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誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 1
是誰(shuí)將雨露撒向大地，辛勤地將一顆顆幼苗滋潤，澆灌我們的理想；是誰(shuí)甘愿作紅燭不停地燃燒，為我們付出美妙的青春，照亮每一位學(xué)子的心田；又是誰(shuí)如春蠶一般從未自詡，吐盡那銀絲去丈量生命的價(jià)值……到底是誰(shuí)？他們是世上最可愛(ài)的人——老師！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
雖已經(jīng)步入新的班級，但還是忍不住想起你們。您是我步入贊化后的第一位數學(xué)老師，溫柔體貼，時(shí)常將笑容掛在嘴邊，好甜好甜！當時(shí)剛認識的時(shí)候在你的`課堂上不禁有點(diǎn)膽怯。是您給了我信心與勇氣，依舊記得那句“你可以的”。老師的笑容，如春天的陽(yáng)光般溫暖，像一個(gè)大孩子似的。如果問(wèn)我，有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蒙娜麗莎的微笑，我會(huì )告訴你，老師的微笑就是蒙娜麗莎的微笑。還有，老師的笑是打氣筒，能鼓舞我繼續奮斗。每當我遇挫折時(shí)，老師總給我一個(gè)鼓勵的微笑，那是我見(jiàn)過(guò)最美麗的笑容。
七年級的時(shí)光太美好，導致上天都嫉妒，才會(huì )讓它那么快流逝，不過(guò)老天還是眷顧我。八年級也給了我一個(gè)溫馨的班級，大家和和睦睦，團結奮斗。主要還是可愛(ài)的班主任，雖然個(gè)子不高，不過(guò)倒也和藹可親。接后相處的日子，我才慢慢察覺(jué)，老師更多的是精明。在一些事情的處理中，和藹的他也會(huì )變得有點(diǎn)兇，也許學(xué)生就是調皮，不得不讓老師發(fā)火。不過(guò)嚴師出高徒，也許正是老師的這種督促，每次考試我們班總能取得較為優(yōu)異的成績(jì)，這也是我們現在唯一能報答的吧。
前不久又碰見(jiàn)朱老師和周老師，他們都熱心地詢(xún)問(wèn)我在幾班，雖是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，已讓我小小的心潮涌起了波瀾。懷舊也是不行的，畢竟人要適應新的壞境，迎接新的挑戰。剛剛步入九年級也許還不太適應這樣快節奏的生活。在新班級我認識了新的同學(xué)和新的老師，數學(xué)老師的目光依舊犀利，似乎任何同學(xué)的小動(dòng)作都逃不出她的火眼金睛。我相信在她的陪同下，大家一定能有許多收獲。
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
你們的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……你們是天地下最最可愛(ài)的人，我會(huì )永遠銘記！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 2
摘要： 一天，小胖哥的父母像平時(shí)一樣準時(shí)收看新聞聯(lián)播，忽然，畫(huà)面中閃過(guò)一個(gè)粗壯的背影，頓時(shí)讓小胖媽媽驚叫起來(lái)：“快看！兒子！”然而，僅僅一秒，小胖的背影就不見(jiàn)了，而做媽媽的已是淚流滿(mǎn)面……
小小的愛(ài)心乘以13億就是一片愛(ài)的海洋，再大的困難除以13億也變得微不足道……
——題記
正如我寫(xiě)的——“2008”，是個(gè)非同尋常的數字，是段注定刻骨銘心的歷史，同時(shí)也是由每個(gè)中華兒女拼湊出來(lái)的一片愛(ài)與感動(dòng)的海洋。
時(shí)間定格于2008年5月12日14時(shí)28分，這個(gè)看似平淡無(wú)奇的普通午后，卻給四川汶川一帶人民帶來(lái)了永生的哀痛！天地間猛烈地撼動(dòng)伴隨著(zhù)四處山崩地裂的巨響——一切只可能在夢(mèng)魘中出現的災難發(fā)生了，這場(chǎng)里氏8.0級的特大地震把全國人民的心都震碎了、震痛了……
第二天，當我們全班同學(xué)懷著(zhù)悲痛而焦急的心情圍坐在電視機前收看災區有關(guān)情況的報道時(shí)，我的手機突然振動(dòng)著(zhù)。電話(huà)里，姐姐告訴我，小胖哥明天就要趕赴災區搶救傷員了。
姐姐哽咽的.聲音掩蓋不住自豪與憂(yōu)慮，我一邊安慰姐姐，一邊看著(zhù)電視上最新圖片與信息，聯(lián)想到平日里疼愛(ài)我的小胖哥就要冒著(zhù)生命危險去前線(xiàn)，不知不覺(jué)間自己的淚水竟模糊了雙眼，心情同樣復雜而糾結。
我親愛(ài)的小胖哥只是一名普普通通的特警，魁梧高大而幽默感十足。自從跟我姐姐談戀愛(ài)以后，待我如親妹妹一般，我早已認定了這個(gè)姐夫，就等著(zhù)看他倆啥時(shí)候結婚請我吃喜糖了。而如今，他即將奔赴“戰場(chǎng)”，以生命挽救生命，怎能叫我不感到光榮與擔心？但是，正如他所說(shuō)的，現在還不是悲痛的時(shí)候，災區還有數以萬(wàn)計的遇難者在等待他們的救援，時(shí)間意味著(zhù)生命！是啊，做為家屬（至少是準家屬），我們能做的，只有大力支持和虔誠地為所有人祈福。
在沒(méi)有小胖哥的日子里，姐姐的生活少了幾分浪漫與甜蜜，多了不少生與死的認識和思考。姐姐說(shuō)，現在全社會(huì )都在熱切地關(guān)注著(zhù)災區，都在以各種方式為災區人民出力，獻上一份愛(ài)心，她這個(gè)“準警嫂”也要給予小胖力量，支持鼓勵他。如今，每天通過(guò)電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等方式了解災區最新情況成了她的必修課，而小胖哥也會(huì )隔三岔五不定期給姐姐打電話(huà)匯報“戰況”�！拔覀兪窃谂c時(shí)間作戰，真想多救幾個(gè)人�！毙∨指缯f(shuō)。聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，我能想象站在廢墟中勞累不堪的他是怎樣一種表情。作為一線(xiàn)搜救人員，吃的苦和冒著(zhù)的危險遠非我們所能想象，在余震不斷中，他們徒步翻山越嶺深入災區，晚上露宿野外，隨時(shí)有可能葬身泥石流……他們，是新時(shí)代最可愛(ài)的人！
一天，小胖哥的父母像平時(shí)一樣準時(shí)收看新聞聯(lián)播，忽然，畫(huà)面中閃過(guò)一個(gè)粗壯的背影，頓時(shí)讓小胖媽媽驚叫起來(lái)：“快看！兒子！”然而，僅僅一秒，小胖的背影就不見(jiàn)了，而做媽媽的已是淚流滿(mǎn)面……
