(集合)美麗的校園作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文1

　　期末考親吻著(zhù)冬天翩翩而至，我擁著(zhù)日出將至未至的夜幕踏出寢室門(mén)。馬上，便與夾雜著(zhù)水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。一抬眸，便發(fā)現掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線(xiàn)鉆過(guò)葉片投到眼前，似是輕柔的催促。

　　不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

　　飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內。身邊的桂花樹(shù)披著(zhù)晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲?shū)B(niǎo)鳴清脆，想著(zhù)此時(shí)狀元橋下的魚(yú)兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲，因為橋上學(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過(guò)了樓梯，走廊，站在教室門(mén)前。伸手一推門(mén)，光便順著(zhù)門(mén)縫打在我身上，我也看見(jiàn)了教室里的情景：

　　一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會(huì )書(shū)。她的一只手抵在書(shū)頁(yè)上，另一只手握著(zhù)一支筆，不時(shí)劃著(zhù)什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著(zhù)記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著(zhù)，想引她注意，但她的整個(gè)身心都已撲在那本書(shū)里，無(wú)暇去理。

　　那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書(shū)，翻開(kāi)，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個(gè)同學(xué)請教。他細細將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng)，他的聲音伴隨著(zhù)筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內。我的眼神跟著(zhù)他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說(shuō)：“聽(tīng)不懂�！蓖瑢W(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng)，同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤物細無(wú)聲。

　　窗外，朝霞那絢麗的`色彩緩緩渲染過(guò)天際，霞光的中央是太陽(yáng)，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著(zhù)校門(mén)口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。

　　忽然很驕傲，因為我處在這么美麗的校園。

美麗的校園作文2

　　中原油田名校林立，但在我的心目中，機關(guān)二小是最適合我學(xué)習成長(cháng)的美麗校園。它位于任丘路東段，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、環(huán)境宜人的獨具辦學(xué)特色的地方，更是我放飛理想的地方！

　　從外面看，學(xué)校大門(mén)兩側的墻上掛滿(mǎn)了智慧，這是我們學(xué)校的文化墻。走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學(xué)大樓。一棟正對校門(mén)，一棟在校門(mén)東邊。寬大的操場(chǎng)的中央是那迎風(fēng)飄揚的紅旗，西邊是一排低頭梳洗的柳樹(shù)，和它旁邊冷漠的體育器材相比，顯得是那么婀娜多姿，形態(tài)萬(wàn)千。課間休息時(shí)，那里是同學(xué)們歡樂(lè )的`海洋，有的爬單杠，有的打籃球，有的做游戲，有的三五成群說(shuō)古論今，談天說(shuō)地。

　　大門(mén)東邊教學(xué)樓的前面有一排巨傘狀的塔松，夏日里斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日光照射下來(lái)，煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹(shù)。我們三四個(gè)學(xué)生手拉手都抱不住它，巨大的樹(shù)冠似乎遮天蔽日，更像一位精神煥發(fā)的老人在講述我們校園的昨天和今天發(fā)生的精彩故事。樹(shù)下水池中五彩斑斕的金魚(yú)時(shí)而戲水，時(shí)而追逐，時(shí)而靜立不動(dòng)，似乎也在聽(tīng)故事聽(tīng)得入了迷。

　　體育課上，你看那一排排綠色的“小樹(shù)”是我們軍校的學(xué)生在練軍姿，這是我們校獨特的風(fēng)景。因為我們機關(guān)二小是濮陽(yáng)市第一批被任命為少年軍校示范校的學(xué)校，在緊張的學(xué)習之余又鍛煉了身體，豈不是兩全其美？

　　課堂上，老師誨人不倦，學(xué)生學(xué)而不厭。課下老師和學(xué)生教學(xué)相長(cháng)，形成一片尊師愛(ài)生的良好校風(fēng)。

　　這就是我學(xué)習的地方，這里更是我成就夢(mèng)想的樂(lè )園。我愛(ài)你，我夢(mèng)牽魂繞的校園！

美麗的校園作文3

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園，在里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在里面有一種讓人在外面感受不到的溫暖。

