面對困難作文優(yōu)秀（15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的面對困難作文，歡迎大家分享。
面對困難作文1
人生不可能一帆風(fēng)順，總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，難免會(huì )有令自己感到沮喪的事發(fā)生。我們不能逃避，因為有些事，總是要面對的。
“什么？考級成績(jì)這么快就出來(lái)了？”和我一起考級的同學(xué)喊道。我卻一點(diǎn)也不擔心，因為我已經(jīng)為這次長(cháng)笛考級做了充分的準備。不斷往下翻著(zhù)考生號，怎么還沒(méi)有我的？心情漸漸焦慮，終于“上海音樂(lè )協(xié)會(huì )藝術(shù)水平考級——長(cháng)笛”映入眼簾，眼神不由自主地移到一旁的成績(jì)欄。��！找到我的了！但什，什么？不合格？我忍著(zhù)迫不及待想從眼眶沖出的眼淚，耐著(zhù)性子重新核對考生號。再次查看，那在成績(jì)欄里的的分明就是“不合格”三個(gè)顯眼的字！怎么會(huì )？我明明對自己很有信心也做了充足的準備了呀？我該怎么面對長(cháng)笛老師？思緒不禁又拉回到與你初見(jiàn)的那一刻——
那節課上，你身著(zhù)一襲淡粉色的連衣裙，身披白色的小披肩；你身姿優(yōu)美，長(cháng)長(cháng)的雙腿，烏黑的長(cháng)發(fā)，再配上一雙皮鞋，更顯得俏皮可愛(ài)；你每次說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶微笑，高挑鼻梁下的眼睛此時(shí)成了“瞇瞇眼”，微微上揚的嘴角甚是好看�！斑@樣美麗的老師一定很溫柔”——我立刻把你刻在我的心中。
日后，你對我的和藹，親切更是讓我把你當成了最喜歡的老師，也因為你而越來(lái)越喜歡長(cháng)笛。
猶記得，你考前對我的溫柔鼓勵，銘刻心底……
然而，還是要面對的.�？技壓蟮牡谝惶谜n，我本想飛快地“逃離”教室，卻仍是被你叫�。骸暗鹊�，你留一下！”仍是熟悉的聲音，但卻多了一分陌生。
我心中一怔。是要劈頭蓋臉地責怪嗎？可是，事實(shí)證明，我完全錯了。你從包里拿出一瓶果汁，遞給了我。隨即，你摟住我的腰，說(shuō)：“老師知道你已經(jīng)盡力，可是，有些事，總會(huì )是那么不盡人意。但我們終究是要面對的，不要逃避，不要退縮。不要再通過(guò)了，老師一直認為你是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，笑一笑好嗎？”我的嘴角邊微微露出了上揚的弧度。你滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)說(shuō)：“這次沒(méi)通過(guò)沒(méi)關(guān)系的，以后不是還有機會(huì )嗎？我很喜歡你，喜歡你的活潑機靈。答應我，要一直做讓大家喜歡的那個(gè)女孩�！闭f(shuō)罷，你朝我眨了眨眼睛，露出一個(gè)俏皮的笑容�；厝サ穆飞�，步伐又變得輕快了起來(lái)，晃蕩著(zhù)杯中的果汁，輕抿一口，它，好似你甜甜的笑容，融化在我心中……
學(xué)習長(cháng)笛兩年，認識你同是兩年，我喜歡你的美麗，你的親切，你的笑容……最最重要的是，是你——朱老師，讓我明白了，有些事，總是要面對的。而坦誠相待，不退縮，不逃避，或許就是最好的應對法則。
面對困難作文2
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，絕不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但當我們走過(guò)全程回頭看時(shí)，那里已是鮮艷斑斕了�！}記
我們今年正處于一個(gè)雨季，一個(gè)極不穩定的季節，她讓我們哭，讓我們笑，讓我們嘗到失敗的辛酸，嘗到成功的喜悅�？涩F在的我，卻是只嘗到了那抹苦澀……
父母的責怪：
“怎么又考這么差，這就是你所說(shuō)的努力的成果嗎？算了吧你！”想起剛才父母的話(huà)語(yǔ)，躺在床上的我不由得緩緩的吐出一口氣，嘆息著(zhù)
“為什么啊，我已經(jīng)盡力了，為什么我還是這么弱呢。我不甘心��！”我將頭蒙在被子里嘶吼著(zhù)，身旁散落著(zhù)剛剛月考的試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的圈，叉，印入我的心，抹不去。
“唉，又是只能期待下次么，真是可笑，但有什么辦法呢，這次，已經(jīng)挽回不了了呢�！蔽亦�，淚水慢慢的涌出，染濕了我身邊的床單。
同學(xué)的輕視：
“讓開(kāi)，別擋著(zhù)我的道�！币粋�(gè)蠻橫的聲音在我身后響起，還沒(méi)來(lái)得及反應就已被身后的人推倒在地。桌子上的卷子散了一地。
“你……”剛剛拿到卷子的我心情本不是很好，剛剛起身要去上廁所卻又被無(wú)緣無(wú)故的.撞倒在地，差點(diǎn)要罵人。
“你什么你，都要你讓開(kāi)了�！蹦莻�(gè)男生還是那么蠻橫。沒(méi)有絲毫道歉的樣子，準備直接走的。
“喂，撞了人就這么走了，不道道歉么�！眲倧牡厣吓榔饋�(lái)的我看到他要走，立馬攔住他，冷聲道
“撞你了又怎樣？”他從地上撿起我的卷子，“喲，挺不錯的嘛，語(yǔ)文82誒。再看看其他的，嘖嘖，數學(xué)97，英語(yǔ)99、唉，小伙子，要不要我幫你補補課��？哈哈哈哈�！闭f(shuō)罷，將卷子直接丟我臉上。
我想當時(shí)我是絕對生氣的的，但還是忍下來(lái)了。沒(méi)辦法，學(xué)霸誒人家！比不過(guò)人家啊，鄧小平同志不有一句話(huà)嗎，落后就要挨打。呵呵……
……
種種，我是十分傷心生氣的，可，又能這樣呢，只能忍……
我好累啊，我不想再往前爬了，我沒(méi)有信心了。
不行，不行，我不能這樣，我要加油，我不要弱于他人。對，我不能弱于他人。
曾幾何時(shí)，我還在與幾個(gè)朋友遙望未來(lái)，現在，可不能被挫折打敗。
