關(guān)于我的作文（實(shí)用15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的關(guān)于我的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于我的作文1
我，是怎樣的?除了我，沒(méi)有一個(gè)人真正了解我自己。既然這樣，我就有必要寫(xiě)一篇習作，來(lái)向大家介紹一下我自己—我就是這篇《我》。
我叫李高歌，英文名叫amy。當然，名字只是一個(gè)虛偽的代號而已。至于我的名字之來(lái)歷，有兩種說(shuō)法：第一種是說(shuō)，爸爸姓李，媽媽姓高，而我小時(shí)候哭聲很響，于是就補上了這個(gè)“歌”。另一種說(shuō)法則是這樣：小時(shí)候家人問(wèn)我：“你叫什么?”我依依呀呀地說(shuō)：“歌，歌……”于是這個(gè)名字就定下來(lái)了�，F在看來(lái)，名字怎樣起，并不重要了。但其實(shí)，我的父母當初給我起的名字，居然是“李雅慧”!不過(guò)想想也說(shuō)過(guò)去，一定是希望我既文靜，又聰慧。
我是一個(gè)不像女孩的女孩。一般人觀(guān)念中的“女孩”，是又文靜、又弱小的，而我卻～說(shuō)不好聽(tīng)一點(diǎn)，有點(diǎn)“大大咧咧”。我不但開(kāi)朗、活潑、力氣大，還熱愛(ài)爬單杠，以至于手上都有了一個(gè)個(gè)老繭。一般人觀(guān)念中的“女孩”，肯定愛(ài)好舞蹈、器樂(lè )，可是我反而熱衷于各種運動(dòng)，還騎自行車(chē)到過(guò)桓臺、周村，目前已經(jīng)自行車(chē)戶(hù)外200多公里了。一般人觀(guān)念中的“女孩”，多少都會(huì )有點(diǎn)羞羞答答，而我卻很大膽，敢闖敢拼。唉，誰(shuí)叫我生來(lái)就是這樣呢?我就是我自己。
我有一個(gè)可愛(ài)的家。我的老媽可是著(zhù)名的“雙子座ab型”，以至于她是一個(gè)變化如風(fēng)、且變得比風(fēng)還快的人。老爸呢，是很可愛(ài)的.～具體事例嘛，呃，無(wú)可奉告。這可是“國家機密”!爺爺是一個(gè)純粹樂(lè )天派，而奶奶則是一個(gè)多愁善感的人，只有我，才能逗她微微一笑。
我是一個(gè)堅強的人。從記事起，摔跤、打預防針我從來(lái)不哭。五歲那年去醫院抽血，抽完后媽媽問(wèn)我疼不疼，我擠出一絲笑容：“不疼!”說(shuō)到這里，還有一個(gè)說(shuō)了也可能沒(méi)人相信的事實(shí)：從小到大，我生病都是吃藥扛過(guò)去。從出生到現在，我沒(méi)有打過(guò)一次吊針—盡管燒到過(guò)42度，盡管把苦藥都喝了一遍。
我喜歡挑戰自己。在這里引用爸爸媽媽寫(xiě)給我的信中的一段文字：“這是一個(gè)超越夢(mèng)想的學(xué)期，這是一個(gè)挑戰極限的學(xué)期。你用兩個(gè)半月的時(shí)間自學(xué)了數學(xué)三冊書(shū);在這個(gè)學(xué)期里，你決定跳級……”在這里說(shuō)一個(gè)你可能不相信的事實(shí)：我在四(上)期末考試后，接著(zhù)參加了五(上)期末考試，當時(shí)我的數學(xué)成績(jì)只得了“良”。家人們不贊成我跳級……但就是這樣，我不斷超越自己，終于圓了“跳級夢(mèng)”。
這就是我—一個(gè)陽(yáng)光、自信、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作、堅強、喜歡挑戰自己……的女孩。
關(guān)于我的作文2
寂寞的時(shí)候，一個(gè)人推動(dòng)著(zhù)鼠標，不斷的刷新著(zhù)頁(yè)面。無(wú)聊的時(shí)候，手里拿著(zhù)遙控器，不停的變換著(zhù)頻道。還是找不到一個(gè)可以感興趣的網(wǎng)頁(yè)，還是找不到一個(gè)想看的節目，。寂寞是什么？安妮說(shuō)過(guò)，寂寞是聽(tīng)著(zhù)雨的聲音睡覺(jué)。是在風(fēng)中看著(zhù)櫻花的粉白花瓣輕輕飄落，想起一個(gè)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人。
我常常拿著(zhù)電話(huà)，無(wú)奈的感覺(jué)。心想，哪個(gè)電話(huà)是我在凌晨三點(diǎn)的時(shí)候，可以心安理得打過(guò)去的？一遍一遍的瀏覽，沒(méi)有。一遍又一遍的尋找，還是沒(méi)有。
朋友，我的朋友算不上多也算不上少。理念中崇尚的是那種“君子之交淡如水”的友誼。還好，他們都是大度的人，不會(huì )計較為什么我不聯(lián)系他們，為什么不去找他們。這一點(diǎn)，給我安慰。
是不是還能寫(xiě)下什么字。我不知道。愛(ài)情，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去的，愛(ài)來(lái)愛(ài)去的故事對我來(lái)說(shuō)都一樣。我們永遠都不是電視劇中的人物，可以在分分合合，吵吵鬧鬧中繼續著(zhù)甜蜜的感情。經(jīng)歷了這么多，終于明白平平淡淡才是真的道理。我曾經(jīng)懷疑，太幸福的都不屬于我？？只是，當傷心接近的'時(shí)候，我還不自知。不明白我是太傻還是太癡？都市里的愛(ài)情永遠也逃不出固定的模式。愛(ài)情，在長(cháng)久之后，不是習慣就是厭倦。我不知道如果當我再次接受一段新的感情的時(shí)候，是該對它抱有希望，還是早已經(jīng)嗅到結局的悲慘。年輕的戀人，或浪漫，或平淡的感情。所有的人的愛(ài)情中，還未開(kāi)口，卻早已經(jīng)顯露出陳舊和不堪中腐爛了。環(huán)顧周?chē)�，身邊的�?ài)情原來(lái)也不過(guò)爾爾。
