純真年代作文（推薦）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的純真年代作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

純真年代作文1

　　樸實(shí)的古鎮處處賞心悅目，熱鬧的游樂(lè )場(chǎng)令人興奮不已，靜謐的幽深的文化公園引著(zhù)我們修身養性，書(shū)聲瑯瑯的校園把我們帶入知識的殿堂每一個(gè)人都有自己喜歡的地方，而我最喜歡的，則是那個(gè)躲在寂靜角落里、偏僻卻又自成一派雅韻之風(fēng)的小書(shū)店純真年代。

　　純真年代位于楊柳郡里一個(gè)小小的角落。走進(jìn)大門(mén)，會(huì )發(fā)現四周金碧輝煌，燈光燦爛，如同神話(huà)故事里不為人知的人間天堂。再往里走些，只見(jiàn)得周?chē)鷶[放著(zhù)許多小物品：蘸水筆、書(shū)簽、布包、茶具屋子中間矗立著(zhù)一套古風(fēng)桌椅。這樣雅致的地方，你大可以在那兒品著(zhù)茶，看著(zhù)書(shū)，享受獨屬于你的'純真時(shí)光。

　　踏著(zhù)木樓梯，我們走上二樓。相比一樓，二樓是安靜又不失簡(jiǎn)歐風(fēng)格的兒童圖書(shū)室。在這里，我們可以閱讀到充滿(mǎn)童心的兒童繪本《我的爸爸》，可以閱讀到溫暖的校園故事《淘氣包馬小跳》，也可以暢游在天馬行空的小說(shuō)世界里《哈利波特》這個(gè)溫馨的兒童圖書(shū)室，是純真年代里最得我青睞的小天地。

　　這，就是我最喜歡的地方，我喜歡它的安靜，喜歡它的雅致，也喜歡它帶給我心靈的休憩。那么，你又最喜歡什么地方呢？

純真年代作文2

　　那天騎自行車(chē)路經(jīng)以前的學(xué)校，看到一張張稚嫩的臉龐在眼前展開(kāi)笑容。惆悵的嘆氣，感受時(shí)間地匆匆流過(guò)，回憶起曾經(jīng)以為黯淡傷感的云淡風(fēng)清的日子。

　　和朋友一起回家，我在右，她在左。我告訴她我們的永遠不變的位置形成的時(shí)間，她驚訝的張大嘴。幾年的時(shí)間就這樣輕描淡寫(xiě)地飛去了。

　　初一的學(xué)生在學(xué)生堆里是很容易被認出來(lái)的。明顯的稚氣未脫的孩子臉和天真的眼神。初一的我開(kāi)始讀比較出名的作家的作品，卻常常讀過(guò)就忘，因為不懂。開(kāi)始編故事，洋洋得意卻不知道破綻百出。開(kāi)始思考一些輪不到我思考的問(wèn)題，思考的結果常常是沒(méi)有結果。開(kāi)始玩深沉，裝出一幅大人的樣子，雖然自己也幼稚得可以。開(kāi)始學(xué)會(huì )夸大其辭，學(xué)會(huì )自我感覺(jué)良好，學(xué)會(huì )留意別人對自己的看法，學(xué)會(huì )多愁善感，學(xué)會(huì )消除對老師的個(gè)人崇拜�？丛�(huà)劇的時(shí)候淚水漣漣，話(huà)劇結束后還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)個(gè)新本子跑到話(huà)劇演員住的地方等一個(gè)小時(shí)來(lái)要他們的簽名�，F在看來(lái)純粹是浪費紙張的行為，因為那些小話(huà)劇演員剛會(huì )寫(xiě)字�？础哆�珠格格》和各種庸俗的電視劇，并且很投入的大喜大悲。向所有小女孩一樣發(fā)表自己的觀(guān)后感�？疵鑼�(xiě)愛(ài)情的小說(shuō)看的又向往又激動(dòng)，白癡似的抱著(zhù)書(shū)憧憬半天。和別人沒(méi)什么兩樣卻非把自己說(shuō)成很有個(gè)性和別人不一樣的人。過(guò)像冰糖一樣的生活。

　　初二的孩子喜歡把自己當成另類(lèi)，嘲笑女生，寫(xiě)無(wú)病呻吟做作至極的文章，夢(mèng)想羅曼蒂克的生活。初三開(kāi)始不會(huì )感動(dòng)，不相信愛(ài)情、永恒、夢(mèng)和政治。開(kāi)始接觸被稱(chēng)為“早戀”的杜拉斯的霍亂時(shí)期的算不上愛(ài)情的愛(ài)情。那些純潔得一塌糊涂讓人心疼的美麗愛(ài)情。每個(gè)人埋在心里不敢拿出來(lái)曬曬除去陳舊味道的感情。以為自己很復雜其實(shí)簡(jiǎn)單到底的同學(xué)。叛逆偏激的看法卻理不直氣不壯的樣子。半懂不懂的狀態(tài)。純真的.年代。

