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永不服輸作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的永不服輸作文，歡迎大家分享。
永不服輸作文1
她，披著(zhù)一頭烏黑的濃短發(fā)，兩條香蕉高高地掛在她的臉上，大黑葡萄鑲在肥嘟嘟的臉上，胖胖的身體襯托起她的可愛(ài)。這，就是不服輸的她——招倩琦。
因為我和幾個(gè)好朋友酷愛(ài)跳橡皮筋，于是，我便每天放學(xué)后到小花園跳。招倩琦也是其中一員，可她卻不太會(huì )跳，因為她是“新生”。但是，憑著(zhù)她對橡皮筋滿(mǎn)腔的熱愛(ài)，她還是堅持每天和我們一同跳繩。
她總是很少跳，因為她連第二關(guān)的“踩繩”都做不到�？墒撬桓陕浜�，默默地在一旁看著(zhù)別人跳繩的技巧，默默地學(xué)習。
有一次放學(xué)，我們又開(kāi)始跳繩的運動(dòng)。招倩琦和我一組，從她的眼神可以看出，她這次的跳繩十拿九穩，很有信心。于是，她開(kāi)始跳起來(lái)。中間、左邊、右邊、踩繩！做得好！她再跳下去的'那一刻，兩只腳分開(kāi)，“啪”地一聲，她踩住了！我們在一旁不禁為她鼓起了掌。從此以后，我們給她鍛煉的機會(huì )多了，因為我們知道，她，有一顆不服輸的心。
她前進(jìn)的步伐沒(méi)有停止，因為，她那顆永不服輸的勁沒(méi)有停止。我想，她跳過(guò)去的不只是她的身體，更是她那顆永不服輸的心！
永不服輸作文2
在生活中有許多的人比我強勢，但我也永不服輸。
有一次，我和我的朋友下象棋，我們各自擺好棋子。開(kāi)始了，我先立炮隔山打兵，一下就把他的兵給吃了。他驅車(chē)一下就把我的炮給吃，接著(zhù)我開(kāi)始防守，他都一一破了我的防守，我吃力的想著(zhù)下一步，“將軍”他說(shuō)到，我一看就要輸了�？墒俏也⒉环�，終于看出了破綻，我飛象化仕將了他的軍，可他一個(gè)聲東擊西，反敗為勝又把我給“將”死了。
之后，我看了許多的'棋譜，經(jīng)常與爸爸一起對弈砌磋。在這一段時(shí)間里爸爸還教給我一些技藝，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，終于爸爸幾次都成我的手下敗將。
又是一個(gè)周末，我又邀約了我的朋友小谷一起下棋。小谷落座后就對我說(shuō)：“手下的敗將讓你先走�！蔽艺f(shuō)：“現在還不能論成敗的，難說(shuō)你才是我的手下敗將呢！”
我們開(kāi)始走棋了，這一次我先驅車(chē)把他的馬給吃了，他一惱怒把我的車(chē)給吃了。之后他的車(chē)一直死纏著(zhù)我的馬和炮。不久，我的炮架不住進(jìn)攻，“戰死沙場(chǎng)”了，但我毫不氣餒，仍然帶著(zhù)我的大將“奮勇殺敵”。不過(guò)在我進(jìn)攻的時(shí)候卻忘了防備，讓他略有領(lǐng)先。這時(shí)我沉著(zhù)應對，立炮將了他的軍“你輸了”他一臉的沮喪，只好認輸了。
我就是這樣一個(gè)不服輸的人。
永不服輸作文3
服輸就是低頭認輸。承認失敗，而我是一個(gè)不服輸的人。我不會(huì )向我的不足低頭認輸，只會(huì )彌補不足！
記得那是一個(gè)星期三的中午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。這個(gè)學(xué)期第一次數學(xué)考試發(fā)試卷時(shí)，老師對我們說(shuō)，這次考試有一個(gè)100分，2個(gè)不及格�，F在開(kāi)始發(fā)試卷。我雙手掌心相對抱在胸前祈禱：希望我是那個(gè)唯一的100分�？僧斃蠋熌畹轿业拿謺r(shí)，已經(jīng)離100分的成績(jì)相差了很遠。我灰心失望。而那個(gè)唯一的100分是我們班的學(xué)霸——小陳。她每次考試的成績(jì)不是100分就是99分，而我每次都比她少0。5或者是1分。就是那么么一分或是1。5分的差距，我總是與滿(mǎn)分失之交臂。我在心里暗暗下決心，一定要超過(guò)她，成為班上唯一的100分。
