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冬初的作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的冬初的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬初的作文1
“北風(fēng)吹雁雪紛紛”,這是高適筆下的冬之景,而現在的××市區雖沒(méi)有“夜來(lái)城外一尺雪”,卻早已“昨夜北風(fēng)凋萬(wàn)物”了。
告別了豐收滿(mǎn)滿(mǎn)、碩果累累的秋天,秋與冬在一片茫茫中交匯,沒(méi)有耀眼的火花,也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,只挾著(zhù)層層朦朧的薄霧,冬,它身著(zhù)雪白的禮服走來(lái)了。
冬是蕭瑟的'。北風(fēng)習習,刮疼你的耳朵,它卻并不認錯,繼續鼓著(zhù)嘴巴對著(zhù)你那通紅的耳朵吹氣。你若是戴了帽子,它便開(kāi)始與帽子“叫勁”,尋找著(zhù)突破的機會(huì )。常常,在上學(xué)時(shí),我這剛從被窩里起來(lái)的暖和身子又被冬這個(gè)“天然冰室”給凍得瑟瑟發(fā)抖。冬,真所謂是“北風(fēng)卷地,風(fēng)急天高”!
冬是黯淡的。因為每到這個(gè)季節,天空總是灰蒙蒙的,像做錯了什么似的,表情嚴肅,心情低沉,仿佛把太陽(yáng)藏在哪兒,終日都是陰的?罩袕浡(zhù)一層層霧,朦朦朧朧的,似想要遮去什么,把一切捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我猜,霧這個(gè)小精靈應該是冬派來(lái)的吧?為的是遮住那一棵棵“光頭樹(shù)”和一株株“褪色草”吧?因為冬,已沒(méi)有了春天“萬(wàn)紫千紅總是春”的朝氣與生機,沒(méi)有了夏天“水光瀲滟晴方好”的清新與熱烈,沒(méi)有了秋天“霜葉紅于二月花”的激情與豐滿(mǎn)。冬,只剩下“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的凄美與冷清。
冬,帶來(lái)了寒冷,帶來(lái)了凄涼。但是,只有經(jīng)歷過(guò)枯與榮、炎與寒之后,大地才會(huì )呈現出更美的韻致。眼前的冬,突然別有一番滋味,也別有一番詩(shī)情。
冬初的作文2
春
春的早晨,朝陽(yáng)放彩,大地回春。有和熙的陽(yáng)光充滿(mǎn)靈性地透過(guò)大氣層,有溫暖的氣息滿(mǎn)藏生機地彌散于大地之上,隆冬中沉睡的萬(wàn)物終于蘇醒過(guò)來(lái),春暖花開(kāi)使大地煥然一新,欣欣向榮。
春雨雖有貴如油般的身價(jià),但仍隨風(fēng)潛入夜,滋潤萬(wàn)物于悄然之中。蒼生在其關(guān)愛(ài)下孕育、發(fā)芽、成長(cháng)于是就出現了一年之計在于春的警句名言。
希望,同樣被包裹在春四季之首的慈愛(ài)和關(guān)懷之中,等待著(zhù)發(fā)芽,等待著(zhù)開(kāi)花,等待著(zhù)結果。
夏
炎夏的午后,時(shí)常會(huì )驟然天驚地變,云起風(fēng)涌,雷鳴電閃,塵土在狂風(fēng)的唆使下吼嘯,雨水能在很短的時(shí)間內于起初干裂的土地上激起漣漪。
雷雨,就是如此突然,無(wú)法預測,無(wú)法想象。
然,在狂暴的雷雨過(guò)后,彩虹便自豪的以成功者的姿態(tài),在陽(yáng)光下綻放出美麗炫目的微笑赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
彩虹的成功,成功的彩虹,它們的微笑如此的迷人,如此的絢麗,如此真切以及如此難得。
秋
十月金秋,秋高氣爽,碩果累累,黃波金浪,陣陣成熟的氣息撲鼻沁肺。
金秋,是而立之季,收獲之季,繁忙之季。萬(wàn)物在經(jīng)歷了春的培養和夏的磨練后,于秋中成熟、綻放。
秋果忙于成熟,秋風(fēng)忙于裁剪,秋葉忙于紛飛
果園忙于摘采,田地忙于收割,蜂場(chǎng)忙于采蜜
一切的一切,交織成一幅金碧輝煌的詩(shī)話(huà),讓人醉心,流連忘返!