　　在學(xué)校門(mén)口一眼望去，就可以看見(jiàn)中心小學(xué)這幾個(gè)大字，他讓我離夢(mèng)想展翅而飛的機會(huì )多了一些。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先第一眼看見(jiàn)的是學(xué)校的那棵百年老樹(shù)。鳳凰樹(shù)，鳳凰樹(shù)旁邊還有著(zhù)一棵高山龍，他們好像兩位士兵在守護著(zhù)我們的學(xué)校。再往前點(diǎn)兒就可以看見(jiàn)一個(gè)育才亭里面立著(zhù)一個(gè)石碑。上面刻著(zhù)呂爺爺給我們學(xué)校捐的生動(dòng)樓石碑旁邊還有著(zhù)兩三把椅子。同學(xué)們有的在那里看書(shū)，有的在那里寫(xiě)作業(yè)，還有的在那里睡午覺(jué)……最吸引人的莫邊與西邊的小花園了，花園里的花各種各樣，有菊花，有郁金香，還有著(zhù)幾顆綠油油的小草，可是我最喜歡的還是那美麗的月季花了，月季花在其他花的中間綻開(kāi)了笑臉，它像是個(gè)明星，蝴蝶和蜜蜂是它的粉絲，旁邊的花兒都是明星的小伙伴，他們陪伴著(zhù)明星在那里玩耍著(zhù)，突然一陣風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)的胡須飄蕩，好像在跟我們打招呼。

　　走出小花園，一眼望去，就可以看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)的東邊有著(zhù)一個(gè)升旗臺，每周星期一都要舉行一場(chǎng)隆重的升旗儀式，五星紅旗伴著(zhù)國歌冉冉升起，他象征著(zhù)走一輩革命家艱苦奮斗的精神，也激勵著(zhù)我們努力學(xué)習。操場(chǎng)旁邊還有許多的樓層，南邊是秀蓮樓，也被同學(xué)們說(shuō)成了功能室，里面有小提琴，圍棋。象棋，每當星期二下午，同學(xué)們都會(huì )健步如飛，大步流星興高采烈的`去上校本課，各種聲音湊成了一首交響曲。

　　北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有五層，而我們的教室在四樓的左手邊四年三班，平常我們都在愉快地學(xué)習著(zhù)。上課時(shí)，有時(shí)我來(lái)到了錢(qián)塘江大潮觀(guān)潮。有時(shí)我們去了云南，完成了他們那的習俗。有時(shí)我們還去了花牛的地盤(pán)，跟歡牛交上了朋友，我們還去了……教室后面的后黑板是讓我們展示的地方�？烨�！黑板上還有著(zhù)好多同學(xué)的作品。

　　這就是我們的學(xué)校，在這里他像我們的家，像我們童年的相冊，里面有著(zhù)我同學(xué)的友誼和師生之間的情誼……我愛(ài)我的校園！

美麗的校園作文4

　　“夾溪水畔，獅峰山下，這里有我們可愛(ài)的校園�！本拖裎覀兊男８枥锍�的一樣，我們的學(xué)校就坐落在獅峰山腳下。她是我們學(xué)習的樂(lè )園，也是我們成長(cháng)的家園。

　　沿著(zhù)安全通道向學(xué)校走去。左側的石墻上爬著(zhù)一片綠油油爬山虎，它們伸出一只只可愛(ài)的小手，笑著(zhù)和我們招手。右側是一座五層樓高的教師公寓。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是我們嶄新的四百米標準塑膠操場(chǎng)。紅紅的'跑道，綠綠的草坪，五顏六色的看臺，顏色非常鮮艷。平時(shí)我們在這里跳繩、跑步、踢足球……操場(chǎng)的四周種著(zhù)一排桂花樹(shù)，每到秋天，濃郁的桂花香迷漫了整個(gè)校園。

　　操場(chǎng)的北邊是高大的教學(xué)樓，黃黃的墻、黑黑的瓦，中間“誠信、勤奮、樂(lè )學(xué)、創(chuàng )新”八個(gè)金色大字閃閃發(fā)亮。每天早晨，這里就傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)的西邊是學(xué)生公寓和食堂。

　　操場(chǎng)和教學(xué)樓的中間，是一條寬闊的水泥路。兩旁是我們學(xué)校最美麗的花壇。左邊的花壇里，種著(zhù)一排紅楓。近處看，像一把把遮風(fēng)擋雨的紅傘。遠處看，又像一條長(cháng)長(cháng)的火龍，它揮舞著(zhù)爪子，威風(fēng)極了！底下是一層綠綠的灌木叢，中間還藏著(zhù)“ＡＢＣ……”26個(gè)英文字母呢！右邊的花壇里，各種各樣的花爭奇斗艷。紫紅色的杜鵑花綻開(kāi)了笑臉。紅彤彤的茶花含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。雪白的玉蘭花昂首挺胸，就像亭亭玉立的少女。教學(xué)樓后面是一個(gè)大池塘，水清清的，像一面明亮的大鏡子。幾條小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。

