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我學(xué)會(huì )了打籃球作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了打籃球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì )了打籃球作文1
不知不覺(jué)，我打籃球已經(jīng)三年了。如今，每當我打籃球時(shí)，腦海里就會(huì )浮現出一年級剛開(kāi)始打籃球的情景。
那時(shí)，我每次上籃球課就愁眉苦臉的，因為我連拍球都很不順暢：我想把球拍低，球卻偏偏彈到我的鼻子上；想把球往右邊拍，它卻偏從我手里“掙脫”出來(lái)向左邊溜走；想把球往前運，它卻重重地把我的腳給狠狠地砸了一下。那時(shí)，因為我基本功不好，所以我經(jīng)常逃避打比賽，比如：有時(shí)候，老師分隊時(shí)，我就躲到了柱子后面，不讓老師發(fā)現我，有時(shí)被發(fā)現了，就勉強裝個(gè)樣子，跟著(zhù)球跑一下。教練看我跟不上，就讓我拍一下給他看，他看我完全不會(huì )拍，就在我旁邊耐心指導，經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于學(xué)會(huì )了拍球，但是我還有很多動(dòng)作不會(huì )，所以我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看穿了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�
現在就完全不同了，我每次上籃球課時(shí)，不再是愁眉苦臉，而是歡呼雀躍了！因為我打籃球時(shí)不是球拍我，是我拍球了！比如：我想在后背運球，球就順從地按照我的指令去做；想讓球在前后運球，球就不知疲倦地為我“服務(wù)”，有時(shí)想讓球做繞八字，球就乖乖地照著(zhù)我不可違背的吩咐去做。打比賽的時(shí)候，我不會(huì )再像一年級初學(xué)一樣躲避打比賽，因為我打比賽無(wú)論在哪一隊都是主力了。有一次，我單獨和潘俊霖打單人賽，剛開(kāi)始對方發(fā)球，我來(lái)防守，只見(jiàn)對方一個(gè)三分球，差點(diǎn)就要進(jìn)了，幸好我眼疾手快，腳一使勁，我騰空而起，把那個(gè)險些要進(jìn)的.三分球拍了下來(lái)。哈哈！我拿到球，退出三分線(xiàn)，左沖右突，還是沒(méi)有找到投球的最佳時(shí)機。忽然，我瞥見(jiàn)了一處防守的漏洞，便看準了時(shí)機，徑直往籃球架沖，來(lái)了一個(gè)兩步跨籃，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他沒(méi)防到，我慶幸著(zhù)，只見(jiàn)球悠閑地在籃球架上轉了幾圈，就落入了籃球框里�！耙蔽覛g呼起來(lái)。接著(zhù)我又連續進(jìn)了幾個(gè)精彩的球，最后的比分是5：0，沒(méi)錯，我是5，對方是0。
經(jīng)常打籃球不僅可以鍛煉身體，說(shuō)不定還可以成為像喬丹一樣的籃球巨星，我終于學(xué)會(huì )了打籃球，我太喜歡打籃球了。
我學(xué)會(huì )了打籃球作文2
今天，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事，便打開(kāi)電視，突然我換到了體育頻道，看到上面的人一個(gè)個(gè)都跑得飛快，一會(huì )兒搶球，一會(huì )兒投籃，心里既是羨慕，又是佩服。反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我便讓媽媽帶我去打籃球。媽媽經(jīng)不住我千纏萬(wàn)纏，只得帶我去李教練那兒報名。
我報了名之后，李教練便教我拍球，李教練說(shuō)：“不能用手掌拍，要用手指尖指拍�！闭f(shuō)著(zhù)，就做了一個(gè)拍球的動(dòng)作。我照著(zhù)李教練的樣子做，可是控制不住力度，球一會(huì )兒“興奮”，一會(huì )兒“泄氣”。興奮地時(shí)候上蹦下跳，泄氣的時(shí)候就拍不動(dòng)了，真是看花容易繡花難啊。李教練對我說(shuō)：“上課開(kāi)小差吧。要控制力度�！蔽以囍�(zhù)控制了一下力度，覺(jué)得球漸漸地被我安撫了，我又使了勁，發(fā)現我已經(jīng)漸漸地能掌握力度了。教練見(jiàn)我已經(jīng)會(huì )了，便開(kāi)始教我傳球，教練說(shuō)：“這個(gè)跟拍球一樣，要用指尖來(lái)接球、發(fā)球，我們先來(lái)訓練胸前傳球�！