從那以后，我每天晚上做完作業(yè)都會(huì )復習并改正錯題，一遍遍的檢查，反復的研讀筆記。
每天早上上學(xué)，我總是第一個(gè)早早的到校。我早早來(lái)到教室，不是像班上一部分同學(xué)那樣玩手機、聊天，我總是會(huì )拿出數學(xué)試卷，一遍遍的在草稿紙上演算，不一會(huì )草稿紙已經(jīng)被我寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。
終于又要考試了，在做題前，我在心里想：我不能服輸，這一次我一定要好好的.考，爭取得到班級唯一的100分。
功夫不負有心人，在我一次次的反復練習、演算及其努力下，我終于得到了100分，而且是年級上唯一的一個(gè)100分。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡尯谜f(shuō)：對，就是要不服輸，這樣你才有進(jìn)步的動(dòng)力，才會(huì )有努力的方向，才會(huì )更棒！
對，只有不服輸才能不斷的進(jìn)步……
永不服輸作文4
我是一個(gè)不服輸的人，因為我知道“從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)”。
有一次，我們班進(jìn)行一次測試，成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，不少人都取得了優(yōu)異的成績(jì)，而我的成績(jì)卻不怎么理想，當時(shí)我很沮喪。但是那句名言“失敗是成功之母”一直在我的記憶中激勵著(zhù)我，于是我便想，只是一次考試不能就決定自己永遠的成績(jì)，這次沒(méi)考好，下次就要更努力了。
于是我把沮喪的心情拋向一邊，仔細的把考試卷上錯題看了一遍又一遍，分析了錯的原因，是自己理解錯了還是不懂等一系列的問(wèn)題。找準了問(wèn)題的我便認真的復習，把不懂的問(wèn)題溝劃出來(lái)反復多看幾遍，把容易出錯的問(wèn)題也清理出來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在最近的考試中我終于獲得了優(yōu)異的成績(jì)。這就是我，一個(gè)不服輸的我。
隨后我買(mǎi)了一本奧賽題的.書(shū)，反復的練習，在做題的過(guò)程中，忽然有一道題難倒了我，我便問(wèn)了我的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這道題你都做不起，太笨了”，我一氣之下，拿著(zhù)題回到了自己的房間，決定自己做完此題，經(jīng)過(guò)反復的思考，我終于恍然大悟，完成了此題。
現在，每當我在做題時(shí)遇到困難有點(diǎn)灰心時(shí)，耳邊總有一個(gè)聲音在激勵我，于是，我又鼓起“犟”勁，面對困難，非攻下難題不可�！肮Ψ虿回撚行娜恕笨恐�(zhù)這種動(dòng)力，我的數學(xué)成績(jì)明顯提高，而且在第二次模擬考試中，取得了第一名。
永不服輸作文5
“沒(méi)事，下次努力就行了，你沒(méi)彈好，是因為譜沒(méi)記熟，多練練就好了，而且這只是在琴行里的一個(gè)小比賽，還沒(méi)到真正的比賽呢，你要相信自己�！�
每當我要比賽的時(shí)候，耳邊都會(huì )想起這句話(huà)。
