我的書(shū)包作文【大全15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的書(shū)包作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的書(shū)包作文1
我夢(mèng)見(jiàn)我在教室里自習。
同學(xué)們都走光了，我還有一點(diǎn)兒作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。寂靜的教室，本該聽(tīng)見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)的“刷刷”聲，卻死寂一片。
正寫(xiě)著(zhù)，突然，左邊有什么東西蠕動(dòng)起來(lái)。起初我并未注意，仍然低著(zhù)頭做著(zhù)我的數學(xué)題。直到那東西突然從我身邊竄起。
我打了個(gè)寒顫，忙往身后看去。只見(jiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西飄浮在空中。它停下來(lái)，我才看清，那竟是我的書(shū)包！不知它怎么長(cháng)出了雙手雙腳，沒(méi)有頭，也沒(méi)有翅膀，更不知它如何漂浮著(zhù)。
它開(kāi)口了�！肮�！”它大笑著(zhù)，在我面前轉了轉，“我終于可以自己控制自己了。你這個(gè)不稱(chēng)職的主人！”說(shuō)著(zhù)，它指指我，“你看看我的身上�！彼种噶酥干砩系幕覊m，“全是灰塵！我這美麗的身子全是灰塵！是你��！你每天一來(lái)就把我狠狠地往地上一摔。那地多臟��！你一點(diǎn)兒都不心疼！”
我想它若是有頭，一定憤怒得五官擰成了一團。
它接著(zhù)說(shuō)：“你每天要用多少書(shū)？全往我嘴里塞，塞不下了你還塞！以至于我有的地方都已經(jīng)破損了！但即使破損了，你會(huì )管嗎？不會(huì )！既然如此，”它深吸一口氣，“我不如自己去尋找自由，尋找屬于我的宇宙。這再好不過(guò)了。哈哈！對，離開(kāi)你，尋找自由！”
它忽然飛起，穿過(guò)門(mén)，來(lái)到走廊上，向無(wú)盡的夜空漂浮去。我連忙跟上去，但也只能隔著(zhù)一米高的圍欄呼喊。這沒(méi)用，它一直往前飄去。
死寂的夜晚，只剩孤獨的'大笑和無(wú)力的呼喊。
回聲漸漸消散，我沮喪地回到教室。心想，身為書(shū)包的主人，竟然不能使書(shū)包歸順，真是失��！
靜不下心來(lái)，自然也做不好數學(xué)題。我氣憤地將試卷砸在地上，正在此時(shí)——
教室里所有的書(shū)包同時(shí)飛起，模樣與我的書(shū)包無(wú)異，他們都在憤怒或者哀鳴。我大驚失色，無(wú)力地癱坐在地上，詭異的聲音連成一片。
我猛地拍打破碎的夢(mèng)境。左手一把抹掉頭上的冷汗。右手摸了摸黑暗中的書(shū)包，心想，你是否與我做了一個(gè)同樣的夢(mèng)？
我的書(shū)包作文2
雨嘩嘩的下，籠著(zhù)一層薄薄的霧。我撐著(zhù)一把紅色的小傘，踏上了去往畫(huà)室的路。
來(lái)到教室，教室里的一切都井然有序，畫(huà)架整齊地擺放好，墻上貼著(zhù)一幅幅范畫(huà)，書(shū)放在柜子上�？諝庵袕浡�(zhù)熟悉的味道，琳瑯滿(mǎn)目的顏料放的整整齊齊，還是那股熟悉的味道。老師緩步走進(jìn)教室，與我們說(shuō)：“開(kāi)始上課�！崩蠋熼_(kāi)始講課，這一次畫(huà)的是圓柱。老師繪聲繪色的在前面講，我也認真的聽(tīng)著(zhù)，開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我拿著(zhù)炭筆，想著(zhù)怎么構圖，我輕輕勾勒出圓柱的外形，這時(shí)，老師走來(lái)說(shuō)：“你不要這樣畫(huà)要慢慢切�！边@熟悉的語(yǔ)調，我仿佛眼前又看到了第一次畫(huà)畫(huà)的情景。
那時(shí)也是一個(gè)下雨的天我拉著(zhù)媽媽的手往畫(huà)室走去，一路上我的心情有幾分期待，畫(huà)畫(huà)的'地方長(cháng)什么樣呢？會(huì )像城堡一樣嗎？會(huì )認識很多小朋友么？想到這兒，我走路都一蹦一跳的。
來(lái)到畫(huà)室，一個(gè)叫周老師的老師用笑容迎接我，把我拉到畫(huà)室里�？粗�(zhù)一張張陌生的面孔，心里有幾許害怕。老師教我怎么寫(xiě)什么是小頭比大頭說(shuō)完別再畫(huà)本上畫(huà)了一只奶牛，告訴我們說(shuō)同學(xué)們，我們今天學(xué)畫(huà)奶牛，我心想是那種胖乎乎的嗎？你著(zhù)急就換了個(gè)胖胖的身體做老師，還表?yè)P我畫(huà)的不錯，我也模仿著(zhù)老師發(fā)的又畫(huà)了一只，然后他說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很有天賦。
雖然這條路看起來(lái)很平坦，但是要很坎坷，有幾次我心不在焉，畫(huà)的很難看，老師就罵我。老師狠狠批評的語(yǔ)調讓我感到很害怕。這個(gè)絆腳石讓我狠狠地摔了一跤。
“專(zhuān)心點(diǎn)�！崩蠋煹囊环�(huà)把我拉回來(lái)。我邊化邊想。是啊，雖然話(huà)并不簡(jiǎn)單，這條一壞話(huà)，路又很難走，但是只要我慢慢的一步一步的走，穩扎穩打。就像老師說(shuō)的一樣：“人生漫漫路，每步都算數�！薄秾什R》里面的西藏人民一樣，雖然想登上神山可以開(kāi)車(chē)，但他們愿意一步一步的走，遇到任何事都不慌不忙。
