他生氣了作文15篇[通用]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的他生氣了作文，希望能夠幫助到大家。

他生氣了作文1

　　那一天。我們班發(fā)生一次的前所未有的大風(fēng)暴——老師生氣了。

　　話(huà)說(shuō)那是一節我們夢(mèng)寐以求的體育課，碰巧外面下起了傾盆大雨。老師看到我們垂頭喪氣的樣子，笑著(zhù)對我們說(shuō)道：“呵呵，你們看一下你們自己，一個(gè)個(gè)就像要被煮了的小雞似的，笑死我了！”停頓了一會(huì )兒，接著(zhù)說(shuō)：“既然你們那么想玩，那就在教室里活動(dòng)，你們放心好了，我不會(huì )責備你們的，你們玩吧，我不會(huì )管的�！�

　　接著(zhù)，老師拿幾本書(shū)，安然成語(yǔ)大全的坐下，一幅“你們愛(ài)干啥干啥，我不管”的樣子�？墒�，同學(xué)們卻沒(méi)有明白老師的意思，過(guò)了一會(huì )兒，有幾個(gè)膽大的男生大叫了幾聲，我們不約而同的看向老師，可老師仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，連眼皮都不抬一下，這下我們完全放心了。

　　我們有的聊天，有的嬉戲，有的叫同桌玩游戲……不一會(huì )兒，教室就像一個(gè)菜市場(chǎng)，更是有幾個(gè)得寸進(jìn)尺的男生吵了起來(lái)，甚至大打出手，老師可看不下去了，原本那慈眉善目臉竟變成了一張兇神惡煞，怒氣沖天的臉，只見(jiàn)老師迅速起來(lái)，拿起戒尺，手往后一揚，狠狠地拍在講桌上，就像一個(gè)隨時(shí)可以爆發(fā)的火山，向我們吼道“都給我住手�！�

　　大家嚇了一跳，像個(gè)木頭人似的保持著(zhù)原本的動(dòng)作看向老師，只見(jiàn)她頭發(fā)快豎了起來(lái)；月亮眉也變成了一雙充滿(mǎn)怒氣的`V字眉，看上去好像一把鋒利的刀子；眼睛變成了激光線(xiàn)，好像隨時(shí)都會(huì )用激光掃射我們似的；鼻子直冒氣，像一個(gè)憤怒的公�！�…大家很快意識到自己錯了，便迅速的坐好，個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)。這時(shí)放學(xué)鈴響了，我們像聽(tīng)到了救星，心里很慶幸，可老師仍不打算放過(guò)我們，雙手叉腰，嚴厲地說(shuō)：“你們回家每人把這學(xué)期所有的古詩(shī)抄十遍給我，不抄完不準進(jìn)教室�！�

　　這次老師真生氣了，我很害怕，發(fā)誓以后不再惹老師生氣。

他生氣了作文2

　　我的籃球教練姓鄭，他打籃球的技藝高超，而且教導有方，只要我們認真完成訓練，就可以休息，還可以打籃球比賽。但是如果我們不認真，鄭教練就會(huì )生氣地罵我們，有時(shí)還會(huì )懲罰我們。

　　有一次上籃球課，教練告訴我們，認真訓練后可以打籃球比賽。我們高興極了，因為比賽不像訓練那樣嚴謹，還能體會(huì )到打籃球的快樂(lè )，誰(shuí)不喜歡呢？但是在訓練過(guò)程中，我們因為想著(zhù)要打比賽而分神了，導致訓練做不好。教練起初只是批評了我們一下，但是我們依舊沉浸在要打比賽的喜悅中。在做一個(gè)叫四角傳球的新動(dòng)作時(shí)，我們更是錯誤百出。而別人做錯時(shí)，我們還在那里笑。