　　這就是我們美麗的校園，是它帶給我們快樂(lè )。我愛(ài)我們可愛(ài)的校園。

美麗的校園作文5

　　我們的學(xué)校坐落在玉泉路上，大門(mén)口“人品如玉，知識如泉”八個(gè)大字格外引人注目。

　　一進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是一條整潔的柏油馬路，路兩邊花團錦簇、綠樹(shù)成陰。馬路左邊呈凹字形的建筑物是體育館、體藝樓、報告廳，師生們在這里打球、跳舞、做實(shí)驗、聽(tīng)報告……

　　馬路的右邊是廣闊平坦的操場(chǎng)。翠綠色的草坪，朱紅色的跑道，在明媚的陽(yáng)光照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖案。操場(chǎng)的正東方是升旗臺，五星紅旗在高高的旗桿上飄揚。星期一早晨，我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式，雄壯的'國歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。課余時(shí)間，同學(xué)們在這里踢足球、打籃球、做游戲，歡聲笑語(yǔ)更使操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機。環(huán)繞操場(chǎng)的一棵棵翠綠的樟樹(shù)像一列列衛兵守護著(zhù)我們，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　沿著(zhù)柏油馬路往前就來(lái)到了辦公大樓�！耙缘铝⑿�，依法治�！卑藗�(gè)紅色的大字在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。左右兩邊和大樓連通的建筑物就是教學(xué)大樓。一間間教室寬敞明亮，一排排桌椅整潔舒適，每天從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，是我們在知識的海洋里遨游。

　　大樓的正前方是一個(gè)六邊形的大花壇，一年四季變換著(zhù)各色花卉，把校園裝扮得分外美麗。

　　大樓后的一圈圍墻被學(xué)校布置成文化長(cháng)廊，上面的一筆一畫(huà)都是學(xué)校老師精心描繪的。它向我們展示了優(yōu)秀的世界文化遺產(chǎn)，宣傳了我國燦爛的歷史文化，頌揚了孝感的三大孝子……是同學(xué)們接受文化熏陶的圣地。

　　我們的學(xué)校不是花園，勝似花園，老師在這里辛勤耕耘，我們這些小苗在這里茁壯成長(cháng)。

美麗的校園作文6

　　我有一個(gè)美麗的校園，一幢幢教學(xué)樓莊嚴肅穆，而一棵棵綠植卻根據四季的變換帶給我們不同的歡樂(lè )。

　　春天來(lái)了，各種各樣的鮮花都爭先恐后的開(kāi)放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱用盡全身的力氣往上爬�！稗Z轟轟”一場(chǎng)春雨突然下了起來(lái)，讓小花們害怕極了。雨停了，這時(shí)，下課鈴也響起來(lái)了。下一節課是體育課，還沒(méi)等老師說(shuō)完下課，班上的幾個(gè)調皮同學(xué)就想跑去寬大的操場(chǎng)上釋放心情。甚至有些同學(xué)不管三七二十一地沖出了教室。瞧，這雨后的校園是多么吸引人。這雨不僅給校園帶來(lái)了生機，也給我們帶來(lái)了活力。

　　夏天來(lái)了，花園里的花長(cháng)得比以前更艷麗了，小草也更茂盛了，同學(xué)們也長(cháng)得更高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而小蜜蜂卻在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不覺(jué)得辛苦。即使天氣炎熱，但同學(xué)們的興奮卻沒(méi)有減少，反而高漲了許多。是窗外的蒼翠吸引了同學(xué)們，還是空中的馨香感染了同學(xué)們，否則就是那聲聲入耳的“知了……知了……”

　　秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)。我們收集起來(lái)賦予它們新生命。把它們做成各種各樣手工品，蝴蝶啦，金魚(yú)啦，小兔子啦……有趣得很。而此時(shí)菊花正艷，姿態(tài)萬(wàn)千。那神情，那姿態(tài)仿佛在向同學(xué)們宣告：秋天，是我們的季節。同學(xué)們隨著(zhù)天氣轉冷也加厚了衣服，但可從沒(méi)向菊花示弱，因為他們臉上的笑容已經(jīng)證明了一切——現在屬于我們，未來(lái)更屬于我們！

