尋找春天作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的尋找春天作文，歡迎大家分享。

尋找春天作文1

　　春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著(zhù)歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……

　　可是，有一位國王卻沒(méi)有感受到春的氣息，他就下令大臣們帶他去尋找春天。

　　王后帶著(zhù)國王來(lái)到玫瑰花園，說(shuō)：“您看這鮮艷的玫瑰花多么美麗��！”國王怏怏不樂(lè )地說(shuō)：“花兒再美麗，只有一種也不好看��！”王后失望地回宮了。

　　這時(shí)，啄木鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“國王，我帶您去森林里找春天吧！”于是，國王和啄木鳥(niǎo)一起去了森林。

　　他們先到了美麗寧靜的小河邊，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“國王，您看這條小河多像一面長(cháng)長(cháng)的鏡子��！”國王開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們繼續走到下一個(gè)地方：開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地。啄木鳥(niǎo)說(shuō)道：“這里的花有很多種，如：鮮艷的玫瑰花、百花之王——牡丹、潔白的山茶花、可愛(ài)的蒲公英……還有蝴蝶飛舞，蜜蜂忙著(zhù)采蜜呢！”國王更開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)，他們到了森林，啄木鳥(niǎo)又對國王說(shuō)：“您看，這高大挺拔的樹(shù)，他們成群結隊的，從上面看多像綠色的海洋��！而且這些小葉子，現在是嫩綠的小芽，到了夏天就是濃綠的.樹(shù)蔭了�！眹�王開(kāi)心地說(shuō)：“我終于找到春天了�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“春天不是你想像它是什么樣的，它就是什么樣的，需要你仔細觀(guān)察生活才能發(fā)現�！�

　　國王聽(tīng)了，一下子就明白了：原來(lái)春天就在我們的生活中，只要你擁有一雙善于觀(guān)察的眼睛，就一定會(huì )發(fā)現美麗的春天。

尋找春天作文2

　　風(fēng)兒送來(lái)了春的消息。春姑娘你是哪里？我決定去尋找春天。

　　漫步在草地上。啊，原來(lái)春天在這里！綠油油的草地，散發(fā)著(zhù)淡淡的草香味。每一株小草都驕傲地抬起了頭，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖動(dòng)。小草從草尖綠到了草根，太陽(yáng)斜斜的揮灑著(zhù)陽(yáng)光，灑得細致入微：每一株小草都接受了陽(yáng)光的洗禮，站的更直了、更挺拔了，渾身上下都散發(fā)著(zhù)金光。我看得驚呆了，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么威武的小草！我心想，春姑娘一定是在這里了！

　　接著(zhù)，我來(lái)到了湖邊。湖面上鋪滿(mǎn)了大大小小的荷花和荷葉，不時(shí)還有幾株蓮蓬。荷花有白荷花、黃荷花和粉荷花，這樣的荷花都太普通了，不太好看，好看的是那種粉紅相漸變的荷花。在陽(yáng)光、湖水的襯托下，荷花們都更加美麗。萬(wàn)紫千紅，五光十色，紅的紅，綠的'綠，新鮮漂亮。

　　湖面銀光閃閃，魚(yú)兒自由的游來(lái)游去。水和天的界限并不是那么清晰。水底藍的透亮，天空藍的自然，一切都是那么自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我想，春天一定在這里！

　　尋找春天的過(guò)程中，當然少不了路邊的無(wú)名野花，這些無(wú)名的野花爭奇斗艷，雖談不上好看，但給了春天不少的芳香。有很多種顏色：黃色、白色、紅色……株株都是那么獨特，那么美妙，使人一看到就情不自禁的想多看幾眼。這一定是春姑娘留下的印記！

　　來(lái)到了小樹(shù)林里。嗬，春姑娘一定在這里！這里綠樹(shù)成蔭，綠草茵茵，讓人感到十分舒適。樹(shù)干的裂紋，摸起來(lái)有一種獨特的感覺(jué)，很神秘，又那么的親切。樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，充滿(mǎn)了水分，好像輕輕一擠就可以擠出水來(lái)。我想：春姑娘肯定也在這里！