災難并不可怕，有我們大家的萬(wàn)眾一心，有像小胖哥一樣的“戰士”，有全世界伸出的援手，我們一定能夠生生不息！為最可愛(ài)的人干杯！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 3
在江聲，我總被一些東西感動(dòng)著(zhù)，情感的潮水在放縱奔流著(zhù)……我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人！”
——題記
人生能遇“老班”幾何？能伴己三年之人又有多少？為數不多的人中，其一便是她了。
她是一個(gè)語(yǔ)文老師，因此身上總帶著(zhù)幾絲文藝氣息，清新淡雅。我猶記得那個(gè)下午，夕陽(yáng)慵懶地斜倚在山頭，欲頹未頹，天之西方被霞光染得發(fā)紅，晚霞與云彩攜手并肩，平添幾分瑰麗旖旎。她與友人走在二教學(xué)樓前的柏油大道上，蓬松柔軟的頭發(fā)隨意地垂在肩上，她們偶爾笑著(zhù)交談，陽(yáng)光輕柔，暖意融融，有風(fēng)吹過(guò)，一旁樟樹(shù)的樹(shù)葉翩躚起舞，一時(shí)間，疏影搖曳。自然而言地讓人想到“歲月靜好，現世安穩”。
她也會(huì )有孩子氣的可愛(ài)模樣。運動(dòng)會(huì )時(shí)，她參加五十米迎面接力跑項目，一身黑色毛衣干凈利落，跑起來(lái)時(shí)臉上是肆意美好的笑容，好像回到了學(xué)生時(shí)代，活力飛揚；看著(zhù)同學(xué)們比賽時(shí)她會(huì )緊攥著(zhù)拳頭，眼睛晶瑩透亮，著(zhù)急激動(dòng)的同時(shí)還不忘“指點(diǎn)江山”，“戰爭”勝利時(shí)同學(xué)們笑她請客，她還會(huì )欣喜地跳起來(lái)；“我哪里有錢(qián)��？我就是教教小書(shū)過(guò)點(diǎn)小日子罷了！”這話(huà)從她嘴里蹦出來(lái)，讓我們大伙忍俊不禁。她有時(shí)真像十七八歲的小姑娘。
她積極樂(lè )觀(guān)、重感情，對我們也是嚴愛(ài)并重。她的個(gè)性簽名是“讓每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光”。她常掛在嘴邊的話(huà)是“別人做得到，我也做得到；別人做不到，我克服困難也一定能做到”、“嚴于律己，寬以待人”……這段時(shí)間，同學(xué)們在學(xué)習上松懈了不少，她又著(zhù)急，又有點(diǎn)恨鐵不成鋼，不止一次跟我們吵粗了脖子，鬧紅了臉。不少同學(xué)在私底下抱怨：陳老師到底怎么了？看著(zhù)往常樂(lè )觀(guān)的她一日一日地憔悴，我心疼又懊惱。我們到底怎么了？越來(lái)越無(wú)所謂、不在意，甚至對老師的教導還有點(diǎn)嗤之以鼻。直到現在我也沒(méi)想出個(gè)所以然�；蛟S是青春期？或許是不滿(mǎn)沉重的課業(yè)？不知道。也不知為何，我心里對她卻是沒(méi)有一點(diǎn)怨懟�；蛟S是她經(jīng)常強調的幾句話(huà)：“我希望我培養的孩子都有血有肉、重情重義，不一定要成績(jì)多么優(yōu)異，也不一定要將來(lái)出人頭地、名聲響亮，只要你們的心里都有熱血，都懂感恩，記得友情，也能在很多年后回憶起這段時(shí)光還能自然地嘴角上揚，那就是再好不過(guò)的�！蔽沂且粋�(gè)認死理的人，憑一句話(huà)就能將那人放在心上很多年，更何況陳老師平日也是言行相顧的'。
老班，我始終知道，即使我們胡鬧惹你生氣，即使我們任性叛逆讓你發(fā)怒，即使我們不知天高地厚使你無(wú)奈，可你心中對我們的愛(ài)和柔情從未褪色。
因為懂你，所以愛(ài)你。老班，以后請不要生氣了，對身體不好。注意多喝點(diǎn)水，注意你的嗓子，也不要受寒著(zhù)涼了，可以對我們放心一點(diǎn)，不必總是來(lái)守著(zhù)我們了，多陪陪你兒子吧。多笑笑吧，你笑起來(lái)最暖心了！
老班，即使你已經(jīng)教了十多年的書(shū)，可你在我們心里依舊是個(gè)親愛(ài)的大姑娘！誰(shuí)是最可愛(ài)的人？就是你呀，陳璐老師！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 4
5月12日，一個(gè)平凡得不能再平凡的日子，可下午2點(diǎn)28分一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，將汶川——這個(gè)曾經(jīng)那樣美麗的城市，化為一片廢墟……多少鮮活的生命啊，在這一瞬被無(wú)情的吞噬。在那傾塌的天地里啊，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？——題記
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我會(huì )說(shuō)：我們的總理是最可愛(ài)的人！我的好總理啊，震后才幾個(gè)小時(shí)，您就已經(jīng)奔赴災區，哪里有災情，哪里就有您的`身影。在都江堰被埋的小學(xué)廢墟旁，您嘶啞地向廢墟的孩子喊話(huà)，那悲慘的情景讓您淚流滿(mǎn)面。在一次營(yíng)救失敗后，您又繼續冒雨攀上瓦礫堆，一不小心，殘亙的瓦礫劃破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鮮血一滴一滴從您的手臂流下……隨行的醫務(wù)人員將您輕輕扶起，要給您包扎傷口，您將他們推開(kāi)了，您堅定地說(shuō)：“房子裂了，塌了，我們還可以再修，只要人在，我們就一定能渡過(guò)難關(guān)，戰勝這場(chǎng)重大的自然災害！“這樣的好總理難道不是最可愛(ài)的人么？
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我會(huì )說(shuō)：解放軍是最可愛(ài)的人！當接到命令，他們沒(méi)來(lái)得及跟家人說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便義無(wú)反顧地奔向災區！災民們看到他們的身影，仿佛又有了一絲希望，又看到了生存的訊息！為了被困者的安全，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地刨開(kāi)廢墟，一塊塊地搬開(kāi)碎石瓦礫，指甲蓋脫落了，也毫不在乎……當余震快要來(lái)到，戰士們又發(fā)現了一群被困的孩子，上級命令他們馬上撤下來(lái)，一個(gè)戰士哭喊著(zhù)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”可最終，他還是被拖了回去。人們泣不成聲……我的子弟兵��！休息一下吧！望著(zhù)你們疲憊的身軀，深陷的雙眼，我是多么心疼��！你們，永遠被我們敬佩在心里！