　　轉眼間冬天來(lái)了。��！我們看到了，那鵝毛般的大雪在天空中紛紛揚揚，盡情玩耍！它們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給我們學(xué)校的樹(shù)枝，房頂和大地穿上雪白的外套。雪中的`同學(xué)們，有的在嬉鬧著(zhù)，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的望著(zhù)天空出神……別提我們玩得有多高興了！

　　我愛(ài)我們的校園，不僅僅因為她的美麗，而且我還增長(cháng)了知識，還有那這無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )……

美麗的校園作文7

　　我們學(xué)校的名字叫土橋完小，是去年才修起的。她坐落在新鋪鄉燕子山集鎮的東端，全新的校容校貌，走進(jìn)去，仿佛人間仙境一般。來(lái)到學(xué)校大門(mén)處，只見(jiàn)電動(dòng)柵欄式校門(mén)上“新鋪鄉土橋完小歡迎您”的字樣不間斷的在人們的眼前滾動(dòng)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是白墻藍瓦、熠熠生輝的`教學(xué)樓，中間二層走廊前的墻上張貼著(zhù)“誠信博愛(ài)，勵志自強”八個(gè)醒目的校訓文字，教室里還不時(shí)傳來(lái)學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲。沿著(zhù)校道走去，兩邊全是花花草草，那朵朵鮮花正綻放出燦爛的笑容，歡迎我們這群天真活潑的孩子的到來(lái)。教學(xué)樓的前面便是我們的操場(chǎng)，中央是水泥球場(chǎng)，你聽(tīng)，同學(xué)們打球累了，正在喘氣呢！圍著(zhù)操場(chǎng)的是在我們鄉村難以見(jiàn)到的晴雨環(huán)形跑道，每天清晨我們都自發(fā)的去跑上兩圈，讓人神清氣爽，好不愜意！

　　跑道外圍靠學(xué)校圍墻邊是一排青翠欲滴的樟樹(shù)，一群歡快的小鳥(niǎo)正在為漫步在跑道上的同學(xué)們演唱一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲呢！教學(xué)樓后面就是學(xué)生宿舍樓和食堂。每當就餐時(shí)我們總是不約而同地對張貼在食堂正中墻上的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的警示語(yǔ)望上幾眼，自然，同學(xué)們盤(pán)中的飯粒也就散落很少很少了。其實(shí)，學(xué)校還有一個(gè)地方讓我們特喜歡去，那就是坐落在學(xué)生宿舍樓后面的乒乓球訓練場(chǎng)，每當課余飯后，這里便成了同學(xué)們的好去處。��！美麗的校園，是您給我們帶來(lái)了無(wú)窮的夢(mèng)想和歡笑，我以你為榮！教師點(diǎn)評：本文圍繞美麗的校園這一中心展開(kāi)敘述，內容具體，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，情感真實(shí)，讀起來(lái)津津有味，字里行間無(wú)不透露出清新的溫馨氣息與兒童情趣。

美麗的校園作文8

　　校園不僅是一個(gè)溫馨的家，而且還是一個(gè)知識的海洋，校園是伴我快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的校園。

　　我們的教學(xué)樓坐落在墨水湖畔，在陽(yáng)光的撫摸下熠熠生輝。清晨我們先沿著(zhù)大門(mén)，走到三座高大的教學(xué)樓旁，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。我們的教學(xué)樓穿著(zhù)一件磚紅色的大衣，頭上戴了一頂帽子。許許多多的窗戶(hù)就像它明亮的眼睛。走進(jìn)教室，你會(huì )看到專(zhuān)心致志給同學(xué)們講課的

　　老師。為了不辜負老師們的`期望，同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)講。走到美術(shù)室旁，你會(huì )看到一幅幅形態(tài)各異的作品，這都是我們的同學(xué)發(fā)揮自己的想象力構想出來(lái)的。駐足在音樂(lè )室，你會(huì )聽(tīng)到美妙的聲音。原來(lái)，是我們的同學(xué)專(zhuān)心地唱著(zhù)歌。