　　即使我以后長(cháng)大成人，我也要想十六、十七歲時(shí)那樣的活著(zhù)。即使我變成一個(gè)成熟的女人，我也不會(huì )忘記，我曾經(jīng)是個(gè)多么純真的少女。我要想那時(shí)一樣，單純而真摯的愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界上的人們，希望這個(gè)世界回報我以同樣的愛(ài)。我的愛(ài)永遠不會(huì )改變，就像，就像你我少年時(shí)一樣。

　　這是金河仁的詩(shī)里我最喜歡的一首。我不是甘世佳和郭敬明，不是王朔王小波，我對世界充滿(mǎn)愛(ài)和希望。我有白衣飄飄的日子。

　　我的純真年代，在我的背后，碎成一地陽(yáng)光。

純真年代作文3

　　任何友誼都有高潮。我第一次為她心動(dòng)，第一次被友誼打動(dòng)，第一次嘗到了友情的甜蜜。

　　今天我生日，可惜在學(xué)校，我更不會(huì )奢望有人會(huì )祝我生日快樂(lè )。從上學(xué)到現在，生日當天，世紀末日一般難熬。孤單單的我在世界的銀河里，扮演者可憐的角色，丑小鴨怎敢奢望變白天鵝呢？一份本不屬于我的生日……我這樣想著(zhù)。假如在家，父母會(huì )陪我吧！

　　下了晚自習，抬頭望望星空，深邃，冰冷，因為有黑夜映襯，星星才會(huì )是閃亮耀眼的。月兒皎潔卻空洞。無(wú)精打采的我回到宿舍，“啊”，我大叫一聲“什么東西”？寢室沒(méi)有開(kāi)燈�！吧�日快樂(lè )！”全寢室的人異口同聲說(shuō)道。

　　一絲感動(dòng)涌上心頭。這種感覺(jué)，就是幸福吧，但不是親情，是，友情，是我期待的友情。突然，閃爍著(zhù)燭光的生日蛋糕出現在我眼前。是飛。燭光映照著(zhù)她微笑的臉龐，我的心在顫動(dòng)。

　　“別發(fā)愣了，快吹蠟燭許愿吧�！�

　　“謝謝”

　　輕輕閉上雙眼，此時(shí)的我我并沒(méi)有認真許愿，而是在腦海里回憶著(zhù)飛的笑容，那種帶給我幸福感覺(jué)的笑容。假如真讓我許愿，我希望她永遠陪在我身旁，永遠永遠……

　　洋溢著(zhù)微笑吹滅了蠟燭，點(diǎn)開(kāi)了燈，飛與我彼此對望，互相望著(zhù)對方，一剎那，我的`心跳加速，好奇妙的感覺(jué)，好想好想擁抱她，哪怕只一秒。

　　“你們倆干什么？”

　　“切蛋糕了！”

　　我拿起刀，挽起飛的手，握著(zhù)她溫暖的手，一起切下那一刀。顫動(dòng)著(zhù)的手，顫動(dòng)著(zhù)的心，搖擺不定的情。

純真年代作文4

　　我懷念的，是小時(shí)候說(shuō)話(huà)不經(jīng)過(guò)大腦的無(wú)話(huà)不說(shuō)，我懷念的，是那些時(shí)光與小伙伴。我們已不再純真的年代，只�？瞻�。

　　——題記

　　隨這時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)，我們都已經(jīng)從當初那個(gè)很“二”的小孩變成了一個(gè)懂得感恩，學(xué)會(huì )寬容的青少年。人總應該在經(jīng)歷過(guò)一些事，才會(huì )成長(cháng)，那才是人生。

　　我們少了當初的稚嫩，少了當初對一些物品的執著(zhù)，我們漸漸變得識趣，不是什么東西都一定非買(mǎi)不可。我們少了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，少了在爸爸媽媽面前的撒嬌，少了玩捉迷藏的稚氣，少了好多好多……我們只懷念的'小時(shí)候，我們再也回不去的小時(shí)候。

　　想起了我們過(guò)的那最后一個(gè)“六一兒童節”，什么芭比，什么蝴蝶結，那是小女生才有的東西，都早已消失在我的生活中，無(wú)聲無(wú)息，以至于我不知道是什么時(shí)候已經(jīng)消失的。我們再也沒(méi)有一起玩芭比，取而代之的是探討學(xué)習，我們再也沒(méi)有一起唱“同桌的你”，取而代之的是人生的凱歌。那些純真的年代，遙遠了，陌生了……剩下的，只是一些殘缺的記憶，在腦海里揮之不去。

　　我們愛(ài)那純真的年代，我們愛(ài)那白色的年代，我們愛(ài)永遠只有歡聲笑語(yǔ)的年代。耳邊仿佛又響起那一首歌：“我要我要我要跳進(jìn)水里，那里有個(gè)永恒青春的小孩，尋找遺失已久純真的年代，像個(gè)小孩……”

　　我用旋律來(lái)惦記，那退了色的殘缺記憶，我用記憶來(lái)找尋，那花開(kāi)不敗的純真年代，用過(guò)去來(lái)詮釋即將到來(lái)的明天。