興許，當我到達盡頭時(shí)，我還要感謝那些嘲諷過(guò)我的人，是他們給了我動(dòng)力。
加油，你并不弱于別人，你只需相信自己，一步一步打好基礎，向理想前進(jìn)，你一定會(huì )成功。
面對困難作文3
這是現代著(zhù)名詩(shī)人艾青的一首詠物詩(shī)，艾青可以說(shuō)是文壇上不可多得的作家。這首吟詠礁石的佳作，既繪其形，又傳其神，形神兼備。
這首是寫(xiě)于1954年，在建國的初期，我們祖國大地滿(mǎn)目瘡痍，正如詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，在祖國母親的“臉上和身上，像刀砍過(guò)的一樣”。無(wú)疑，作者是用礁石來(lái)象征著(zhù)我國人民堅定的意志。面對如此的艱難，從人民到國家的領(lǐng)導人，都沒(méi)有失去信心。從零開(kāi)始，用心中的希望和勤勞的雙手重新托起了這條傷痕累累的東方巨龍�！暗廊徽驹谀抢�/含著(zhù)微笑，看著(zhù)海洋……”這正是詩(shī)中所體現的面對困難的堅韌民族精神，正是這精神的巨大力量，始終推動(dòng)著(zhù)中國在歷史的.長(cháng)河中大跨步地前進(jìn)。
一個(gè)民族固然需要這種精神，因為它能夠托起國家的希望；那么作為一個(gè)人呢，則更需要這種頑強樂(lè )觀(guān)的精神來(lái)完成人生這條充滿(mǎn)艱難的道路
這首短短幾十字的詩(shī)，帶給讀者的感悟卻是深刻而豐富的。人生，就好像是廣闊無(wú)邊的海洋，而困難挫折就是偶爾顯現在海洋上的海洋的浪花。大海不會(huì )永遠平靜，人們之所以向往它也正是由于它充滿(mǎn)澎湃與咆哮。自從我們每個(gè)人出生開(kāi)始，就注定要在自己那片充滿(mǎn)波瀾的海洋中揚帆起航。那么當一個(gè)又一個(gè)的浪花無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們要如何把握好自己的人生之帆呢？“每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎末，散開(kāi)……”我們就是要像礁石那樣，當困難來(lái)臨之時(shí)巋然屹立，用微笑去面對。從古至今，許許多多的中外名人正是用這種從容與樂(lè )觀(guān)戰勝了巨大的困難。貝多芬縱然雙耳失聰卻仍給我們留下了振奮人心的《命運交響曲》；海倫·凱勒縱然雙目失明卻仍用希望寫(xiě)下了她心中的世界。這樣的事例不勝枚舉，難道不都是在告訴我們人生需要這種積極的態(tài)度嗎？有人說(shuō)過(guò)：困難對于那些具有堅毅人生態(tài)度的人來(lái)說(shuō)是一種財富。那么我們?yōu)楹尾话盐者@筆財富，就像礁石那樣，用微笑著(zhù)完成自己的人生旅程。
一個(gè)人需要堅強的人生態(tài)度面對挫折，一個(gè)民族也必不可缺堅韌的民族精神來(lái)求得生存與發(fā)展。面對人生、國家的風(fēng)浪，我們正是應有礁石的精神——含著(zhù)微笑，看著(zhù)海洋……
面對困難作文4
樂(lè )觀(guān)，像天黑時(shí)的一盞路燈，照亮前進(jìn)的道路；樂(lè )觀(guān)，像一雙無(wú)比溫柔的雙手，撫平受傷的創(chuàng )口；樂(lè )觀(guān)，像一把鋒利的匕首，刺向生活的苦楚。樂(lè )觀(guān)面對生活中的困難，彩虹終將出現！對此，我深有體會(huì )……
記得那是一年的七月份，天氣灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)夏天的生機，仿佛在詮釋著(zhù)我的心情。那一點(diǎn)可憐的分數躺在成績(jì)單上，我呆呆地盯著(zhù)它，不出聲，嘆了一口氣�！懊髅魑遗α�，為什么還是退步了30多名呢？”心里酸楚地想著(zhù)，眼眶里的淚水流到臉上。此時(shí)，屋外想起了雷聲，大雨傾盆而下，仿佛是在為我傷心流淚。爸爸從屋里出來(lái)，看到我的表情，肯定知道這次成績(jì)不理想。他悄悄地走到我身邊，說(shuō)：“一會(huì )兒雨停了，我帶你下去走走吧�！蔽覜](méi)有作聲。他又說(shuō)：“放心，這雨來(lái)得快，去得也快�！惫�，大概過(guò)了十分鐘，雨停了。
小路上坑坑洼洼的'，有些泥濘，爸爸走在前面，我默默地跟在后面，低著(zhù)頭。忽然，爸爸說(shuō)：“過(guò)來(lái)！”。我沒(méi)有抬頭，只是跟著(zhù)他聲音的方向走了過(guò)去，直到我撞上了他的后背。他說(shuō)：“回頭看看，”只見(jiàn)，泥濘的小路有兩排整齊的腳印�！澳阍偬ь^看看！”不知道什么時(shí)候，天空中出現了一條彩虹，它好像在微微晃動(dòng)，沖我招手，我滿(mǎn)是淚痕的臉上充滿(mǎn)了驚喜！“現在明白了嗎？這片泥濘就像生活中的困難，你要懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一步一個(gè)腳印地克服困難，才能迎來(lái)像彩虹一樣的美好未來(lái)！記住，樂(lè )觀(guān)能幫你戰勝困難！”
那天，我記住了爸爸的話(huà)，我學(xué)著(zhù)用樂(lè )觀(guān)把失落變成激勵，把困難當作機遇，把失敗當作教訓�；丶液�，我把垃圾桶里揉成團的試卷找出來(lái)，冷靜地分析，直面自己的錯題，反反復復地思考，一遍又一遍地驗算，找出答案核對，實(shí)在不明白的地方又微信請教了老師�？粗�(zhù)這張被我攻克的試卷，我舒心地笑了，原來(lái)我沒(méi)有自己想象的那么差！之后，我又把錯題整理在本上，反思自己知識上的漏洞，找出自己的不足。后來(lái)老師為了強化我們考試當中暴露的弱點(diǎn)，又進(jìn)行了一次測試，我答得很順暢，不僅取得了好成績(jì)，還受到了老師的表?yè)P！我的心里美滋滋的，天空中的那條彩虹，又好像浮現在我的眼前，沖我招手！從此，對學(xué)習我變得更加自信，每當遇到不會(huì )的問(wèn)題，我不再悲觀(guān)失望，而是積極地想辦法去解決。后來(lái)在生活中遇到困難、挫折，我也試著(zhù)去樂(lè )觀(guān)面對，因為我相信“辦法總比困難多”！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！讓我們堅定一個(gè)信念：樂(lè )觀(guān)面對困難，彩虹終將出現！
