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(實(shí)用)小書(shū)蟲(chóng)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小書(shū)蟲(chóng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小書(shū)蟲(chóng)作文1
“叮鈴鈴！”等了半天的放學(xué)鈴終于響了，我飛快的背起書(shū)包，第一個(gè)沖出教室。一只小書(shū)蟲(chóng)又要回家啃中午沒(méi)啃完的課外書(shū)了�？戳藥醉�(yè)？辰南找到他爸爸沒(méi)有？寶寶又怎么樣？我的腦海中浮現出這幾個(gè)問(wèn)題。才走了沒(méi)五分之一的路，我忍不住書(shū)的誘惑，就用手拉開(kāi)拉鏈，拿出中午沒(méi)看完的書(shū)。
沒(méi)走多久，我就完全沉浸在書(shū)的`世界，仿佛親身來(lái)到了那個(gè)世界，以至于沒(méi)看見(jiàn)前面的一棵樹(shù)，和數來(lái)了個(gè)親密接觸，書(shū)也掉在了路上。我顧不得火辣辣的痛，急忙把書(shū)撿回來(lái)邊走邊看。當他們對決時(shí)，我就好像拿著(zhù)主人公用的方天畫(huà)戟之刃，手也情不自禁的做起動(dòng)作來(lái)，“哎喲！你干嘛隨便打人！"我回過(guò)頭一看，原來(lái)我打到了一個(gè)低年級的小弟弟，我急忙說(shuō)：“對不起，哪里痛？我幫你揉一揉�！彼麣夂艉舻淖吡�。我無(wú)可奈何的苦笑了一下，又繼續“戰斗”了。不知不覺(jué)我走到了家門(mén)口，我覺(jué)得開(kāi)門(mén)會(huì )打斷思路，就一直站在那“啃”。不知過(guò)了多久，我只覺(jué)得眼前越來(lái)越模糊，書(shū)中的字也不再是那么清晰。我抬起頭，卻發(fā)現遠處的路燈已發(fā)出橘黃的光芒。我剛舉手想敲門(mén)，姑媽把門(mén)開(kāi)出來(lái)了，她看見(jiàn)我站在門(mén)口就向我扔“炸彈”了�！霸趺催@么晚回來(lái)？”“快進(jìn)去做作業(yè)！”······可卻打不進(jìn)我的無(wú)敵防御。我一直說(shuō)：“恩！”姑媽奈何不了，就說(shuō)：“我不管你了，周末等著(zhù)老爸的‘獎勵’吧！”雖然過(guò)了書(shū)癮，但卻要做作業(yè)做到十點(diǎn)。不過(guò)看書(shū)比起做作業(yè)，我更喜歡看書(shū)。因為我是超級小書(shū)蟲(chóng)！
小書(shū)蟲(chóng)作文2
他是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，一看到好書(shū)就兩眼放光，像一匹餓了三天三夜的狼看到肥美的小羊羔一樣，迫不及待地撲上去;又像一只勤勞的'小蜜蜂，飛進(jìn)了百花盛開(kāi)的花園里，興致勃勃地采著(zhù)花蜜。
瞧!他看得多認真啊!只見(jiàn)他小心翼翼地捧著(zhù)書(shū)，像是捧著(zhù)絕世珍寶似的，看得津津有味。他看得多入神啊!看到高興處，他會(huì )情不自禁地哈哈大笑;看到傷心處，他會(huì )不由自主地默默淌淚;看到主人公遇到了難題，他會(huì )絞盡腦汁思考對策，和主人公一起喜怒哀樂(lè )。他看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，忘記了煩惱，忘記了吃飯，忘記了一切，好像整個(gè)世界只剩下他和書(shū)了。
他酷愛(ài)看自然和軍事類(lèi)的書(shū)籍，家里的《小哥白尼》、《我們愛(ài)科學(xué)》都他親密無(wú)間的好朋友�！恶R里亞納大海戰》、《偷襲珍珠港》、《中途島大海戰》、《巴巴羅納行動(dòng)》、《保衛列寧格勒》……更是他的最?lèi)?ài)。每當跟爺爺和外公談起第二次世界大戰，他總是水庫開(kāi)了閘——滔滔不絕。至于那些“標槍”步兵戰車(chē)、“虎式”坦克，就更不在話(huà)下了。炎熱的夏天，他能夠在悶熱的房子里一看就好幾個(gè)小時(shí);寒冷的冬天，他常�？吹绞侄純鼋┝诉�渾然不知�！皩氊�，吃飯了!”聽(tīng)，爸爸又在喊他吃飯了，可他呢?總是嘴上說(shuō)著(zhù)：“好的，我馬上來(lái)�！睂�(shí)際上卻身子一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì )兒都不見(jiàn)他的人影，媽媽只好強行奪過(guò)他手中的書(shū)。他這才戀戀不舍，一步三回頭地來(lái)到餐廳。