純真年代作文5

　　童年，是花的海洋，每一叢都散發(fā)著(zhù)芬芳，使人沁人心脾。我那五彩斑斕的童年時(shí)光溫暖而又舒適，它好似一片花的海洋。而春天的桃花在我的腦海中就是最光鮮亮麗的。

　　三月是春回大地，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，也是桃花綻放的季節。小時(shí)候，我常在媽媽的懷里，傾聽(tīng)著(zhù)故事，感受著(zhù)桃香，你看，那桃花小巧可愛(ài)，像一個(gè)羞澀的小姑娘。

　　再過(guò)幾天，熱鬧的桃花開(kāi)得漫山遍野，到處都是花香鳥(niǎo)語(yǔ)，正可謂香飄十里。桃花有粉紅色，深紅色，偶爾，還有幾株紅中透白……

　　早晨，山霧還沒(méi)散，桃花沾滿(mǎn)了露珠。當太陽(yáng)當空照射時(shí)，我總愛(ài)坐在桃花樹(shù)下看書(shū)，光線(xiàn)正好，這時(shí)的鄉村也是最寧靜的，我總能心情愉快地坐在樹(shù)下看幾小時(shí)的.書(shū)。太陽(yáng)溫暖而又明媚，花香伴著(zhù)書(shū)香，愜意而又幸福。

　　桃花不想牡丹那般美麗，不像荷花那般高尚，不像玫瑰浪漫，也不像定向那般優(yōu)雅，可愛(ài)的桃花只會(huì )安靜地生活著(zhù)，過(guò)完這一生！無(wú)人贊美桃花，卻為風(fēng)送去芬芳，為土地送去肥料，為風(fēng)景送去秀麗。而自己，卻一直無(wú)私的奉獻著(zhù)。

　　我愛(ài)桃花，哦，那純真年代的童年。

純真年代作文6

　　閑來(lái)無(wú)事，便翻看起了兒時(shí)的相冊。那個(gè)翹著(zhù)兩根羊角辮，穿著(zhù)粉紅色泡泡公主裙的小女孩像一朵剛剛綻放的粉嫩鮮活的花朵，笑的陽(yáng)光明媚。

　　看著(zhù)看著(zhù)，嘴角不禁輕輕彎起了一個(gè)弧度�；秀遍g才驚覺(jué)，自己有多久沒(méi)有像年幼時(shí)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又肆無(wú)忌憚地笑過(guò)了?

　　那樣的明凈，那樣的澄澈，只屬于那個(gè)純真的年代，屬于那個(gè)真正的自己。

　　難以忘記這樣的觸動(dòng)：繁華富麗的大街上跪趴著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸的求助的殘疾人，他把頭垂地很低，一遍遍卑微的哀求。然而人來(lái)人往，無(wú)人駐足，無(wú)人伸手，淡漠的看一眼，淡漠的轉過(guò)身，淡漠的又投身前方的車(chē)水馬龍。這時(shí)響起一聲稚嫩的童聲：“媽媽?zhuān)�那個(gè)叔叔好可憐啊，我們幫幫他吧!”抱著(zhù)女兒的年輕媽媽略微抬了一下眼，似在那人身上停留了一剎那，又嫌惡似的接著(zhù)挪開(kāi)，冷漠地說(shuō)：“孩子，不要多管閑事，那只是一個(gè)騙子�！�

　　聞言，似是石破天驚的震撼!這就是灌輸給當代祖國的花朵的思想么?我內心升騰起涼涼的悲哀——不知是為這個(gè)小女孩，抑或是這個(gè)年輕的媽媽。媽媽錯了嗎?沒(méi)有錯!她只是生活在各種欺詐橫行的時(shí)代，練就了一顆高度警惕的卻又冷漠心罷了;小女孩錯了嗎?沒(méi)有錯!她只是未曾涉世，簡(jiǎn)單善良罷了!沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)欺騙，經(jīng)歷過(guò)傷害，只生活在王子公主的童話(huà)王國的小女孩的世界里，有的只是幫助弱者，戰勝困難的愛(ài)心善心，甚至是拯救地球，維護世界和平這個(gè)“荒誕可笑”的愿望。然而隨著(zhù)她一天天長(cháng)大，經(jīng)歷越來(lái)越多的事情，所有的純真善良只會(huì )被現實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消磨去。然后有一天，她會(huì )指著(zhù)街頭乞討的`可憐人教育自己的孩子：孩子，遇到這樣的人不要管他，那只是一個(gè)騙子。

　　此情此景，觸動(dòng)心靈，發(fā)人深省。

　　時(shí)光流逝，我們慢慢長(cháng)大，又慢慢老去。不僅體會(huì )到歲月的滄桑，時(shí)間的無(wú)情，更學(xué)會(huì )了把自己打磨得圓滑。我們會(huì )為了不被欺騙背叛傷害，而變得冷漠無(wú)情，虛情假意;我們會(huì )為了討好別人，而學(xué)會(huì )拍馬逢迎，陽(yáng)奉陰違;我們會(huì )為了融入這個(gè)社會(huì )，而變成我們之前討厭至極，總是撒謊的騙子。我們無(wú)比堅定清晰地明確了“應該做”與“不應該做”，卻是真的告別了曾經(jīng)純真，曾經(jīng)稚嫩，曾經(jīng)美好的年代。