苯叹毮闷鹎�，往后拉，再使勁往前一推，球就像一顆飛彈一樣向我飛來(lái)！我把手緊貼胸前把球給接住，然后又照教練那樣使勁一推，球便飛了出去。后來(lái)，教練又教我擊地，我已經(jīng)掌握了接球、發(fā)球，所以對我來(lái)說(shuō)是小KS，教練再教我最后一種傳球法，那就是——頭上。老師先把球高高舉起，后把胳膊彎成90度，然后像投石器一樣把球發(fā)了出去，我還沒(méi)有發(fā)應過(guò)來(lái)，球就毫不留情象無(wú)頭的蒼蠅向我擦來(lái)，只聽(tīng)“嘣”的一聲響，我就被“爆頭”，只覺(jué)得兩眼冒金星，過(guò)了一會(huì )兒，我勉強的吐了吐舌頭說(shuō)：“哎呀，幸虧我會(huì )鐵頭功�！苯叹氄f(shuō)：“要把手放到頭上，接住球，再使勁一扔，就行了�！蔽矣衷嚵艘淮�，終于成功了。
回家后，頭還是有點(diǎn)暈，但是這個(gè)暈真是很值得的`，因為我學(xué)會(huì )了打籃球。我深有感受地說(shuō)：“真是做什么都要勤學(xué)苦練呀�！币院�，你們在球場(chǎng)上看到的那個(gè)帥帥的小子，那一定就是我！
我學(xué)會(huì )了打籃球作文3
我想學(xué)打籃球，是因為想和爺爺一起玩耍、打比賽，一想想就按捺不住心里的激動(dòng)。
爺爺先帶我去買(mǎi)了個(gè)籃球，然后和爺爺一起去體育廣場(chǎng)，學(xué)習打籃球。
到了學(xué)習地點(diǎn)，爺爺對我說(shuō)：“先練習運球吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！睜敔敻嬖V我：“不要手指運球，要把所有的力量集中在手掌心，用手掌心來(lái)運球，才能控制住球�！蔽覈L試了一下，果然，球自然跟著(zhù)我的手掌心走。爺爺又告訴我：“手掌心要在球的`正上方，保證手指也要跟球在一起�！蔽以俅螄L試，球一下子就跑了，很出乎我的意料，我把球捉回來(lái)后，又試了幾次，球還是跑。后來(lái)，爺爺給我做了示范，我似乎明白了什么，又嘗試了幾次，果然，成功了。一想到這里我就特別的自豪，實(shí)在是太高興了。
爺爺又發(fā)話(huà)了：“這才是簡(jiǎn)單的第一步，難的還在后面呢！”我說(shuō)：“那我會(huì )更加努力的�！�
爺爺開(kāi)始教我投籃了，先跑著(zhù)運球，然后猛地一跳，把球投進(jìn)去，這就成功了，但需要多多練習，我試了一下，球沒(méi)進(jìn)去，我反而摔了一跤，疼死我了。我氣得要放棄了，可是爺爺卻說(shuō)：“想要學(xué)好籃球，就要有耐心，還要眼疾、手快、心靜，這樣才能學(xué)好籃球�！甭�(tīng)著(zhù)爺爺的話(huà)，我頗像沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的微風(fēng)吹著(zhù)頭發(fā)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，除去一切郁悶和煩惱。我也想明白了：我一定要學(xué)會(huì )打籃球。爺爺不停地給我做示范、講解。我耐心地聽(tīng)著(zhù)，不停地練習，我終于成功了。
我有一種體會(huì )：堅持下去，就像愚公移山、精衛填海一樣，只要日復一日地努力，就會(huì )成功。
我學(xué)會(huì )了打籃球作文4
我的記憶像一片大海，大海里游著(zhù)各種各樣的小魚(yú)，其中有一條魚(yú)使我終生難忘，那就是我學(xué)會(huì )了打籃球。
那是一個(gè)星期六的上午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然，爸爸來(lái)到書(shū)房，對我說(shuō)：“華華，爸爸今天教你打籃球！”我說(shuō)：“Why？"“你們不是下個(gè)禮拜要比賽嗎？”我說(shuō)：“No！”“那你也得學(xué)！”我說(shuō)：“Ok！”“少說(shuō)英語(yǔ)啦！”
我和爸爸剛到球場(chǎng)上，我就想：打籃球就打籃球唄！簡(jiǎn)單！跟拍皮球一樣！可實(shí)際卻沒(méi)我想像的那么簡(jiǎn)單。