他是誰(shuí)呢?遠在天邊，近在眼前。哈哈!就是本少爺，黃山。
小書(shū)蟲(chóng)作文3
我的同桌——他有一雙黑葡萄般的小眼睛，鼻子像一座立在臉上的小房子，耳垂的地方有兩顆小痣，就像戳了耳洞一樣，笑起來(lái)的時(shí)候，臉上還有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！
他特別喜歡看書(shū)，在班上我們都叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。
有一次下課的時(shí)候，他正在看書(shū)，我叫他一起去教室外面透透氣�？墒撬麤](méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，依然在座位上津津有味地看書(shū)。我又大聲叫了他一遍，他的耳朵似乎被東西塞住了一樣，沒(méi)有一點(diǎn)反應。我生氣極了，一把奪過(guò)他的.書(shū)，這時(shí)他才反應過(guò)來(lái)，抬頭望著(zhù)我說(shuō)：“快把書(shū)還我�！焙�，我偏不，不給你書(shū)看你又能怎么樣。結果，他又從書(shū)包里拿出另外一本課外書(shū)。我湊近一看，天哪，書(shū)包里面大概還有十本呢。我頓時(shí)傻眼了，然后又提了提他的書(shū)包，哇，好沉！我只好識趣地走開(kāi)了。唉，他可真是嗜書(shū)如命��！
不過(guò)他平時(shí)除了愛(ài)看書(shū)以外，還有調皮的一面。
上次我們一起玩多米諾骨牌，每人分一半的骨牌開(kāi)始搭造型。我搭了一會(huì )兒后，去上了一趟洗手間。當我回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現牌怎么好像少了，哼，他竟然趁我不注意又偷拿我的牌，還冷笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，你搭得太慢了，要多分點(diǎn)骨牌給我�！蔽耶斎徊辉敢饬�，然后我們就開(kāi)始爭搶多米諾骨牌。我們就像在泥潭里打滾的小豬一樣在地板上打鬧，歡聲笑語(yǔ)盡收了午后的寧靜。這時(shí)候，你完全想象不到他是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩。
每當我開(kāi)心的時(shí)候，我愛(ài)看同桌的瞳孔，那里有共同的喜好；每當我難過(guò)的時(shí)候，我愛(ài)看同桌的瞳孔，那里有真誠的微笑；每當我沮喪的時(shí)候，我愛(ài)看同桌的瞳孔，那里有希望的目光。
這就是我的同桌——劉晨櫟，一個(gè)調皮的“小書(shū)蟲(chóng)”。我希望下學(xué)期里能和他繼續成為同桌。
小書(shū)蟲(chóng)作文4
哎，我們這個(gè)書(shū)蟲(chóng)班里書(shū)蟲(chóng)實(shí)在太多了！這不，又新進(jìn)了一個(gè)嗎？是誰(shuí)呢？哈哈，猜不著(zhù)？我告訴你，是---余嘉豪！“什么，是他？”“就是他！” 每節課下課以后，你總能看見(jiàn)他手不離書(shū)，書(shū)不離手，如癡如醉地看著(zhù)。這不，上次還鬧了個(gè)笑話(huà)呢！記得那次午談?wù)n一下課， 余嘉豪就又在看書(shū)了。一分鐘，二分鐘……呀,還差三分鐘就上課了! 我們都準備好了學(xué)習工具,就他一個(gè)人還在看書(shū)! 我好心去對他說(shuō)要準備上課了,他倒好,不理我! 因為看得太入迷了,渾然不知我在和他講話(huà)。突然,一陣電鈴聲響了,聲音有點(diǎn)輕,當老師走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)余嘉豪還在看,就問(wèn)他, 他這才”醒悟”過(guò)來(lái),上課了! 哎,我差點(diǎn)笑出來(lái),都是書(shū)本惹得禍啊!
