愛(ài)護公物作文【必備】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)護公物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛(ài)護公物作文1

　　優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)了身心的愉悅和無(wú)限樂(lè )趣�！氨Ｗo環(huán)境，愛(ài)護公物，共建和諧美好家園”的話(huà)題傳遍了大街小巷，這也是我們每個(gè)人必須遵守的社會(huì )道德行為規范。

　　清晨，當您跨入校園，會(huì )聞到花草樹(shù)木的清香；步入公園，會(huì )看到清脆欲滴的草地和微波蕩漾的湖水；進(jìn)入廣場(chǎng)，會(huì )聽(tīng)到輕松悅耳的音樂(lè )。這些美好的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來(lái)新鮮的空氣和快樂(lè )的感覺(jué)。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來(lái)保護環(huán)境，愛(ài)護公物。才會(huì )堅持下去的。個(gè)別人破壞環(huán)境的`行為，將會(huì )給大自然帶來(lái)巨大的損壞。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要養成保護環(huán)境，愛(ài)護公物的好習慣。每一個(gè)人都應該做——保護環(huán)境，愛(ài)護公物的小衛士。

　　現在，我們學(xué)�；蛏鐣�(huì )中，不保護環(huán)境，破壞公物的人越來(lái)越多。在廣場(chǎng)上，人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里；在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草地；在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)……

　　大家心里應該明白，這些行為是不對的。古人說(shuō)：“人無(wú)德不立”。一個(gè)小學(xué)生是否愛(ài)護公共設施，從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì)，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到：看見(jiàn)贓物撿起來(lái)，看見(jiàn)踩踏草地的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現在做起，從小事做起。

　　單單有環(huán)保意識還不夠，我們必須自覺(jué)“維護環(huán)境衛生”，做環(huán)境保護的主人。俗話(huà)說(shuō)的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養成良好的環(huán)保的習慣，并非易事。讓我們人人都有一顆善良、高尚的心靈，成為保護環(huán)境的主人。只有這樣，學(xué)校才會(huì )更美麗，大家才會(huì )更高興，社會(huì )才會(huì )更美好，國家才會(huì )更強大！

愛(ài)護公物作文2

　　一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )以為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”等等，這樣的口號恐怕幼兒園的小朋友也能說(shuō)上幾條。但現實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？

　　只要你留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是：大操場(chǎng)中央花圃里的花草被踩得只剩硬邦邦的泥土了；走廊、樓梯的`墻壁上又增加了一串串黑黑的腳��；教室的課桌上、板凳上有各式各樣的刻畫(huà)和五花八門(mén)的貼畫(huà)。在社會(huì )上，這種事情也是最常見(jiàn)不過(guò)的了：華聯(lián)超市的廣場(chǎng)上的石像那尖銳的長(cháng)牙被人拔掉；小區里鐵質(zhì)的健身器材被人一架架割走用來(lái)賣(mài)廢鐵；道路上的路燈和紅綠燈也曾被人抬走去賣(mài)廢鐵了等等�？傊�，無(wú)論在學(xué)校里還是在社會(huì )上，這樣類(lèi)似的事情多得很。這些事你可曾認真思考過(guò)？

　　無(wú)論這些行為是無(wú)意還是有意，都對公物造成了損壞，不僅影響了當事人的形象，還增加了學(xué)校、社會(huì )對公物的維修費用�；蛟S你每次看到這些破壞公物的不文明的行為，都會(huì )皺著(zhù)眉頭嘟囔一句：“真缺德”。是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì )公德，不遵守紀律。他從來(lái)也不曾意識到自己也要用這些大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護公物的義務(wù)！而面對現實(shí)，你們可曾想過(guò)，難道愛(ài)護公物真得就非常難嗎？

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。其實(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，有許多愛(ài)護公物的事情只是舉手之勞，但又并非人人都能做到。長(cháng)久地愛(ài)護公物更非易事，但是，一旦成為習慣，成為素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從我做起，從小事做起，成為一個(gè)愛(ài)護公物的文明人吧！

愛(ài)護公物作文3

　　做為一名少先隊員我們要愛(ài)護公物、保護環(huán)境，這是對我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費。以修理物品為例，我們學(xué)校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門(mén)，就意味著(zhù)工人師傅要會(huì )出艱辛的勞動(dòng)，學(xué)校付出一筆不小的`開(kāi)支。因此，我們要愛(ài)護公物，形成節儉的良好風(fēng)氣。

