幽默的他作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的幽默的他作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幽默的他作文1

　　他喜歡搞怪，常常會(huì )搞出一些冷幽默，逗得全班哄堂大笑，就連笑點(diǎn)極高的我也忍不住“撲哧”笑了出來(lái)，不用說(shuō)，他就是我的好朋友王一辰。

　　幽默的他和我有很多共同語(yǔ)言，比如看美國大片，看美劇等等。在中午吃飯時(shí)，我們也會(huì )像全球最佳搭檔一樣從美劇中提煉出一些搞笑的瞬間，再加上自己的改編，我們兩個(gè)你一句我一句，像個(gè)說(shuō)相聲的。

　　幽默的他還喜歡運動(dòng)，雖然他現在的運動(dòng)能力還不是很強，但他還是在努力的鍛煉，他在球場(chǎng)上積極的跑動(dòng)讓人感動(dòng)無(wú)比，跑累的時(shí)候他氣喘吁吁的低著(zhù)頭大聲喘氣，那一刻真讓人心酸，我也會(huì )忍不住跑上去摸摸他的頭，嘴里小聲的說(shuō)著(zhù)：“加油，好樣的�！�

　　幽默的他脾氣還特別好，有一次，章子義把氣發(fā)泄在王一辰身上，我在旁面目睹了這一切，終于，我忍不住了，想跑上來(lái)幫他，但他嘴里卻嘟囔著(zhù)：“不用了�！蔽抑缓没氐搅嗽�位，看著(zhù)他被暴打的樣子，我的拳頭不斷發(fā)出響聲“嘎達”“嘎達”終于，章子義打完了，一臉輕松的樣子，王一辰卻狼狽的爬了起來(lái)，梳理了一下皺了的領(lǐng)子，重新扣上了已經(jīng)解開(kāi)了的扣子，別看他那狼狽樣，其實(shí)他用諷刺的語(yǔ)氣把章子義渾身上下說(shuō)了一遍，我心中的'怒火也慢慢的熄滅了。

　　有這樣一個(gè)知心的好脾氣的，愛(ài)運動(dòng)的朋友，該知足了吧。

幽默的他作文2

　　中等的身材，矯健的體魄，總是英國紳士般的著(zhù)裝，走路時(shí)一直都帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑容 ……他，就是六年級二班的.班主任——鐘小兵。

　　記得開(kāi)學(xué)的第一天，看著(zhù)他那威嚴的身材和微笑的走路姿勢，我心里總覺(jué)得特別別扭。

　　可沒(méi)過(guò)幾天，我對他的印象就改變了。他太擅長(cháng)于“快樂(lè )教育”了。他上的語(yǔ)文課總是幽默、風(fēng)趣，時(shí)常讓我們讓大笑不止，把課堂氣氛搞的非�；钴S，總給我們留下深刻印象，就連笑星之首的馮秋適也甘拜下風(fēng)。

　　“同學(xué)們，今天我們上《窮人》這一課�！彼�轉過(guò)身，瀟灑地在黑板上寫(xiě)下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺(jué)得感人的地方讀出來(lái)。因為我的朗讀水平實(shí)在不敢恭維，所以心里默默的祈禱老師不要抽我，可第一個(gè)就叫我讀，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮讀。由于我有鼻炎，在讀之前狠狠的把鼻子抽了一下。沒(méi)想到鐘老師竟然笑著(zhù)說(shuō) ：“可千萬(wàn)別哭��！”這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來(lái)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓阿Sir的幽默水準已經(jīng)達到“ 國際級”了呢。

　　他在教學(xué)方法上的確有一套。前幾天，他知道我們對課文內容不太熟悉后，讓我們把全部的課文都讀一遍�？砂盐覀冸y住了，都“欲哭無(wú)淚”�？山�(jīng)過(guò)這幾天的“磨練”后，我們對許多課文都了解了不少。難怪我們班每次考試都名列前茅。

　　現在，我們都能感覺(jué)到他并不簡(jiǎn)單，看來(lái)“年紀組長(cháng)”的殊容卻實(shí)是當之無(wú)愧。

　　看，他又微笑著(zhù)向我們走來(lái)了……

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