很黑的夜里，還是睡不著(zhù)。抱著(zhù)小說(shuō)，一遍一遍看著(zhù)落寞的文字，冷漠的看著(zhù)故事中的愛(ài)情！聽(tīng)著(zhù)耳邊的許魏還是那樣的滑過(guò)黑暗直達我心，睜著(zhù)有些惶恐的雙眼，看著(zhù)黑漆漆的一切。想起的都是些許片段，我想，是不是我已經(jīng)把這些片段撕碎，來(lái)陪我度過(guò)這樣寂寞的日子？耳邊盤(pán)旋的都是輕柔而悲情的音樂(lè )或歌聲，那些戚戚婉婉的歌詞，聽(tīng)著(zhù)讓人落淚。霆鋒的《最后。謝霆鋒》一直沒(méi)有買(mǎi)到，小剛又出了新的單曲，還是喜歡那些感動(dòng)我的歌聲。。。我固執的認為，這些歌好象都是為我而寫(xiě)，為我而唱的……
喜歡上了臺球，每天都不厭煩的去打，喜歡那球干凈利索落網(wǎng)的聲音，喜歡輪滑，喜歡固定的時(shí)間去閱覽室坐在那個(gè)固定的位子上看書(shū)，習慣了用那個(gè)牌子的紙巾，給我的不僅僅是那種熟悉的清香，看那玉蘭花開(kāi)在雨后的清晨。
關(guān)于我的作文3
我的奶奶是那樣普通，她用普通而平凡的方式關(guān)愛(ài)著(zhù)自己的兒孫，啟蒙著(zhù)自己的兒孫。直到今天，我才漸漸地體味到其中豐富而深邃的內涵，原來(lái)，普通并不僅僅是普通！
兩年來(lái)，我經(jīng)常凝神注視著(zhù)奶奶的遺似，心中總是涌動(dòng)著(zhù)難忍的悲傷。奶奶那不再變化的笑容，總讓我想起我那溫馨而又充滿(mǎn)趣味的童年生活。
輕輕地撫摩著(zhù)奶奶常坐的藤椅，我的耳邊又響起了那熟悉的聲音：“鼠、牛、虎、兔……”就是在這里，奶奶教會(huì )了我十二生肖。當了一輩子紡織女工、僅有小學(xué)文化水平的奶奶，提著(zhù)筆，費力地寫(xiě)著(zhù)，嘴里喃喃地念著(zhù)，我懵懵懂懂地看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)。至今還記得奶奶那一雙皮膚皺皺的、青筋突起的手，她握著(zhù)筆，一筆一畫(huà)吃力地寫(xiě)著(zhù)：“龍、蛇、馬……”寫(xiě)到“羊”時(shí)，她會(huì )忽然停住，自言自語(yǔ)道：“羊與猴哪個(gè)在前？”才六歲的.我，非常認真地搖了搖頭。奶奶望著(zhù)無(wú)奈的我，忽然興奮起來(lái)：“你大表哥屬羊，你小表哥屬猴，對對對，羊在前！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興地拍起了小手，從此，十二生肖便刻進(jìn)了我的腦海中，而且是那么自然，毫不牽強。
我拿起那個(gè)小板凳，回味著(zhù)當初依偎在奶奶身旁的情景：我坐在小板凳上，靠在奶奶的膝頭聽(tīng)故事。奶奶愛(ài)聽(tīng)評彈，愛(ài)給我講傳統的評彈故事，尤其是講到《啼笑姻緣》，講到大軍閥為討女子的歡心，想盡辦法輸掉麻將的滑稽場(chǎng)面時(shí)，我會(huì )似懂非懂地笑得前仰后合。如今，每當晚飯過(guò)后，我就會(huì )注視著(zhù)奶奶曾坐過(guò)的那個(gè)藤椅。這時(shí)，我仿佛又看見(jiàn)奶奶手捧著(zhù)大大的半導體收音機，兩眼微閉，專(zhuān)注于她鐘愛(ài)的評彈節目�！班�，噔咯力咯噔……”熟悉的旋律在空氣中回蕩，祥與的氣氛在房間里彌漫，現在，奶奶雖然已經(jīng)走了兩年了，這個(gè)畫(huà)面卻早已定格在我的腦海中�，F在，我也常收聽(tīng)收音機里的評彈節目，隨著(zhù)那熟悉的旋律，我又找到了那份難舍的親情。
我的奶奶是那樣普通，她用普通而平凡的方式關(guān)愛(ài)著(zhù)自己的兒孫，啟蒙著(zhù)自己的兒孫。直到今天，我才漸漸地體味到其中豐富而深邃的內涵，原來(lái)，普通并不僅僅是普通！
關(guān)于我的作文4
我的樂(lè )園是我家小區旁的公園，那里可以喂鴨子，聽(tīng)戲，散步，夜跑……，總之那里可以稱(chēng)之為娛樂(lè )的圣地，它不像酒吧一樣吵吵鬧鬧，但在那里，人們可以放下一天的疲勞，用全身心去感受大自然的美。
放學(xué)之后，我都和姥爺一起去那里散步。金燦燦的迎春花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，大家快起來(lái)，大家快起來(lái)！”接著(zhù)玉蘭花就穿上了雪白的禮服，像仙女一樣翩翩起舞，緊隨其后你追我趕的還有丁香、紫藤等，真是熱鬧。
這里令我沉醉的，不僅有芬芳的花香，更有迷人的書(shū)香！許多人都在這里閱讀，而我也經(jīng)常在那里讀書(shū)，有時(shí)讀一些科幻小說(shuō)，比如《三體》、《流浪地球》、《海底兩萬(wàn)里》……；有時(shí)會(huì )讀學(xué)校定的'書(shū)目，比如《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》、《柳林風(fēng)聲》；有時(shí)還會(huì )讀一些童話(huà)小說(shuō)，比如《舒克貝塔傳》《大灰狼羅克傳》等。每次讀書(shū)都是一種享受，讓你沉浸在書(shū)中，聽(tīng)作者如何把書(shū)中的人物表現得淋漓盡致，栩栩如生。
