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總有柳暗花明時(shí)作文優(yōu)選【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的總有柳暗花明時(shí)作文，歡迎閱讀與收藏。
總有柳暗花明時(shí)作文1
他是一個(gè)貧窮人家的孩子。小時(shí)候，他總喜歡在夜晚看窗外的星光明月，那是他心目中最美的地方，他夢(mèng)想著(zhù)有一天，能夠飛上太空。他總是想著(zhù)想著(zhù)，便趴在窗臺上睡著(zhù)了，在夢(mèng)里，他飄飄悠悠的上天了，他看見(jiàn)了鉆石一樣的星星。他總是在夢(mèng)里笑，笑出了聲，把自己都給驚醒了。他想做一名宇航員，去遨游太空，那是他一直的夢(mèng)想。
別人都說(shuō)：“別傻了，我們都是窮人家的孩子，這些想法太不實(shí)際，離我們太遙遠了，如果連你也能上天，那別人也能上天了……”接下來(lái)的是更多的譏諷和嘲笑。他沒(méi)有絕望，沒(méi)有氣餒，他相信，這一秒不絕望，下一秒就會(huì )有希望。他學(xué)習非�？炭�，在班里成績(jì)總是名列前茅，然而，到了上大學(xué)的時(shí)候，他卻因為家里窮而交不起學(xué)費。正當走投無(wú)路的時(shí)候，他受到了四面八方的捐款，他終于如愿以?xún)數夭饺氪髮W(xué)校門(mén)。
大學(xué)的風(fēng)景真美，湖面微波蕩漾，閃爍著(zhù)銀光，高大的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚，倒映在湖水中，那岸邊的柳樹(shù)筆直向上，要沖破天空。
然而，他不能像其他同學(xué)一樣欣賞這些美麗的景色，它不屬于他。在別人聊天的時(shí)候，端起了課本；在別人閑逛時(shí)，他做起了實(shí)驗；在別人睡覺(jué)時(shí)，他看起了書(shū)。日復一日，年復一年，他的勤奮換來(lái)了累累碩果；但也因此，他的視力在不斷的下降。對他來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，然而，他卻不得不面對。
兩年后，他又燃起希望根據自己的知識經(jīng)驗建立了一家電腦公司，堅實(shí)的文化基礎和負責任的態(tài)度讓他的事業(yè)如日中天，他終于出人投地，成為一代精英。
有人問(wèn)他為什么能夠這樣成功，他感慨地說(shuō)；“我曾和你們一樣，在道路中經(jīng)受過(guò)無(wú)數次的`挫折，人生波折千萬(wàn)重，一次的失敗不代表什么，重要的是要有爬起來(lái)的勇氣和繼續走下去的毅力。不要因為任何事而放棄自己，失去信心�！幻氩唤^望，下一秒就會(huì )有希望’。這句話(huà)始終激勵著(zhù)我不斷走下去，直到今天。人生道路千萬(wàn)條，總有一條路屬于你。給自己勇氣，給自己信心，頂峰的美麗景色你才會(huì )享受到，放眼望去，世界盡在腳下。成功的感覺(jué)只有自己體會(huì )的到。這時(shí)你才會(huì )明白：世上無(wú)難事，只要肯登攀！”
總有柳暗花明時(shí)作文2
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是歷代被人們所傳誦的佳句。而在現在，這句詩(shī)也帶給了我深遠的影響。
上學(xué)期有一個(gè)朗誦比賽，我積極參加了比賽。但由于多出兩名男生，所以要通過(guò)單獨朗誦踢出兩個(gè)人。對此，我的內心是極度崩潰的：這種方式也未免太殘酷了些，我本來(lái)朗誦和唱歌都不太好，所以我要更加努力爭取到這個(gè)寶貴的名額，趁著(zhù)最后幾天，把稿子抓緊背背熟，在多加熟悉一下歌曲。
于是，平時(shí)那些幾乎不被人們利用和一些瑣碎的時(shí)間都被我硬生生地“擠”了出來(lái)，認真背誦稿子。有時(shí)走在路上嘴里是不是也會(huì )冒出來(lái)幾句話(huà)，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)都用另類(lèi)的眼光看著(zhù)我，但我并沒(méi)有理會(huì )。
回到家，本以為可以有更多的時(shí)間來(lái)練習，但似乎堆積如山的作業(yè)和沉重的書(shū)包已經(jīng)把我徹底打垮，再加上東奔西走去上課，我只能利用上下課之間的間隙，那些短而小如碎片的時(shí)間背一背稿子，聽(tīng)一聽(tīng)歌曲。在家里也會(huì )用做作業(yè)的休息時(shí)間來(lái)練習。每一次看到樓下的小孩頑皮嬉戲時(shí)，我就不禁感受到了生活的碎片化。
光是這些還是不夠，還得抓住校車(chē)上和宿舍里那些微乎其微的時(shí)間，雖然剛踏上校車(chē)就如邁進(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén)搬，耳邊傳來(lái)的'是嘈雜的聲音，但我只能忍著(zhù)巨大的噪聲，反復熟記歌曲的曲調。就算到了宿舍，也得開(kāi)開(kāi)嗓子，“高歌”一番。同宿舍的成員開(kāi)始都被我的“魔音”給嚇到，全都捂著(zhù)耳朵，還認為我的“魔音”“余音繞梁，三日不絕”。不過(guò)幾天過(guò)后，他們就對我有了新的看法，我的朗誦水平越來(lái)越高，以致于他們都對我刮目相看，我自己心中也感到十分滿(mǎn)足。