　　同學(xué)們，除了愛(ài)護公物，還要保護環(huán)境。我們不能隨地吐痰，也不能亂扔垃圾，更不能踩踏草地。同學(xué)們，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)破壞環(huán)境的面積也越來(lái)越大。全球的綠洲四分之一被惡化成沙漠。您們也看見(jiàn)了，農村的廠(chǎng)子里排出的氣體污染了空氣，廢水廠(chǎng)里排出來(lái)的廢水污染了小溪……

　　同學(xué)們，愛(ài)護公物和保護環(huán)境是我們義不容辭的責任，讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧！讓我們互相監督吧！古人曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻�每個(gè)同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛(ài)護公物在我�？隙ㄎ等怀娠L(fēng)。

　　我們的校園必將更美麗，更和諧！

愛(ài)護公物作文4

　　一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，孫小圣和小熊一起去公園游玩，他們剛來(lái)到公園，就見(jiàn)到了一個(gè)池塘，池塘邊有一塊大石頭。石頭上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，孫小圣看見(jiàn)了，便跳了上去，做了一個(gè)金雞獨立的動(dòng)作，小熊看見(jiàn)了，連忙對他說(shuō)：“小圣，小圣，你快下來(lái)呀，這塊大石頭的四周都是水，石頭上還長(cháng)滿(mǎn)了青苔，一不小心就會(huì )掉進(jìn)河里的呀�！睂O小圣聽(tīng)了，氣沖沖的對小熊說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，下來(lái)就下來(lái)�！闭f(shuō)完，就跳了下來(lái)。

　　孫小圣和小熊走呀走，發(fā)現了一個(gè)涼亭，于是，小熊便對孫小圣說(shuō)：“前面有一個(gè)涼亭，我們去那里坐一下吧�！睂O小圣說(shuō)：“好的，好的'�！彼麄儊�(lái)到了涼亭里，小熊坐在亭子里靜靜的休息，而孫小圣呢卻是怎么也坐不住，突然，孫小圣看見(jiàn)了亭子里有幾根又大又粗的柱子，心想：“原來(lái)，我的祖先孫悟空在如來(lái)的手指上寫(xiě)道“孫大圣到此一游�！比缃�，我孫小圣也要在柱子上寫(xiě)道“孫小圣至此一游�！毕胪�，便從頭發(fā)上拔出一根毫毛，一吹，毫毛就變成了一枝毛筆，然后，爬到了一根柱子的上面用雙腿夾住柱子，尾巴繞緊柱子，在另一根柱子上寫(xiě)道：“孫小圣至此一游”七個(gè)大字。小熊看見(jiàn)了，不禁嚇了一跳，趕忙對他說(shuō)：“孫小圣，你給我下來(lái)，這樣做不僅影響環(huán)境衛生，而且還不文明�！睂O小圣聽(tīng)了，火冒三丈，跳了下來(lái)，一溜煙，跑了，小熊見(jiàn)了，隨即跟上。

　　孫小圣跑呀跑，跑到了一片樹(shù)林里，實(shí)在跑不動(dòng)了，于是，就躲了起來(lái)�？墒�，孫小圣的這一舉動(dòng)卻沒(méi)有逃過(guò)小熊的眼睛，他跑了上去，從草叢中把孫小圣抓了出來(lái)，對他說(shuō)：“孫小圣，你這樣做既影響環(huán)境衛生，還不文明，要是每位游客都像你這樣的話(huà)，世界將會(huì )變成什么樣子�！睂O小圣聽(tīng)了以后，低下了頭，不好意思再說(shuō)話(huà)了。

愛(ài)護公物作文5

　　星期天上午，孫小圣和小熊懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到百花齊放的公園游玩。

　　一進(jìn)公園，公園里的景色真美��！有的樹(shù)正在抽枝長(cháng)葉，有的樹(shù)正在開(kāi)花。小鳥(niǎo)們在樹(shù)上嘰嘰喳喳地歡叫，好像在討論什么問(wèn)題。蝴蝶在鮮花叢中翩翩起舞。孫小圣和小熊驚訝地說(shuō)：“這里的花兒們像一個(gè)個(gè)的小姑娘一樣！”

