【精華】財富的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的財富的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

財富的作文1

　　我學(xué)了本單元之后，我知道了誠實(shí)做人是一種財富，維護尊嚴也是一種財富。你認為生活中還有什么是財富呢？

　　我認為一句善意的謊言也是一種財富。我記得我曾讀過(guò)一篇這樣的故事：

　　一家理發(fā)店因為顧客少，走了兩個(gè)技術(shù)精湛的理發(fā)師，只剩下一個(gè)18歲的`洗頭發(fā)的女孩了。老板只好讓她也給顧客理發(fā)。一天，作者去理發(fā)，看到她心情緊張，兩手發(fā)抖，生怕給顧客理不好。理完以后，作者看見(jiàn)十分難看，有點(diǎn)沒(méi)臉見(jiàn)人的樣子�？墒亲髡邽榱耸顾�有自信，假裝高興，還說(shuō)了一句：“你理得真好！”她臉上一下露出了笑臉。下次作者再來(lái)的時(shí)候，店里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。那個(gè)女孩已經(jīng)可以一個(gè)月掙1000多元了。

　　啊，就是這一句善意謊言，創(chuàng )造出這樣的奇跡，讓人變得富有起來(lái)。

財富的作文2

　　仲夏的星空總是那么燦爛，那么美麗，每當明月當空，繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我總會(huì )仰望其中那顆最明，最亮的星星，因為它讓我懂得了什么是愛(ài)。

　　“愛(ài)”的確是最大的財富，以前就沒(méi)發(fā)現它的價(jià)值？

　　閉上眼睛，努力回想過(guò)去的每一件事。

　　朋友們的關(guān)愛(ài)給了我巨大的力量。當我的病時(shí)，是朋友熱心的陪我看醫生，喝下一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)；當我拿起一張十八的`考卷而痛哭時(shí)，是朋友用手絹拭去了我臉上的淚水，幫我走出了失落，找回了自尊和自信；當我過(guò)生日時(shí)，朋友的卡片帶給我莫大的祝福。

　　家人的疼愛(ài)給了我無(wú)窮的力量。到了家，等待我的永遠是一杯為熱的牛奶和幾塊可口的餅干，讓我更有精力去學(xué)習；當我受到委屈時(shí)，父母像那太陽(yáng)一樣可熱的陽(yáng)光，溫暖了我的心，讓我真正明白：家是多么溫暖，多么幸福。

　　家人，朋友這些生命中的源泉，用自己最真實(shí)的愛(ài)撫育了今天的我。

　　愛(ài)不正是人間最大的財富嗎？是它，賦予這個(gè)世界生命；是它，是世界萬(wàn)物能夠生息繁衍；是它，使這個(gè)世界擁有美好的明天。珍惜愛(ài)吧！讓我們共同譜寫(xiě)人生愛(ài)的樂(lè )章！

財富的作文3

　　財富是什么呢？

　　在學(xué)者的眼睛里，財富是積累的知識；在哲人的眼睛里，財富是擁有的智慧；在多數人的眼睛里，財富是大把大把的鈔票，是住不完的房間，是享受不完的富貴……

　　在我的眼睛里，財富不僅如此，它是一個(gè)總和，一個(gè)人生經(jīng)歷的總和，它包括：成功、挫折、苦難、思想、知識、智慧、親情、友情、愛(ài)情等等，它們都是人生的財富。

　　也許有人會(huì )問(wèn)挫折與苦難怎么會(huì )是財富呢？它們只是對人生的一種折磨。

　　挫折與苦難是對人生的一種磨練，并非是折磨。當我們從挫折與苦難中勇敢的闖出來(lái)后，我們的身上就多了一份堅毅，多了一份堅強，在當我們回頭時(shí)，我們已經(jīng)不再是過(guò)去的我們了。