選拔的那天終于到了，我聽(tīng)著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的好，于是心中有點(diǎn)忐忑不安。終于輪到我了，開(kāi)始朗誦時(shí)我還有點(diǎn)緊張，不過(guò)漸漸地，我就進(jìn)入了狀態(tài)，周?chē)囊磺惺挛锒加绊懖涣宋�，我越說(shuō)越好，情緒越來(lái)越高漲，以致于等我說(shuō)完時(shí)我都還沒(méi)有意識過(guò)來(lái)，還沉浸在我的朗誦中無(wú)法自拔。最終，我被選入了朗誦名單。
功夫不負有心人，雖然現在的生活更加瑣碎，但我們只要抓住那些渺小的，碎片般的時(shí)間努力多往前走一步，這樣，勝利的曙光就會(huì )向我們招手。
總有柳暗花明時(shí)作文3
光陰似箭，轉眼間，初三的第一次月考，在緊張的學(xué)習中，悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。面對中考，我們當然還感到遙遠。但當老師說(shuō)到月考就是以中考的標準測試時(shí)，不禁為自己的前途捏了一把汗。于是便有了陸游游山時(shí)“山重水復疑無(wú)路”的境遇，多了一份迷惘與措亂。
那天，我們還沉浸在歡樂(lè )的學(xué)習氛圍中，交談聲，讀書(shū)聲，歡笑聲交錯在教室里�！捌唿c(diǎn)五十分的鈴聲已響起，距考試僅十分鐘。這時(shí)，我們才慌亂地整理書(shū)包，奔入考場(chǎng)。最后再看了一眼語(yǔ)文書(shū)，才戀戀不舍地將它留在書(shū)包里�？季硪寻l(fā)到了眼前，一道道題目展現在眼前�；秀敝�，如同隔世的朋友，只記得他們的`名字，而不記得他們的容顏了。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，腦子里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的東西，被“緊張”這一怪物嚇得不知東躲西藏到哪里去了，只好硬著(zhù)頭皮頂考試題目。在最后幾秒種里，還抱著(zhù)幾分冥思苦想，不放棄地在掙扎著(zhù)。結束的鈴聲猛地響起，伴隨著(zhù)一聲收卷聲，大家把筆都放下了。我也只好心不舍情不愿地擱下筆，眼睜睜地與試卷分手，無(wú)奈的心情占據著(zhù)我�！胺攀职�，這是你自討苦吃……”一個(gè)聲音從腦子中突如其來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，考砸了就考砸了，下次加把勁不就得了……”我的心仿佛被兩種思想爭奪著(zhù)，越鬧越頭痛。哎，怎么向父母交代呢？真是欲哭無(wú)淚啊�！澳阏@么不爭氣呢？”媽媽一定會(huì )這么說(shuō)的�！澳氵@么這么不用功呢？”爸爸一定會(huì )這么問(wèn)的。心里頓時(shí)萬(wàn)念俱灰，看著(zhù)陰沉的天空，我被壓迫得幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。但陸游不是在“山重水復疑無(wú)路之后”，即吟誦了“柳暗花明又一村”嗎？一絲安慰從心中掠過(guò)，吹散了心中的憂(yōu)愁，抱著(zhù)半失落半開(kāi)懷的心情，走上了回家之路。
媽媽早已在門(mén)外焦急地等著(zhù)，看見(jiàn)了我，便迫不及待地問(wèn)：“今天考得怎么樣？”呆了半天，我只擠出“不好”兩個(gè)字。媽媽為我端來(lái)了飯菜，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我考試失利的事。她平靜地為我分析平時(shí)學(xué)習怎樣怎樣不端，導致了我怎樣怎樣的壞習慣……我邊吃邊聽(tīng)，默默地記在心里，我要改，我一定行的！面對挫折之后，我又露出了一絲笑容。
今天雖然沒(méi)能考好，還有下一次有更大的困難與挫折等著(zhù)我，用自己的方式去面對，經(jīng)過(guò)努力，總能超越，相信努力了，總有柳暗花明時(shí)！
總有柳暗花明時(shí)作文4
世界是美麗的，可是你有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)世界每天都變化著(zhù)，我們漸漸長(cháng)大，總是避免不了有些困難，即使有困難，但是只要我們擁有一顆不變的心，事情總會(huì )柳暗花明的！