首先，爸爸教我運球。爸爸跑著(zhù)打著(zhù)，看上去十分有趣，他一會(huì )兒像箭一樣飛快地運球，一會(huì )兒又像烏龜一樣運得慢乎乎的。我想：Very簡(jiǎn)單！于是我拿起籃球，往地上使勁拍，再跑起來(lái)，因為籃球有點(diǎn)重，我吃力地拍呀拍，跑著(zhù)跑著(zhù)，我發(fā)覺(jué)手上沒(méi)感覺(jué)了，低頭一看，球呢？我向四周一看，只見(jiàn)爸爸正在我旁邊暗自發(fā)笑呢！再看看籃球，已經(jīng)跑到自己身后了！我非常不好意思，臉紅得簡(jiǎn)直就像個(gè)大紅蘋(píng)果，我羞愧地問(wèn)：“爸，我該咋辦呢？”爸爸走到我面前，笑著(zhù)說(shuō)：“兒子呀！你那叫拍球！你應該用手打它。哈哈，嘿嘿……”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，就用右手使勁打籃球，又慢慢地向前跑著(zhù)打，終于學(xué)會(huì )了運球。
接下來(lái)，爸爸教我搶球。我正運著(zhù)籃球時(shí)，爸爸突然從我的'左側“啪”的一聲，籃球不見(jiàn)了，我轉身一看，籃球已經(jīng)到了爸爸手里。我想：不就是從別人的一側把籃球搶走嘛！簡(jiǎn)單�？墒俏铱粗�(zhù)爸爸手中的籃球，看得眼花繚亂，我搶來(lái)?yè)屓�，總是搶不到手，我終于服氣了。又不好意思地說(shuō)：“爸爸！教我吧！”爸爸笑了，說(shuō)：“你要集中精力，反應快速！……”我按照爸爸說(shuō)的方法，認真的做了幾遍，從爸爸手中搶到好幾次。心里美滋滋的！
最后，我要學(xué)投籃了。我看爸爸投一次，中一次，投一個(gè)，進(jìn)一個(gè)�？粗�(zhù)爸爸得意的樣子，我還是有點(diǎn)不服氣！試著(zhù)投了十幾次。真氣人，籃球好像一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚，十幾次才進(jìn)了一個(gè)球！暈！只好再請教爸爸。爸爸說(shuō)：“你要看請球欄的中心位置，瞄準了再投……”我一試，果然不錯，投一次，中一次。爽！
我終于學(xué)會(huì )打籃球了！
我學(xué)會(huì )了打籃球作文5
在我生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，并給我報了籃球班。
當時(shí)我只會(huì )用手拍幾下，教練看到后教了我幾個(gè)運球動(dòng)作。我當時(shí)就自大地想：不就是幾個(gè)動(dòng)作嗎，有什么難的！后來(lái)我一拍就掉了，原來(lái)打籃球也不容易。這時(shí)，我對籃球有了更大的興趣。
時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，我一直非常認真地練著(zhù)教練教的運球動(dòng)作，因為下個(gè)星期要舉行一場(chǎng)新生練習賽。我練的膝蓋和腰都火辣辣得疼，就這樣連續地練了四天，我終于躺下了。
雖然我躺下了，但是一想到星期天要舉行新生練習賽的事，就停不下來(lái)，所以我迅速地起來(lái)，去體育廣場(chǎng)里和別人打比賽。
這時(shí)，一個(gè)籃球向我飛奔而來(lái)，我想躲也躲不掉。這個(gè)無(wú)情的籃球一下子打在了我的鼻梁上，疼得我眼冒金星。
到了星期天，我們和其他的人一起打了一場(chǎng)籃球賽，過(guò)了一會(huì )兒，我們以零比十二的成績(jì)慘敗了，我的心情十分低落。
當我灰心不想打籃球的時(shí)候，有一個(gè)人出現了，他溫柔地對我說(shuō)：“有句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。你不能灰心，這才是一點(diǎn)小困難，在美國NBA的球員都是經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)的.困難，才練出了一手好本領(lǐng)的！”
正因為他的幾句話(huà)，我才想再繼續打籃球的。
之后，我每天寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)之后，都非常認真地練習，同樣經(jīng)過(guò)了很多挫折之后，我終于打贏(yíng)了一場(chǎng)比賽。經(jīng)歷了挫折的成功，感覺(jué)是無(wú)比美好的。
這時(shí)，我知道了生活上每一項才藝都要非一般的努力，不能馬虎，堅持不懈，這樣才能做好每一件事。
這時(shí)，我才真正理解了“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的含義。
我學(xué)會(huì )了打籃球作文6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花開(kāi)自苦寒來(lái)”。
在這個(gè)暑假里我決定要去學(xué)打籃球，每次看到那些大哥哥打籃球，球在手里運轉自如的樣子，簡(jiǎn)直帥呆了，我都心生崇拜，所以我也要成為一位籃球高手！
