李，詮釋著(zhù)命運的方略，洋溢著(zhù)生命的氣息，學(xué)會(huì )敢恩，努力敢恩，感謝我們的朋友，感謝我們的親人，是他們讓我懂得了人間的滄桑，人間的溫暖，
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，讓我們把世界用愛(ài)連接起來(lái)，用愛(ài)心回報愛(ài)有幫助過(guò)我們的人，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
學(xué)會(huì )感恩作文5
人從有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里，所以，必須學(xué)會(huì )感恩。
你的生活中應該有許多人值得你去感謝：朋友、家人、老師、領(lǐng)導、同事，給你機會(huì )的人和無(wú)數的其他人。
如果你心存感激之情，那么你感受的不僅僅是心靈的寧靜。一個(gè)懷有感恩之心的人，生活也將賦予他最大的回報。
有這樣一個(gè)故事。在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包�！�
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著(zhù)籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著(zhù)，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著(zhù)，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢(qián)送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去！”當依娃把媽媽的話(huà)告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛(ài)地說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心�；丶胰グ�，告訴你媽媽這些錢(qián)是你的了�！彼�(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的'感恩之心得到的回報。
一個(gè)心中不知感恩的人，是永不會(huì )滿(mǎn)足的人，也是一個(gè)不懂得珍惜現在所擁有的人。怨天尤人是他們的習慣，嫉妒是他們內心的火焰，在這樣的人心中，別人的成果與成功都是靠運氣得來(lái)的。他們整天被怨恨的情緒所啃噬，搞得自己痛苦不堪。
一個(gè)心懷感恩的人心中充滿(mǎn)了美好，他會(huì )感激一切給過(guò)他幫助和支持的人和事。
學(xué)會(huì )感恩作文6
有時(shí)獨自站在某個(gè)地方，忽有想起那些所謂可以傷心的東西，變覺(jué)得天空突然很黑，然后轉啊轉，轉得自己半生不死的，像做夢(mèng)一樣，被“掃”幾巴掌也知是怎么回事……
苦雨瀝瀝地下著(zhù)，夾雜著(zhù)討厭的寒冷。
現在的我不知該有什么感覺(jué)，每天都幾乎是強迫著(zhù)自己去做事的。很想找個(gè)借口逃離書(shū)本，受禁錮太久的`心卻不允許。
很不會(huì )珍惜現在，總想逃離，逃離，逃開(kāi)后，到自己想去的地方，卻發(fā)現沒(méi)那么簡(jiǎn)單，那么美。走過(guò)很多地方，反覺(jué)世態(tài)很寒涼，做事有心無(wú)力。于是為了填空而大吃零食，到頭開(kāi)人是挺肥卻還是那樣空，像個(gè)十足的無(wú)賴(lài)。
“男兒有淚不輕流”我卻是那種因為思念而每天倚在墻上掉淚的廢物。沉默，在沉默，直到很多東西在慢慢地逝去，也只有沉默。
有時(shí)獨自站在某個(gè)地方，忽有想起那些所謂可以傷心的東西，變覺(jué)得天空突然很黑，然后轉啊轉，轉得自己半生不死的，像做夢(mèng)一樣，被“掃”幾巴掌也知是怎么回事。
一年經(jīng)歷十年的事，那種感覺(jué)像陷入1米深的沼澤一樣，讓人不知所措，卻有學(xué)回了很多。
夢(mèng)似的十年里，我似學(xué)會(huì )了感恩，因為我似乎感恩過(guò)。
常會(huì )為某人逝去的青春感嘆，常會(huì )為做錯事的人找借口，常會(huì )為災難說(shuō)好話(huà)。
不知是有心無(wú)力還是有力無(wú)心，對侮辱沒(méi)有感覺(jué)，寬容?懦弱?