　　他們走著(zhù)走著(zhù)，走到了一座小亭子旁。小熊氣喘吁吁地說(shuō)：“我們到亭子里坐下來(lái)，休息休息吧�！睂O小圣也感覺(jué)有些累了，說(shuō)：“好吧，我們走了那么久， 也應該休息一下了�！蓖蝗粚O小圣有了一個(gè)不好的'想法：這么美麗的公園，應該留個(gè)紀念吧！于是孫小圣就爬上了柱子，從口袋里抽出一支粉筆在上面寫(xiě)了七個(gè)大 字：孫小圣到此一游。小熊看見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“愛(ài)護公物，人人有責，你不能隨便亂寫(xiě)，如果每個(gè)人都像你一樣，公園還會(huì )美嗎？”孫小圣聽(tīng)了覺(jué)得自己做得不對， 就趕快把柱子擦干凈了。小熊立刻就說(shuō)：“你真能干，知錯就改，公園一定會(huì )變得更漂亮的！”

愛(ài)護公物作文6

　　星期天，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，太陽(yáng)在天空中暖暖地照著(zhù)。孫小圣和小熊琪琪去公園玩。

　　他們倆走到小河邊，孫小圣淘氣地站在大石頭上，來(lái)了個(gè)“金雞獨立”，琪琪看見(jiàn)了，說(shuō)：“孫小圣太危險了！你快點(diǎn)下來(lái)！”孫小圣聽(tīng)見(jiàn)琪琪的喊聲，趕緊就下來(lái)了！

　　他們覺(jué)得有點(diǎn)累了，琪琪看見(jiàn)了涼亭，說(shuō)：我們去那邊休息吧！“”“好啊，去到亭子邊！”孫小圣用兩條后腿抱住一根紅柱子，并且還把尾巴纏繞在柱子上，從脖子后拔了一根毫毛，變成了毛筆，在另外一根紅柱子寫(xiě)上：“小圣到此一游！”琪琪看見(jiàn)了說(shuō)：“孫小圣不可以！”孫小圣開(kāi)始不聽(tīng)，后來(lái)琪琪不理他了，他才安靜下來(lái)。琪琪和他說(shuō)：“要是每個(gè)人都像你這樣亂涂亂畫(huà)，地球早就變得烏煙瘴氣了，愛(ài)護環(huán)境，人人有責！”

　　孫小圣聽(tīng)了淇淇的批評，羞愧地低下了頭，臉紅紅的！琪琪原諒了孫小圣，他們又在一起開(kāi)開(kāi)心心的.玩耍了！

愛(ài)護公物作文7

　　一天，小猴孫小圣和小熊到公園里去玩。走著(zhù)走著(zhù)，孫小圣覺(jué)得走得不過(guò)癮，便一下子跳到了池塘里的石頭上，來(lái)了個(gè)“金雞獨立”。小熊勸孫小圣：“快下來(lái)！別跌跤了！”可孫小圣卻說(shuō)：“沒(méi)事的，又不是你跌跤，怕什么！”小熊只好不管了。

　　走了一會(huì )兒，到了一個(gè)旅游景點(diǎn)，這個(gè)景點(diǎn)旁邊有兩根紅柱子。孫小圣得意地說(shuō)：“我的`爺爺孫大圣曾經(jīng)在佛祖的手上寫(xiě)過(guò)‘到此一游’，今天我也來(lái)試試！”小熊又勸說(shuō)道：“別啊，這樣的話(huà)……”還沒(méi)等小熊說(shuō)完，孫小圣就說(shuō)：“住口！煩人的東西！”突然，孫小圣一下子就用雙腳勾住了柱子，拿出一支筆來(lái)，在另一根柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游“七個(gè)大字，可把孫小圣給樂(lè )的！

　　孫小圣一下來(lái)，小熊就生氣地說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣亂涂亂畫(huà)，這根柱子遲早有一天會(huì )變得花花綠綠！”孫小圣不好意思地拿來(lái)了水和抹布，把柱子擦干凈了，并且和小熊豎了一塊木板在那兒，上面寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)護公物，人人有責！”