回頭一想，我走出畫(huà)畫(huà)室的門(mén)，這條平坦路好像布滿(mǎn)了鮮花，引領(lǐng)著(zhù)我往盡頭走去。
我的書(shū)包作文3
一天早上，媽媽送給了我一個(gè)新書(shū)包。
晚上，我做完作業(yè)后，伸了一個(gè)懶腰，心想：去看一會(huì )電視吧。我正向客廳走去時(shí)，忽然從書(shū)包里傳來(lái)一位阿姨的聲音：'涵涵，不是雙休日是不能看電視的。把書(shū)包整好，早些休息吧。'
我聽(tīng)了，連聲說(shuō)：'知道了，知道了。'我邊說(shuō)邊向自己的房間跑去，把明天要用的課本放了進(jìn)去，準備去衛生間刷牙洗臉。
這時(shí)，從我耳邊又傳來(lái)了剛才那位阿姨的聲音：'涵涵，明天要上>科學(xué)課，不上美術(shù)課，你快把美術(shù)書(shū)拿出來(lái)，把科學(xué)書(shū)放進(jìn)去。'
我聽(tīng)了以后，趕緊又跑回房間把書(shū)包給整好了。
第二天早上，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。
上課了，剛開(kāi)始我還在認真聽(tīng)講，但慢慢低下頭，開(kāi)始做起了小動(dòng)作。這時(shí)，從書(shū)包里又傳來(lái)了那位阿姨的聲音：'上課是要認真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作。
我聽(tīng)見(jiàn)了阿姨的提醒，馬上抬起頭，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講解，并認真記筆記。
不知不覺(jué)就到了中午放學(xué)時(shí)間，吃過(guò)午飯，我正準備去上學(xué)。忽然，我發(fā)現書(shū)包變成了綠色。
'要下雨了。'我不由得叫了起來(lái)，邊說(shuō)邊拿出一把雨傘。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到了下午放學(xué)時(shí)間。我走在回家的路上，可是沉重的書(shū)包使我彎著(zhù)腰。這時(shí)，書(shū)包里那位阿姨的聲音又傳來(lái)了：'走路時(shí)要挺直腰桿，不然會(huì )駝背的，到老的時(shí)候后悔就來(lái)不及了。'
我聽(tīng)見(jiàn)了，急忙把腰挺直了。
過(guò)了一會(huì )兒，我走到前面的一家路邊小店，看見(jiàn)許多小朋友都在里面買(mǎi)吃的、買(mǎi)玩的，我也心癢癢的`，打算也進(jìn)小店去買(mǎi)東西吃。
這時(shí)，那位阿姨的聲音再次傳來(lái)：'不要進(jìn)小店，里面的東西都是騙騙你們小孩子
的。'
我聽(tīng)了，只好走了出來(lái)，一路直奔家里，沒(méi)有上當受騙。
媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包可真神奇呀！
我的書(shū)包作文4
它的外形和普通的拉桿書(shū)包相差無(wú)幾，只是在拉手上安裝得有六個(gè)顏色不同的按鈕。你們想知道這六個(gè)按鈕的功能嗎？下面就讓我給大家一 一介紹吧！
第一個(gè)黑色按鈕是雨傘按鈕。當你在上學(xué)或者放學(xué)路上，突然遇到下雨，不要擔心會(huì )被淋成“落湯雞”，你只需輕輕按一下這個(gè)黑色按鈕，拉桿的一邊就會(huì )自動(dòng)彈出一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨。如果你遭遇毒辣的太陽(yáng)，也不要害怕，這個(gè)傘也有防曬功能。這種特殊材料制成的傘布，甚至可以抵擋冰雹發(fā)起的進(jìn)攻。
第二個(gè)黃色按鈕是醫生按鈕。書(shū)包機器人的程序監測到你身體某部分的.健康指數不達標，黃色按鈕就會(huì )自動(dòng)拉響警報，提示你身體哪個(gè)部分可能出現問(wèn)題。接著(zhù)，書(shū)包背板隱藏的顯示屏自動(dòng)拉開(kāi)，出現一個(gè)機器人醫生和你對話(huà)，并給你提供相應的醫療建議。
第三個(gè)藍色按鈕是空調按鈕。書(shū)包的外殼是可以吸收太陽(yáng)能的，儲存起來(lái)轉化成電能。在夏天的時(shí)候，如果你感到炎熱，按下黃色按鈕，書(shū)包兩側的透風(fēng)口就可以散發(fā)出冷氣出來(lái)，讓你頓感涼爽。
第四個(gè)綠色按鈕是學(xué)習按鈕。每學(xué)期開(kāi)始，你把課程表輸入背板隱藏的計算機里，它就會(huì )提示你每天的學(xué)習任務(wù)，它還會(huì )布置相應的家庭作業(yè)給你。如果你因為生病或者其他原因沒(méi)有去上學(xué)，書(shū)包機器人也會(huì )收到學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)，并把老師當天在學(xué)校講的課程生動(dòng)有趣地跟你講一遍。而且，它還會(huì )為你答疑解惑，做你的輔導老師。它還有許許多多的學(xué)習功能，比如：英語(yǔ)智能程序對話(huà)、作文輔導等。
第五個(gè)紅色按鈕是盔甲按鈕。在你遭遇危險的時(shí)候，你按一下這個(gè)紅色按鈕，書(shū)包內部就會(huì )自動(dòng)報警，書(shū)包會(huì )快速自動(dòng)分散成一塊塊，在你身上組裝成鋼鐵俠的盔甲，這樣你就不會(huì )受到任何的傷害了。
第六個(gè)白色按鈕是玩耍按鈕。你只要按下白色按鈕，你就可以向書(shū)包發(fā)出玩耍指令，想玩什么項目，就會(huì )顯示出該娛樂(lè )項目。比如：象棋、五子棋、軍棋、跳棋、圍棋、聽(tīng)音樂(lè )等。這就是我夢(mèng)想的書(shū)包，一個(gè)擁有超強功能的書(shū)包機器人！