記得有一次，我在家里閑的無(wú)聊，便伸手拿起桌上的一本書(shū)來(lái)看，當我看到一篇文章時(shí)我發(fā)現我竟然被里面的主人公打動(dòng)了。這篇文章講述了一個(gè)小男孩生活在一個(gè)貧窮的家庭，7歲時(shí)到農場(chǎng)勞動(dòng)，慢慢的，他長(cháng)大了，同時(shí)也經(jīng)歷了很多困難：父母逝世，經(jīng)商失敗，競選參議員落選......可是，他并沒(méi)有因為這些困難而被擊倒，放棄了他的夢(mèng)想，而是繼續努力的'工作著(zhù)，最終在1860年被選為美國總統，這個(gè)人就是亞伯拉罕.林肯。是的，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷困難，可是，當遇到困難時(shí)，你是怎樣做的，是無(wú)謂的驚慌，還是冷靜的面對。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣才能見(jiàn)到彩虹，只需要一點(diǎn)勇力和一點(diǎn)堅持的信念，那么就算有在大的風(fēng)浪，也會(huì )度過(guò)，找到一片你需要的世外桃園。別看我在這里寫(xiě)了這么多，其實(shí)我也犯過(guò)這種錯誤，有一次，我上課外班，老師留了一項作業(yè)是練習書(shū)法，到了家里，我很努力在練，可是寫(xiě)出的字總是很難看，時(shí)間長(cháng)了，我便沒(méi)有耐心了，開(kāi)始抱怨起筆不好，因為這是第一次練書(shū)法，爸爸看到我又發(fā)起脾氣來(lái)，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：‘‘甜甜，怎么了，是不是寫(xiě)得不好呀！沒(méi)關(guān)系，第一次練，難免會(huì )有寫(xiě)得不好的字，讓老爸教你一招，記住，要對自己有信心，相信自己一定會(huì )寫(xiě)得很好，還有要堅持練，就算有信心，不堅持練，最后也不會(huì )成功。只要做到了這兩點(diǎn)，爸爸相信你一定能夠練成的，加油，寶貝！’’說(shuō)完，爸爸便走了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我似乎明白了些什么：是的，其實(shí)困難就是我們心中想象的敵人，很多看起來(lái)很難完成的，我們都是可以完成的，并且可以完成的很好。最終，我終于擺脫了困難，成功的并高效率的完成了老師留的作業(yè)！
有些事情人們之所以不能去做，只是他們認為不可能。而許多‘‘不可能’’只存在于人們的想象之中，這是美國總統林肯說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
鄭重的告訴你，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，當我們戰勝了困難時(shí)你便會(huì )發(fā)現，心里有一種說(shuō)不出的美，只要堅持，有信心地對待某件事，事情總會(huì )柳暗花明的！戰勝困難，成功就是對自己最好的獎勵！
總有柳暗花明時(shí)作文5
“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”多么膾炙人口的詩(shī)句��！在我們的漫漫人生中，有多少次“山窮水盡”，而又“柳暗花明”呢？
在我十五年的光陰中，有失敗有成功。在困難面前有時(shí)我也低過(guò)頭。把他翻掉換下一題，不去管它。讓我有時(shí)候想，如果我能夠把這些看似“山窮水盡”的困難切成一小塊一小塊的，是不是就能達到“柳暗花明”似得成功呢？
曾經(jīng)我在一場(chǎng)語(yǔ)文考試中，在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中，我遇到了一個(gè)非常難寫(xiě)的字：采擷中的“擷”，真是一個(gè)非常頭疼的字，我在那里苦思冥想了兩分鐘都沒(méi)有想出來(lái)，當時(shí)我已經(jīng)氣餒了，忽然，這句話(huà)讓我想起了王維的詩(shī)句“愿君多采擷，此物最相思”我在這首詩(shī)的插圖中想象出了這個(gè)字的大致摸樣，首先，這個(gè)字肯定有一個(gè)提手旁，因為這句話(huà)中這個(gè)字是來(lái)采集紅豆的.，當然要用手。其次，在我的想象中，也應該有一個(gè)“吉”字，因為此物是吉祥如意的，并且是相思之物—紅豆。最后我憑這一點(diǎn)感覺(jué)寫(xiě)了一個(gè)“頁(yè)”。這個(gè)字就沒(méi)有什么根據了（我認為的）。我也沒(méi)有什么好的辦法來(lái)辨認了。結果，這個(gè)字我寫(xiě)對了，當時(shí)有說(shuō)不出的激動(dòng)，僅僅只是寫(xiě)對了一個(gè)字……
不說(shuō)考試了，在我們的生活中也有這樣的事情發(fā)生看似非常困難的問(wèn)題在我們的分解下，也會(huì )變得簡(jiǎn)單一些。比如想我們學(xué)校一度大熱的物品—魔方。這是一個(gè)益智的產(chǎn)品，在我的眼光中，解決它就像讓張飛穿針線(xiàn)一樣，明擺著(zhù)的大眼瞪小眼嘛可是，看似可望而不可及的“魔方”卻在我們班的另一名同學(xué)手上，玩的可謂是得心應手，他也是把魔方這個(gè)看似很難的問(wèn)題分割成了一塊塊，了解它的原理方法才能很輕松的解決，可我卻怎么也聽(tīng)不懂，這就是人在每個(gè)行業(yè)也不是萬(wàn)能的吧！不過(guò)我覺(jué)得一定要記住的是“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”人總是有用的，要看在各行各業(yè)中體現的能力和作用。