面對困難作文5
我們每個(gè)人都會(huì )在人生中遇到這樣那樣的問(wèn)題，我們不是超人沒(méi)有超能力，不可能有預見(jiàn)未來(lái)的能力，犯錯誤，受委屈，人生都會(huì )遇到這樣那樣的困難，而我們平凡的人應該具有怎樣的態(tài)度呢？抱怨，推諉這些都不該有。
我們每一個(gè)人，都經(jīng)歷了一個(gè)生澀，被人嘲笑，一段黯淡無(wú)光的歲月。每一個(gè)人都會(huì )有一段委屈百口莫辯的日子，這個(gè)世界就是這樣的，每個(gè)人的起點(diǎn)不一樣，遇到的情況也不會(huì )一樣。我不想用什么我?jiàn)^斗了十八年，才和你一塊喝咖啡。這樣的話(huà)來(lái)訴說(shuō)自己努力的有多不容易�；蛘呖浯笞约撼晒β飞系哪切├щy。
作為一個(gè)職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)，當然要有一個(gè)虛心學(xué)習的態(tài)度。無(wú)論是老員工還是新員工，作為一個(gè)員工，當然要以公司的利益為重，當公司利益受損時(shí)，作為員工不應該第一時(shí)間推諉，而是第一時(shí)間找出解決方法，把公司的利益損害減到最小。作為個(gè)人的小委屈，等問(wèn)題解決了再說(shuō)也不遲。這條是職場(chǎng)生存的萬(wàn)能法則。當然新員工也許會(huì )受到的委屈會(huì )多一些，我們不能因為個(gè)人的小委屈，就一直糾結，念念不忘。忘了自己在公司的本分。老板招一個(gè)員工來(lái)是解決事的，而不是一直糾結，讓公司離心離德的弄得公司人心惶惶不團結的。把公司的利益放在第一位。當然屬于自己責任的范疇的部分，我們要勇氣擔當。不屬于我們的.部分，對不起，我們堅決不受。
我們見(jiàn)了很多的人，遇到過(guò)各種各樣的困難，也見(jiàn)到過(guò)各種各樣的態(tài)度，無(wú)非是跳槽逃避，再則就是直面解決。當然跳槽是很多職場(chǎng)新人屢試不爽的絕招�？墒俏覀冞@些職場(chǎng)新人有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有一處人事不復雜，逃避不是辦法。直接面對，冷靜下來(lái)，解決這個(gè)問(wèn)題，這才是最應該解決的問(wèn)題。我們抱怨，我們哭訴，我們委屈，可又能怎樣呢？只會(huì )讓領(lǐng)導懷疑你的能力，讓看你笑話(huà)的人，讓看不起你的人更加確信他們的行為是正確的。何不把他當做考驗自己的一次機會(huì )，這對于職場(chǎng)菜鳥(niǎo)的自己來(lái)說(shuō)何嘗不是一次鍛煉自己的機會(huì )呢？
每一個(gè)奮斗中的年輕人，都會(huì )遇到這樣那樣的困難，我們要做的不是消極的抱怨逃避，而是想辦法怎樣去解決它，即使會(huì )造成損害，怎樣才能把損害減到最小。
面對困難作文6
“嘀一―嘀——”司機師傅有些按捺不住了，不停的打響喇叭，而我們，則享受著(zhù)春游旅途的滋味，一個(gè)個(gè)綻開(kāi)了花，大家都不知道會(huì )發(fā)生什么。
終于經(jīng)過(guò)長(cháng)久的路途，我們來(lái)到了景區停車(chē)場(chǎng)。在停車(chē)場(chǎng)吃完中飯后，我們全體向景區內部出發(fā)。
進(jìn)入南北湖的商業(yè)街，琳瑯滿(mǎn)目的商品，應有盡有，精致的貝殼風(fēng)鈴讓我心動(dòng)。隨后我們向景點(diǎn)進(jìn)發(fā)。咦，那邊有一條好長(cháng)的木橋噢，與湖面貼的很近。我和朋友連忙沖向木板橋。站在木板橋上，春風(fēng)徐徐的吹著(zhù)，吹響了九霄云外。湖水十分清澈，可見(jiàn)到水下的水草。湖岸邊集在一起一些農民站在木筏上要把水草撈上來(lái)。遠處的山一座座屹立著(zhù)，如果看著(zhù)山走在木橋上，似乎要失足掉進(jìn)水中似的。走過(guò)了木橋來(lái)到了湖中的小島，小島上開(kāi)滿(mǎn)了桃花和一些紫色的花，簡(jiǎn)直美極了。但與我們卻隔了一條小溪，溪中有幾塊突起的石頭，你可以踩著(zhù)這些石頭到河的彼岸，可是只要你一不留情，或許你已經(jīng)掉入溪中，全身濕透了。
我和幾個(gè)朋友也經(jīng)受不住著(zhù)優(yōu)美風(fēng)光的`誘惑小心翼翼的準備踏上過(guò)溪的征程。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，突然第一個(gè)為什么停住了而后面的人還是全然不知，人在前進(jìn)中。結果后一個(gè)人踩住了前一個(gè)人的腳后跟，重心不穩，左右搖晃著(zhù)險些掉入水中，還好后面那個(gè)人趕緊拉住她才保持了平衡。我們一個(gè)個(gè)緊張的臉通紅，等大家過(guò)去了之后，我們才漸漸的放松了下來(lái)。
“啊，這里的風(fēng)景真是太美了！”我不禁感嘆。隨后映入眼簾的是一位位老師坐在石凳上休息娛樂(lè )休息的情景。我們幾個(gè)見(jiàn)到這么美的景色就維持不住了，紛紛要照相，希望留住這個(gè)美好的時(shí)刻。
現在回想起來(lái)，鎮是毛骨悚然，溪中的石頭就像是幫助你度過(guò)困難的天使，而那條河就是障礙。這次度過(guò)了，那下次呢？天使并不是每一次都會(huì )降臨。在那時(shí)，這樣靠我們自己了。
在人的一生中不可能一帆風(fēng)順，也不可能霉運連連，有幸運的時(shí)候，也有遇難的時(shí)候。幸運是我們不能沾沾自喜，但遇難時(shí)，我們也不可退宿，而要迎上去，努力戰勝困難，此時(shí)我們便來(lái)到了成功的彼岸。