　　這下，鄭教練受不了了，因為他一直強調要遵守課堂紀律。他大喝一聲：“停！”我們嚇了一跳，準備傳出去的球都掉到了地上。鄭教練怒目圓睜，手上青筋暴起，眉毛和頭發(fā)都豎了起來(lái)。他吼道：“你們不想打比賽了是不是？平時(shí)訓練還算認真，一說(shuō)要打比賽就放飛自我了是不是？你們的紀律性哪去了？”接著(zhù)，鄭教練大聲宣布：“比賽取消！每個(gè)人圍籃球場(chǎng)跑30圈，不跑完不準下課！”

　　我們都被生氣的鄭教練嚇到了，就像見(jiàn)到龍卷風(fēng)來(lái)時(shí)不知所措，一個(gè)個(gè)老老實(shí)實(shí)地圍著(zhù)操場(chǎng)跑了起來(lái)。

　　下課時(shí)，鄭教練還沒(méi)有走，而是一直在籃球場(chǎng)邊看著(zhù)我們。直到我們跑完了，他才大喝一聲：“下課！”然后氣呼呼地離開(kāi)了。

　　從此以后，我們再也不敢惹鄭教練生氣了，一直認真訓練，在他的嚴厲要求下，我們打籃球的'技術(shù)得到了很大的提升。我想，如果那天他沒(méi)有生氣，怎么會(huì )有我們的進(jìn)步呢？

他生氣了作文3

　　童年，是美好回憶的初始，童年，是幸福時(shí)光的趣事。我的童年，充滿(mǎn)了幸福和嚴厲。

　　“叮叮�！薄爱敭敭敗�！呀！放學(xué)了，我們一起擁出了教室，我當然不會(huì )忘記上課時(shí)李端婷給我傳的小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)，“落日的`余暉灑在地面上時(shí)，我們在體育場(chǎng)見(jiàn)�！被氐郊�，我吃了一口飯，就匆忙跑到了體育場(chǎng)，因為我給她回了一句：“放心吧！我不會(huì )失約的�！敝劣诶蠋熈舻淖鳂I(yè)我已經(jīng)丟的一干二凈了。

　　到了體育場(chǎng)，��！這人好多呀。原來(lái)這里正在舉行足球比賽呀？票很便宜，才十元，看完了比賽，就七點(diǎn)多了。

　　回到家，爸爸正坐在沙發(fā)上……

　　“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？老師說(shuō)今天的作業(yè)要嚴察�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)�！巴炅�，完了，”我只好編一個(gè)理由，“作業(yè)我已經(jīng)給老師看了，老師還說(shuō)我寫(xiě)的好呢！”“是嗎？”“對呀”！爸爸開(kāi)心地說(shuō)“那我今天獎勵你看電視！”噢耶，我朝爸爸調皮地做了一個(gè)鬼臉。

　　第二天，老師真的要嚴察作業(yè)。老師向我走了過(guò)來(lái)，一臉嚴肅地問(wèn)我：“王孟依，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我心里像有一群螞蟻，只好糊亂地說(shuō)了一句：“寫(xiě)完了，爸爸還說(shuō)我寫(xiě)的好呢！”我故做驕傲的說(shuō)，那我給你爸爸打一個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他……��？唉！我的世界末日就要到了。