“總在柳暗花明之時(shí)”這句話(huà)我是贊同的，只要有矢志不渝的精神和有效的方法，張飛也能學(xué)會(huì )針線(xiàn)活的。
總有柳暗花明時(shí)作文6
如果說(shuō)甜蜜于花季年齡的我正細細品嘗著(zhù)青春這個(gè)字眼帶給我的憧憬與美好的話(huà)，那中考失利無(wú)疑是晴朗午后從天而降的傾盆大雨，把我澆得懦弱、膽怯、退縮。我悲憤地過(guò)著(zhù)那段灰暗的歲月，品味著(zhù)它帶給我那不堪而又沉重的一擊，為自己曾經(jīng)的叛逆深深地懺悔著(zhù)……
母親是一個(gè)堅強的女人，我很少見(jiàn)她掉眼淚。生活的艱辛與磨難必須讓她放棄像城里婦人般光鮮，奢侈的享受，必須習慣粗茶淡飯的日子。還好，母親出自農村！還好，母親并不厭倦這種生活！我總覺(jué)得這個(gè)大大咧咧的女人是不會(huì )輕易放過(guò)我的，可當我看見(jiàn)這個(gè)用堅強的外殼武裝著(zhù)自己，看上去強悍但內心很脆弱的女人背著(zhù)我和父親，獨自在房里用干凈的衣角輕輕拭去眼角的淚水時(shí)，心里重重一顫。強忍淚水，任它們在眼眶里面打轉，卻倔強的不讓它們溢出來(lái)，輕輕地掂著(zhù)此刻異常沉重的腳尖緩緩地離開(kāi)。那淚水我終于沒(méi)讓它掉出來(lái)。因為我要堅強，像母親一樣的`堅強！
父親似乎是那時(shí)候最理智的人了吧！一個(gè)不多言語(yǔ)，一眼望上去就知道一定是個(gè)老實(shí)人的農民。也許你會(huì )質(zhì)疑，一個(gè)受教育不超過(guò)十二年的人能說(shuō)出點(diǎn)什么？但就是這樣一個(gè)樸實(shí)甚至有點(diǎn)憨厚的人，他以通俗而又蘊意深刻鞭策我的話(huà)說(shuō)：“我不相信你只有這點(diǎn)能力，我們不可能養你一輩子，我和你媽媽已經(jīng)窮夠了，我們不愿你走像我一樣的道路，再去重讀一年吧！就為你自己，把你的能力拿出來(lái)證明給我看，記住，不要讓我看扁你，記��！”淚水奪眶而出，沒(méi)有多余的言語(yǔ)，但卻像一把利劍深深刺進(jìn)了我的胸膛，心像被抽打般疼痛�！卑�，對不起！爸，謝謝您！”我知道，在我說(shuō)出這句話(huà)的剎那，我已告別了稚嫩的童年時(shí)光。撒嬌已不再是我的武器，我必須成熟，必須學(xué)會(huì )承受生命中該有的挫折，學(xué)會(huì )在沒(méi)有父母的庇護下健康、茁壯地長(cháng)大。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睂儆谖业牧禃r(shí)光已在不知不覺(jué)中悄悄逝去，它帶給我的是心靈的觸動(dòng)與命運的掙扎。如今，我已重返課堂，就為了那不屈于被命運所束縛的奮斗，拼搏。
總有柳暗花明時(shí)作文7
無(wú)奈難消無(wú)助難耐時(shí)慷慨成的心語(yǔ)低訴，突然在細雨霏霏梧桐卻語(yǔ)的清晨，凝結。在茫茫人流中莫名生出的惆悵，漸漸淤積成一種憤激，打破了靜寂的黃昏。旦夕之間，對于生命的千般流轉，無(wú)言以對。山窮水盡處，總有驚喜在等候，只源于我們菲薄的流年，有著(zhù)清醒的期盼，不停留、不虛空。
人生行路中一處清冽的水澤，如夢(mèng)魘般映著(zhù)悠遠而沉寂的晴空，一個(gè)深深的`期待，一段長(cháng)長(cháng)的征程，一方路轉忽見(jiàn)的企盼。支撐起整片朗朗的清空
“來(lái)者莫忙去者莫忙且坐坐光陰不為人流；功也休急利也休急再行行得失無(wú)非天定�！碧撗谥�(zhù)的是你的眼睛，滯留著(zhù)的是你的心。迷途在暗淡的沉默，生命就有如大海，生命之舟所承載的希望又怎能在泥灘上擱淺而沉淪歲月？我們抱著(zhù)那份期待四處尋覓，在緘默中一次又一次經(jīng)歷滿(mǎn)是創(chuàng )傷的記憶。心疲了，神亂了，開(kāi)始慌張了，一切的一切都稀疏了；心麻了，神木了，開(kāi)始沉默了，一切的一切都睡了，卻錯過(guò)了日出戰勝黑暗的瞬間：拱起的是新的希望。
我總是固執的相信，總有驚喜在等候，總有柳暗花明時(shí)：等著(zhù)我，躲著(zhù)我。
也許是我們等待的太久，期許的太少，對于“轉折”早已不抱有初衷的熱情。在眾多失敗，墮落，淪陷中浸染上感傷憂(yōu)郁，就像一枚石子投擲在烈火炎炎中，最終所留下的只不過(guò)是灰燼罷了，但卻淡忘了鳳湮沒(méi)于其身---------浴火重生，生于“灰燼”，死于灰燼
我絕不可妥協(xié)，相信總有柳暗花明時(shí)，總有驚喜在等候，我們曾走過(guò)叫做回憶的驛站，登上記憶的站臺，飛過(guò)幻想的沼澤，穿過(guò)叫做迷惑的叢林，期盼著(zhù)，跋涉上叫做希望的山頂，看到了我們所向往的，迷惑的叫做機遇，轉機的村落。那些陰郁濃重的累贅在清晰勾勒的霡霂中洗清污濁而又喪失的心�？吹搅�！看到了………………