　　風(fēng)兒又一次送來(lái)了春的消息，但我知道，我不用去找春，因為她無(wú)處不在。當然，她也在我的身邊。

尋找春天作文3

　　當路旁的迎春花綻放出第一抹笑靨時(shí)，我知道，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，溫暖的春天已不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。

　　春天在哪里呢？一個(gè)星期天的早上，媽媽帶我出門(mén)去尋找春天。我們來(lái)到了田野里，只見(jiàn)到處綠油油一片，青青的小草從地下鉆出了小腦袋，就像是一把把綠劍破土而出，怪不得大詩(shī)人白居易會(huì )如此贊嘆：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！迸�！春在小草冒出的腦袋上。

　　大路旁，柳樹(shù)長(cháng)出了鵝黃色的嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳條一搖一擺，就像一位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中輕輕梳理著(zhù)一頭秀發(fā)。我不禁脫口而出：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出。二月春風(fēng)似剪刀�！迸�！春在柳梢頭。

　　我和媽媽繼續往前走。突然，我的眼前一亮，一片片紅云映入我的.眼簾。走近細看，那一張張紅撲撲的“笑臉”多么惹人喜愛(ài)，一團團，一簇簇，你不讓我，我不讓你，綴滿(mǎn)了枝頭。行走其中，仿佛置身于一片紅云之中。聰明的你，一定猜到了吧？對了，是桃花，花瓣粉嫩粉嫩的，撿起一片，拿到鼻尖深深地嗅了嗅，頓時(shí)，一股淡淡的、清雅的香味立即沁入心脾。哦，春在桃花的花瓣上。

　　這時(shí)，天空傳來(lái)一陣鳥(niǎo)鳴，我抬頭一看，哦，原來(lái)是一群小燕子。他們已經(jīng)從南方飛回來(lái)了，正從我頭頂的天空掠過(guò)，還嘰嘰啾啾地叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　春天在哪里呢？春天在小草探出的小腦袋上，春天在柳樹(shù)的嫩芽里，春天在桃花的花瓣上，春天在燕子的呢喃軟語(yǔ)中……我想說(shuō)，春天更在我們大家的一雙慧眼里，一顆詩(shī)心里，哦，我找到了春天！

尋找春天作文4

　　善良的冬爺爺剛走，充滿(mǎn)活力的春姑娘就活蹦亂跳地來(lái)了。

　　春姑娘幫太陽(yáng)公公打開(kāi)了云屋子的門(mén)，在云屋子里悶了一個(gè)冬天的太職公公讓燦爛的陽(yáng)光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的雪被子，拿出了自己精心制作的鮮綠的新衣，送給了草娃娃們。草地上，草娃娃們換上了鮮綠的新衣，它們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上美麗的衣裳，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白……，如一座座彩虹呈現在原野上�！皝y花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄”，��！春天有生機勃勃的植物。

　　天空中飛過(guò)了一行行南歸的大雁；池塘里，鴨子們在追逐嬉戲；枝頭上，小鳥(niǎo)在快樂(lè )地歌唱，又在傳達著(zhù)春的信息；花叢間，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿為春天增添了許多生機�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，��！春天有千姿百態(tài)的動(dòng)物。

　　孩子們脫去了厚重的冬裝，換上了輕快的`春裝，相約著(zhù)去踏青。他們開(kāi)心極了，一路上都唱著(zhù)有關(guān)春天的歌兒。小朋友們騎著(zhù)自行車(chē)，飛馳在湖邊的綠道上，撒下了一串串銀鈴般的笑聲。廣場(chǎng)的上空迎風(fēng)飄舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)風(fēng)箏、有水兵帽風(fēng)箏、有飛機風(fēng)箏……好像小朋友放飛著(zhù)自己的遠大理想�！皟和�散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，��！春天有幸�？鞓�(lè )的小朋友。

　　花草樹(shù)木，鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸，還有我們人類(lèi)，都是大自然中的一員，只有和平相處，春天才會(huì )來(lái)臨。

尋找春天作文5

　　陽(yáng)春三月，生機盎然，在這個(gè)綠意萌發(fā)的春天，我們贠張逸夫小學(xué)的孩子們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到藺店鎮憑信小學(xué)開(kāi)展尋找春天主題活動(dòng)。