秋,是令人神往的,金黃的秋中育出的金黃的黃金更讓人沉迷。
冬
寒風(fēng)凜列,雪花紛飛,皚皚白雪覆蓋了塵世間的喧囂,梅的清香飄然而至,除蒼松翠柏依然傲立挺拔外,其余的都只剩下樹(shù)干和上面的冰凌雪花。
莽莽白雪裝飾出的童話(huà)王國,一切均顯得如此美麗、寧靜和安祥。
于這冬日的寒嚴中,動(dòng)物,冬眠去了植物,已經(jīng)逝去。
它們勞累了一年之中的大部分時(shí)間,終于在隆冬下得到片刻的`休憩抑或永久安息。
寧靜的冬,仿佛在沉睡,其實(shí)不然,在無(wú)聲中它也在孕育著(zhù)春天,孕育著(zhù)希望。
冬日里,蕓蕓眾生都在為春的回歸作準備,期待著(zhù),等待著(zhù)
四季無(wú)常--人生無(wú)常
春來(lái)冬去,自然界有著(zhù)四季的循環(huán)
生老病死,人類(lèi)亦有著(zhù)生死的輪回。
四季能帶來(lái)春夏秋冬的美妙,
人生也有成敗得失的精彩,
一年只有四季,人生只有一次。
春中養精蓄銳,蓄勢待發(fā)
夏里堅持不懈,勇敢拼博
秋間不嬌不餒,再接再厲
冬下笑傲江湖,回味人生。
流星,能夠劃破夜空成就一瞬間的絢美――精彩的人生亦能綻放出不滅的火花。
冬初的作文3
“這次月考考得怎么樣啊?”黃昏的教室,時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到這樣的聲音。一個(gè)個(gè)問(wèn)號,迎來(lái)的只是綿綿的嘆息!教室,彌漫著(zhù)難得的寂靜。
冷風(fēng)親賴(lài)的冬日,天空也顯出青灰的臉色?粗(zhù)那狼狽的成績(jì),心沉到了海底。略顯頹廢的樣子,配上這樣的背景,好一個(gè)悲涼的畫(huà)面啊!
假期,難得的假期呢!我卻不得不縮在我的小屋中,為自己的不才買(mǎi)單。在書(shū)海、題海中掙扎。不明白的東西似乎越來(lái)越多了。原本只有一點(diǎn)苗頭的煩躁突然在心中瘋長(cháng),鋪天蓋地的席卷心頭。手不自覺(jué)的揉上了頭發(fā)。小屋如此安靜,空氣似乎也凝固了,甚至散發(fā)出一縷縷深入骨髓的冰冷氣息。仿佛一雙冷漠的手,無(wú)聲的扼住我的咽喉,讓我窒息。
無(wú)助的抬頭,尋求更多的氧氣。瞳孔中卻意外的印入一個(gè)影子。一個(gè)在窗外雀躍的影子。那,是蝴蝶嗎?這樣的疑問(wèn)滑過(guò)腦際。我的注意力成功轉移了。又想到,這樣冷的冬天,會(huì )有蝴蝶嗎?也許,只是一片葉子吧!于是,心里響起一個(gè)聲音,溫柔但堅定的說(shuō):“那是一片葉子,一定是的!笔沁@樣嗎?我在心里問(wèn)自己。卻按耐不住那份勃發(fā)的期待,忍不住否定了那個(gè)聲音,是蝴蝶呢!想著(zhù),終是忍不住走出了小屋。
走出小屋,身體立刻被一片暖意包圍。但是,滿(mǎn)心的期待讓我顧不上汲取這份暖意。定睛環(huán)顧四周,那個(gè)影子正帶著(zhù)它的舞步,一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)我的視線(xiàn)。
陽(yáng)光是調皮的。它不甘我的冷落,帶著(zhù)一絲霸氣闖入我的眼眸。一剎那間,眼前是一片迷蒙。循著(zhù)那影子離去的軌跡望去,是蝶?是葉?我分不清楚。但我寧愿相信,那是蝶。因為它給了我一個(gè)走出小屋的理由。將我帶離那個(gè)深淵,重投陽(yáng)光的懷抱。
心慢慢變得平靜。閉上雙目,肆意感受陽(yáng)光的擁抱。是春?jiǎn)?我的'感官為之歡呼。那暖意化作細流,在我的身體里蔓延。為那冰冷的血液加溫。
思想的齒輪似乎因此獲得了動(dòng)力,開(kāi)始轉動(dòng)。
突然有點(diǎn)迷茫!剛剛,因何而煩躁?我問(wèn)自己,然后開(kāi)始回想。哦!似乎是為敗落的成績(jì)而煩躁呢!自嘲的一笑,感慨道:“我還是不夠穩重,不夠豁達呢!”