凝重人生，以隕石的姿勢穿透云層與遙遠的風(fēng)景，擯棄一切憂(yōu)郁與無(wú)奈，“柳暗花明”，蕭然開(kāi)，深瞑徹悟。我相信總有柳暗花明時(shí)，總有驚喜在等候，我更為之不停地奔走。。
總有柳暗花明時(shí)作文8
陰霾的天空描上詩(shī)意，凄幽的山谷繪上繽紛，陰暗的夜空掠過(guò)歌聲�？耧L(fēng)驟雨后會(huì )有彩虹出現，白雪皚皚后會(huì )有春暖花開(kāi)，山重水復后總會(huì )有柳暗花明。挫折困苦后會(huì )有自信作伴，孤單寂寞后會(huì )有幸�？M繞，失敗絕望后會(huì )有希望燃燒。盡管我們會(huì )有山重水復的疑惑，卻又不乏對柳暗花明的期盼。
“你看看你，這次考試考成什么樣子，真不知道你是怎么想的？”數學(xué)老師的話(huà)在我耳邊縈繞，我的心久久不能平靜，淚水沾濕了我的衣襟，我在極度悲哀中不能自拔。這次的月考是我初三的第一個(gè)起點(diǎn)，而我卻狼狽地敗下陣來(lái)。我的數學(xué)成績(jì)似乎已經(jīng)到了不堪入目，慘不忍睹的地步。試卷發(fā)入我手中的那一瞬間，我仿佛覺(jué)得地球不再轉，泉水不再流，時(shí)間不再走。這就是我日夜復習所換來(lái)的嗎？這就是我補習的結果嗎？我好失敗啊，我真的遇到了陸游被貶時(shí)山重水復疑無(wú)路的.絕境了�？申懹蚊髅鬟�在吟誦“柳暗花明又一村”。是��！只有奮斗，只要努力，只要拼搏，勝利之光一定會(huì )再次閃耀在我的心中，自信之風(fēng)一定會(huì )再次吹蕩在我的周?chē)�，�?lè )觀(guān)之火一定會(huì )再次點(diǎn)燃在我的眼前。柳暗花明的日子一定會(huì )再次闖入我的生活，陽(yáng)光明媚的日子不會(huì )是空想。
生活中，盡管會(huì )有一些如意的事，但是只有秉著(zhù)“不拋棄，不放棄”的信念，我們一定會(huì )到達成功的彼岸。樹(shù)木懷抱風(fēng)霜才長(cháng)成棟梁；花籽受盡風(fēng)雨才會(huì )開(kāi)出花朵；小鳥(niǎo)屢次摔倒才會(huì )翱翔天空。就像現在的我們，在重重壓力下難免會(huì )有成敗之時(shí)，但是只要堅信有成功來(lái)臨的那一天。陽(yáng)光總會(huì )照耀大地，自信總會(huì )再次撿起。記住，任何時(shí)候總有柳暗花明之時(shí)。
總有柳暗花明時(shí)作文9
沐浴著(zhù)時(shí)光的溫柔，我便開(kāi)始借助手中的筆揮毫出心中早已成災的相思。之前我一直不敢寫(xiě)你因為你在歲月中更加平湖靜月衣襟生花，我怕臨摹不了你的風(fēng)華�？扇缃窳汲矫谰拔覀兡_下的路又是美好的開(kāi)始。我又有什么好懼怕的呢？又有什么托辭來(lái)壓抑對你濃墨重彩的感情呢？人生，一個(gè)漫長(cháng)的詞語(yǔ)在人生的旅途中我們會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的困難但使我依然堅持下來(lái)的理由就是我們的信仰曾記得那本叫做盜墓筆記的小說(shuō)。吾王起靈歸來(lái)日爾等俯首稱(chēng)臣時(shí)。20xx年是一個(gè)奇跡般的年華，它意味這面碼終要歸來(lái)；愛(ài)情公寓也終于要完結；可它最重要的意義便是那個(gè)替吳邪守青銅門(mén)十年的小哥終于要回家了，我們隨著(zhù)吳邪的`腳步，一起去接那個(gè)強大如神的男人回家。初到長(cháng)白山時(shí)，看到許多應援牌，和許多穿著(zhù)藍色連帽衫的人，心中微震；下車(chē)去周邊的餐館吃飯，發(fā)現好多稻米用便貼訴說(shuō)著(zhù)對吾王歸來(lái)深深的期許和眷戀，心中了然；而進(jìn)到了長(cháng)白山里面就看到他們暖心而又貼心的提示和三叔的親筆信，淚眼婆娑。小哥你看見(jiàn)了嗎千萬(wàn)的人在接你回家你為什么不出現呢？
其實(shí)我也知道你是書(shū)中的人物，長(cháng)白山里的青銅門(mén)和那些扣人心弦的情節也都是虛構，可我抑制不了對書(shū)中的你的那份期許，這本書(shū)教會(huì )了我很多，堅持，團結和信任，而他們的機警和堅守都值得我們肯定，他們渲染了我風(fēng)雨飄泊的一生。成為我不變的信仰。十年之約。十年的等待也都完成，愿歲月靜好你也有回憶煮酒。人生漫漫，唯有如你一樣才為永恒，熱淚盈眶，長(cháng)生不老。人生的長(cháng)河里，有許多不如意的事情。不管我曾經(jīng)過(guò)的多么的悲慘抑或是幸福。我們腳下的路都是嶄新的開(kāi)始。十年的等待也終完結。一身孤注擲溫柔，平生未信江南好，但折梨花照慕愁。生命中也許會(huì )有荊棘滿(mǎn)途，可也有一路繁花相送的時(shí)刻。而你就是給予我一路錦繡的人。酒一杯，敬你張起靈無(wú)傷無(wú)淚，無(wú)愛(ài)無(wú)恨；酒二杯，敬你小三爺十年憔悴，十年不悔；酒三杯，敬你解雨臣長(cháng)發(fā)垂青，長(cháng)安不愧；酒四杯，敬你吳三省白了鬢邊，白了流年；酒五杯，敬你王胖子失了顛沛，失了霞帔。在歲月中跋涉，每個(gè)人都有自己的故事，有喜有悲，有笑有淚。面對困境，我們應相信總有柳暗花明時(shí)。走過(guò)山重水復，方能柳暗花明。