窗外的雨停了，但沒(méi)有彩虹。大塊大塊的烏云擋著(zhù)太陽(yáng)。
困難中我在感恩，但天沒(méi)有放晴，只是一直陰著(zhù)。
學(xué)會(huì )感恩作文7
感恩的心，感謝有人，伴我一生，讓我有勇氣做我自己這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我喜歡這首歌，并不是因為它的旋律優(yōu)美，而是它的歌詞讓我感動(dòng)。
是的，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母，就沒(méi)有現在的我們。沒(méi)有愛(ài)情與友情，世界便是一片孤獨和黑暗。因此，我們需要有一顆感恩的心。
當我們從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，媽媽每天就忙碌了不少。喂奶、抱我等小事便慢慢挪向她的身上，她的負擔是多了不少。小時(shí)我的身體不好，經(jīng)常生病。于是，照顧我又成了她的常事，她一直在我的'床前安撫我，那細膩的手撫在我的臉上，舒服極了。一晚上的陪伴又讓她變得疲憊不堪。
漸漸地，我長(cháng)大了，我不再是那個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)鬧的孩子了。然而媽媽的負擔仍未減輕，我的學(xué)習又成了一大困難。每天的作業(yè)堆成了一座小山，熬夜便成了一普通現象。她為了我的成績(jì)，直到我入睡時(shí)她才洗洗睡。不僅這樣，平時(shí)的衣服與碗都由她來(lái)承包，幾乎占用了她全部的空余時(shí)間。
那天，她再次撫摸我的臉時(shí)，我感覺(jué)像換了一只手，不再細膩、光滑，而是一只布滿(mǎn)老繭、粗糙的手，我不禁感動(dòng)，有一些愧疚與傷心。
媽媽為我付盡了她的心血，必須感恩她，感恩她為我做的一切。
英國有位作家說(shuō)過(guò)：生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活就將賜予你陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。因此，讓我們從尊重他人的基本做起，懷著(zhù)一顆感恩的心去對待我們周?chē)娜税桑?/p>
學(xué)會(huì )感恩作文8
敬愛(ài)的老師：您辛苦了!
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來(lái)越短。其實(shí)，期末復習的這段時(shí)間里，我有好多話(huà)想對您說(shuō)，可是因為太忙，我沒(méi)來(lái)得及向您說(shuō)�，F在，我就向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)：
老師，我是一個(gè)自信心很強的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復習的這段時(shí)間，我有過(guò)好成績(jì)，也有過(guò)不太理想的成績(jì)。不知道您發(fā)現沒(méi)有，每次取得好成績(jì)，我都會(huì )向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因為我在乎您對我的看法。我希望，當我每次取得好成績(jì)的時(shí)候，看到的是您欣慰的笑臉。每當看到您欣慰的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費!
記得有一次，您給我們考了一張卷紙，當您宣布誰(shuí)打一百分時(shí)，我聽(tīng)到了我的名字，當我被同學(xué)們羨慕的眼光“圍”住時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，全班只有我一個(gè)人考了一百分!我像一個(gè)上了發(fā)條的玩偶，一下子從座位上蹦了起來(lái)，大叫了一聲：“噢耶!”此時(shí)，我又忍不住向您那邊偷看了一眼，您露出了欣慰的笑容。此時(shí)此刻，您這一笑，讓我的心如此溫暖。我會(huì )覺(jué)得，這一笑，是您對我努力的認可;這一笑，是您對我成績(jì)的滿(mǎn)意;這一笑，包含著(zhù)您對我提出的更高要求……每當我回想起這件事的時(shí)候，我總是想起您那張欣慰的笑臉，想起您往日對我的細心關(guān)照，對我學(xué)習的幫助，對我母愛(ài)般的教育……
從此，我對自己的要求更嚴了。我會(huì )用百倍的努力取得更高的成績(jì)，因為我希望您那張花一般的笑臉永遠綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的'時(shí)光里，我向您承諾：我一定不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )讓那在空中飄揚的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光的照耀下，更加鮮紅!
