三國演義作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三國演義作文，歡迎大家分享。

三國演義作文1

　　我和爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國演弈棋，在棋盤(pán)上回到了三國時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來(lái)。

　　《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫(xiě)。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手，在人才了平衡。

　　在智謀人才，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢均力敵，是當時(shí)杰出的人才。

　　武將，《三國演義》的'描寫(xiě)，熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張郃也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過(guò)《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才著(zhù)重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。

　　三國的人才旗鼓，才使三國如此富有魅力。

　　三國后期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會(huì )等人才，但蜀國和吳國的人才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國，這蜀國和吳國走向衰落的原因。

三國演義作文2

　　在很久很久以前，在地球上有三大國度分別為“狼國”“猩國”和“獅虎國”一天我正在家里看電視，突然，一只狼出現在我身邊讓我去協(xié)助它們完成三國統一。我迫不及待的和那只狼來(lái)到了它們的世界里。在它們的`世界里狼可以變成狼人，猩猩可以變成猿人，獅子和老虎可以變成獅�；⑷�。那只狼帶我見(jiàn)了他們的大王。WOW那只狼青面獠牙坐在椅子上頭上帶著(zhù)一個(gè)金燦燦的皇冠。對我說(shuō)：“你可算來(lái)了我們馬上就要KO了�！蹦侵焕峭醣话盐曳鉃樨┫�，我高興的不得了。

　　就在這時(shí)，猩國來(lái)挑戰來(lái)了，狼國急忙聚齊50萬(wàn)大軍來(lái)迎敵。猩國萬(wàn)箭齊發(fā)狼國只好都趴在地上。我便獻計，連夜畫(huà)了投石車(chē)圖樣讓他們連夜趕至。第二天，他們又來(lái)挑戰我讓狼王在城門(mén)口有投石車(chē)攻擊他們，狼王便讓手下按照我的吩咐去做。一會(huì )的功夫猩國200萬(wàn)大軍已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。我又領(lǐng)著(zhù)100萬(wàn)狼人滅掉了猩國。我又做了500諸葛連弩帶著(zhù)500精英狼騎，100萬(wàn)炮灰和30萬(wàn)輛投石車(chē)來(lái)攻打獅虎國。我讓投石車(chē)在城外投石，我便悄悄領(lǐng)著(zhù)那500狼騎偷渡到城里面我與那500狼騎大開(kāi)殺戒，苦戰了一天一夜，終于殺光了獅虎國的軍隊，幫助狼王統一了三國。我也被送回了現代。

三國演義作文3

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄淚�！币徊苛鱾髑Ч诺牟恍嘀�作，這就家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的長(cháng)篇小說(shuō)——《三國演義》。

　　這本書(shū)是明代著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中的名著(zhù)。向我們講述了東漢末年，以劉備、曹操、孫權為代表的群雄爭霸，混戰長(cháng)達百年的歷史故事。全書(shū)情節曲折，結構清晰，取舍適當，布局嚴謹。而且既有史實(shí)為依據，又有所虛構，達到歷史真實(shí)和小說(shuō)真實(shí)的統一。

　　這本書(shū)中的`人物塑造的很成功，例如：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、袁紹、呂布、周瑜、趙云等，在描寫(xiě)人物時(shí)采用了夸張手法，使人物個(gè)性鮮明，躍然紙上。

　　其中，我最崇拜的是曹操。因為他足智多謀，獨霸一方，雖然挾天子令諸侯，但是破黃巾，除袁術(shù)，擒呂布，滅袁紹，定劉表平定天下。他燒掉和袁紹通敵之人的信，和自己的坐騎踏壞麥田，以斬發(fā)代首兩件事來(lái)看，曹操深明方圓之道，是個(gè)聰明人。而他又比袁紹果斷，比諸葛亮會(huì )用人，比孫權有謀略。實(shí)在可以說(shuō) 成是個(gè)用兵如神的人。他的詩(shī)也好，有雄才大略和男子漢氣概，許多都是傳世經(jīng)典。