記得剛去學(xué)球的那天，我看見(jiàn)那群老學(xué)員們在運球、傳球、上籃，一切動(dòng)作是那么地行云流水，看的我目瞪口呆；場(chǎng)上觀(guān)看的人們歡呼聲不斷充盈在我耳邊。直到教練過(guò)來(lái)，才重新拉回來(lái)我們的注意力，他對我們淡定的說(shuō)：“想學(xué)籃球，得從基本功始�！苯酉聛�(lái)他邊說(shuō)邊給我們示范了運球和左右運球，教練講完以后，我趕緊學(xué)著(zhù)教練的樣子運球，剛開(kāi)始球老是不聽(tīng)我的使喚，一會(huì )往左跑，一會(huì )往右跑，我總是要費好大的力氣去把他們趕回來(lái)，弄得我手忙腳亂，心神不安，氣的我每次都把球用力摔在地上來(lái)發(fā)泄心中的憤怒。在練跨下球的時(shí)候，因為手不夠靈活，球就像一個(gè)喝醉了的醉漢一樣東倒西歪，但我沒(méi)有泄氣，盡量向教練說(shuō)的那樣：身體半蹲求迅速從胯下躺過(guò)，再立刻從背后接球，教練也給我示范了一次又一次，我終于學(xué)得有點(diǎn)樣子了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不斷練習，我的運球姿勢更標準了一些，也更熟練了一些。
基本功練的差不多了，教練才開(kāi)始教三步上籃，先在指定的'位置小跑，然后一跳二跳，最后一跳馬上躍起，用一只手撥球投籃。我們看的躍躍欲試馬上拿球開(kāi)始練習，到了三步上籃的時(shí)候，我的腳還不聽(tīng)使換，每次都變成了四步上籃，投球也每次是竹籃打水一場(chǎng)空，教練耐心的一次又一次給我示范，我也認真的像教練說(shuō)的那樣反復練習，球場(chǎng)練完回家也在不斷地練習、不斷地總結提高一個(gè)月后，我的球技在汗水的揮灑之下也在漸漸的提高，至少球在手里能控制住了，并在球場(chǎng)上一次又一次的展現著(zhù)自己的球技，連打比賽也基本能像那些大哥哥們一樣的配合，在找到機會(huì )時(shí)，還能配合隊友們投進(jìn)幾個(gè)球。
在一個(gè)月的艱苦訓練里，我基本學(xué)會(huì )了打籃球，也學(xué)會(huì )了如何去面對困難，打籃球也讓我體會(huì )到了團隊精神的力量與堅持不懈的收獲！
我學(xué)會(huì )了打籃球作文7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睆慕裉炱�，我就要去學(xué)習打籃球，實(shí)現我小時(shí)候的愿望。小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)別的大哥哥們在球場(chǎng)上打籃球，瀟灑飛奔跳躍投籃的身姿，簡(jiǎn)直帥呆了，心生羨慕。所以，我也要成為一位灌籃高手。
說(shuō)學(xué)就學(xué)，放暑假第二天一大早，我便找到爸爸，讓他幫我去找一個(gè)學(xué)習籃球的機構，幫我報名。爸爸頭一次見(jiàn)我那么積極，馬上就幫我報了個(gè)籃球班。
籃球班開(kāi)始培訓啦！教練讓我們先做簡(jiǎn)單的.運球動(dòng)作。他先示范，只見(jiàn)他抓住球，用一只手的手腕向下壓，球彈上來(lái)時(shí)，再壓下去，以此類(lèi)推。我看很簡(jiǎn)單，心想：“這個(gè)我在家練過(guò)，難不倒我�！�
一番的展示，果然，沒(méi)有一個(gè)人不會(huì )。教練見(jiàn)我們都會(huì )運球，就增加了難度，要我們變向運球：用兩只手在身前V字運球。不過(guò)，我也一點(diǎn)都不怕，做得很好，而有幾個(gè)人卻已經(jīng)敗下陣來(lái)。
接著(zhù)，教練對我們這些新手，又放了大招——胯下運球：雙手將球反復在雙腿下彈過(guò)。但是這次沒(méi)有一個(gè)人過(guò)得了這一關(guān)。于是，教練又作了示范，讓我們反復練習。
后來(lái)的幾天里，我堅持不懈，按教練說(shuō)的把球從雙腿下彈過(guò)。開(kāi)始時(shí)，球總是彈不過(guò)，我沒(méi)有放棄，我按之前教練講解的技巧：身體要下蹲，球穿過(guò)胯下要低，手接球要快。經(jīng)過(guò)反復練習，我終于學(xué)會(huì )了�？墒�，教練要求的是二十個(gè)，而我才做得了三個(gè)。我覺(jué)得很有難度，開(kāi)始想要放棄，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)了，很難，很辛苦�！彼卮鹞艺f(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要堅持到底，不能一受挫折就輕易放棄�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)后，我又自覺(jué)地回房間練習胯下運球，像教練說(shuō)的那樣，將球斜著(zhù)拍，再退下彈過(guò)，反復練習。
