我喜歡的一個(gè)人作文精華[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我喜歡的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的一個(gè)人作文1

　　我有很多的同學(xué)，但我最喜歡的一個(gè)同學(xué)就是王若琳。

　　王若琳留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，戴著(zhù)一副粉色的.眼睛，還打了耳釘。

　　有一次，我們在做數學(xué)報紙上的腦力體操。老師講了一遍后，我完全懵了，根本聽(tīng)不懂老師在講什么。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓小組長(cháng)找老師批題，我根本就做不出來(lái)。別的同學(xué)做完都下課了，我心急如焚，我批不了不能下課，還連累我的組員不能下課。這時(shí)候王若琳走了過(guò)來(lái)，王若琳問(wèn)：“你不會(huì )這道題？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，王若琳便給我講了起來(lái)，我恍然大悟。我一邊做王若琳一邊指導我，經(jīng)過(guò)王若琳的指導，我終于把那道題做了出來(lái)。我批完了，王若琳還關(guān)心的問(wèn)我：“對了沒(méi)有？”我高興地說(shuō)：“謝謝你王若琳，要不是你，我現在還沒(méi)有做出來(lái)�！蓖跞袅照f(shuō)：“不用謝，以后你有什么不會(huì )的題，都可以來(lái)找我�！蔽宜查g被感動(dòng)了。

　　我喜歡的同學(xué)是王若琳！

我喜歡的一個(gè)人作文2

　　我有一個(gè)喜歡的人，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和一雙的大而美明亮的眼睛，她就是我的好媽媽?zhuān)?/p>

　　我的媽媽是一個(gè)醫生，雖然她工作很忙，但媽媽十分關(guān)心我．明每天，媽媽起得很早，為的就是給我煮早餐，讓我吃得飽飽的去上學(xué)，不讓我餓肚子．我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)海�媽媽�(zhuān)�你難道不想睡覺(jué)嗎？＂媽媽總是微微一笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)．每當我起床后，展現在餐桌上的是豐盛的`早餐．

　　每天晚上，我把作業(yè)做完，媽媽總會(huì )給我認真的給我檢查，簡(jiǎn)直比我做作業(yè)還認真．每當我遇到不會(huì )做的題時(shí)，媽媽就會(huì )耐心的給我講解，直到我懂為直．

　　我喜歡我的媽媽?zhuān)�因為她不僅是一位合格的醫生，更是一位愛(ài)我，關(guān)心我的母親．

　　我有一個(gè)喜歡的人，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和一雙的大而美明亮的眼睛，她就是我的好媽媽?zhuān)?/p>

　　我的媽媽是一個(gè)醫生，雖然她工作很忙，但媽媽十分關(guān)心我．明每天，媽媽起得很早，為的就是給我煮早餐，讓我吃得飽飽的去上學(xué)，不讓我餓肚子．我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)海�媽媽�(zhuān)�你難道不想睡覺(jué)嗎？＂媽媽總是微微一笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)．每當我起床后，展現在餐桌上的是豐盛的早餐．

　　每天晚上，我把作業(yè)做完，媽媽總會(huì )給我認真的給我檢查，簡(jiǎn)直比我做作業(yè)還認真．每當我遇到不會(huì )做的題時(shí)，媽媽就會(huì )耐心的給我講解，直到我懂為直．

　　我喜歡我的媽媽?zhuān)�因為她不僅是一位合格的醫生，更是一位愛(ài)我，關(guān)心我的母親．

我喜歡的一個(gè)人作文3

　　我最喜歡我外婆，因為外婆每天都會(huì )細心地呵護我，讓我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。

　　有一件事一直深深地刻在我的腦海中。今年暑假，我報了一期夏令營(yíng)�？上牧顮I(yíng)要午睡，而那里沒(méi)有床，怎么辦呢？于是，我們只能在地板上鋪張席子打發(fā)午睡了。而我對灰塵過(guò)敏，所以只能每天讓外婆接我了。有一次下著(zhù)雷陣雨，我們打了車(chē)，所以走得就有些急了。

　　突然，“撲通”一聲，外婆摔在了地上。我大驚失色，過(guò)了一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“外婆，您受傷了嗎”“就一點(diǎn)輕傷�！蓖馄耪f(shuō)，“不信你看呀？”我看了看外婆的腳膝蓋，想：這哪是一點(diǎn)輕傷啊，膝蓋上有許多鮮紅的血是呢！“我扶您起來(lái)吧！”我說(shuō)。外婆欣慰的.說(shuō)：“好的�！�

　　我扶著(zhù)外婆坐上了車(chē)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早知道就不報夏令營(yíng)了，好讓外婆這時(shí)候睡個(gè)午覺(jué)�！�

　　回到家，我趕緊讓外婆坐在沙發(fā)上，給外婆擦藥。

　　一天、兩天、三天……我每天都堅持給外婆擦藥，外婆經(jīng)�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子。終于外婆的腳好了，我也更愛(ài)我的外婆了。

我喜歡的一個(gè)人作文4

　　我最喜歡的一個(gè)人就是經(jīng)常在我們身邊的人，就是我親愛(ài)的媽媽了，我有一件事情我非常的感激。

　　有一次的晚上，我睡在媽媽的床上，是因為我的那個(gè)屋子里面住著(zhù)別的人，所以我今天睡得是媽媽的床上。

　　夜深人靜的夜里，我們一家都睡了，我也睡了，我晚上的時(shí)候，有一個(gè)習慣，就是晚上的時(shí)候我會(huì )把自己的被子蹬開(kāi)，然后接著(zhù)就會(huì )著(zhù)涼，但是有一些的日子里我卻都沒(méi)有著(zhù)涼，就是因為有人光幫我蓋被子，所以我就不用在著(zhù)涼了。

　　有一次的晚上我假裝睡著(zhù)了，然后我就開(kāi)始小心翼翼的還是蹬被子，蹬開(kāi)被子之后，我就感覺(jué)非常的`冷，然后忽然聽(tīng)見(jiàn)有人起來(lái)的聲音，我睜開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的眼睛，看見(jiàn)了一個(gè)模模糊糊的影子，慢慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)耷拉在肩上，好像是一種非常瞌睡的樣子，原來(lái)這個(gè)是我最好的媽媽?zhuān)�正在為我趕上溫暖的被子。然后唉聲嘆氣的說(shuō)：“什么時(shí)候他才不蹬被子��！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感覺(jué)自己非常的內疚，媽媽每天都幫助我，我真是感激媽媽呀！媽媽我真是一個(gè)好媽媽呀！

　　媽媽我喜歡您！

我喜歡的一個(gè)人作文5

　　我喜歡的人有很多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有弟弟等......但是我最喜歡的人是我的媽媽?zhuān)�因為她有很多特點(diǎn)值得我去學(xué)習，所以我特別喜歡她。

　　我的媽媽很美麗，她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，我的媽媽中等個(gè)子，微胖的身體，每天都很精神。

　　我的媽媽不僅人長(cháng)的漂亮，還樂(lè )于助人。我記得有一次我跟爸爸、媽媽、還有弟弟去淇縣進(jìn)貨，到到遷民十字路口，我媽媽看到一位老奶奶，于是媽媽讓爸爸停下車(chē)，媽媽下車(chē)問(wèn)老奶奶：“”您需要幫忙嗎？老奶奶說(shuō)：“她去淇縣找她兒子，等了好久都沒(méi)等上車(chē)，媽媽又說(shuō)：“我們正好去淇縣，您坐我們的車(chē)走吧，老奶奶很高興的上了我們的車(chē)。一會(huì )兒就到淇縣了，老奶奶下車(chē)前，她從兜里掏出來(lái)50塊錢(qián)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)什么都不要，老奶奶感動(dòng)的說(shuō)太謝謝你們了，媽媽說(shuō)不客氣，這是我們應該做的。

　　媽媽不僅漂亮，樂(lè )無(wú)助人，還很善良。

　　還記得有一次，有一位老爺爺去我們飯店吃飯，媽媽讓爸爸給老爺爺做了一大碗手工面，媽媽看到老爺爺的`錢(qián)不多，于是對老爺爺說(shuō)這碗面不要錢(qián)，這碗面條是剛才做的多了，留下的，沒(méi)人吃，我在一旁看到一切，感覺(jué)媽媽好偉大，好善良��！

　　我媽媽的這些特點(diǎn)都是值得我學(xué)習的，因為媽媽有這樣的品質(zhì)，所以我才最喜歡她，因為她的特點(diǎn)值得我們學(xué)習，如果每個(gè)人都會(huì )像媽媽一樣那么樂(lè )于助人，那么善良，我相信世界將會(huì )變的更加美好。

