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真實(shí)世界作文（通用16篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的真實(shí)世界作文，希望對大家有所幫助。
真實(shí)世界作文 1
有一個(gè)叫做世界的舞臺和一個(gè)叫做舞臺的世界。
在世界舞臺上，我們每個(gè)人都自夸是一名優(yōu)秀的演員。我們習慣戴不同的面具來(lái)扮演不同的角色。在不同的時(shí)間，我們總能做出最合適的表達，高興、生氣、悲傷或悲傷......當我們在別人面前戴上面具，做同樣的動(dòng)作，做我們認為最優(yōu)雅、最恰當的行為時(shí)，你會(huì )問(wèn)自己這是不是最真實(shí)的自己，還是你在別人面前故意擺姿勢？
在這個(gè)復雜的世界里，我們知道如何小心保護自己。我們擅長(cháng)在面具之間穿梭。是的'，我們都是好演員。但在波瀾過(guò)后的平靜中，我們回想起這一天，你的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話(huà)是最真實(shí)的你還是一個(gè)沒(méi)有獨立意識的身體？
朋友們，相信我，它真的很可愛(ài)。脫去浮華的包裝，恢復最美麗的精華。當你聽(tīng)到愉快的笑話(huà)時(shí)，露出你的牙齒，盡情地微笑。不要為了溫柔而捂住嘴來(lái)強顏歡笑。當你生氣和不滿(mǎn)意時(shí)，你可以盡情發(fā)泄你的憤怒。不要總是擔心別人說(shuō)你很兇，而是委屈自己，壓制自己的憤怒。當你悲傷的時(shí)候，你可以盡情的哭。別擔心你的臉有多丑。
當被別人表?yè)P時(shí)，你會(huì )考慮被表?yè)P的人是否是你的真實(shí)自我，或者你刻意包裝的人是否根本不是你！人們記憶中的和贊美的可能只是一個(gè)面具。
朋友們，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，拋棄你虛假的外表，成為真正的自己，不管外界對你的評價(jià)如何。也許幾十年后你會(huì )為這個(gè)決定感到高興，你會(huì )為在你最寶貴的歲月里，你一直以最真實(shí)的態(tài)度生活而感到高興！
真實(shí)世界作文 2
一個(gè)執意尋找天堂的人歷盡千難萬(wàn)險，終于到達天堂。但卻被看門(mén)人告知不是天堂。原來(lái)，這個(gè)人曾到過(guò)地獄，便對看門(mén)人提出了“難怪你不知道天堂，因為你從沒(méi)有到過(guò)地獄”的質(zhì)疑。
沒(méi)有到過(guò)地獄，也就不知道地獄是什么樣子，那么對天堂的認識也就少之又少了，原因就在于他缺乏閱歷，缺乏對比。即使面對真正的天堂也難以判斷。
誠然，在我們的.日常生活中，我們要在經(jīng)歷過(guò)的基礎上對事物加以判斷和分析。那么怎樣才能去多經(jīng)歷呢？其最直接的方法就是嘗試。
一位日夜盼望自己中彩票的人對上帝說(shuō)：“上帝啊，我每天都在祈禱，求求您，發(fā)發(fā)慈悲吧，讓我中一次彩票吧！”上帝回答說(shuō)：“你想中獎，想讓我幫助你，可你至少得買(mǎi)一次彩票吧？”
只要嘗試過(guò)，才有實(shí)現其理想的可能。這是嘗試的又一大作用。但凡經(jīng)歷，都是一筆偉大的財富。這筆財富，有助于我們更好地認識世界、認識事物。
現在，世界上很多人都在抱怨不公平，抱怨物價(jià)太高，住房問(wèn)題嚴重，等等。這些人便在網(wǎng)上發(fā)帖，以發(fā)泄自己的不滿(mǎn)情緒。
其實(shí)，這些人活得已經(jīng)很不錯了，至少沒(méi)有被大火活活燒死，沒(méi)有被人殺害，更沒(méi)有在地震中失去生命。而且，還能再往上發(fā)帖，享受高科技帶給自己的趣味與便利。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧窮的人，永遠無(wú)法懂得貧困的那種滋味，跟天堂的看門(mén)人是一樣的，即使面對真正的幸福也無(wú)法意識到。