功夫不負有心人，不久后，我便達到了教練的要求，之后，教練讓我們去練習投籃，上籃……因為我堅持不懈，反復練習。我的球技不斷提高，現在我都可以投三分呢！
我學(xué)會(huì )了打籃球，也因為打籃球而懂得了：無(wú)論做什么事，都要堅持不懈，堅持到底，有恒心，不能一受挫折，就輕易放棄的道理。
我學(xué)會(huì )了打籃球作文8
在所有的運動(dòng)里，我最喜歡的就是打籃球，每當我看到同學(xué)們英姿颯爽地狂奔在操場(chǎng)上打籃球，我心里十分羨慕。這個(gè)學(xué)期，我便讓我媽媽給我報了“籃球”課。在一個(gè)月前，我可是對籃球一竅不通的，想知道我是怎樣學(xué)籃球并喜歡上它的嗎？下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
一接觸到籃球，我就被這個(gè)紅紅的，在地上彈來(lái)彈去的球給而吸引住了，瞧這又大又圓的球，不重，但十分有趣，往地上一放，馬上又彈了起來(lái)。還有運球投籃各類(lèi)的姿勢，真是英姿颯爽��！帥呆了！
開(kāi)課的第一天，我放學(xué)就馬上來(lái)到了操場(chǎng)上，教練已經(jīng)在那里等我們了，我一看，有這么多人學(xué)籃球。等人到齊了，老師就把我們帶到了籃球場(chǎng)，讓我們站成一排，首先先分成兩撥，大班和小班，大班里面都是4到6年級的男生，小班就是1到3年級的，女生不管幾年級都在小班。接著(zhù)教我們如何拿籃球，然后開(kāi)始上課。學(xué)的還真不少，老師先教我們運球跑，她做了示范動(dòng)作之后，大家就拿著(zhù)自己的籃球認真的練了起來(lái)，我剛學(xué)打籃球，不熟練，球不聽(tīng)話(huà)，就是不跟著(zhù)我跑，跑著(zhù)跑著(zhù)球就丟了�？粗�(zhù)別人都會(huì )了我很著(zhù)急，這是教練走了過(guò)來(lái)，手把手的教我怎么運球，很快球就很聽(tīng)話(huà)的跟我走了。練了一會(huì )兒老師又要我們兩個(gè)一組比賽，看誰(shuí)的`速度快，比完以后，我們就休息了。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的籃球課，聽(tīng)教練的各種動(dòng)作，指導，和同伴們一起快樂(lè )的打球，真是太開(kāi)心了，我也學(xué)到了不少。這時(shí)，我才明白，打籃球不是為了耍帥而打的，而是為了快樂(lè )、開(kāi)心。
通過(guò)自己的堅持和努力，我終于學(xué)會(huì )了打籃球。同時(shí)，我也收獲了友誼——認識了很多新朋友。我感到很開(kāi)心！
我學(xué)會(huì )了打籃球作文9
三年級的暑假我報了一個(gè)十日的籃球訓練課。這個(gè)訓練課分小班、中班、大班，我被分在了零基礎的小班。
我們每天上課前先要跑圈，然后做一些準備活動(dòng)，比如：壓腿、高抬腿、折返跑等，接著(zhù)就開(kāi)始正式的教學(xué)訓練了。這幾天我學(xué)會(huì )了籃球的幾頂基本動(dòng)作：運球、傳球、投籃。
先說(shuō)運球吧！在拍球時(shí)，要讓球不離手，要把球摁下去，還要護住球，一直盯著(zhù)前方，好觀(guān)察如何應變。再說(shuō)傳球，有平傳和擊地傳，要根據隊友的身高，間隔的距離來(lái)調整角度，這樣才能準確的傳給隊友。最后說(shuō)投籃，投籃分兩種，一種是定點(diǎn)投籃，還有一種是三步上籃。定點(diǎn)投籃就是站在一個(gè)位置上以不犯規為條件投籃。三步上籃是要先拍兩下球，然后合球走兩步，第三步上籃的那只手同側的腿提起，另外一條腿跳起，同時(shí)投籃。
每次下課前教練還會(huì )帶我們做拉伸，為了是讓我們把筋抻開(kāi)，好讓我們回家后關(guān)節不痛，保護我們的膝關(guān)節。
經(jīng)過(guò)連續幾天的.學(xué)習，我們掌握動(dòng)作越來(lái)越熟練，有的時(shí)候快要下課了，教練也經(jīng)常會(huì )讓我們打比寒。讓我印象最深的還是最后一天結束時(shí)我們自己舉辦的比賽。我把中班的宣宣哥哥請來(lái)跟我們一起打比賽，宣宣哥哥和一個(gè)比我小一點(diǎn)的小朋友一隊，因為他們投監準，所以我們叫他們狙擊手隊。我和夏靜喆一組，因為我們跑的很快，所以我們叫獵豹隊。雖然因為我們防護不當，被對方打了個(gè)5：0，令我有點(diǎn)小失落，但是我們學(xué)到了對方的優(yōu)點(diǎn)，增加了比賽的經(jīng)驗，所以我還是很開(kāi)心。