只要有一丁點(diǎn)兒時(shí)間,他就看書(shū),哪怕是一分鐘!我們除了周三,其余每天都要講”每日一題”。當“小老師”在上面講題時(shí)，余嘉豪又按耐不住了，拿起書(shū)就開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。上面講題的同學(xué)在上面講，下面看書(shū)的'他什么也不聽(tīng)，就光顧著(zhù)看書(shū)。結果被講題的“小老師”發(fā)現了，并指了出來(lái)。但是余嘉豪卻說(shuō)：“我都聽(tīng)懂了，我自己都會(huì )做！哎呀，你就別管我了，我哪里妨礙到你了？”一聽(tīng)這話(huà)，那同學(xué)頓時(shí)啞口無(wú)言：“那…..那，那你….， 算了，懶得理你！”當時(shí)， 我就在心里說(shuō)了一句：“余嘉豪同學(xué)呀，正在看書(shū)的你可真是所向披靡��！”
你瞧，就今天，我們都在寫(xiě)家庭作業(yè)了，他又在看書(shū)了。我想， 余嘉豪的一天，除了看書(shū)，看書(shū)，依舊是看書(shū)。別人奮筆疾書(shū)，他在看書(shū)；別人在講題目，他在看書(shū)；別人在玩了，他還是在看書(shū)！ 此時(shí)此刻，我就想對余嘉豪說(shuō)：“你的一天都鉆進(jìn)了書(shū)里，大書(shū)蟲(chóng)！”
小書(shū)蟲(chóng)作文5
大家好，我叫孫振軒，是一名職業(yè)小書(shū)蟲(chóng)，每當我一看到新書(shū)，就兩眼放光了，迫不及待地讀了起來(lái)，就算是舊書(shū)，我也能翻來(lái)覆去地讀好幾遍，所以大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
今天是我的生日，媽媽答應我去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)。一吃完午飯我就拉著(zhù)媽媽的手，飛快地向書(shū)店奔去。我在書(shū)店里左瞧瞧，右看看，完全沉浸在書(shū)的海洋中了。正當我如饑似渴地搜尋書(shū)時(shí)，一本《哈利波特》映入我的眼簾，我仿佛看到了我夢(mèng)寐以求的“寶書(shū)”，連忙伸手抓住這本書(shū)，拉著(zhù)媽媽奔向了收銀臺，一回到家我就撕開(kāi)一層塑料膜，趴在床上讀了起來(lái)。正當我沉醉在《哈利波特》美妙的'世界中時(shí)，媽媽忽然闖進(jìn)來(lái)，讓我去吃飯，我雙眼一直盯著(zhù)書(shū)本，回答到：“我馬上就來(lái)，你們先吃�！庇只氐搅藭�(shū)的世界中，不知過(guò)了多久，門(mén)又被打開(kāi)了，媽媽一把奪過(guò)書(shū)，說(shuō)：“書(shū)沒(méi)收，快去吃飯！”我仍然沒(méi)有從書(shū)的世界中清醒過(guò)來(lái)，慢慢地走向餐桌回想著(zhù)書(shū)中的內容。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，只有我還在座位上穩穩地坐著(zhù)，閱讀一本新書(shū)。同學(xué)們把頭伸過(guò)來(lái)，對我喊道：“孫振軒，都什么時(shí)候了，還在看書(shū)，出來(lái)玩吧！”但我怎么肯拋下手中的書(shū)呢？我向他們搖了搖手，又一頭扎進(jìn)茫茫書(shū)海中。
怎么樣，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢？
小書(shū)蟲(chóng)作文6
不妨告訴大家，我可是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。新華書(shū)店、深圳市圖書(shū)館、圖書(shū)室包括路邊小書(shū)攤，都是我常常光顧的地方。我常�？吹萌缱砣绨V，幾乎把時(shí)間都忘了，直到看夠了為止。晚上，媽媽下班回來(lái)，看到我不在家，她也一點(diǎn)兒不著(zhù)急。因為這已經(jīng)成為了家常便飯的事了――我肯定是又去圖書(shū)館看書(shū)了。
還記得我第一次進(jìn)深圳圖書(shū)館時(shí)，圖書(shū)館里安靜得讓我無(wú)法形容，這簡(jiǎn)直到了一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)的程度！我悄悄地拿起一本書(shū)，這是我最?lèi)?ài)看的《馬小跳文集》中的'《漂亮女孩夏林果》。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，在書(shū)中，楊紅櫻阿姨生動(dòng)地描寫(xiě)了主人公的外貌、性格。這使我想象出了主人公的樣子。我沉浸在書(shū)中，仿佛我與小主人公們一起上課、一起玩耍。我從書(shū)中感受到了無(wú)比的快樂(lè )。