　　回到家，就是……幾聲慘叫了。

他生氣了作文4

　　他，是一個(gè)嚴厲的人，他，學(xué)識淵博，你猜到他是誰(shuí)了嗎？對，他就是我的英語(yǔ)老師，馬老師。

　　馬老師，他經(jīng)常在我們班講笑話(huà)，他很搞笑，也很幽默，可是，他也會(huì )生氣，那一次，他生氣了。

　　那一次，我們上英語(yǔ)課，馬老師說(shuō)：“今天我們來(lái)看兩個(gè)問(wèn)題�！痹�(huà)音剛落，我們班就開(kāi)始發(fā)出噪音，這時(shí)，馬老師拍了拍黑板，說(shuō)：“看黑板！”而我們并沒(méi)有聽(tīng)，繼續說(shuō)話(huà)，就在這時(shí)，馬老師突然怒了，把課堂上的東西都丟在了地上。頓時(shí)，我們班都安靜了，一根針掉在地上都聽(tīng)的`見(jiàn)。馬老師頓時(shí)嚴肅起來(lái)，嘴里的肌肉一直在顫動(dòng)著(zhù)，上氣不接下氣，嘴里一直發(fā)出“呼呼……的聲音，眼睛里就像有一個(gè)大火球一樣，頓時(shí)要爆發(fā)，同時(shí)，也像一頭怒發(fā)沖冠的老虎，他說(shuō)：“繼續說(shuō)！”話(huà)音剛落，他拿起書(shū)，就走了出去。

　　對不起，馬老師，我們不應該在上課時(shí)說(shuō)話(huà)，不應該讓您生氣，更不應該在您提醒以后還在說(shuō)，對不起，馬老師，讓您失望了，以后我們一定好好學(xué)習，再也不要在課上說(shuō)話(huà)了，對不起。

他生氣了作文5

　　今天，我放學(xué)回到家，吃完下午茶，準備去做作業(yè)了。但是我發(fā)現所有的紙和筆都不見(jiàn)了。

　　我連續打開(kāi)好幾個(gè)柜子，都沒(méi)有找到一支筆和一張紙，我好奇地想：我的筆和紙會(huì )不會(huì )長(cháng)出翅膀飛走了呢？正當我想著(zhù)筆和紙是什么時(shí)候飛走的，媽媽突然走進(jìn)來(lái)，對我大聲喊道：“快去寫(xiě)作業(yè)！你都進(jìn)來(lái)了那么長(cháng)時(shí)間了�！蔽伊ⅠR回到我的座位上，等媽媽出去了，我又開(kāi)始找筆和紙。我打開(kāi)最后一個(gè)柜子，看見(jiàn)里面什么都沒(méi)有，只有一張試卷和一個(gè)夾子。

　　我拿起試卷，發(fā)現上面一個(gè)大大的零。題目我一個(gè)也不會(huì )。這張卷子肯定不是我的。正當我看著(zhù)試卷時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我手上零分的試卷，一巴掌把我打倒在地。還沒(méi)等我解釋?zhuān)�他就把我按在地上一頓打，打完后什么都沒(méi)說(shuō)就走了。

　　我回頭一看，看到了一張恐怖的臉，差點(diǎn)把我給嚇死。他的眉毛皺得緊緊的，好像要擰成一團。眼睛瞪得大大的，還發(fā)著(zhù)亮光。鼻子突然變得特別大，比平時(shí)大兩倍。嘴巴張得不大，只露出了他的'牙齒。臉變得通紅，還不停地搖著(zhù)頭，一看就是一張生氣的臉。

　　等爸爸走了，我又看了眼那張試卷，上面寫(xiě)的居然是爸爸的名字。我驚訝極了，難怪他會(huì )生氣呢。

他生氣了作文6

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的悲傷喜樂(lè )。那一次，他生氣了。

　　那晚，下著(zhù)蒙蒙細雨，慢慢地，萬(wàn)物都被雨給清洗干凈了，可惜烏云遮住了月亮。

　　我坐在書(shū)桌前，呆呆地望著(zhù)作業(yè)和練習冊。我玩了一天的游戲，胡亂地把作業(yè)寫(xiě)完，剛想做練習冊“咚——”外出辦了一天的事的爸爸回來(lái)了。我心跳加速，急忙在他上來(lái)前寫(xiě)了兩道題。在被檢查作業(yè)時(shí)，周?chē)�突然變得格外安靜。

　　“把今天老師布置的作業(yè)拿給我看！”我心驚膽跳地把作業(yè)拿給爸爸看，爸爸打開(kāi)了QQ對答案。不久，爸爸臉一沉，時(shí)不時(shí)皺眉，原來(lái)我的題做錯了好多道，爸爸的火氣沖天。終于，爸爸發(fā)怒了，接下來(lái)就是如同同狂風(fēng)暴雨般的.訓斥，還用充電線(xiàn)打我。我被打得渾身那青一塊這紫一塊。