籃球球課上完了，我還有點(diǎn)舍不得呢，愉快的時(shí)光總是那么短暫，開(kāi)心的是我學(xué)會(huì )了打籃球，這個(gè)暑假也算小有收獲啦！
我學(xué)會(huì )了打籃球作文10
這學(xué)期的體育課，老師要求我們會(huì )三步上籃，而且是要考核，是有成績(jì)記錄的。
我本來(lái)就在運動(dòng)這方面不是很積極，而打籃球更是三腳貓的功夫，聽(tīng)到這個(gè)，只能是硬著(zhù)頭皮去練了。
我最先想到的就是弟弟，他雖然年紀比我小，但是個(gè)子比我高很多，他從小就特別喜歡打籃球，在球場(chǎng)上跑跑跳跳。
當我和他說(shuō)了這件事，弟弟就答應教我。于是，每天清晨五點(diǎn)多，我們就起床，帶上球，到附近的一個(gè)社區籃球場(chǎng)去練球。
從家里出發(fā)的時(shí)候天還蒙蒙亮，到籃球場(chǎng)地的時(shí)候，天已經(jīng)有些灰亮了，我發(fā)現我們還是最早的，已經(jīng)有幾個(gè)小男孩在那邊練球了。
弟弟和他們打招呼，原來(lái)都是之前通過(guò)打球就認識的`。然后他們幾個(gè)就在一個(gè)籃筐下玩，讓出一個(gè)籃筐讓我練。
先從運球開(kāi)始，弟弟半彎身子，在地上拍打著(zhù)球，時(shí)不時(shí)還會(huì )跨下運球一下，在我看來(lái)不聽(tīng)話(huà)的大圓球，在他手中就跟玩具一般�！澳阆劝堰@個(gè)練5分鐘！”弟弟跟我說(shuō)道。
雖然覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，但我還是照做了，從最開(kāi)始的一直跑球，到最后我居然也能連續地拍打，讓球在手中也變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。這就相當于是熱身了，之后弟弟教我邊走邊拍球，邊跑邊拍，然后走兩步再一躍扔球上籃。
這個(gè)過(guò)程可想而知，我基本是手忙腳亂，一直是撿球的狀態(tài)。
“沒(méi)關(guān)系，第一天練，已經(jīng)很棒了，多練練就可以了�！钡艿芄膭钗业�。
果不其然，在接下來(lái)的幾天當中，我的運球動(dòng)作越來(lái)嫻熟，很快就能準確地做到三步上籃的動(dòng)作。在考試那天，我得了一個(gè)不錯的成績(jì)。
我很感謝謝弟弟，在他的幫助下，我學(xué)會(huì )了打籃球。
我學(xué)會(huì )了打籃球作文11
籃球，這項觀(guān)賞性的奧林匹克項目，深深地把我吸引。 當我第一次看籃球比賽時(shí)，我就被眼花繚亂的傳球；各式各樣的扣籃球動(dòng)作所吸引，從此，我深深地愛(ài)上了它。每當球員把籃球扣向籃筐；每當球員把球“射”入籃筐，我都因那時(shí)的精彩而手舞足蹈，興高采烈。因為我為球員精彩的表演而折服。同時(shí)，它也給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，我模仿姚明扣籃時(shí)的動(dòng)作；模仿球員眼花繚亂的腳步…… 而籃球也給我帶來(lái)了健康。因為籃球，我這個(gè)不愿動(dòng)的人開(kāi)始了鍛煉，在學(xué)校，它又成了我和同學(xué)們津津樂(lè )道的話(huà)題。因此，我和同學(xué)們都很情愿在課下切磋球藝。 如果說(shuō)它給我帶來(lái)了快樂(lè )和健康，那時(shí)它也值得我去學(xué)習。那無(wú)私的秋風(fēng)，深深影響了我。在球場(chǎng)上，組織后衛的秋風(fēng)是最具影響力的，因為無(wú)私，球隊才能贏(yíng)球，而一個(gè)人的表演再華麗，也不會(huì )對勝負有所關(guān)聯(lián)。只有給更多的球員出手機會(huì )，才能贏(yíng)球。這使我知道了無(wú)私在球場(chǎng)上的作用，而它帶給我的`是更多的謙讓?zhuān)艘徊胶ｉ熖炜�；更多的幫助，而我收獲的是一句句讓同學(xué)和我拉近關(guān)系的“謝謝”。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)人的自私只能換來(lái)批評的聲音的道理。