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？
我會(huì )說(shuō)：白衣天使是最可愛(ài)的人！哪里有傷病員哪里就少不了你們，多少個(gè)日夜啊，你們拯救了多少生命��！你們創(chuàng )造出了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡，托起了生命的太陽(yáng)！
我會(huì )說(shuō)：志愿者們是最可愛(ài)的人！當聽(tīng)到地震的消息傳來(lái)時(shí)，你們放下手中的工作，告別自己的家人，帶上自己最真誠的那顆愛(ài)心，趕往災區。那一頂頂帳篷，一箱箱食品，不都甜進(jìn)了災區人民的心里嗎？
我會(huì )說(shuō)：老師們是最可愛(ài)的人！地震發(fā)生時(shí)，你們舍棄自己的生命救下學(xué)生，那一個(gè)個(gè)頑強的身軀下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命正露出快樂(lè )的笑臉，老師啊，你們?yōu)榱撕⒆觽儏s失去了自己的生命和家人，你們難道不是最可愛(ài)的人么？
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我會(huì )堅定地回答：“擁有愛(ài)的人是最可愛(ài)的人！我們十三億中國人是最可愛(ài)的人！”蒼天無(wú)情，紅塵有愛(ài)。愛(ài)，是這人世間永恒的希望和力量！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 5
1月9日 星期五 晴有風(fēng)
晨教上，學(xué)校再一次廣播了班里雒齊齊同學(xué)的博文《<放大你的優(yōu)點(diǎn)>讀后感》，他的文章已經(jīng)是第三次在晨教里向全校廣播了，當聽(tīng)到他的名字時(shí)，全班同學(xué)不禁“哇”的一聲，很多同學(xué)的目光一起看著(zhù)他，露出了羨慕的表情，又聽(tīng)到我們班的名字時(shí)，大家臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，我也微笑著(zhù)看著(zhù)同學(xué)們，雒齊齊同學(xué)正埋頭做著(zhù)記錄，我能感覺(jué)到他幸福的笑臉。晨教結束后，我快步走上講臺，對大家說(shuō)：“很高興我們班雒齊齊同學(xué)的文章又一次受到學(xué)校表?yè)P，為班級爭得了榮譽(yù)，為爭當‘書(shū)香班級’貢獻了自己的力量。我提議大家以熱烈的掌聲向他表示祝賀�！痹�(huà)音剛落，全班就響起了雷鳴般的掌聲。我接著(zhù)說(shuō)道：“根據我們上次博客小組通過(guò)的班規，在此我們向雒齊齊同學(xué)發(fā)獎，祝他的文章越寫(xiě)越好，大家共同進(jìn)步，為實(shí)現書(shū)香班級而努力�！闭f(shuō)完，在大家的掌聲中，雒齊齊同學(xué)走上講臺，我把一本《家長(cháng)會(huì )》雜志發(fā)給他，齊齊同學(xué)用雙手接過(guò)，紅著(zhù)臉不好意思的笑了。
回到辦公室，我還沉浸在幸福中。除了雒齊齊，班里還有李淑坤、王凱、王孟琦、孫寶青、王暄、千程等同學(xué)能在緊張的復習期間仍能堅持寫(xiě)博，令我十分欣慰。一個(gè)學(xué)期來(lái)，通過(guò)我的引領(lǐng)、學(xué)校的號召，我們班建博人數、日志數量，一直處在學(xué)校第一，多次受到學(xué)校表?yè)P，班里王凱、李淑坤同學(xué)的.文章經(jīng)常在晨教中被采用，回首在博客道路上走過(guò)的足跡，我和同學(xué)們互相鼓勵、共同交流，克服種種困難，盡管有時(shí)候有些疲憊，也曾想懈怠，甚至有過(guò)放棄的念頭，但看到我親愛(ài)的學(xué)生，他們一直以我為榜樣，一直在向我看齊，他們正在學(xué)習之余，擠時(shí)間寫(xiě)下自己的感受，還要取得父母的理解，來(lái)獲得能夠在網(wǎng)絡(luò )中遨游的權利。每想到此，我總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，如果沒(méi)有我的引導，學(xué)生恐怕不會(huì )開(kāi)始，而如果沒(méi)有學(xué)生的關(guān)注，我將難以持久，與學(xué)生共同成長(cháng)，這決不是一句空話(huà)。放棄，沒(méi)有任何理由，堅持，成就師生輝煌。值得欣慰的是，越來(lái)越多的家長(cháng)朋友改變了自己的觀(guān)點(diǎn)，對這項有利于學(xué)生成長(cháng)、有利于師生交流、家校聯(lián)系的舉措逐漸表示理解和支持，他們的關(guān)注是對我最大的支持。
眼下，正在進(jìn)行緊張的期末復習，我向學(xué)生發(fā)出倡議：爭做最可愛(ài)的人。如果同學(xué)們能夠全身心投入到復習中去，竭盡全力提高復習效果，以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，你就是最可愛(ài)的人。并關(guān)切的提醒大家為了迎接考試，可以暫時(shí)把寫(xiě)博的事情放一放，或者把自己的文章交給老師幫助自己放在博客上，老師很樂(lè )意做這樣的事。幾天來(lái)，還是有這么多的同學(xué)堅持寫(xiě)博，我真得很高興，我為他們感到自豪，他們就是最可愛(ài)的人。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 6
誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢？也許初二學(xué)過(guò)魏巍的課文《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的學(xué)生會(huì )說(shuō)當然是戰士了；也許有人會(huì )說(shuō)當然是幼兒園的小朋友了，也許愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的同學(xué)會(huì )說(shuō)當然是卡通人物最可愛(ài)了，也許……可是作為中學(xué)生的我要說(shuō)，我心中也越來(lái)越感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人。
誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢？我們偉大的老師，我覺(jué)得他們是最可愛(ài)的人。