我的書(shū)包作文5
書(shū)包，是我的好朋友，多年來(lái)它一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，追夢(mèng)。
記得在我兩三歲的時(shí)候，看著(zhù)哥哥姐姐們背著(zhù)那漂亮的書(shū)包上放學(xué)，那時(shí)的我是多么的渴望有一個(gè)和他們一樣的書(shū)包。
直到我上幼兒園才有了屬于我自己的書(shū)包，雖然那是幼兒園發(fā)給我們的，但我非常的開(kāi)心，自豪，記得那書(shū)包是黃紅黃紅的，里面裝著(zhù)我的故事書(shū)和一些換的衣服。
上小學(xué)的時(shí)候，我又擁有了我的第二個(gè)書(shū)包，記得那是一個(gè)粉嫩粉嫩的大書(shū)包，那是我最喜歡的顏色，我長(cháng)高了，書(shū)包也變大了。我每天背著(zhù)那粉嫩粉嫩的書(shū)包到學(xué)校學(xué)習，因為有它的陪伴，我從一年級開(kāi)始，就愛(ài)上了學(xué)習。
可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，突然發(fā)現書(shū)包變沉了，里面裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)問(wèn)，使我對書(shū)包的感情慢慢變淡了，因為我們的學(xué)習壓力增加了，除了課本以外，各科作業(yè)本、練習冊還有試卷越來(lái)越多，每天要完成那么多的作業(yè)，但考試總是考不好，我自己可以支配像擠牙膏一樣，少得可憐，開(kāi)始我對學(xué)習的興趣變淡了。
上到五年級，我擁有一個(gè)比之前任何一個(gè)都要大的書(shū)包時(shí)，我心里的想法悄悄地發(fā)生了變化，記得有一次英語(yǔ)考試，我拿了100分，我開(kāi)心得不得了，小心翼翼地把試卷放進(jìn)書(shū)包里，像寶貝一樣那么珍惜。我心里默默的想著(zhù)：兄弟，要不是有你的幫助，每天幫我裝著(zhù)那么多書(shū)，讓我堅持學(xué)習，一定拿不到這個(gè)100分！從今以后，我會(huì )每天都背著(zhù)你，護著(zhù)你哦！我突然覺(jué)得，如果沒(méi)有書(shū)包的陪伴，就沒(méi)有今天優(yōu)秀的我。我每天都會(huì )把試卷，書(shū)本，還有一些古靈精怪的東西裝進(jìn)書(shū)包里，陪我學(xué)習，讓我玩耍呢。書(shū)包里里面裝著(zhù)許多知識和我的'夢(mèng)想，假如沒(méi)有書(shū)包的陪伴，就實(shí)現不了我的夢(mèng)想，從那以后，我對書(shū)包便不那么抗拒，反而多了更多的愛(ài)。
作文，一直是我的學(xué)習中的一個(gè)難題，上學(xué)期，我進(jìn)入了作文班，每周的星期四，我都背著(zhù)沉重的書(shū)包，不管風(fēng)吹雨打，都準時(shí)來(lái)到作文班堅持學(xué)習。是書(shū)包不離不棄的陪伴，讓我堅持了許多事情，也讓我明白了許多的真諦：只有背的動(dòng)沉重的書(shū)包，才能更好的成長(cháng)。
書(shū)包，你是我的好兄弟，謝謝你一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，今后我還要背著(zhù)你走向更遠的地方。
我的書(shū)包作文6
今天，我又背著(zhù)我的好伙伴——陪伴我成長(cháng)的書(shū)包走出家門(mén)，來(lái)到了學(xué)校。我十分期待我今天又會(huì )學(xué)到什么知識。
我這個(gè)書(shū)包是我的第一個(gè)書(shū)包。它十分大、厚厚的、藍色的，最前面有一個(gè)大大的米奇老鼠，長(cháng)著(zhù)個(gè)笑臉，我可喜歡它了。我背著(zhù)它，仿佛背著(zhù)一個(gè)個(gè)希望。
我這個(gè)書(shū)包是我上幼兒園的時(shí)候，媽媽送給我的。那時(shí)，我拿東西去幼兒園十分不方便，回到家還看到別人背著(zhù)書(shū)包在花園里散步，可神氣了，猶如一個(gè)威武的大將軍，我羨慕死了。央求媽媽給我一個(gè)書(shū)包。媽媽就在我生日那天送給我這個(gè)書(shū)包，我可高興了，在里面塞滿(mǎn)了我最喜愛(ài)的玩具、零食，全是寶貝，吃飯時(shí)背著(zhù)它，寫(xiě)作業(yè)時(shí)背著(zhù)它，甚至在睡覺(jué)時(shí)都緊緊地抱著(zhù)它不放。
我上學(xué)了，舍不得它，依舊背著(zhù)它上學(xué)。我開(kāi)心的時(shí)候，它仿佛在夸贊我；我傷心的時(shí)候，它仿佛在安慰我；我驕傲的時(shí)候，它仿佛在提醒我，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不在我身旁陪伴我。有一次，語(yǔ)文老師評講試卷，我拿到試卷，看到分數，不禁呆若木雞，居然只有82分！天哪，我語(yǔ)文一般都是90分以上呀！看看試卷題目，許多是簡(jiǎn)單的題目上也打著(zhù)紅色。下課時(shí)，我還被老師狠狠訓斥了一頓，我傷心地眼淚都要嘩啦啦地流下來(lái)了。那張試卷大部分都考得不錯，都興奮地出去玩了，只剩下我一個(gè)人孤零零地留在教室，還有我的書(shū)包陪著(zhù)我，我看著(zhù)它仿佛在安慰我：“小主人，別難過(guò)了，一次測驗并不代表什么，你應該好好學(xué)習，努力復習，爭取取得好成績(jì)，而不是在這兒傷心，加油！”它的話(huà)使我恍然大悟，我立馬拿著(zhù)試卷認真地看了一遍，思考為什么會(huì )錯，然后一字不漏地把錯題抄到本子上，再打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，仔細地復習下一個(gè)單元，把生字詞、四字詞書(shū)空一遍，課文重點(diǎn)句全部讀一遍。果然，在我的`努力下，下一次測驗中，我考了個(gè)高分，這都是我的好伙伴的功勞啊。