這種人啊，生在福中不知福�；蛟S從某種意義上說(shuō)，人活在世上就是不會(huì )滿(mǎn)足的吧，他們總是奢望一些東西，并夢(mèng)想成為天底下最幸福的人。然而，沒(méi)有人知道——他們已經(jīng)是天底下最幸福的人了，他們的生活又是多么的多姿多彩。
人活在這個(gè)世界，不就圖個(gè)踏實(shí)嗎？人們原本就是個(gè)平平淡淡的過(guò)程。這樣的人生，就是缺少認識。不要奢望得到什么，要學(xué)會(huì )對比。人要辯證地分析問(wèn)題，理性地對待問(wèn)題，客觀(guān)地思考問(wèn)題。
真實(shí)世界作文 3
也許魯迅在寫(xiě)《狂人日記》的時(shí)候，從未預料到，他的一句“救救孩子！”成了多年后，這群被譽(yù)為“21世紀新生人類(lèi)”的內心呼喊。
我時(shí)常在想，家長(cháng)們眼中所在乎的究竟是什么？一如他們總是不斷地危言恐嚇：“不要以為我外出就不知道你在做什么！我可是經(jīng)常打聽(tīng)你的情況的！”呵呵，打聽(tīng)情況是想知道最近考了什么科目，以及拿了多少分數么？為什么從來(lái)不問(wèn)，最近過(guò)得開(kāi)心還是難過(guò)，有沒(méi)有孤獨，有沒(méi)有適應新環(huán)境？
從什么時(shí)候起，成績(jì)單上的數字代替了一個(gè)人心情的重要程度？從什么時(shí)候起，家長(cháng)開(kāi)始不斷地給我們達預防針，告訴我們這個(gè)不應該做，那個(gè)不應該做？從什么時(shí)候起，我們的傷心源泉變成了我們所深?lèi)?ài)著(zhù)的家人？從什么時(shí)候起，我們都變成了沒(méi)有癱軟的，失去脊柱的蟲(chóng)子，這么可悲，這么令人同情？
他們以為提供給一個(gè)孩子從出生到大學(xué)畢業(yè)的一切費用，就是盡到了自己的義務(wù)，仿佛給一棵樹(shù)苗澆了足夠的水，施了夠多的肥，就是件很了不起的事情了。他們從來(lái)不明白一個(gè)人內心與精神的.空虛遠比所謂的文化缺乏更為可怕。一個(gè)寂寞的人，他可以成為一個(gè)瘋子！對生活的憤怒，沮喪，足以使一個(gè)人的人格扭曲，足以使一個(gè)人的靈魂死去。
真實(shí)世界作文 4
最偉大的英雄主義是，在認清這個(gè)世界后依然熱愛(ài)他。
我理解教育家們，他們認為過(guò)多的“苦難”“殘酷”的故事會(huì )泯滅了孩子的天真。但真正的童真是無(wú)所畏懼的。再多的苦難與殘酷在孩子心中留下的不是陰影，而是一團火——一團決心拯救苦難的火。
孩子是真的，所以他們需要一個(gè)真實(shí)的世界，這個(gè)世界不只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有颶風(fēng)海浪。王安憶是對的，雖然，教育學(xué)家也未必錯了。
《楚門(mén)的世界》中講述一個(gè)導演給男主角楚門(mén)安排了一個(gè)世外桃源般的世界，以錄制一個(gè)實(shí)時(shí)真人秀。最后導演對知道還有另一個(gè)世界的楚門(mén)說(shuō)：“這是我給你的完美世界，外面的世界充滿(mǎn)了骯臟，險惡……留下來(lái)�！比欢T(mén)拒絕了，他打開(kāi)了通向真實(shí)的.大門(mén)。那我們呢，我們若是只灌輸世界的溫存，我們抱著(zhù)對孩子好的名義為所欲為，我們與那個(gè)導演何異？外面的世界是骯臟的，但孩子是清澈的，他們需要看到可以“澄清照射世界”的故事，而不是一堵映著(zhù)藍天白云的墻。
如果孩子只懂世界的溫存，會(huì )怎樣？當初你喂了多少雞湯，如今他們就奉還多少狗血。2016年某一高中女畢業(yè)生因被詐騙了九千余元而猝死。誠然這與她家庭貧寒有一定關(guān)系。但，她從小認識的溫存也有一定的“功勞”。她不知世界之險惡，她尚未有足夠的防人之心，他也從未承受過(guò)如此“殘酷”的故事。你以為你給的是溫存的善意，她還以了殘酷的故事。