我還記得，在我小學(xué)時(shí)一段悲喜交織的時(shí)光，有一次，辦公室里很靜很靜，我站在老師的面前，我無(wú)語(yǔ)，老師也沉默，望著(zhù)老師的眼睛，我讀懂了她的心。
老師的年齡不是很大，她的女兒比我小兩歲，但她的頭上卻有著(zhù)不符合她年齡的銀絲。我明白，是我們這一幫不爭氣的學(xué)生給您增添煩惱�？粗�(zhù)我們這次的成績(jì)，老師真的無(wú)語(yǔ)了，我知道，老師自認為她很不錯的學(xué)生考出不理想的成績(jì)時(shí)很心酸，我知道，我辜負了她這位耗盡心血來(lái)提高我們成績(jì)的慈母……我懂！
剛接到這個(gè)班時(shí)，她已經(jīng)知道了我們的情況，這確實(shí)是個(gè)特差的班，上課小話(huà)總是很多，紀律總是糟，成績(jì)總是差�？墒�，她并沒(méi)有放棄，在我們的課上，老師總是講得那么細致，生怕疏漏了一個(gè)課本上的知識點(diǎn)，黑板上的粉筆字是那樣的緊密，擦了一遍又一遍，上完一節課后，桌上總是鋪滿(mǎn)了一層厚厚的粉筆灰。
但是，盡管她付出了很多很多，考試的成績(jì)依舊是差到了她想像不到的地步，我的成績(jì)讓她傷心，她說(shuō)她看到我的成績(jì)后心里感到疼，她那雙眼里充滿(mǎn)了失望，她無(wú)語(yǔ)，只是低著(zhù)頭。
我不敢看她的眼睛，因為它布滿(mǎn)了血絲，布滿(mǎn)了傷心，布滿(mǎn)了失望，我怕自己哭泣，因為我知道我的哭泣不是她想要的，我的哭泣只會(huì )讓她更傷心。她雖然也傷心，但是她不愿意放棄！我懂，從她每次上課的眼神中我讀懂了老師依然對我們充滿(mǎn)了希望，也愿意為我們付出！
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然記得很清楚，我時(shí)時(shí)會(huì )拿來(lái)提醒自己，后來(lái)我們在小學(xué)模擬考以后，看到了老師的笑容，聽(tīng)到了老師對我的進(jìn)步的`贊揚，我們班獲得了榮譽(yù)！
老師是我們的慈母，總是不斷鼓勵我們，不要氣餒，總說(shuō)失敗是成功之母。老師真是最可愛(ài)的人呀，總是這么她力地付出。如今讀到中學(xué)的我，更能理解這種心情。初中的一段時(shí)間中，有一次我生病了，請了兩天假。老師很為我操心，生怕我這兩天的課程跟不上同學(xué)的進(jìn)度為的擔憂(yōu)。她在百忙這中抽出時(shí)間，來(lái)到我家看望我，幫我補習這兩天的課程，是為了不讓我的學(xué)習下滑，就這么一個(gè)小小而又簡(jiǎn)單的心愿，卻為我付出了那么多的心血。有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我覺(jué)得對極了。南寧的一所重點(diǎn)中學(xué)要請老師去那兒教書(shū)，但她卻放棄這種難得的事，一口回絕，沒(méi)有考慮余地。她只說(shuō)了一句，在哪兒教都是一樣了。就是這樣她愿留下來(lái)了，愿在教。我們沒(méi)有什么可以報答老師，只能用成績(jì)和進(jìn)行給她回報，她不企圖得到什么好處，她只希望我們爭氣，能做些事報答國家，也希望我們事業(yè)有成。
老師她是偉大的，老師是最可愛(ài)的人！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 7
新學(xué)期，我們班來(lái)了一位新老師，非常漂亮，她一般身高，一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下掛著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高的，還有一張經(jīng)常能說(shuō)出很多道理的嘴，她就是我的新班主任老師 — 龍老師！
老師非常的嚴格，對于大家的一些行為都有嚴格的要求，比如說(shuō)出操站隊，絕對不允許排隊渙散，交頭接耳；老師也非常的負責，對于大家的學(xué)習都全身心的投入，比如說(shuō)她經(jīng)常會(huì )把知識重點(diǎn)講的非常的細，把道理講的那么淺顯易懂，讓大家都能很容易理解；老師的性格還非常的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，對于大家的身心健康尤為看中，比如說(shuō)課余之時(shí)，經(jīng)常組織大家做有趣的游戲，讓每個(gè)同學(xué)都能勞逸結合，健康的學(xué)習。
龍老師對于我非常的關(guān)懷，每當我回答問(wèn)題時(shí)，她總是用鼓勵的'眼光看著(zhù)我，讓我從內心就變得更加自信，不管答案的正確與否，她都給予肯定，現在我更加的熱愛(ài)語(yǔ)文課。
這就是我可愛(ài)的老師，她對于我和我的同學(xué)們都是那么的平易近人，我非常的喜歡她，我為我有這么一位好老師而感到幸運。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 8
在世界還那么陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，在人們日復一日，百無(wú)聊懶地揮霍著(zhù)歲月的時(shí)候，一場(chǎng)地震闖入了平靜的生活。它來(lái)得那么突然，來(lái)得那么迅猛，把汶川所有還沉浸在忙碌里的人們埋進(jìn)了廢墟。霎時(shí)間，什么都沒(méi)了，只有救援隊奮力挖掘石快的聲音�！畹娜吮惶Я顺鰜�(lái)，死的人也被抬了出來(lái)，笑的人在笑著(zhù)，哭的.人在哭著(zhù)，他們此時(shí)都是最可愛(ài)的人不是嗎？
透過(guò)屏幕，我看到了一張無(wú)邪的笑臉那是一個(gè)幼兒園女孩的笑臉，純真，完全發(fā)自?xún)刃牡匦�。她的雙腿，斷了；雙手，受傷了，但她嘴里說(shuō)的是：大家要堅強。虛弱的聲音說(shuō)出五個(gè)堅定的字，她沒(méi)有哭，咬著(zhù)牙，她給每個(gè)人送去一個(gè)微笑。
她長(cháng)得很漂亮，真的。她的笑震撼了我，直穿我心底。那些為家人犧牲的人，不偉大嗎？那些為了救人而努力的人，不偉大嗎？那些堅持在死亡線(xiàn)掙扎的人不偉大嗎？不，他們偉大。但，我認為全場(chǎng)最可愛(ài)的人，是這個(gè)微笑著(zhù)的，堅強的女孩。
女孩的樂(lè )觀(guān)，堅強讓我不由得想起了自己的生活。人家是地震災區的受害者，我是幸福生活的享受者，人家遇到磨難，用微笑對待，而我遇到小麻煩就垂頭喪氣，手足無(wú)措。這之間有可比性嗎？沒(méi)有。
有了這一個(gè)對比，讓我們該學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 9