為了讓讀書(shū)更有樂(lè )趣，我們還開(kāi)始了用方言來(lái)讀。中國語(yǔ)言真是太豐富了，同樣的字，讀不同的音，比如“我”字，在普通話(huà)中的發(fā)音是“我”，而在山西話(huà)中卻成了“餓”，而在山東話(huà)中又成了“俺”。再加上不同的發(fā)音調子，特別有喜劇效果，每次都讓大家笑得前仰后合樂(lè )翻天。每當方言讀書(shū)模式開(kāi)始后，圍觀(guān)的人就越來(lái)越多，好像在看耍把戲似的，而我們就成了“被耍的猴”。不過(guò)，我這只“猴”樂(lè )于“被�！�，逗大家樂(lè )！
這是我的樂(lè )園，這里不僅有花香，還有書(shū)香，而且其樂(lè )融融。這是我的樂(lè )園，也是大家的樂(lè )園，因為孟子曰：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”。
關(guān)于我的作文5
春節要來(lái)了，我們全家忙得不得了。又是買(mǎi)年貨，又是大掃除。
春節當然要買(mǎi)年貨，都到大年三十了。
我們全家只能急匆匆地跑進(jìn)超市。超市里琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我眼花繚亂，頓時(shí)不知所措。我們左看看、右看看，摸摸這、望望那兒。不一會(huì )兒，購物車(chē)里就裝滿(mǎn)了東西，似乎快把車(chē)壓垮了，推都推不動(dòng)，就怕待會(huì )兒車(chē)里裝不下了。我們一邊推著(zhù)車(chē)，一邊望著(zhù)商品。很快，我們就結賬了，讓后拿著(zhù)大包小包的禮品準備去吃年夜飯。
吃年夜飯了。親戚們都來(lái)了，人可真多。我看著(zhù)這一桌豐盛佳肴，我的肚子就“咕咕”直叫了。吃飯了，我狼吞虎咽起來(lái)，吃得油光滿(mǎn)面，但也不忘掃視周?chē)�。過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽給我盛了一碗飯，我吃著(zhù)吃著(zhù)發(fā)現碗底有一個(gè)圓子，我滿(mǎn)臉疑惑，又發(fā)現姨媽和媽媽在偷笑�！凹热晃彝诘搅恕畬殹�，那就鑒一下‘寶’吧！”我想。這會(huì )兒，我發(fā)現奶奶的手在口袋里“蠢蠢欲動(dòng)”，我就跑過(guò)去，在奶奶耳邊說(shuō)上幾句好話(huà)。奶奶就笑吟吟地拿出紅包，給了我。我迫不及待地想回房間看看有多少錢(qián)。
吃完飯，我們便擁出家門(mén)，找到了一個(gè)空曠的地方，拿出煙火，開(kāi)始放鞭炮。只聽(tīng)‘啪啪’幾聲，幾朵絢麗花在空中綻放。紅的.似火、白的似雪、粉的似霞……夜空中那璀璨的明星，也不再寂寞，他們有了煙花的陪伴。我膽子比較大，拿了一個(gè)小型煙花，跑到別處去，小心翼翼地拿出打火機，點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，只聽(tīng)“茲茲”的聲音，我的心揪了起來(lái)，但是那炫麗的煙花讓我深深地陶醉其中，把恐懼感拋到九霄云外。
到了晚上，我最關(guān)注的就是春晚了。還有各種獨角戲、小品、相聲……真是一年的春晚比一年的春晚好看。一陣陣笑聲不時(shí)傳出房屋；一陣陣歌聲流出電視；一陣陣掌聲涌出電視……所有的節目都讓我耳目一新。我最?lèi)?ài)的就是劉謙的魔術(shù)，簡(jiǎn)直就是魔法，太奇妙了。眼睛一眨，就出現了一個(gè)奇跡
歡度春節，不亦樂(lè )乎？
關(guān)于我的作文6
我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)整整十二個(gè)春秋了。來(lái)到這個(gè)世界上，我收獲頗多。隨著(zhù)醫院里一聲洪亮的啼哭，我來(lái)到這個(gè)世界上。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生時(shí)，長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，大大的眼睛，圓嘟嘟的小嘴，長(cháng)的十分可愛(ài)。媽媽說(shuō)我出生一年兩個(gè)月的時(shí)候就學(xué)會(huì )了走路。一開(kāi)始，爸爸媽媽先是拿了幾個(gè)凳子，讓我扶著(zhù)凳子走路。
可是，還沒(méi)等我扶著(zhù)，我突然就自己走起來(lái)了，而且走的特別穩。當時(shí)爸爸媽媽看到后感到新奇，因為我突然一下就會(huì )走路了。轉眼間，就到了上幼兒園的年齡了。媽媽說(shuō)我小時(shí)候脾氣特別倔，死活不肯進(jìn)幼兒園，每一次上幼兒園都必須哭一次才肯好好進(jìn)幼兒園。但是，我在幼兒園里可是高材生呢。有一次幼兒園的老師讓我們背誦詩(shī)歌，結果全班就我一個(gè)人會(huì )背，就連班上最聰明的.學(xué)生都背不熟呢。
又過(guò)了幾年，我已經(jīng)上了小學(xué)了。上小學(xué)一二年級的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始漸漸懂事了，知道了父母的含辛茹苦，于是，我更加的勤奮努力了。我從一年級下學(xué)期開(kāi)始，就養成了自己上學(xué)放學(xué)的習慣，回家之后第一件事就是做作業(yè)，絕不做別的事，做作業(yè)就像考試一樣，絕對不能馬虎�，F在，我已經(jīng)成長(cháng)為了一名少年，我已經(jīng)不愛(ài)貪玩了，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表自己的博客。我也不再抱怨作業(yè)太多了，因為只要把老師上課學(xué)習的知識都記住，就一定能很快的做完作業(yè)。