我喜歡的一個(gè)人作文6

　　如果你問(wèn)我最喜歡誰(shuí)？我得想想，對了，是她。她的頭發(fā)不長(cháng)，有一雙炯炯有神的的眼睛，一張小嘴巴總是在我耳邊嘮叨。她性格開(kāi)朗，她熱情洋溢。她就是我的媽媽?zhuān)�也是我最喜歡的人。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽去槎山游玩，我興致勃勃的爬山，手腳并用，小心翼翼地爬著(zhù)，每往前一步，都大口喘著(zhù)粗氣…正玩得興奮時(shí)，轟隆隆的雷聲響起�！耙�下雨了”，媽媽一邊說(shuō)一邊給我穿衣服。緊接著(zhù)，傾盆大雨從天而至，瞬間淋濕我們的衣服，媽媽邊走邊用自己的衣服給我遮擋，自己渾然不顧�；氐郊液�，我脫下濕漉漉的衣服，躺在床上不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。半夜，迷糊中我隱約聽(tīng)到媽媽的聲音：“如果不是趕上下雨，孩子或許不會(huì )發(fā)燒�！蔽也[著(zhù)眼睛，看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。她蹲下去，用手把毛巾放進(jìn)水里浸濕并擰干，小心翼翼地來(lái)到床前，把毛巾放在我的額頭上。我的鼻子一酸，淚水幾乎涌出來(lái)，怕被媽媽發(fā)現，我趕緊側過(guò)身去，可是我的心卻久久不能平靜…

　　明媚的'陽(yáng)光照進(jìn)房間里，我又像往常一樣精神抖擻，媽媽笑了，可我分明看到她眼眶里閃動(dòng)著(zhù)淚花。

　　如果我是魚(yú)兒，媽媽就是小河，如果我是蜜蜂，媽媽就是花朵，是媽媽孕育了我的生命，是媽媽呵護了我的成長(cháng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成小溪，媽媽的愛(ài)雖平凡，卻又是那樣偉大。作為子女，我們需常懷感恩之心，我只盼著(zhù)自己能快快長(cháng)大，為媽媽分憂(yōu)，我為有這樣的媽媽感到自豪，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

我喜歡的一個(gè)人作文7

　　說(shuō)起喜歡，那非我弟弟莫屬了。調皮、搗蛋這兩個(gè)詞永遠離不開(kāi)我弟弟，這調皮、搗蛋可惹了不少禍，挨了不少打呢！打完之后就跟什么事兒都沒(méi)發(fā)生一樣。

　　我的弟弟長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，櫻桃小嘴。一雙水靈靈的眼睛。那叫一個(gè)帥氣哩！

　　記得那一次，媽媽對我和弟弟說(shuō)：“你倆聽(tīng)著(zhù)，從今天開(kāi)始要節約用水，不節約看我怎么收拾你們�！眿寢屨f(shuō)完就開(kāi)始監視我們。發(fā)現目標：弟弟拿著(zhù)水槍?zhuān)�嚼�?zhù)糖果在衛生間里射來(lái)射去。弟弟卻沒(méi)發(fā)現“危險”在慢慢靠近，我暗喜起來(lái)，知道這個(gè)有好戲了。突然，��！的一聲從衛生間里傳了出來(lái)，不用想都知道弟弟射中媽媽啦！

　　“說(shuō)吧懲罰”，媽媽似乎強忍著(zhù)火氣：“一個(gè)月不準買(mǎi)玩具�！钡艿艽诡^喪氣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。唉！可憐的弟弟，你就認命吧！

　　這一次，弟弟又拿著(zhù)水槍?zhuān)�這次可不是在玩，而是在澆花，媽媽在一旁看著(zhù)弟弟。誰(shuí)都知道弟弟不是在澆花，而是在把身上所有的.怨氣都發(fā)泄在花身上。

　　這就是我那調皮的弟弟，不過(guò)就因為這調皮還給我們家增添不少快樂(lè )呢！我喜歡我的弟弟。

我喜歡的一個(gè)人作文8

　　小鳥(niǎo)喜歡藍天，因為藍天是它展翅飛翔的地方；柳樹(shù)喜歡風(fēng)，因為風(fēng)能使它搖擺著(zhù)優(yōu)美的舞姿；大樹(shù)喜歡大地，因為大地能使它茁壯地成長(cháng)…… 每人都有自己喜歡的對象，我喜歡的一個(gè)人，她圓圓的臉上一雙像兩顆黑寶石嵌上去的似眼睛炯炯有