祝您
永遠年輕，工作順利。
簡(jiǎn)評：這篇文章，小作者通過(guò)寫(xiě)信的方式，向老師訴說(shuō)真情，說(shuō)出了真實(shí)的心理。從表達上，這份真實(shí)是大膽的。作者寫(xiě)了藏在心里的事，希望老師能給自己鼓勵的笑容，也期冀著(zhù)自己用更優(yōu)異的成績(jì)回報老師。也許小作者認為“成績(jì)就是對老師最大的回報”，其實(shí)不盡然。希望你能有良好的心態(tài)，平和的內心，不要太計較得失。
學(xué)會(huì )感恩作文9
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
從古至今，中華民族的傳統美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(cháng)河中，孝順的事例數不勝數，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(cháng)輩。
您含辛茹苦地把我養大，可我并沒(méi)有珍惜您對我的愛(ài)，常常惹您生氣。記得有一次，我到同學(xué)家里去玩，慶祝她的生日，我回到家里時(shí)，發(fā)現媽媽坐在沙發(fā)上認真地織著(zhù)毛衣，空蕩蕩的房間里只有媽媽一個(gè)人。桌子上擺滿(mǎn)了我愛(ài)吃的菜，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉煸趺闯催@么多菜��！”“哦，今天是媽的生日，我多炒了幾個(gè)菜等你回來(lái)吃�！眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)。今天竟然是媽媽的生日，粗心大意的我總是不記得父母的生日。我在媽媽的生日這天，居然去慶祝別人的生日，把媽媽留在家里！我含著(zhù)愧疚的淚水吃完了飯，走到媽媽的身前，誠懇地說(shuō)了一句：“媽媽生日快樂(lè )！對不起！”媽媽微笑著(zhù)抬起了頭，說(shuō)：“沒(méi)事，只要你有這份心就行了，媽媽不怪你�！�
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)我犯了錯不但不怪我，還耐心地幫助我的好母親。
有一次，我考試考砸了。我心灰意冷地回到了家里，把卷紙拿了出來(lái)，本以為等待來(lái)的'是一頓劈頭蓋臉的批評，沒(méi)想到，媽媽把我拉到沙發(fā)前，緊握著(zhù)我的手對我說(shuō)：“這一次考砸了并不要緊，只要以后努力一定會(huì )成功的！”接著(zhù)，媽媽還幫我分析了每道錯題，耐心地鼓勵我、安慰我，讓我重新抬起了頭。
感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！我以后一定會(huì )珍惜媽媽對我的愛(ài)，并努力回報她，不讓媽媽在失望、傷心了。
此致
敬禮
您的女兒：xxx
20xx年3月14日
學(xué)會(huì )感恩作文10
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�，這是花兒的感恩“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養”，是鳥(niǎo)兒的感恩。
“士為知己者死，女為悅己者客”，這是人類(lèi)的感恩。因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們創(chuàng )下了人世間溫馨的傳奇；因為懂得感恩，這世界才會(huì )如此美麗。幸福之花，在感恩的枝頭美麗綻放。
水是流瀉輕盈的，靈秀而暢達。母親似水。水的名字很多，有時(shí)候，她叫甘露，去親吻干涸的泥土；有時(shí)候，他叫細雨，有溫情感化冷漠的凍土；有時(shí)候，她叫冰石，用堅毅期待閃著(zhù)碎光的沃土。母親永遠是兒女可以停泊棲息的港灣，她的關(guān)愛(ài)和呵護會(huì )把你渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路。人說(shuō)，女人是水做的。母親有涵養了一生一世的水，匯成了一條流動(dòng)的.河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛(ài)是最偉大的愛(ài)。她是我們生命中最重要的人，也是我們第一個(gè)要感恩的人。他賜予我們生命，教會(huì )我們做人的道理。在無(wú)數個(gè)春夏秋冬，熟不知操了多少心，擔心衣食住行擔心。擔心。擔心……在她身上纏繞。那烏黑濃亮的青絲曾是她的驕傲，可如今那頭青絲卻已成為過(guò)去，取而代之的是美麗的銀發(fā)。那輕靈的眸子代表著(zhù)對新鮮的好奇�？扇缃癜櫦y偷偷的在歲月中悄悄地爬上了那雙靈動(dòng)的眼睛。那嫩白的雙手曾是她的高貴，我們要向他們感恩。感恩他們對我們多年來(lái)的哺育與操不完的心。但這卻完全用不的語(yǔ)言代替。