不要將殘酷與苦難妖魔化，也不要將孩子妖魔化，世界沒(méi)有你想象的那么美好，殘酷的故事未有你想象的那么可怕，孩子也實(shí)在沒(méi)有你想象的那么脆弱。不要讓溫室里的花朵不知道為什么沙漠中的仙人掌會(huì )長(cháng)出刺來(lái)。
連“文”“質(zhì)”都要“彬彬”，更何況“苦難”與“溫存”？孩子認清了世界，認清了殘酷，卻仍舊以他澄澈的雙眼仰望月光，以他的赤子之心將這個(gè)世界深切地熱愛(ài)著(zhù)。這不才是難能可貴，才是我們最希望看到的么？
我們需要的是真實(shí)，它隱藏于溫存背后。講故事的人確有權利選擇，但那是一把刀，慎行。
愿你出走許久，看遍真實(shí)，歸來(lái)仍是少年。而故事，還是要講真的。
真實(shí)世界作文 5
有很多人說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)真實(shí)的世界，可以盡情的放縱自己�！钡拇_，網(wǎng)絡(luò )卻是是這么一個(gè)世界，但是這樣的放縱自己的網(wǎng)絡(luò )一定是好的么？
不然，也許有些人會(huì )在一天緊張而又繁忙的工作或學(xué)習結束后進(jìn)網(wǎng)絡(luò )緩解心情，我不否認，這是正確的；但是有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )，整天把自己淹沒(méi)在網(wǎng)絡(luò )的海洋里，荒廢以前的工作和學(xué)習，這是正確的么？錯！假設這是正確的，那么，我們還要工作和學(xué)習有何用呢？全都去網(wǎng)絡(luò )中玩去好了；也許會(huì )有人會(huì )反駁：現在還有電競大賽呢，還能拿獎金呢！可是，即使這樣，那是你嗎？他們能拿獎金，是因為他們有實(shí)力，而大部分的人卻沒(méi)有那個(gè)實(shí)力，那么，你還有什么理由繼續留在網(wǎng)絡(luò )之中呢？
在網(wǎng)絡(luò )中沉淪，因為它是另一個(gè)世界，勾心斗角，豪言壯語(yǔ)，又有哪個(gè)沒(méi)有出現在網(wǎng)絡(luò )之中呢？網(wǎng)絡(luò )之中，欺騙無(wú)處不在，也許今天你沒(méi)有被騙，明天呢？后天呢?以后呢？有人會(huì )說(shuō)：我又不是小孩子了，怎么可能會(huì )被騙�？墒悄悴皇切『⒆�，騙子也不是拿棒棒糖騙人的`啊。還有人會(huì )說(shuō)：網(wǎng)絡(luò )之中也有真情實(shí)意的啊。有，是有，可是這只是一小部分，你確定你能遇到？網(wǎng)絡(luò )之中，也許明天你就被拋棄了，也許你自以為最好的朋友卻只是在騙你而已，這樣的事情并不少見(jiàn)啊，這是一個(gè)真實(shí)的時(shí)間，一個(gè)放縱的世界，兩面派的人并不是沒(méi)有，切記，網(wǎng)絡(luò )之中，警鐘長(cháng)鳴，愿你的警鐘永遠敲響！
在這個(gè)真實(shí)的世界，在這個(gè)放縱的世界，我們不愿沉淪，不想沉淪，不能沉淪，那個(gè)深淵永遠為你敞開(kāi)，進(jìn)去，即是沉淪。在沉淪自己的網(wǎng)絡(luò )里，放松心情可以，但永遠不要陷進(jìn)去，更不要越陷越深，不然，就再也回不了岸了……
真實(shí)世界作文 6
11月21日我們一起去了杭州低碳科技館參觀(guān)，那里是一個(gè)真實(shí)的世界，讓我們知道了碳也會(huì )引起好多麻煩。
所有的展廳里我最感興趣的.是“全球變暖”，那里面的叔叔把我們分配上一輛小車(chē)后，小車(chē)就已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。大家戴上叔叔發(fā)的3D眼鏡，一邊又忙著(zhù)去欣賞短片了。當我看見(jiàn)有許多工人在用機器裝修房子，然而制造出許多二氧化碳時(shí)，不禁皺了皺眉頭，又看到另一張短片上放著(zhù)火山爆發(fā)的圖片，一個(gè)機器里還噴出好多熱氣，悶得我喘不過(guò)氣來(lái)。還有一個(gè)場(chǎng)面是冰川溶化，北極熊無(wú)處生存。走出場(chǎng)館，我心里想著(zhù)：如果大家再這樣下去，地球遲早會(huì )變成這樣子的，該怎么辦呢？