事實(shí)也是如此。曾經(jīng),一次又一次告訴自己:失敗,沒(méi)有什么。坦然面對,它只是成功的基石。然而我做不到。因為這次的失敗,任憑我的天空染上灰蒙。因為這次失敗,失去了應有的冷靜。因為這次的失敗,差點(diǎn)放棄了我的世界。
上帝還是愛(ài)我的。適時(shí)的派出一個(gè)天使,幻化成蝶,劃過(guò)我的眼際,帶我走出那片昏暗,感受這個(gè)暖冬。
因為那只美麗的蝴蝶撫過(guò)窗際,我走出了小屋。
冬初的作文4
冷。這是冬天唯一的感受。
冬天,也只剩下冷了。亦剩不下更多。
偶爾,陽(yáng)光會(huì )從云層中露出個(gè)笑臉。在一旁觀(guān)望著(zhù)。
這時(shí),我會(huì )覺(jué)的溫暖一些。盡管,風(fēng)還會(huì )刮。只是,不那么冷了。
也許,有陽(yáng)光的日子和雨天沒(méi)什么分別。但我總會(huì )認為溫暖一些。我大概只是在找一種借口吧,去逃避一些不愿面對的事情。也是在尋找一種安慰罷了。
陽(yáng)光,還是會(huì )很溫暖。溫暖的沒(méi)有理由。
冬天,唯一值得留戀的就是雪了?上,我很難見(jiàn)到雪。
雪,說(shuō)不清的感覺(jué)。只是,覺(jué)得很美麗。見(jiàn)到雪,會(huì )有一種叫做快樂(lè )的感覺(jué)在心里悄悄蔓延。延伸到很深,很深的地方。
當冬天不再下雪,我想我大概是不會(huì )再留戀冬天。沒(méi)有雪的冬,也不能叫做冬天了。
窗外,還在下雨。很寂寞的`聲音。
我開(kāi)始尋不到我的歸宿。黑和白的交錯,我忘記了太多。
日將沉,月將升。我開(kāi)始在黑暗中徘徊。最后的飛翔,注定的破碎。
凋零的雨,在空中又一次綻放。我開(kāi)始微笑,感受那些從未有過(guò)的感覺(jué)。
陰影在心中留下痕跡,融化。
月在夜中升起,
夜在日中破碎。
我看見(jiàn)的這個(gè)冬天最美的景色。
冬初的作文5
校園的春夏秋冬,都是一幅美麗的畫(huà)卷。
春回大地,萬(wàn)物復蘇。沉睡已久的花兒在美麗的校園中醒來(lái),穿上了五光十色的衣裳。小草也紛紛探起頭來(lái),望著(zhù)校園碧藍色的天空;校園中新生的小樹(shù)都抽出了新嫩的枝條,枝條上有著(zhù)嫩綠的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。望著(zhù)這美麗的校園景色,哪個(gè)人不會(huì )為此心動(dòng)呢?
酷熱的夏天來(lái)臨了。校園中的花草樹(shù)木都顯得格外有生機。柔嫩的小草不再是或濃或淡的新綠了,取而代之的是生命力旺盛深綠色的硬草。小樹(shù)的枝條變的更硬,葉子變得更綠了,遠遠望去,不再是或濃或淡的新綠了,取而代之的是有深有淺的碧綠。
金秋時(shí)節,景色宜人。又到了豐收的季節,對美麗的校園而言,金、紅、橙色的秋天給學(xué)校最大的利益就是美麗的風(fēng)景。楓葉像一把小扇子,扇走了炎熱的夏天;樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小降落傘,和螞蟻一起慢悠悠地降落;落花鋪成地毯又軟又香;成群的小草也變得枯黃了,像金黃色的'麥子,一陣風(fēng)拂過(guò),成群的小草就像起伏的海洋。
天寒地凍,雪花飛舞。冬天不知不覺(jué)地悄悄來(lái)臨了。大地變成了白色的,學(xué)校操場(chǎng)蓋上了一床白被子,校園里的花草樹(shù)木都躺在白被子底下,睡著(zhù)了。它們在等待下一個(gè)春天的來(lái)臨……只有松樹(shù)還挺拔健在,它在等著(zhù)下一個(gè)松樹(shù)的誕生……
冬初的作文6
北方的季節,層次分明。望著(zhù)秋天遠去的背影,還沒(méi)來(lái)得及傷感,冬天已腳步姍姍而來(lái)。
冬至已經(jīng)過(guò)去了幾天,或早或晚的寒冷,提醒著(zhù)人們時(shí)令已到,寒涼侵襲?粗(zhù)秋天遠去,心中的無(wú)奈,失去的落寞,誰(shuí)又真能把記憶折起,面對殘酷的現實(shí),你怎敢一意孤行,只愿在記憶沒(méi)有淡薄的時(shí)候,把過(guò)往重溫。