我還喜歡看關(guān)于航海故事的書(shū)籍。暑假，我在圖書(shū)館借閱了一本外國文學(xué)名著(zhù)――《魯濱遜漂流記》。魯濱遜青年時(shí)代在一次航海中，因遇暴風(fēng)雨漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。魯濱遜不向命運低頭，他經(jīng)歷了種種磨難，在荒島上生活了28年，最終成了巨富并回到了文明世界。他的這種不怕困難的精神值得我們學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)得好：一倫耕耘，一份收獲。我的作文寫(xiě)得好，這全靠《創(chuàng )新作文》的功勞了。我對《創(chuàng )新作文》可以說(shuō)是愛(ài)不釋手。我向《創(chuàng )新作文》“投資”的零用錢(qián)可不少呀！得回來(lái)的是知識、是寫(xiě)作的竅門(mén)。我覺(jué)得這非常合算，得回來(lái)的寫(xiě)作道理、寫(xiě)作竅門(mén)是多少零用錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的。
所以，我愿意做書(shū)蟲(chóng)，爬遍每一本書(shū)，吸收每一本書(shū)的知識！
小書(shū)蟲(chóng)作文7
我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的蔣家琪、“飽讀詩(shī)書(shū)”的李凌蕓、“心靈手巧”的王子奕……平時(shí)，很多獎?wù)露冀o這些“才女”，但今天我要把閱讀章推薦給“小書(shū)蟲(chóng)””——朱易，讓他與這些“才女”一比高下。
“小書(shū)蟲(chóng)”臉上帶了一幅斯文的眼鏡，不時(shí)忽閃忽閃地，誰(shuí)能說(shuō)他不帶有“書(shū)生氣”呢？
“小書(shū)蟲(chóng)”的朗讀，真是令人著(zhù)魔。語(yǔ)文課上，郭老師讓我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)讀課文。到“小書(shū)蟲(chóng)”了，只見(jiàn)他自信大方地捧起書(shū)，微笑地站起來(lái)，讀起課文《燕子》的第一自然段，“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀……”他搖著(zhù)頭，晃著(zhù)腦，大聲地朗讀，讀得有腔有調，有板有言，有情感有氣勢，抑揚頓挫，他把文字里蘊藏著(zhù)的意義好像都給宣泄出來(lái)了，我們都沉醉在他的`朗讀聲中，一只只活潑機靈的小燕子，栩栩如生地浮現在我的眼前。他的朗讀一結束，“啪啪啪，啪啪啪”教室里驟然想起一片熱烈的掌聲。
“小書(shū)蟲(chóng)”對書(shū)的迷戀程度，可是無(wú)人能比。一下課，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們你一句，我一句地談笑風(fēng)聲，他卻看書(shū)看得津津有味。只見(jiàn)他有時(shí)他兩眼發(fā)亮，鋒利的目光仿佛要把什么刺穿；有時(shí)又會(huì )眉毛緊緊皺起來(lái)，像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號；看到精彩處，他的眼睛、眉毛好像都在臉上跳起了舞，嘴角微微上揚，不時(shí)還發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲……哈哈哈！真是“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有閱讀才子小書(shū)蟲(chóng)”��！
我推薦的這位“小書(shū)蟲(chóng)”是不是可以得到“閱讀章”呢？那讓我們大家都來(lái)與他PK吧。
小書(shū)蟲(chóng)作文8
在我們班里，有很多的“小能人”、有“繪畫(huà)家”、“書(shū)法小能手”……其中，深深刻在腦海里的還是要數“小書(shū)蟲(chóng)”——周雨涵。
她長(cháng)著(zhù)圓圓的小臉，短短的.馬尾辮，眼睛大大的，炯炯有神，一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴巴，能說(shuō)會(huì )道。她很幽默，每天時(shí)不時(shí)的在看書(shū)，大家都叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。