接著(zhù)我們又去玩了鏡子迷宮、尋找螢火蟲(chóng)等，觀(guān)察了水里的一些小生命，微生物，發(fā)現了太陽(yáng)在一天24小時(shí)內的方向是不同的等。我還通過(guò)三樓二號廳里的踩自行車(chē)排碳測定知道了人在一天中要消耗掉幾千焦熱量，真是沒(méi)想到！
科技館里的東西真有創(chuàng )意，令人耳目一新，又讓小朋友們體會(huì )到了不能制造二氧化碳污染環(huán)境，破壞小動(dòng)物的生存。真是一舉兩得呀！如果我們做到了，那么我相信地球一定會(huì )變的越來(lái)越美好！
真實(shí)世界作文 7
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人民生活水平不斷提高，但人與人之間的關(guān)系反而大不如前了�，F階段中國人普遍存在著(zhù)問(wèn)題，如：看到別人的不足，不好心指出，反而是抱著(zhù)“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，太相信網(wǎng)絡(luò )上的評論，而缺少了自己對于事件的判斷等。
現在經(jīng)常會(huì )有那種人，他們總認為別人做得不對，問(wèn)題都出在別人身上，這使他們戴著(zhù)“有色眼鏡”看問(wèn)題，而缺乏了正確的判斷能力，就像大公司那么幾個(gè)與大眾合不來(lái)的人，他們認為是別人沒(méi)有合作精神，而事實(shí)上卻是他們自己缺乏這種精神。如果人們不去了解別人的想法，那么永遠都不會(huì )知道自己到底做錯在何處。
許多企業(yè)的老總都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是會(huì )虛心地接受別人的建議或意見(jiàn)！從而完善自己的品牌，就拿格力電器來(lái)說(shuō)吧，格力之所以有這么高的知名度，這與其老總董明珠的努力是分不開(kāi)的，在格力剛開(kāi)創(chuàng )的那幾年，各種問(wèn)題接踵而至，但她并不氣餒。她允許員工向自己提出意見(jiàn)，如關(guān)于技術(shù)，以及自己的管理主式等等。在這個(gè)過(guò)程中，董明珠逐漸找到了存在的問(wèn)題。終于，在她及全體員工的共同努力下，格力成了中國數一數二的.好品牌，成為了他們的驕傲！
我們應像格力員工那樣積極提出自己的建議，積極融入集體中，做出自己的貢獻。這樣我們才會(huì )有一個(gè)更加各諧美好的社會(huì )！
但和諧的社會(huì )中也有那么一兩處不完美之處：如網(wǎng)絡(luò )上的“惡言惡語(yǔ)”。有些網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò )上隨意散布謠言，說(shuō)著(zhù)毫無(wú)憑據的假話(huà)，也有些網(wǎng)友按自己的想法評論別人，殊不知這與事實(shí)正相反。
前段時(shí)間，“江一燕堅持八年支教”的話(huà)題上了熱搜，原來(lái)是江一燕為山區堅持支教八年的照片被記者發(fā)到網(wǎng)上，引起了不小的轟動(dòng)，現在這個(gè)時(shí)代能夠言行一致，想做好事，去做好事的藝人并不多，這是值得大家學(xué)習的！但有些網(wǎng)友卻認為她只是在炒作，對此，江一燕只是笑了笑，平和地說(shuō)道：“不管別人怎么想，我都會(huì )繼續當孩子們的‘小江老師’，和他們度過(guò)快樂(lè )的學(xué)習時(shí)光！”
在這個(gè)社會(huì )上，總會(huì )有蒙蔽雙眼的阻隔地，這就需要我們多交流，多溝通，去了解別人的想法。希望大家都可以摘掉“有色眼鏡”，清除阻隔，還自己一個(gè)真實(shí)的世界！
真實(shí)世界作文 8