欣賞完以后，我們又要原路返回，再一次面對阻礙，不免心有余悸，但這次我們大家都十分鎮定，從容的走了過(guò)去。這是，我感覺(jué)其實(shí)困難沒(méi)有那么可怕，只要有信心向它折服。
阻礙，困難，讓我們勇敢的向它們下戰帖吧！當我遇到阻礙時(shí)我將從容勇敢堅強地跨過(guò)。
面對困難作文7
人生不長(cháng)，不足百年即可走完�？稍谶@條路上艱難不小，區區“艱難”二字，又怎可足道？面對困難，每個(gè)人都會(huì )感到懼怕、絕望、疲倦，甚至動(dòng)過(guò)不少逃避的念頭，但真正強大的人，他們最終會(huì )勇于面對。
至今還記得金庸先生在一本書(shū)中寫(xiě)道：“有一群人行于路上，突然下起大雨。眾人開(kāi)始紛紛跑動(dòng)，唯獨一人，神情自若，還是緩緩前行。眾人問(wèn)他為何不跑。他說(shuō)，跑不跑都是淋濕一身，為何要跑呢？”我心里一凜，這個(gè)人是個(gè)強者。每當我們在路上遇到突然下雨的情況，無(wú)論雨勢大小，再懶的人也會(huì )下意識地跑幾步。在我看來(lái)，即便在這種簡(jiǎn)單的情景下，也可以看出一些人身上可貴的品質(zhì)。
所有平凡的人都趨于這種從小形成的條件反射，而從未思考過(guò)我們?yōu)槭裁匆�。不管你怎么跑，身上都�?huì )被淋濕，而大多數人總為了心中那小得可憐的安慰做無(wú)用功。這其實(shí)就相當于一種潛意識的逃避行為。而那個(gè)神情自若的人，他的內心是堅定的。因為他有一種敢于面對困難的勇氣，所有人都逆向奔跑，而他卻能看著(zhù)大風(fēng)大雨，處變不驚。
在世界上，我們所見(jiàn)到的困難各式各樣。綿羊在羊群中總喜歡往中間擠，因為最外層可以清楚地看見(jiàn)危險的深淵，它們不敢面對，它們寧可盲從，也不肯看清危機和困難。所以我們也常常因恐懼而消弭了心中的力量。
除了外界的困難，其實(shí)內心的痛苦和迷茫才是我們最無(wú)法直視的。說(shuō)到這點(diǎn)，我立刻想到了列夫·托爾斯泰。他不僅是文學(xué)上的巨人，也是自己內心的巨人。他一生致力于階級斗爭，他希望可以幫助那些被統治的農民。而可笑的是，他自身是出生于貴族的。所以他的一生，因理想的`不實(shí)現，內心都是痛苦和絕望的�？墒撬颖苓^(guò)嗎？他在生命之燈熄滅前的最后一夜，還想著(zhù)逃離自己的貴族家庭，為更多窮苦人謀福音。這位作家是不容小視的，只有真正面對過(guò)心中巨大困難和痛苦的人，眼神才最為清明，志向才更為堅定�？墒怯幸恍┤罕�，他們迷失于生活，可以說(shuō)，他們是被生活統治的。正因為無(wú)法直視內心的恐懼，才使他們甘于平凡。
那么有很多人都有過(guò)這樣的疑問(wèn)：為什么生活總是給予我們許多困難，而只施予我們星星點(diǎn)點(diǎn)的希望？殊不知一句“然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )者也”。困難，將會(huì )成為那些敢于面對的人的力量，這是無(wú)畏者的財富，是生活賜予內心強大之人的寶貴贈禮。
苦中作樂(lè )，痛定思痛。
面對困難作文8
寒假里我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，書(shū)中海倫·凱勒的遭遇深深打動(dòng)了我。海倫·凱勒面對困難永不屈服的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)重病，失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)的能力，使她變得暴躁、任性和孤獨。但是當家庭教師安妮·莎莉文來(lái)到后一切都變了。她教會(huì )了海倫摸盲文、拼單詞，海倫重獲對知識的渴望，憑著(zhù)自己驚人的毅力、永不屈服的精神終于完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上第1位擁有文學(xué)學(xué)士的`聾啞人。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，然而正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟是大學(xué)畢業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后，她建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像。
創(chuàng )造這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心、永不屈服的精神，海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛(ài)去擁抱世界，以親人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向世界。
我們聽(tīng)得到、看得到生活在光明的世界里，很多人體會(huì )不到海倫的精神，更不能好好學(xué)習她頑強拼搏，永不屈服的精神。
記得有一次在語(yǔ)文課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲：用絲帶罩住眼睛，原地轉10圈，再走到白板前給小人畫(huà)上鼻子。我被老師選中后戴上眼罩，我抓緊手中的筆開(kāi)始轉圈1、2、3轉完10圈后我的腦袋暈乎乎的，走起路來(lái)東倒西歪，還時(shí)不時(shí)撞到桌子，在同學(xué)們的耐心指導下，我好不容易走到白板前仔細想著(zhù)小人的位置，身后傳來(lái)同學(xué)的催促聲，不管三七二十一對著(zhù)前面的白板就畫(huà)了一個(gè)小小的L型鼻子。摘下眼罩，鼻子都不在小人臉上，同學(xué)們個(gè)個(gè)哈哈大笑，輪到他們做游戲的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人把小人鼻子畫(huà)在小人的臉上。