別看這書(shū)包不大起眼，但它看到過(guò)我笑、看到我哭，在我成長(cháng)之路起到了重要作用。在我的成長(cháng)之路上，我的書(shū)包會(huì )越來(lái)越重，但哪個(gè)人在成長(cháng)之路上不是負重前行？
我的書(shū)包作文7
我拖著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并沒(méi)有有陰轉晴，反而陰轉小雨了�！�1、2、3、4…”我開(kāi)始數起周末的興趣班來(lái)。
“哎，我都要累死了！”突然一陣埋怨聲從我背后傳來(lái)，我心想：原來(lái)也有人和我一樣累，回頭一看，差點(diǎn)讓我嚇掉下巴——身后空無(wú)一人，難道是鬼在說(shuō)話(huà)？不會(huì )吧�！拔叶家驯恕蔽也铧c(diǎn)又掉下下巴，聲音居然從我書(shū)包里傳出來(lái)，難道書(shū)包活了？“你…你是誰(shuí)呀？”我顫顫巍巍地說(shuō)，生怕從書(shū)包里蹦出個(gè)大怪物來(lái)，“我？我是你忠實(shí)的書(shū)包，唉…”
“你為什么這樣無(wú)精打采，憂(yōu)心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里裝的點(diǎn)啥！”我打開(kāi)一看——不看不知道，一看嚇一跳。大書(shū)共10本，小書(shū)有7本，還有一個(gè)裝滿(mǎn)筆的.鉛筆盒，一袋馬克筆，一個(gè)水杯，外加一個(gè)爛香蕉！“雖然明天是雙休日，可是我還得跟你東奔西跑”書(shū)包接著(zhù)說(shuō)，“明天上午一語(yǔ)一數，我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語(yǔ)常用字字典》，下午又得陪著(zhù)你去英語(yǔ)角，星期天的英語(yǔ)課，幾本《新概念》又要把我壓垮了！”“我也不希望這樣��！”我抱歉地說(shuō)�！霸瓉�(lái)你也這么累呀！對了，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)好消息吧——減負�！蔽艺f(shuō)�！拔耶斎宦�(tīng)說(shuō)過(guò)，前幾天為此還禁了好多奧數杯賽呢�？墒撬孔V嗎？會(huì )不會(huì )有副作用？說(shuō)不定有人會(huì )因為減負而失去鍛煉腦力的機會(huì )，說(shuō)不定禁止杯賽會(huì )對某些花大精力在數學(xué)上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發(fā)生�！睍�(shū)包有點(diǎn)左右為難。
“我有個(gè)主意！可以適當減少杯賽的升學(xué)作用，增加其他興趣的培養，這樣不僅可以減少埋頭苦干的時(shí)間，又能讓小學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，勞逸結合豈不是一舉兩得！”我真為自己的好點(diǎn)子自豪，書(shū)包也發(fā)出“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲，我的腳步變得輕松愉快起來(lái)，趕緊回到家中把這個(gè)好點(diǎn)子告訴媽媽。我真希望減負能從根源上解決問(wèn)題，早日給我們更美好的童年！
我的書(shū)包作文8
我有一個(gè)草綠色的書(shū)包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛(ài)它。聽(tīng)完了爸爸的話(huà)，我想，爸爸在舊社會(huì )，為了活命去學(xué)生意，連學(xué)點(diǎn)珠算都這么困難。而我呢，有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件，有老師的耐心教導，有問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)人，和爸爸小時(shí)候比一比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，難道還能不好好的學(xué)習嗎？這天晚上，我好象增添了無(wú)窮的力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過(guò)�！岸惶碜魑�，五二倍作四”地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測驗卷。打開(kāi)一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分數裝進(jìn)書(shū)包？爸爸曾用它裝過(guò)黨的文件��！我太對不起這個(gè)書(shū)包了�？墒俏矣窒�，2分已經(jīng)得了，悲觀(guān)失望也沒(méi)用，應該努力學(xué)習，把功課趕上才對。我回到家里，也不玩了，打開(kāi)書(shū)包就溫習地理。經(jīng)過(guò)多次的復習，我把老師講過(guò)的地理全記住了。過(guò)了兩星期，地理又測驗一次，我得了4分。這時(shí)我想：可不能滿(mǎn)足，更不能松勁！應該繼續學(xué)好功課，爭取門(mén)門(mén)紅5分，決不再讓不好的`成績(jì)裝進(jìn)我這個(gè)書(shū)包里！