有人說(shuō)，推開(kāi)一扇窗戶(hù)便可以看到一種風(fēng)景。所以為了看不同的風(fēng)景，我們便不停的開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)。說(shuō)不一定哪天被窗外的風(fēng)景迷住了，便跳了下去，以為可以到達理想中的天堂，結果卻摔得頭破血流，但也發(fā)現，我們只是生活在被轉動(dòng)到的畫(huà)布包圍的塔里，塔下遍布了尸骨，塔上滿(mǎn)是表情迷茫，不停的開(kāi)窗，關(guān)窗的人們。掀起畫(huà)布的一角，殤痍滿(mǎn)目。
曠野中，干枯的'樹(shù)木和著(zhù)風(fēng)發(fā)出低沉陰森的怒吼。禿鷲在我的頭頂盤(pán)旋，我知道，它們在等待我的死亡。這一刻，不在猶豫，爬出圍墻，來(lái)到曠野，撫著(zhù)一個(gè)個(gè)早已結痂，冰冷，干硬的疤痕，聆聽(tīng)大地的痛苦，低沉的呼喊。那一刻，我嗅到了自由的氣息，即便面對的是破旗般灰暗殘缺的天空，我仍渴望飛翔。對，這才是我，這才是真實(shí)的情感。也許，這也是才是真實(shí)的世界，丑陋，殘忍，不堪，但充滿(mǎn)的野性，沒(méi)有想象中的青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有想象中的微風(fēng)細雨，溫暖陽(yáng)光，只有，頹敗，腐朽，和死亡在生長(cháng)。但這才是真實(shí)的世界，是的它才是真實(shí)的世界。
真實(shí)世界作文 9
我當時(shí)撇撇嘴，心想：有什么了不起的啊，要是我遇到也一定會(huì )這樣做的。然而，光陰數十載，青春年少已過(guò)，我的童年里，那些值得回憶點(diǎn)滴的瞬間，始終沒(méi)有出手扶起老人的畫(huà)面。
一個(gè)年邁衣衫襤褸的老人不小心摔倒，我遠遠看見(jiàn)她欲伸出手，可是那手還沒(méi)伸到一半，又縮了回去。她遲疑地看著(zhù)那位老人，猶豫了很久，最終還是無(wú)奈的搖搖頭，離開(kāi)了。
我嘆口氣，近期經(jīng)常出現老人摔倒，路人好心救助，卻反被敲詐勒索的新聞報道�，F在弄得人心惶惶，即使有真正需要幫助的老人，路人也很難再伸出手給予幫助。
我曾一度以為這個(gè)世界是如此神秘，神秘又美好。因為它有變幻莫測的春夏秋冬四季，有即使跨越千山萬(wàn)水也走不完的路，有你抬頭仰望星空之上的風(fēng)景，漫天都是繁星，印在你的瞳孔里，暗淡了星辰。
犯罪分子總是想著(zhù)如何敲詐勒索、如何坑蒙拐騙，把善良無(wú)知的人們包里的一張張紙票騙到手，然后肆意揮霍，享受他們所謂的`“瀟灑”，所謂的“幸�！�。卻殊不知那些被他們騙過(guò)的人會(huì )怎樣?大概會(huì )從此喪失善良，再也不敢多做好事吧。
這個(gè)世界如此美麗，可惜美麗只是表面。撥開(kāi)表皮，將它原本的真實(shí)淋漓盡致呈現在世人面前，我們能做的只有搖頭嘆息，不忍直視。
真實(shí)世界作文 10
一天晚上，科學(xué)家又出去討論拿哪個(gè)做實(shí)驗了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機旁邊，不小心，按了一下一個(gè)紅色的按鈕。忽然，所有東西在我身邊轉來(lái)轉去。我眼花繚亂，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現所有都變了：房屋變成了大蛋糕；汽車(chē)變成了長(cháng)方形的餅干；這個(gè)世紀甚至有了皇宮，但是它的樣子只是一個(gè)放大的.櫻桃……我看到每一個(gè)人手里都拿著(zhù)非常多顆糖：有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我攜帶好奇心去問(wèn)一個(gè)老爺爺：“老爺爺，您好！你們手上這部分糖果都是什么��？這個(gè)城市又叫什么呢？”老爺爺奇怪地看了我一眼，回答道：“你不清楚嗎？糖果就是大家的錢(qián)，這里是食物果啊�！蔽乙苫蟮孛�(zhù)腦袋，問(wèn)：“不是中國嗎？”老爺爺摸著(zhù)他長(cháng)到地上的胡子，說(shuō)：“中國是大家的祖先��！我帶你去見(jiàn)公主吧！”