通過(guò)做這個(gè)小游戲，我深深體會(huì )到海倫作為一個(gè)聾啞盲人是多么不容易，取得世界矚目的成就背后是付出無(wú)數的艱辛。
我們要像海倫·凱勒一樣面對困難永不屈服，不斷挑戰，努力，最后一定會(huì )取得成功。
面對困難作文9
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，正走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們走進(jìn)了初一的生活。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初中的生活也有許多感受。上初中了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初中了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。上初中了，再有的感覺(jué)便使緊張。學(xué)習的'競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在畢業(yè)考取得好成績(jì)。上初中了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初中生活 ��！ 雖然自己已經(jīng)是初中學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì )寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在的，以前的我語(yǔ)文成績(jì)一直不錯，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱，不適應.....
但是自己堅持這句話(huà)："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來(lái)."以后這樣的日子也許會(huì )很多，自己總不能每天悶悶不樂(lè )吧?不可以.其實(shí)自己知道，要堅強，勇敢面對一切.
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì )盡力!！
面對困難作文10
人生道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些困難。當我遇到困難時(shí)，我會(huì )勇敢、有毅力并堅持不懈地去克服它們。
勇氣迸發(fā)力量
烈日炎炎，又是一個(gè)四十度的高溫天。我在家中吹著(zhù)空調，十分愜意，實(shí)在不想出門(mén)�？墒邱R上還要去補習班啊，怎么辦呢？要不給老師打個(gè)電話(huà)請假得了？外面如同蒸籠一般，地面燙的足以烙熟雞蛋，我一個(gè)弱女子怎受得了這份罪？正當猶豫不決時(shí)，剛好看見(jiàn)外婆到家里來(lái)。只見(jiàn)外婆大喘著(zhù)粗氣，滿(mǎn)頭大汗，一副氣喘吁吁的樣子。這么熱的天，外婆每天都從橋東來(lái)為我們做飯，她老人家都沒(méi)說(shuō)什么，更何況我還是個(gè)朝氣蓬勃的少年呢？頓時(shí)我心中迸發(fā)出一股戰勝熱浪的力量，背起書(shū)包堅定地向補習班走去。
毅力收獲目標
每個(gè)周末，爸媽都會(huì )把登上南門(mén)山頂當做鍛煉身體的目標之一。這不，放暑假了，我也決心把征服南門(mén)山作為目標之一。一天早晨，我們一家三人來(lái)到山腳下的入口，我仰望層層階梯，心想：切，不就是爬階梯嗎，這有什么的，階梯也不算陡。于是我搶在爸媽前面，快速的往上爬�？墒�，不一會(huì )兒就腿酸軟、胸口悶、大喘氣了。我只好找個(gè)地方坐下。真累��！再仰望通往山頂上不見(jiàn)頂的階梯，頓時(shí)沒(méi)了底氣。要不，自己就坐在這里等著(zhù)吧，爸媽登頂了還會(huì )原路返回的，到時(shí)候再下山！“孩子，怎么啦？休息好了和我們一起繼續！”不知不覺(jué)中媽媽已經(jīng)趕上我了。望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的.行人，有老人，有小孩，還有像我一樣的少年。上去的下來(lái)了，沒(méi)上去的還在繼續攀登。不行！現在放棄就是半途而廢了，他們行，我為什么不行？這正是考驗我毅力的時(shí)候！想到這兒，一股登上山頂的力量油然而生，和媽媽爸爸一起終于登上山頂。
堅持取得勝利
從小學(xué)二年級起，我就開(kāi)始學(xué)習電子琴這門(mén)樂(lè )器，每天在家練半個(gè)小時(shí)琴那是必須的。有一天坐到電子琴前，不知為什么，我煩躁的望著(zhù)琴譜，往日里如詩(shī)一般的五線(xiàn)譜現在卻像蜘蛛網(wǎng)一樣在我眼前晃動(dòng)。這首曲子怎么這么難��！根本就不會(huì )彈！“孩子，怎么今天沒(méi)彈琴��？”媽媽問(wèn)道�！皨�?zhuān)蔽易叩綃寢尭�，“這首曲子太難了，我不想彈了�！薄安恍�！”媽媽嚴肅地看著(zhù)我，“你二年級就開(kāi)始學(xué)琴，怎能因為一首曲子難說(shuō)不彈就不彈了呢？繼續去練習吧，堅持就是勝利�！睂�，堅持就是勝利！歷史上許多中外名人都具有這一品質(zhì)：李時(shí)珍用二十七年編寫(xiě)成了《本草綱目》，徐霞客用三十四年編寫(xiě)成了《徐霞客游記》，馬克思用四十年編寫(xiě)成了《資本論》。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重拾信心，慢慢的摸索這首曲子。幾天后，終于將它完整的彈奏下來(lái)。在之后的過(guò)級考試中，我憑借這首曲子拿到了“優(yōu)”的等級。
勇敢、有毅力、堅持不懈是我克服困難的三大法寶。我有這三樣寶物，你呢？
面對困難作文11
歲月悠長(cháng)，我夢(mèng)猶在;風(fēng)雨無(wú)常，信念永堅。在人生斑駁的記憶里，這中間必然經(jīng)歷曲折、磨難。當你遭遇到挫折時(shí)，你是否會(huì )坦然面對，抑或是逃避懊惱呢?