從二年級開(kāi)始，我就用這個(gè)書(shū)包了。我把它保護得很好。有一次，書(shū)包上的一顆銅鈕扣綽下來(lái)了，我趕忙拾起來(lái)，跑回家一針一針地把它釘好。五年級時(shí)，一天晚上，爸爸下班回來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包檢查功課，當他翻開(kāi)我的珠算本，看到字寫(xiě)得亂七八糟，口訣不對，答案也錯了，他連飯也沒(méi)吃，就把算盤(pán)擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒(méi)有錯，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽(tīng)了很不高興。我打算盤(pán)時(shí)，爸爸見(jiàn)我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數九臘月的寒冬，每晚都站著(zhù)練習打算盤(pán)。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。作文
我的書(shū)包作文9
它，深藍色的外衣，再加上幾個(gè)英文字母，就是我的書(shū)包了。它身上沒(méi)有過(guò)多的裝飾，顯得十分普通，可是平淡無(wú)奇的它總能吸引我的注意，讓我格外珍視。
我十分喜愛(ài)我的書(shū)包，每天都與它形影不離，每當我注視著(zhù)它時(shí)，昔日往事的溫暖便從心底彌漫開(kāi)來(lái)，仿佛是花香，讓我駐足。
記得是一個(gè)周一的晚上，那時(shí)我還是一個(gè)住宿生。晚自修的鈴聲還未曾打響，一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子都已經(jīng)背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了自習室。我提著(zhù)斷了背帶的書(shū)包走在后面，顯得有些落魄。昨天晚上爸爸把我送到學(xué)校后，我才發(fā)現書(shū)包帶斷了，但因為馬上就到了上課的時(shí)間了，我不得不提著(zhù)斷了帶的書(shū)包向教室跑去。爸爸大聲地朝我喊著(zhù)：“你先將就一周，等周末了讓你媽媽給你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包�！毕胫�(zhù)再過(guò)幾天我就能擁有一個(gè)新書(shū)包了，心情平復了許多。我坐下來(lái)開(kāi)始自習。
我正埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，身后忽然冒出一個(gè)身影，是媽媽?zhuān)殷@訝極了！她手里拿著(zhù)一個(gè)嶄新的深藍色書(shū)包，我一眼就喜歡上了它，顯然這個(gè)書(shū)包就是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給我的。她把舊書(shū)包里的書(shū)小心翼翼地放進(jìn)新書(shū)包里。她幫我整理完新書(shū)包后，正要提著(zhù)舊書(shū)包走，仿佛又想起了什么重要的事情，她拉著(zhù)我的衣服小聲地說(shuō)：“跟我出來(lái)一趟�！�
她提著(zhù)兩個(gè)書(shū)包，我緊跟著(zhù)她到了外面。她問(wèn)了我許多問(wèn)題，問(wèn)我在學(xué)校飯能不能吃飽，作業(yè)多不多，最后又說(shuō)不行下周轉成走讀生，我有些不耐煩，但只得點(diǎn)頭回答：“嗯�！彼紫律碜�，從她的包里拿出一小盒葡萄，放進(jìn)了我的新書(shū)包�！巴砩弦丘I了，就把葡萄吃了，剛買(mǎi)的，新鮮得很�！蔽抑坏媒邮�，又急忙地說(shuō)：“要打鈴了�！彼龂@了口氣，說(shuō)道：“在學(xué)校要好好學(xué)，不要辜負我對你的期望�！蔽肄D身走向教室，無(wú)意識地回頭張望，看見(jiàn)媽媽還站在原地，眼中閃著(zhù)淚花。
放學(xué)后，我又背起了書(shū)包，新書(shū)包似乎比以往重了一些，仿佛又放進(jìn)了些什么東西。我知道，放進(jìn)去的不是書(shū)本，也不是那盒葡萄，而是媽媽對我的深深的'愛(ài)與期望，它背在我的身上，沉重化成了責任，激勵著(zhù)我不斷前行。
后來(lái)我才知道，那天爸爸送完我回家后告訴了媽媽我的書(shū)包帶斷了。媽媽知道后，晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)，周一上班時(shí)，一整天都在想我辛苦地提著(zhù)書(shū)包的樣子，心中很是不安。媽媽知道我是一個(gè)藍色控，所以一下班就去給我挑選了一個(gè)我喜歡的藍色書(shū)包。
每當我遇到困難想要退縮時(shí)，身后的書(shū)包就會(huì )提醒我——不要懈怠，勇往直前！
我的書(shū)包作文10
書(shū)包是我的好伙伴，默默地陪伴著(zhù)我。
我從幼兒園開(kāi)始我就擁有了一個(gè)我自己的書(shū)包，我的書(shū)包上有一個(gè)米奇老鼠，米奇老鼠是黑色，我有一次媽媽看我要上幼兒園的時(shí)候，就花了100多元買(mǎi)了一個(gè)米奇老鼠的書(shū)包，很酷也很漂亮，我十分喜歡我的書(shū)包，剛拿到米奇老鼠圖案的書(shū)包，我馬上把幼兒園提前要預習的書(shū)裝進(jìn)了我的新書(shū)包。我一背，我覺(jué)得書(shū)包像一座打山壓在我的身上，我背在肩上像有膠水粘在我的身上放不上來(lái)了，我有了一個(gè)新書(shū)包就想讓整個(gè)小區的人都知道我有了一個(gè)新的書(shū)包，我背著(zhù)書(shū)包在小區里轉了幾圈，就回到了家，我吃飯的時(shí)候我也不嫌重的把書(shū)包背著(zhù)，睡覺(jué)時(shí)也背著(zhù)。