　　我們因此一遍遍呼喚如孩童般的純真，呼喚如稚子般的單純。

　　然而，混雜的社會(huì )，如何獨善其身?沒(méi)有辦法純潔如紙，那就盡最大努力地簡(jiǎn)單的做我自己吧，最起碼，不能同流合污，不能自甘墮落，不能被大染缸徹底染色。堅持著(zhù)最初最初的自己，保留心底最初的一點(diǎn)純真，用充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛看人，用充滿(mǎn)愛(ài)的心愛(ài)人。那時(shí)候，我就還是我，鮮活靈動(dòng)，是一個(gè)小小的好人。而每一個(gè)小小的好人，終是能匯聚成大愛(ài)的潮流，引領(lǐng)這個(gè)社會(huì )的祥和美好。

　　自始至終，這個(gè)世界，祥和美好。

純真年代作文7

　　在剛剛過(guò)去的季節里，我經(jīng)歷了兩次長(cháng)途旅行，在這個(gè)純真的年代里，充滿(mǎn)著(zhù)親情，沒(méi)有任何的陰謀，我所見(jiàn)到的都是關(guān)心、寬容。

　　當我們從呱呱落地，慢慢的學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，走路時(shí)，似乎我們對一切毫無(wú)所知，但是我們對我們的喜怒哀樂(lè )毫不遮掩，那時(shí)的我們就像一張白紙。純潔天真是我們的本性。但是，好景不長(cháng)，又有多少人能把我們的“本性”保持一輩子呢？

　　小時(shí)候，是我們最快樂(lè )、最高興的時(shí)候，那里，是屬于我們的純真年代。長(cháng)大后，我們不再具備純真，我們對過(guò)十分依戀，但是時(shí)光匆匆，我們不可能再回到過(guò)去，回到那個(gè)純真又美好的年代。在那個(gè)時(shí)代里，我們是誠信的，是幸福的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的。它在我們心里就像在戈壁之北的外蒙古，如今依然充滿(mǎn)山林美景，飛鳥(niǎo)走獸，來(lái)到這里，我們會(huì )感覺(jué)它和大自然靠的很近。但是，我們現在卻無(wú)法觸及這部分天地，只能在這之外無(wú)盡徘徊。

　　純真年代已經(jīng)隨我們的長(cháng)大，而離我們遠去了，而我依然可以感受到它的氣息。純真年代是屬于我們的，是人生中最美妙的歲月，它記載了我們在那里所有的`酸甜苦辣，同時(shí)那時(shí)的每年事都是真實(shí)的，都是值得我們不斷的回憶，在回憶中不斷地享樂(lè )其中所謂的樂(lè )趣。

　　純真年代，是我們最美好的歲月，融入了我們最真實(shí)的情感，對我們的人生起著(zhù)重要的作用。對于這個(gè)純真年代我永遠不能夠忘懷。

純真年代作文8

　　時(shí)光的風(fēng)刮起，日子，接踵而至。

　　一直以為中考就像傳說(shuō)里所謂末日一樣，離我遙不可及。突然有一天，我卻像一發(fā)炮彈被時(shí)間的炮手射到初三的戰場(chǎng)上——兩點(diǎn)一線(xiàn)越來(lái)越規矩的生活讓我相信，初三是消磨詩(shī)意的歲月，再多的浪漫，再多的心情，都會(huì )被勿忙的眼神無(wú)奈地一一忽略。于是我拼命想記住，拼命想忘記我可愛(ài)的純真年代。

　　那是我和同桌小樂(lè )的一段故事。

　　當時(shí)，我應該算是個(gè)優(yōu)等生了。而在我眼里，小樂(lè )是那種壞學(xué)生，每當他遇到難題，便可憐兮兮地堆起笑臉問(wèn)我時(shí)，我總是頭也不抬，只是把作業(yè)本朝他一扔，他便如獲至寶地抄起來(lái)�，F在想想，如果我給他講一下，他那么聰明，怎么可能不會(huì )呢？也不至于后來(lái)……

　　那時(shí)，我頭腦中有著(zhù)強烈的男女界限，每每他向我借東西，就算是塊橡皮我也要在他還回時(shí)在桌子上抹幾下，以示劃清界限。當時(shí)覺(jué)得這樣做天經(jīng)地義，現在想來(lái)，何止可笑，簡(jiǎn)直是一種悲哀！