遇到困難，我總是想，世界上有些困難比這些困難難多了，為什么別人能克服這些困難，我就不能呢？只要發(fā)奮學(xué)習，勤學(xué)苦練，就一定能戰勝困難�，F在我比小時(shí)候的確是進(jìn)步多了�？墒侨松牡缆肥锹L(cháng)的，是曲折的。你永遠不知道下一個(gè)彎道在哪里，下一個(gè)絆腳石在哪里。但是，可以確定，只要你在人生中努力奮斗，就一定能順利的走過(guò)這條漫長(cháng)而曲折的人生道路。
關(guān)于我的作文7
猜猜看，我是誰(shuí)？哈哈！就讓我來(lái)告訴你吧！我的名字是——劉玟玲，我的身材就和一般五年級的小學(xué)生一樣，不會(huì )特高也不會(huì )太矮，而我有著(zhù)平平的肚子像是一面鏡子似的，我每天都會(huì )綁著(zhù)一只小馬尾，走路時(shí)總會(huì )輕盈的飛起來(lái)。我的優(yōu)點(diǎn)不少，像是我很喜歡幫老師的忙、作文寫(xiě)得不錯……等，這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)最重要的就是，”歡迎你來(lái)認識我喔！”
我是一個(gè)愛(ài)作夢(mèng)的女孩，只要靈感一來(lái)，我的手就會(huì )不聽(tīng)使喚的動(dòng)起，把靈感記錄下來(lái)，就像有個(gè)隱形人正操控著(zhù)我呢！我喜歡鳥(niǎo)兒在天空自由自在的遨游，因此我的故事里常有”魔法翅膀”出現；我喜歡童話(huà)故事里的魔法和魔術(shù)，因此我的主角都會(huì )有著(zhù)不為人知的強大魔法喔！而我的專(zhuān)長(cháng)是一般人都討厭的”寫(xiě)作文”，當我在寫(xiě)作時(shí)，我的心中就會(huì )有著(zhù)一種連言語(yǔ)都無(wú)法形容的快樂(lè )；腦中不斷的'涌出靈感，手中的筆不停的在紙上揮灑，下比如有神呢！我還有一項專(zhuān)長(cháng)就是”比賽”，但大部分都是作文比賽，我真的很喜愛(ài)作文呢！
每個(gè)人應該都有個(gè)”人生中的夢(mèng)想與愿望”吧！我的夢(mèng)想是很天馬行空的，但也不是不可能喔！我希望有天我能穿著(zhù)厚重的宇宙飛行服，乘坐在航天飛機，登入外層空間，探究那充滿(mǎn)神秘面紗的宇宙。而我的愿望則是當上一名稱(chēng)職的老師或一位響譽(yù)國際的作家吧！因為這樣我才能天天看到一群天真無(wú)邪的小朋友，并把我所擁有的”武林秘籍”傳授給我的”徒弟”們，讓他們能夠有著(zhù)豐富的知識；而另一個(gè)原因是我希望能把我異想天開(kāi)、天馬行空想法創(chuàng )作出一個(gè)不同以往的有趣故事，讓讀者們知道我是個(gè)有夢(mèng)想的女孩呀！我一定會(huì )努力達成自已鎖定的目標的！
已升上高年級的我，會(huì )比以前更積極努力向上，做事情時(shí)也要經(jīng)過(guò)大腦仔細的思考，并努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。所謂”百尺竿頭，更進(jìn)一步”視每個(gè)人都要學(xué)習的，所以不管是未來(lái)或現在，我都會(huì )更加努力、做個(gè)對自己負責的人。
關(guān)于我的作文8
想用雙眼定格畫(huà)面，裝訂成影集，在我的腦海烙下你對我的體貼;想用雙耳集聽(tīng)聲音，錄制成CD，在我的耳畔重復你對我的教誨;想用雙手掬捧月光，壓縮成筆墨，在蒼穹下刻下你對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——
我身旁的你——一個(gè)平凡得毫無(wú)特點(diǎn)的高中教師，卻用你的真誠感化，引領(lǐng)我們健康成長(cháng)。
“啪”的一聲，老師的手猛地砸在桌上，桌上的茶杯弱弱地顫了一下�！拔艺f(shuō)過(guò)多少遍了，手機不許帶，你們當耳旁風(fēng)了是不是?現在被政教處抓到了，吃了處分，以后找工作都困難�！蔽覀円庾R到了事態(tài)的嚴重性，頭上的汗珠不自覺(jué)地聚集，臉不經(jīng)意間變得滾燙，像撒哈拉沙漠中炙烤著(zhù)的細沙，滿(mǎn)面的熱浪使我無(wú)法呼吸。
“你們回教室吧�！贝丝趟郎竦穆曇粢膊贿^(guò)如此，被宣判了死刑的我們，邁著(zhù)千噸重的`步子，移向門(mén)口，回到了教室。
時(shí)間在我們的擔憂(yōu)與后悔中穿梭，那日，他把我們喊出教室，領(lǐng)著(zhù)我們去了政教處。站在政教處，頭腦一片空白，空氣都似乎停止了流動(dòng)，爾后，他對主任說(shuō)：“我的學(xué)生，我沒(méi)管教好是我的責任，請再給他們一次機會(huì )�！蔽覀冋痼@了，原本以為會(huì )大義滅親的他，居然在為我們求情!感動(dòng)像青藤攀援在心中每一根纖弱的神經(jīng)，心中似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
日子緩緩地沉靜著(zhù)流動(dòng)，一切恢復了正常，教室的空調呼呼地喘著(zhù)氣，電燈周而復始地運作，然而此刻的我卻像陷進(jìn)了偌大的冰窖，我大聲呼救，可留給我的只是那串冰冷的分數。
又是他，把我叫到辦公室，說(shuō)：“考試退步不可怕，考試倒數也并不那么可怕，可怕的是你無(wú)法面對失敗，只是一味的逃避，被失敗打敗�！彼ｎD了一下，似乎在給我思考的空間，爾后，他遞給我一張紙，“大聲讀!”命令的口吻。
“樹(shù)根越是深入大地，越能挺拔向上，苔蘚在被人遺忘的角落，仍有青春奮斗的足跡，只要站起來(lái)的次數比倒下去的多一次，這就是成功�！�
“聲音大點(diǎn)，再讀!”
