糊涂蛋作文【熱門(mén)】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的糊涂蛋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

糊涂蛋作文1

　　“快點(diǎn)把語(yǔ)文作業(yè)本拿出來(lái)�！薄拔摇�…我忘帶了�！卑�，我們班的“糊涂蛋”又忘記帶作業(yè)本了，他已經(jīng)忘帶好幾次了。上次忘了語(yǔ)文書(shū)，昨天忘帶了鉛筆袋，明明作業(yè)本上都寫(xiě)了“明天交”三個(gè)大字，他還忘記，真是糊里糊涂的。

　　有一次，學(xué)校的上課鈴壞了，正在修。老師都跟大家說(shuō)過(guò)了，會(huì )暫時(shí)換成敲鑼的聲音。上課了，敲鑼聲都響半天了，他還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，估計又把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)。這節是電腦課，我們要排好隊才能去電腦室上課。全班早早排好隊等著(zhù)，等得花兒都謝了還沒(méi)看見(jiàn)他的身影，最后，是老師去找他，才把他給抓回來(lái)的。同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分憤怒，大家一致同意罰他寫(xiě)50次檢討，浪費別人的.時(shí)間無(wú)異于謀財害命，還罰他一天都不能邁出教室，在自己的位置上好好反思。

　　還有一次，他沒(méi)來(lái)上學(xué)，我們覺(jué)得他準是糊涂得連上學(xué)都忘了，結果老師打了個(gè)電話(huà)給他的媽媽?zhuān)�原�?lái)他是生病了，才沒(méi)來(lái)上學(xué)。不知道他生病是否也是由他的糊涂引起的。

　　“糊涂蛋”，你真的應該改掉糊涂的習慣了！

糊涂蛋作文2

　　王明心滿(mǎn)意足地伶著(zhù)一筐東西，隨著(zhù)媽媽向超市出口處去付錢(qián)。這次，他想買(mǎi)的東西，媽媽都給他買(mǎi)了。媽媽要他先去物品寄存處把存放若的鈴包取來(lái)，因為媽媽的'錢(qián)袋在那里面。王明“噢”了一聲，可是摸了一下上衣口袋，沒(méi)找到取物栩牌；再在褲兜里找，也沒(méi)有。他急了。媽媽見(jiàn)他找不到鑰牌也急了，要他再到超市里面去找找。天哪！這么大的市場(chǎng)里哪能發(fā)現什么。母子倆趕緊去寄存處。怕鑰牌丟了鈴包被人胃領(lǐng)了。幸好，鈴包還在。媽媽向管理員細說(shuō)了鈴包的特征、里面的物件。雖然核對無(wú)誤，但管理員堅持要憑戶(hù)口本才能領(lǐng)取伶包。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)了他一通，魷回家去拿戶(hù)口本了。

　　他等在超市里，懊惱極了，又很無(wú)腳，想到媽媽伶包里有一本雜志的，擾向管理員要求取出雜志來(lái)看。他倒也同意了。雜志取出來(lái)時(shí)，忽然聽(tīng)到“仕嘟”一聲，一看，那塊取物鉀牌掉在地上了。這，他才想起，進(jìn)超市時(shí)，是他匆匆忙忙地一領(lǐng)到鑰牌就栩里栩涂地朝鈴包里一塞跟媽媽進(jìn)超市了。咦！我的手腳太快了！他想。

　　過(guò)了不少時(shí)候媽媽才來(lái)。他向媽媽說(shuō)了這等情況，對媽媽說(shuō)：戶(hù)口本用不著(zhù)了。他媽媽說(shuō)：脫然們牌找到了，你就可以取錢(qián)出來(lái)付了欲，把東西拿回來(lái)；再打個(gè)電話(huà)給我，就省得我再地來(lái)了。王明想想：對��！我怎么沒(méi)想到這么做呢？我又栩涂啦！

糊涂蛋作文3

　　每當我吃著(zhù)外婆燒的美味的大蝦時(shí)，總會(huì )想起兩年前外婆叫我洗蝦的那一幕。

　　那天我剛到外婆家，就問(wèn)外婆：“外婆，有什么事需要我幫忙的嗎？”外婆拎著(zhù)一袋剛買(mǎi)回來(lái)的蝦，說(shuō)：“乖寶寶，你去幫我洗一洗蝦，待會(huì )兒給你燒美味的蝦吃�！蔽医舆^(guò)外婆手中的塑料袋，拍拍胸脯，得意地說(shuō)：“放心吧，外婆，我一定完成你交給我的任務(wù)�！�

　　我走進(jìn)廚房，把蝦倒進(jìn)水槽里，正準備放水洗蝦時(shí)，電話(huà)鈴響了，外婆正在切菜，對我說(shuō)：“乖寶寶，快去幫我聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)�！蔽铱谥写饝�著(zhù)，隨手打開(kāi)了水龍頭，就連忙去接電話(huà)了。