愛(ài)護公物作文8

　　在豐富多彩的小學(xué)生活中，有許許多多位得我回憶的事情，但給我印象最深的就是我在技校于的那件壞事。 我記得是星期二的`下午，我們上完體育課后，我就和于幾個(gè)小伙伴按“原計劃”去到技工校玩。 玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，被稱(chēng)為“黃甫耗子”的調皮鬼李埠象發(fā)現了新大陸似地叫起來(lái):“你們看!你們看里”大家隨著(zhù)他指的方向看去，哦，原來(lái)是技工�；▔Σ恢�被誰(shuí)推倒了三分之一。

　　大家說(shuō):“這有什么好看的?”“咱們可以用花墻練練‘氣功，!”李崢一邊說(shuō)，一邊挽起了衣袖。接著(zhù)，他右手一舞，嘴里深深地吐了一口氣，好象在做“運氣”的動(dòng)作，然后右手向外用力一推，“砰!”的一聲，他手掌心與花墻相碰，這一掌本來(lái)并不重，可由于花墻年久失修，承受不了他這一掌之力，結果花墻“稀哩嘩啦”又倒了一大截。李脾不以為然地拍了拍手上的灰塵說(shuō):“看來(lái)我的功夫還不錯呢!看你們誰(shuí)行?”我們見(jiàn)他這樣狂，都要上前顯示顯示自己的“少林真功”，我學(xué)著(zhù)電影里的猴拳，輕舒“猿臂”，運用“以柔克剛”的架勢，只打幾下就把墻上的幾塊磚打掉了。結果花墻全倒了。 碰巧，這件事被一個(gè)工人看見(jiàn)了，他急忙叫來(lái)了技校校長(cháng)，丁校長(cháng)一把捉住了我們“頭領(lǐng)”李脾，要他供出所有推墻的人，他在丁校長(cháng)一次又一次的嚴厲責問(wèn)下，終于把我們都“出賣(mài)”了。 我們被“押”到校長(cháng)的辦公室里，一個(gè)個(gè)象斗敗了的大公雞，垂頭喪氣，推花墻時(shí)的那種神氣勁兒再也顯不出來(lái)了。

　　最后，校長(cháng)罰我們把花墻修好。我們只好請家長(cháng)出來(lái)幫忙，這件事才算了結了。 這件事使我受到了深刻的教育:一個(gè)少先隊員，應該愛(ài)護公物，愛(ài)護集體的財產(chǎn)，凡事都要三思而行，否則，就會(huì )害自己害國家。

愛(ài)護公物作文9

　　有一天，早晨小熊在公園里練太極拳。而孫小圣卻不好好練，跳到石頭上看一看遠方有沒(méi)有好玩的東西。不一會(huì )兒孫小圣就不耐煩了，對小熊說(shuō)：前面正好有一個(gè)亭子，去休息一會(huì )再練吧？小熊也就陪孫小圣去坐一會(huì )兒。

　　它們來(lái)到了亭子。感覺(jué)這里的風(fēng)景很優(yōu)美，孫小圣就從口袋拿出了一把小刀爬到柱子，腳倒掛在柱子上再用尾巴把柱子包住，就在柱子上刻下孫小圣到此一游。小熊看見(jiàn)了，連忙搖著(zhù)手說(shuō)：你不要在上面亂畫(huà)。這可是公共場(chǎng)所。孫小圣一點(diǎn)也不聽(tīng)小熊的'話(huà)，接著(zhù)又寫(xiě)了起來(lái)。

　　小熊氣得把孫小圣拉出了亭子，插著(zhù)插著(zhù)腰指著(zhù)孫小圣，生氣地說(shuō)：破壞公物要賠嘗的，你這樣做，環(huán)境就不美了，孫小圣慚愧地地下頭說(shuō)：我下次再也不敢了。天上的太陽(yáng)看到這一切開(kāi)心地笑了。

愛(ài)護公物作文10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，孫小圣和胖胖熊去公園玩。孫小圣很高興，在前往公園的'路上一蹦一跳的；胖胖熊也很愉快地跟著(zhù)孫小圣一步一步地往公園走去。