來(lái)到皇宮，公主愛(ài)麗絲。柔情激動(dòng)地握著(zhù)我的手：“瑪麗亞。血影，你終于來(lái)了！”我疑惑不解地問(wèn)：“大家認識嗎？還有，你如何知曉我的名字？”柔情笑著(zhù)脫下了面具：啊，原來(lái)是在時(shí)光穿梭機上按了粉紅色按鈕的柔露�！叭崧�，你如何在這里？”我奇怪地問(wèn)。
“咦？”柔露問(wèn)，“你沒(méi)看到嗎？紅色按鈕下寫(xiě)著(zhù)：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì )成為一般貧民；粉紅色按鈕下寫(xiě)著(zhù)：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì )成為高貴的人物啊�！蔽覄傁朐趺凑f(shuō)，忽然一道光把我和柔露送回了現實(shí)世界。原來(lái)是科學(xué)家發(fā)現我和柔露，便把大家送回了真實(shí)世界。
真實(shí)世界作文 11
每當進(jìn)入教室，就覺(jué)得一小時(shí)就如同過(guò)了半生歲月的漫長(cháng)。鐘聲一響起，口沫橫飛的老師終于下課了，學(xué)生們就如破蛹而出的蝴蝶，一個(gè)個(gè)飛出教室外，放下成績(jì)凄慘的考卷，走出教室，迎接我是遼闊的天空、翠綠的草地，是我另一個(gè)學(xué)習的`殿堂。
走出教室，眼里所見(jiàn)，就是一個(gè)現實(shí)殘酷的世界，你的學(xué)�？赡芤呀�(jīng)廢除優(yōu)等生與劣等生的分法，但人生并沒(méi)有。在某些學(xué)校里，他們已廢除了所謂不及格的分數，只要你想找到的答案，他們就會(huì )給予你無(wú)數的機會(huì )，但這跟現實(shí)世界里的情況可是一點(diǎn)都不一樣。
走出教室，我發(fā)現電視并非是真實(shí)的人生。在真實(shí)世界里，人們得離開(kāi)咖啡廳工作。友善對待討厭鬼，你很可能最后會(huì )為其中一個(gè)人工作。走出教室，大自然就是最好的老師，沒(méi)有課本，沒(méi)有黑板，隨時(shí)開(kāi)班上課，身歷其境探索自然，讓人更深切體悟生命的神奇與精彩。
人生并不公平——你要適應它。教室是學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所，卻非唯一，走出教室，是學(xué)習另一種學(xué)問(wèn)。我發(fā)現，生活就像是一本色彩鮮艷繪聲繪影的百科全書(shū)，值得我們用一生的時(shí)間，去學(xué)習與體驗。
真實(shí)世界作文 12
當小的時(shí)候的我們是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不知道什么是情，什么是愛(ài)。
長(cháng)大了，再也做不到從前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，知道的多了，懂的了多了，煩惱多了，自作多情多了。
什么是情？什么是愛(ài)？我們總是在迷茫，總是在尋找，得到的結果多了，心也累了。
這個(gè)世界總是在虛虛假假，遮遮掩掩。朋友親情愛(ài)情，什么是真？什么是假？我們總是能被假象的敷衍，什么時(shí)候才能看的清楚？
說(shuō)愛(ài)容易，做到難，這個(gè)世界上有多少人對我們說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，可是真正愛(ài)的到底有幾人，虛情假意的走幾人？
我們總是看不清楚，我們總是會(huì )在他們的虛情假意的迷失自己，甚至奉獻自己。
走過(guò)的路走多了，便能不在迷路，經(jīng)歷的`事經(jīng)歷多了，我們便會(huì )清醒，便會(huì )知道，愛(ài)自己才是最真實(shí)的！
相信別人，不如相信自己，因為自己不會(huì )欺騙自己。
愛(ài)別人，不如愛(ài)自己，因為只有自己對自己真的好。
醒醒吧，在這個(gè)虛情假意的世界里只有愛(ài)自己才是最真實(shí)的！