　　神，扁扁的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴 ……

　　她是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。她上學(xué)的路上看，放學(xué)的路上看，吃飯的時(shí)候看，有時(shí)甚至上廁所時(shí)也看。有時(shí)看書(shū)看到忘了吃飯的程度。

　　它還是一個(gè)熱于助人的人。記得那一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里晴空飄著(zhù)朵朵百云。放學(xué)后，她看見(jiàn)班上的`莊XX正為一道應用題煩惱時(shí)，她主動(dòng)向莊XX說(shuō)：“我來(lái)教你吧�！鼻fXX欣喜若狂的答應了。只見(jiàn)她先看看那道應用題，然后拿起筆和草稿紙，認認真真地演算起來(lái)。她皺著(zhù)眉，先想一想，然后在草稿紙上算了一遍又一遍，整整算了一頁(yè)半才算完，原本那緊皺的眉頭也頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。得出答案后，她并沒(méi)有閑著(zhù)，則是趕緊把這道應用題的思路告訴莊XX，讓莊XX自己去領(lǐng)悟。莊XX知道解題方法后，也露出了久違的笑容。莊XX也非常感謝她。

　　她除了這些優(yōu)點(diǎn)以外，她還是一個(gè)有責任心的人。由于有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她自然成為了老師的得力小助手，老師也經(jīng)�？渌�做事有責任心，效率高。

　　我喜歡的一個(gè)人就是這樣，相信大家也了解她了吧。告訴你們，這個(gè)人就是我，我喜歡我自己，我為我自己感到驕傲，感到自豪。

我喜歡的一個(gè)人作文9

　　“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽业耐�桌聶子浩就是我學(xué)習的榜樣。

　　聶子浩是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，記得有一次，我們語(yǔ)文老師上課見(jiàn)我們哈欠連天便打趣說(shuō)道：“誰(shuí)不喜歡我的語(yǔ)文課？”我們都在思考怎么回答這個(gè)問(wèn)題。忽然，聶子浩從座位上“蹭”地站了起來(lái)，右手指著(zhù)天花板，扯破嗓子大聲當著(zhù)語(yǔ)文老師和所有同學(xué)笑著(zhù)喊：“我不喜歡上你的語(yǔ)——文——課——！”全班不出聲。語(yǔ)文老師沉著(zhù)臉：“你情商怎么這么低？”聶子浩扮了個(gè)鬼臉：“那當然！”然后全班哄堂大笑。

　　聶子浩不但幽默風(fēng)趣，而且也是班級公認的.“小書(shū)蟲(chóng)”。那天我和同學(xué)們在玩詞語(yǔ)對對碰時(shí)，他依然紋絲不動(dòng)地坐在那認真的看書(shū)。我們就想逗逗他，有的學(xué)小老鼠“吱吱吱”地叫，有的故意“哈哈哈”大笑。還有故意撓他癢癢的，他理都不理我們繼續看書(shū)。我看，聶子浩可真是小小毛澤東��！以后必會(huì )成大事。

　　我要做見(jiàn)賢思齊的人，好好向我的榜樣學(xué)習。

我喜歡的一個(gè)人作文10

　　我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數我的班主任孫老師了。他從四年級一直教到我五年級。五年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我便轉到了鶴壁新區。自轉走之后，我一直很想念他。還幾次做夢(mèng)和他交談呢!孫老師中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫(xiě)的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。

　　現在我雖然很少見(jiàn)他的字，但是，一有空我就會(huì )拿出我四年級的報告冊和作文本，欣賞他寫(xiě)的字。雖然他寫(xiě)的字沒(méi)有書(shū)法家寫(xiě)的好，但是，除書(shū)法家外，他寫(xiě)的書(shū)法是無(wú)人能比的!