其實(shí)，挫折是人生一筆寶貴的財富，當我們身陷逆境，即是聚斂財富的過(guò)程。
挫折是通往成功道路的奠基石。學(xué)會(huì )接受挫折，接受現實(shí)，才會(huì )激發(fā)斗志，勇往直前。就像林肯總統一樣，他一生處在逆境之中，8次競選，8次失敗，但正因為他無(wú)私無(wú)畏，勇于面對，所以獲得成功，成就個(gè)人夢(mèng)想。的確，只有勇于接受挫折的磨練，不斷積累人生經(jīng)驗，才會(huì )收獲人生的第一桶金。
挫折是人生的潤滑劑。當人生的車(chē)輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時(shí)，路旁的荊棘就成為我們最大的障礙。就像人生航海的旅途上，忽然遭遇狂風(fēng)暴雨;當破繭成蝶的幼蝶折翼時(shí)……生活中總有些許不盡人意，正如泰戈爾所說(shuō)：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙�！钡谑サ�'同時(shí)，我們收獲了應對挫折的信心和勇氣，使自己不斷提升和完善。
挫折是人生的一首詩(shī)，是直面人生度過(guò)艱難后的靈感。著(zhù)名詩(shī)人屈原雖有滿(mǎn)腹才華，忠心耿耿，偏偏遇上昏聵的楚懷王;岳飛揮軍北上，誓要直搗黃龍，恢復中原，卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識之士飽經(jīng)挫折和遺憾。屈原詠嘆“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的千古絕句，充溢著(zhù)詩(shī)人的偉大情懷，詮釋著(zhù)詩(shī)人靈魂最深處的召喚。所以挫折散發(fā)著(zhù)一種詩(shī)意的美，是一種美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。
挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山，人生這座山，從不缺少攀登的人，只是有的人半途放棄，看到的只是身邊的小片風(fēng)景;但惟有堅持下來(lái)“會(huì )當凌絕頂”的人，才能“一覽眾山小”，收獲最美麗的風(fēng)景。當人生遭遇挫折時(shí)，只有堅持才是我們走向成功的捷徑。
挫折具有兩面性，假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫，那么我們就真的遮住了它的光芒;假如我們把它看作是一件結實(shí)的布料，那么我們就會(huì )步履鋒芒，不畏束縛。所以我們應當正確對待挫折，因為我們始終堅信逆境成就人才。
學(xué)會(huì )面對挫折，在我們遭遇挫折時(shí)，心中多一份淡然，挫折并不可怕，反而會(huì )給我們帶來(lái)堅強和勇氣，是人生不可或缺的一筆財富。
面對困難作文12
在人生的道路上，困難無(wú)處不在。很驕傲，我戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難；很自豪，我在戰勝困難中不斷成長(cháng)。
勇氣迸發(fā)力量
寒潮來(lái)襲，低溫，低溫，超低溫---零下七度！一想到還要到補習班去上課，我內心一陣哀嚎。如此冷的天，可想而知，我的內心是極不情愿的。在家里多好，吹著(zhù)暖氣，看著(zhù)電視，享受著(zhù)零食，這是一件多么愜意的事��！再聽(tīng)聽(tīng)外面刺骨的寒風(fēng)，將窗戶(hù)震得哐當作響，風(fēng)中還旋著(zhù)雪花，那要打在臉上，得多疼��！但一想到我還未學(xué)好的作文，便鼓起了對抗寒潮的勇氣，毅然背起書(shū)包，走出了家門(mén)。寒風(fēng)削在臉上，像針扎一樣！風(fēng)在袖管里，風(fēng)在脖頸里肆意穿行，好冷��！真想打道回府。但我一想起自己一定要學(xué)好作文的.雄心，便向輔導班闊步走去。
毅力收獲成功
陽(yáng)光明媚，又是一個(gè)好天氣。我們一家此時(shí)正在武當山的腳下。仰望那高聳入云的武當山，一股征服它的豪氣油然而生，我便迫不及待地拉上爸媽朝武當山前進(jìn)。小路兩旁，樹(shù)木蔥郁，我像一只小鳥(niǎo)一樣，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。才剛走兩里路，我便氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，四肢發(fā)軟。心中生起放棄的念頭。正當我準備勸爸爸不要登金頂的時(shí)候，這時(shí)我看到一對老夫婦，他們互相攙扶著(zhù)，口中卻沒(méi)有一句抱怨，我在他們身上看到了我所不具備的毅力，令我心生敬佩。頓時(shí)感覺(jué)自己充滿(mǎn)力量，向著(zhù)金頂前進(jìn)！
堅持取得勝利