　　星期二一大早，所有人都懷著(zhù)激動(dòng)的心情前往憑信小學(xué)，雖然艷陽(yáng)當空，但是同學(xué)們都期待著(zhù)能快一點(diǎn)到達目的地。

　　來(lái)到憑信小學(xué)，在麻春巧老師的指導下，我們便開(kāi)始了第一項活動(dòng)涂風(fēng)箏。我們贠小的學(xué)生們和憑信小學(xué)的同學(xué)們紛紛拿起手中的畫(huà)筆，在風(fēng)箏上涂了起來(lái)，有說(shuō)有笑，雖然彼此不認識，但是大家很快就融入了這個(gè)熱鬧的環(huán)境中。你涂我畫(huà)好不快樂(lè )。雖然同學(xué)們的涂色技術(shù)不是很好，但是在大家的協(xié)作下，一個(gè)個(gè)彩色的風(fēng)箏出現在我們的視野里。

　　最精彩有趣的活動(dòng)開(kāi)始了，大家奔跑在翠綠的草地上。同學(xué)們看著(zhù)越飛越高的.風(fēng)箏，心里充滿(mǎn)了成就感。大家放風(fēng)箏的技術(shù)由生疏變得熟練，不用老師的指導，就可以和風(fēng)箏一起在草地上自由奔跑。

　　短短一個(gè)下午，我們和這里的同學(xué)們建立了深厚的友誼，這里的一切給我們留下了深刻的印象。

　　在這里我們將自己的風(fēng)箏帶上廣闊的天空，我們在這片土地上留下了一片片腳印，我們在這里留下了歡聲笑語(yǔ)。再見(jiàn)，我們還會(huì )再來(lái)！

尋找春天作文6

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著(zhù)我去置地公園尋找春天。

　　剛進(jìn)入置地公園，映入眼簾的就是金黃色的迎春花，在遠處看就像一簇簇成熟的稻谷，被果實(shí)壓彎了腰；又像振翅欲飛的蜂鳥(niǎo)從南方回來(lái)，準備迎接新的春天；更像一個(gè)個(gè)金黃色的小喇叭，叫醒冬眠的動(dòng)物，喚醒美麗的春天。

　　走近迎春花，先是撲鼻而來(lái)的清香，香得讓人沉醉其中，香得讓蜜蜂爭先恐后地來(lái)采蜜，香得讓蝴蝶也開(kāi)始翩翩起舞，香得讓有煩惱的人也頓時(shí)開(kāi)朗了起來(lái)。

　　迎春花不但香氣迷人，而且樣子也十分美麗，它就像金光閃閃的小精靈一樣惹人喜愛(ài)，金黃色的花，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

　　過(guò)了橋，橋旁邊就有春天的氣息——垂柳。那一棵棵高大而又粗壯的樹(shù)干上垂下來(lái)無(wú)數條綠絲帶，真的是碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，春風(fēng)一吹，這些柔軟的'枝條便在春風(fēng)中輕歌曼舞。在兩岸的草叢里，盡是不知名的小野花，有一種小野花，花是淡紫色的，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢里像眼睛，像星星，眨呀眨的。

　　再往前走，春天的氣息就越來(lái)越濃了，只見(jiàn)一棵棵挺拔的樹(shù)木上開(kāi)滿(mǎn)了白玉蘭，白得像雪，白得像白天鵝的羽毛，更像一只只活靈活現的白鴿在了枝頭。

　　��！我找到了春天！春天就在迎春花的笑臉里；春天就在白玉蘭的花蕊里；春天就在飄揚的柳絲里，我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的春天。

尋找春天作文7

　　俗話(huà)說(shuō)，“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這就是美麗的春天！

　　溫暖而柔和的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，萬(wàn)物都睜開(kāi)了惺忪的睡眼，一切都顯得那么生機勃勃。天空中的白云瞬息萬(wàn)變，那些纏繞在山腰間的云霧，好像一條條長(cháng)短不一的`玉帶，籠罩在山頂上云霧像一頂頂白色的絨帽。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海，云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。有的剛剛還是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，轉眼間就變成了千姿百態(tài)的巨龍。