　　每當我有難題克服不了想放棄的時(shí)候，孫老師的那笑容就會(huì )出現在我的.腦海里。每當我遇見(jiàn)孫老師的時(shí)候，他不管有沒(méi)有急事，總會(huì )停下來(lái)，對我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短問(wèn)我在生活上有沒(méi)有困難，問(wèn)我學(xué)的知識掌握了沒(méi)有。有時(shí)，我把不會(huì )的題目告訴他時(shí)，他總是不厭其煩地講，直到我聽(tīng)懂為止。有時(shí)，我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，他就會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你再想想。

　　相信你自己，能行!” 孫老師對我的愛(ài)，是無(wú)微不至的。我真想對他說(shuō)：“啊!老師!您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔!您，老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)!” 現在，在新的環(huán)境中，如果有人問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)時(shí)，我還會(huì )毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師!"

我喜歡的一個(gè)人作文11

　　我的小伙伴是王亞豪，他活潑，開(kāi)朗，天真可愛(ài)……。他是我最好的朋友，我們之間的友誼可以說(shuō)是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，關(guān)系可好啦！

　　王亞豪，他圓圓的臉蛋像一個(gè)蘋(píng)果，有一雙明亮而又小的眼睛，臉上總帶著(zhù)微笑，小小的嘴巴笑起來(lái)像彎彎的明月，他胖乎乎的像一個(gè)皮球，別看他平時(shí)傻乎乎的，他玩起電腦來(lái)可是高手呢！

　　王亞豪有幾點(diǎn)值得我們學(xué)習的地方——那就是沒(méi)做好的事同沒(méi)做完的事他是決對不會(huì )放棄的，他從來(lái)都不抄作業(yè)，就算給他抄或他不會(huì )的他也不抄。

　　有一次，電腦課英語(yǔ)老師把他留下來(lái)，叫他背他錯了的單詞，他就一遍一遍的認真的讀著(zhù)認真的背著(zhù)，英語(yǔ)老師都走了，他都還在背，到他會(huì )背了為止，他才肯走。

　　在科學(xué)課上，我們倆在寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，我發(fā)現他有幾道數學(xué)題不會(huì )做，我跟他說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”他說(shuō)：“不用！”只見(jiàn)他緊盯著(zhù)那幾道題一動(dòng)不動(dòng)，思考著(zhù)，忽然，他眼睛一亮，仿佛有什么靈感了，立刻埋頭在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)�？刹恢�怎么的，他又停住了。他嘴巴撅了撅，兩只小眼睛轉了轉，又開(kāi)始了沉思……我又他：“兄弟用不用我告訴你呀！”王亞豪說(shuō)：“不用！”這是我第一次看到他這樣，因為他以前總是笑咪咪的，所以這是我第一次看到他認真的樣子。果然功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)他的努力終于做完了這幾道難題。

　　王亞豪是我永遠的好朋友，他是那么的活潑、可愛(ài)、勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè )于助人……

我喜歡的一個(gè)人作文12

　　我有一個(gè)我非常好的朋友，這個(gè)人就是我的好哥們，這個(gè)人就是侯燊燚。我和侯燊燚經(jīng)常一起在外面玩耍，他是我最好的朋友。

　　我很喜歡他，因為在我二年級剛來(lái)的時(shí)候，侯燊燚就給我說(shuō)你給我玩嗎，我就說(shuō)：好。后來(lái)他就一直跟著(zhù)我玩，如果有人說(shuō)我，后來(lái)他就給我說(shuō)話(huà)，把那個(gè)人趕走后來(lái)在安慰我，他每次就跟著(zhù)我們玩，后來(lái)我跟我們班的'人熟悉了以后，我就交了一些好朋友，我們幾個(gè)玩游戲的時(shí)候，我每次都要讓他跟著(zhù)我們一起玩。后來(lái)我們兩個(gè)就成了好兄弟。

　　我還記得有一次，我惹了高年級的一個(gè)人，后來(lái)他叫了幾個(gè)人來(lái)找我，我們一直躲著(zhù)他們，后來(lái)他來(lái)了，他告訴我說(shuō)我們要想辦法打他們，我們踢了他們一腳我們就跑，后來(lái)那幾個(gè)高年級的人不愿意跟我們打了他們就走了。

　　這真是我的好伙伴。

我喜歡的一個(gè)人作文13

　　我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》中的尼爾斯了。本來(lái)的尼爾斯是一個(gè)愛(ài)吃零食、愛(ài)胡說(shuō)、愛(ài)傻睡、愛(ài)干調皮搗蛋的事情的小孩子�？勺詮乃�被一個(gè)小精靈施了妖術(shù)，也變成了一個(gè)小精靈，他就不再像以前調皮搗蛋了，而是變成了一個(gè)聰明、懂事、勤勞……的.孩子了。

