（熱）游寶墨園作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的游寶墨園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游寶墨園作文1

　　近了，近了，隨著(zhù)車(chē)窗外樹(shù)木飛快地后移，我們正慢慢靠近我心目中神往已久的圣地 — 寶墨園。

　　到了，終于到了！我下了車(chē)，一股涼風(fēng)便迎面吹來(lái)。我拿著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的門(mén)票，走了進(jìn)去，“哇！好美呀！”我驚嘆起來(lái)。寶墨園到處是湖水，仔細一看，在糊水中有許多條五顏六色的金魚(yú)。我把爺爺買(mǎi)給我們的魚(yú)食撒了幾顆下去，它們全部圍了過(guò)來(lái)，有一些小一點(diǎn)的金魚(yú)力氣不夠大，被大金魚(yú)們抬出了水面。爺爺對我說(shuō)：“不要把魚(yú)食喂完了，留著(zhù)點(diǎn)喂‘怪魚(yú)’吧！”。一聽(tīng)到前方還有‘怪魚(yú)’，我便急不可待，吵著(zhù)讓爺爺帶我去看

　　我們一行人終于來(lái)到了‘怪魚(yú)’池，一條兩米多長(cháng)的中華鱘在池中慢慢游動(dòng)，細紅背鱘龍魚(yú)在水池中可稱(chēng)為大王�？梢�(jiàn)這些魚(yú)真是年歲已久呀！就連最水的魚(yú)都有六十厘米左右長(cháng)，胡須也有十幾厘米長(cháng)。有一小部份魚(yú)還因為搶吃魚(yú)食，頭都被撞破了呢！

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們又來(lái)到了一座宮殿外，這兒便是寶墨園的`中心，進(jìn)入殿內，仿佛來(lái)到一個(gè)神話(huà)世界，四周有十八羅漢、十五蓮花燈、金絲玉樓衫，讓人看的上眼花繚亂。還有許多名人的臘像，惟妙惟肖，精雕細刻，另有一番風(fēng)格。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我們也要回去了，雖然我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的寶墨園，但是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，十分高興。

游寶墨園作文2

　　走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和茉莉花的氣息。隨著(zhù)這淡淡的茉莉香，我踏進(jìn)了寶墨園，這地方又將給我留下一個(gè)美好的回憶！

　　寶墨園里的一景一物，一花一草，一樹(shù)一木都是我的好朋友。踏著(zhù)一條幽徑，來(lái)拜訪(fǎng)我的那些好朋友！

　　那座名叫“九龍橋”的小石橋。是我要拜訪(fǎng)第一個(gè)老朋友。 橋身的雕刻，像九條龍精虎猛的水龍在互相戲水，橋下是荔景灣、清平湖、寶墨湖貫通的長(cháng)河，水平如鏡，長(cháng)流不息。鯉魚(yú)池的錦鯉不時(shí)做出一個(gè)千姿百態(tài)的`優(yōu)美動(dòng)作來(lái)，引得游人不停地喂飼料。它弓著(zhù)腰，俯身凝望著(zhù)那水中的人影，魚(yú)影。光陰似箭，日月如梭，唯有它依然如舊。

　　走進(jìn)玫瑰園，蝴蝶呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一朵玫瑰都是我知心朋友，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的瑰紅，每一朵玫瑰都在望著(zhù)我。我撫摸著(zhù)一朵玫瑰，靜靜地，仿佛自己也是一朵玫瑰。我腳下長(cháng)出根須，頭發(fā)長(cháng)成花冠，胳膊變成綠葉，血液變成花的汁液，在年輪里旋轉、流淌。

　　這園中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，可愛(ài)的鯉魚(yú)！你優(yōu)美的舞姿，是邀我與你共舞嗎？你好，美麗的蝴蝶！你天生的設計才能，是邀我與你共同合作嗎？你好，勤勞的蜜蜂！你累了嗎，要我幫你嗎？喂，淘氣的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地在說(shuō)些什么呢？我猜你們津津樂(lè )道的，是寶墨園那美妙的風(fēng)景吧！

　　老朋友“九龍橋”告訴我該回家了，可愛(ài)的鯉魚(yú)告訴我該回家了，美麗的蝴蝶告訴我該回家了，勤勞的蜜蜂告訴我該回家了，淘氣的鳥(niǎo)兒告訴我該回家了。我該回家了，寶墨園的所有朋友，再見(jiàn)啦！我輕輕的揮揮手，告別了園中的朋友。雖然與朋友們分別了，但寶墨園又給我留下了一個(gè)美好的回憶！

游寶墨園作文3

　　今天，我們石化小學(xué)組織一年級到四年級去“寶墨園”（秋游）游覽。

　　我們好不容易才從學(xué)校出來(lái)，排好隊，上了車(chē)。上了車(chē)以后，王導游和另一個(gè)導游就和我們做一些小游戲（我們是四年級［４］班）。他們把我們分成兩隊，比賽唱歌、背詩(shī)，看哪隊贏(yíng)。由于另一隊多人，輸了一次。但我們每個(gè)人都充滿(mǎn)信心，結果贏(yíng)了兩次。我們玩得正高興，抬頭一看！我們這輛車(chē)已經(jīng)到了“寶墨園”了！