總有柳暗花明時(shí)作文10
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？ ——題記
失敗乃成功之母。沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。人們之所以會(huì )失敗，那是因為他們做事不徹底，往往只做到一半就不做了，如果堅持下去的話(huà)，就會(huì )出現柳暗花明時(shí)。
面對耳聾，貝多芬還是選擇了他所向往的音樂(lè )。他不放棄，在逆境中以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活。從而成就了許多著(zhù)名的曲子。
面對流放，蘇武還是選擇了在孤寂的大草原上與一群羊度過(guò)了數年！他不放棄，面對厄運，卻不消極，最終成為了流傳千古的愛(ài)國使者。
面對失敗，愛(ài)迪生還是選擇了實(shí)驗。在發(fā)明燈泡挑選鎢絲時(shí)，經(jīng)過(guò)了一千多次的失敗卻不氣餒地說(shuō)：“我已找到了上千種不能制作燈泡的材料�！弊罱K在無(wú)數次的失敗中獲得成功。
我想，既然他們都可以有柳暗花明時(shí)，那么我為什么不行呢？
所以從今以后我要學(xué)會(huì )堅強。這次月考，英語(yǔ)才剛及格，當卷子放下來(lái)時(shí)，我很難過(guò)，曾經(jīng)的努力沒(méi)有令成績(jì)稍有改觀(guān)�！斑@下該怎么跟父母交代呢？”陸游的詩(shī)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出現在我的腦海中，于是我重新振作了起來(lái)。我想，只有全身心地投入到下一次的.考試中，才會(huì )有陽(yáng)光的出現。
人生的道路是充滿(mǎn)坎坷的，然而就要看你如何去看待它們，如果選擇消極，則永無(wú)見(jiàn)光之時(shí)；反之，選擇面對，就會(huì )有陽(yáng)光的出現。每個(gè)人的不得意之時(shí)只是一時(shí)的，就像陰霾過(guò)后是晴天；雨后過(guò)后是彩虹；山重水復之后是柳暗花明。
所以，我們要以一顆平和的心去對待成功、挫折和逆境。只要內心堅信，不斷努力，總會(huì )有一天會(huì )成功的。
總有柳暗花明時(shí)作文11
山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。若論人生遭遇之說(shuō)，何出其二？——題記
微露曙光
熙熙攘攘的新生擠滿(mǎn)教室，或高談闊論，或追趕嬉鬧，或沉默閱讀，沒(méi)幾個(gè)人對新班主任剛才那一番“班委會(huì )”的激情言論起反應，但至少，我不是，不覺(jué)之間，早有幾個(gè)人默默地淡出了熱鬧的教室。
等我來(lái)到氣氛與教室渾然兩重天的辦公室里，不出所料，果然望見(jiàn)了幾名平時(shí)不太愛(ài)又或是太愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)圍著(zhù)老師，目光緊盯著(zhù)自己的鞋面，并時(shí)不時(shí)抬眼打探著(zhù)老師的目光。
“報告，Ms劉，我想競選班長(cháng)�！蔽抑毖圆恢M。老師緩緩抬起她的頭，目光似有似無(wú)地打量著(zhù)我，口中念道：“行吧，這事兒還得公平競爭，就讓全班來(lái)投票吧�！�
沒(méi)有讓自己失望，煞費苦心的演講打動(dòng)了69名同學(xué)中的62名，我順利當選班長(cháng)，與我一道競選的“親姐妹”迎卻也毫不吝嗇地恭喜我，我問(wèn)她是否心生不悅，她說(shuō)不，能遇上和你一樣不安守現狀、勇于競爭的人，已是幸運。
落魄如我
班級管理的還算有聲有色，流動(dòng)紅旗、文明班級接踵而至，可Ms劉終是有什么我覺(jué)得對不住的期望離我還很遠。
第二個(gè)學(xué)期一晃眼就到，“民主制”被取消了，班委會(huì )名單全部從老師那出爐，我被撤換了，換下的理由是工作不夠努力，罷了，此處不留人。
夏季的炎熱與煩悶時(shí)時(shí)困擾著(zhù)我，晚上總是堐到深夜也難眠，心中的不解、煩悶甚至是惱怒一時(shí)擠破腦袋，哇的一聲哭出來(lái)，對面床的'迎不顧夜黑地涼赤著(zhù)腳走過(guò)來(lái)，邊安慰我邊說(shuō):“抽空去看看學(xué)校樹(shù)叢里的梔子花吧，他們香氣四溢，偶爾擷下一朵來(lái)才發(fā)覺(jué)，她的花心早已被百蟻包圍，這樣撓心的時(shí)候還能曼吐芬芳�！鞍橹�(zhù)梔子花在夢(mèng)中散發(fā)的恬淡寧靜入睡。
東山再起