　　如今我醒悟過(guò)來(lái)了，獨自在家中時(shí)，再想起那一刻的情景，身體不由得抖了一下。爸爸給我上了一課，把我扶正了，又為我堵住了一條歧途，讓我明白，他所做的一切都是為了我。

　　那次爸爸生氣，是給我的一次忠告。

他生氣了作文7

　　我的媽媽是一個(gè)通情達理的，她很少生氣。記得有一次，我不小心把玻璃杯打碎了，她也沒(méi)有生氣，反過(guò)來(lái)還看我有沒(méi)有受傷。但是在那天，她生氣了。

　　那天星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就去找小李玩，玩的高興極了，小李家突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。小李趕緊去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽和爸爸。媽媽一臉嚴肅的看著(zhù)我，指著(zhù)我狠狠的說(shuō)：

　　“你這孩子，不回家也不知道給家打電話(huà)，你知道我們找了多久嗎！”

　　說(shuō)完，他一手扶著(zhù)門(mén)框，一手扶著(zhù)額頭，全身都在發(fā)抖。

　　“孩子找到就好了”爸爸安慰著(zhù)媽媽?zhuān)�還拍著(zhù)我的.肩膀，我看到，媽媽閉上眼睛，長(cháng)長(cháng)的吸了一口氣，然后緩緩吐好像正在壓郁著(zhù)心中的憤怒，我小心翼翼的搖了搖媽媽的手說(shuō)：

　　“媽媽對不起，我下次再也不這樣�！�

　　回家的路上，媽媽一直緊緊的拉著(zhù)我的手，我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，內心十分慚愧：每個(gè)人都有自己不容觸碰的底線(xiàn)，而媽媽的底線(xiàn)是孩子，孩子永遠是牽動(dòng)媽媽的喜怒哀樂(lè )。

　　我知道媽媽生氣是因為擔心我，所以我們要做聽(tīng)話(huà)的兒女，不要讓關(guān)心自己的人擔心。

他生氣了作文8

　　我的爸爸喜歡音樂(lè )，尤其喜歡鄧麗君的歌曲，每當家里的播放機響起她的歌聲，爸爸就坐在沙發(fā)上，眼睛微瞇著(zhù)，眼神閃閃發(fā)光，臉上充滿(mǎn)了喜悅與快樂(lè )，聽(tīng)得如癡如醉。有時(shí)，他還會(huì )不由自主地跳起獨人舞，一副樂(lè )在其中的'樣子；有時(shí)，他也會(huì )在車(chē)上播放歌曲，一邊聽(tīng)著(zhù)那悅耳的歌曲，一邊喃喃自語(yǔ)：多好啊，這歌真好聽(tīng)

　　有一次，媽媽收拾家具時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了一些過(guò)時(shí)的音樂(lè )光碟，便把它們用垃圾袋裝好，準備下樓扔掉。剛好爸爸下班回家，望見(jiàn)了他的寶貝在門(mén)外，不由得大發(fā)雷霆，大聲吼道：你瘋了嗎？為什么要扔掉？這些東西又沒(méi)占地方！邊說(shuō)邊把那些光碟又拾起來(lái)，在衣服上擦了又擦，抱著(zhù)進(jìn)了屋。

　　我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸如此生氣，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)他如此大聲地吼媽媽?zhuān)�我十分驚訝，媽媽委屈道：用得著(zhù)這樣嗎？都是些老土的東西，況且我也是為了家里更整潔舒適些。爸爸反駁道：我一不打牌，二不賭博，就這點(diǎn)愛(ài)好，你還要剝奪��？