　　進(jìn)了“寶墨園”的大門(mén)，兩個(gè)魚(yú)池立刻出現在我們眼前，周?chē)�還圍著(zhù)一群小朋友�？�！他們正在喂魚(yú)呢！我情不自禁地叫起來(lái)：“哇！寶墨園可真美��！”接著(zhù)，我們也去喂魚(yú)�？�！張軍同學(xué)把整袋魚(yú)料丟了下去，頓時(shí)魚(yú)群里沸騰了！有些魚(yú)竟然跳了起來(lái)！那時(shí)我們同學(xué)們也人聲鼎沸。那池里壯觀(guān)的景象真讓人戀戀不舍。

　　接著(zhù)，我們這個(gè)大部隊繼續往前走。道路兩旁的樹(shù)木讓我驚呆了！現在是楓葉似火的秋天，可是道路兩旁的樹(shù)木卻是那么綠，只有一點(diǎn)葉子枯黃了。整個(gè)寶墨園好像籠罩在一片片綠云中。

　　凡是對寶墨園一無(wú)所知的人一定不會(huì )相信那里竟然那么美麗。我們來(lái)到了一個(gè)大魚(yú)池，池邊的倒垂的楊柳讓我驚呆了！一棵棵倒垂的.楊柳就好像一個(gè)個(gè)彎腰的小孩，讓人覺(jué)得非�？蓯�(ài)。池里的魚(yú)歡快地游動(dòng)著(zhù)，好像也在夸獎池邊的一棵棵倒垂的楊柳。

　　最后，我們只能戀戀不舍地離開(kāi)寶墨園了。

游寶墨園作文4

　　寶墨園位于番禺沙灣鎮紫坭村，建于清末，占地五畝，毀于二十世紀五十年代。一九九五年重建，歷時(shí)六載，擴至130多畝，集清宮文化、嶺南古建筑、嶺南園林藝術(shù)、珠三角水鄉特色于一體，建筑、園林、山水、石橋等布局合理，和諧自然，構成一幅美麗壯觀(guān)的景色。

　　暑假的一個(gè)周末，爸爸帶我去寶墨園游玩。

　　一進(jìn)寶墨園，我看到樹(shù)下石橋流水，園林花卉盛開(kāi)；也看到千年羅漢端從，春柳隨風(fēng)飄動(dòng)。但使我最感興趣的，是那石橋流水下成千上萬(wàn)、色彩繽紛的錦鯉。

　　一靠近魚(yú)池，錦鯉就成群結隊游到我跟前，像是歡迎我這個(gè)遠道而來(lái)的客人；又像是餓極了嗷嗷待哺。我細細觀(guān)察，這些錦鯉有各種顏色：看，那條錦鯉像只蝴蝶，白色的外衣上有黃、紅的小斑點(diǎn)；瞧，這條錦鯉一身黑，只有肚子是白的，好像是穿了一身小西服；喏，旁邊這條錦鯉像個(gè)鳳頭，花花綠綠，漂亮極了。

　　爸爸給我買(mǎi)了魚(yú)糧，自己看展覽去了。我則坐在“大橋頭”的橋頭上喂魚(yú)。只見(jiàn)圓圓的魚(yú)糧一落水，錦鯉就三五成群地趕來(lái)?yè)屖澄�。隨著(zhù)我不停地拋魚(yú)糧，很快，其他的'錦鯉聞?dòng)嵍鴣?lái)，翻打著(zhù)。突然一條錦鯉被擠上魚(yú)群，不知道怎么回事的人還以為那條錦鯉是凱旋歸來(lái)的英雄呢！

　　寶墨園的魚(yú)池四通八達，魚(yú)兒可以隨意從這里穿到那里，我的心情也隨著(zhù)流動(dòng)的魚(yú)群變得快樂(lè )而輕松。

　　寶墨園景色優(yōu)美，再加上這些可愛(ài)的錦鯉，真好比人間天堂��！

游寶墨園作文5

　　在國慶節里我們一家大小去了番禺寶墨園玩。

　　那天，天氣睛朗，碧空如洗。我們坐著(zhù)著(zhù)爸爸開(kāi)的面包車(chē)，一路上只見(jiàn)花草樹(shù)木成行，高樓大廈林立，我不禁贊嘆番禺發(fā)展之快，番禺經(jīng)濟的繁榮昌盛。不到2個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了寶墨園。

　　我們下車(chē)一看，這里的人真多，人山人海，連個(gè)插腳的地方都沒(méi)有，人群中不僅有我國的人，外國人也很多。我看見(jiàn)了一個(gè)美國人，看來(lái)是來(lái)旅游的，我走過(guò)去跟他打了個(gè)招呼，他會(huì )說(shuō)中文呢！我們買(mǎi)完票后，從正門(mén)進(jìn)入。這里有許許多多的金魚(yú)，我們趕緊把剛才買(mǎi)的魚(yú)料放下去。我只放了一點(diǎn)就有許多金魚(yú)游過(guò)來(lái)，有一條金魚(yú)它的身上的顏色與其它的不同，它很特別很漂亮，它游動(dòng)的'時(shí)候姿勢非常優(yōu)美，顯得很高貴，我想它可能就是傳說(shuō)中的金魚(yú)“皇后”了。