“今天要訓練女子800米，男子1000米跑�！斌w育委員一聲號令，一種恐懼感便襲上心頭，但我依然加入了跑步的行列之中。第一圈，我還能輕松地跟上隊伍；第二圈，我被拋到了隊伍的末尾，有時(shí)還跟不上；第三圈，我便氣喘吁吁，汗如雨下;第四圈，我頭昏眼花，咽干舌燥，四肢無(wú)力，還險些摔倒在地上。最后，我跑的比蝸牛還慢。我真想要放棄，但一想到比我身體素質(zhì)還差的同學(xué)都跑過(guò)了，想到跑步還要納入中考中，想到跑步可以加強我的身體素質(zhì)，想到堅持就是勝利，我便咬緊牙關(guān)，堅持跑了過(guò)去。我現在每天堅持跑步，身體素質(zhì)已經(jīng)提高了很多。
困難像彈簧，你弱它就強。我幸運找到了戰勝困難的三大法寶:勇氣、毅力、堅持。我將攜著(zhù)這法寶鑄就我輝煌的人生。
面對困難作文13
總是求助于他人，自己什么都不做，這固然不好，但有時(shí)一個(gè)人獨當一面，卻也真的不能把事情做得更好。所以，我認為，遇到困難，合作才是王道，困難我們應該一起面對。
遇到困難，假如同樣優(yōu)秀的雙方，再一起形成合力，自然就能取得非凡的成功；而很多時(shí)候的失敗，也往往就是因為沒(méi)有合作之故。古今中外這樣的例子比比皆是。
回望我國古代，戰國時(shí)期著(zhù)名謀略家蘇秦，在秦國勢力強大之時(shí)，積極游說(shuō)列國，組建合縱聯(lián)盟，提出“天下之士合縱相聚于趙而欲攻秦”的謀略，希望六國聯(lián)合起來(lái)西向抗秦，可說(shuō)是教我們團結的典范。六國之中的每一個(gè)小國單獨對付秦國都沒(méi)有把握，若是六國聯(lián)合，不也是可以擊敗強秦的嗎？然而，蘇秦連六國，卻一下子被張儀破解，不就是因為諸王之心不在一起、不是真心實(shí)意想聯(lián)合嗎？這更說(shuō)明團結之重要。
一直到今天，很多體育項目都有團體賽的存在，很多科技項目，很多城市建設項目，也一再強調多方合作，自然也是提倡、推崇合作精神的理念在起作用吧？大家一起合作，群策群力，才能更好地推動(dòng)社會(huì )發(fā)展。
在中國詩(shī)歌文壇上，李白和杜甫，這兩顆最璀璨的明珠，就是一對好朋友。他們相遇相知，互相吸取對方的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)，對后世的詩(shī)歌創(chuàng )作產(chǎn)生巨大的影響，用聞一多先生的話(huà)說(shuō)，他倆就是“太陽(yáng)和月亮碰頭”，天不生李杜，詩(shī)壇萬(wàn)古如長(cháng)夜。
無(wú)獨有偶，在外國詩(shī)壇上也有一對好朋友，那就是拜倫與雪萊，他們真的非常要好，他們一起寫(xiě)作品，一起交談，也一起用筆打敗敵人，打敗困難，他們兩個(gè)互幫互助，在文壇上成就一段佳話(huà)。他們用筆追求自己所追求的，雖然他們追求中會(huì )遇到千千萬(wàn)萬(wàn)的困難，但他們合作了也就不怕。假如沒(méi)有雪萊，拜倫會(huì )這么快重新振作起來(lái)嗎？假如沒(méi)有拜倫，雪萊可以寫(xiě)得出這么好的`作品嗎？他們這對朋友缺一不可。由此可見(jiàn)，團結合作才是解決這個(gè)問(wèn)題的最佳辦法。
這只是一個(gè)小小的例子，這樣的例子還有很多，比如政界，眾人熟知的馬克思和恩格斯。這些都證明了合作的力量。
困難一起面對，合作走向成功。當今，無(wú)論是大事還是小事，家事還是國事，我們不都應該要團結嗎？困難，讓我們一起面對。
面對困難作文14
在人生的道路上，我們絕不能一遇到困難，就退縮，應該勇敢樂(lè )觀(guān)地面對困難，不要把任何事物都看得如此絕對性�！}記
這部小說(shuō)《魯濱孫漂流記》講述了魯濱遜因為遇難而流落到一個(gè)荒島上，他憑借了自己的毅力、勇氣與智慧，改變了自己的生活環(huán)境，并戰勝了重重困難生存下來(lái)。后來(lái)，他救下來(lái)一個(gè)土著(zhù)人，并給他起名“星期五”，就這樣星期五成了他的仆人。最后，魯濱遜幫助一位英國船長(cháng)制服水手判亂，同時(shí)自己也因此而獲救，搭乘那艘船回到了英國。
魯濱遜在與世隔絕、荒無(wú)人煙的海島上，他面對困難，毫不畏懼，自己想辦法，利用荒島周?chē)衫玫囊磺�，改善了生活環(huán)境，他所做的一切都值得我們肯定，值得我們學(xué)習，是我們學(xué)習的榜樣。。。
還記得，今年暑假去爬山，山很高，很險，沿途上隨處可見(jiàn)的一個(gè)個(gè)小瀑布。隱約可以看見(jiàn)山與綠苔間夾雜著(zhù)清澈的瀑布，耳邊傳來(lái)清脆的'水流聲，“嘩啦啦”，隨著(zhù)溪流慢慢地流淌，我便接著(zhù)一步一步望山頂上爬。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，汗水如同豆大般，一滴滴從而頭上冒出來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)接一個(gè)還未爬到山頂便以原路返回了，這時(shí)我真的很想因此而放棄，不過(guò)轉念一想，魯濱遜在荒島上生活了這么多年，我這點(diǎn)困難和他的相比，又算得上什么呢？于是我又繼續接著(zhù)往上爬……