　　媽媽聽(tīng)完爸爸的一番話(huà)，嘆了口氣說(shuō)：好，好，好，把光碟放在家里吧，下次不扔了，可以了吧？我望了一眼爸爸，發(fā)現他又沉醉在音樂(lè )世界里了，手一搖一擺的，嘴里還哼著(zhù)歌

　　別說(shuō)，他那樣子還真搞笑！噓，你們千萬(wàn)別跟我爸爸說(shuō)，否則他非扒我一層皮不可！

他生氣了作文9

　　我總感覺(jué)會(huì )有不好的事情發(fā)生，想來(lái)想去：想到上周五數學(xué)老師組織了一次數學(xué)考試，今天會(huì )不會(huì )是考試成績(jì)出來(lái)了？我的內心充滿(mǎn)了忐忑。

　　第一節數學(xué)課，我的心緊張得嘭嘭跳。當數學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現他手里拿著(zhù)許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺，用力地把卷子扔在了講臺上：你們看你們這次的考試成績(jì)！突然，教室里十分寂靜，數學(xué)老師立刻拿起一張卷子問(wèn)：這是誰(shuí)的卷子？一位同學(xué)惶恐不安地站了起來(lái)。老師又說(shuō)：你過(guò)來(lái)！快一點(diǎn)兒！這位同學(xué)戰戰兢兢地走上了講臺。老師十分生氣地說(shuō)：你考試的時(shí)候是怎么考的？背面的解決問(wèn)題沒(méi)有一道是正確的，你答卷子的時(shí)候在想什么呢？做完題后有沒(méi)有再檢查一遍��？這個(gè)同學(xué)惶恐不安，然后老師讓這個(gè)同學(xué)站在了講臺上，自己分析做錯的題。

　　接下來(lái)的.時(shí)間，老師一直在講題，同學(xué)們也都在認真地聽(tīng)。當下課鈴響起的時(shí)候，有的同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話(huà)，有的做小動(dòng)作，還有的不聽(tīng)講，數學(xué)老師看見(jiàn)這樣的情景就生氣的說(shuō)；數學(xué)考試都考成這樣了，還不認真聽(tīng)講，如果還不認真聽(tīng)講，這節課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來(lái)，數學(xué)老師又說(shuō)：你們一定要好好學(xué)習，爭取取得好的成績(jì)。聽(tīng)到這句話(huà)，我們都靜下心來(lái)認真學(xué)習了。

　　雖然數學(xué)老師經(jīng)常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們取得更好的成績(jì)。

他生氣了作文10

　　我家有只折耳貓。也許是整天在家上網(wǎng)課悶得慌吧，我心血來(lái)潮，想給折耳貓來(lái)個(gè)“大清理”�！班�！瞧你這胡子拉碴的臉，胡須有長(cháng)有短的。來(lái)！我給你收拾收拾！”于是，我拿起剪刀，三下五除二就把小貓的胡子剪沒(méi)了。

　　可是，剃了胡須的小貓并沒(méi)有我想象中的.精神抖擻，反而“焉”了。它悲傷地躲在角落，失去了往日的活潑，就像生病了一樣。我大驚失色，這小貓可是我爸爸的“心肝寶貝”��！它這是怎么了？

　　我提心吊膽地度過(guò)了一天。晚上，爸爸下班回到家，我趕緊躲進(jìn)了自己的房間。不出所料，爸爸一進(jìn)家門(mén)便直奔“愛(ài)貓”，馬上發(fā)現了異常�？蛷d里霎時(shí)傳來(lái)他的怒吼：“張弛，你給我出來(lái)！你是不是又小貓啦！”“沒(méi)有！沒(méi)有！”我跑出房間，連聲否認，企圖裝傻抵賴(lài)。爸爸生氣極了，眉毛緊蹙在一起，眼睛瞪得溜圓，嘴角向下彎，就像一個(gè)快要爆炸的氣球�！斑�不承認！小貓的胡子到哪里去了？”“也許是它自己舔臉時(shí)，抓掉了吧�！蔽依^續狡辯。爸爸一聽(tīng)更生氣了，聲音都高了八度�！柏垱](méi)有了胡子會(huì )分不清方向，不能快速奔跑，就像一個(gè)人喝醉了酒一樣。它怎么會(huì )拔自己的胡子呢！你做了錯事還不承認！找打��！”說(shuō)著(zhù)他舉起了巴掌。我嚇得趕緊認錯，結結巴巴地說(shuō)：“爸爸，我錯了。我想讓小貓的臉干干凈凈，煥然一新，沒(méi)想到胡子還有這個(gè)功能��！”爸爸聽(tīng)后才放下了手，蹲下身心疼地抱起小貓走開(kāi)了。