真實(shí)世界作文 13
虛擬現實(shí)技術(shù)曾經(jīng)一度引起熱議，也模糊了真實(shí)與虛幻之間的邊界。當互聯(lián)網(wǎng)的浪潮席卷而來(lái)，賽博空間的真實(shí)性也引發(fā)了人們的哲學(xué)思考，究竟何為真實(shí)的存在，這一概念受到了全新環(huán)境的挑戰。
我常常認為，即使是虛擬的世界里我們也可以找到真實(shí)，因為就像在網(wǎng)上聊天的時(shí)候，我們對話(huà)的人是一個(gè)有血有肉的存在，只是一時(shí)間不存在于我們的眼前而已。
但虛擬世界也常常給我以飄忽不可捉摸的微妙感受，帶來(lái)淡淡的恐慌與不安，我不知道這個(gè)世界何時(shí)會(huì )消失，因為沒(méi)有實(shí)體，虛擬的一切都顯得如同水中無(wú)比動(dòng)蕩的倒影。凈化水而虛擬世界不就像是現實(shí)生活的一面鏡子嗎？盡管折射了現實(shí)，可終究只是虛像。
建立在數字之上的信息，也常常無(wú)法帶來(lái)實(shí)體信息給人的堅實(shí)安全感。就像剛才我本來(lái)寫(xiě)了一篇關(guān)于光環(huán)的文章，想要探討人們如何撥云見(jiàn)日，盡量剝離開(kāi)意見(jiàn)領(lǐng)袖的身份給人們帶來(lái)的影響，以透過(guò)表象看本質(zhì)。只是一個(gè)小小的誤操作整篇文章就此消失，無(wú)論怎么樣后悔，那也不過(guò)就是對著(zhù)覆水難收的現實(shí)哭泣罷了。
而手機上的.輸入法又偏偏沒(méi)有撤銷(xiāo)這個(gè)功能，我記得在很多年以前，我用搜狗輸入法或者其他某一個(gè)輸入法的時(shí)候，還有撤銷(xiāo)的功能，那個(gè)時(shí)候誤操作還是可以被彌補回來(lái)，沒(méi)想到現在軟件如此發(fā)達，反而移出了這樣一個(gè)極為重要的功能，讓我剛才寫(xiě)的文字好像一場(chǎng)夢(mèng)一般消失了。
而最終能夠真實(shí)存在的想必不是虛擬世界，而是人對于虛擬世界的種種體驗，是經(jīng)驗在人頭腦當中真實(shí)的存在。所以面對數字化的世界，我們仍舊應該保有內心的清醒，不要丟失身為人的主觀(guān)能動(dòng)性，這才能讓我們面對虛擬世界時(shí)不會(huì )因概念的困擾而迷茫。
真實(shí)世界作文 14
在真實(shí)的世界里，每一刻都在上演著(zhù)不同的故事，每一幅畫(huà)面都是獨一無(wú)二的風(fēng)景。這里沒(méi)有固定的劇本，每個(gè)人都是自己故事的導演和主演。
清晨，當第一縷陽(yáng)光穿透薄霧，照亮了城市的輪廓，真實(shí)世界的一天便悄然開(kāi)始。公園里，晨練的人們或跑或跳，他們的臉上洋溢著(zhù)對生活的熱愛(ài)和對健康的`追求。街道上，商販們開(kāi)始忙碌地擺攤，新鮮的果蔬、熱氣騰騰的早點(diǎn)，為城市的早晨增添了幾分煙火氣。
午后，陽(yáng)光變得柔和而溫暖，校園里傳來(lái)了孩子們歡快的笑聲。操場(chǎng)上，他們追逐嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；教室里，他們認真學(xué)習，探索知識的海洋。真實(shí)世界中的教育，不僅僅是書(shū)本上的知識，更是對人生的理解和成長(cháng)的磨礪。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)如血，將天邊染成一片絢爛。忙碌了一天的人們開(kāi)始歸家，街燈漸次亮起，為夜行者指引方向。家庭中，晚餐的香氣彌漫，家人圍坐一桌，分享著(zhù)一天的見(jiàn)聞和歡笑。真實(shí)世界中的溫馨，往往就藏在這些平凡而又珍貴的瞬間里。
夜晚，城市并未沉寂，反而更加繁華。霓虹燈下，夜市熱鬧非凡，小吃攤、游戲攤、手工藝品攤……各種攤位琳瑯滿(mǎn)目，吸引著(zhù)人們駐足停留。真實(shí)世界中的夜晚，是另一番景象，它充滿(mǎn)了活力與激情，也承載著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想與希望。