　　我對他印象的改變，緣于那個(gè)生日禮物。那天是我10歲的生日，早晨，他神秘兮兮地塞給我一個(gè)木盒。我環(huán)顧四周，沒(méi)人注意，于是我做賊一般的把它塞進(jìn)書(shū)包。那天我對他很真誠地笑了，那是我第一次對他這么笑。我仍記得當時(shí)，他那胖乎乎的小臉很純真，我也似乎很感動(dòng)。那天，平時(shí)一向認真聽(tīng)課的`我竟無(wú)法集中注意力。終于，放學(xué)了，我第一個(gè)沖出教室，跑回了家，期間只用了15分鐘。一回到家，我就連忙拿出了那個(gè)小木盒。一邊喘氣一邊手有些顫抖地將盒子打開(kāi)。是一艘紅紙船，火紅火紅的，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)：“送給同桌，生日快樂(lè )！”只8個(gè)字，卻讓我終生難忘！

　　可是，我們都沒(méi)想到，竟會(huì )發(fā)生那件從此改變我們命運的事。一天下課，班主任把我們叫到辦公室。他極嚴肅地說(shuō)：“據同學(xué)反映，你們私下送小禮物，這是不良傾向……”我昏昏沉沉什么也沒(méi)聽(tīng)清楚，之后我們再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。第二天，我們便結束了同桌生活。

　　從那時(shí)起，他真的學(xué)壞了。一次我竟在校園里見(jiàn)到他抽煙，他看見(jiàn)了我，我們對視了好久，他把煙狠狠往地上一扔隨后給我留下那依然有些胖卻明顯“成熟”的背影。我呆在那個(gè)沒(méi)風(fēng)的午后，心里難過(guò)極了。

　　這個(gè)學(xué)校呆不下去了，他的母親決定給他轉學(xué)。我想對他說(shuō)“再見(jiàn)，”于是那個(gè)傍晚，我沒(méi)走，在學(xué)校呆到很晚。只看見(jiàn)他一個(gè)人坐在窗臺上，望著(zhù)外面。我幾次想走過(guò)去，可終于沒(méi)有。他大概不知道那天，在另一個(gè)窗口，有個(gè)女孩陪了他很久，同一個(gè)空間，卻不一樣的心情。他的母親來(lái)了，他走了，只留下一個(gè)背影，我最終沒(méi)能對他說(shuō)聲“再見(jiàn)”鎖門(mén)，一個(gè)人走下樓，校園里空蕩蕩的。

　　當歲月已遠離那個(gè)有艘紅紙船“航行”的日子，我不知該懷念什么。往日的同桌，你說(shuō)呢？

純真年代作文9

　　童年的那座公園，承載著(zhù)我和她太多太多的回憶。偶爾漫步到那里，看到坐在座椅上的小女孩，就是當年稚氣未脫的我。我的嘴角不禁浮現出一絲微笑……

　　小時(shí)候的我，是沒(méi)有朋友的孤僻怪小孩，是小朋友眼中的異類(lèi)。每次遇到小朋友們在玩耍，我的心就會(huì )微微一顫，快步走到那個(gè)我再熟悉不過(guò)的公園。淡淡的眺望著(zhù)前方，仿佛世界的一切悲傷與歡樂(lè )，都與我無(wú)關(guān)。

　　直到遇見(jiàn)她。那天，我像往常一樣坐在公園的座椅上，無(wú)聊地玩弄著(zhù)手指，全然不知友誼已悄悄到來(lái)�！奥闊┠�，把那頂帽子撿給我�！币唤z甜美的聲音傳入耳際，我把視線(xiàn)從手指上移開(kāi)，看到的是一張兩頰稍帶紅暈的臉。我急忙彎下腰把一頂鑲著(zhù)蕾絲邊的太陽(yáng)帽遞給她。她向我致以天使的微笑。

　　如果能天天和她一起玩該多好，我暗暗地想。她好像知道我的心思，說(shuō)道：“我們做好朋友吧！”在那一瞬間，我真幸福！

　　以后的每一天，我都會(huì )來(lái)到公園，等待她的出現，這好像已經(jīng)成為我生活的一種習慣。我們把這里命名為“友誼公園”�？墒�，這種快樂(lè )并沒(méi)有維持多久，便支離破碎了。

　　“這是我的新朋友，她叫小蘭�！彼龓�來(lái)了一個(gè)面目清秀的小女孩。她又有別的'朋友了。那時(shí)的我，蠻橫無(wú)理。一直建立了一個(gè)可笑無(wú)比的感覺(jué)：我的朋友，必須以我為中心。而她又有了別的朋友，我決定和她絕交！可是，我還是會(huì )情不自禁的來(lái)到那“友誼公園”。

　　她偶然之間看到我，便會(huì )叫上我和她做游戲。我雖然很不甘心只做一個(gè)替代品，但還是用笑容迎接她。

　　“你的娃娃好可愛(ài)，送給我吧�！蔽铱戳丝春┖┑耐尥�，這是媽媽給我的生日禮物，我不能送給別人。我搖了搖頭。她把身子一轉，笑著(zhù)說(shuō)：“我們都是好朋友了，送個(gè)娃娃給我算什么�！蔽乙膊恢�道怎么回事，氣不打一處兒來(lái)，咬咬牙說(shuō)：“虧你還把我當朋友！朋友就是要一起玩的！就是不會(huì )索取對方東西的！”我一溜煙的跑開(kāi)了，眼淚在轉身的一剎那，悄悄落下。