　　小河里的魚(yú)兒游來(lái)游去�？�，小魚(yú)們在玩捉迷藏呢！有的趁伙伴們不注意，用自己的尾巴拍打著(zhù)水面，然后像看到敵人似的，鉆入清澈見(jiàn)底的水里。河邊的楊柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，它們隨風(fēng)飄蕩就跟媽媽的頭發(fā)一樣柔順，光滑。

　　櫻花大道上的櫻花開(kāi)了，引來(lái)了大批中外游客。櫻花們像一條條粉色的綢帶，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒紛紛揚揚地飄落下來(lái)，有的落在泥土里，有的落在游客的頭上，還有的落在小朋友的手上，讓小朋友們不時(shí)開(kāi)懷大笑。聞一聞，淡淡的清香沁入心脾，聽(tīng)一聽(tīng)，花瓣隨風(fēng)發(fā)出發(fā)出了“沙沙”的聲音，嘗一嘗，想為充滿(mǎn)味蕾，入口即化。我和伙伴們手里捧著(zhù)櫻花，時(shí)不時(shí)地就往嘴里塞上一把，真甜呀！

　　春日的景色多美麗呀！在樹(shù)蔭下走一走，看一看，怎么能不令人心曠神怡呢！

尋找春天作文8

　　都說(shuō)一過(guò)驚蟄便是春天了，可是究竟春天在哪兒呢？

　　放眼校園，枯老的樹(shù)枝，灰色的樹(shù)干，無(wú)一不是冬天的景物。風(fēng)刮過(guò)，讓我不經(jīng)打了一個(gè)寒戰，裹了裹衣服，這哪里有春天？枯藤纏繞著(zhù)石柱沒(méi)有半分春景。分明仍是寒冬。

　　放眼小區，都是四季常青的植物。其余的地方都是枯枝纏絡(luò )，一個(gè)個(gè)糾結在一起。這滿(mǎn)眼的灰敗，一股蕭殺的冷氣，哪里有春天的喜慶？

　　細細一看，��！校園中珊瑚樹(shù)已經(jīng)長(cháng)了新芽，幾片嫩綠的葉子緊緊擁抱在一起，如同嬰兒一般蜷著(zhù)；柳樹(shù)的枝條依舊柔軟，可一看，上面均勻地長(cháng)著(zhù)葉苞，綠油油的，還沒(méi)有小指一個(gè)指節的呢！香樟樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始泛綠；灌木叢也開(kāi)始長(cháng)出了“頭發(fā)”，深綠色的'裙子卻做了如寶石般耀眼的淺綠的發(fā)型；蝴蝶蘭都開(kāi)花了，紫的，粉的，黃的，由淺入深，粉嫩的花蕊，絲絨般的質(zhì)地，光潔的花萼，嬌艷地立在枝頭。

　　再細看小區，咦！玉蘭有了小小的花苞，呈燈籠形點(diǎn)綴在高高的玉蘭樹(shù)上，在藍天白云下形成一道獨特的風(fēng)景，還有不知名的小野花也開(kāi)花了，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在草地上。

　　原來(lái)春天早已悄然到臨了，在一草一木中展現，只是被我們過(guò)于匆忙的腳步和封閉的內心屏蔽了它。

　　樹(shù)開(kāi)始抽芽，花開(kāi)始結苞，魚(yú)開(kāi)始游動(dòng)，春早已來(lái)了。我細細看才發(fā)現，這春寒交替的時(shí)節，別一般風(fēng)情。

　　羅丹說(shuō)過(guò)“世界上都有美的存在，只是我們缺少發(fā)現美的內心�！边@個(gè)季節如此多嬌，請你也開(kāi)放內心看看吧！

　　春天！你終于被我逮到了！尋找春天，不僅讓我看到了春天的痕跡，更讓我被繁忙的功課麻木的心迎到了春天。我終于找到春天了！

尋找春天作文9

　　1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲和溫暖的春風(fēng)，我們奔跑著(zhù)，來(lái)尋找那美麗而迷人的'春天。

　　你看，小草從土里探出了那嫩綠的腦袋，像是一把綠劍破土而出�；叵攵�天的時(shí)候，這里一片枯黃，樹(shù)木光禿禿的，現在又是綠油油的一片，怪不得詩(shī)人贊嘆：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呢!在草地中還藏著(zhù)一些亭亭玉立的鮮花，它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，打扮得花枝招展，真像在比美呢!