真實(shí)世界，就是這樣一個(gè)多彩而又復雜的畫(huà)卷。它既有陽(yáng)光明媚的白天，也有繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚；既有歡笑與淚水，也有成功與失敗。但正是這些不同的元素，共同構成了這個(gè)世界的真實(shí)與美好。
真實(shí)世界作文 15
在真實(shí)的世界里，沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅程，也沒(méi)有唾手可得的成功。每個(gè)人都在面對挑戰，同時(shí)也在尋找機遇。
職場(chǎng)中，競爭無(wú)處不在。一份工作的獲得，往往意味著(zhù)無(wú)數次的面試與努力。而即便在職場(chǎng)上站穩了腳跟，也仍需不斷學(xué)習、提升自己，以應對日益激烈的競爭。真實(shí)世界中的職場(chǎng)，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇并存的地方。只有那些敢于面對挑戰、善于把握機遇的`人，才能在競爭中脫穎而出。
創(chuàng )業(yè)路上，更是充滿(mǎn)了未知與風(fēng)險。一個(gè)創(chuàng )意的萌生，往往需要無(wú)數次的嘗試與調整；一個(gè)項目的成功，背后更是凝聚了團隊的心血與智慧。真實(shí)世界中的創(chuàng )業(yè)，不僅僅是財富的積累，更是對夢(mèng)想的追求和對自我的超越。
生活中，每個(gè)人都在經(jīng)歷著(zhù)不同的挑戰。有的是來(lái)自家庭的責任與壓力，有的是來(lái)自社會(huì )的期待與評判。但正是這些挑戰，讓我們不斷成長(cháng)、不斷強大。同時(shí)，我們也應看到，每一個(gè)挑戰背后都隱藏著(zhù)機遇。只要我們勇敢面對、積極應對，就能從挑戰中找到屬于自己的機遇。
真實(shí)世界，就是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的舞臺。它考驗著(zhù)我們的智慧與勇氣，也鍛煉著(zhù)我們的意志與品質(zhì)。只有那些敢于面對挑戰、善于把握機遇的人，才能在這個(gè)舞臺上演繹出屬于自己的精彩人生。
真實(shí)世界作文 16
在真實(shí)的世界里，除了競爭與挑戰，還有溫暖與善良。這些美好的品質(zhì)，像一束束光芒，照亮了我們的心靈，也溫暖了這個(gè)世界。
當災難降臨時(shí)，無(wú)數志愿者挺身而出，他們用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)大愛(ài)無(wú)疆的精神。他們?yōu)槭転娜罕娝腿ノ镔Y、提供援助，用自己的雙手為他們重建家園。這種無(wú)私奉獻的精神，是真實(shí)世界中最溫暖的力量。
在日常生活中，我們也常常能感受到來(lái)自陌生人的善意。有時(shí)是一句簡(jiǎn)單的.問(wèn)候，有時(shí)是一個(gè)溫暖的微笑，有時(shí)是一次無(wú)私的幫助。這些看似微不足道的舉動(dòng)，卻能在我們心中留下深刻的印象，讓我們感受到這個(gè)世界的美好與善良。
同時(shí)，真實(shí)世界中的溫暖與善良也體現在我們對弱者的關(guān)愛(ài)與幫助上。無(wú)論是孤寡老人、殘疾人士還是貧困兒童，他們都需要我們的關(guān)注與支持。當我們伸出援手，為他們送去關(guān)愛(ài)與溫暖時(shí)，我們也在用自己的行動(dòng)傳遞著(zhù)正能量，讓這個(gè)世界變得更加美好。
真實(shí)世界，就是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖與善良的地方。它讓我們相信，無(wú)論面對多大的困難與挑戰，只要我們心懷善意、勇往直前，就一定能找到屬于自己的幸福與光明。
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