“樹(shù)根……，站起來(lái)的次數比倒下去多一次，這就是成功�！�
讀了一遍又一遍，直到淚水模糊了視野，哽咽沙啞了喉嚨，他拍了拍我的肩膀：“老師相信你!”猶如天籟，又如陽(yáng)光籠罩在我的身上，所有的陰影消失了。
是不是只有攀上頂峰的人才能被太陽(yáng)銘記?是不是只有屢立戰功的將軍才配擁有鮮花?不，撲倒在攀援途中的冒險者同樣可歌，戰死沙場(chǎng)的無(wú)名小卒同樣可泣，一心為了學(xué)生著(zhù)想，默默在工作崗位上戰斗的教師同樣可敬。始終默默陪伴在我身旁的他就是這樣一位可敬的老師!
關(guān)于我的作文9
在我的家鄉，有許多美麗的景物，如：浪漫的陽(yáng)光沙灘、雄偉壯闊的圣境山、熱鬧非凡的愛(ài)飛客，而我最?lèi)?ài)的卻是那家旁邊柔和的瀏河島公園。整個(gè)公園呈圓形，周?chē)灰粭l彎曲的小河環(huán)繞著(zhù)，有多個(gè)小橋可以通往小島中央，一年四季都有它獨特的景象。
每當新春伊始，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，瀏河島上呈現出一派生機勃勃的景象。最引人注目的還是那棵已經(jīng)有130多年樹(shù)齡的皂角樹(shù)，每當春風(fēng)又綠大地，它的枝頭便開(kāi)滿(mǎn)漫皂角花，香氣四溢，彌漫至整個(gè)小島；還有那各種各樣的樹(shù)木吐出了嫩綠的新芽；小草也換上了朝氣的春裝；小燕子也從遙遠的南方飛回來(lái)了，它們一邊飛，一邊唱起了報春的歌兒：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”那時(shí)，我就會(huì )約上兩三個(gè)好友，在廣場(chǎng)上放五顏六色的、形狀各異的'風(fēng)箏，我們一邊歡快地跑著(zhù)，一邊高興地笑著(zhù)……
到了炙熱的夏天，島上的樹(shù)木已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的，一棵棵大樹(shù)就像一把把遮陽(yáng)傘，為人們送來(lái)了清涼。我和媽媽有時(shí)會(huì )在晚飯過(guò)后，散步到這里，坐在樹(shù)蔭下乘涼，媽媽就會(huì )給我講一些有趣的小故事。晚風(fēng)吹來(lái)，枝頭上翠綠的皂角搖搖晃晃，仿佛聽(tīng)懂了媽媽的故事，夜晚也變得更加涼爽，；再往中心廣場(chǎng)看去，島上已經(jīng)聚集了好多乘涼的人們，有的自由自在地跳起了歡快的廣場(chǎng)舞、有的悠閑地下著(zhù)棋聊天、有的抽打著(zhù)陀螺，那一陣陣鞭聲響徹整個(gè)小島；小孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在寬闊的廣場(chǎng)上嬉戲、玩耍，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
到了秋高氣爽時(shí)節，公園也漸漸被染成金黃色，那古樹(shù)下的銘石上，刻著(zhù)一串串輕快的音符，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，皂角樹(shù)上早已枯萎的皂角一個(gè)個(gè)跌落下來(lái)，仿佛要去和音符共鳴，彈奏一曲快樂(lè )的“秋之歌”。一旁的梧桐樹(shù)葉也按捺不住自己激昂的心，紛紛掙開(kāi)媽媽的懷抱，就像無(wú)數只黃蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞，真是美麗極了！此時(shí)，我會(huì )到島上收集各種不同顏色和形狀的樹(shù)葉，拿回家讓媽媽教我做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
冬天，冰冰涼涼的雪花從天空中揚揚灑灑飄落下來(lái)，好像給大地蓋上了一床潔白的棉被。而瀏河島周?chē)叹G的河水卻依然潺潺流動(dòng)，仿佛給小島帶上了一條綠色的圍巾，但島上的一切事物都已經(jīng)被那柔柔的白雪裝飾著(zhù)整個(gè)世界，瓊枝玉葉、粉裝玉砌、皓然一色，好一派瑞雪兆豐年的喜人景象！小伙伴們在厚厚的雪地上打雪仗、堆雪人，玩得好不開(kāi)心！
美麗的瀏河島啊，你就是我的樂(lè )園！
關(guān)于我的作文10
我是一個(gè)時(shí)而文靜時(shí)而好動(dòng)的平凡女孩，我長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡，平時(shí)喜歡唱唱歌，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )來(lái)放松一下自己，不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，我喜歡唱歌，我的夢(mèng)想卻不是當歌手，而是當一名考古學(xué)家。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我非常瘦小，很喜歡哭。剛學(xué)走路時(shí)，搖搖晃晃的，是媽媽扶著(zhù)我跨出了我的人生第一步。剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，把媽媽叫了千千萬(wàn)萬(wàn)遍，媽媽樂(lè )得合不攏嘴。爸爸說(shuō)我很淘氣，是個(gè)總把自己摔得滿(mǎn)身是傷的小頑皮；奶奶說(shuō)我很聰明，什么東西總是一學(xué)就會(huì )了；爺爺說(shuō)我很可愛(ài)，小嘴紅紅的，眼睛亮亮的。