　　從教學(xué)樓里出來(lái)，向正前方走就是我們的操場(chǎng)�！岸ｂ忊彙毕抡n了操場(chǎng)上立刻活躍起來(lái)了。瞧！在環(huán)形跑道上，有一群同學(xué)準備著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，他們像踩上了風(fēng)火輪一樣，快速地沖了出去。再看操場(chǎng)的東南角，有些同學(xué)在跳著(zhù)皮筋，如同輕快的小燕子、“加油”“加油”吶喊聲此起彼伏，原來(lái)在北邊草坪上還有一群“小球迷”呢。他們興高采烈地踢著(zhù)足球，一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，但卻沒(méi)有減少他們的興致�？纯催@綠色的毯子，我也想去參加他們快樂(lè )的游戲呢！每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì )穿著(zhù)校服，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上升國旗。操場(chǎng)上還有兩個(gè)籃球框，像士兵一樣靜靜地站在那里，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們。

　　操場(chǎng)的右邊，有一個(gè)小池塘。瞧！五顏六色的小魚(yú)正在水里快活的做游戲呢！每次下課，我們都會(huì )來(lái)到這里，安靜地觀(guān)察這些小魚(yú)。池塘上有一座小橋，那里是我們的快樂(lè )之地，每次捉迷藏同學(xué)們都會(huì )躲在那里，不被別人發(fā)現。

　　這就是我美麗的校園。��！我愛(ài)這個(gè)美麗的校園！

美麗的校園作文9

　　這是一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，首先看到兩排桂花樹(shù)像士兵一樣保衛著(zhù)我們的校園。接下來(lái)來(lái)到文化大廳，走進(jìn)大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像，上面還刻著(zhù)他的詩(shī)句：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！贝┻^(guò)雕像來(lái)到了作品展示大廳，大廳中有許多種作品如：書(shū)法作品。美術(shù)作品等，幾十幅作品中沒(méi)有哪兩幅是相同的。

　　看完文化大廳，就來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層，地下是停車(chē)場(chǎng)，第一層是乒乓球館，有許多學(xué)生在那里打乒乓球，第二層是籃球館，有許多比賽在那里舉行。體育館兩側是籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道，中央有一塊綠色的'草坪，學(xué)生們都在那里踢足球�；顒�(dòng)場(chǎng)所的盡頭是主席臺，兩側是看臺，比賽的時(shí)候學(xué)生們就會(huì )站在看臺上觀(guān)看比賽，為選手加油打氣。

　　走完了活動(dòng)場(chǎng)所我們就來(lái)到了梅農實(shí)踐園。許多老師會(huì )在那里種不同的蔬菜。如：南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。，每當秋季，那里就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

　　走完了梅農實(shí)踐園，我們來(lái)到鳳凰山腳下，站在山腳往上看，看到了郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的樹(shù)木，樹(shù)叢中露出石亭一角。登上鳳凰山，站在亭子前往下望去，校園的景色大半收在眼底，能看見(jiàn)學(xué)生在操場(chǎng)上運動(dòng)，能看到我們紅色的教學(xué)樓，還能隱隱約約地看到遠處的烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。

　　從放黃山下來(lái)，來(lái)到了梅園。因為還是深秋季節，梅花還沒(méi)有開(kāi)，枝頭光禿禿的，卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場(chǎng)大雨，枝頭掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的小雨珠，好看級了！

　　這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文10

　　一陣陣讀書(shū)聲從我們這個(gè)百年名校的校園飛揚出去，校園就像我們的大家庭一樣，在這里，我們既吮吸著(zhù)知識的乳汁，又能盡情地玩耍，這樣的校園能不令人向往嗎？

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一排排筆直的柳樹(shù)，堅硬的樹(shù)干支撐著(zhù)濃密的樹(shù)葉，像一排排鋼鐵衛士隨時(shí)聆聽(tīng)著(zhù)祖國母親的召喚。再往前走，你會(huì )看到整潔的`校園里到處生機盎然，師生們歡歌笑語(yǔ)，不是春天勝似春天。

　　柳樹(shù)的東邊是同學(xué)們活動(dòng)的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上長(cháng)著(zhù)綠茵茵的小草，為我們鋪上了一條長(cháng)長(cháng)的綠地毯，看著(zhù)這碧綠的毛毯使人的心里顯得特別愉快。放眼望去，同學(xué)們都盡情地玩耍著(zhù)，有的幾個(gè)聚在一起在跳繩，有的分成隊在進(jìn)行踢毽子比賽；還有的則在一起玩游戲……瞧！那幾位男同學(xué)臉上掛著(zhù)晶瑩的汗珠，卻不知累還在盡情地玩�！�…