八九歲的時(shí)候，媽媽給我報名了一場(chǎng)鋼琴比賽。我聽(tīng)到這個(gè)消息，非常緊張，感覺(jué)天一下子就暗了下來(lái)。媽媽又告訴了我一個(gè)更不幸的消息：“再過(guò)兩個(gè)月，你還要在琴行二樓彈曲子呢，你抓緊時(shí)間練吧�！薄笆病裁�？”我大吃一驚，“不會(huì )吧，兩個(gè)月，三頁(yè)的譜子，我要暈了�！币�，學(xué)完這曲子，都要六十多天，我該怎么辦呀。
沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮學(xué)。兩個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，表演的時(shí)候到了。我緊張地走上臺，搬好椅子，開(kāi)始彈奏。彈到中間時(shí)，我有個(gè)音沒(méi)有找著(zhù)，停了好久才接上去。彈完后，觀(guān)眾的掌聲如同嘲笑聲般刺痛我的心。我走出琴行，用手感受著(zhù)蒙蒙細雨，仿佛我的心靈也被蒙上了一層布。
這時(shí)，媽媽走出來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只是太緊張了，下一次努力就行了……”在媽媽的鼓勵中，我漸漸地自信起來(lái)，每天練琴更加刻苦了。
又過(guò)了一個(gè)月，我正式的走上了舞臺。我不再緊張了，自信地走上臺，伴隨著(zhù)優(yōu)美的.音樂(lè )，我第一次發(fā)現心情原來(lái)可以是那么愉快的。結束了，觀(guān)眾們給了我熱烈的掌聲，掌聲不再刺耳了，而是激烈、美妙的了。
賽場(chǎng)，我永不服輸！
永不服輸作文6
我們現在的年紀，正是青川年少的時(shí)期，學(xué)習成績(jì)是“幾家歡喜，幾家愁�！币欠且o自己歸歸類(lèi)的話(huà)我就是待進(jìn)型。
因為我的語(yǔ)文成績(jì)不是太理想，每次老師留給的任務(wù)總是完不成，速度速度跟不上，質(zhì)量雖好但是進(jìn)步非常緩慢。所以我的目標就是進(jìn)步為優(yōu)秀型。在數學(xué)月考中爭取上紅榜，在語(yǔ)文上進(jìn)步把基本功、日積月累和資料袋扎實(shí)。
人，不能光嘴上說(shuō)，不行動(dòng)去做。所以我決定，以后每天積極完成老師布置的背誦和默寫(xiě)作業(yè)，爭取超在別人的前面。這樣就不用很著(zhù)急了。學(xué)習課文的時(shí)候把老師講過(guò)的內容深深的印在心里，爭取學(xué)習也是復習的'時(shí)候。把生字還有詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞語(yǔ)都認認真真的記住，不能馬馬虎虎的。在背誦日積月累的時(shí)候，一邊抄一邊背過(guò)，記住字是怎么寫(xiě)標點(diǎn)符號在哪里。
在數學(xué)課上，認真聽(tīng)講老師的每一個(gè)內容，不能發(fā)呆。尤其是老師在講難題的時(shí)候把方法學(xué)會(huì )，在考試中運用到。不能抄錯，不能看錯，不能算錯。在月考的時(shí)候用自己的“洪荒之力”來(lái)拼搏。
最后我相信自己一定能成功，“我的能量超乎你想象�！�
永不服輸作文7
五彩繽紛的花兒微微地對我笑著(zhù)，還有翩翩起舞的鳥(niǎo)兒，這是個(gè)鍛煉的好地方。我眼睛一瞟，看見(jiàn)了別人在跑步，不禁想起了那次運動(dòng)會(huì )。