　　在走向成功的路上，并非一帆風(fēng)順。挫折也就是成功路上的'陷阱。當我們想到成功就在眼前時(shí)，我們就會(huì )鼓足勇氣爬出陷阱，走向成功。當我們取得成功時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得成功來(lái)之不易，更加珍惜今日的成功。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝蠹乙苍S都知道這句古訓，其中“苦寒”和“磨礪”都是代表苦難和挫折的。它告訴我們只有經(jīng)歷了苦難和挫折才有可能走向成功。

　　自然，挫折和困難也是一種財富。

　　當然，我們經(jīng)歷的越多時(shí)，我們所積累的財富也越多，那時(shí)我們就會(huì )從中發(fā)現人生的真諦，了解人生的意義，只有在那時(shí)，我們才會(huì )發(fā)現人生真正的財富是什么。

財富的作文4

　　在某一節健教課中，老師拿了上面印有朋友、健康、愛(ài)情、金錢(qián)、權利、智慧以及幸福的牌子掛在黑板上，讓同學(xué)們去把心目中認為最重要的排在第一順位，然后依次往下排，每個(gè)人排出的都不一樣，有人認為金錢(qián)最重要、有的是朋友、有的是……。這雖然只是一個(gè)小小的心理測驗，卻可以看出每一個(gè)人最在意的人生財富會(huì )因生長(cháng)背景而有異同。

　　那一天，我把“智慧”排在第一順位，至今我不后悔。每天上學(xué)，讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)，是為了增加知識，每一件生活的小插曲都能讓我學(xué)到很多事情。不過(guò)最困難的，就是把“知識”化為“智慧”，也就是學(xué)以致用，并且要用在對自己及他人都有益的事情上，這就是我所追尋的“生活的大智慧”。反之，若知識只是用來(lái)考試，那是死讀書(shū);若是光長(cháng)肌肉，不長(cháng)智慧只能算是莽夫;至用于錯的`地方者，則稱(chēng)之為“陰謀”。有智慧者，兩難時(shí)，則可從中達到雙贏(yíng)，可排解他人之糾紛;與不講道理者爭論時(shí)，則退以保身;與智者爭論時(shí)，則循真理以惑。狹則獨善其身而不辜負大眾;廣則得以兼善天下，這才是真正有智慧的人呀!

　　有句話(huà)說(shuō)：“有錢(qián)能使鬼推磨�！彼�以現代大多數的人都急于求錢(qián)財，但多數都在他的子孫時(shí)就變成落魄，甚至在晚年就又回歸貧窮。這是為什么呢?因為大多數人沒(méi)有智慧可以守成，所以才會(huì )“富不過(guò)三代”。財富要有智慧財才得一守成，愛(ài)情要有智慧才能長(cháng)久，幸福要有智慧才會(huì )圓滿(mǎn)，權利要有智慧則得民心。

　　而我追求智慧時(shí)，我去學(xué)校不再為了考試，而是增進(jìn)新知識并以學(xué)以致用，慢慢的，我的處事會(huì )更加圓融。

財富的作文5

　　或許可以想象，在我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)的那些地方，那些時(shí)間里其實(shí)都隱藏著(zhù)難以抹去的痕跡。

　　因為動(dòng)心，所以喜歡過(guò)一個(gè)人，因為熱愛(ài)，所以?shī)^不顧身的投身于一個(gè)行業(yè)�？墒亲詈髤s因為那些不被察覺(jué)的因素莫名其妙的變成了另外一番模樣，就連自己的初心也慢慢喪失。

　　所以才會(huì )覺(jué)得之前那種初制濫造其實(shí)一點(diǎn)都不值錢(qián)。

　　假如能夠早點(diǎn)看清楚自己的初心，那么也許這一路上就不會(huì )費太大的'風(fēng)險。也許那些你沒(méi)有完成的任務(wù)能夠沒(méi)有拖延癥，接下來(lái)就瞬間完成，那么也許要過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間后，你才會(huì )明白自己當時(shí)是多么英明的決策。以至于到現在給你留下了多么無(wú)窮的收獲。