有一次，老師叫我們去圖書(shū)館看書(shū)，她特別興奮，向圖書(shū)館奔去。她像一頭饑餓的牛，在知識的草原上，恨不得把所有的“知識嫩草”通通吃掉！她拿著(zhù)一本《格林童話(huà)》迫不及待地翻開(kāi)，目不轉睛地看著(zhù)，像似一把磁鐵把她的眼睛吸引住了。她一會(huì )兒瞪出大眼睛，像是看到什么精彩部分，一會(huì )兒仰頭哈哈大笑，像是被人物滑稽的樣子笑到了，一會(huì )兒滿(mǎn)臉疑惑的樣子，像出現了一些讓她不解的問(wèn)題。不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，她才依依不舍地走了，滿(mǎn)臉難過(guò)。
記得還有一次，下課了，她從書(shū)包里拿出一本厚厚的小說(shuō)《細米》如饑似渴的看著(zhù)。上課時(shí)，她還在看書(shū)，過(guò)了一分鐘才慢吞吞地把書(shū)藏在了書(shū)包里，十分鐘的下課時(shí)間，對他來(lái)說(shuō)只是短短的寶貴的一分鐘。
這就是我要推薦的閱讀章“小書(shū)蟲(chóng)”——周雨涵。
小書(shū)蟲(chóng)作文9
她是個(gè)三年級的學(xué)生，個(gè)兒中等，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，額頭光光的，中間有一顆黑黑的、圓圓的痣。一雙小眼睛像黑寶石一樣嵌在圓圓的臉上，鮮紅的小嘴能說(shuō)會(huì )道。她性格開(kāi)朗、活潑、可愛(ài)，并且非常愛(ài)看書(shū)，所以媽媽給她取了個(gè)綽號，叫“小書(shū)蟲(chóng)”。
她愛(ài)看書(shū)，可不是一般的愛(ài)看書(shū)。家里光是她的書(shū)，就已經(jīng)快堆成小山了�？蛇@并不算什么。她看書(shū)時(shí)的癡迷，才算得上是“一鳴驚人”呢！她只要一拿起課外書(shū)，就一定會(huì )忘記任何事情。甚至她放學(xué)回家后的第一件事情，并不是馬上寫(xiě)作業(yè)，而是捧起一本課外書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。當媽媽走到她身邊時(shí)，她都渾然不知�！跋葘�(xiě)家庭作業(yè)啦，寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)吧！”她只是嘴上回應了媽媽一句：“好，知道了�！比藚s依然保持之前的姿勢，繼續沉迷在她的`書(shū)中。當媽媽又一次來(lái)到她身邊說(shuō)：“你還不寫(xiě)作業(yè)，還在看書(shū)！”她不高興地嘟著(zhù)嘴：“看完這一面就寫(xiě)�！笨墒�，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。媽媽沒(méi)好氣地再一次走到她身邊說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，還不趕快寫(xiě)作業(yè)！”在媽媽三番五次的催促下，她才極不情愿地把書(shū)放下，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
她為了看書(shū)，有時(shí)甚至連吃飯都忘記了。哪怕媽媽高分貝地叫著(zhù)：“快來(lái)吃飯�！彼悸�(tīng)不見(jiàn)。必須要等到她把喜歡的部分全都看完了，肚子咕咕叫地不斷抗議，才會(huì )想起時(shí)間已晚，要吃飯了……
雖然她為了看書(shū)鬧出了不少笑話(huà)，但是從書(shū)中她收獲了很多。隨著(zhù)她看書(shū)日益增多，知識面突飛猛進(jìn)，閱讀寫(xiě)作能力也得到了很大的提高。她覺(jué)得，這就是看書(shū)的好處呀！
現在，你們能猜到這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)了嗎？噓！如果你愿意為我保密的話(huà)，我就告訴你：這個(gè)小書(shū)迷就是我！
小書(shū)蟲(chóng)作文10
我推薦自已得到閱讀章，不是因為我自私，而是因為我是“小書(shū)蟲(chóng)”，下面我就講兩件我和書(shū)有關(guān)的例子。
有一次，吃完晚飯，我看見(jiàn)媽媽在我桌上放了一本好書(shū)，我便拿起來(lái)津津有味地翻開(kāi)來(lái)看。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)看完了大半本了，夜也深了，但我被故事的情節深深吸引，跟本沒(méi)感覺(jué)到已經(jīng)很晚了。當我感到眼晴在慢慢閉上，已經(jīng)腰酸背疼時(shí)，抬頭一看，鐘上顯示十點(diǎn)多了，我才回到房間休息。