　　他們一來(lái)到公園就玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，孫小圣一高興就把“愛(ài)護公物”這四個(gè)字都給忘了。他把兩腿夾在一根柱子上，拔出一根毫毛變成一支毛筆。他拿著(zhù)毛筆在另一根柱子上寫(xiě)了七個(gè)字“孫小圣到此一游”。胖胖熊著(zhù)急地對孫小圣搖搖手說(shuō)：“別在柱子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，要愛(ài)護公物�？煜聛�(lái)，把字檫干凈��！”孫小圣對胖胖熊做了一個(gè)鬼臉，沒(méi)有理睬他，繼續在柱子上面寫(xiě)字。

　　胖胖熊實(shí)在看不下去了。于是就把孫小圣硬給拉了下來(lái)，對他說(shuō)：“你不能這樣做，你這樣做是不文明的表現！”孫小圣羞得滿(mǎn)臉通紅，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我知道錯了，下次我一定不這樣做了�！�

愛(ài)護公物作文11

　　愛(ài)護我們的校園、愛(ài)護校園里的一切公共財物，是一個(gè)人自身道德修養的體現，也是社會(huì )公德在校園里的體現，社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為我們學(xué)生來(lái)講，我們應以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

　　美麗和諧的'校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護校園里的一草一木。愛(ài)護公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：

　　一、愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折。

　　二、愛(ài)護公物，從小事做起。不在墻壁上蹬踏留痕；不在課桌上亂涂亂畫(huà)；不讓扶手護欄滿(mǎn)身是傷。

　　三、愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。

　　四、愛(ài)護公物，人人有責。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。

　　同學(xué)們，讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛(ài)護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無(wú)損與正常使用

　　在日光微風(fēng)的沐浴下，你會(huì )醒悟：原來(lái)幸福舒適的生活不用金錢(qián)和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛(ài)護公物的心，就擁有歡聲笑語(yǔ)！

愛(ài)護公物作文12

　　曾經(jīng)有媒體報道，說(shuō)鄭州市二七廣場(chǎng)人行天橋上，大約20塊玻璃慘遭“毒手”，被踹成“花臉”，玻璃盡碎。據說(shuō)，這些玻璃全都價(jià)格不菲，每塊上萬(wàn)元。而玻璃被毀，顯然是有人故意為之。

　　廊橋上兩側的鋼化玻璃，原本是為了安全，方便行人欣賞二七廣場(chǎng)風(fēng)景，提升二七廣場(chǎng)美觀(guān)度而設，如今卻成為某些人的發(fā)泄之物，聞之令人憤怒。事實(shí)上，類(lèi)似這樣的破壞公物的事，在城市中并不鮮見(jiàn)。公交站牌，污漬斑斑，小廣告粘貼涂寫(xiě)得異常頑固；馬路上，窨井蓋屢屢被偷；路邊長(cháng)椅被推倒，城市雕塑被損毀，果皮箱被毀、被盜都時(shí)有發(fā)生。在這些破壞公物的人中，一部分是為了盜取公物換錢(qián)，另一部分則純粹是損人不利己。

　　但不管是出于何種目的，損毀公物的行為都給我們的城市帶來(lái)了極大的損失。眾所周知，城市建設需要巨大投入，如垃圾桶之類(lèi)的公物，損毀之后再配備，浪費的`是我們每一位納稅人的付出。另一方面，城市雕塑、公園長(cháng)椅、一草一木，甚至是馬路邊的一些基礎設施，都無(wú)不反映著(zhù)一個(gè)城市的文明程度。所以，毀壞公物者破壞的不僅僅是一把椅子，一個(gè)站牌，很多時(shí)候毀掉的是一個(gè)城市的形象。我們中的不少人，在旅游歸來(lái)之時(shí)，總是對發(fā)達國家和地區的優(yōu)美景致心生向往，那里優(yōu)美的環(huán)境和完善的公共設施給人留下了深刻印象。細思量，優(yōu)美和完善的背后，是整個(gè)城市中無(wú)數人對環(huán)境和公物愛(ài)護的結果，是整個(gè)城市文明合力的充分展現。