學(xué)會(huì )感恩，使這茫然的大地有了無(wú)限的生機。學(xué)會(huì )感恩，使是世界充滿(mǎn)愛(ài)。在這世界上，我們要感恩一切事物，是她們造就了我們。而我也只可以有很小的奉獻來(lái)對待�，F在我也只能將千言萬(wàn)語(yǔ)用幾個(gè)字來(lái)代替，我要對世界說(shuō)“謝謝！”
學(xué)會(huì )感恩作文11
“滴水之恩，應當涌泉相報”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。這些綿延千古的詩(shī)句想告訴我們的只有一個(gè)——學(xué)會(huì )感恩。
學(xué)會(huì )感恩，第一個(gè)感恩的，就應該是最?lèi)?ài)你的父母。父母給了我們生命，給了你一個(gè)溫暖又舒適的家，并把你含辛茹苦的養大。在小時(shí)候，他們是你的第一任老師，教會(huì )你認字，走路，說(shuō)話(huà)等等生活常識，還盡力滿(mǎn)足那時(shí)還不懂事的我們每一個(gè)要求。漸漸的，我們開(kāi)始成長(cháng)，在這過(guò)程中，父母永遠陪伴在我們身邊。在我們成功的時(shí)候，父母會(huì )為我們驕傲，并真心的表?yè)P我們。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，父母是第一個(gè)會(huì )和你分擔的人，并用溫暖的愛(ài)撫慰著(zhù)我們的心靈。在我們遇到挫折困難時(shí)，父母也許不會(huì )幫你完成，但會(huì )不斷的給你鼓勵，讓你自己跨越這道坎，收獲成功的喜悅。過(guò)生日時(shí)，父母會(huì )滿(mǎn)足你的一切愿望，一手操辦你的生日宴會(huì )，讓你感到生日的快樂(lè )。而在物質(zhì)方面，父母不會(huì )任我們買(mǎi)，但凡是對我們有幫助的，父母都會(huì )盡力滿(mǎn)足。父母為了我們做了這么多，我們還天天抱怨這抱怨那，希望同學(xué)們知道父母的愛(ài)后，都能學(xué)會(huì )感恩，也許只是給加班的父母捶捶背，倒倒水，在父母跟你講話(huà)時(shí)認真的聽(tīng)，認真的回答，都會(huì )讓父母感到快樂(lè )。
學(xué)會(huì )感恩，我們還得懂得感恩老師。老師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們帶來(lái)了光亮。老師也像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。老師還想園丁，辛勤的'培育我們這些不懂事的花朵。老師永遠是除了我們父母以外最?lèi)?ài)我們的人。從我們進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，我們就在老師的教育下茁壯成長(cháng)，學(xué)會(huì )了不少知識和重要的做人道理。老師會(huì )為我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步感到欣喜，也會(huì )為我們絲毫的退步感到著(zhù)急。老師對于我們來(lái)說(shuō)是那么重要，我們一定要懂得感恩老師：只需在學(xué)習上一點(diǎn)的進(jìn)步，多問(wèn)老師一點(diǎn)問(wèn)題，把每次的考試和作業(yè)寫(xiě)好，都是對老師最大的感恩！
學(xué)會(huì )感恩，我們也得感恩同學(xué)和朋友。你有苦惱，你可以找他們傾訴，他們是你最好的聽(tīng)眾。你有快樂(lè )，你可以找他們分享，他們會(huì )陪你哈哈大笑。你有問(wèn)題，可以找他們解答，他們是你最好的老師。不知不覺(jué)中，他們已經(jīng)成為我們生命中不可分離的一部分，曾有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“友誼地久天長(cháng)�！爆F在我才明白，友誼，是我們必不可少的一份感情，這份感情，也值得我們感恩。
除了這些，對于我們有過(guò)任何幫助哪怕是萍水相逢的陌生人，我們都要懂得感恩，只有做到這些，才算學(xué)會(huì )了感恩。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待我們們身邊的所有人，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界是那么的美好。
學(xué)會(huì )感恩作文12
父母是最熟悉我們的人，父母無(wú)私的愛(ài)從我們的生命孕育之初便開(kāi)始給予。