時(shí)已過(guò),境已遷,書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的讀,日子一天一天的過(guò),就這樣平凡又平凡的生活。每天看一眼樓下中學(xué)墻外的垂柳,發(fā)現柳色一天一個(gè)變化,在這時(shí)節里,看到柳葉還在枝頭搖擺,會(huì )有說(shuō)不出的感動(dòng)。葉子從濃濃的綠到淡淡的`黃,微風(fēng)拂過(guò)總有落葉飄飛,這樣的景色,只有在這個(gè)季節才會(huì )更讓人珍惜。不必傷懷,今日枝頭的落葉,昭示著(zhù)明日枝間的翠綠。
從兒時(shí)起,對冬天就有些抵觸。那種漫長(cháng)的寒冷是刻骨銘心的,腳上手上常有凍瘡,潰爛,化膿,上課時(shí)凍得握不住筆,只好把手放在肚子上焐熱,再拿起筆寫(xiě)字。如此重復幾次,才會(huì )度過(guò)一天的上學(xué)時(shí)間,放在教室中間冒著(zhù)火星的鐵爐子,如寒冷冬天的太陽(yáng),放在那里只是個(gè)擺設。
如今的孩子上學(xué),住進(jìn)了寬敞明亮的太陽(yáng)房,溫暖舒適,寒冷的考驗,已經(jīng)離他們太遙遠。在現在孩子的意識里,仿佛永遠都是春天。
冬再次相遇,想的是你的好,雖然你飄然而至,無(wú)聲無(wú)息,但我已聽(tīng)到你的呼吸,用心在感受你。
隨著(zhù)歲月的更迭,農村人不再是坐在熱炕頭上,圍著(zhù)火盆,嘮著(zhù)閑嗑度過(guò)漫長(cháng)的冬季,一排排塑料蔬菜大棚,是他們冬天的事業(yè),或許首都人餐桌上的新鮮蔬菜,就是從這里運去的。在我的日子里,寒冷的感覺(jué)也已變得遙遠,總以為那是前世的事,和今生的我半點(diǎn)兒不相干。
現在的冬天再冷,也沒(méi)有了兒時(shí)的刻骨銘心。一件羊毛衫,一條厚毛褲,便可度過(guò)整個(gè)冬天。
即使不再寒冷,還是有些不喜歡冬天,但是季節不會(huì )因為你的好惡,而遲來(lái)一天,正如生命,即使不情愿,仍在慢慢變老,青春都被吹入了北風(fēng)里。
畢加索說(shuō)過(guò):我花了很長(cháng)時(shí)間,才使自己年輕;他的話(huà)一直觸動(dòng)著(zhù)我。人常說(shuō):八十歲的年齡,十八歲的心態(tài),你依舊活在十八歲里?磥(lái)心態(tài)很重要,健康積極的心態(tài),構成了你的心靈素質(zhì)。
古語(yǔ)云:哀大莫過(guò)于心死;一個(gè)人萬(wàn)念俱灰,即使青春健在,也如衰草枯木。
何不換一種心態(tài),換一種活法。心中有太多的糾結,會(huì )把你的心態(tài)平衡打碎。何不找回自我:
在現實(shí)的誘惑中,找回迷失的自己
冬初的作文7
忍冬,那個(gè)丫頭呀!真不知說(shuō)她什么好。心情好時(shí)給人以沐浴春風(fēng)之感,心情差時(shí)真讓人懷疑她是否生活在社會(huì )最黑暗的角落。她沒(méi)有固定性格,一切全憑心情做主。
忍冬的文字里時(shí)常摻雜著(zhù)對社會(huì )的不滿(mǎn),人性的丑惡……諸如此類(lèi)的東西,令人發(fā)指。有人曾在看過(guò)忍冬寫(xiě)的文章后留下這樣一句話(huà)“其實(shí)社會(huì )還是很美好的!”而忍冬呢?一笑了之,真讓人懷疑她是否受過(guò)什么嚴重的打擊。忍冬喜歡寫(xiě)悲劇,原因很簡(jiǎn)單她認為悲劇在某種程度上更容易進(jìn)入人的內心。我暈,真讓人懷疑她是否有心理偏差。