　　這本書(shū)通過(guò)各種事件，反映了三國時(shí)期的社會(huì )生活，展示了封建統治者的斗爭，揭露了封建統治的腐敗。小說(shuō)向我們展示大小戰爭場(chǎng)面的同時(shí)，也訴說(shuō)了人民饑寒交迫，流離失所、朝不保夕的悲慘場(chǎng)景�！度龂�演義》不僅從題材還是文字上，都對后代產(chǎn)生了重大影響，也不僅為我國小說(shuō)中的一個(gè)瑰寶，還是世界文化遺產(chǎn)中的偉大著(zhù)作之一。毛宗崗曾借金圣嘆之說(shuō)，稱(chēng)此書(shū)為“天下第一才子書(shū)”。

三國演義作文4

　　忽略的，有時(shí)是重要的。

　　翻開(kāi)三國演義，認真品讀這由忽略帶來(lái)的悲喜劇吧！

　　曹操平定袁紿后，為了完成統一大業(yè)，揮師南下，收編劉表部隊之后，號稱(chēng)80萬(wàn)鐵騎，直抵赤壁江北。江南，孫劉聯(lián)軍不過(guò)區區三萬(wàn)，但滔滔長(cháng)江水，阻隔了南北的交通。曹軍雖然個(gè)個(gè)英勇善戰，卻不識水性，如何一戰？無(wú)奈，曹操聽(tīng)了“風(fēng)雛”龐統之計，但孰不知已入陷阱。

　　串聯(lián)幾十艘大船，鋪上木板，能從容作戰了，但曹操身邊謀士建言，此舉危險，若有一處受敵牽制住，整個(gè)大軍都會(huì )陷于崩潰，本應一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，但曹操忽略了。最終落個(gè)火燒赤壁，敗走化容的下場(chǎng)。

　　真是無(wú)巧不成書(shū)，赤壁一戰的勝利者劉備也沒(méi)有料到，日后也會(huì )犯此等錯誤，落個(gè)火燒連營(yíng)七百里。

　　更有空城計。木案上青煙縈繞，香燭也靜靜地燃燒著(zhù)，輕輕爺的鵝毛羽扇顯出一份自信從容，也遮掩著(zhù)孔明那流著(zhù)虛汗的臉……遠處馬蹄踏出漫天飛舞的煙塵，司馬大軍兵臨城下。司馬懿本不相信探子的.稟報，此時(shí)之見(jiàn)，不禁心中大疑：“孔明一生行事非常謹慎，他如此鎮定自若，城內必有伏兵，我如果貿然出擊，不正中了他誘敵的計謀嗎？他只是遲疑，但沒(méi)有仔細看，看孔明的額頭上隱隱的汗珠，看那城門(mén)口揮舞著(zhù)掃帚的軍兵的驚慌。

　　他最終引兵退去，就因為“忽略”，以致日后后悔。

　　忽略的有時(shí)是重要的。在生活中我們無(wú)法避免大大小小的忽略，那就讓我們盡量避免吧！

三國演義作文5

　　大家知道我國四大古典名著(zhù)嗎？它們分別是：《三國演義》《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。在這四大名著(zhù)中，我最?lèi)?ài)讀的是《三國演義》。

　　《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。本書(shū)的形成源自于《三國志》與民間的三國故事的傳說(shuō)，以“尊劉貶曹”的思想貫穿全書(shū)。

　　此書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年，天下大亂，張角黃巾起義，在涿縣因招兵買(mǎi)馬引出劉、關(guān)、張三位英雄。后來(lái)，通過(guò)赤壁之戰形成三國鼎立的局面，最后三家歸晉的故事。

　　此書(shū)還形象地勾勒出了許許多多有血有肉的人物形象：以仁治國、胸懷大志的劉備；義薄云天、武藝高強的關(guān)羽；粗中有細，為人豪放的張飛；神機妙算、鞠躬盡瘁的`諸葛亮；為人忠厚的魯肅；謀略過(guò)人卻心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，怎能不使我沉醉其中呢？

　　在這么多特點(diǎn)鮮明的人物中，我最喜歡耳垂至肩，雙手過(guò)膝，喜怒不形于色，胸懷大志的劉備了。因為他雖為中山靖王劉勝的后代，卻因家道中落而去賣(mài)草鞋，所以對民間老百姓的疾苦感同身受。同時(shí)，他也懂得“國為舟，百姓為水，水能載舟，亦能覆舟”的道理。因為他對老百姓非常好，老百姓都十分愛(ài)戴他，以至于他在軍事撤退時(shí)，百姓們都哭著(zhù)懇求他不要走。因為他占據了人和，所以后來(lái)他才得以建立蜀國。