一個(gè)在nba賽場(chǎng)上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風(fēng)在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在nba賽場(chǎng)上卻無(wú)所事事，因為街球注意的是你的球技，而在nba，籃球是五個(gè)人的，一個(gè)人的表演使他失去了在賽場(chǎng)上打球的機會(huì )，為此，他后悔不已。 無(wú)私，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞身后蘊含著(zhù)一條人生的道路，而籃球卻是把我引向無(wú)私這條成功道路的起源點(diǎn)，所以，我喜歡籃球。點(diǎn)評： 1.小作者首先概括了最初學(xué)習籃球的初衷，然后突出了在籃球運動(dòng)中的籃球精神——“無(wú)私”對我的影響，也正是這種精神對“我”的吸引。從而在結尾突出了作者創(chuàng )作這篇文章的意圖。 2.文章前后呼應，重點(diǎn)突出，詳略得當，層次分明。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，其中所體現的哲理引人深思。
我學(xué)會(huì )了打籃球作文12
人們在生活中，都會(huì )學(xué)到一些有關(guān)體育的活動(dòng)，但是作為一個(gè)不擅于體育活動(dòng)的人，我居然學(xué)會(huì )了打。，我就跟大分享一下我是怎么學(xué)會(huì )打籃球。 去年的一天，帶我去一社區籃球場(chǎng)打籃球。坐在觀(guān)眾席的我看著(zhù)這些大哥哥的颯爽英姿心生羨慕，所以央求給我報了一個(gè)籃球班。
我們來(lái)到籃球培訓機構，進(jìn)入籃球館，身材高大、魁梧、健壯的孟教練向我們走來(lái)。孟教練先介紹了打籃球的基礎和要領(lǐng)，接著(zhù)做了幾個(gè)高動(dòng)作示范，哇！如此高超的打球技術(shù)看得我目瞪口呆，真是佩服！我迫不及待地想學(xué)起來(lái)。 首先我們開(kāi)始了體能訓練，教練先教我蹲起，我反復做了好多遍，覺(jué)得極了，心里有些得意起來(lái)。接下來(lái)我在教練的.帶領(lǐng)下做折返跑蛙跳，這項運動(dòng)太累人了，沒(méi)做幾次我就氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。我想原來(lái)打籃球并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。 下半節課開(kāi)始了，教練說(shuō)：我們現在學(xué)投籃，這是最關(guān)鍵的動(dòng)作，學(xué)習的過(guò)程中必須要有耐力。終于能拿球了，我也為自己打足了氣，躍躍欲試。教練先給我釋放了一個(gè)球，我模仿教練的標準姿勢投籃，哎，沒(méi)中！接下來(lái)的幾個(gè)球不僅沒(méi)挨上球筐，最后一個(gè)球還砸到了我的鼻子，酸酸的、痛痛的、辣的、咸的、酸的有股說(shuō)不上來(lái)的，感覺(jué)鼻血都流出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候我真的想了，媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭：寶貝��！這么快就想放棄了，你不是想成為NBA職業(yè)籃球賽的一員嗎？他們又是怎么打到職業(yè)賽的呢？ 是拼搏的精神和不懈的。我握緊小拳頭說(shuō)。 接著(zhù)我若有所悟，渾身仿佛生出了無(wú)窮的，又和教練一起拼命地練起來(lái)，我的手感越來(lái)越好，動(dòng)作也越累越嫻熟。一個(gè)個(gè)球被我接連不斷送進(jìn)了球筐，我歡呼雀躍。 學(xué)籃球真是太了，我不僅學(xué)會(huì )了打籃球的各種基本要領(lǐng)和投籃的技巧，還體會(huì )到了什么叫不懈。
我學(xué)會(huì )了打籃球作文13
人們在生活中，都會(huì )學(xué)到一些有關(guān)體育的活動(dòng)，但是作為一個(gè)不擅于體育活動(dòng)的人，我居然學(xué)會(huì )了打籃球。今天，我就跟大家分享一下我是怎么學(xué)會(huì )打籃球。
去年的一天，哥哥帶我去“一社區”籃球場(chǎng)打籃球。坐在“觀(guān)眾席”的我看著(zhù)這些大哥哥的颯爽英姿心生羨慕，所以央求媽媽給我報了一個(gè)籃球班。
我們來(lái)到籃球培訓機構，進(jìn)入籃球館，身材高大、魁梧、健壯的孟教練向我們走來(lái)。孟教練先介紹了打籃球的基礎和要領(lǐng)，接著(zhù)做了幾個(gè)高動(dòng)作示范，哇！如此高超的打球技術(shù)看得我目瞪口呆，真是佩服！我迫不及待地想學(xué)起來(lái)。