　　可是我們都曾經(jīng)是幼稚的少年。

　　當時(shí)滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了青澀，我們卻并不知道成熟是什么模樣，也并不知道高瞻遠矚還有長(cháng)遠的目光，又是怎樣才能夠入手？后來(lái)才知道，原來(lái)那些久經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，其實(shí)才是經(jīng)驗與收獲的精髓。

　　我們完全沒(méi)有必要嫌棄自己在慢慢變老，因為這也是歲月所給的一種饋贈。

　　這也是一種財富。

財富的作文6

　　汶川大地震發(fā)生以后,萬(wàn)眾一心、眾志成城抗震救災，涌現出許多愛(ài)的奉獻的動(dòng)人故事,其中捐款一億元,要為災區建震不垮的學(xué)校的張祥青老總,讓人無(wú)限感動(dòng),讓我難忘記憶。

　　我在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道張祥青是1976年唐山大地震的遺弧,那時(shí)他才8歲,因躲在母親的臂彎中得以幸存。痛失父母的他沒(méi)有沉淪，頑強生活，為了生計，小時(shí)候撿破爛、打豬草、賣(mài)冰棍，自己掙錢(qián)上學(xué)。離開(kāi)學(xué)校后從賣(mài)豆腐、賣(mài)早點(diǎn)、賣(mài)廢鐵、建鋼廠(chǎng)到最終奇跡般地打造出技術(shù)先進(jìn)、擁有幾千名工人、實(shí)現年利潤幾十億元的鋼鐵公司老總，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了充滿(mǎn)傳奇色彩的人生。

　　張祥青有地位有財富以后，牢記沒(méi)有黨和人們的關(guān)懷就不會(huì )有自己的成長(cháng)和事業(yè)，因此不斷回報社會(huì )——為家鄉修路、修橋、建學(xué)校、建醫院，一次又一次地為公益事業(yè)捐款作貢獻，這次又捐了一億元，明確提出要建震不垮的學(xué)校充分表現出唐山人不忘過(guò)去、不忘災難的高尚品德！也充分表現出他關(guān)心教育、關(guān)心后一代的崇高品質(zhì)！

　　三十二年前的大地震讓張祥青失去親人變成弧兒，給他的成長(cháng)帶來(lái)巨大的困難，而正是這些困難的磨礪讓他變得堅強自信，他真正用自己的人生把災難變成財富！真是一個(gè)了不起的'好漢！讓我最感動(dòng)的是他在困難面前頑強拼搏、永不放棄、不斷進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)精神！讓我崇拜的是擁有財富后關(guān)心后代，回報社會(huì )感恩圖報的高尚風(fēng)格！

　　我相信再過(guò)三十年，會(huì )有更多的在這次地震中失去親人的弧兒們會(huì )像張祥青老總一樣，事業(yè)有成，充滿(mǎn)愛(ài)心！

財富的作文7

　　誠信是我們中華民族的傳統美德，誠信是人的一種基本品質(zhì)，誠信還是我們立身處事，成就事業(yè)的基石，所以誠信就像是一筆寶貴的財富。

　　可是有人就會(huì )問(wèn)，誠信看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，怎么會(huì )事一筆財富呢？其實(shí)，我們這個(gè)大千世界里，誠信是必不可少的，一個(gè)人如果沒(méi)有誠信，那他必定是孤家寡人，如果一個(gè)家庭沒(méi)有誠信，必定無(wú)親朋好友，如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有誠信，那么它必定會(huì )倒閉，由此看來(lái)，誠信至關(guān)重要，再細細品味，誠信真是無(wú)價(jià)之寶啊!