　　一直到了三年級，我都沒(méi)有再看到她，我想再找她。我不知道她的住址、她的號碼。這時(shí)，我才發(fā)現，我對她的了解是那么少！

　　一天，我收到了她寄來(lái)的信。我幾乎是把信拽開(kāi)的，明明已經(jīng)絕交了，卻還是那么在意她的一舉一動(dòng)。

　　甜歌：

　　朋友不是你的洋娃娃！更不是你的私有品！朋友不是一個(gè)打發(fā)時(shí)間的玩伴！而是可以互相傾訴的好友！

　　你的朋友

　　拿著(zhù)信，我忽然懂得了什么。感謝她，那個(gè)陪我走過(guò)最純真年代的女孩。

　　現在的我，已經(jīng)擁有了許多知心好友。是她，讓我懂得了如何與朋友相處。我永遠不會(huì )忘記友誼公園，也不會(huì )忘記她，更不會(huì )忘記那個(gè)最純真的年代……

純真年代作文10

　　人都說(shuō)少年情懷最是詩(shī)，我認為不是，因為我不知道在我身上，他們所說(shuō)的如詩(shī)般的情懷去了哪里，或許，我身上所謂如詩(shī)般的情懷早已浪跡天涯，也可能，它會(huì )伴隨安安的腳步，走遍世界。

　　安安走了，帶著(zhù)他的夢(mèng)想，永遠地離開(kāi)了我們大家。他說(shuō)，雖然他很舍不得大家，但是他必須這樣做。他告訴我們要走的那天，我，阿豪，媽媽熊下午沒(méi)去上課，這是我第一次逃課，我們一直坐在草坪上，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我們都明白，誰(shuí)先開(kāi)口都有可能讓我們三個(gè)落淚，但是最終，我和媽媽熊都沒(méi)有忍住，我們開(kāi)始報頭痛哭，哭得昏天暗地的時(shí)候，上帝會(huì )讓安安留下來(lái)，可這不可能，我知道，不管我們做怎樣的努力，安安決定了事是改變不了的。而阿豪只是低頭不語(yǔ)�！暗暗�，別哭了好嗎？還有媽嗎熊，你們都別哭了，我又不是不死，干嘛哭成這樣��？”我抬起頭，安安不知什么時(shí)候來(lái)的，面帶微笑的說(shuō)�？墒�，盡管這樣，我還是可以聽(tīng)出安安的聲音是顫抖的。我和媽媽熊都擦干了眼淚，我們都認為要聽(tīng)安安最后一次。安安又說(shuō)：“阿豪，怎么不說(shuō)話(huà)？”一向很堅強的阿豪今天確實(shí)很讓我們吃驚，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他這樣，從我們一起來(lái)這兒，就一直盯著(zhù)草地看，直到現在，一時(shí)間，我們都沉默了。

　　校園廣播里突然想起了周杰倫的《世界末日》：“想笑來(lái)偽裝掉下的眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，承認自己會(huì )怕黑……”我瘋了似的跑著(zhù)，到廣播站，拿起紙筆，寫(xiě)下了一段話(huà)，為安安：三年的時(shí)間會(huì )不會(huì )很短，一生的朋友會(huì )不會(huì )很長(cháng)，安安，祝你一路順風(fēng)是我們給你最后的祝福！廣播里，《世界末日》被換成了《祝你一路順風(fēng)》，我再次流下了眼淚，我不知道安安，阿豪，媽媽熊他們現在在哪里，也不知道現在的安安是什么感覺(jué)，但是我敢確定，他們現在一定在一起唱著(zhù)這首歌，這首現在只屬于安安的歌，“安安，再見(jiàn)，祝你幸福！”我低語(yǔ)著(zhù)。

　　第二天，安安走了，他并沒(méi)有讓我們去車(chē)站送他，說(shuō)那樣又會(huì )讓我們掉眼淚了，所以我們都沒(méi)有去，但是我知道，那天，我們三個(gè)都沒(méi)有聽(tīng)課，一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是因為安安的離開(kāi)。

　　如今，我和阿豪都上了高一，而媽媽熊因為沒(méi)考上高中，所以在我們所在的學(xué)校補習，可以說(shuō)，我們三個(gè)還是在一起，只是不經(jīng)常見(jiàn)面罷了，安安偶爾也會(huì )寄封信給我們，說(shuō)他現在的`生活，說(shuō)他很想我們，可致謝是在他消失兩個(gè)月之后的事。他消失的那兩個(gè)月里，我們像了什么寶貝似的，發(fā)瘋的找他，可他居然不上網(wǎng)也不給我們寫(xiě)信，我們真的著(zhù)急了，不過(guò)，兩個(gè)月后的一天，我收到了他的來(lái)信，那天我真的好開(kāi)興，可開(kāi)心過(guò)后又是一陣陣的失落，因為我們回不到過(guò)去了，再也回不到那個(gè)屬于我們的純真年代了。安安，在異地他鄉，你還好嗎？