一艘載滿(mǎn)旅客的船在海上前進(jìn)，船上大部分都是有錢(qián)的富翁，他們都認為自己是最富有的人。就在大家討論著(zhù)誰(shuí)百才是世界上最富有的人時(shí)，坐在角落的拉比微笑著(zhù)說(shuō)：“只有我是最富有，但是我的財產(chǎn)是各位所看不到的�！彼械母晃搪�(tīng)了之后，不由得哈哈大笑，并且不斷的譏笑拉比。
就在這個(gè)時(shí)候，海賊出現了，搶走了富翁們度的金銀財寶，驕傲的富翁一轉眼變成了身無(wú)分文知的窮人。而拉比憑著(zhù)本身的學(xué)識開(kāi)始教書(shū)，財產(chǎn)也慢慢的累積起來(lái)。之前向他炫耀財富的'富翁們，這時(shí)才領(lǐng)悟到當時(shí)拉比所說(shuō)道的話(huà)，而且開(kāi)始羨慕拉比。
讀后心得及感想：
其實(shí)外表看起來(lái)像個(gè)窮光蛋的拉比，卻是船上最富有的人，因為他的財產(chǎn)就是“豐富的知識”，這個(gè)財產(chǎn)是誰(shuí)也搶不走的，用也用內不完的。從故事中讓我明白一個(gè)道理，那就是豐富的學(xué)問(wèn)比累積的財富更有價(jià)值。
從前只懂得要把零用錢(qián)、壓歲錢(qián)存起來(lái)，容存得愈多，以后就會(huì )愈有錢(qián)�，F在，我不但要存錢(qián)，還要把書(shū)讀好，更要多方面學(xué)習，這樣一來(lái)，我就能擁有許多“看得到”和“看不到”的財產(chǎn)，說(shuō)不定將來(lái)我會(huì )成為世界上最富有的人。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 10
如果你問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛(ài)的人。我會(huì )說(shuō)：警察是最可愛(ài)的人因為他們是我們安全的依靠。沒(méi)有他們，這個(gè)世界將是一片混亂。人民的安全將難以生存。
如果你問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛(ài)的.人。我會(huì )說(shuō)：消防員是最可愛(ài)的人。因為他們是火海中的勇士。他們不顧自己的生命，穿梭于火焰中，盡可能減少傷亡。
如果你問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛(ài)的人。我會(huì )說(shuō)：醫護人員是最可愛(ài)的人。因為他們是生命的保障。他們每天與時(shí)間賽跑，拯救垂危的人，讓他們擺脫死神的魔掌。
如果你問(wèn)我，還有誰(shuí)是最可愛(ài)的人。我會(huì )說(shuō)：十大最美孝心少年是最美的人。因為他們年紀小小，就扛起了責任這兩個(gè)字。雖然他們窮，但是他們的行動(dòng)告訴了我們：什么是責任，什么是孝。
還有，那經(jīng)常在街頭工作，他們與太陽(yáng)同時(shí)起床，一直工作的深夜，但他們卻從無(wú)怨言。他們無(wú)論風(fēng)吹雨打，艷陽(yáng)高照，嚴寒酷暑，都堅持自己的本分。他們是城市的美容師，他們也是最可愛(ài)的人。沒(méi)錯，他們就是最普通的環(huán)衛工人。
其實(shí)，每個(gè)人都是可愛(ài)的人，只是看你怎么做而已。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 11
美國前國務(wù)卿基辛格有一句話(huà)：中國，總是被他們最勇敢的人保護得很好。怎么理解這句話(huà)呢？中國需要抗擊“非典”，需要抗擊“新型冠狀肺炎”時(shí)，一群白衣戰士出現了。鐘南山院士以耄耋之年再度出征，舍己忘我，如楊令公掛帥，數度御強敵于境外。一位汗水凝霜的白衣女戰士，有著(zhù)寒冽千凍不可奪其情的臘梅風(fēng)骨，有著(zhù)風(fēng)雪萬(wàn)摧不可奪其志的青松品質(zhì)。一份“不計報酬，無(wú)論生死”的請愿書(shū)，不正是歷次戰斗中志愿軍戰士的精神再現嗎？
封一座城，護一國人。武漢人拼了，和他們一起拼的，還有那些白衣戰士。上海第一批重癥和呼吸科醫生小年夜出征武漢，他們就是逆流而行的勇士，白袍銀盔，仗劍在手，欲平瘟神，還我清平乾坤。四川第一批援助隊也整裝出發(fā)，大有川軍出征，敢問(wèn)天下誰(shuí)是英雄的.必勝氣概！
疫情雖是萬(wàn)眾之痛，但我們又是何其幸運。有這些最勇敢、最可愛(ài)的人奮不顧身地守護著(zhù)我們，盡管他們是最平凡的人，但能成為我們頭頂的那片星空，那星光會(huì )照進(jìn)每個(gè)人的心田，和我們的文明永存。
2020年伊始，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？
當然是這群逆向而行，義無(wú)反顧沖向最危險的救護一線(xiàn)的醫護人員！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 12
誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人?在這次汶川大地震中,有許許多多可愛(ài)的人,但有一個(gè)人在我心中是最可愛(ài)的,她,就是鄧清清。
鄧清清是一個(gè)初一的學(xué)生,家庭條件貧困,但人窮志不窮,經(jīng)常在回家路上打手電筒看書(shū),她的班主任陳全紅老師非常喜歡她。在救助現場(chǎng),老師一直都很關(guān)心她,不停尋找著(zhù)她。終于,鄧清清被武警水電三中隊的搶救出來(lái)。讓陳老師和戰士們感動(dòng)的是,這個(gè)女孩被救出來(lái)時(shí),還在廢墟里打著(zhù)手電筒看書(shū)。她說(shuō):“ 下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只有靠讀書(shū)緩解心中的害怕。 ”她的誠實(shí)如她的堅強一樣,讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。
鄧清清,一個(gè)被壓在廢墟下的小女孩,在饑餓與痛苦的折磨下,打著(zhù)手電筒忘我的讀書(shū)。她忘記了危險,忘記了傷痛,她用讀書(shū)聲驅趕著(zhù)恐懼,與死神抗爭,同時(shí)也召喚著(zhù)生的希望。廢墟下是黑暗的,但她心中有陽(yáng)光,因為知識會(huì )帶來(lái)勇氣,文化會(huì )帶來(lái)光明。臨危不懼,從容鎮定,在她身上,顯示了廣大災民的.不屈精神,體現著(zhù)我們民族的光輝未來(lái)。她是最優(yōu)秀的“ 讀書(shū)種子”,也是最出色的防震勇士,更是我心目中最可愛(ài)的人!
鄧清清,這個(gè)美麗好學(xué)的女孩,難道不是最可愛(ài)的人嗎?