走路，現在我們都會(huì )了，那我們是怎么會(huì )的呢？是父母教會(huì )了我們。在我生下不久后，父母就下決心——教我學(xué)會(huì )走路。那時(shí)，我只會(huì )像一只小貓似的在地上爬來(lái)爬去。于是，媽媽把我抱到樓下，牽著(zhù)我的手，我不知道該如何是好，便踏出了第一步。我看了下父母，只見(jiàn)他們朝著(zhù)我微微地笑了一下。于是我便有充足的`信心，一步一步地走，一會(huì )兒走到這，一會(huì )兒走到那，不過(guò)有些停停頓頓。突然，爸爸媽媽把手放了，我摔了一跤，有一個(gè)地方皮摔掉了，我哇哇大哭。媽媽安慰了我一下，又開(kāi)始對我進(jìn)行訓練。這次，他們兩個(gè)不再拉著(zhù)我的手，而是讓我獨自一個(gè)人走，不過(guò)我不再恐懼，而是大膽地一小步一小步走。我居然成功了，心里暗喜。爸爸媽媽也在后面笑瞇瞇地看著(zhù)我。我學(xué)會(huì )了走路，這是我邁出人生的第一步。
記得有一次，吃午飯了，我聞著(zhù)香噴噴的飯菜，胃口大開(kāi)，便在那狂吃。只見(jiàn)桌子上有很多我掉出來(lái)的米飯，而且我覺(jué)得這樣子吃不夠爽，就用手抓著(zhù)飯吃。媽媽見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)把我的手拿起來(lái)，把米飯整理干凈，并告訴我怎樣吃飯，怎樣用筷子。之后，我的習慣越來(lái)越好了，人人見(jiàn)人人夸。
父母的愛(ài)是一種無(wú)形的印記，給了我生活的勇氣，前進(jìn)的動(dòng)力以及遠航的信念。我們離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，也許我們用盡所能依然無(wú)法報答父母的恩情，我們應該學(xué)會(huì )感恩，報答父母。讓父母知道“我們也深深的愛(ài)著(zhù)你們”。
學(xué)會(huì )感恩作文13
我們生活在這個(gè)社會(huì )中，最不能丟掉的是什么？也許你在猶豫了之后會(huì )回答：“是金錢(qián)？”不不不，我們最不能丟掉的就是感恩。之所以這個(gè)社會(huì )變得這么和諧友愛(ài)，那是因為感恩在其中起了大作用，所以我可不能忘記那些對我們有過(guò)幫助的人啊，我們得學(xué)會(huì )感恩才行。
首先我們得感謝自己的父母，要是沒(méi)有他們，我們也沒(méi)法來(lái)到這個(gè)世界上，而且也是他們辛辛苦苦的把我們養到了這么大，所以我們必須時(shí)刻都要心懷對父母的感恩�，F在的我們，已經(jīng)長(cháng)大了，很多時(shí)候也不需要父母的指點(diǎn)和管教了，但是我們可不能忘記了父母的我們的愛(ài)啊，畢竟他們對我們的愛(ài)是無(wú)私的而且一直在增加，而且隨著(zhù)我們的成長(cháng)，父母的年紀也在慢慢地增長(cháng)，所以我們不僅要心懷感恩，還得用實(shí)際的行動(dòng)去為父母分擔壓力。
除了要學(xué)會(huì )感恩父母外，我們也得感恩那些對我們有過(guò)幫助的人，正所謂“滴水之恩，當涌泉相報�！边@些幫助過(guò)我們的人中，有我們的家人、老師、朋友等等，也有一些陌生人幫助過(guò)我們，正是在大家的共同幫助下，我們才能一步步地成長(cháng)為一個(gè)健康的人。從小到大，我們受到過(guò)不少老師對我們的幫助，他們教會(huì )我們知識是一方面，另一方面則是教了我們不少做人的道理，要是沒(méi)有各位老師的鼎力支持，我們也難以在學(xué)業(yè)上取得大的'成績(jì)，所以我們對自己的恩師也得心懷感恩。
在生活中，朋友們對自己的幫助也不小。當我們遇上困難時(shí)，往往都是先找自己的朋友尋求幫助，特別是自己的朋友比較多時(shí)，你就會(huì )發(fā)現生活中好像也沒(méi)什么解決不了的煩惱了。雖然別人對你的幫助是無(wú)私的，可我們不能把別人的幫助看做是應該的，我們也得回報別人才行，不能只得到而不付出，這也是要求我們要學(xué)會(huì )感恩。學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)做人的基本要求，要是連這個(gè)簡(jiǎn)單的要求都達不到，那肯定會(huì )被周?chē)娜怂柽h。學(xué)會(huì )感恩從大的方面說(shuō)是每一個(gè)國家都應該倡導的美的，從小的方面來(lái)說(shuō)是一個(gè)人都應該具備的素質(zhì)，畢竟我們人都是有著(zhù)自己的情感的，動(dòng)物都知道感恩，更何況我們人呢？
大家都行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的言語(yǔ)和行為去證明自己對他人的感恩之情，要是現在的你還沒(méi)有學(xué)會(huì )感恩，那你更加應該去了解感恩的意義。
學(xué)會(huì )感恩作文14