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了該上幼兒園的年齡了。小小的我很喜歡上幼兒園，因為幼兒園里有很多小朋友陪我玩。一上幼兒園我的心就比吃了蜜還甜。
后來(lái)，我進(jìn)入了小學(xué)，優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，和藹的啟蒙老師讓我感到校園是多么親切溫暖，在寧靜的校園里我感到了學(xué)習的快樂(lè )。那里好好像就是我的小天地，成長(cháng)歲月中的一切風(fēng)風(fēng)雨雨，有同學(xué)們齊心協(xié)力的.互幫互助，更有老師默默地為我們遮風(fēng)擋雨。
現在我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了，漸漸地，我學(xué)會(huì )了獨立與堅強，因為沒(méi)有爸爸媽媽陪伴在身邊—我是內宿生，在學(xué)校里，我好像是一只小鳥(niǎo)，飛也飛不出去。不過(guò)在我身邊有許多好朋友陪伴著(zhù)我。學(xué)校的住宿生活也鍛煉了我的生活自理能力，使我丟棄了懦弱與任性，收獲了勇敢與獨立。
平凡而又自信的我已度過(guò)人生中的十三個(gè)春秋，成長(cháng)的每一步我都腳踏實(shí)地、小心翼翼地向前邁著(zhù)，人生之路不會(huì )總是充滿(mǎn)鮮花，就算有時(shí)被石頭絆倒，我也會(huì )爬起來(lái)，再向前走，人生也不可能總是一帆風(fēng)順，我會(huì )乘風(fēng)破浪，勇往直前。這就是我—一個(gè)平凡的女孩——蘇丹妮。
關(guān)于我的作文11
新區二中像一個(gè)君子，遠看平平淡淡毫不起眼，但真正踏入了校園，卻被它的魅力深深吸引，很快很快就會(huì )愛(ài)上它。
二中的校園在小升初的暑假剛剛翻新過(guò)。正對著(zhù)門(mén)的噴泉嘩啦嘩啦的訴說(shuō)二中的故事，再踏進(jìn)，便是一個(gè)寬敞的通道，兩邊常常有新活動(dòng)的介紹牌子，穿過(guò)短短的通道，就來(lái)到了教學(xué)樓前。地面上石塊拼成的幾何圖案，被刷的雪白的柱子和墻壁，兩棵生機勃勃的大樹(shù)，這才有了初中極簡(jiǎn)主義的味道。教學(xué)樓一樓和三樓有兩個(gè)大禮堂，設備先進(jìn)，裝修得富有藝術(shù)感。教室里，桌子椅子，多媒體電教設備都是新的.，電腦可以隨時(shí)聯(lián)網(wǎng)。過(guò)了教學(xué)樓，沿著(zhù)木走廊漫步，看兩旁風(fēng)吹落葉，聽(tīng)腳下踩過(guò)落葉的嘩嘩聲，清香縈繞在鼻尖，留下滿(mǎn)地金黃。正前方是兩層的大食堂，左手是綠草茵茵的操場(chǎng)。塑膠場(chǎng)是籃球愛(ài)好者的福地，而鋪滿(mǎn)綠草的跑道中間，則是一塊足球場(chǎng)。每周五的體鍛課，初一年級都有兩場(chǎng)足球友誼賽。沿著(zhù)跑道慢跑，看矯健颯爽的身影，看風(fēng)中飄揚的紅旗，看遠方潺潺的河流….出了操場(chǎng)的另一個(gè)鐵門(mén)，是新造的藝體館。一樓是放著(zhù)一臺臺鋼琴的音樂(lè )教室，溢滿(mǎn)藝術(shù)感的美術(shù)教師還有一幅幅美麗的作品。二樓就更棒了！是一個(gè)很寬敞的籃球館，后面有折疊起來(lái)的觀(guān)賽臺，像極了電視中的畫(huà)面。二中的環(huán)境還有太多太多的亮點(diǎn)，等著(zhù)你們自己去發(fā)現。
二中的老師盡職盡責，十分關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)。每天早上和放學(xué)都有兩個(gè)老師在校門(mén)口執勤，隨時(shí)給予幫助。那我自己的經(jīng)歷來(lái)講，那天下雨，我沒(méi)帶傘，在門(mén)口執勤的老師借給我電話(huà)，并領(lǐng)我去學(xué)生自主管理室做作業(yè)等家長(cháng)，末了還來(lái)提醒我家長(cháng)來(lái)了。中途，路過(guò)的副校長(cháng)還進(jìn)來(lái)叮囑我兩句。像家一般充滿(mǎn)溫馨。中午去食堂也有老師清點(diǎn)人數才允許放行。不管走到哪里，只要和老師問(wèn)好，老師一定會(huì )微笑著(zhù)回應，沒(méi)有一絲刻板。更值得一說(shuō)的是，每周三我們的知識講座都有老師辛辛苦苦準備，為我們拓展出更多的知識，看到更廣闊的天地。而每天都能接觸到的任課老師，班主任也非常親切，甚至直接喊曹媽媽。這里的老師更注重學(xué)生的道德品質(zhì)，有時(shí)也會(huì )找你聊聊天談?wù)勑�，像朋友一樣陪伴你的成長(cháng)，為你的蛻變而喝彩。
我不敢說(shuō)二中是最好的中學(xué)，但一定是讓你進(jìn)步最大，人格發(fā)展最健全的校園。我愛(ài)二中，二中愛(ài)每一個(gè)莘莘學(xué)子。
關(guān)于我的作文12
“未來(lái)”這人人熟悉的文字，小時(shí)候的我多么期待、渴望著(zhù)未來(lái)的到來(lái)，單純的以為未來(lái)就是自由的象征。我要快快長(cháng)大，那樣父母就管不了自己了，我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了�？墒�，現在我卻很害怕它，因為……