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 13
在2008年5月12日14時(shí)28分的四川，突然間發(fā)生了大地震。多少的生命在那瞬間中消失了，在這1分鐘里多少的生命在掙扎。
這時(shí)，邊防官兵、武警。各種各樣的人，一下子都行動(dòng)起來(lái)，他們雖然都在做自己力所能及的事，但它們都只有同一個(gè)心愿，那就是去挽救更多的生命。它們心里只有一個(gè)信心，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，早到一秒鐘就可以多救幾個(gè)人。就是，這一個(gè)信念，這些最可愛(ài)的人，不休息，不停止一分一秒地挖。這時(shí)世界各地的人都來(lái)了，世界各地的人都伸出了援助之手。它們知道：地震可以房子倒塌，但它震不垮人與人之間的情。
只要你伸一只手去幫助別人，就會(huì )有成千上萬(wàn)只手來(lái)幫助你。每一個(gè)地方都有災難，但每一個(gè)人都愛(ài)。你們雖然失去了親人。但我們也是你們的親人。就讓我們手牽著(zhù)手一起幫助你們重建更美麗的家園。
每當我們坐在潔白的教室里時(shí)，我就會(huì )想起四川那些最可愛(ài)的.人。他們有的，雖然身份很低，但他們在四川的災民們的心目中永遠是那樣的偉大，溫暖。在我的心里也是這樣。
我愛(ài)這些最可愛(ài)的人。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 14
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？是我們的戰士，是他們用鮮血鑄造了我們今天的幸福生活。還是讓我來(lái)說(shuō)一段故事吧！
19董存瑞在解放隆化的戰役中和戰友們，接連炸毀敵人的碉堡群。這時(shí)，總攻沖鋒號已經(jīng)吹響，突然他們發(fā)現迎面的橋身實(shí)際上是座經(jīng)過(guò)偽裝的暗堡，從里面掃射出的子彈阻擋了前進(jìn)的道路。為了減少隊友傷亡，在找不到炸藥支撐點(diǎn)的情況下，董存瑞在橋下高舉炸藥包并喊：“為了新中國，沖��！”突然間，一聲轟隆隆的巨響，地動(dòng)山搖。敵人的碉堡群被炸的粉碎。
一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有益于人民的人。在人民困難的'時(shí)候，在中華民族面臨生存和死亡的危險時(shí)刻。是他們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(cháng)城，是他們把寶貴的生命無(wú)私地奉獻給了祖國和人民。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)。像劉胡蘭、董存瑞這樣的革命烈士，李大釗這樣的政治偉人，都在戰爭中獻出了寶貴的生命，他們不是傳說(shuō)中的九尾狐，他們和我們一樣。但他們舍小家，為大家，這種精神令我們佩服，更值得我們學(xué)習。
常言道：“少年富，則國富；少年強，則國強�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ鋬�，是新世紀的接班人。讓我們好好學(xué)習，團結友愛(ài)，絕不辜負烈士們的犧牲！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 15
親愛(ài)的同學(xué)們，你有過(guò)這些經(jīng)歷嗎？當每天早上六點(diǎn)鐘起床前往學(xué)校的時(shí)候，當課堂上四次強忍住瞌睡挺直腰桿聽(tīng)課的時(shí)候，當皺著(zhù)眉頭思索這道數學(xué)題的時(shí)候，當不知道怎么寫(xiě)作文而又寫(xiě)完一支筆的時(shí)候，當一邊做著(zhù)試卷一邊翻著(zhù)英漢詞典的時(shí)候，你是否還在抱怨學(xué)習的辛苦……同學(xué)們，你是否意識到，你正在刷的每一套試題，正在寫(xiě)的每一個(gè)句子，正在查的每一個(gè)單詞，在將來(lái)，都可能變成一個(gè)巨大的驚喜躲在角落等待著(zhù)你。
學(xué)習的確很辛苦，但我們的青春，不就是那些奮力拼搏的日子嗎？看過(guò)衡水中學(xué)誓師大會(huì )的'視頻，你就會(huì )知道那些可愛(ài)的同學(xué)們，為什么會(huì )如此刻苦努力。只有真正努力過(guò)，才能夠更深刻的體會(huì )到，刻苦學(xué)習是需要多大的恒心和毅力！當你看到操場(chǎng)上天還沒(méi)亮就在晨練的同窗，當你看到地鐵上戴著(zhù)耳機朗讀英語(yǔ)的同學(xué)，當你看到家人熟睡還挑燈夜讀的兄弟，這一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景有沒(méi)有觸動(dòng)你的心靈？再回想一下自己的青春，回想一下那些和你有難同當共同進(jìn)步的兄弟們，你一定會(huì )懷念那個(gè)難忘的曾經(jīng)奮斗的時(shí)代，你也會(huì )想再體驗一次那種付出后得到回報的喜悅。
這就是我們人生中最為傳奇最有魔力最值得懷念的時(shí)代——正青春的時(shí)代。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 16
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？也許你會(huì )說(shuō)是“喜羊羊”，也可能會(huì )說(shuō)是你的爸爸或媽媽�？墒�，我卻要說(shuō)：“那些在抗洪搶險第一線(xiàn)的解放軍叔叔們是最可愛(ài)的人！您心里可能在默默的想：是那些“兵”嗎？他們看來(lái)是很平凡、很簡(jiǎn)單，既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的'感情。而我卻不這么認為，這幾天我都在被他們的事跡深深感動(dòng)著(zhù)。
在抗洪一線(xiàn)的解放軍叔叔們，面對著(zhù)洶涌而至的洪水，他們沒(méi)有退縮，而是時(shí)刻準備著(zhù)，用自己寶貴的生命去捍衛人民群眾的生命。難道他們不值得我們尊敬嗎？難道他們不讓你感動(dòng)嗎？那么多在抗洪一線(xiàn)的解放軍叔叔，我們都不知道他們的名字，而我只記住其中三個(gè)犧牲的叔叔的名字，他們是：關(guān)喜志、李守信、劉磊。他們正值風(fēng)華正茂，有的才年僅20多歲。難道他們不喜歡世間的一切事物嗎？他們也喜歡。只不過(guò)他們是為了救洪水中的人民群眾而犧牲的！他們不光值得我們尊敬，他們還值得我們感激。
他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！
我想說(shuō)：解放軍叔叔們，你們是最可愛(ài)的人。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 17
也許你聽(tīng)多了“父母是最?lèi)?ài)你的”，會(huì )不屑一顧地說(shuō)：“他們那么嚴厲，怎么會(huì )有‘最?lèi)?ài)’一說(shuō)呢？”可是我要說(shuō)，一切的嚴厲與訓誡，都是源于他們的愛(ài)。沒(méi)有人會(huì )心甘情愿為你付出很多，但是因為他們是“爸爸”，“媽媽”，他們樂(lè )意為了你竭盡全力。
