猜猜他是誰(shuí)作文4篇(合集)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰(shuí)作文1
他，個(gè)子中等，身材微胖，經(jīng)常穿白色的衣服，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，是個(gè)典型的急性子。
他留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，他的鼻子小巧挺拔，紅潤的嘴巴一笑，就會(huì )露出兩顆大板牙。
你看！他向我跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地停在我面前問(wèn)我：“上次我們一起借的書(shū)，你看完了嗎？”我不緊不慢地回答：“看是看完了，但是還沒(méi)到還書(shū)的期限呢！不著(zhù)急�！笨伤麉s著(zhù)急地說(shuō)：“別拖了！今天放學(xué)后我們就去還書(shū)，就這么說(shuō)定了！”說(shuō)完，他就又跑回自己座位上預習下節課的.內容了。
他不僅在學(xué)習上是個(gè)急性子。而且在生活上也是個(gè)急性子。一次，我們約好星期天去公園玩。早上，我還在軟綿綿的被窩里做著(zhù)美夢(mèng)，就被他“咚咚咚”的敲門(mén)聲吵醒了。我欲哭無(wú)淚，只好趕緊爬起來(lái)跟他一起去玩了。
說(shuō)了這么多，你一定知道他是誰(shuí)了吧。對！他就是我們班有名的急性子——陽(yáng)陽(yáng)。
猜猜他是誰(shuí)作文2
我有一個(gè)好朋友，請你猜猜她是誰(shuí)？
她個(gè)子很高，但不是班里最高的。她的臉圓圓地，白白的，在她那圓圓的臉的襯托下，她的眼睛顯得格外的小巧。她有一頭烏黑的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，每天她都把她的頭發(fā)扎成一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾。
她很熱情，學(xué)習也很好，但她最大的特點(diǎn)還是愛(ài)看書(shū)。午休的時(shí)候，只要她的學(xué)習任務(wù)都完成了，她就會(huì )從她重重的書(shū)包里抽出一本書(shū)，認真的`看。
她彈鋼琴也很厲害，有一次，在音樂(lè )課上，老師讓大家彈出自己學(xué)過(guò)的曲子。她自告奮勇的舉起手來(lái)，老師同意了。她彈的是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛把我帶到了仙境。
你能猜猜她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文3
我有一個(gè)好朋友，請你猜猜他是誰(shuí)？
他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般，摸起來(lái)卻是硬邦邦直挺挺地豎著(zhù)。兩支眉毛薄薄的、輕輕的，就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著(zhù)彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著(zhù)一副黑框藍邊的眼鏡，在他雪白皮膚的'映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著(zhù)潔白的牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)慢吞吞地拉長(cháng)音：“李—老—師—”。
他特別喜歡玩游戲，既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲，也喜歡玩我發(fā)明的游戲，我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。
你們能猜出他是誰(shuí)么？
猜猜他是誰(shuí)作文4
我有一個(gè)形影不離的好朋友，你能猜猜她是誰(shuí)嗎？
她的個(gè)子不高，身體瘦瘦的，總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她圓圓的臉上有著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛，一個(gè)小鼻子，還有櫻桃般的小嘴，旁邊有兩個(gè)甜甜的'酒窩。
她很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就發(fā)出鈴鐺般清脆的聲音。她也特別熱心，有一次我語(yǔ)文考試考90分，她就主動(dòng)過(guò)來(lái)安慰我，她送給我一張書(shū)簽……
她特別喜歡畫(huà)畫(huà)，每次下課她都來(lái)找我，讓我教她畫(huà)畫(huà)，現在，她畫(huà)的可好了！
你能猜出她是誰(shuí)了嗎？
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