那一次，跑四百米比賽的時(shí)候，我剛起跑時(shí)，保留體力，跑在中間的位置。慢慢的我加快速度，超過(guò)了別人，可別人也想超過(guò)我，窮追不舍，我只好加足了馬力沖了出去，越跑越快，耳邊的風(fēng)聲“呼呼”地往后退。大概跑了兩圈半的.時(shí)候，我的體力漸漸的耗盡了，腳步開(kāi)始慢了下來(lái)，仿佛再也邁不動(dòng)了。當我想放棄時(shí)，“加油，加油，王俊杰加油，你是最棒的！”耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲，我的眼睛一瞟，看見(jiàn)了同學(xué)們都在目不轉睛地看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了期待。我看到這些，心里想：同學(xué)們都這么相信我，我怎么能夠放棄？拼了！
我調整好呼吸，使著(zhù)全身的力氣，邁開(kāi)大步，手也快速擺動(dòng)起來(lái)，再次加大了馬力。終于，我憑著(zhù)一股勁，像風(fēng)一般沖到了終點(diǎn)，回頭看著(zhù)那些對手們，還離終點(diǎn)有一段距離呢！廣播里報著(zhù)名次，耶，我是第一名。我一蹦一跳地跑過(guò)去，一路上撫摸著(zhù)旁邊的樹(shù)葉，心里別提有多高興了。
坐在座位上，看著(zhù)我的獎狀，怎么看也看不夠。同學(xué)們湊了過(guò)來(lái)，夸我真厲害，我不好意思地說(shuō)：“如果不是你們?yōu)槲壹佑痛驓�，說(shuō)不定我連第四名都拿不到呢！”
同學(xué)們的信任和鼓勵，溫暖著(zhù)我的心，讓我在賽場(chǎng)上，永不服輸。
永不服輸作文8
當秋風(fēng)吹起路邊的落葉沙沙作響，當公園里的菊花迎風(fēng)怒放，當大地變得一片金黃，我們學(xué)校也迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
今天的天氣很好。陽(yáng)光灑在每個(gè)人的身上，令人溫暖而愉悅。操場(chǎng)上早已經(jīng)沸騰了：只見(jiàn)運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，正在為即將開(kāi)始的比賽做最后的準備；而拉拉隊員們則興高采烈地揮舞著(zhù)手中的充氣棒，鉚足了勁兒給運動(dòng)員們加油助威。
開(kāi)始了！跑步、接力賽、立定跳遠、雙飛、兩人三足、扔沙包……各項比賽緊張而又有序地進(jìn)行著(zhù)。最激烈的要數接力賽了，隨著(zhù)裁判員的哨聲響起，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛了出去，每個(gè)人都拼盡了全力，速度之快，簡(jiǎn)直與獵豹不相上下。他們你追我趕，互不相讓?zhuān)腥瞬恍宜さ沽艘膊环艞�，爬起�?lái)繼續前進(jìn)。拉拉隊員們終于有了用武之地，她們個(gè)個(gè)神采奕奕，高喊著(zhù)：“加油！加油！”震耳欲聾的助威聲響徹云霄。最有趣的就是兩人三足的比賽了，各種千奇百怪的比賽場(chǎng)景讓人哭笑不得：有的隊一瘸一拐地跑著(zhù)；有的隊像扭秧歌一樣來(lái)回，有的'隊一時(shí)不慎，則摔了個(gè)四腳朝天。作為參賽者之一的我更是深有體會(huì )，兩人三足看似簡(jiǎn)單實(shí)則艱難，我們隊戰戰兢兢地走完了全程，比賽結束了仍在感嘆：好險！好險！
當夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)校園，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)收獲的笑容。運動(dòng)會(huì )在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。在這精彩而又難忘的一天，我們收獲的不僅僅是獎牌，更是奮力拼搏、永不服輸的運動(dòng)精神。
永不服輸作文9