我的朋友，當他們在你熬夜時(shí)“多嘴”的時(shí)候，當他們?yōu)槟阏硪卵b的時(shí)候，當他們在你犯錯后苦口婆心的時(shí)候，當他們約束著(zhù)你的言行的時(shí)候，當他們坐下與你促膝長(cháng)談的時(shí)候，你要知道他們有多么關(guān)心你的一切�；蛟S你會(huì )不解地說(shuō)：“這也太煩了吧！”但當你離開(kāi)家庭，自己打點(diǎn)生活的.時(shí)候，你會(huì )知道他們的勸告有多么真切，他們平日的大小事物有多么瑣碎辛勞。真希望你能了解這種愛(ài)呀，因為一個(gè)“完整”的家庭，除人員以外，最重要的便是充斥著(zhù)愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)家庭中沒(méi)有愛(ài)，也沒(méi)有任何一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的群體能被稱(chēng)之為家。朋友，即使你有多么厭煩父母的話(huà)語(yǔ)，也請感恩他們吧，他們不愧為“最?lèi)?ài)你的人”。只有朋友你知道了這一點(diǎn)，你才能明白他們這么做的意義——他們在用自己的方式向你訴說(shuō)他們有多愛(ài)你。
朋友啊，你知道嗎？當你在因為他們的嚴格而抱怨時(shí)，他們在心底因你而自豪著(zhù)啊。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 18
就在非典剛過(guò)去的時(shí)候，可怕的洪水又來(lái)威脅人們。洪水推倒了大樹(shù)，推倒了房屋，也推倒了人們的生命。小孩在洪水中大喊：“爸爸，媽媽�！庇械母改刚跒楹⒆拥纳l(fā)愁，有的父母為了讓孩子能逃脫而付出了自己的生命……
就在人們急需幫助時(shí)，解放軍叔叔出現了。他們一個(gè)個(gè)奮不顧身,跳進(jìn)水中,把人一個(gè)個(gè)的往上拉。有的把生命垂危的老人背上岸，有的一手抓好幾個(gè)小孩希望能早點(diǎn)把他們救出來(lái)，有的把一些救助用品拋下水，讓年輕人靠他們上來(lái)，而有的人雖然沒(méi)有下水，可他們卻在用石頭、水泥袋把洪水擋住，希望洪水不要再蔓延。人們看見(jiàn)了解放軍戰士來(lái)救他們，自信都由然而生，不再那么失望，只希望能早日與家人團聚。經(jīng)過(guò)了解放軍叔叔幾天的救助，所有的人都一個(gè)個(gè)的脫離了危險。
可誰(shuí)知道，就在他們與全家人團聚時(shí)，而有些人卻在傷心，那就是戰士們的父母。戰士們?yōu)榱巳嗣竦陌参�，有�?身負重傷，有的英勇?tīng)奚�，甚至有的消失的無(wú)影無(wú)蹤。他們是為了誰(shuí)，不就是為了人民！為了人民的安危��！
叔叔你們是最可愛(ài)的人，雖然你們走了，可你們的那種為了人民，為了國家?jiàn)^不顧身的品格永遠留在人民的心中。
同學(xué)們，讓我們把解放軍叔叔的那種精神永遠記在心里吧！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 19
當你在學(xué)校為學(xué)業(yè)的壓力苦惱的時(shí)候，當你忍受了極大的委屈卻沒(méi)人理解你的時(shí)候，當你不斷上進(jìn)的工作卻還是沒(méi)人認可你的時(shí)候，當你滿(mǎn)懷希望地生活卻又不得不像這悲慘的命運低頭的時(shí)候，你是否能覺(jué)得自己正生活在極大的痛苦之中呢？這就像一條無(wú)盡的，一眼望不到頭的長(cháng)廊，在這之中你將品嘗到“人生”為你熬煮的.苦湯。
絕大多數時(shí)候它將會(huì )以“挫折”或“失敗”的名義存在，你將會(huì )一次又一次感到絕望，但你一定不要因此而放棄，因為這也是一條能使你逐漸成長(cháng)的長(cháng)廊啊。請你盡快意識到自己的弱小吧，你需要不斷的試煉來(lái)促使自己成長(cháng)，那些對生活失去信心，因為一些小挫折而被打敗的人，只是因為經(jīng)歷的痛苦不夠多，成長(cháng)的不夠全面，生活的經(jīng)驗實(shí)在太少且內心不夠堅定才會(huì )如此。成長(cháng)的痛苦一直伴隨著(zhù)你，可你甘愿就這么一直痛苦下去嗎？所以，請你盡快成長(cháng)起來(lái)吧，只有不斷變得堅韌才能收獲幸福的果實(shí)，無(wú)法打倒的將使你更加強大。
為了逃離這無(wú)盡的痛苦而奮斗吧，為了獲得光明的生活而拼搏吧。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 20
每段歷史，都如同人的一段記憶，或許滿(mǎn)載榮耀，又或許遍布傷痛。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它們大部分逐漸被淡忘，直至湮于塵埃。
然而，總有些歷史是值得被銘記的，就像總有些記憶是值得被深刻的�！墩l(shuí)是最可愛(ài)的人》向我們展現的就是這樣一段歷史——以一種時(shí)代特有的寫(xiě)作方式，簡(jiǎn)潔卻有力。
處于和平年代久了，人們便容易忘記戰爭年代的苦難和傷痛，甚至忘記那個(gè)時(shí)代。今天的孩子們往往不耐煩聽(tīng)爺爺講述那老掉牙的援朝故事；今天的`作者筆下，“可愛(ài)”這個(gè)詞大多指活潑漂亮的男孩女孩，而非滿(mǎn)身血污的士兵。
曾經(jīng)的苦難和傷痛必須忘記，因為不放下沉重的過(guò)去就無(wú)法開(kāi)創(chuàng )嶄新的未來(lái)。但戰爭帶給我們的絕不僅僅是這些，魏巍用文字展示給我們后人的，是在那個(gè)戰火連天的年代里，什么是珍貴的、值得被銘記的。
有這樣一群人，他們背負著(zhù)黨和國家交給他們的沉甸甸的使命和信任，奔赴異國，浴血沙場(chǎng)； 他們身處異常艱苦的生存環(huán)境而毫無(wú)怨言，樂(lè )觀(guān)向上；他們即使身在千里之外也依然心系故土，熱愛(ài)祖國。他們就是“我們的戰士”，是“我們最可愛(ài)的人”。
這群最可愛(ài)的人身上，凝聚著(zhù)那個(gè)時(shí)代的精神和靈魂。如果有什么是不必刻在石碑上也能不朽的，我堅信——是他們。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 21
當薩馬蘭奇主席宣布“北京2008申奧成功”，當五星紅旗隨著(zhù)莊嚴的中華人民共和國國歌升起之時(shí)，身居異國他鄉的海外僑胞們個(gè)個(gè)熱淚盈眶，他們多么渴望回到闊別已久的故土��！
回想他們當年艱苦卓絕的生活情景，我的心陣陣寒酸。他們?yōu)榱松�，拼搏在異國他鄉，在那里他們白手起家，每天起早摸黑辛勤地工作著(zhù)。受盡外國人的侮辱，但他們沒(méi)有放棄，他們以自己的行動(dòng)，向世人證明：中國人是最棒的。
現在，他們富裕了，但他們沒(méi)有忘記家鄉的養育之恩，他們千里迢迢從國外趕來(lái)投資大陸。在家鄉建立了慈善事業(yè)，修建公路，支援教育事業(yè)，特別是對家鄉的經(jīng)濟建設更是倍感關(guān)心。他們深刻地意識到，只有家鄉的經(jīng)濟建設強大了，人們的生活水平才能提高。他們從國外引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，引導家鄉的經(jīng)濟建設。他們放棄了國外的優(yōu)越條件，把自己的兒女們送回國來(lái)，學(xué)習祖國悠久的歷史文化。