　　柳樹(shù)的北面是一個(gè)大蓮花池。到了夏天，一朵朵蓮花披著(zhù)粉紅色的外裝，挺著(zhù)筆直的身子，猶如一位位仙子。有的還是花骨兒朵，但是看上去像是急得要盛開(kāi)似的；有的只盛開(kāi)了兩三片花瓣兒；還有的全盛開(kāi)了，露出黃色的小蓮蓬。真是千姿百態(tài)。蓮花的顏色也很多，有白的，白得那樣純潔，有粉的，粉得那樣迷人，有黃的，黃得那樣醉人……一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，無(wú)論是多大的煩惱也會(huì )拋到九霄云外。雨后的蓮花池，仿佛蓋上了一層輕紗，這時(shí)我總是會(huì )想起蘇軾的那名詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！泵姥健�…

　　柳樹(shù)的西邊是一棟棟教學(xué)樓。透過(guò)窗戶(hù)可以看到，在寬闊明亮的教室里一張張桌子凳子整整齊齊地擺放著(zhù)，教室前后都有一塊大黑板，一臺大屏幕彩電和一臺電腦，給了同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　柳樹(shù)的南邊是學(xué)校的大門(mén)，每天早上上學(xué)，傍晚放學(xué)……送走了一批批滿(mǎn)載而歸的學(xué)生，迎來(lái)了一批批即將飛翔的雛鷹。

　　��！美麗的校園真是如詩(shī)如畫(huà)，又像一位慈祥的母親用心血哺育著(zhù)我們長(cháng)大。美麗的校園我愛(ài)你！

美麗的校園作文11

　　我們的學(xué)校座落在榮縣金碧城，校園里空氣清鮮，環(huán)境優(yōu)雅。我最喜歡教學(xué)樓和乒乓臺之間那片樹(shù)蔭掩映的小樂(lè )園。那是我們幾個(gè)小伙伴常去玩兒的地方。

　　那里是一個(gè)小花園�；▓@中間是一條彎彎曲曲的通道，通道的地面是由一塊塊青灰色的石磚鋪成的，每隔一些距離，就嵌有有一排錯落有致的鵝卵石，踩上去特別舒服。

　　通道兩旁是一片綠油油的草坪，同學(xué)們都想在上面打幾個(gè)滾兒。草坪的邊沿是由五顏六色的花崗石砌成的，在太陽(yáng)的照射下絢麗多彩。草坪里有兩排茂盛的小葉榕，真像一個(gè)個(gè)安全衛士守護著(zhù)小花園，微風(fēng)一吹，樹(shù)枝翩翩舞動(dòng)，好像給我們招手致意。

　　春天，小草在土地媽媽的呵護下探出了頭，長(cháng)出了嫩綠色的葉子，整個(gè)草坪像鋪上了一張綠地毯；草叢里小花兒競相開(kāi)放，散發(fā)出一陣陣清香，香味吸引同學(xué)們迫不急待地跑向小花園去觀(guān)賞。我們常常發(fā)現許多勤勞的小蜜蜂前來(lái)采蜜，熱鬧極了。

　　夏天，小葉榕開(kāi)始猛長(cháng)，顏色也由黃綠色轉成了翠綠色，郁郁蔥蔥，像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開(kāi)得更艷了。小動(dòng)物們也不甘示弱：小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，為寧靜的校園增添了幾分熱鬧；團結的螞蟻在搬家，為我們當上了優(yōu)秀的天氣預報員；頑強的`蝸牛在不停地爬動(dòng)，教育我們要有堅持不懈的精神；還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳，像一個(gè)個(gè)調皮的小孩。讓整個(gè)小花園充滿(mǎn)了生機！

　　校園里美麗的地方很多，我卻最?lèi)?ài)這處小花園，它給整個(gè)校園增添了無(wú)限的色彩！

美麗的校園作文12

　　在那有挺拔的水杉樹(shù)的校園，就是我們那美麗的校園。

　　走進(jìn)大門(mén)，一眼看見(jiàn)的就是——朱子園，石墻上雕刻著(zhù)朱子的家風(fēng)家訓。長(cháng)廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠，賦予了我們的想象力，就像穿越到了古代，與那些學(xué)子起學(xué)習！這段古樸的創(chuàng )意，讓我們不能忘根！長(cháng)廊共有71米，指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢！長(cháng)廊旁尊巨大的朱于雕像，他面帶微笑，手捧書(shū)卷，好像在告訴我們要好好讀書(shū)呢！人走完朱子長(cháng)廊，就來(lái)到大廳的'時(shí)光隧道，墻上都掛著(zhù)許多領(lǐng)導來(lái)視察我們校園時(shí)的留影。走出這奇妙的時(shí)光隧道，就來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們在這兒嬉戲、打鬧！學(xué)校的正中央就是咱們的教學(xué)樓，每天早晨從這兒傳出朗朗的讀書(shū)聲，做操時(shí)的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學(xué)樓的墻上還刻著(zhù)的校訓“志存高遠堂正做人”。