　　我們看完金魚(yú)，就來(lái)到紫竹園里，這里有小孩，大人全都卷起褲子下水捉金魚(yú)，這里有條小河寬只有一米，高只有一個(gè)小孩膝蓋高。這里的水很清澈，清得可以看到底下的沙石，我脫下鞋走下去拿著(zhù)魚(yú)撈，撈來(lái)?yè)迫ヒ矒撇坏�，最后我追�?zhù)黑色的小金魚(yú)，它很狡猾地躲進(jìn)假山里不肯出來(lái)，我只待它出來(lái)，最后我無(wú)可奈何地走開(kāi)，突然，它跟在我身后，我發(fā)覺(jué)了，一手捉住了它，今天我的收獲真是不少��！

　　最后，我們來(lái)到了荷花池，這里的荷花真多��！各種各樣的花樣都有，如：花骨花兒，有全開(kāi)的，朵朵粉紅的荷花襯托在層層疊疊的碧綠的荷葉上真是美麗極了。驕艷似火，花兒看上去像很害羞的那樣，一朵挨著(zhù)一朵。我們還去了玫瑰園，那里的玫瑰品種有很多，有粉紅、紅、黃、藍、白……每一朵都爭芳斗艷，五顏六色。

　　太陽(yáng)差不多要下山了，我們依依不舍地離開(kāi)寶墨園。

　　離開(kāi)寶墨園，汽車(chē)在馬路上飛馳，可我得思緒久久不能平靜，我為番禺人民的智慧感到驕傲，我決心好好學(xué)習，以后用掌握好的科學(xué)知識為人們創(chuàng )造更多的美景。

游寶墨園作文6

　　秋高氣爽，這次學(xué)校組織的秋游活動(dòng)，把我們帶到了廣東的四大名園之一——寶墨園。寶墨園是一座集清宮文化、嶺南園藝和古今藝術(shù)精品于一體的嶺南特色建筑群。

　　當我們走進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，一座壯觀(guān)巍峨，氣勢雄偉的正門(mén)牌坊矗立在我們的面前。穿過(guò)正門(mén)，就是九龍橋。走過(guò)九龍橋，我們看到一幅鬼斧神工之作——磚雕《吐艷和鳴壁》。它由一只鳳凰和六百多種小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)組成，全部鳥(niǎo)都朝向大鳳凰，稱(chēng)為“百鳥(niǎo)朝鳳”，寓意著(zhù)全國各族人民團結一致的精神，被列入大吉尼斯世界記錄。我想此圖的作者一定是個(gè)熱愛(ài)祖國的人吧!

　　隨后，我們來(lái)到聚寶橋，橋的圍欄上雕刻著(zhù)一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物造型，似乎在述說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事。我不禁贊嘆修建者的匠心獨運。聚寶橋的盡頭便是聚寶閣。聚寶閣里收藏著(zhù)巨型的瓷磚彩繪《大鬧天宮》，以及眾多的古代青銅瓷器等稀世珍品，美不勝收。從聚寶閣出來(lái)，穿過(guò)荔景橋，經(jīng)過(guò)紫竹居，就來(lái)到荷花池。荷花池上荷葉田田，雖無(wú)盛夏時(shí)荷花亭亭玉立的景致，但那滿(mǎn)池的綠意也很養眼。荷花池上還有一座滴水觀(guān)音石像端坐正中，她時(shí)時(shí)都能觀(guān)賞到荷花池的美景。

　　穿過(guò)荷花池，我們還觀(guān)賞了仿桂林山水建造的鐘乳奇觀(guān)。這里讓沒(méi)去過(guò)桂林的人也能一睹鐘乳石洞的風(fēng)采。鐘乳奇觀(guān)的旁邊是大型瓷壁畫(huà)《清明上河圖》，這幅巧奪天工的畫(huà)卷完美地呈現了北宋時(shí)期繁榮昌盛的.市井風(fēng)貌。每一處景致，每一個(gè)人物都描繪得精致細膩，仔細觀(guān)賞，會(huì )發(fā)現幾千個(gè)人物，個(gè)個(gè)都形神畢備，富有情趣，這真是一幅精美絕倫的稀世之作啊!

　　寶墨園的水景也很有特色。湖水清澈，水波蕩漾，亭臺水榭依在水邊，翹起的屋檐古香古色，一座座石拱橋橫跨在湖上，增添了許多美感。水中錦鯉歡蹦亂跳，它們的歡快把橋上駐足觀(guān)看的人們也感染到了。這不禁讓我想起“水光瀲滟晴方好”的詩(shī)句來(lái)。

　　美麗的寶墨園——這座古韻悠悠的園林藝術(shù)宮，我們有機會(huì )一定會(huì )再來(lái)觀(guān)賞你的美景，下次來(lái)，你定會(huì )變得更加璀璨、迷人!

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