忍冬是個(gè)很奇怪的人,她感冒天下之大不為居然還若無(wú)其事。前幾天老班讓她拿一張70分的聽(tīng)寫(xiě)紙回家簽字(語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)共150個(gè)詞她錯30個(gè)而且還是注音老班氣不過(guò)給了她70分),她呢?抓起那張紙揉成團一回到教室就扔進(jìn)了垃圾筒,只有一個(gè)詞可以形容??個(gè)性。后果可想而知,當然是被請家長(cháng)啦!??衰!然后呢?她家長(cháng)就讓她給老班道歉。因為老班很無(wú)中生有的給忍冬加了些罪名SO忍冬就很生氣,她不道歉,她沒(méi)錯,她火,所以就天天和老班過(guò)不去。老班忍無(wú)可忍叫她去辦公室,她便很慷慨的撂下三個(gè)字“我??不??去!”畢竟老班還是年輕氣盛就時(shí)不時(shí)的給忍冬找點(diǎn)小麻煩,EG晚自習老班讓同學(xué)們背詩(shī),忍冬自然不會(huì )將大好青春白白浪費在這種無(wú)聊的小事上便抄起數學(xué)本樂(lè )此不疲的寫(xiě)起家庭作業(yè)來(lái),通常情況下老班睜只眼閉只眼也就過(guò)去了但是今天不行尤其還是忍冬那小丫的就更不行了,所以便破口大罵勒令其將本子收回,忍冬這次就很乖了因為她知道這是不對的。老班見(jiàn)此情景不亦樂(lè )乎大肆發(fā)表她的中考宣言,只有忍冬在偷著(zhù)樂(lè ),因為她覺(jué)得老班很像小丑。
后來(lái)全班在老班的帶領(lǐng)下開(kāi)始看《鐵達尼克號》可是放映機偏偏不爭氣出了點(diǎn)問(wèn)題,趁著(zhù)老班搗鼓機子的時(shí)候忍冬又抄起化學(xué)做起來(lái),與其說(shuō)是做不如說(shuō)是對著(zhù)攤開(kāi)的練習冊發(fā)呆。老班見(jiàn)其怒不可言一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)將其作業(yè)本扔到地上并對其怒號:“你不想看就回家去!”而忍冬卻在一旁感謝上帝沒(méi)有讓她的`“文曲星”自由落體,摔成重傷。接下來(lái)的事很傳統:起身、揀本子、收拾書(shū)包,然后便跨上講臺在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“化學(xué)《火線(xiàn)100天》第五課時(shí)”便揚長(cháng)而去。教室里只留下被氣的將欲吐血的老班和一群不知所措的學(xué)生。
忍冬,那個(gè)丫頭!真拿她沒(méi)轍。
冬初的作文8
初冬向我們走來(lái)。
這兒的初冬,可沒(méi)有想象中的大雪紛飛,偶爾零落的幾場(chǎng)小雨在我眼中就算是奇跡了。太陽(yáng)似乎并沒(méi)有把冬放在眼里,反而更加猛烈的釋放著(zhù)體內的光和熱,到了午后,刺眼的陽(yáng)光竟然強烈到?jīng)]有人能抬頭與陽(yáng)光對視。
不過(guò),太陽(yáng)的囂張遠抵不過(guò)冬日的威嚴。在清晨,太陽(yáng)似乎因為冬的到來(lái)而貪睡,冬開(kāi)始吹起了風(fēng),不過(guò)這風(fēng)可沒(méi)有春風(fēng)的溫暖和輕柔,反而冷冽無(wú)情,刮過(guò)你的皮膚,即使初冬無(wú)雪,也會(huì )讓你感到冰冷刺骨。到了傍晚,太陽(yáng)更是早早退去,收斂起它放肆的光芒。冬的風(fēng)吹的更加猛烈了,吹得樹(shù)葉沙沙作響。冬在向人們宣布,自己的到來(lái)。
初冬就這樣來(lái)了,它讓勤勞的小動(dòng)物們回到溫暖的巢穴中,早早入睡。它讓蔥郁的植物為了來(lái)年的繁盛,回到大地的懷抱中安眠。
人們在呼吸中,在對話(huà)時(shí),口鼻中已有了淡淡的霧氣,不用多想,這是冬的小把戲,告訴人們它的存在,讓人們意識到太陽(yáng)雖在,陽(yáng)光雖暖,冬已來(lái),快去添些衣物保暖。于是,人們戴上了手套,耳套,穿上更加厚實(shí)的衣物,來(lái)抵擋冬的寒冷。
在這初冬里,雖然沒(méi)有潔白飄舞的雪花,卻有著(zhù)婀娜多姿的'窗花般的冰霜,隱隱約約地附在玻璃上,輕輕用手觸碰,它就開(kāi)始慢慢融化,但不久,又有新的冰花在窗戶(hù)上綻開(kāi)。那冰霜如初冬中的精靈,靈巧可愛(ài),晶瑩剔透,向人們展示它輕盈的舞步。
這一切這一切都好像在向我們訴說(shuō):“初冬就這樣來(lái)了,冬的腳步進(jìn)了!
冬初的作文9
在秋天即將結束之時(shí),下了一場(chǎng)雪,雪在我的心中代表著(zhù)純潔、天真,秋季的黃葉雖美,但雪更美!