　　聽(tīng)了我的介紹，大家喜歡上《三國演義》了嗎？那就快來(lái)和我一起閱讀吧！

三國演義作文6

　　《三國演義》是寫(xiě)從東漢靈帝中平元年到西晉武帝太康元年，約97年歷史風(fēng)云。

　　東漢末年，天下大亂，群雄并起。主要寫(xiě)了三國是如何遂一統歸晉的。這部書(shū)反映了三國時(shí)期政治，軍事的雜亂矛盾及其轉化，概括的那個(gè)時(shí)期的歷史發(fā)展軌跡。愛(ài)恨分明是整部小說(shuō)給予讀者最深刻的印象。而政治上的權謀傾軋，戰爭的頻繁發(fā)生，社會(huì )的動(dòng)蕩不安。

　　其中最令我印象深刻的是劉備三顧茅廬了。劉備要請隱居在隆中的諸葛亮出山輔助自己，就去隆中找他，但前兩次都沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮而到了第三次時(shí)才見(jiàn)到諸葛亮，諸葛亮則被劉備品格打動(dòng)了，心甘情愿的做諸葛亮的軍師，全心全意的輔助劉備。從中我知道了做任何事情都要堅持。雖屢受挫折，但還要堅持不懈，就像劉備那樣，雖然前兩次不見(jiàn)諸葛亮，但是還堅持不懈。

　　《三國演義》中的草船借箭也讓我印象挺深刻的.。周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，就讓他用十天的時(shí)間造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮顧全大局，說(shuō)三天就能完成，并當場(chǎng)立下了軍令狀，他算出第三天會(huì )起霧，于是那天他用二十條草船和五六百名士兵到曹營(yíng)借來(lái)了十萬(wàn)多支箭。

　　總言而知，《三國演義》取得的文學(xué)成就是不能忽略的，在潛移化當中，它對世道人心發(fā)揮了相當的影響。盡管霸業(yè)成空，盡管“師出未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，閱讀那些風(fēng)流人物的事跡，仍然還是可以激起所有讀者的壯志情懷。

　　我們可以這樣說(shuō)，《三國演義》是一扇門(mén)，推開(kāi)它人生的奧秘盡在其中。

三國演義作文7

　　《三國演藝》的故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰的關(guān)羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過(guò)人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬(wàn)枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務(wù)就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應對，既巧妙地避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害，又順利地完成了任務(wù)，他才是一個(gè)真正的，充滿(mǎn)智慧的了不起的人。

　　我總想著(zhù)，若無(wú)諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻，想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng)，寫(xiě)出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿，劉備若沒(méi)有了諸葛亮，如何識破吳、魏之奸計？又如何運用各種各樣的妙計令敵軍身陷重圍？問(wèn)天下誰(shuí)不喜歡借東風(fēng)，氣周瑜，草船借箭，料事如神，智料華容道，識破魏延反骨的諸葛亮呢？

　　在《三國演藝》里還可以看到，各個(gè)有權有勢的諸侯為了自己的'切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭，朋友等，都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己權利，財產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。

　　最仁慈的君主是劉備。他受將臣、百姓之愛(ài)戴。劉備的能力總是體現在用人上，拜訪(fǎng)水鏡先生司馬徽，進(jìn)而幸得忠實(shí)的徐庶，最后受此二人指點(diǎn)風(fēng)雪之中三顧茅廬，成功請到天下奇才諸葛亮出山。而后又收服數位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳，戰曹操。他愛(ài)民如子，寧失性命也決不丟棄漢室百姓；愛(ài)將勝子，看著(zhù)子龍大將一人抱著(zhù)阿斗殺出長(cháng)坂坡曹兵的圍追堵截，心疼得將親生骨肉棄之于地。一個(gè)做草鞋的能從一無(wú)所有到三分天下得其一，正是因為這些高尚而善良的品質(zhì)贏(yíng)得了百姓的愛(ài)戴和將臣的忠心。