現在的我意識文學(xué)社的編輯了，每日暢游于文章和古詞中又是別有一番樂(lè )趣，每次初進(jìn)社的社員，總是會(huì )被我征集一份有關(guān)讓自己記憶深刻的打擊的文稿。
許多人不解。
沒(méi)有了柳暗，又哪能在大千世界中勾勒出花明之色呢？
總有柳暗花明時(shí)作文12
當種子落入土地時(shí)，總會(huì )有開(kāi)花結果的那一天；當鳥(niǎo)兒破殼而出時(shí)，總會(huì )有翱翔于藍天的那一時(shí)；當我們遇到困難時(shí)，總會(huì )有柳暗花明的那一刻。
人生如一次旅行，不可能永遠是寬闊的大道，每天晴空萬(wàn)里，也許還會(huì )遇上崎嶇的小徑，暴風(fēng)驟雨。
記得那一次的物理測試。那天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我心里也如一碧萬(wàn)頃，暖風(fēng)徐徐。因為我堅信這次考試肯定會(huì )分為a等。
次日，課代表把卷子發(fā)了下來(lái)，我自信地坐在位置上，當卷子發(fā)下來(lái)，我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)來(lái)一看——76分。我愕然了，如一根木樁直直地杵在那里。好一陣子，才回過(guò)神來(lái)�！霸趺磿�(huì )是這樣��？”老師毫不留情地給了我這個(gè)分數。
中午，午休，天氣晴朗，但我覺(jué)得這是老天對我的諷刺。我低著(zhù)頭，漫不經(jīng)心，毫無(wú)目標地在操場(chǎng)上走著(zhù)走著(zhù)。我也不知道走了多少圈，心中的烏云越來(lái)越多，除了傷心還是傷心。我覺(jué)得我被囚在了四周昏暗的密室里，讓我不能喘息，無(wú)法逃走。此時(shí)幾句對話(huà)傳入我的耳內，“今天下午要測立定跳遠了，我肯定會(huì )不及格�！盿說(shuō)：“嗯，我也會(huì )這樣，但只要盡力就行，男生先測，我們可以先在旁邊練�！眀說(shuō)�！皩�，這樣及格的概率會(huì )高一些�！盿說(shuō)。我抬起頭，看著(zhù)她們，她們看起來(lái)好像比我小，她們有一股力量吸引著(zhù)我的`目光，直至消失在我的視線(xiàn)內。她們的談話(huà)讓我陷入了沉思，比我小的同學(xué)都知道面對困難要迎難而上，不能逃避，難道我就不行嗎？”一次的考試失利，就要悲觀(guān)嗎？我的命運不會(huì )這樣。抬頭仰望天空，白云襯著(zhù)藍天，不時(shí)有幾只麻雀飛過(guò)，天高云淡，無(wú)比明朗。我要打起精神，我要向困難挑戰。
生活有明朗的時(shí)候，也會(huì )有困惑的時(shí)候，但你只要有一顆樂(lè )觀(guān)、自信、堅持不懈的心，一切困惑都會(huì )柳暗花明。
總有柳暗花明時(shí)作文13
天氣不好，一切看起來(lái)都是灰暗的，外婆寬厚的大手牽著(zhù)我，猝不及防一湖蘆葦闖入眼盼，兩者毫無(wú)生機的顏色。
纖弱桔折，只是些許微風(fēng)便令它寒顫不已，似折非折的聲音，脆弱無(wú)比。這一葫蘆葦啊，沒(méi)有人種，也沒(méi)有人管，一年多啊就瘋了似地長(cháng)滿(mǎn)。外婆的話(huà)我并不大相信，可能是來(lái)得也快，去的也憐惜吧，若它真如此堅強，既能隨遇而安又能迅速扎根，又怎會(huì )是眼前死氣沉沉的蘆葦？腐枯的氣味讓我鄒起了眉，那堅韌不拔的蘆葦一根根枯黃干裂，細細密密的裂痕，上面還夾著(zhù)肆意妄為的霉斑朝我擠眉弄眼，它們的地位真是高呢？不由得起了一身惡寒。若真如外婆所言，又怎會(huì )令小小的霉斑都能肆意瘋長(cháng)？
看看一湖蘆葦，我別過(guò)臉去，這沒(méi)有令我放松，不說(shuō)被壓下去。走吧走吧！外婆的身影卻早已不見(jiàn)，她蹲在湖邊朝我揮手，孩子，過(guò)來(lái)�？拷J葦區的地方被她用樹(shù)枝挖了個(gè)小坑。
這是做什么？這種東西學(xué)的要算帶回家嗎？不屑地說(shuō)著(zhù)要帶也不用挖��！拔拔起來(lái)就好了。手抓著(zhù)那令我厭惡的蘆桿，用手猛地一拉，輕蔑的笑突然僵在了嘴邊，這纖細無(wú)比看似枯弱的葦桿卻將手拉出一條血痕，原以為用手輕輕一拽它就會(huì )被拔出來(lái)，一陣兒的疼卻讓我感到無(wú)比真實(shí)，我的`手竟被枯敗的蘆葦所劃傷。
恍惚中，外婆用手背著(zhù)它的根，不同于它表面的枯折纖弱，那被泥水沾滿(mǎn)卻能依稀看到些素白的根，深深地扎入土壤，牢牢地抓著(zhù)泥土，放肆讓根生長(cháng)，貪焚地吸收著(zhù)看起來(lái)蘆葦不需要的營(yíng)養，這是多么頑強的力量，多么堅定的意志，努力讓根向下長(cháng)，努力抓住泥土，努力在一湖死氣沉沉的地方扎根生存！來(lái)年春天，蘆葦會(huì )重新長(cháng)，長(cháng)得更茂盛，長(cháng)得看起來(lái)沒(méi)那么弱小。外婆輕輕地說(shuō)。
總有柳暗花明時(shí)，它正在悄然生長(cháng)，迎接晨曦送走落日，長(cháng)在我心中，深深地扎根，扎下堅定頑強的信念。
總有柳暗花明時(shí)作文14