　　教學(xué)樓的對面就是一排挺拔的水杉樹(shù)！

　　春天一到，它就用自己積蓄了一個(gè)冬天的力量，用極短的時(shí)間，吐露出嬌嫩欲滴的新葉，使校園煥發(fā)出勃勃生機。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛，微風(fēng)吹拂，輕柔的羽毛輕輕擺動(dòng)，蕩漾著(zhù)無(wú)限的生機與希望，每棵樹(shù)都筆直向上，肩并肩努力成長(cháng)。

　　夏天，烈日炙烤著(zhù)大地，一棵棵高大挺拔的水杉樹(shù)長(cháng)得枝葉茂盛，郁郁蔥蔥。這時(shí)他們就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，手挽手肩并肩地排列在一起，用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的烤曬，為我們帶來(lái)綠蔭下的習習清風(fēng)，每到下課，同學(xué)們在綠蔭下嬉戲：跳繩、追跑、打鬧……

　　秋天的水杉樹(shù)，像是給葉子施了魔法，把葉子變成一片銹紅色。秋風(fēng)掠過(guò)，落葉如雨，如天女散花般美麗，給操場(chǎng)鋪上了詩(shī)意般一層厚厚的地毯。帶你走進(jìn)一幅唯美的秋景圖。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，金水杉卻不怕嚴寒，依然“穿著(zhù)單薄的衣服”昂首挺胸，傲然挺立的像一位位訓練有素的軍人屹立在崗位上，為大家樹(shù)立一個(gè)堂正做人的榜樣！

　　我愛(ài)高大挺拔的金水杉！更愛(ài)陪伴我們成長(cháng)的美麗的校園！

美麗的校園作文13

　　我的校雖然沒(méi)有其他學(xué)校那么的美麗，但是我喜歡這個(gè)學(xué)校。畢竟這一個(gè)學(xué)校已經(jīng)陪伴我走過(guò)了五年。這一年四季真的很美，美得讓人入迷。

　　春天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上‘‘嘰嘰喳喳’’的叫著(zhù)，把冬天沉睡的大樹(shù)給喚醒。小草破土而出，新出的芽?jì)杭毜南窀�針，才短短的幾天就抽出嫩嫩的梗，長(cháng)出細細的葉。小草扁扁的、長(cháng)長(cháng)的、綠綠的。很快葉和梗密密麻麻的連成一片，厚厚的鋪在了地上。

　　夏天，校園里的池塘中間處理這一朵荷花，荷花的花瓣是白白的但白中間卻有淡淡的粉紅色，而荷花的根是綠綠的但就在這綠色中間有略帶一種淡綠色。荷花好像要把它的全部生命力展示給我們看。荷花仿佛聽(tīng)著(zhù)身子說(shuō)你們看我是一朵頑強的花。當荷花枯萎了之后，便慢慢的結出了一個(gè)小小的蓮蓬，蓮蓬的外面是綠色的，里面是白色的'。我們有時(shí)候頑皮禁不住誘惑便用手把蓮蓬采摘了下來(lái)，我們先把蓮蓬的外面剝開(kāi)，然后放進(jìn)嘴里。我們幾個(gè)吃的津津有味。

　　秋天，校園是穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服抹去了太陽(yáng)的炎熱和清亮帶給了大地。秋天是涼爽的季節，風(fēng)兒夾著(zhù)金色的葉片吹來(lái)，校園的花枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，校園的小朋友在秋風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄呀飄。

　　冬天，冬天來(lái)了，小院里的小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出來(lái)的氣，都是熱騰騰的。冬天冷的可怕，我們的老師帶著(zhù)我們跑步【裹白菜】，雖然冬天很冷，但我們的歡聲笑語(yǔ)讓操場(chǎng)變得很熱鬧，操場(chǎng)的熱鬧都把冷氣都一掃而光。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上了一件白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真美麗呀。這是一個(gè)美麗的校園。