　　2

　　調皮的風(fēng)娃娃正在柳樹(shù)姑娘的辮子上蕩秋千。柳樹(shù)姑娘垂下她那長(cháng)長(cháng)的辮子，讓風(fēng)娃娃盡情玩耍，一點(diǎn)也不嫌累。風(fēng)娃娃玩累了就到處轉轉，它叫醒了青蛙，染紅了桃花，把大地打扮得五彩繽紛。

　　雷公公敲起轟隆隆的大鼓，一陣風(fēng)吹過(guò)，下起了“沙沙沙”的春雨。它無(wú)私地滋潤大地，給農民伯伯帶來(lái)了豐收的希望。

　　3

　　春天忽冷忽熱，最容易生病，可我還是喜歡春天。我發(fā)現在這美好的日子里，要是約上家人或者幾位朋友出來(lái)野餐，放風(fēng)箏，踏踏青，就太好啦!

尋找春天作文10

　　雪，早已化了，寒冬已過(guò)，春姑娘那“沙沙沙”的腳步聲近了，近了。推開(kāi)窗戶(hù)，依然是春寒料峭，“呼——唔”一陣冷風(fēng)刮來(lái)，吹得我直哆嗦。我的腳步停在窗口，那滿(mǎn)眼的綠，深綠、墨綠、新綠、翠綠、草綠，讓人久看不厭。顧不得外面冷風(fēng)陣陣，我穿好鞋子就直奔田野去了。

　　漫步在田野，心曠神怡。天空出奇的湛藍，大概是大風(fēng)把灰塵刮走了吧！那鑲嵌在空中的白云，就像只用白色顏料暈染，不用細線(xiàn)勾勒的水彩畫(huà)那樣，相向混合著(zhù)。如果說(shuō)藍天是遼闊平坦的大海，那朵朵白云便是揚帆起航的點(diǎn)點(diǎn)小船，那飛鳥(niǎo)便是海里的條條游魚(yú)，它們一會(huì )兒玩捉迷藏，一會(huì )兒又跳起了舞，攪得大海好不安寧，起了一圈又一圈的漣漪。

　　田野中的老樹(shù)葉漸漸下了崗，替代它們的.，是柔軟嫩綠的新葉，它們似乎那么脆弱，葉片還是半透明的，好像碰一下，葉片就會(huì )嘩嘩落地。田野里也能覓見(jiàn)小花的身影了，可還是那么稀少，在田野中是那么孤獨，那么的不起眼，都被那些樹(shù)葉哥哥給擋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我小心地避開(kāi)了這些花，看它們在風(fēng)中搖搖晃晃，生怕踩壞了這些人見(jiàn)猶憐的小東西。

　　我撒開(kāi)腳步，盡情地在田野里奔跑。前幾個(gè)禮拜下了淅瀝小雨，土壤有些柔軟，還沒(méi)有完全干透。一些鳥(niǎo)兒，似乎急著(zhù)趕回家，快速地飛著(zhù)，遠遠一看，就像一條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)。我看著(zhù)它們這么整齊，聽(tīng)話(huà)地飛行，不禁想起了我們的隊伍，一條蛇兒曲曲折折，這么一想，我撲哧地笑了，連蹦帶跳地跑回了家。

　　小區里的人們，都脫下了厚厚的羽絨服，換上了春季的羊毛衫。面對春天，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　雖然春天還沒(méi)有真正到來(lái)，但我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)春姑娘輕松、活潑的腳步了！大自然中的每一個(gè)生物，生活中的一點(diǎn)一滴，都向我們訴說(shuō)著(zhù)春天的到來(lái)！

尋找春天作文11

　　轉眼間，寒冷的冬天悄悄離去，迎來(lái)了溫暖的春天，“春天是怎樣的呢？”