　　所以，踢倒一個(gè)垃圾桶、毀壞一棵樹(shù)木、砸爛一塊兒玻璃，這樣看似并不多么嚴重的行為，理應遭到所有市民的一致抵制。首先，需要政府相關(guān)部門(mén)加大管理力度，莫要把公物交付使用之后就不管不問(wèn)。要通過(guò)定期巡查等手段，對損毀公物的行為進(jìn)行制止，嚴重者要追究責任。其次，要加大宣傳力度，使每個(gè)市民認識到公物是大家的，每個(gè)人都有責任和義務(wù)去愛(ài)護它。要在整個(gè)城市形成一種愛(ài)護公物光榮、損毀公物可恥的氛圍。

　　愛(ài)護公物就是呵護文明，愿我們的努力讓城市生活更美好。

愛(ài)護公物作文13

　　星期二，小明早早地起來(lái)了，吃過(guò)早飯，小明背著(zhù)書(shū)包高高興興上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校，小明發(fā)現自己的課桌壞了，他想：馬上就要上課了怎么辦呢？他很焦急。于是，他急忙跑到校門(mén)口，向門(mén)衛師傅借了榔頭和釘子，心急如火地趕回教室，驚訝地發(fā)現小強已經(jīng)在修了，而且已經(jīng)快修好了，他感到很好奇。只風(fēng)小強一會(huì )兒用錘子砸幾下，一會(huì )兒用螺絲刀擰一擰，蠻像一位熟練的木匠師傅。他感激地走過(guò)去說(shuō)：“小強，謝謝你幫我修好了課桌�！毙�強說(shuō)：“不用謝，愛(ài)護公物，人人有責唄！”

　　所以，我們愛(ài)護公物，要從小事做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。

愛(ài)護公物作文14

　　一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。但現實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的`現象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗；戶(hù)外運動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開(kāi)支。每當看到這些不文明行為，你也許會(huì )皺著(zhù)眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì )公德，不遵規守紀。他們從來(lái)也不曾意識到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護公物的義務(wù)。

愛(ài)護公物作文15

　　春天到了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇了，小猴孫小圣看到這么好的天氣，他想去踏青，但他不知道去哪兒，只能請他最好的朋友小熊來(lái)指點(diǎn)，小熊說(shuō):“我們一起去紫竹巷公園吧！”孫小圣也答應了。

　　他們來(lái)到公園，看見(jiàn)四周全是綠水青山，一瀉千里的瀑布從山上流下來(lái)。小鳥(niǎo)在天上唱歌，桃花的香氣彌漫整個(gè)公園，你無(wú)處不能聞到桃花的香氣。他們繼續往前走，渴了就摘幾個(gè)孫小圣最?lèi)?ài)吃的桃子，餓了就買(mǎi)幾塊面包吃吃。

　　他們走呀走呀，他們走到了小河邊，清澈見(jiàn)底的河水里有肥肥的鱖魚(yú)在河里游動(dòng)，真可謂“桃花流水鱖魚(yú)肥”的美麗。河上有塊石頭，上面還留著(zhù)青苔，孫小圣蹦到了那塊石頭上，學(xué)著(zhù)他的祖宗孫悟空的樣子做出各種各樣的姿態(tài)。小熊說(shuō)你可要小心呀，如果掉進(jìn)了河里沒(méi)人會(huì )來(lái)救你的呀！孫小圣說(shuō)不要緊，我的祖宗孫悟空都把五分之一的法力給我了。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了就嘰嘰喳喳表示喝彩，像是在說(shuō)孫小圣好厲害！

　　孫小圣跳了下來(lái)然后就往前走。過(guò)了一會(huì )兒他們就累了，就在亭子里休息。孫小圣他又變出了一支筆在紅紅粗粗的.大柱子上寫(xiě)了一排“孫小圣到此一游”這幾個(gè)大字。

　　小熊立馬說(shuō)：“孫小圣你不能這樣，如果每個(gè)人都這樣的話(huà)，這個(gè)公園就會(huì )很臟，綠水青山、桃花流水、青青小草都會(huì )沒(méi)有的，那就變成垃圾公園了，那還會(huì )有誰(shuí)會(huì )來(lái)呢？所以你不能破壞公物！”

　　孫小圣聽(tīng)了小熊的話(huà)立刻低下了頭，說(shuō)了聲對不起，然后又變出一塊抹布把字擦了。

　　小熊說(shuō)知道錯誤能改正還是好孩子喔！

　　小圣說(shuō)：“嗯”。

　　這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護公物，還告訴我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，但是知錯能改就是最好的孩子！

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