光陰似箭，現在的我已經(jīng)是上初三了，學(xué)習也愈來(lái)愈繁重，耳邊還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)母親擔憂(yōu)的聲音，“孩子，你現在已經(jīng)是初三的學(xué)生了，再不加把勁努力學(xué)習，你未來(lái)可怎么生活啊?你難道想像你姐姐那樣每天辛苦的熬夜上班，工資還那么少。告訴你，現在你看似好像是在學(xué)習，其實(shí)是在為自己以后的生活打好基礎啊�！闭f(shuō)完轉身嘆了一口氣，便安靜的離開(kāi)了。
看著(zhù)母親的背影，忽然覺(jué)得好心酸，覺(jué)得未來(lái)的路好迷茫，我開(kāi)始害怕、擔心。甚至想象著(zhù)自己如果還是一個(gè)單純的小女孩，那該有多好啊!可是時(shí)間是不會(huì )倒流的，哎 ~~ 好煩，當大人一點(diǎn)也不好。我撓了撓頭，看著(zhù)眼前繁多的作業(yè)真想把他們全扔火堆里�？墒且幌氲健拔磥�(lái)”。我……
下雪了飄落到地上的雪后就像老人的白發(fā)一樣滄桑無(wú)力的落到地上，我和朋友“全副武裝”的走在潔白的馬路上聊天，談著(zhù)談著(zhù)，我們就談到了未來(lái)，他問(wèn)我，“你說(shuō)，在未來(lái)的某一天里我們相遇會(huì )是怎樣的一種場(chǎng)景呢，我和你那時(shí)又會(huì )過(guò)著(zhù)怎樣的生活呢?是富裕美滿(mǎn)，還是貧窮孤獨呢?”
我打了個(gè)寒顫，說(shuō)：“未來(lái)嗎 ? 好遙遠哦，我從來(lái)沒(méi)有
想過(guò)也不敢想�！�
“為什么?”他疑惑地看著(zhù)我。
我苦笑鄒著(zhù)眉頭說(shuō)：“比我優(yōu)異的人那么多，要想在那么多人中脫穎而出真的很難，更何況找一份好的工作啊。而且現在大學(xué)生還有好多找不到工作呢!”
“別這副表情，真不像平日里自信的你，也罷，教你一個(gè)好辦法，絕對讓你在這些強勢中脫穎而出�！彼χ�(zhù)神秘的說(shuō)。
“什么辦法?快說(shuō)啊，別兜圈子了�！�
“你從現在開(kāi)始抓緊時(shí)間奮起直追，一定會(huì )有收獲的，我相信你的勤奮努力將會(huì )成為送給未來(lái)的`你的最好的‘禮物’。就像達·芬奇說(shuō)的‘勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！�有不要過(guò)早的給自己下判決書(shū)，當未來(lái)還沒(méi)來(lái)臨之前，在學(xué)習生活還沒(méi)結束之前，沒(méi)有任何人知道結果會(huì )是怎樣的?即便是現在的你也一樣。未來(lái)他就像一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有任何人知道那里面的世界究竟是怎樣的。加油!!”他握著(zhù)拳，對我陽(yáng)光的笑著(zhù)。
……
看著(zhù)下著(zhù)雪的馬路，我似乎看到了春天的蒲公英帶著(zhù)希望在飛翔尋找著(zhù)屬于他的一片天地。
關(guān)于我的作文13
人人都有自己獨特的個(gè)性，沒(méi)有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因為有了個(gè)性，才會(huì )越發(fā)的燦爛精彩。當然我也有自己的個(gè)性，這也讓我的生活更加有趣。
我的`個(gè)性可以用兩個(gè)字表示：吝嗇！
去年夏天，我們一家人去三門(mén)島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢！于是，媽媽說(shuō)要買(mǎi)幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來(lái)到海產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)，一家店一家店的看。我們進(jìn)了一家店，媽媽問(wèn)："響螺肉多少錢(qián)一斤啊 ""100元一斤。"店主笑兮兮地迎上來(lái)，"要不要來(lái)一斤啊 "我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛！
我拉著(zhù)媽媽就跑進(jìn)第二家店。我問(wèn)："這響螺肉怎么賣(mài)啊 ""80元一斤。"那店主眼皮子也不抬一下。哼！我又不高興了，這什么態(tài)度啊 有沒(méi)有把顧客放在眼里啊 我又走出店門(mén)……
"走了一個(gè)上午啦，就買(mǎi)50元一斤的那家吧，我累壞啦！"媽媽在后頭喊著(zhù)。我見(jiàn)媽媽累了，就說(shuō)："您回酒店吧，給我40元，我買(mǎi)給您看！"我一副斗志昂揚的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽拗不過(guò)我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫(xiě)著(zhù)響螺45元/斤。我對老板說(shuō)："這響螺40元賣(mài)給我一斤行不行 ""小妹妹，我們的價(jià)錢(qián)已經(jīng)很低了！""可我只有40元，老板，你就賣(mài)給我一斤吧！""唉，算了算了，40就40！"。哈哈！成功了！幸好媽媽給我散錢(qián)了，不然就不能圓謊了。