到了大班的`時(shí)候我的書(shū)包被我不小心的弄壞了，在我上大班的時(shí)候媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新的書(shū)包，新書(shū)包是藍色的，前面有一條大魚(yú)，我上大班時(shí)書(shū)可不少，有語(yǔ)文的拼音讀物；有數學(xué)的口算題，太多了，可是我書(shū)包里有一個(gè)小秘密，就是我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一本《西游記》，《西游記》可好看了，我有一天看我《西游記》看到9點(diǎn)多。
到了小學(xué)一年級的時(shí)候，因為書(shū)包太重而斷開(kāi)了，媽媽只好又給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，新書(shū)包是黑色的，在晚上關(guān)了燈完全看不見(jiàn)，我一年級的時(shí)候多了語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)等，把我背了個(gè)半死，書(shū)包仿佛對我說(shuō)：主人書(shū)包太重了，我快不行了�！蔽业臅�(shū)包里最多的是作業(yè)，作業(yè)占了70%，其余都是書(shū)本。我為了減輕作業(yè)的重量，我就利用下課的10分鐘來(lái)作業(yè)，在自習課里做作業(yè)，到了后來(lái)我的書(shū)包變輕了得多，因為有很多作業(yè)我在學(xué)校里做完了作業(yè)，書(shū)包也不在抱怨我把太多書(shū)放進(jìn)書(shū)包里了。
記得有一次，我考試考砸了，我考了75分，我十分的傷心，生氣，就把書(shū)包亂摔來(lái)解氣，把試卷粗魯的塞進(jìn)了書(shū)包里，就這樣我的書(shū)包里有一個(gè)小秘密，我在想到底要不要給媽媽看呢？后來(lái)我覺(jué)得如果給媽媽看了，檢查，弄懂，下次應該會(huì )考好的。
我的書(shū)包雖然每換一次都會(huì )大很多，但我對書(shū)包的感情還是一樣的。我的書(shū)包不但裝著(zhù)我的知識，而且裝著(zhù)我的夢(mèng)想。
我的書(shū)包作文11
我們現在的書(shū)包背起來(lái)不是一般的重。到20xx年，我一定發(fā)明一款新書(shū)包。一起來(lái)瞧瞧我發(fā)明的萬(wàn)能書(shū)包吧！
萬(wàn)能書(shū)包有很多功能：它可以進(jìn)行萬(wàn)能顏色的轉變；可以自動(dòng)縮小減輕自己的重量；可以變成機器人；可以自動(dòng)清洗；還可以定位自己的位置。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的萬(wàn)能顏色轉變吧！
萬(wàn)能顏色轉變可以根據不同的`情景，對書(shū)包顏色進(jìn)行自動(dòng)轉變。下課了，如果覺(jué)得眼睛很疲勞，你不必擔心！這時(shí)，你只需要看一看你的書(shū)包。書(shū)包就會(huì )接收到主人的感覺(jué)信息，立馬變成綠色，讓你的眼睛得到放松。同時(shí)，書(shū)包還會(huì )發(fā)出一種沒(méi)有危害的微波，對你的眼睛狀態(tài)進(jìn)行一次全面的檢查，并做出相應的放松按摩，讓你享受微波眼保健操。
萬(wàn)能書(shū)包不僅可以舒緩眼睛，還有一種奇特的功能！你只需對它說(shuō)出變小這兩個(gè)字，書(shū)包就會(huì )接收到你的命令，啟動(dòng)內部裝置，迅速將你書(shū)包里的書(shū)本文具進(jìn)行壓縮。壓縮完成后，書(shū)包會(huì )自動(dòng)縮小，變成一個(gè)小錢(qián)包。這樣，你就可以輕輕松松背著(zhù)書(shū)包回家了，一點(diǎn)也不會(huì )感到重和累。
回到家后，萬(wàn)能書(shū)包會(huì )立馬變身成家庭機器人。你只要說(shuō)一句：把作業(yè)放到書(shū)桌上，再加一支筆和一把尺子。不到三十秒，機器人就會(huì )為你準備好作業(yè)和學(xué)習用品。它還可以變成媽媽的機器人，幫媽媽掃地、拖地等等。
干完家務(wù)活，萬(wàn)能書(shū)包又會(huì )變回書(shū)包的原樣。別以為它做了那么多家務(wù)活，一定很臟。這是不可能的，因為它帶有自動(dòng)清洗功能。當你覺(jué)得它臟的時(shí)候，你只需要按一下書(shū)包旁的小按鈕，書(shū)包就會(huì )釋放一種物質(zhì)，自動(dòng)清潔書(shū)包，就連書(shū)包的角落這些難以清潔的地方，它也可以清洗干凈。5分鐘后，一個(gè)干凈的書(shū)包就會(huì )出現在你面前，完全不需要用水洗。
同學(xué)們，我的萬(wàn)能書(shū)包是不是很神奇��？如果喜歡，現在就來(lái)預訂吧！
我的書(shū)包作文12
今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的書(shū)包里裝的什么吧！