　　看來(lái)爸爸這回是真生氣了，不過(guò)我也漲了知識。以后做什么事要先了解情況，再不能毛毛躁躁，自以為是了。

他生氣了作文11

　　生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì )有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。

　　那天表弟來(lái)到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應該是以為我來(lái)迎接他，也向我跑了過(guò)來(lái)。我給了他一個(gè)深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒(méi)有察覺(jué)出有什么異樣，過(guò)了一會(huì )兒他才發(fā)現帽子沒(méi)有了�；仡^一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了？一開(kāi)始他還心平氣和的跟我說(shuō)：“哥哥你把帽子給我吧�！薄安唤o，不給，你自己拿��！”我逗他，一聽(tīng)我這樣說(shuō)，他就有些生氣了。發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還�！蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來(lái)我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著(zhù)火光，他又一次用威脅的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“最后一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽(tīng)他那口氣，我拿著(zhù)帽子跑了起來(lái)，看見(jiàn)我這樣做，他激怒了，跺起腳來(lái)，而且一邊喊著(zhù)：“你快給我，快給我”見(jiàn)我不理他，他便像一只小老虎一樣，來(lái)?yè)屛沂种械拿弊印?/p>

　　他先一跳一跳的來(lái)?yè)屛沂种械拿弊�，我便把手中的`帽子舉得高高的。他又想把我推倒來(lái)?yè)屆弊��？墒菦](méi)想到我是一位重量級選手，根本推不動(dòng)。弟弟咬著(zhù)嘴唇使勁推我�？墒沁�是不管用。

　　表弟見(jiàn)來(lái)硬的不行就來(lái)軟的。用出了他的必殺技。只見(jiàn)他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來(lái)。眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過(guò)帽子，破涕為笑。他真是我可愛(ài)的小表弟。

他生氣了作文12

　　我一個(gè)人坐在窗邊，兩眼看著(zhù)遠方�；璋档臒艄庹盏轿业碾p眼，身上的傷痕還在隱隱作痛，回想著(zhù)剛才的事情。

　　一天，我上著(zhù)“網(wǎng)課”。那時(shí)我完全無(wú)心聽(tīng)講，一直在偷偷看電視，聽(tīng)不到老師講的任何話(huà)，就算我再次偷看的時(shí)候，我感到背后發(fā)涼，猛的一回頭，發(fā)現父親怒火萬(wàn)丈地盯著(zhù)我，說(shuō)：“好哇！你竟然上課看電視，我非教訓你不可�！�

　　只見(jiàn)父親臉色鐵青，扭在一起的五官看起來(lái)異�？植�，像一頭猙獰的獅子，拿起身邊的掃把就打，打了十幾遍，掃把變得四分五裂，就連一旁的玻璃桌子也不能幸免，碎了一地，我忍不住嚎啕大哭，父親見(jiàn)狀說(shuō)道：“還哭，我打死你，叫你上課不認真聽(tīng)講，老師那么辛苦，為你講課，為你備課，為你輔導功課，你卻上課看電視，你對得起你老師嗎？”父親說(shuō)完后，坐在我身后，生著(zhù)悶氣。