我提著(zhù)響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經(jīng)濟學(xué)家呢！
我就是我，你愿意和我交朋友嗎？
關(guān)于我的作文14
我最熟悉的同學(xué)莫過(guò)于和我上下學(xué)一起的皮菲菲啦！
她不算傾國傾城但眉清目秀，一直一直是個(gè)安靜的女孩。好學(xué)生沒(méi)她份兒，壞學(xué)生沒(méi)她影兒，她就像一潭平靜的湖水，激不起半點(diǎn)兒漣漪。
有一次，中午排隊吃飯的時(shí)候，離站臺的距離只隔一個(gè)人的我心中暗暗自喜著(zhù)：哈哈！今天跑得這么快終于趕到前排啦！突然，我看到了她，矮小的她在人群中顯得十分嬌小，汗珠不住地從她那圓潤的臉蛋上滑落，她卻悠然自得。
“到你啦！喂！同學(xué)！”食堂阿姨有些不耐煩地叫著(zhù)我。我趕緊拿出飯卡刷，可次次都刷不到，阿姨一次次按著(zhù)7。5，但我的飯卡一摁上去就顯示出奇怪的數字，我有些著(zhù)急了猶如熱鍋上的螞蟻。食堂阿姨也覺(jué)得奇怪，于是讓下一位同學(xué)刷，結果，居然可以。我再刷了一下只剩下7塊，怪不得刷不了。后排的隊伍越來(lái)越長(cháng)，前面的`同學(xué)用異樣的眼光看著(zhù)我，我感覺(jué)臉上火辣辣的。
這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，他遞過(guò)她的飯卡說(shuō)：“刷我的吧，我的卡里還有7。5塊�！薄拔也荒芤�，要不我幫你打飯吧�！泵鎸ξ业幕卮�，她嫣然一笑，將飯卡塞給我，走了。我急匆匆地拿著(zhù)打好的飯去追她，通過(guò)了協(xié)議，我們共用了一盤(pán)飯。
記得她的笑原來(lái)是那么美。
有一次，我的數學(xué)考試考砸了，放學(xué)路上一直沉默，想著(zhù)回家如何和老爸交代。她看到平時(shí)活潑的我突然不說(shuō)了，她想起今天的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，便得知了緣由。她拉了拉我的衣角，說(shuō)：“別不開(kāi)心了！我給你出一道腦筋急轉彎吧。請問(wèn)，既然唐僧的肉吃了可以長(cháng)生不老，為什么唐僧不自咬一口呢？”我左思右想，最后搖了搖頭。皮菲菲笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“哈！公布正確答案——因為唐僧是吃素的嘛！”說(shuō)完自己哈哈大笑了起來(lái)�？吹剿谖一倚牡臅r(shí)候逗我開(kāi)心，我的心中百感交集。有她這樣的同學(xué)真好！
她不像我們班班花一樣如花似玉，但她素靜淡雅。她就是我的同學(xué)——皮菲菲。一個(gè)安靜的女孩。
關(guān)于我的作文15
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來(lái)就露出了兩排白白的牙齒；我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；高挑的身材不胖也不瘦……
人人都有自己獨特的個(gè)性。當然我也有自己的個(gè)性，我的'個(gè)性可以用兩個(gè)字表示：吝嗇！
去年夏天，我們一家人去三門(mén)島旅游。那兒的海鮮特別得好吃！于是，媽媽說(shuō)要買(mǎi)幾斤響螺肉回家嘗嘗鮮。我們來(lái)到海產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)，進(jìn)了一家店，媽媽問(wèn)：“響螺肉多少錢(qián)一斤啊”“100元一斤�！钡曛餍Σ[瞇地迎上來(lái)，“要不要買(mǎi)一斤��？”我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛！我拉著(zhù)媽媽進(jìn)第二家店，問(wèn)：“這響螺肉怎么賣(mài)��？”“80元一斤�！蹦堑曛鬟B眼皮子也不抬一下。哼！我又不高興了，這什么態(tài)度，有沒(méi)有把顧客放在眼里��！我又走出店門(mén)……“走了一個(gè)上午，就買(mǎi)50元一斤的那家吧，我累也累死了！”媽媽在后頭喊著(zhù)。我見(jiàn)媽媽累了，就說(shuō)：“您回酒店吧，給我40元，我去買(mǎi)！”我一副斗志昂揚的樣子，“少花10元，累也是值的！”媽媽拗不過(guò)我，扔給我50元就回酒店了。我看到一家店，上面寫(xiě)著(zhù)響螺肉45元/斤。我對老板說(shuō)：“這響螺40元賣(mài)給我一斤行不行”“小妹妹，我的價(jià)錢(qián)已經(jīng)很低了！”“可我只有40元，老板，你就賣(mài)給我一斤吧！”“唉，算了算了，40元就40元吧！”哈哈！成功了！幸虧媽媽給我散錢(qián)，不然就不能撒謊了。
我提著(zhù)響螺，心里美滋滋的�；氐骄频�，爸爸還夸我是小經(jīng)濟家呢！
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
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