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一同走過(guò)的日子作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一同走過(guò)的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一同走過(guò)的日子作文1
滄海桑田，花開(kāi)花落，這已是初中的最后一個(gè)年頭，沒(méi)了剛入學(xué)時(shí)的那幾分青，成長(cháng)為漸為成熟的黃，會(huì )想起那失去的三年，那與你一同走過(guò)的日子，且行且珍惜。
那些年，我們一同辯論，一同玩耍，連不管對與錯都要分庭抗禮的那些日子是多么令人懷念。
回想起我們一同辨論過(guò)的，辯題是中國教育的利與弊，我一開(kāi)頭站在了弊方，你為了與我對抗，就去了利的一方。整場(chǎng)辯論就成了我倆的個(gè)人賽場(chǎng)，室外邊的天昏暗暗的，是不是劃過(guò)一層閃電，響起一陣雷電的轟鳴，室內的氣氛也是唇槍舌劍，這仿佛成了一場(chǎng)戰爭雙方你來(lái)我往，互不相讓。開(kāi)始還頗有些二戰閃擊戰的策略，先發(fā)制人，拋出幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)，使對方無(wú)法作答，辯題是有兩面性的，誰(shuí)都不占道理的優(yōu)勢，此時(shí)仿佛陷在了一戰的陣地戰泥潭，最后卻以時(shí)間不足草草收場(chǎng)，這些你都還記得嗎？
再想起我們一起干過(guò)的“壞事”，同樣是奇樂(lè )無(wú)窮，令人捧腹，只因在學(xué)�；▓@中發(fā)現了碎瓷片，就認定學(xué)校內有寶藏，我們這兩個(gè)“小財迷”就開(kāi)始“寫(xiě)”起了“盜墓筆記”尋來(lái)一根長(cháng)樹(shù)枝作為“洛陽(yáng)鏟”，再綁上一跟石頭，在花園中揮汗如雨，周?chē)娜硕纪秮?lái)了不解的'目光，可我們樂(lè )在其中，好像連太陽(yáng)都被我們的精神所感化，躲在云層中玩起了捉迷藏，一下午都不出頭，可是挖到的除了瓷片還是瓷片，后來(lái)得知下面有民防工程，里面還裝有從廁所漲水沖進(jìn)來(lái)的排泄物——天，從高大上的摸金校尉變成了鏟屎官。果然理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨干的。唉，算了，我說(shuō)：“寶藏沒(méi)有，給花園松松土也是好的�！蹦阏f(shuō)：“呵呵，想得美，把坑填上再說(shuō)�！惫�，真是自己挖的坑，那還怕是含著(zhù)淚也得填實(shí)。
初中前二年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們就這樣，歡歡喜喜，爭爭吵吵，分分合合。已經(jīng)身為初三學(xué)子的我們要更努力的學(xué)習，從而博取更好的未來(lái)，我相信我們會(huì )像劉禹錫的一句詩(shī)一樣，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，要相信孟子說(shuō)的“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”�？上Эv使那些年我們一同走過(guò)的日子再美好，也無(wú)法重來(lái)，我們還是要展望未來(lái)，只能思于腦中，樂(lè )在心里了。
那些日子，真的回不去了。
一同走過(guò)的日子作文2
轉眼間就到了小學(xué)階段的最后一次運動(dòng)會(huì )，我參加的項目是200米賽跑，我有些緊張，去年是這個(gè)項目的冠軍，今年還能蟬聯(lián)嗎？但想到能繼續為班級出戰，我又有些激動(dòng)。
運動(dòng)會(huì )當天，天空不作美，下起了雨，跑道上濕漉漉的，這給原本就緊張的心又蒙上了一層陰影。忽然一只手落在了我的肩上，是她，她似乎看穿了我的心思，小聲對我說(shuō)道：“湘湘，別緊張呀！我們一起加油��！放輕松！”聽(tīng)了她的安慰，我似乎放松了一些，可一想到等會(huì )兒的比賽，我的心就又提到了嗓子眼兒。想到同學(xué)們都那么努力地在各自的項目中拼搏并取得好成績(jì)，我真擔心會(huì )失誤而影響了班級。我努力地平復著(zhù)自己的內心，慢慢地深呼吸調整自己的情緒。
