精彩的瞬間作文（精）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的精彩的瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精彩的瞬間作文1

　　“……第二名，七八班，9.67分……”“耶！”當主持人報出我們班的名次時(shí)，我班的每位同學(xué)都熱情洋溢，操場(chǎng)回響著(zhù)我們嘹亮的聲音。

　　這聲音，是激昂的，是熱血沸騰的，是響徹云霄的！這是屬于我們的一份勝利！這是我們勝利的聲音！

　　遙想比賽當時(shí)，我們“嘶聲裂肺”，竭盡全力，只為了今日的輝煌。比賽的場(chǎng)景至今還出現在我的眼前，縈繞在我的耳畔……

　　優(yōu)美的古箏音樂(lè )響起，王日臣的畫(huà)外音隨即響起。在排練時(shí)王日臣一不小心傷了胳膊，卻還在為我們班級作出貢獻，這是什么精神？這是“舍”己為人的模范精神！看，文藝班長(cháng)踏著(zhù)優(yōu)雅的步伐走上主席臺，她的聲音和朗誦的停頓情感組合起來(lái)，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比！優(yōu)美的音樂(lè )伴隨著(zhù)她的步伐，我們隨即念出：“大江東去，浪淘盡……”我感覺(jué)我的聲音有沙啞，想咳嗽一下，可又怕影響整個(gè)場(chǎng)面，于是我憋了回去，暗暗地咳了咳，心想：這應該沒(méi)有被評審看到吧！

　　我們身著(zhù)裝紅色T-恤，白色長(cháng)褲，從臺下望上去，像是“滿(mǎn)山紅”。這與我們朗誦的《滿(mǎn)江紅》搭配起來(lái)，絕妙無(wú)倫！“怒發(fā)沖冠”“ 怒發(fā)沖一冠――”……我們毫無(wú)掩飾地把最好的自己展示出來(lái)給舞臺下的觀(guān)眾們�！把雳D―天――長(cháng)――嘯！”我望著(zhù)“高高在上”的陳戊平做著(zhù)高難度動(dòng)作時(shí)，我的`聲音無(wú)比大，似乎全世界都聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，那一次我的眼淚似乎鉆上了眼眶，我不知道為什么，我壯闊的聲音斷了，我怕！我怕我真的哭了！那是激動(dòng)的淚水吧！ 我不能給八班抹黑！我要堅強！于是我更賣(mài)力了。我們鏗鏘有力的聲音與壯懷激烈的舞蹈，使臺下的評審觀(guān)眾也情不自禁地熱情鼓掌。但美中不足的是最后一個(gè)動(dòng)作，收手時(shí)忘了與領(lǐng)誦人保持一致，使整個(gè)場(chǎng)面看起來(lái)不協(xié)調。這也是我們應當注意的。

　　令我意想不到的是七班。七班就在我們隔壁教室總覺(jué)得七班只是早午自習時(shí)練一練，卻沒(méi)有想到，七班的表演竟如此精彩！瞧，小學(xué)和我同班大名鼎鼎的文藝委員曹子若身披紅色披風(fēng)、穿戴花木蘭的服裝，滿(mǎn)身的英姿霸氣油然而生，她的表演贏(yíng)得陣陣掌聲。舞姿婀娜，集體朗誦的聲音也時(shí)快時(shí)慢富有韻律。七班的表演讓我們輸得心服口服。

　　這次得了第二，我們高興的同時(shí)，也要懂得感恩。感謝老師們，感謝我們的“導演”。趙老師每天時(shí)刻陪著(zhù)我們，抽出綜合、信息課讓我們排練，有時(shí)還將自己的課抽出來(lái)，正如班級史記所說(shuō)“趙老師的喉嚨做過(guò)手術(shù)，卻還在為我們操心……”潘老師為我們選材，給我們指導朗誦時(shí)的不足與改進(jìn)方法，我們的成功也屬于她。最為努力的，要屬我們的“導演”——蔣麗童。她甘愿抽出一切課余時(shí)間排練舞蹈，我們的成功也離不開(kāi)她的努力，離不開(kāi)她的指導。