首先我們開(kāi)始了體能訓練，教練先教我蹲起，我反復做了好多遍，覺(jué)得簡(jiǎn)單極了，心里有些得意起來(lái)。接下來(lái)我在教練的帶領(lǐng)下做“折返跑蛙跳”，這項運動(dòng)太累人了，沒(méi)做幾次我就氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。我想原來(lái)打籃球并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。
下半節課開(kāi)始了，教練說(shuō)：“我們現在學(xué)投籃，這是最關(guān)鍵的動(dòng)作，學(xué)習的過(guò)程中必須要有耐力�！苯K于能拿球了，我也為自己打足了氣，躍躍欲試。教練先給我釋放了一個(gè)球，我模仿教練的標準姿勢投籃，哎，沒(méi)中！接下來(lái)的.幾個(gè)球不僅沒(méi)挨上球筐，最后一個(gè)球還砸到了我的鼻子，酸酸的、痛痛的、辣的、咸的、酸的……有股說(shuō)不上來(lái)的滋味，感覺(jué)鼻血都流出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候我真的想放棄了，媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭：“寶貝��！這么快就想放棄了，你不是想成為NBA職業(yè)籃球賽的一員嗎？他們又是怎么打到職業(yè)賽的呢？”
“是拼搏的精神和不懈的努力�！蔽椅站o小拳頭說(shuō)。
接著(zhù)我若有所悟，渾身仿佛生出了無(wú)窮的力量，又和教練一起拼命地練起來(lái)，我的手感越來(lái)越好，動(dòng)作也越累越嫻熟。一個(gè)個(gè)球被我接連不斷送進(jìn)了球筐，我歡呼雀躍。
學(xué)籃球真是太開(kāi)心了，我不僅學(xué)會(huì )了打籃球的各種基本要領(lǐng)和投籃的技巧，還體會(huì )到了什么叫堅持不懈。
我學(xué)會(huì )了打籃球作文14
我學(xué)會(huì )了打籃球。從小我就喜歡看籃球比賽。球場(chǎng)上，運動(dòng)員帶球過(guò)人、突破上籃、遠投三分的姿勢，太帥啦！
三年級暑假的時(shí)候，我報名參加了酷籃訓練營(yíng)，每天固定的時(shí)間，有專(zhuān)門(mén)的籃球教練教我們怎么打籃球。一開(kāi)始教練為了讓我們找到球感，不斷地讓我們練習拍球，每節課都反復地拍球、不停地運球，一直練習了好幾個(gè)星期，直到我們能夠熟練地運球為止。為了獎勵我們，終于有一天，教練說(shuō)要教我們胯下運球啦！我們歡呼起來(lái)，這個(gè)動(dòng)作太酷了！但我心里還是有點(diǎn)緊張的，這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)難：兩腿分開(kāi)，膝蓋彎曲，運球時(shí)，球要從褲襠下穿過(guò)去。剛開(kāi)始練的時(shí)候，球像是偏偏跟我作對似的.，不是打到了大腿就是砸到了腳背，有時(shí)候還彈到了屁股上！老師對我們的要求是能連續做三個(gè)來(lái)回，才算過(guò)關(guān)。我一次一次地反復練習著(zhù)，沒(méi)有放過(guò)任何機會(huì )，除了籃球課，每個(gè)雙休日下午，我都會(huì )帶著(zhù)籃球在空地上不停地練習，在家里，我拿個(gè)毛巾都會(huì )胯下運幾步球，爸爸媽媽說(shuō)我連走路都不好好走，時(shí)時(shí)刻刻總像是在運球一樣……終于有一天，在籃球課上，我連續做了三個(gè)胯下運球！我成功啦！
接下來(lái)，教練教我們三步上籃。開(kāi)始時(shí)，我手忙腳亂，怎么也做不好，經(jīng)過(guò)反復地練習上籃的步子，不斷地練習上籃的姿勢，我每一天都有很大的進(jìn)步，從開(kāi)始的球都碰不到籃筐邊，到了漸漸地球可以打板入網(wǎng)的階段……經(jīng)過(guò)一個(gè)假期和大半個(gè)學(xué)期的刻苦練習，我打籃球的水平有了很大的提升�，F在只要一有空，我們幾個(gè)男生就會(huì )抓緊時(shí)間在操場(chǎng)上打籃球。
從一開(kāi)始的球都運不好，到現在我能夠在籃球場(chǎng)上運球突破，這個(gè)過(guò)程我付出了大量的時(shí)間和精力。球場(chǎng)上，我灑下了無(wú)數的汗水，身體受傷了，得病了，我都沒(méi)有放棄，繼續練習，因為我明白：任何本領(lǐng)都是練出來(lái)的，只有勤學(xué)苦練，才能掌握絕招！
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