還有一次，我約紹俊杰一起去玩�？墒俏彝蝗幌肴D書(shū)館借本書(shū)看看。便去了圖書(shū)館，看到有一本好書(shū)，心想：現在還早著(zhù)呢，邵俊杰一定還在睡覺(jué)呢。于是，我就翻開(kāi)來(lái)看了起來(lái)，過(guò)了大約兩個(gè)多小時(shí)，這本書(shū)就被我看完了。我正想再看一本書(shū)，可是圖書(shū)館的電話(huà)突然響了，圖書(shū)館的阿姨接起電話(huà)：“喂，這里是圖書(shū)館，您有什么事需要幫忙�！薄拔艺义X(qián)宇嘉�！彪娫�(huà)里傳來(lái)邵俊杰的聲音�！板X(qián)宇嘉是哪位？有人找你�！蔽艺f(shuō)：“阿姨，我是錢(qián)宇嘉�！蔽疫B忙跑去接電話(huà)，邵俊杰火冒三丈：“你快給我滾過(guò)來(lái)，我已經(jīng)等了你一個(gè)小時(shí)了！”“哦，我馬上來(lái)�！庇谑�，我借了一本書(shū)就回家了，在回家路上，書(shū)上的人物、故事、情節浮現在我腦子里，我漫游在故事中，完全忘了我回家要干什么�；氐郊依�，我竟然沒(méi)頭沒(méi)腦地對站在門(mén)口的邵俊杰說(shuō)：“你來(lái)找我干什么？”邵俊杰憤怒地說(shuō)：“去玩��！你是不是腦電波到書(shū)里去了�！边@我才清醒起來(lái)，“哦，不早了，快去吧�！�
此外，因為我愛(ài)看書(shū)，所以我的'書(shū)很多，可以堆滿(mǎn)整整三個(gè)書(shū)架。我讀的書(shū)多，寫(xiě)的作文也好，經(jīng)常在比賽中得獎，有些作文還發(fā)表過(guò)。
大家覺(jué)得我能不能獲得這枚獎?wù)履兀?/p>
小書(shū)蟲(chóng)作文11
看到標題，你是否吃了一驚，小書(shū)蟲(chóng)？在哪呀？哈哈，當然就是我呀！可是，人怎么是蟲(chóng)呢？聽(tīng)我慢慢給你們講吧。
我可是有許多優(yōu)點(diǎn)哦，如騎單車(chē)、游泳、看書(shū)。當然我很瘦小，這也算我的優(yōu)點(diǎn)啦。因為瘦小所以我異常靈活。我最大的優(yōu)點(diǎn)當然要數看書(shū)咯。我一旦沉迷在書(shū)中，你除非用一些非常手段，否則我是不會(huì )離開(kāi)書(shū)中世界的。
我如果一天不看書(shū)，就會(huì )覺(jué)得少了點(diǎn)什么，渾身不舒服。并且我從不看爛書(shū)，以及對我們小學(xué)生來(lái)書(shū)沒(méi)太大用途的書(shū)。這里我解釋一下什么叫爛書(shū)？其實(shí)就是我個(gè)人認為自己不喜歡或是已經(jīng)被別人破壞的書(shū)，因為我看見(jiàn)一次就傷心一次，覺(jué)得這些書(shū)被活生生的傷害了。為了看書(shū)，我還經(jīng)常鬧出烏龍呢！就說(shuō)上次吧！我正在看書(shū)，明明媽媽都說(shuō)了該睡覺(jué)，而我卻一直在磨蹭，眼睛盯著(zhù)書(shū)腳卻在一步步的挪動(dòng)，媽媽很生氣的把燈一關(guān)，我兩眼一抹黑。一腳踩空，只聽(tīng)見(jiàn)呯！一聲巨響我重重的砸在地板上，哦！天吶，疼死我了！
有時(shí)候，我為了看書(shū)，經(jīng)常的耽誤課程�？偸堑鹊侥且环昼姴挪戎�(zhù)上課鈴進(jìn)教室。每次都要拖個(gè)半小時(shí)。我就是那么愛(ài)看書(shū)，怎么辦？唉！書(shū)店里的書(shū)幾乎都被我看完了，我喜歡的又不進(jìn)貨，我只能去看我的回憶了！不過(guò)現在書(shū)店的'書(shū)也是越來(lái)越好看了！我也更喜歡去書(shū)店了。
我就是一個(gè)這么愛(ài)看書(shū)的人，如果你也是，我們不妨交個(gè)朋友如何？一起來(lái)探討一下關(guān)于小書(shū)蟲(chóng)的世界是怎樣精彩忘我的。
小書(shū)蟲(chóng)作文12
媽媽發(fā)了書(shū)卡，爸爸幫我挑選了淘氣包馬小跳系列書(shū)中的7本，我就成了一條“小書(shū)蟲(chóng)”，不想吃飯也不想睡覺(jué)，就想鉆到書(shū)里。
我變成了一條“小書(shū)蟲(chóng)”鉆進(jìn)了《天真媽媽》這本書(shū)里。