本來(lái)在冬天來(lái)臨之際,樹(shù)葉就會(huì )落光,可就在前天,我仰起頭看著(zhù)樹(shù)枝,又連續走了幾步,看到那幾棵樹(shù)上的葉子正在風(fēng)中搖擺,寥寥無(wú)幾的樹(shù)葉在風(fēng)的伴奏下舞蹈,在不怎么豪華的舞臺上歌唱,充滿(mǎn)了激情,充滿(mǎn)了活力,令人嘖嘖贊嘆。
下雪了,由于雪下得比較大,不一會(huì )兒已經(jīng)把樹(shù)枝壓下了許多,可那僅剩無(wú)幾的樹(shù)葉,依然忍受著(zhù)殘忍的風(fēng)雪,與那些光禿禿的樹(shù)和樹(shù)枝作伴。加了幾片雪花的樹(shù)葉,更顯得讓人心疼,又好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在頑皮的與樹(shù)媽媽作對,有一片樹(shù)葉承受不住雪的壓力,風(fēng)的摧殘,飄飄悠悠的回到了媽媽的懷抱。
雪停了,葉子們凍得不輕,都在不斷的`顫抖,“呼”一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),一片,兩片,三片……。陸續落了下來(lái),因為寒風(fēng)很殘忍,他容不得在自己生氣的時(shí)候有任何生命的存在,不能有任何的色彩;也許生氣是因為沒(méi)有朋友,很寂寞,所以他的內心只有茫茫的白色,使人也感到凄涼。寒風(fēng)依然在胡作非為,依然在折磨著(zhù)世間的一切生命……
秋末冬初的雪,比冬天的雪更加殘酷;秋末冬初的風(fēng),比冬天的風(fēng)更加凄涼,也使我們的身體感到無(wú)比的寒冷;秋末冬初的葉,比冬天的葉變得更加堅強。秋末冬初的雪,非同一般的寒冷,非同一般的殘酷,非同一般的純潔……
冬初的作文10
寒假,在我去培訓班的路上,竟下起了雪。雪不大,但氣溫降了不少。車(chē)到站了,車(chē)門(mén)打開(kāi),一陣寒氣襲來(lái),我有些不愿意離開(kāi)充滿(mǎn)暖氣的公交車(chē)了。
我故意在車(chē)門(mén)那多站了一會(huì )兒,但想到今天英語(yǔ)還要測試,便沖出車(chē)門(mén),跑向培訓班。
我對這次考試信心滿(mǎn)滿(mǎn),便沒(méi)有在考前復習一下。
這是個(gè)錯誤且愚蠢的決定,是失敗的種子,果然結出失敗之果——一張慘白的試卷,那上面鮮紅的“87”,仿佛嘲笑著(zhù)我。我看著(zhù)我的錯題,基本上一半都是單詞寫(xiě)錯,時(shí)態(tài)不對。真正是難題的.短文填空,閱讀理解,我卻對了。
我的心是冰涼的,跟窗外寒風(fēng)呼嘯的世界一樣。不,比那還冷的多。教室里的暖氣對我那心靈的寒冷也沒(méi)有絲毫幫助。
“不能被一次小小的挫折打怕!蔽业暮门笥褩顚帲ɑ┫蛭易邅(lái),“不以一次失敗,來(lái)論成敗。不是每時(shí)每刻都是一帆風(fēng)順的!
對啊,這點(diǎn)困難豈能打敗我。有成功就有失敗,這才是生活。常說(shuō)“失敗乃成功之母”。他的話(huà)如一束溫暖的陽(yáng)光,趕走了我心里的陰霾,如一團烈火趕走了我心中的寒冷。
生活中會(huì )有挫折和困難,只有克服挫折和困難,才能走向成功。我的朋友,他在快樂(lè )時(shí)和我分享,在我受到挫折時(shí)安慰我,鼓勵我。
我有這么好的朋友,讓寒冷變成溫暖,失望化為快樂(lè ),冬天豈會(huì )再冷?
冬初的作文11
春,一年的開(kāi)始,一年的希望。萬(wàn)物復蘇、百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴。大自然帶著(zhù)歡樂(lè )回來(lái)了。春節也到了,看!也是以春來(lái)命名的,大自然的.氣氛更加濃厚。人們在歡唱春天的心情。
夏,炎熱了,太陽(yáng)好像沒(méi)有得到滿(mǎn)足,炙烤著(zhù)大地。蟬也叫個(gè)不停。冬天跑到哪里去了呢?啊哈,冬天,這個(gè)“小淘氣”,它藏到冰箱里了,它藏到咖啡室里了,它藏到極地去了。冬天只有一條法則:冷。
秋,啊,我是多么迫不及待地要寫(xiě)到秋季呀!現在不是秋天嗎?果實(shí)累累,秋高氣爽,五谷豐登。農民們歡唱著(zhù)豐收之歌?上О,在北京的懷抱里,春天和秋天是那樣地短,這兩位朋友好像若隱若現,不想露面。
冬,雖然之前我把它叫做“小淘氣”,可現在它是“大魔法師”哪!可別小看它的魔法,它一揮魔法棒,陰云密布,大雪紛飛,寒風(fēng)呼嘯。瞧!它影響了我們的生活規律!厲害吧!
我喜歡春天,因為春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇。我同樣喜歡夏天,因為,在夏天里我能吃到冰淇淋和冰棍。我還能游泳,能開(kāi)空調。我當然喜歡秋天,因為秋高氣爽,果實(shí)累累,應有盡有。我也喜歡冬天,因為我可以玩雪呀!可是現在,在北京,我們很難盼到一場(chǎng)大雪?茖W(xué)家分析,工業(yè)污染導致的溫室效應,使得全球變暖。因此雪離北京越來(lái)越遠。我渴望北京的冬天像芬蘭的冬天一樣,年年下大雪,雪沒(méi)到膝蓋。
冬初的作文12
家門(mén)前的銀杏樹(shù)又空蕩了,金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習慣了秋的氣息,冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措,膽小的草兒嚇得滿(mǎn)臉蠟黃,阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵!多么有詩(shī)意的冬初!竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(cháng),在東風(fēng)嚴峻的考驗中抬頭挺胸,奮力拼搏!