開(kāi)始檢錄了。我走到檢錄區，登記完畢便開(kāi)始做準備活動(dòng)，心里的`慌亂卻還是沒(méi)有散去，看到別班的選手都那么厲害，反而更加地驚慌了�！皼](méi)事的，你一定可以的！我會(huì )為你加油的！你要相信自己！”好友又對我說(shuō)道，聽(tīng)了她的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，便站到了賽道的起點(diǎn)處，做好準備姿勢后，又朝好友看了一眼，就轉過(guò)頭，目視著(zhù)前方，隨時(shí)等待著(zhù)裁判的發(fā)令。
“加油��！”一聲熟悉的吶喊，“是她吧�！蔽夷胫�(zhù)，笑了笑，又為自己打了氣，便將思緒回到比賽中�！芭�！”一聲槍響，我和其他選手便紛紛沖去，邁著(zhù)大步伐，在跑道上狂奔著(zhù)，隨即洪亮的加油聲便響起，在眾多的響喊聲中，我清晰地聽(tīng)到了好友為我加油的叫喊聲。她似乎在拼命地喊著(zhù)：“加油��！快跑！”我咬了咬牙，朝終點(diǎn)奔去，可惜，只得了第四。
我有些失落，邁著(zhù)沉重的步伐走回了班級，這時(shí)，又有一只手搭在了我的肩上，拍了拍我的肩，便說(shuō)道：“沒(méi)事，沒(méi)事，第四也不錯，對不對？”她微笑著(zhù)，她的聲音早已不是原來(lái)的了，她的嗓子因為我加油而沙啞。我不禁有些感動(dòng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她總是在我最需要安慰時(shí)給予我暖心的話(huà)語(yǔ)，很幸運讓我能和她相遇�；仡欉@六年我們一同走過(guò)的日子，這都將是我記憶中美麗的裝點(diǎn)！
一同走過(guò)的日子作文3
十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右。
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，新的生活，便又在開(kāi)始。時(shí)間飛逝，轉眼間，我已成為了一個(gè)準初四的中學(xué)生，不知是喜是憂(yōu)，最后的一年，所有的辛勤汗水，都為這最后一年的果實(shí)澆灌著(zhù)，在這些年里，有著(zhù)我們無(wú)數的回憶，在這里，有那些曾經(jīng)陪我瘋、陪我鬧、陪我哭、陪我笑的朋友。悄悄的拉開(kāi)思念的心幕，回顧那些年，我們一同走過(guò)的日子。
那些年，我們一起唱過(guò)的歌，不知何時(shí)已被遺忘；
那些年，我們一起罰站的走廊，不知何時(shí)也變得這么冷清；
那些年，我們一起抄襲的'作業(yè)，不知何時(shí)也被丟在一邊；
那些年，我們一起遲到的日子，至今仍清晰記得；
那些年，我們一起疊過(guò)得紙飛機，如今在記憶的時(shí)光里飛翔著(zhù)；
那些年，我們在一起的時(shí)光，如今卻被夕陽(yáng)拉到了黑夜。
總會(huì )有那么幾個(gè)男生女生，悄悄的圍在一起，感嘆時(shí)間的飛快，互相詢(xún)問(wèn)著(zhù)今后要報考的學(xué)校；
總會(huì )有那么幾個(gè)人，會(huì )烙上幾個(gè)可愛(ài)的綽號；
有無(wú)數的時(shí)間，我們一起度過(guò)，一起做作業(yè)，一起玩電腦，一起看電視，一起在數學(xué)課上打瞌睡。
有些故事，我們一起聆聽(tīng)；
有些地方，我們一起留戀；
有些日子，我們一起緬懷；
有些困難，我們一起戰勝；
就像曾經(jīng)，有些考試，我們一起想辦法，有些游戲，我們一起打通關(guān)，有些歌，我們一起唱。
無(wú)法忘記的青春里，我們的足跡延長(cháng)著(zhù)成長(cháng)的故事，唯一留給我的，就是回憶，年年歲歲，歲歲年年，朝朝暮暮，暮暮朝朝，相聚在這里，離別在這里。
不知何時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
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