　　看完了《三國演義》我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。

三國演義作文8

　　《三國演義》里刻畫(huà)了許多英雄人物，劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮等等，我最喜歡的人物是那漢室后裔，賣(mài)草鞋卻胸懷天下的劉備劉玄德。

　　劉備是一個(gè)有大志的人。在劉備很小的.時(shí)候和小伙伴們做游戲，自己經(jīng)常伴們做游戲，自己總扮作皇帝。在自己勢力不夠強大的時(shí)候，劉備不得不先依附呂布、曹操、袁紹和劉表等諸侯、但是依然不改變自己胸懷天下的志向。

　　劉備也是一個(gè)民如子的人。也許因為他家境不太好，他比其他人更能了解百姓的疾苦，做平原相時(shí)，中原各地都是戰火不斷，白姓流離失所，唯獨他治下的平原白姓安樂(lè )，白姓無(wú)戰亂之苦；還有劉備占徐州、荊州時(shí)也是以白姓為重，深受白姓愛(ài)戴。

　　劉備寡言少語(yǔ)，年輕時(shí)師從東漢大儒盧植，卻不愛(ài)讀書(shū)，喜歡弄狗騎馬，喜歡結交流豪爽之士。桃源三結義中結識了兩個(gè)肝膽相照的異姓兄弟，關(guān)羽張飛。三顧茅廬打動(dòng)了諸葛亮，成了他亦師亦友的軍事。

　　我們在劉備身上學(xué)到了許多，胸懷天下的志向；愛(ài)民如子的善良；為人處世的謙遜堅持，而對我影響最大的是耐心，如果沒(méi)有耐心，什么東西也做不好的。

三國演義作文9

　　媽媽不止一遍地告訴我，“我國四大名著(zhù)，作為一名中國人是一定要讀的！”可每次看著(zhù)書(shū)柜里那厚厚的書(shū)和密密的字，實(shí)在提不起興趣去讀。寒假里媽媽陪我到書(shū)店買(mǎi)回一本少年兒童版的《三國演義》，還定了用一周時(shí)間讀完另加一篇讀后感的任務(wù)。

　　看完第一回《劉關(guān)張桃園結義》后，就已被書(shū)中精彩的故事情節深深吸引，不再需要媽媽的監督了，只用了三天時(shí)間一本書(shū)已經(jīng)翻過(guò)了最后一頁(yè)。書(shū)看完了，但書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、鞠躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰的關(guān)羽，英勇剛正的張飛，樂(lè )不思蜀的劉蟬……

　　最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節中，當曹兵15萬(wàn)大軍兵臨城下，而城里只有兩千多名士兵，如何抵擋的過(guò)？情況萬(wàn)名緊急，但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來(lái)了：他大開(kāi)城門(mén)，讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的樣子，在城門(mén)口悠閑地掃地，而他本人則登上城墻，平靜地彈起琴來(lái)。曹軍被城里人們的若無(wú)其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮住了，他們不敢輕舉妄動(dòng)，還以為城中會(huì )有很多大軍，生怕士兵會(huì )打出來(lái)，便迅速地帶領(lǐng)軍*向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終于松了一口氣。一個(gè)空城計嚇退敵軍15萬(wàn)大軍！諸葛亮心里十萬(wàn)火急，還要裝作輕松悠閑地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識和冷靜��！

　　在草船借箭這一回中，上通天文，下識地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營(yíng)，沒(méi)花東吳一分錢(qián)，就神奇地拿到了十幾萬(wàn)支箭。他識破周瑜的`想要暗害他的陰謀詭計，巧妙地與之周旋，最后安全脫身……最令人佩服的是，滿(mǎn)腹才華、聰明過(guò)人的他對劉備卻是忠心耿耿，最后也因勞累過(guò)度而逝世在出征途中……

　　書(shū)中的一個(gè)個(gè)英雄故事更是不用說(shuō)的精彩了，我只后悔書(shū)看得太遲了�？磥�(lái)，媽媽說(shuō)要讀一讀中國四大名著(zhù)的話(huà)真是有道理呀，以后我一定要爭取把它們都讀完，怎么樣？我這篇可以算作《三國演義》的讀后感嗎？