初冬的清晨,濃霧彌漫,農田、街道上,不知又是哪位仙子遺下了袖間的.素紗。慢慢抬頭往上看,云霧重重,海一般,似乎是無(wú)窮的。
走進(jìn)霧中,人影朦朧,兩米之外就不是目力所可及之處了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋沒(méi)光明,遠處的幾盞燈,在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候,溫度已上升了不少。盡管是在冬天,卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內,照著(zhù)疲憊的人們,幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短,早早地,就結束了。不知不覺(jué)中,夜幕已經(jīng)降臨。周?chē)E然冷了起來(lái),一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨,但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶(hù),風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是!這就是冬初!不必用華麗的辭藻來(lái)修飾,也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗!
這冬初,朦朧著(zhù),懶散著(zhù),卻也寒冷著(zhù)——而我依舊熱愛(ài)它,不需要任何理由。
冬初的作文13
南方的夏天是多么的炎熱,到了立秋,終于有一絲涼意,冬天那會(huì )兒,卻開(kāi)始懷念夏天。
——題記
最近的溫度可真不安定,一會(huì )兒上升一會(huì )下降,秋天來(lái)了,冬天也步步臨近。秋冬之際真美!
小時(shí)候,天真的我們想象的秋天是到處金黃,還有肥碩的果實(shí),一陣秋風(fēng),幾片楓葉落在汽車(chē)的頭頂,我們一起嬉戲打鬧,穿著(zhù)薄外套散步,對著(zhù)那個(gè)快要掉下的蘋(píng)果,目不轉睛,F實(shí)的秋天,卻是一片綠色,沒(méi)有落下的秋葉,只有被風(fēng)吹掉的綠葉。想象的冬天當然是冰天雪地,路上的樹(shù)光禿禿的.,全是白雪,只有幾只不怕冷的小鳥(niǎo)站在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫?涩F實(shí)中的冬天連片雪花都沒(méi)有,只有下個(gè)不停的大雨,樹(shù)也還是那么綠,不時(shí)還滴下幾滴殘留在樹(shù)上的雨樹(shù),出門(mén)不帶雨傘那可不行,說(shuō)不定剛到學(xué)校就下雨了呢!教室的窗外可沒(méi)有白雪皚皚的美景看呢!只有一陣陣冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。
以前秋天的早晨,父母總會(huì )叮囑我們溫度變高了,要多穿點(diǎn)衣服,到了冬天更是如此,每個(gè)清晨,媽媽總和我們嘮叨個(gè)十幾分鐘,下雨天那會(huì )兒更是如此,只要一下雨,就會(huì )叫我們穿雨靴,不要玩水。這些話(huà)變了很多個(gè)樣子,但心意卻沒(méi)有變過(guò)一絲一毫。
以前我們的生活,沒(méi)有手機,沒(méi)有電腦,沒(méi)有王者榮耀,甚至連網(wǎng)絡(luò )都不曾有過(guò),有的只是一臺老舊的電視。值得慶幸的是,那時(shí)候的我們活潑,天真,說(shuō)到宅童,可別扯上那時(shí)候的我們呢!想想以前,還真不知道我們是怎么度過(guò)的呢。小學(xué)的時(shí)候,作業(yè)簡(jiǎn)單容易,可不像現在要熬夜才能寫(xiě)完呢,花上個(gè)十幾分鐘便能寫(xiě)完,寫(xiě)完作業(yè)的我,可是從來(lái)不復習的呢!一寫(xiě)完作業(yè),便放下筆,連忙整理書(shū)包,生怕明天忘記帶某樣作業(yè)。整理好了,就立刻打開(kāi)那臺只有幾個(gè)頻道的電視,少兒頻道也許就是那時(shí)動(dòng)畫(huà)片最多的電視臺吧!除了看它,還能看誰(shuí)呢?盡管一下動(dòng)畫(huà)片看來(lái)很多遍,但還是忍不住哈哈大笑,F在的我們在像以前那樣了,每天晚上都要到十一二點(diǎn)鐘才睡覺(jué),我們也不在看那些傳播正能量的國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片了,竟然喜歡那些畫(huà)風(fēng)有些暴力場(chǎng)面血腥的熱血動(dòng)畫(huà)?磥(lái)世界變了,我們也變了,唯一沒(méi)變的就是那個(gè)寒冷的冬天。
以前的冬天,我們中捂著(zhù)手,向前方奔跑,現在的我們學(xué)會(huì )了珍惜,學(xué)會(huì )往回看那些美好的回憶。珍惜現在吧!在勿忙的一天中,可別忘了,以前的我們,別忘了初心。
冬初的作文14
立 冬
今年11月8日,立冬。冬天悄悄地來(lái)了。
走在路上,人們都穿上了厚厚的毛衣,擋風(fēng)的外套和保暖的棉襖;樹(shù)上的葉子不少已經(jīng)枯黃,風(fēng)一來(lái),葉子一片片地隨風(fēng)離開(kāi)了媽媽?zhuān)D著(zhù),跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈飄落到地上,開(kāi)始了它們的地上歷險。不久,他們就會(huì )結束歷險,回到溫暖的家----大樹(shù)身旁,走進(jìn)他們的養老院----樹(shù)根地下,并最終在這里走向美好的歸宿----永遠留在養育它們的母親----大樹(shù)身旁,成為樹(shù)的養料,滋養著(zhù)母親,使他們來(lái)年長(cháng)得更好,就像我們人類(lèi)長(cháng)大了要用行動(dòng)感恩、回報父母一樣。
抬頭看天,周?chē)镍B(niǎo)兒也少了許多,它們也躲進(jìn)了溫暖的小巢或是遷徙到南方過(guò)冬啦!