書(shū)中的媽媽稱(chēng)為“寶貝媽媽”。寶貝媽媽第一次穿高跟鞋，腳扭傷了，獨自去醫院敷藥，馬小跳不放心，用瑩光筆在一張紙上寫(xiě)上了：“請幫助我媽媽?zhuān)x謝！”趁媽媽不注意悄悄的貼在了媽媽背上。結果有許多人都來(lái)幫助她，她敷完藥后，又有許多人爭著(zhù)送她回家，一位老爺爺騎著(zhù)三輪車(chē)把寶貝媽媽送回家了，當她知道了背后那張紙時(shí)，她的眼淚奪眶而出，看完這段話(huà)后，“小書(shū)蟲(chóng)”的眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。
“小書(shū)蟲(chóng)”接著(zhù)往后爬，馬天笑要出國了，臨走前，他對馬小跳囑咐：“我不在家，這幾天，你一定要保護好你媽媽?zhuān)阋滥凶訚h的責任是很多的，聽(tīng)說(shuō)今天有閃電，你媽媽最怕閃電了�！薄笆�！”
馬天笑走了。到了晚上，寶貝兒媽媽說(shuō)：“終于可以看閃電了！”
馬小跳的頭上出現了一個(gè)大大的“？”�！澳悴皇桥麻W電嗎？”馬小跳滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)。
“你爸爸告訴你的吧，其實(shí)我一點(diǎn)也不怕，是你爸爸害怕�！蓖蝗灰坏篱W電劃過(guò)，閃電映在寶貝媽媽頭上，寶貝媽媽立即變成了一個(gè)臉色蒼白的長(cháng)發(fā)魔女。馬小跳尖叫一聲，差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，看到這兒，“小書(shū)蟲(chóng)”又笑得地前俯后仰。
這些書(shū)給我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”帶來(lái)了快樂(lè )。馬小跳的家真是一個(gè)熱鬧的家呀，馬小跳是第一個(gè)寶貝，雖然是個(gè)淘氣包，但他非常有愛(ài)心，知道關(guān)心媽媽?zhuān)粚氊悑寢屖羌抑械腵第二個(gè)寶貝，心底善良，還夸獎長(cháng)的很丑的安琪兒為“天使”，寶貝媽媽還是一個(gè)絕頂的好廚師呢！
我這條“小書(shū)蟲(chóng)”吸收了營(yíng)養，戀戀不舍地從書(shū)里爬了出來(lái)！
小書(shū)蟲(chóng)作文13
我的同桌就是班長(cháng)，他最大的愛(ài)好就是啃書(shū)，欲知詳情，就請繼續往下看吧!
剛剛分到一起做同桌時(shí)，覺(jué)得他比較討人喜歡，因為他喜歡看書(shū)，從不招惹是非，每到下課時(shí)，他就像個(gè)小書(shū)蟲(chóng)一樣，鉆進(jìn)書(shū)的奇妙世界。
過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現他非常愛(ài)看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書(shū)，只要看到誰(shuí)的手上有她的書(shū)，就會(huì )追上去，軟磨硬泡也要把那本書(shū)弄到手，然后抓緊時(shí)間看完。
唉，這讓我怎么說(shuō)他才好呢?這一次閱讀課我就深刻體會(huì )到他是如此酷愛(ài)伍美珍的書(shū)。我本打算要帶《飄》和《簡(jiǎn)愛(ài)》去看的，不過(guò)，我感覺(jué)這兩本書(shū)太厚了，只能換上兩本陽(yáng)光姐姐的。到校后我剛把書(shū)拿出來(lái)，同桌就眼冒紅光，激動(dòng)地望著(zhù)我：“哇，伍美珍的書(shū)，放學(xué)借我，好不好?”他那種乞求的眼神，仿佛我不借也得借，所以，我干脆爽快地答應，他開(kāi)心地笑了。
前兩天，我的同桌又向蔡語(yǔ)婕借了一本書(shū)。今天下午蔡語(yǔ)婕以為他看完了，想拿回去。無(wú)巧不成書(shū)，他正好進(jìn)門(mén)，發(fā)現蔡語(yǔ)婕在翻他的書(shū)包，急忙跑上前質(zhì)問(wèn)：“你干什么?”“把我的書(shū)還給我�！辈陶Z(yǔ)婕拿到了書(shū)，同桌卻一把拉住了她的.衣服，她急忙把書(shū)遞給了旁邊的同學(xué)，焦急地說(shuō)：“師漢臣，快幫我拿一下�！蓖浪砷_(kāi)了她，去追師漢臣，師漢臣怕引火燒身，迅速把書(shū)扔向了“小書(shū)蟲(chóng)”。于是，他們兩人轉眼間就打了起來(lái)，蔡語(yǔ)婕武力值更高一些，把我的同桌都打哭了，可當于心不忍的蔡語(yǔ)婕又把書(shū)遞給他時(shí)，他立馬就笑了起來(lái)，臉上還掛著(zhù)兩行淚。為了伍美珍的書(shū)，他簡(jiǎn)直都要拼命啦!唉，這讓我說(shuō)什么好呢?
我總算明白了，這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”為了看書(shū)可是什么事都做的出來(lái)，大家還是小心為妙吧!