三國演義作文10

　　如果說(shuō)朋友是最忠實(shí)的玩伴，那么看《三國演義》就是我最喜愛(ài)的娛樂(lè )，讓我天天都快樂(lè )。

　　原本我是不愛(ài)看書(shū)的，可是自從鄰居的媽媽送給我們一本《三國演義》的書(shū)之后，我就一直看，后來(lái)我才發(fā)現看書(shū)沒(méi)這么討厭，不過(guò)，我還是最喜歡看《三國演義》了，大概是因為我從小就很喜歡看武打片。所以每次放假的`時(shí)候，我都會(huì )反覆的看，所有《三國演義》的人物我都認識，像是呂布、太史慈、趙云……等。

　　所以我常常跟弟弟玩《三國演義》的扮演游戲，弟弟一定會(huì )選呂布，那是因為他覺(jué)得呂布很勇猛！而我一定會(huì )選劉備或關(guān)羽，這樣弟弟一定會(huì )輸！可是這樣仍然太無(wú)聊了，因為都是弟弟輸，所以，我們就把三國演義改編，讓我們自己玩出各種不同的花樣，在學(xué)校，我也會(huì )和同學(xué)談《三國演義》的事情，可見(jiàn)很多人都喜歡《三國演義》。

　　《三國演義》里，讓我最佩服的人物是太史慈，因為他只靠著(zhù)兩支棍棒就打了勝仗，所以我只要忘記太史慈，我就會(huì )努力的把他記起來(lái)，或者是一直想著(zhù)他的武器，就行了，他就像我心目中的偶像，讓我三不五時(shí)的去想他，我還會(huì )擺他打了勝仗的樣子，如此一來(lái)，我就會(huì )覺(jué)得自己很威風(fēng)。

　　我希望我當兵的時(shí)候，可以跟《三國演義》的人物一樣為國爭光，讓我們的國家變得更光榮，也要像《三國演義》的人物一樣對國家很有用，在歷史上留下光榮的一刻。

三國演義作文11

　　一天，劉備太無(wú)聊了，出去散步，半路被關(guān)羽設的機關(guān)捉住了，關(guān)羽見(jiàn)了，忙出來(lái)營(yíng)救，不想，沒(méi)走幾步，就被張羽的機關(guān)活捉，張飛暗道，完了，把自己的大哥、二哥都給逮了。劉備大怒，罵道：“太有病了，你眼球爆了？”張飛裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，關(guān)羽勸道：“如果有手機就好了，通訊及時(shí)，就不會(huì )發(fā)生這樣的意外�！眲�備聞言，忙讓張飛速去，小張飛馬前行。很快，張飛就攜帶著(zhù)最新款的'手機回來(lái)了，可是大軍萬(wàn)人，竟沒(méi)有此中高手，一個(gè)小卒上前報告說(shuō)諸葛亮是玩游戲的高人，劉備一聽(tīng)，大喜，激動(dòng)得留下了眼淚，“走，我們去把他請來(lái)！”不想，剛到諸葛亮家，就出來(lái)個(gè)小童，攔住了他們：“我家先生還在午睡呢，你們……”什么亂七八糟的，沒(méi)等他說(shuō)完，劉關(guān)張三人就沖進(jìn)了屋子，順手拿起了地上的繩子，將諸葛亮捆起來(lái)走了。

　　再說(shuō)魏國和吳國，看蜀國許久沒(méi)有動(dòng)靜，便想偷襲：第一次，走路，因為路遠，士兵們都被累死了；第二次，他們改騎馬，途中經(jīng)過(guò)了一個(gè)大海，馬兒們都跑進(jìn)了海里去涼快，被大浪給淹死了；兩國不放棄，坐飛機去，因為沒(méi)有做好充分的準備，半路油不夠了，掉了下來(lái)；第四次，他們乘火車(chē)，空中突然打了個(gè)響雷，哐當，一顆螺絲掉了，火車(chē)壞了……