霧霾來(lái)襲
步入冬天,在大自然變化的同時(shí),似乎老天爺的心情也隨著(zhù)冬天沉悶憂(yōu)郁,惱人的無(wú)敵健康殺手----霧霾又來(lái)了,它又在京津冀地區肆意橫行。每天清晨一出門(mén),看到的總是一片灰蒙蒙,好像四周總有一塊半透明的巨大的灰布擋在面前。沒(méi)辦法,我們的力量對它來(lái)說(shuō)就像針尖上的一團小火苗滴在無(wú)邊無(wú)際的大海里。除了路見(jiàn)不平拔刀相助的.勇士----冷空氣,法力無(wú)邊的善良菩薩----雨雪和我們人為的超級武器----單雙號限行能治住它,我們只能選擇盡量待在室內減少出門(mén)了!咱們什么時(shí)候能想出最有效的辦法打敗這個(gè)健康殺手,讓“APEC藍”變成“365藍”呢?
小 雪
“雨雪后天才止步,溫度直走下坡路。深藏在衣柜里的保暖內衣啊,現以冷空氣之名解除你封印!边@兩句從雜志上看到的話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。
今天,20xx年11月22日,是二十四節氣中的“小雪”,它可真是名副其實(shí)的小雪,仿佛老天爺早跟大地商量好了似的,20xx年的第二場(chǎng)雪如期而至。這位法力無(wú)邊的善良菩薩也許是聽(tīng)到了我的愿望,用了一星期時(shí)間從遙遠的住所----天上,匆匆地趕到人間,迅速地投入到與霧霾的戰斗中,幾乎沒(méi)費什么時(shí)間和力氣就趕跑了健康殺手。加上現在還有勇士冷空氣在一旁助陣,霧霾一定被驅逐得遠遠的,暫時(shí)不敢行動(dòng)啦!哈哈!可隨著(zhù)小雪和冷空氣的到訪(fǎng),氣溫被它們凍得驟然下降,一下子就降到了零度以下。所以,大家又開(kāi)始忙著(zhù)添加衣物,一定有些人像我開(kāi)頭說(shuō)的那樣,一頭扎進(jìn)衣柜里,一氣兒翻遍整個(gè)衣柜,終于把藏在最深處的保暖內衣和羽絨服翻出來(lái),牢牢地套在身上了!
冬初的作文15
我喜歡春天的溫暖,喜歡夏天的炎熱,更喜歡秋天的絲絲細雨,但我最喜歡冬天的`白雪茫茫。
冬天的白雪落到窗戶(hù)上結成冰,窗戶(hù)上就結滿(mǎn)了窗花,落到院子里,就像給院子里鋪上了一層厚厚的棉被,落到樹(shù)上,就像給樹(shù)穿上了一件雪白雪白的棉襖。雪白的雪真是美麗極了!
在我七歲那年的冬天,雪下的特別大。我早上起來(lái)之后,打開(kāi)窗戶(hù)一看,哇,好大的雪呀!我高興得叫了出來(lái)。我起床之后,求著(zhù)媽媽讓我出去玩雪,媽媽無(wú)可奈何地說(shuō):“好吧。不過(guò)你要穿得厚一點(diǎn)才能出去玩哦!”我爽快地答應了。
到了外面之后,我看見(jiàn)有好多小伙伴也在玩雪,他們玩的可開(kāi)心了!我立刻跑過(guò)去跟他們一起玩雪,我和小伙伴們要做一個(gè)雪人,我來(lái)找材料,他們來(lái)做,我先去找眼睛,我用豆子當眼睛,用胡蘿卜當鼻子,用樹(shù)枝當手,用蓋子當嘴,我把材料找完了,他們也把雪人做好了,我把材料放到雪人上,就這樣,一個(gè)雪人做好了,我和小伙伴看著(zhù)雪人都開(kāi)心的笑了起來(lái)。
我非常喜歡雪,因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。
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