我有一個(gè)書(shū)包，它是一個(gè)灰色的，有白色的紋路，這個(gè)可愛(ài)的書(shū)包上還掛著(zhù)一個(gè)綠色的恐龍，還像數字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書(shū)包上，它還像一個(gè)士兵一樣守護著(zhù)我的書(shū)包，不能讓別人打開(kāi)，因為我的書(shū)包里有秘密。
秘密是什么呢，那當然是書(shū)，練習本，練習冊，文具盒，尺子等……在上課鈴響起的時(shí)候，我把我的文具盒小姐拿出來(lái)。把我的鋼筆小弟拿出來(lái)，再把文具盒放進(jìn)我的書(shū)包上。數學(xué)課時(shí)我把我的數學(xué)書(shū)，練習冊，練習本，尺子，橡皮，鉛筆，鋼筆以及要上數學(xué)課的工具。上語(yǔ)文課時(shí)我把我的語(yǔ)文書(shū)，默寫(xiě)本，還有我自己準備的熒光筆，彩色復寫(xiě)筆，因為我們有些時(shí)候上課會(huì )默寫(xiě)，所以我們要做好準備工作。在上英語(yǔ)課時(shí)，只要拿出英語(yǔ)書(shū)和一張紙就可以，可是我還是要告訴大家一下，這張紙是干嘛的呢？這張紙是我們上課要準備默寫(xiě)的紙。這是我上課時(shí)書(shū)本的作用！我再說(shuō)說(shuō)下課書(shū)本應該怎么樣，那就應該乖乖的進(jìn)書(shū)包里啦，等著(zhù)下一節課再把它拿出來(lái)。
有一次，媽媽開(kāi)車(chē)去接我放學(xué)回家，媽媽先把書(shū)包放到車(chē)。我也坐上了車(chē)。媽媽說(shuō)：“你是不是把所有東西都裝進(jìn)你的書(shū)包里了嗎？”我說(shuō)：“是的�！眿寢屨f(shuō)：“我們去買(mǎi)一個(gè)布袋，這樣你就可以把當天晚上的作業(yè)裝上就可以啦！”我連忙說(shuō)：“可以的，可以的�！�
這下你們猜這個(gè)袋子是什么顏色的？那當然是黃色的，有兩個(gè)兔耳朵，還有一個(gè)白色的.絨球，上面掛著(zhù)一個(gè)小蘿卜。有一次，我上學(xué)因為太擠了把我的紅蘿卜弄沒(méi)見(jiàn)，我有些難過(guò)，那個(gè)那么可愛(ài)的小蘿卜怎么就沒(méi)見(jiàn)了呢？
我喜歡我以前那個(gè)沉甸甸、鼓鼓囊囊的書(shū)包，也喜歡我現在陪著(zhù)我上下學(xué)，輕輕松松的書(shū)包，因為有你們陪著(zhù)我上學(xué)一起學(xué)習，你們就是我學(xué)習的好朋友。
我愛(ài)我的小書(shū)包！
我的書(shū)包作文13
期末考，要復習了！書(shū)包那么重，還要走那么遠的路，可真是累死我了。假如此刻有個(gè)東西能給我減負，那該有多好啊。我想要發(fā)明一個(gè)隨心所欲的多功能書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包看似普通，卻有著(zhù)許多功能。書(shū)包的頂上有一臺伸縮器，只要按一下邊上的變大變小按鈕，書(shū)包就能隨意地變化大小。書(shū)包左側有一個(gè)紅色警報器，一旦警報器發(fā)現你的周?chē)形ｋU，它就會(huì )立刻尖叫起來(lái)。
書(shū)包的右側有一個(gè)像大喇叭一樣的無(wú)敵吸物器，它可以把全世界的東西吸進(jìn)去，復刻出來(lái)，還可以隨時(shí)吐出來(lái)。只要你按住喇叭下面的麥克風(fēng)按鈕，說(shuō)出你想要的東西，它就能原原本本地吐出來(lái)。在喇叭里，還自備了許多食物、生活用品、家具可以說(shuō)應有盡有。而且，無(wú)論裝多少，都不會(huì )裝滿(mǎn)，絲毫不會(huì )增加書(shū)包的重量。
在書(shū)包后面，還長(cháng)著(zhù)一對潔白的大翅膀，能帶你遨游天空，隨時(shí)帶你去你想去的地方。如果你要出去玩，只要背上這個(gè)書(shū)包，它會(huì )張開(kāi)雙翅，帶你飛上天空，俯視大地，去看看一年四季美麗如春的溫州；去看看繁華的大城市北京；去看看雪的故鄉哈爾濱這款多功能書(shū)包帶你環(huán)游世界，嘗盡天下美食，賞遍天下美景。
它除了能搞定出行問(wèn)題，解決吃和住也不在話(huà)下。你只需在書(shū)包里放一個(gè)裝滿(mǎn)水的水杯就行了。到達目的地后，你把水杯拿出來(lái)，然后點(diǎn)下變大按鈕。它會(huì )變得和房子一樣大，朝著(zhù)書(shū)包大喊三聲：吧啦吧啦，變成一座高大的房子！收到指令后，書(shū)包靈光一閃，你會(huì )發(fā)現書(shū)包上多了個(gè)門(mén)。打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去一瞧，發(fā)現里面竟是一個(gè)巨大又豪華的別墅。
這時(shí)，你可以通過(guò)麥克風(fēng)發(fā)出命令：把家具搬出來(lái)，放在書(shū)包里合適的位置。再拿些面包放在盤(pán)子里。一眨眼工夫，所有家具都整整齊齊地擺放好了。你可以坐在那舒適的椅子上，悠閑地吃著(zhù)美味無(wú)窮的面包。
晚上，你不用怕有小偷或強盜來(lái)襲。書(shū)包的警報器24小時(shí)忠誠為你服務(wù)。你只管泡澡睡覺(jué)，即可。貼心的書(shū)包早早地就為你在浴缸里放了熱水和玫瑰花瓣，還在一邊的桌子上放了一本你最喜歡的'書(shū)，一杯可口的飲料，一盤(pán)精致的點(diǎn)心和一套精美柔軟的衣服。你可以在浴缸里一邊舒心地泡澡，一邊看書(shū)吃點(diǎn)心，多么悠閑自在��！
如果你覺(jué)得帶著(zhù)這么大的書(shū)包太礙事，又很笨重！你只要輕點(diǎn)一下變小的按鈕，書(shū)包馬上變得和餅干這么小，和一張紙那么輕。
怎么樣？這樣的書(shū)包是不是很方便，很隨心所欲，能不讓人喜歡嗎？