　　在活動(dòng)中，我們每個(gè)人積極奮勇，奪取亞軍，證明了八班的團結一致與自強不息�？荚囍幸惨欢ㄊ侨绱�。愿八班在本次期中考試中，展示不一樣的自我！

精彩的瞬間作文2

　　精彩，同學(xué)們的掌聲與喝彩為它而綻放；那瞬間，只在一剎那間開(kāi)花與調零。當精彩“碰上”瞬間，它們注定要舉辦一場(chǎng)讓人難以忘懷的比賽。

　　“哇！”同學(xué)們都驚訝地看著(zhù)我，因為我在學(xué)校舉辦的第35屆田徑運動(dòng)會(huì )上獲得了一等獎，同學(xué)們都在為我歡呼，那時(shí)候沸騰的操場(chǎng)可比往常熱鬧多了。你們想知道哪時(shí)候的操場(chǎng)是多么精彩嗎？且聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　“叮！叮！叮！”，上課鈴聲響了，同學(xué)們奔向教室，乖乖地坐在自己的座位上。當老師拿著(zhù)一疊厚厚的紙走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都緊張的目瞪口呆。小明對他的同桌說(shuō)：“老師葫蘆里賣(mài)的是啥藥？”，同桌回答道：“哼！絕對不是好事，想必又要做‘魔鬼訓練’了”。但是，恰恰相反，老師意外的告訴我們，學(xué)校要舉辦運動(dòng)會(huì )，要同學(xué)們填寫(xiě)運動(dòng)會(huì )報名登記表。

　　表格上有跑步、跳繩、籃球、足球、跳高、跳遠等比賽項目，要不要報名參加跑步比賽？這時(shí)我的念頭一晃而過(guò)，爸媽會(huì )支持我嗎？走在回家的路上，我將這條消息以及內心的想法告訴爸爸和媽媽。爸媽一聽(tīng)，哈哈大笑，我感覺(jué)天都快塌下來(lái)了。

　　我決定報名參加運動(dòng)會(huì )。為了爭取比賽能取得比較好的成績(jì)，我每天做完作業(yè)，就來(lái)到樓下公園跑步、踢足球、跳繩，通過(guò)訓練提高自己的跑步速度，讓腳步更靈活、身體更健壯。

　　有一天我在公園跑步，霎時(shí)，烏云密布，雨水打到我的臉上，衣服淋得濕濕的，路上的小朋友撐著(zhù)雨傘，看見(jiàn)我淋成了“落湯雞”，不由自主地笑了。我傷心極了，眼珠直打滾，眼淚嘩嘩地往下流。不過(guò)，我不退縮，俗話(huà)說(shuō)的好“機會(huì )是留給有準備的人”，我一定要用行動(dòng)證明我能行。

　　老師曾經(jīng)教導我，有付出才會(huì )有收獲。于是，我堅持每天練啊練啊練��！直到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的'那一天……

　　“嘻！嘻！嘻！哈！哈！哈！”，同學(xué)們滿(mǎn)懷笑容地走到操場(chǎng)，可我內心的一塊石頭永遠不能放下�？斓脚懿奖荣悤r(shí)間了，但是我越來(lái)越緊張。這時(shí)，我的老師走來(lái)對我說(shuō)：“別緊張，要放松心情，想一些開(kāi)心的事情。這場(chǎng)比賽只是一場(chǎng)‘游戲’，重在參與�！�，我回答一聲：“嗯”，便跑向了賽道。

　　比賽開(kāi)始，我已經(jīng)站在起跑線(xiàn)，擺好了姿勢。此時(shí)，我心中默默想著(zhù)一定要跑好，爭取獲得好的成績(jì)，為班級爭光。這時(shí)，裁判老師將發(fā)令槍高高舉起朝向天空，高喊一聲：“預備”�！芭椤币宦晿岉�，我以老虎般的敏捷、獵豹般的速度越過(guò)起跑線(xiàn)，快步流星地向終點(diǎn)奔跑。最終，我以迅雷不及掩耳之勢第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。然而，就在我跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一剎那，“哇、哇、哇，太棒了，小立我們?yōu)槟泸湴痢薄靶×�，你真的拿下了一等獎”“小立，老師為你而高興”，有的同學(xué)把手伸向天空，有的同學(xué)高興地亂碰亂跳，而我心中的那塊石頭也放下了。那一瞬間我流淚了。

　　當我站上獎臺，老師發(fā)給我獎狀的那一刻，我心想：往日的鍛煉沒(méi)有白費，因為我做足了“功課”，我堅信自己一定能成功。這應該就是精彩的瞬間吧！

　　同學(xué)們，你們知道嗎？有付出，才會(huì )有回報；有付出，才會(huì )有收獲；有付出，才會(huì )有幸福。在我們生活和學(xué)習中不也就是如此嗎？只要我們努力學(xué)習，將來(lái)就能取得好成績(jì)。

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