純真年代作文11

　　在暖暖的陽(yáng)光照耀下，我開(kāi)始想念。一個(gè)人獨自走在幾年前的那條小巷深處，摸著(zhù)依舊坎坷不平的墻面，我閉上雙眼，憑著(zhù)記憶的鐵索，仿佛從懸崖的這頭一下子又蕩到了那一頭，以前被我丟掉的東西好象又突然回來(lái)了。

　　這堵墻的輩分很高了，細算起來(lái)，它大概是和我們的爺爺的爺爺一個(gè)輩的。在它的身上，總是能找到很多很多歲月刀刻的痕跡。郁郁青青的苔蘚差不多就要把它蓋滿(mǎn)了，一大片一大片的爬山虎，在秋陽(yáng)下卻將自己茂盛的一面藏了起來(lái)，露出紫紅色的小腳，無(wú)聊地綣在一旁。手輕輕劃過(guò)墻面，總是有一種很濕潤很滑膩的感覺(jué)，仿佛是兒時(shí)的好友折下了一支枯草，輕輕撓著(zhù)你的胳肢窩，很癢很癢，卻是很窩心，很祥和的。

　　我還是記得很清楚。以前每當這個(gè)時(shí)候，夕陽(yáng)斜斜照射下來(lái)，將我們的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)，燦爛的`陽(yáng)光開(kāi)始夾雜著(zhù)一點(diǎn)昏黃，像大山里老母親慈祥的面容一樣，小巷里一成不變的安靜氣氛，卻是有我們銀鈴般歡笑的聲音作伴奏的。那個(gè)時(shí)候的我們總是面對著(zhù)這一堵墻，莫名其妙地傻笑起來(lái)，互相看看彼此含笑的嘴角，暖暖的，淡淡的。

　　有個(gè)不記得姓什么的叔叔，好象是個(gè)作家吧，總在這個(gè)時(shí)候騎著(zhù)那輛比他還大三歲的自行車(chē)，哼著(zhù)一些很輕快的小曲兒從這兒經(jīng)過(guò)，我們就一直用那種很無(wú)辜很純真的眼神目送著(zhù)他在小巷里左拐右拐，直到消失不見(jiàn)。不知道為什么，現在我依然覺(jué)得那個(gè)叔叔如果改行不當作家的話(huà)，他一定會(huì )是一個(gè)很好的歌手。

純真年代作文12

　　許多年后，當我已習慣了城市的繁華，我想，那時(shí)的歲月只是小女孩兒的童話(huà)罷了。

　　那般歲月是我和同桌男孩樂(lè )的故事。

　　那時(shí)，我應該算是個(gè)優(yōu)等生了。而在我眼里，樂(lè )是那種壞學(xué)生，少接觸為妙。于是，每次樂(lè )有難題，可憐兮兮地堆起笑臉問(wèn)我時(shí)，我總是頭也不抬，只是把作業(yè)本朝他一扔，他便如獲至寶地抄起來(lái)�，F在想想，如果我給他講一下，他其實(shí)聰明，怎么可能不會(huì )呢？也不至于后來(lái)……

　　那時(shí)，我頭腦中有著(zhù)強烈的男女界限。每每他向我借東西，就算是塊橡皮，我也要在他還回時(shí)在桌子上抹幾下，以示劃清界限。當時(shí)覺(jué)得這樣做天經(jīng)地義，現在想來(lái)，何止可笑，簡(jiǎn)直是一種悲哀！

　　我對他印象的改變，緣于那個(gè)生日禮物。那天是我12歲的生日。早晨，他神秘兮兮地塞給我一個(gè)紅木盒。我環(huán)顧四周，沒(méi)人注意，于是做賊似的把他塞進(jìn)書(shū)包。那天，我對他真誠地笑了，那是我第一次對他那么笑，并給了他一大張他向我要了很久的不干膠。我仍記得，當時(shí)他那胖乎乎的小臉很純真，我也似乎很感動(dòng)。那天，平時(shí)一向認真聽(tīng)課的我竟無(wú)法集中注意力。終于，挨到了放學(xué)，我第一個(gè)沖出教室，一溜煙兒地跑回了家，只用了15分鐘。一回到家，我就連忙拿出了那個(gè)小紅木盒，一邊喘著(zhù)氣一邊手有些顫抖地將盒子打開(kāi)。��！是一艘紅紙船，火紅火紅的，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)：“送給同桌，生日快樂(lè )！”只8個(gè)字，卻讓我終生難忘！我一下子哭了，是后悔，是感動(dòng)……

　　可是，我們都沒(méi)想到，竟會(huì )發(fā)生那件從此改變我們命運的事。一天下午，班主任把我和他叫到辦公室，班主任極其嚴肅地說(shuō)：“據同學(xué)反映，你們私下送小禮物，這是不良傾向……”接下來(lái)，我迷迷糊糊什么也沒(méi)聽(tīng)清。從辦公室出來(lái)，我們再也沒(méi)說(shuō)半句話(huà)。第二天，我們便結束了同桌生活。我又哭了一場(chǎng)。