　　半夜，身上的'傷痛將我驚醒，我聽(tīng)到父母親的談話(huà)，父親說(shuō)：“兒子身上的傷，你看了沒(méi)有？”母親回答道。：“中午，你打的那么重，現在還說(shuō)什么？”父親說(shuō)道：“打在他身，痛在我心�！�

　　回想到這，我停止了回憶。淚落下，枕邊一片濕。

他生氣了作文13

　　人的生活是五彩繽紛的，人的心情是有起有落的。時(shí)而生氣、傷心，時(shí)而感動(dòng)、高興。那天，一向和藹的父親對我發(fā)脾氣，他生氣的樣子不一般。

　　那次考試，我得了75分，心想：“平時(shí)我總能拿到90分以上，這次竟然落榜，完了，怎么拿給爸爸簽字��？”放學(xué)鈴響起，我知道自己躲不過(guò)這次劫難了，垂頭喪氣地收拾好書(shū)包，慢慢走回家。

　　進(jìn)了家后，爸爸說(shuō)：“今天回來(lái)的有點(diǎn)晚啊，快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙膊桓叶嗾f(shuō)話(huà)跑進(jìn)房間，鎖上門(mén)。拿著(zhù)75分的試卷，躺在床上瞑想：到底要不要給他看？還是自己坦白會(huì )更好。

　　爸爸拿過(guò)試卷看了一遍，邊看邊嘮叨著(zhù)：“75分？怎么考的？”他的表情很?chē)烂C，臉色頓時(shí)拉下來(lái)，不停地看著(zhù)試卷上的每一道叉。

　　看完后，他皺著(zhù)眉頭把試卷扔在茶幾上，提高音量：“以前考數學(xué)不是很好的嗎？你給我講講，這是怎么回事？”爸爸看我不做聲，忍無(wú)可忍，大聲呵斥：你看看，基礎計算題扣了10分，解決問(wèn)題錯了兩道，口算錯了7道。你這還是不如你班的差生，我平時(shí)怎么教你的，你吸收了嗎？天天說(shuō)我會(huì )了，我會(huì )了，怎么現在都不會(huì )呢？真是打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)��！”

　　爸爸的`眉毛皺得更深了，他喝了口水說(shuō)：“這次試卷很簡(jiǎn)單！你錯的都是我平時(shí)教過(guò)你的，現在全錯了，以后不要不懂裝懂！現在把錯題全部訂正過(guò)來(lái)，下次還是這樣我不會(huì )簽字�！�

　　爸爸很不情愿地在卷子上簽了大名，并寫(xiě)下一句話(huà)：下次考好有點(diǎn)，注意審題！”

　　這是歷史以來(lái)爸爸怒火最大的一次。經(jīng)過(guò)這次教訓，我明白了學(xué)習是自己的事情，我要有責任心。我再也不敢不懂裝懂了，以后也不能再因為玩耍而敷衍爸爸了。

他生氣了作文14

　　他生氣了�；蛘哒f(shuō)，他又生氣了。他或許是我見(jiàn)過(guò)的，最容易生氣的男孩兒了，可沒(méi)辦法，我必須得忍著(zhù)，誰(shuí)叫他是我的弟弟呢？

　　他生氣的模樣一看就知道，像極了女孩子，或者說(shuō)比我這個(gè)女孩子更像是女孩子，噘著(zhù)個(gè)嘴，使勁翻著(zhù)衛生球一般的眼睛，好像全世界都欠了他什么東西�！斑�生氣呢？”我摸著(zhù)弟弟的小腦袋，小聲地問(wèn)他，“姐姐帶你去玩兒��！”他聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà)，但是沒(méi)用。他把頭使勁甩了甩，示意我把放在他腦袋上的手拿開(kāi)，還是氣呼呼的模樣，像極了一個(gè)皮球。