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仿佛媽媽的手，撫摸著(zhù)我的小臉。中午，我和媽媽一起去公園散步，正當我們走過(guò)小溪邊時(shí)，我看見(jiàn)柳樹(shù)那長(cháng)長(cháng)的枝條就像樹(shù)姑娘的長(cháng)頭發(fā)，柳樹(shù)上的葉子就如同柳樹(shù)姑娘的發(fā)夾呢！看著(zhù)看著(zhù)，我不由自主地想起了老師上課時(shí)教我們的一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　“唧——”咦？這是什么聲音，誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？哦！原來(lái)是電線(xiàn)上的那幾只小燕子，瞧，它們多么像五線(xiàn)譜上那小巧玲瓏的音符哇！在藍天白云的映襯下，它們以?xún)?yōu)美的歌聲，為春天創(chuàng )造了一份美麗的光彩。

　　這時(shí)，春天來(lái)到了公園里的花叢中，她喚醒了美麗的`花朵，讓花朵競相開(kāi)放，五顏六色的花兒散發(fā)出淡淡的清香，它們吸引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶等可愛(ài)的小精靈，讓蜜蜂采著(zhù)美味的花蜜，讓蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　但是，在春天里，最不可缺少的是那陣陣歡笑聲。有的小孩在放風(fēng)箏，他們手里拿著(zhù)線(xiàn)，一邊跑，一邊放著(zhù)風(fēng)箏兒，有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，那風(fēng)箏就飛起來(lái)了。天空中的風(fēng)箏圖形可真多，有小貓形的，有小馬形的，還有蝴蝶的……風(fēng)箏不僅給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，還把藍天打扮得格外美麗動(dòng)人。還有的小孩在捉迷藏，他們玩得是那么的開(kāi)心。

　　春天散落在世界各地，只要你用心觀(guān)察，就能發(fā)現春天。

尋找春天作文12

　　常聽(tīng)人們說(shuō)：“春天來(lái)了”，可是，春天在哪兒呢？為了尋找答案，我進(jìn)行了一次“尋找春天”的活動(dòng)。

　　我來(lái)到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了，現在，它正奏著(zhù)樂(lè )曲，“叮咚叮咚……”，唱著(zhù)歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，透過(guò)清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚(yú)、小蝦，好不活潑。

　　啊!好一幅“冰融魚(yú)戲圖”。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我走到了田間小徑上，沿路綠油油的剛鉆出土的嫩芽代替了以往枯黃的雜草，田地里小麥生長(cháng)的`生機勃勃，前面的果園里果樹(shù)花競相開(kāi)放，蘋(píng)果花、梨花、桃花……白的像雪，紅的似火，粉的如霞，花下成群的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著(zhù)，還有蝴蝶飛舞其間，看到了欣欣向榮的景象，我仿佛看到了秋天人們大豐收的情景。

　　啊!好一幅“花艷蝶舞圖”。

　　不知不覺(jué)中，步行到了樹(shù)林里，樹(shù)林一改平時(shí)的光禿，也換上了“時(shí)髦”的綠裝，林子里各種鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的忙著(zhù)筑巢……

　　啊!好一幅“綠意盎然圖”。

　　……

　　最后，我回到了家中，幾個(gè)孩子在門(mén)口開(kāi)心的玩著(zhù)，天真的笑掛在他們的臉上。

　　啊!好一幅“童樂(lè )圖”。

　　我明白了，春天無(wú)處不在，而我找到的這些圖畫(huà)匯合起來(lái)就是最美的春天。

尋找春天作文13

　　“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那……”我們一邊哼著(zhù)歌一邊去郊外尋找春天。

　　春天在陽(yáng)春的三月，小河旁的小樹(shù)林里。只見(jiàn)柳樹(shù)隨風(fēng)招展著(zhù)自己婀娜的身姿。秀麗的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄搖。陽(yáng)春的三月，小河解凍，清澈的河水哼著(zhù)歌向遠方奔去。河水可真清呀！清得讓你可以看到水底的'沙石。河水真綠呀！綠得像一條無(wú)瑕的翡翠。水底的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)，好不快活！春天在小河邊，花兒爭選恐后地開(kāi)放著(zhù)，五顏六色，有的，有藍的，還有黃的�？吹梦夷肯窘�。小草從地下探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，吟誦著(zhù)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝猴L(fēng)撫摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“老伙計，我們又見(jiàn)面了�！薄皣\嘰喳，嘰嘰喳�！薄斑�？是誰(shuí)在唱歌呀！”我抬頭一看，原來(lái)是麻雀姑娘呀！她們一邊唱歌，一邊天空中嬉戲。還有風(fēng)只燕子從空中掠過(guò)，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋里一圈圈地蕩漾開(kāi)去。再住遠看去，藍藍的天空襯著(zhù)電線(xiàn)桿和幾痕電線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜呀！停在電線(xiàn)上歇息的鳥(niǎo)兒成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