　　我接完電話(huà)，準備繼續洗蝦時(shí)，看見(jiàn)剛才還活蹦亂跳的蝦轉眼間就變得一動(dòng)不動(dòng)了，而且青色的蝦殼變得紅通通的，就像煮熟的蝦一樣。這時(shí)，我嚇得哇哇大哭，聽(tīng)到我的.哭聲，媽媽和外婆跑到我身邊，關(guān)心地問(wèn)：“出了什么事了？”我一邊抹去眼淚，一邊指著(zhù)那紅通通的蝦說(shuō)：“我把蝦煮熟了�！眿寢尯屯馄趴匆�(jiàn)了，哈哈大笑，這時(shí)的我也忍不住破涕為笑。原來(lái)那時(shí)我急急忙忙地去接電話(huà)，竟然把熱水龍頭當作冷水龍頭開(kāi)了。

　　那時(shí)的我真是一個(gè)糊涂蛋。

糊涂蛋作文4

　　放學(xué)了，一件突如其來(lái)的事要發(fā)生了，這一回我實(shí)在是太糊涂了。

　　出了校門(mén)，我想起爺爺說(shuō)他在校門(mén)口旁邊等我�？墒俏艺也坏綘敔�，甚至連爺爺的小黃車(chē)都沒(méi)影了！我好尷尬！

　　東邊的道路和小賣(mài)部都找了，確實(shí)沒(méi)有。爺爺你到底在哪兒呢？我心里慌慌張張，也沒(méi)有多想，二話(huà)不說(shuō)就跑到了西邊。到了那里，我四處張望，像一只鷹在尋覓食物。瞬間，我模模糊糊仿佛看見(jiàn)了一輛黃色的`小三輪車(chē)，我瞅了一眼，正是爺爺的三輪車(chē)。我匆匆忙忙地跑過(guò)去，像兔子一樣，那速度堪比劉翔。

　　但是我打開(kāi)車(chē)門(mén)一看，空的！爺爺是在耍我？還是去買(mǎi)東西了呢？這一連串的問(wèn)題使我更加心慌意亂，可我也只能再等等啦！

　　時(shí)間一分一秒地流逝，紅紅夕陽(yáng)己經(jīng)消失了一半，整個(gè)大地都將被漆黑覆蓋了，還是不見(jiàn)爺爺的身影�？磥�(lái)，我必需要下定決心自己走路回家了。十分鐘后我走進(jìn)家門(mén)，奶奶看見(jiàn)我一個(gè)人驚訝地問(wèn)：“帥哥，怎么就你一個(gè)人呢？”我愁容滿(mǎn)面嘆息道：“我出了校門(mén)，沒(méi)有看到爺爺，找了半天也沒(méi)有找到�！蹦棠腾s緊打電話(huà)給爺爺，只聽(tīng)電話(huà)里爺爺回復說(shuō)：“這個(gè)小家伙，是不是犯糊涂了，我就在學(xué)校旁邊呀！”

　　自從那次之后，我就再不犯這種愚不可及的錯誤了，看來(lái)做什么事都要清醒才行。

糊涂蛋作文5

　　“咚咚咚，”我們打開(kāi)門(mén)，大吃一驚，一向樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的梅子涵，今天居然哭喪著(zhù)臉走進(jìn)課堂。這是為什么？

　　聽(tīng)同行的賈柯說(shuō)：他們剛下3路車(chē)，梅子涵準備掏出手機給他爸爸報平安時(shí)，發(fā)現自己的手機失蹤了，他立刻借手機打自己的電話(huà)，打不通！難道被人偷了？難道落在公交車(chē)上了？他的臉一下子青了，背著(zhù)書(shū)包轉身向車(chē)站跑去，追那輛公交車(chē)。他追呀追，整整追了一站，累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)出了老遠，他只好沮喪地回來(lái)了。哎，真是急糊涂了呀！人哪有汽車(chē)跑得快呀！

　　老師和同學(xué)們一個(gè)勁地安慰她，為他出主意想辦法。而梅子涵不時(shí)抽著(zhù)氣，用袖口擦著(zhù)眼淚。過(guò)了好一會(huì )兒，他的.情緒終于漸漸地平靜了下來(lái)，準備從書(shū)包里拿出學(xué)習用品上課，他用力抖了抖書(shū)包，誰(shuí)知，手機從側邊的口袋里露出了半個(gè)角，他頓時(shí)破涕為笑，高興地嚷道：“��！手機，我的手機！”他摸了摸后腦勺，自言自語(yǔ)道：“奇怪，為什么剛剛用賈柯的手機打我的手機怎么就不通呢？噢！是昨天晚上設置成了飛行模式�！卑�！梅子涵真是個(gè)糊涂蛋。

　　在生活中，小糊涂傷神、傷身。但大糊涂會(huì )釀成大禍呀，我們可不能糊涂！

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