　　我的校園很美麗吧，你說(shuō)這美麗的校園怎么不讓人喜歡呢。

美麗的校園作文14

　　在學(xué)林街小學(xué)，我已經(jīng)幸福生活、學(xué)習了四年，它是我們學(xué)習的樂(lè )園。在我心中，我的學(xué)校是最美的！

　　剛進(jìn)門(mén)口，映入眼簾的是魚(yú)池。魚(yú)池里的水很清，能看見(jiàn)水底游來(lái)游去的魚(yú)群。這些魚(yú)兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的、有黑白相間的真是美麗極了！魚(yú)兒們可喜歡玩游戲了，有時(shí)游上來(lái)，嘴巴一張一合，仿佛在和同學(xué)們打招呼；有時(shí)藏在橢圓形的青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時(shí)一大群排著(zhù)隊伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的游戲吧？這些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒們給池塘增添了許多生機。

　　池塘旁邊栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木，六棵又高又壯的銀杏樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)巨人日日夜夜守護著(zhù)我們的校園。銀杏樹(shù)的腳下圍滿(mǎn)了各色鮮艷的.蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金

　　繞過(guò)魚(yú)池，就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓雪白的墻壁上爬滿(mǎn)了碧綠的爬山虎。早晨，每當上課鈴聲響起，教學(xué)樓里會(huì )傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

　　教學(xué)樓的西面是大大的操場(chǎng)�；鸺t的塑膠跑道中間映襯著(zhù)綠綠的草坪，使人情不自禁地會(huì )朝它奔去。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，到處是同學(xué)們活動(dòng)的身影：有的玩游戲；有的踢足球；還有的跳長(cháng)繩操場(chǎng)旁邊有一大片果園，果園里栽滿(mǎn)了一排排挺拔的果樹(shù)，這就是我們的學(xué)林果園。

　　學(xué)林街小學(xué)真美呀！在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習，我們更應該努力學(xué)習、天天向上！

美麗的校園作文15

　　我在一個(gè)美麗的校園里讀書(shū)，她已經(jīng)培育了我四年，那就暨陽(yáng)小學(xué)。暨陽(yáng)小學(xué)一年四季的景色都是那么誘人，不信我帶你看看。

　　春天，校園里草翠花開(kāi)。那個(gè)時(shí)候，我喜歡早一點(diǎn)來(lái)到校園，早晨的空氣里到處彌漫著(zhù)芬芳撲鼻的氣味，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌聲。前面的小花壇里的樹(shù)，已經(jīng)伸出了枝條，長(cháng)出了綠綠的葉子。再看看草地，小草已經(jīng)探出頭來(lái)，好像在東張西望，新奇地看著(zhù)這陌生的地方�；▔�中間的`幾株桃花，已經(jīng)綻開(kāi)她那粉紅的笑臉，正對著(zhù)我們微笑呢。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成陰。春天吐著(zhù)嫩芽的樹(shù)已長(cháng)成參天大樹(shù)了。這時(shí)，如果你站在樓上往下望去，你會(huì )發(fā)現我們的校園已被綠樹(shù)包圍了，幾乎變成了樹(shù)的海洋，滿(mǎn)眼都是綠色。再看看那些樹(shù)上的葉子，蒼翠欲滴的顏色會(huì )一下子把你的暑氣全消掉。這個(gè)時(shí)候，如果你來(lái)我們學(xué)校，就感覺(jué)不到 酷暑難耐了。

　　秋天，我們的校園就更美了。有些樹(shù)的樹(shù)葉變成金黃色了，涼爽的秋風(fēng)吹起，樹(shù)葉落了下來(lái)，鋪在校園的小路上，好像是金色的地毯，走在上面軟軟的，舒服極了。而這時(shí)桂花樹(shù)濃妝登場(chǎng)，成了我們校園的大明星�；▔�邊的桂花樹(shù)掛滿(mǎn)了金黃色的小花，同學(xué)們都喜歡圍著(zhù)它，仰著(zhù)頭，貪婪地呼吸著(zhù)，陶醉在陣陣迷人的花香中。

　　冬天，當下雪的時(shí)候，校園會(huì )變成一個(gè)潔白世界。樹(shù)呀草呀都被雪覆蓋了，這時(shí)唯有梅花依然在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，開(kāi)著(zhù)一朵朵嬌嫩的花。早早的同學(xué)們頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)上學(xué)了，雪地上留下了一串串小腳印。梅花飄著(zhù)清香等待同學(xué)的來(lái)到，好象在告訴我們“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

　　我們的校園是不是很美��？

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