“媽?zhuān)∥覕祵W(xué)考了99分。你瞧！”我剛跨進(jìn)家門(mén)，就揚了揚手中的試卷，圓圓的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了燦爛，連上面撒下的幾點(diǎn)“芝麻”也泛著(zhù)亮光，一雙小眼搜尋著(zhù)能引起多少反響。
“你家孩子真棒，成績(jì)太好啦！”正在我家聊天的`鄰居大媽嘖嘖稱(chēng)贊。
“也不算什么，還差1分呢�！蔽抑�，媽媽嘴上這么說(shuō)，心里其實(shí)和我一樣，恨不得拿著(zhù)卷子到處炫耀，甚至貼到大門(mén)上呢。
可惜，這一切只是在查從政沒(méi)有進(jìn)入我的視線(xiàn)時(shí)。當他闖進(jìn)我的生活，我就一直飛得比他低�！安閺恼�，100分！”“查從政，第一！”每次聽(tīng)到成績(jì)，我都是一種煎熬。升入初中，本以為可以扔掉這根燙手的山芋，可天不遂人愿，大概也印證了“不是冤家不聚頭”的話(huà)吧，我們來(lái)到了同一個(gè)班級。
等著(zhù)瞧吧，查從政，我一定要超過(guò)你。我始終提醒著(zhù)自己，上課一定要認真，不懂的問(wèn)題一個(gè)也不放過(guò)。每次月考公布成績(jì)時(shí)，我都提心吊膽、如坐針氈。雖然每次結果都是我希望的肥皂泡破裂，但我從不服輸，屢敗屢戰。
晚上，我和附近的高中生拼勤奮，比誰(shuí)的燈后熄滅。爸爸、媽媽心疼不已，三番五次的過(guò)來(lái)催我早點(diǎn)睡。我常用“懸梁刺股”“劃粥而食”來(lái)激勵自己，曙光在前，不可言棄。
除了學(xué)習，其他事情我也不甘人后。比如學(xué)滑冰，整整一下午，我不知摔了多少次，始終是跌倒了就得爬起來(lái)，腿上、胳膊上摔得青紅紫綠的從不在意�？恐�(zhù)不可半途而廢的信念支撐，我成了溜冰場(chǎng)上瀟灑的“小明星”。
我相信，只要永不言棄、永不服輸，我一定會(huì )飛得更高更高！
永不服輸作文10
一天，我和爸爸、媽媽去森林公園散步。忽然，我看見(jiàn)松樹(shù)上有一只小蝸牛，它正在樹(shù)干上慢慢地向上爬，我很喜歡小蝸牛，就把它帶回家了，放在瓶子里養著(zhù)，并且放了幾片樹(shù)葉。 小蝸牛很可愛(ài)，軟軟的身子馱著(zhù)重重的殼，重重的殼像盔甲一樣堅硬，而且殼上有細細的蝸牛線(xiàn)，組在一起像小鳥(niǎo)的眼睛一樣。頭上有兩根像天線(xiàn)一樣的觸角，觸角下有兩根小小的胡須，好帥��！ 第二天我放學(xué)回家，我看見(jiàn)小蝸牛已經(jīng)在瓶子里爬的很高了，樹(shù)葉卻一片也沒(méi)有吃。
我想：小蝸牛，你還想逃走么？沒(méi)門(mén)！我就搖了搖瓶子，小蝸牛掉了下去。我吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，就和爸爸、媽媽出去散步了。等我回來(lái)一看，小蝸牛又已經(jīng)爬到瓶子蓋上了。 看到這里，我感到非常奇怪：小蝸牛為什么一直往上爬呢？難道它爬的不累嗎？它沒(méi)有吃樹(shù)葉，它不餓嗎？是什么讓它這樣爬個(gè)不停呢？想著(zhù)想著(zhù)，我終于明白了，小蝸牛想過(guò)一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的`生活。雖然爬的很累，但它一直向自己的目標努力著(zhù)，為了自己目標的實(shí)現，它甚至忘記吃東西。
自由自在的、無(wú)拘無(wú)束的生活讓它向上爬個(gè)不停。小蝸牛雖然會(huì )一次又一次的失敗，但是小蝸牛一直努力著(zhù)、堅持著(zhù)，小蝸牛真有一種永不服輸的精神��！想到這里，我把它放回到大自然了。 小朋友們，我們在遇到困難的時(shí)候，是不是也要像蝸牛一樣堅持到底、永不服輸��！學(xué)習小蝸牛這種堅持的精神，我們一定會(huì )成功的！