暈旋的腦子被堅強的意志力慢慢地蘇醒了，我模糊中聽(tīng)到了焦急的聲音：“女兒，你可千萬(wàn)要醒過(guò)來(lái)呀，不然的話(huà)，我該怎么辦呀！”那幾句話(huà)突然變成了一股強大的力量把我叫醒了。媽媽一看到我醒來(lái)后就高興得不得了，邊跳邊說(shuō)：“謝謝玉皇大帝，王母娘娘謝謝各位救苦救難的神仙�！蔽衣�(tīng)了這幾句老套，迷信的話(huà)之后，我的'鼻子一瞬間就酸酸的，充滿(mǎn)幸福的淚水在眼眶里打轉轉。媽媽對我說(shuō)：“女兒，我出去給你買(mǎi)粥吃去，你要乖呀�！眿寢審牟》砍鋈ハ挛鍖訕呛笤诔鋈サ赇佡I(mǎi)粥給我。那時(shí)候，爸爸回家鄉辦事了，照顧我的重任就落在媽媽身上。一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，媽媽已經(jīng)汗流浹背了，媽媽幾縷頭發(fā)被汗水緊貼在她額頭上。媽媽雖然很累，但是還是喂我喝粥。媽媽喂完粥就匆匆忙忙上班去了�？粗�(zhù)媽媽匆匆離去的背影我覺(jué)得我很沒(méi)用。一片白色的病房里只有我，病房靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得到，病房里只有點(diǎn)滴的聲音和我的呼吸聲。在時(shí)間的流逝中不知不覺(jué)就到下午，媽媽又騎著(zhù)單車(chē)來(lái)到醫院給我送飯。還一口一口地喂我吃。吃完飯后，媽媽又給我講以前我小時(shí)候的故事：“你小時(shí)候我帶你去看楊樹(shù)花，你說(shuō)楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)還一腳踩上去……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我就睡著(zhù)了，媽媽幫我蓋了被子就在床邊睡著(zhù)了。
第二天是星期六，媽媽一直都陪著(zhù)我，還講了許多我小時(shí)候的趣事。媽媽滔滔不絕地講著(zhù)，我就津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我被那精彩的趣事所“套牢”時(shí)而樂(lè )得前仰后合，時(shí)而急得直打手。
學(xué)會(huì )感恩作文15
感恩，即感激別人的恩德，每一個(gè)人都應該懷有一顆感恩的心，三毛曾說(shuō)過(guò)：那一只只與我握過(guò)的收，那一朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑，那一句句平淡的對話(huà)，我如何能夠像風(fēng)吹拂過(guò)衣裙似的，這些人淡淡的吹散，漠然忘記。每一雙收，每一次微笑，每一段對話(huà)，都有可能改變你的一生，或許只是一件細微的事，那也可能會(huì )使你收到莫大的恩惠。我說(shuō)：感恩，感謝那雙撫慰過(guò)我心靈傷痛的手；感謝那陪伴我多年的人兒；感謝那些用雙手描繪世界的人們，感謝自然帶給我們四季的感動(dòng)。
感恩，高二了，看著(zhù)父親忙碌的身影，我想說(shuō)：父親，你知道嗎？?jì)鹤右呀?jīng)長(cháng)大了，可以像你當初一樣，給你依靠，給你肩旁，給你溫暖，我想把所有的愛(ài)給你，回報你多年來(lái)對我的養育之恩，以及給我的無(wú)限關(guān)懷。每當我心靈受到挫折的時(shí)候，你總喜歡用你那溫暖的雙手撫摸這我的頭，好似這樣就可以把我的傷痛全都帶走，父親，謝謝你，你的恩，兒子永不忘！
感恩，朋友，謝謝你們，因為有了你們，世界變得更加簡(jiǎn)單而純潔，干凈而透明。歡樂(lè )的'時(shí)光是和你們一起相享受度過(guò)，痛苦的時(shí)光是你們陪伴在我身旁，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們教會(huì )我怎么待人，怎么處事，幫助我快樂(lè )度過(guò)那一段段悲傷的時(shí)光，朋友，感謝你們的情，它使我懂得人身的路應該快樂(lè )的走下去，我的朋友們，謝謝你們。
感恩，農民，工人，謝謝你們?yōu)槲覀�，為了這個(gè)世界做出的貢獻，感謝你們裝飾出這五彩斑斕的世界，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加美好，你們的工作，我們會(huì )繼續，繼續創(chuàng )造一個(gè)和諧，美好的世界。
感恩，我們親愛(ài)的總理，是你們一直堅持的“改革開(kāi)放”堅持走“中國特色社會(huì )主義道路”提高了我們的生活水平，在你們的正確的領(lǐng)導下，我們的生活變的越來(lái)越小康，感謝你們?yōu)槲覀儬I(yíng)造的美好生活環(huán)境。
感恩，自然帶給我們四季溫暖，“白日依山盡，黃河入海流”“海納百川，有容乃大”體味著(zhù)這秀麗山色與包容，博愛(ài)。
凡事感恩，感謝祖國，感謝父母，感謝一切與我們有過(guò)恩和情，甚至恨和仇的人。
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