　　為什么尼爾斯會(huì )突然變得懂事呢？原來(lái)，尼爾斯變小后，和一只雄鵝跟著(zhù)大雁群去旅行。一路上，他們遇到許多困難，有的時(shí)候在冰上過(guò)夜，有的時(shí)候遇到壞蛋狐貍，有的時(shí)候遇到可怕的熊……但他們一點(diǎn)兒都不害怕，是因為他們團結一致、互相幫助，戰勝了困難。

　　回家變大以后，他就好像變了一個(gè)人一樣，連他的爸爸、媽媽都有點(diǎn)不認識他了，因為他經(jīng)過(guò)這一件事，懂了很多大道理。我喜歡他，就是他現在已經(jīng)是一名聽(tīng)話(huà)、幫助別人、惹人喜愛(ài)、懂大道理的小大人啦。我覺(jué)得那個(gè)小精靈也是希望他變成一個(gè)好人，才使他變小的。

我喜歡的一個(gè)人作文14

　　我喜歡的人有很多：爸爸、媽媽、姐姐……但是，我最喜歡的人就要數姐姐了。她不高，胖胖的，頭發(fā)黑黑的。

　　小時(shí)候姐姐放學(xué)回家總是吃著(zhù)一個(gè)棒棒糖，我說(shuō)：“給我一個(gè)吧�！彼�說(shuō)：“不行，我沒(méi)有了�！蔽乙豢�，就說(shuō)：“騙人，你兜里還有一個(gè)呢！”姐姐說(shuō)：“叫我一聲好姐姐，我就給你�！蔽覜](méi)有辦法，只好叫她一聲好姐姐，她馬上把棒棒糖給我了。因為這樣的`事我們倆人鬧得可厲害了。

　　上了學(xué)前班，一聽(tīng)說(shuō)姐姐要去鄭州上學(xué)，我在一個(gè)角落哭了起來(lái)，姐姐找到了我，給我一個(gè)西瓜糖，說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)暑假，我才能走�！笨墒悄莻�(gè)暑假還沒(méi)結束她就走了。我說(shuō)：“騙人，你為什么就這樣走了�！彼�說(shuō)她也沒(méi)辦法�，F在我長(cháng)大了，暈車(chē)了，就很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有去看她了。

　　上了小學(xué)三年級，老師讓我們給一個(gè)人寫(xiě)信，我寫(xiě)的是《給姐姐的一封信》，當時(shí)，她要去美國了，但是不想參加高考。所以我在信里寫(xiě)：“你必須高考，高考是你這一學(xué)期的成就�！�

　　好了，這就是我的姐姐。如果有空了，不暈車(chē)了，我一定去看看她。

我喜歡的一個(gè)人作文15

　　我最喜歡的人是我的數學(xué)老師，她瘦瘦的'，長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，臉上總是掛著(zhù)慈祥的笑容，她經(jīng)常穿那幾件衣服，只有在特殊日子才穿特別的衣服。

　　一個(gè)星期六的上午，我去老師家學(xué)數學(xué)。在做習題的時(shí)候，一道數學(xué)題我不會(huì )解，我絞盡了腦汁，還是一點(diǎn)兒進(jìn)展也沒(méi)有。這時(shí)一個(gè)想法突然出現在我腦海里：偷看一下課本應該沒(méi)問(wèn)題吧！于是我的心里有兩個(gè)聲音在決斗，分別代表一好一壞。兩個(gè)聲音決斗了好久，終于，決斗結束了，壞惡魔贏(yíng)了。我打開(kāi)了課本，不巧被老師看到了，她走了過(guò)來(lái)，慈祥地問(wèn)我：“你為什么打開(kāi)課本？”“我不懂這道題怎么做，所以想打開(kāi)書(shū)本看看�！蔽一卮鸬�。我以為老師會(huì )嚴厲地批評我，結果，老師沒(méi)有說(shuō)我，更沒(méi)有批評我，而是坐下來(lái)，仔細地給我講解題。老師在不厭其煩地給我解答，真是個(gè)好老師。

　　數學(xué)老師與我沒(méi)有血緣關(guān)系，卻十分關(guān)心我的成績(jì)。老師不是母親，卻勝似母親，我真喜歡老師。

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