　　“那姐姐我自個(gè)兒去買(mǎi)雪糕吃了��？”我又做了一次姐姐應該做的事情，他還是沒(méi)有搭理我。于是，我自己下樓了，把他自個(gè)兒留在家里，讓他對著(zhù)空氣生氣，讓他自己氣給自己看！

　　我在樓下小賣(mài)部買(mǎi)了一支雪糕吃，站在我家的樓下，一邊吃雪糕一邊往我家窗戶(hù)口望去。我看見(jiàn)弟弟的`小腦袋蹭地一下縮了下去。原來(lái)在我剛剛買(mǎi)了雪糕，站在樓下剝雪糕包裝紙時(shí)，他正眼饞著(zhù)望著(zhù)我呢！想想他生氣的模樣，再想想他饞雪糕吃的模樣，我又瞬間原諒了我這個(gè)極其容易生氣的弟弟。我又在小賣(mài)部里買(mǎi)了一支雪糕，上樓了。

　　“吃不吃？”我把雪糕遞給弟弟，弟弟把腦袋轉了過(guò)去，意思是“我不吃！”然后我說(shuō)：“那你不吃的話(huà)，我吃啦！”我一邊說(shuō)一邊開(kāi)始撕雪糕的包裝紙，撕到最后一點(diǎn)，馬上準備放進(jìn)嘴里時(shí)，我那可愛(ài)的弟弟以迅雷不及掩耳之勢，搶走了我手里的那支雪糕，跑進(jìn)他自己的房里，把門(mén)關(guān)了起來(lái)。我一想到剛剛還在生氣的他，現在正躲在自己屋里舔那只雪糕，我的心情又煙消云散了。

他生氣了作文15

　　每每想起那件事，我都感到后背陣陣涼氣。橙子老師，是我們主持培訓班上的老師。橙子老師年輕漂亮，也很幽默，經(jīng)常會(huì )逗得我們哈哈大笑。她從來(lái)都不對我們發(fā)脾氣，但那一次……

　　在那一次上課上，我們先自己練習，然后上去表演。不知不覺(jué)中，橙子老師說(shuō)時(shí)間到，哪位同學(xué)第一個(gè)上呢？全班一片寂靜，橙子老師一皺眉，有點(diǎn)微微怒意，說(shuō)道早死早超生嘛，到底誰(shuí)第一個(gè)上？

　　全班還是一片死氣沉沉的，大家仿佛都沒(méi)有聽(tīng)到。有的`同學(xué)看了橙子老師一眼，又飛快地低下了頭，生怕老師點(diǎn)到他。

　　橙子老師見(jiàn)還是沒(méi)有人，憤怒到了極點(diǎn)，眼睛嚴厲地瞪著(zhù)我們，那眼神像要射出火花一般！嘴里還說(shuō)沒(méi)有人上嗎？你們這都是高級班了，怎么現在，我看著(zhù)連幼兒班都不如！

　　說(shuō)完后，把書(shū)本啪地一下摔到了桌上，頓時(shí)全班同學(xué)都嚇了一跳，連大氣都不敢出。教室里頓時(shí)靜得連針落到地上也能聽(tīng)得見(jiàn)！但還是沒(méi)有人敢舉手。

　　就在這時(shí)，一個(gè)男生舉起了手，說(shuō)道我第一個(gè)上吧！聽(tīng)完他的話(huà)，我們放心了，提著(zhù)的心終于落了下去。橙子老師臉上這才露出微微笑意，說(shuō)道這才對嘛，早這樣不就完了嗎？

　　橙子老師，生氣真是可怕呀。

【他生氣了作文】相關(guān)文章：

他生氣了作文07-12

他生氣了作文[精選]09-03

他生氣了作文[經(jīng)典]10-04

【優(yōu)秀】他生氣了作文07-24

他生氣了作文(精)07-19

【熱門(mén)】他生氣了作文07-25

（合集）他生氣了作文08-29

他生氣了作文[實(shí)用]07-18

【優(yōu)】他生氣了作文09-13

(精華)他生氣了作文09-02