“獨在異鄉為異客，每逢佳世倍思親”新春佳節即將來(lái)臨，但他們卻只能在遙遠的他鄉對月深思，就像席慕容《鄉愁》里所寫(xiě)的：故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起，故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的'揮手別離，別離后，鄉愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。
親愛(ài)的朋友們，當你背著(zhù)書(shū)包走向美麗寬敞的學(xué)校時(shí)；當你在月光下和家人團聚時(shí)，你是否想到身居異國他鄉卻時(shí)刻掛念祖國的海外僑胞們的感受呢？他們在為家鄉的建設默默地奉獻著(zhù)，不計較個(gè)人得失，他們是我們最可愛(ài)的人。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 22
在六年的小學(xué)生活中，我有了許許多多的朋友。但如果要問(wèn)我誰(shuí)是最可愛(ài)的人，那我一定會(huì )毫不猶豫的回答，說(shuō)：“當然是她嘍�！蹦敲此降资钦l(shuí)呢？哈哈，不知道了吧。下面就讓我來(lái)慢慢的介紹她吧。
她呀，其貌還算不錯。眉清目秀的，一張圓圓的瓜子臉上有一雙水靈靈的丹鳳眼，你們可別以為丹鳳眼沒(méi)有雙鳳眼好看，其實(shí)丹鳳眼還比雙鳳眼好看那么一點(diǎn)點(diǎn)，而且丹鳳眼是很有個(gè)性的，你說(shuō)對吧。丹鳳眼下面是一個(gè)小巧、挺拔的鼻子，鼻子下面是一個(gè)既能吃又好吃的櫻桃小嘴，其實(shí)也就比櫻桃大上那么一點(diǎn)點(diǎn)哪。怎么樣，她的外表也挺可愛(ài)的吧。
她在家里也很不錯喲。經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的'事，像洗洗碗、擦擦桌子的這些小事都難不倒她。有時(shí)當爸爸媽媽做家務(wù)做的累時(shí)，她便會(huì )上前幫爸爸媽媽捶捶背捏捏腰或幫父母分擔一些家務(wù)活，減輕他們的負擔和勞累。哈哈，她在家里也是可愛(ài)的吧。
在學(xué)校，她也是一個(gè)可愛(ài)的“女俠”喲。不信，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。在學(xué)校里，每當她看到不正義的事，就會(huì )“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，不過(guò)現在她知道用武力是不好的，但還是“該出手時(shí)，就出手”呀。哦，忘了忘了，不能出手，要以德服人，以德服人嘛。但說(shuō)真的，她的成績(jì)是不錯的，常常坐年級前三把交椅。哼哼，服了吧，她在學(xué)校里是不是也很可愛(ài)呢？
作文寫(xiě)好了，同學(xué)們看了說(shuō)她像我，像我？那就是我哪！對，就是我。嘿嘿！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 23
一身綠軍裝，表情莊重而嚴肅，一頭短發(fā)，配上中國軍人特有的國字臉，顯得特別干凈利索，目光中透露著(zhù)堅強，臉上卻掛著(zhù)笑容。他們的身影無(wú)處不在，總是在人們最需要的幫助的時(shí)候雪中送炭，他們就像人民的兒女一樣！
在2008年1月的那場(chǎng)冰雪災害中，解放軍們在第一時(shí)間內進(jìn)行搶險，他們不顧自己的生命安全，去搶救廣大人民的生命財產(chǎn)安全，在冰雪中，到處都有他們忙碌的身影，有許多英勇的解放軍獻身一線(xiàn)，倒在了與冰雪斗爭的前線(xiàn)，為最后的.勝利鋪墊了一條堅實(shí)的大路。當人們吃著(zhù)解放軍給他們的方便面、喝著(zhù)礦泉水時(shí)，他們任勞任怨的工作。那時(shí)，正是春節來(lái)臨之際，誰(shuí)不想回家過(guò)一個(gè)團圓年？可是，他們?yōu)榱藝业睦媾c人民的欣慰，在一線(xiàn)奮斗。在他們眼中，國家的利益永遠高于個(gè)人的利益。與國家相比，自己的小家算的了什么？在那個(gè)寒冷的冬天，正因為有了他們這樣一群可愛(ài)的人，才顯得整個(gè)冬天是那么的溫暖。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震，又是他們這樣一群可愛(ài)的人，不怕危險，不怕困難，不怕?tīng)奚�，奮勇救人。他們有的甚至活活被累死，也有的犧牲在這次地震中，還有的成為了殘疾人，但是他們無(wú)怨無(wú)悔。
在一場(chǎng)場(chǎng)災難的面前，解放軍們用無(wú)聲的行動(dòng)，換來(lái)了無(wú)數人的敬仰，他們是偉大的，他們是最可愛(ài)的！
我要向解放軍致敬！
誰(shuí)是最可愛(ài)的人作文 24
親愛(ài)的朋友，你細細地回想著(zhù)。
當你早晨起床，悠悠地穿上那輕細、柔軟、平整的衣服時(shí)，另一邊工廠(chǎng)里忙忙碌碌的制衣工人，正在熟練的工作著(zhù)，一刻也不停歇；當你睡意還沒(méi)清醒，睡眼惺忪晃晃悠悠地走到洗漱臺前時(shí)，家人己經(jīng)端著(zhù)一碗香噴噴、熱騰騰的面條小心翼翼地挪到餐桌前，輕輕放下，長(cháng)舒口氣；當外面下著(zhù)雨，你撐著(zhù)傘走在油光透亮、干凈的馬路通往學(xué)校時(shí)，多少個(gè)穿著(zhù)艷橘色衣服，一手拿著(zhù)掃把，一手拖著(zhù)垃圾車(chē)的清潔工人，正弓著(zhù)身子仔細的清掃地面上的枯葉，望著(zhù)他身后干凈的發(fā)亮的地面，輕輕的笑了；當你坐在課桌上吮吸營(yíng)養而津津有味時(shí)，是一個(gè)個(gè)老師用青絲熬出的乳液，遇到不會(huì )的題目時(shí)，老師還會(huì )細心的講解……當我們放學(xué)走出校門(mén)時(shí)，街邊的燈灑出溫柔的光，方便很多的`情侶手拉著(zhù)手散步，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，也方便許多家長(cháng)牽著(zhù)小孩子的手，送到遠方……這些幸�？此坪�(jiǎn)單平常，深思細想，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在為我們負重前行。
幸福來(lái)自那些保家衛國，最可愛(ài)的人，來(lái)自那默默無(wú)聞辛勤勞動(dòng)的人，來(lái)自那些給我們海一樣情懷的親人、老師辛勤付出！朋友們，我們生活在甜灌之中，熱愛(ài)珍惜今天的幸福生活，熱愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn)為社會(huì )付出辛勤勞動(dòng)的人，更愛(ài)我的祖國和我們的主席吧！
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