　　最后，他們二國的人們都來(lái)了，還有50萬(wàn)人，半途而廢的就40萬(wàn)人，剩下的10萬(wàn)人分成了三波：第一波，剛進(jìn)城門(mén)，看到有很多人在玩電腦，被吸引地都進(jìn)了他們的家，由于太擠，士兵們都擠死了；第二波，又饑又渴的，進(jìn)了一家糖果店，買(mǎi)了很多的泡泡糖，太黏了，把士兵們都黏住了；第三波，嚇得忙投靠了蜀國。

　　就這樣，蜀國不戰而勝，取得了最終的勝利。

三國演義作文12

　　身為四大名著(zhù)的《三國演義》正可謂是一部經(jīng)典之作，讀《三國演義》有感(小學(xué)生讀書(shū)筆記)，小學(xué)生作文《讀《三國演義》有感(小學(xué)生讀書(shū)筆記)》。它以東漢末年為時(shí)代背景，當時(shí)官宦弄權，天下大亂，群雄并起。而后以魏、蜀、吳三國為主。曹操挾天子以令諸侯；占據天時(shí)，孫權憑借長(cháng)江天險，占據地利；劉備仁德廣布，占據人和。三分天下，成鼎立之勢。在百年戰爭中，謀士斗智，波瀾壯闊，悲壯慘烈，景象萬(wàn)千。

　　在這部巨著(zhù)中，作者塑造了上百個(gè)性格各異的人物：劉備的仁德；曹操的奸詐；孫權的聰穎；董卓的殘暴；諸葛亮的智慧超群；周瑜的氣量狹��；呂布的反復無(wú)常；劉表的無(wú)能；關(guān)羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛，以及許許多多流星般劃過(guò)歷史天幕的謀臣武將，無(wú)不栩栩如生。

　　在這三方中我最偏愛(ài)蜀國一方，因為曹操陰險奸詐，是個(gè)不折不扣的奸臣，吳國孫權又太自私，只為自己著(zhù)想，惟有劉備仁德廣布。而在蜀國一方的人物中，我喜歡的并不是劉備，因為他心太軟，也不喜歡關(guān)羽，因為他太意氣用事，該斬不斬，華容道放走曹操最終鑄成大錯。更不喜歡張飛，因為他四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單，該想的不想。我最喜歡的是常山趙子龍，他英勇可比張飛，又像關(guān)羽那樣遇事鎮定冷靜，他千里尋明君，對劉備那可是忠心不二。自古城相會(huì )之后，便死心塌地的跟隨劉備打天下。他單騎救主就是最好的證明，在當陽(yáng)縣與劉備失散，他尋來(lái)幼主，在曹軍重重包圍中，懷揣后主，殺退重圍，砍倒大旗面面，奪槊三條，殺死曹營(yíng)名將五十余名。也賽過(guò)關(guān)羽那過(guò)五關(guān)斬六將。雖說(shuō)劉備虎將眾多，但最終三國還是歸了晉，不免有些遺憾。

　　《三國演義》給我的印象就是“精彩”，故事結構緊湊，情節跌宕起伏，人物血肉豐滿(mǎn)，在戰爭的描寫(xiě)那更是生動(dòng)形象，讓人有身臨其境的感覺(jué)。

　　久遠的'中國，慷慨激昂，人才輩出的大時(shí)代，義蓋云天的劉備，耍弄權術(shù)的曹操，預謀天機的諸葛亮，還有大嘆時(shí)不我予的周瑜……即使千百年后的今天，依然令人悠然神往。

三國演義作文13

　　讀罷《三國演義》，我很是為曹操抱不平。他本來(lái)就是杰出的政治家，軍事家，文采出眾的詩(shī)人�？墒�，讀完《三國演義》后，曹操給人留下的還是他的奸詐。許紹曾評價(jià)他，說(shuō)曹操是治事之能臣，亂世之奸雄。當年他的一句：寧可我負天下人，也休教天下人負我。就讓陳宮棄他而去。但我覺(jué)的，這話(huà)雖然說(shuō)的不厚道，但是，曹操還真有類(lèi)似的`做法，如夢(mèng)中殺人、屈殺華佗等。但是換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，在哪個(gè)亂世，武功不高不低的曹操用此種多疑來(lái)防身，也可以說(shuō)是不得以而為之。君不見(jiàn)關(guān)羽張飛之死嗎？更何況，《三國演義》本身也有他重情誼的一面。當年關(guān)羽迫不得已居于他下，曹操對關(guān)羽非常照顧，并以義相待。當關(guān)羽聽(tīng)聞兄長(cháng)還話(huà)活著(zhù)的時(shí)候，關(guān)羽要走，曹操見(jiàn)挽留不下，還了他許多盤(pán)纏，讓其投奔劉備。這也算是仁至義盡吧！