我的書(shū)包作文14
“放學(xué)嘍！”我大叫一聲，興沖沖地回到家。
打開(kāi)家門(mén)一看，呵，一個(gè)書(shū)包在凳子上安安靜靜地躺著(zhù)。小小的，表面是一個(gè)星空圖案，美得讓人窒息，仿佛這就是一個(gè)從太空來(lái)的書(shū)包。這肯定是爸爸媽媽送給我的，我就先用吧！我迫不及待地飛奔到房間里，把那個(gè)已經(jīng)破得不成樣的舊書(shū)包扔得遠遠的，背上“星空”書(shū)包在鏡子前左照右照，得意地笑了。
第二天，來(lái)到學(xué)校，書(shū)包立即引來(lái)了許多人的羨慕。我自豪地把書(shū)包穩穩當當地放在座位上，準備上課。
“請把昨天的試卷拿出來(lái)，現在開(kāi)始評講……”這句話(huà)猶如晴天霹靂一般打在我的心頭。慘了！我把試卷忘在家里了，而且沒(méi)簽字，慘了慘了慘了，這次老師肯定要發(fā)消息給家長(cháng)！十萬(wàn)火急，我裝模作樣地在書(shū)包里翻找著(zhù)，心里暗自嘀咕：不能讓老師發(fā)現我沒(méi)帶試卷！
“嗒嗒嗒”，正當我大汗淋漓地在我的書(shū)包里翻著(zhù)找著(zhù)，老師的腳步聲從遠到近。我心虛地抬起頭，沒(méi)想到正巧碰到老師銳利的眼神：“你的試卷呢？”
“在……在……書(shū)包里�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)。
“哦，拿出來(lái)吧！”老師的聲音雖很溫柔，但在我聽(tīng)來(lái)卻摻雜著(zhù)嚴厲的味道。
我連忙把頭壓倒書(shū)包里，一遍又一遍地翻著(zhù)根本就沒(méi)有試卷的書(shū)包，以此來(lái)拖延時(shí)間�！暗未�，滴答”，墻上時(shí)鐘的秒針一分一秒地走過(guò)，時(shí)間一分一秒地流逝。終于，我像抓到救命稻草似的，把一張皺巴巴的`試卷拿了出來(lái)�！霸趺窗櫝蛇@樣了？”說(shuō)完，老師便去講課了。
我仍然心有余悸，試卷不是放在家的嗎？怎么會(huì )到書(shū)包里來(lái)的呢？難道書(shū)包有超能力？我自嘲著(zhù)否決了這個(gè)想法。
但隨后的幾次卻讓我不得不信，課本雖然在家里，但每次都會(huì )到關(guān)鍵時(shí)刻出現在書(shū)包里。我的書(shū)包有超能力！難怪這書(shū)包是星空圖案呢！我欣喜若狂，哈哈，丟三落四的我以后再也不怕找不到書(shū)了……
我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！我拍拍胸脯，壓壓驚。目光無(wú)意間掃到寫(xiě)字臺上，有一個(gè)“星空”書(shū)包！
我的書(shū)包作文15
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽(tīng),我的鬧鐘書(shū)包又在催我起床了。
以前我在一本魔法書(shū)上看到，說(shuō)今后可以設計出一種裝有鬧鐘的書(shū)包，當時(shí)我就想要是我能擁有一款這樣的書(shū)包該多好啊。
今年在我生日那天，媽媽給了我一個(gè)驚喜，送給我這款鬧鐘書(shū)包，我的夢(mèng)想成真了，我如獲至寶的摟在懷里，久久不肯放下，爸爸見(jiàn)狀，笑著(zhù)說(shuō)：“萱萱，你的表情可以用什么詞來(lái)形容呢？”我略加思索，“愛(ài)不釋手！”爸爸媽媽都笑著(zhù)連連點(diǎn)頭。
這個(gè)書(shū)包和普通書(shū)包看起來(lái)雖然沒(méi)有什么區別，但你們可別小看它，它可具有環(huán)境分辨功能，就是只在家里有這個(gè)鬧鐘功能，而且是一次把時(shí)間設定好就可以。
鬧鐘書(shū)包自從來(lái)到我家，它每天都準時(shí)提醒我起床，害的我想睡個(gè)懶覺(jué)都不行。如果我想賴(lài)床，它就用它的“神功” ------獨一無(wú)二的“美食誘惑”來(lái)對待我！因為鬧鐘書(shū)包知道我特喜歡吃水果，在我不起床的時(shí)候拿起香甜誘人的水果放在我鼻子邊，聞著(zhù)這股香甜味，我以最快的速度從溫暖的.被窩里鉆出來(lái)。
可是，時(shí)間長(cháng)了，我失去了新鮮感，有時(shí)它還影響我睡懶覺(jué)，我厭煩極了。
有一天，我想安安靜靜的睡個(gè)懶覺(jué)，不想被它吵醒，于是，睡覺(jué)前我把它放在客廳�？墒�，早上剛剛六點(diǎn)半，書(shū)包的鈴聲就神不知鬼不覺(jué)的踩著(zhù)秒針 “溜”進(jìn)了我的房間。
“叮鈴鈴......叮鈴鈴......小懶蟲(chóng)起床啦�！濒[鐘又開(kāi)始催我了，我極不情愿的坐起來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，再看看書(shū)包上的時(shí)鐘，剛好六點(diǎn)半，我不得不起床，洗漱完后，拿起我的語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始大聲朗讀......
就這樣，每天早上，鬧鐘書(shū)包把我從舒服的被窩里準時(shí)叫起來(lái)，讀英語(yǔ)、讀語(yǔ)文、讀課外書(shū)......經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的語(yǔ)文成績(jì)有了很大的提高，英語(yǔ)在我們班上名列前茅，這個(gè)鬧鐘書(shū)包真是讓我受益匪淺，現在它已成為我生活中密不可分的好朋友。
這就是我的最?lèi)?ài)——鬧鐘書(shū)包。
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