最后，我終于登上了山的頂峰，坐在山頂上的欄桿上，大口的呼吸著(zhù)新鮮空氣，欣賞著(zhù)周?chē)拿利惥吧�，心情極其的好。我開(kāi)始有些慶幸自己并未在半山腰而放棄。
失敗就似一杯咖啡，初嘗苦澀，難以入口，再品醇香四溢，回味無(wú)窮……
我們應該想魯濱遜一樣，勇于錘煉自己，在充滿(mǎn)考驗的人生中，不斷迎接新的挑戰，才能獲取成功的喜悅。。
山再高，也沒(méi)有我的目標高，登山難，但沒(méi)有我克服不了的困難，只要一步一個(gè)臺階，一步一個(gè)腳印，便沒(méi)有達不到的高峰！
這部小說(shuō)使我認識到，人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。
讓我們一起面對困難，迎難而上吧！
面對困難作文15
開(kāi)學(xué)前兩天，因為是老家的元宵節，所以我們全家特意回了一趟在吉安鄉下的老家，不過(guò)回來(lái)后我的煩惱就來(lái)了，那天晚上，我覺(jué)得全身到處都奇癢難耐，我雖然跟老媽說(shuō)了這件事，但是因為是晚上，所以老媽也只能幫我簡(jiǎn)單處理了下并叫我第二天早點(diǎn)起床去醫院看看。
到了皮膚科醫院后醫生伯伯簡(jiǎn)單檢查了下給出了一個(gè)結論：有點(diǎn)像風(fēng)疹，但癥狀不明顯!于是醫生伯伯建議拿點(diǎn)藥吃同時(shí)還搽點(diǎn)藥，多喝水，不要和妹妹一起玩怕傳染，如果三天后還沒(méi)見(jiàn)好還要去看看，也暫時(shí)不要去上學(xué)。
于是，我遵照醫生的指示，每天一日三次搽藥吃藥，不斷喝開(kāi)水，喝到肚子撐得難受還繼續喝，白天是沒(méi)什么問(wèn)題的，全身的'紅包包好像也消退了點(diǎn)，可是到了晚上，這惱人的包包就開(kāi)始不斷折磨我的皮膚，癢得我“寢不安席”，以至于每天早上八點(diǎn)多鐘才能醒來(lái)。
日子就在這不斷搽藥喝藥和忍受中過(guò)去了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有上學(xué)了，我的同學(xué)們怎么樣了?他們現在在上什么課呢?下了課有沒(méi)有聚在一起探討壓歲錢(qián)怎么使用呢……唉，這該死的風(fēng)疹什么時(shí)候能好呢?好在我親愛(ài)的同桌賴(lài)思宇在開(kāi)學(xué)第二天幫我把學(xué)校發(fā)得書(shū)送到了我家，還時(shí)不時(shí)在電話(huà)手表里關(guān)心我的病情，我的好伙伴周鴻宇也在微信里詢(xún)問(wèn)我為什么沒(méi)有去上學(xué)，這都讓我感覺(jué)到了朋友的關(guān)心!好想早日和他們一起學(xué)習玩耍啊!
周五老媽從支教的學(xué)�；貋�(lái)，檢查了我身上的包包，發(fā)現它們消退得并不理想，于是決定再帶我去看看，為了讓我能早日擺脫煩惱老媽建議醫生給我打針，看效果有沒(méi)有更好，于是醫生伯伯便又給我開(kāi)了兩天的吊針，我雖然有點(diǎn)害怕做皮試，但是為了快點(diǎn)好起來(lái)我也就忍耐著(zhù)打完了兩天的針�？墒切Ч�是不怎么樣，于是老媽再次帶我去醫院檢查，可是醫生說(shuō)至少要一星期，所以不要著(zhù)急，只能再開(kāi)一針打一打，但是可以去上學(xué)了!什么?可以上學(xué)?歐耶!太好了!我終于可以上學(xué)了!
可是晚上依然是難熬的!我也不知道怎么回事，所以那天涂奶奶又給我拿了蜂膠，說(shuō)搽了看會(huì )不會(huì )好起來(lái)，老媽還特意熬了艾葉水給我泡澡，一番折騰下來(lái)我的紅包包卻好像頑固分子就是不消退!
老爸憑感覺(jué)覺(jué)得這樣下去不是辦法，于是就又帶我去找了另一個(gè)醫生伯伯看，這個(gè)伯伯在查看了我身上的包包又詢(xún)問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題的基礎上又得出了另一個(gè)結論：濕疹!之前的針也都白打了，藥也要換!
就這樣，我又開(kāi)始了與濕疹的作戰，隔一天用藥粉泡一次澡，每天睡前按順序搽三種藥，每天三次吃的藥，兩天下來(lái)包包消退下去了，晚上也不癢了!終于可以睡個(gè)踏實(shí)覺(jué)了!
好事多磨!雖然我的這次濕疹歷時(shí)整整兩個(gè)禮拜，我自己飽受“折磨”，老爸老媽也操心不已，但我感受到了父母對我深深的愛(ài)!也學(xué)會(huì )了勇敢面對困難!
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