　　從那時(shí)起，他真的學(xué)壞了。一次，我竟在校園里見(jiàn)到他抽煙，我呆了。他看見(jiàn)了我，我們對視了好久。他把煙狠狠地往地上一扔，隨后留給我那依稀有些胖卻明顯“成熟”的背影。我呆在哪個(gè)沒(méi)風(fēng)的.午后，心里難過(guò)極了。

　　他終于被學(xué)校記過(guò)處分了。這個(gè)學(xué)校呆不下去了，他的母親決定給他轉學(xué)。我想對他說(shuō)“再見(jiàn)”，于是那個(gè)傍晚，我沒(méi)走，在學(xué)校呆到很晚。只看見(jiàn)他一個(gè)人坐在窗臺上，望著(zhù)外面，我知道他在想什么。我幾次想過(guò)去，可終于沒(méi)有。他大概不知道，那天，在另一個(gè)窗口，有個(gè)女孩兒陪了他很久。同一個(gè)空間，卻不一樣的心情。他母親來(lái)了，他走了，只留下一個(gè)背影。我終于沒(méi)能對他說(shuō)聲“再見(jiàn)”。鎖門(mén)，一個(gè)人走下樓，校園里空得一個(gè)人都沒(méi)有了。

　　當歲月已經(jīng)遠離那個(gè)有一艘紅紙船“航行”的日子，我也不知道該懷念什么。往日的同桌，你呢說(shuō)？

純真年代作文13

　　當時(shí)的只道是尋常，卻成了現在最寶貴的珍藏。

　　——題記

　　思緒穿過(guò)時(shí)光回到從前，推開(kāi)那扇布滿(mǎn)灰塵的大門(mén)，藍天白云下，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的女孩迎面走來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷……

　　秋日的清晨，涼風(fēng)瑟瑟，太陽(yáng)躲在烏云后面不肯探出頭來(lái)。小小的我背著(zhù)書(shū)包跟在爸爸身后，也感到些許涼意。爸爸把我抱起放在自行車(chē)的后座，像往常一樣叮囑我要抓緊�！案轮ǜ轮ā弊孕熊�(chē)緩緩地行進(jìn)，涼風(fēng)毫不留情地撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦�！昂⒆�，冷嗎？”爸爸問(wèn)我，“

　　嗯�！蔽页榱顺楸亲��！皝�(lái)，把手放在我的口袋里，抱緊爸爸！”我把手伸進(jìn)爸爸的衣袋，哇，真暖和。我抱住爸爸，他的身體發(fā)著(zhù)微微的熱量溫暖著(zhù)我，我突然感覺(jué)沒(méi)那么冷了。此刻，在我心里，爸爸就像是一只大毛熊，我是一只小毛熊，相互依偎著(zhù)

　　取暖。風(fēng)依然寒冷，但我的心卻是暖的。

　　像很多孩子一樣，小時(shí)候的我也很貪吃，喜歡吃各種各樣的零食。那時(shí)候，我家附近只有一家小商店，里面的零食又少又貴，還有很多不健康�？吹轿颐看味寄弥�(zhù)五角錢(qián)掃興而歸，媽媽的心里有了主意。一天，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，一股清香就撲鼻而來(lái)�！皨�?zhuān)�這是什么？”我指著(zhù)桌子上的一盤(pán)的青綠色的餅問(wèn)道�！斑@是我用一種草搗汁和面做的餅，你嘗嘗，看味道怎么樣�！蔽夷闷鹨粋�(gè)溫熱的餅，輕輕咬了一口，一股清香立刻順著(zhù)舌尖流淌開(kāi)來(lái)，還帶著(zhù)一種芝麻的鮮香�！昂贸�！”我高興的贊不絕口，媽媽的臉上也掛滿(mǎn)了笑容：“只要你喜歡，我以后天天給你做！”從此以后，每天放學(xué)回家，我都能看見(jiàn)那一盤(pán)熱氣騰騰的'點(diǎn)心。不同的味道里，包裹著(zhù)一份同樣的愛(ài)。

　　那時(shí)候，小女孩們最喜歡玩的游戲應該就是跳皮筋和跳格子吧。日暮西山，我總是一吃完飯，就去找小伙伴們做游戲。我們用稚嫩的小手拴好皮筋，畫(huà)好方格，露出認真而專(zhuān)注的樣子�！鞍�，我成功了！”“哇，進(jìn)兩格！”輕柔的微風(fēng)包裹著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，夕陽(yáng)的余暉把我們的影子拉的好長(cháng)，靜謐而溫柔的氣氛浮動(dòng)在整個(gè)小巷。

　　時(shí)光匆匆，現在的我，或許不用再在破舊的自行車(chē)上吹寒風(fēng)，可以坐舒適的小轎車(chē)上學(xué)；或許不用再為沒(méi)有零食吃而苦惱，隨便走幾步就能找到大超市；或許不再玩跳皮筋、跳方格，而是對電子游戲感興趣……但曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，都會(huì )是我心中如

　　詩(shī)般的美好歲月，永遠銘記于心，伴我同行。

　　純真年代，那個(gè)用愛(ài)與溫暖編織的世界，永不褪色。

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