沐浴著(zhù)時(shí)光的溫柔，我便開(kāi)始借助手中的筆揮毫出心中早已成災的相思。之前我一直不敢寫(xiě)你因為你在歲月中更加平湖靜月衣襟生花，我怕臨摹不了你的風(fēng)華�？扇缃窳汲矫谰拔覀兡_下的路又是美好的開(kāi)始。我又有什么好懼怕的呢？又有什么托辭來(lái)壓抑對你濃墨重彩的感情呢？
人生，一個(gè)漫長(cháng)的詞語(yǔ)在人生的旅途中我們會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的困難但使我依然堅持下來(lái)的理由就是我們的信仰曾記得那本叫做盜墓筆記的小說(shuō).吾王起靈歸來(lái)日爾等俯首稱(chēng)臣時(shí).20xx年是一個(gè)奇跡般的年華，它意味這面碼終要歸來(lái)；愛(ài)情公寓也終于要完結；可它最重要的意義便是那個(gè)替吳邪守青銅門(mén)十年的小哥終于要回家了，我們隨著(zhù)吳邪的腳步，一起去接那個(gè)強大如神的男人回家.初到長(cháng)白山時(shí)，看到許多應援牌，和許多穿著(zhù)藍色連帽衫的人，心中微震；下車(chē)去周邊的餐館吃飯，發(fā)現好多稻米用便貼訴說(shuō)著(zhù)對吾王歸來(lái)深深的期許和眷戀，心中了然；而進(jìn)到了長(cháng)白山里面就看到他們暖心而又貼心的提示和三叔的親筆信，淚眼婆娑。
小哥你看見(jiàn)了嗎千萬(wàn)的人在接你回家你為什么不出現呢？其實(shí)我也知道你是書(shū)中的人物，長(cháng)白山里的青銅門(mén)和那些扣人心弦的情節也都是虛構，可我抑制不了對書(shū)中的你的那份期許，這本書(shū)教會(huì )了我很多，堅持，團結和信任，而他們的機警和堅守都值得我們肯定，他們渲染了我風(fēng)雨飄泊的一生.成為我不變的信仰.十年之約.十年的等待也都完成，愿歲月靜好你也有回憶煮酒.人生漫漫，唯有如你一樣才為永恒，熱淚盈眶，長(cháng)生不老.人生的長(cháng)河里，有許多不如意的'事情.不管我曾經(jīng)過(guò)的多么的悲慘抑或是幸福.我們腳下的路都是嶄新的開(kāi)始.十年的等待也終完結.一身孤注擲溫柔，平生未信江南好，但折梨花照慕愁.生命中也許會(huì )有荊棘滿(mǎn)途，可也有一路繁花相送的時(shí)刻.而你就是給予我一路錦繡的人.
酒一杯，敬你張起靈無(wú)傷無(wú)淚，無(wú)愛(ài)無(wú)恨；酒二杯，敬你小三爺十年憔悴，十年不悔；酒三杯，敬你解雨臣長(cháng)發(fā)垂青，長(cháng)安不愧；酒四杯，敬你吳三省白了鬢邊，白了流年；酒五杯，敬你王胖子失了顛沛，失了霞帔.在歲月中跋涉，每個(gè)人都有自己的故事，有喜有悲，有笑有淚。面對困境，我們應相信總有柳暗花明時(shí).走過(guò)山重水復，方能柳暗花明.
總有柳暗花明時(shí)作文15
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”人一出生就有許多艱難險阻等待你去克服。只有知道取得成功時(shí)的艱難，才會(huì )為自己取得的成功而喜悅。俗話(huà)說(shuō)：“凡事無(wú)絕對�！敝灰约河行判�，有獲取成功的信念，那么總有柳暗花明之時(shí)。
每當我看見(jiàn)雨滴從天空中落下，它們用柔軟的身軀去撞擊地面時(shí)，我不禁感到它們力量的渺小。這些雨滴是為什么？但是雨后的`河水總是漲高了許多，我陷入了沉思。假如沒(méi)有雨滴們的奮勇，怎樣形成江河百川呢？只有奮勇向前，雨滴們才可以溶入地球的懷抱。不然它們只能在天空中漫無(wú)目的地飄蕩。相信任何事物，只有奮勇向前，總會(huì )有柳暗花明之時(shí)。
記得初一一次數學(xué)期末考試，教室里的同學(xué)還在認真做題，考試時(shí)間是90分鐘，我用了不到一半的時(shí)間就把大部分題目做好了。只剩下占有半頁(yè)試卷的最后一題了。我一看題目就知道這題不簡(jiǎn)單，單看文字就密密麻麻，再加上下面的好幾個(gè)幾何圖形，一時(shí)間把我搞糊涂了。我開(kāi)始沉下心，認真地讀題目，可是讀著(zhù)讀著(zhù)，我就發(fā)現這道題好像曾經(jīng)做過(guò)的，似曾相識，卻就是想不起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當監考老師提醒我們還剩十分鐘時(shí)，我的心開(kāi)始怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻，畢竟這道題占據了十分之多。但是我還是沒(méi)有放棄希望，再一次重新讀題，重新思考。這時(shí)，我發(fā)現這題有了一個(gè)切入口，然后我拿起筆開(kāi)始解題，伴隨著(zhù)鈴聲，我長(cháng)呼了一口氣，放下筆，交上了滿(mǎn)意的試卷。
從這件事上，我知道了只要不輕言放棄，勇往直前，畢竟“一切皆有可能”，凡事總有柳暗花明之時(shí)。
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