　　春天，多么好聽(tīng)的名字；春天，多么美麗的季節！我終于找到了春天，春天無(wú)處不在。��！我愛(ài)春天！

尋找春天作文14

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間，她揮了揮衣袖，把一片綠色灑向人間。世間萬(wàn)物立刻變得生機勃勃，大自然一片綠色。她輕輕一吹，便吹醒了柳樹(shù)，吹青了小草，吹皺了小河，吹開(kāi)了迎春花的花苞。

　　小動(dòng)物們紛紛在尋找春天：“春天在哪里呢？”

　　柳樹(shù)姑娘得意地說(shuō)：“春天應該在我這里，看，春天到了，我睡醒了，我發(fā)芽了，我伸展出嫩嫩的，綠綠的枝葉，把我裝扮成了一位溫柔可愛(ài)的公主，多漂亮哪！”

　　小草妹妹高興地說(shuō)：“春天應該在我這里，瞧，我從地里探出了頭，向遠方眺望，我和我的`兄弟姐妹們在這片屬于我們的土地上繁衍生息，多快活哪！”

　　小河哥哥急忙說(shuō)：“不對不對，春天應該在我這里，春天到了，我身上結的冰化開(kāi)了，我奔跑著(zhù)，嬉笑著(zhù)，去撲向大海媽媽的懷抱，多幸福哪!”

　　迎春花大姐姐驕傲地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，春天應該在我這里，在春天，我是最早盛開(kāi)的，我的身上金光燦燦，在陽(yáng)光的照耀下就更顯得神采奕奕了！”

　　各種生物們眾說(shuō)紛紜，小動(dòng)物們也分不清春天到底在哪里了，他們只好去尋找森林里最年長(cháng)的大象伯伯。他學(xué)識淵博，應該可以知道春天究竟在哪里的。

　　大象伯伯笑了笑，說(shuō)：“你們說(shuō)的都對，春天無(wú)處不在，只要你們事事留心，處處留意，哪里都有春天，哪里都是春天！”

尋找春天作文15

　　那天，我們迎著(zhù)綿綿的細雨，和老師一起來(lái)到革命公園尋找春天的足跡。

　　扒開(kāi)枯草，我們驚喜地發(fā)現，翠綠色的小草破土而出，在路邊，在石縫，在草叢中。嘰嘰嘰喳喳喳。頭上的鳥(niǎo)兒歡快地叫著(zhù)，小小的葉苞好像也在傾聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱；湖里的魚(yú)兒游上了水面，仿佛也在迎接春天的到來(lái)；細細的雨絲斜打在水中，蕩起一圈圈波紋；微風(fēng)吹皺一池春水，起了一層微微的漣漪。

　　遠處什么聲音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被這迷人的春景陶醉了�？盏厣�，老人們在做各種各樣的運動(dòng)：瞧，那邊的老奶奶正在抖空竹，她玩得多帶勁呀！這邊的老爺爺在玩雙杠，一、二、三。他連續作了十個(gè)動(dòng)作，微微有些氣喘，幾位年輕人正在寫(xiě)生，他們畫(huà)得多么入神呀！

　　有一首歌，是這樣唱的：“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天就在我們的腳下，春天在枝頭上，春天在湖水中，春天在人們的活動(dòng)中。望著(zhù)這滿(mǎn)園的春色，我也陶醉了。這讓我想起了張致和的詩(shī)句：“斜風(fēng)細雨不須歸�！钡�'確，從小草、漣漪、魚(yú)兒、小鳥(niǎo)、芽苞、吹笛的人、鍛煉的老人、寫(xiě)生的青年，都可以體現出春天來(lái)了。是的，正如朱自清《春》里的一句話(huà)：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)�！�

　　今天，我真正地感受到了春天的氣息。

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