小書(shū)蟲(chóng)作文14
大家好，我是大家眼中的小書(shū)蟲(chóng)劉晗藝，我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋，和一雙濃眉大眼，還有一張袋子般大的口，而且我非常愛(ài)看書(shū)，是家里的“書(shū)蟲(chóng)”，你們不信？那我就大發(fā)慈悲的舉個(gè)例子吧！
一天晚上我們正在吃晚飯，吃完后，我就和媽媽說(shuō)：“我去看書(shū)了”。我就拿起我最?lèi)?ài)看的《一千零一夜》狼吞虎咽地“吃”了起來(lái)，我整整“吃”了一個(gè)小時(shí)，去上個(gè)廁所后，休息一會(huì )，又準備去“吃”，但媽媽把我擋住了說(shuō)：“都八點(diǎn)了，還看！”我搶著(zhù)說(shuō)：“不是我看書(shū)一、二、三年級的作文能有滿(mǎn)分嗎！”媽媽又搶著(zhù)說(shuō)：“不能看就是不能看！你那姿勢，再看兩天你的眼睛就要近視戴上眼鏡了！”面對媽媽嚴厲的訓斥，我只好哭著(zhù)去睡覺(jué)了。晚上我偷偷的.找到了我的《一千零一夜》鉆在被子里偷偷的“吃”了起來(lái)，一直困了才睡覺(jué)，早晨我無(wú)精打采的坐在了沙發(fā)上，眼睛還黑黑的，不停的眨啊眨，媽媽問(wèn)我：“是不是又晚上看書(shū)�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)：“好吧，晚上又看書(shū)了�！眿寢尵蜕鷼獾恼f(shuō)我這是為你好，戴眼鏡很不好的，媽媽又把書(shū)收了起來(lái)，聽(tīng)到剛才的話(huà)，我就下定決心晚上不看書(shū)，每等到晚上我就讓媽媽把書(shū)收起來(lái)，慢慢的我養成了習慣，從而改了晚上看書(shū)的毛病。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我！
小書(shū)蟲(chóng)作文15
如果我是魚(yú)，書(shū)就是大海，帶領(lǐng)我遨游水中世界；如果我是鳥(niǎo)兒，書(shū)就是天空，帶我嬉戲云間；如果我是小松鼠，書(shū)就是森林，帶我在枝間聽(tīng)蟬歡唱。我愛(ài)書(shū)，書(shū)能帶我領(lǐng)悟人間真諦！
有一次，我寫(xiě)作文時(shí)想不到好的內容，嗯一直唉聲嘆氣。這感覺(jué)就像在沙漠中走失，沒(méi)有方向，沒(méi)有水源。正當我一籌莫展時(shí)，一本書(shū)在眼前發(fā)光，我終于可以解解悶了。我如饑似渴的打開(kāi)書(shū)，貪婪的讀著(zhù)，像一匹餓狼大口嚼著(zhù)口中的食物。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛變成了故事里的.小兔子，當讀到大灰狼把小兔子抓起來(lái)時(shí)，我的心跳到嗓子眼兒，急得像熱鍋上的螞蟻。當讀到小兔子以自己的智慧得救了時(shí)，我高興得跳了起來(lái)，嘴里還哼著(zhù)自己的小歌曲。
還有一次晚上，我正在想著(zhù)一本特別好看的書(shū)，就像魚(yú)兒迷戀著(zhù)大海一樣，媽媽卻催促我，讓我趕緊睡覺(jué)了。我躺進(jìn)溫暖的被窩，枕著(zhù)柔軟的枕頭，但這些都吸引不了我，腦袋里還全是那本書(shū)的故事，根本睡不著(zhù)。突然一個(gè)點(diǎn)子從我的腦袋里冒出來(lái)：偷偷的把那本書(shū)藏在床上，等媽媽睡了再拿出來(lái)看，不是很好嗎？
我躡手躡腳的跑進(jìn)書(shū)房，迅速抽出那本書(shū)。啪！糟糕，有東西掉下來(lái)了！我嚇得渾身發(fā)抖，差點(diǎn)叫出來(lái)聲來(lái)。這時(shí)我滿(mǎn)腦子都是這樣一個(gè)情景：媽媽惡狠狠的打開(kāi)燈，看見(jiàn)我站在這手里拿著(zhù)書(shū)，就用衣架打我。想的我全身都疼，我呆呆的站在這里不知所措，就像個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)。兩分鐘過(guò)去了，沒(méi)人來(lái)，太好了！我心中暗自慶幸，趁外面沒(méi)人，趕緊逃回營(yíng)地，當然還不忘拿上書(shū)。哎，太驚險了，我以后再也不竊讀了！
但我依然愛(ài)書(shū)，不管它帶給我的是快樂(lè )，是悲傷還是可怕，我都愛(ài)它！
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