　　曹操最終能成為一方霸主，與他的廣納賢才、善聽(tīng)勸諫、體恤將士等優(yōu)秀品質(zhì)是分不開(kāi)的。這讓我明白了；做大事，有時(shí)徒有一腔熱血是不夠的。要有智慧，還要有和擬志同道和的伙伴，因為個(gè)人的力量畢竟是渺小的。

　　滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄三國已是故事，人物都離我們遠去，但三國的故事會(huì )流傳下去，人物的精神依舊永存于我們心中，他會(huì )一直為我們提供經(jīng)驗，啟迪我們的智慧。

三國演義作文14

　　三國,是諸葛亮的身高八尺,風(fēng)流倜儻;三國,是周瑜羽扇綸巾,談笑間強虜灰飛煙滅;三國,是關(guān)羽的重情重義。

　　說(shuō)起三國,這是家喻戶(hù)曉的一本書(shū),但卻沒(méi)有幾人研讀三國,細細一看,里面的許多東西都耐人尋味。

　　三國,我對曹操的感想是頗深的。首先,曹操這人并非奸雄,他其實(shí)當初是想做忠臣的`,因為鑒賞家許昭對他說(shuō)過(guò)一句話(huà):"治世之能臣,亂世之奸雄。"這句話(huà)幾乎是改變了他的人生,使他成了未稱(chēng)王的"魏王"。然而,不僅是這一點(diǎn),能使曹操當上魏王的還有一個(gè)因素——他愛(ài)笑。

　　他愛(ài)笑,赤壁之戰他笑,戰馬超他笑,被人諷刺他也在笑,開(kāi)心時(shí)他依舊笑,笑仿佛成為了他的標志。因為他愛(ài)笑,所以他的心胸寬廣,正是因為他心胸寬廣,不拘小節,才成就了他的霸業(yè)。

　　讀了三國,讀了曹操,我才知道一個(gè)人的心胸有多么重要。如果一個(gè)人沒(méi)有君子之腹,那他必然不會(huì )成就大事。如果一個(gè)人心胸開(kāi)闊,那他必然能容下小人之言。

　　三國,是一個(gè)令人費解的時(shí)代,而各路英雄也就只有"大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物"了。

三國演義作文15

　　茫茫書(shū)海，無(wú)書(shū)不有。不知是不是前世有緣，我，遇上并迷上了你。三國，我讀也讀不透，想也想不通，為什么你在羅貫中先生的筆下，變得如此精彩，如此莊嚴而又如此神圣？為找到答案，我對《三國演義》做了概括。

　　《三國演義》描寫(xiě)的是東漢末年到西晉初之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國時(shí)期的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )矛盾的滲透與轉化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。

　　羅貫中把三國中的核心人物描寫(xiě)的栩栩如生。我在三國中讀到了禮賢下士的劉備；樂(lè )不思蜀的劉禪；單騎救主的'趙云......這些人在我的心中留下了深刻的印象。（好，評價(jià)人物簡(jiǎn)明抓住了特點(diǎn)）

　　在《三國演義》這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的是《松口氣園三結義》這個(gè)故事。讀完之后，在我的腦海中仿佛出現了這樣的景像；三位義士不約而同地聚在一起。在桃園中，豹頭壞眼的張飛、威風(fēng)凜凜的關(guān)羽與知人善用的劉備，在桃園中舉起酒杯，立下了“不為同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言壯語(yǔ)后，痛飲一番。從這個(gè)故事中，我看出了劉、關(guān)、張三人匡扶漢室的決心。我為三位義士的豪邁氣質(zhì)。

　　茫茫書(shū)海，無(wú)書(shū)不有。我喜歡羅貫中的三國演義，也喜歡在三國中，慢慢品味三國的滋味。愿三國精神灑滿(mǎn)我人生的大路。

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