　　誠信的價(jià)值體現在哪呢？就讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧。北宋詞人晏殊，素以誠信著(zhù)稱(chēng)，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇上�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試，結果晏殊發(fā)現試卷是他自己十天前剛練習的`，就如實(shí)向真宗報告，并請求改換其它題目，宋真宗十分贊賞他的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”，后來(lái)又封他為宰相，使他前程似錦，珍寶無(wú)數，因此，誠信真是一筆寶貴的財富，在我們的生活中，也有許多有關(guān)誠信的故事，比如有一位菜農，他每天辛勤勞作，種了一地的新鮮蔬菜，等菜成熟后，他拿著(zhù)菜去菜場(chǎng)里賣(mài)，許多顧客都來(lái)買(mǎi)，由于人多還比較亂，就出了一些差錯，一位顧客多給了菜農50元錢(qián)，卻全然不知地走了。當菜農知道后，便坐在那里等失主，到第三天他再來(lái)賣(mài)菜時(shí)，看見(jiàn)了那位失主，便一把抓住顧客的手說(shuō)道“你的錢(qián)！”當時(shí)顧客大吃一驚，認為錢(qián)已拿不回來(lái)了呢！后來(lái)，這位顧客每次都到菜農那去買(mǎi)菜，他們結下了深厚的友誼，可見(jiàn)，誠信遠遠不止50元錢(qián)，而是價(jià)值連城的��！

　　誠信可是讓人們得到良心上的慰籍，誠信可以讓人們得到打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，誠信可以讓人們得到一筆寶貴的財富，愿天下所有人都能以誠待人。

財富的作文8

　　花兒開(kāi)了，那一抹綻放的嬌艷是它最美的一刻；楊柳青了，那富有生命的嫩葉是它最寶貴的活力；燕子又來(lái)了，家人是它最重要的精神支柱；我又在沉思了，我最大的財富是什么呢？哦，原來(lái)是我的生命，每一個(gè)生命才是最重要的。

　　昨天，我看到路邊的花兒又枯了，是受不了陽(yáng)光的`照射吧，一個(gè)小小的生命就這樣的失去了，又有多少人曾珍惜過(guò)它呢！今天，我又去看了一眼，發(fā)現又開(kāi)出了別的花，依舊是那么美、那么嬌艷。這也許就是生命的偉大吧，盡管遇到了再多的危險，都會(huì )堅持不懈地綻放那一抹生命之色。我不禁有些佩服生命的偉大了。

　　翻開(kāi)以前的報紙，汶川大地震的畫(huà)面出現在眼前，許多人流離失所，一些孩子的父母都不幸逝世，他們成了孤兒。這時(shí)，父母的生命對他們來(lái)說(shuō)多么重要��！其實(shí)，每個(gè)人最大的財富就是自己的生命，把握住年華，相信自己會(huì )活的更好！

　　我可以看到這個(gè)世界，可以享受歡聲笑語(yǔ)，可以體會(huì )人間真情。我是幸福的，而這幸福的源頭就是生命，一切因生命而美好。

　　如果你是孤兒，那你是幸福的，至少命運沒(méi)有摧殘你的生命；如果你是殘疾人，那你也是幸福的，至少你還能生存在這個(gè)世界上，可以感受陽(yáng)光；如果你自甘墮落，浪費生命，你就不會(huì )知道一切有多么美好。

　　生命，是最大的財富，我因自己擁有它而感到驕傲！

財富的作文9

　　不管是什么人都有自己的本錢(qián),也就是自己的財富。我的財富不是物質(zhì)的財富，而是精神商的財富--書(shū)。

　　書(shū)是知識的海洋，我經(jīng)常在這片海洋里盡情的遨游，它讓我感到從未有過(guò)的快感。它成了我最好的朋友。是它把我從稚氣無(wú)知的兒童，帶成文質(zhì)彬彬的少年，它經(jīng)常向我傾訴它的喜怒。當它把我帶到小蘿卜頭的身邊時(shí)，我十分可憐小蘿卜頭，并珍惜現在的來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)光;當我看到八國聯(lián)軍，火燒圓明園的時(shí)候，我感受到中國人心中的羞辱，心中的怒火，誓要努力學(xué)習發(fā)明先進(jìn)的武器，增強祖國的軍事發(fā)展;當我讀《三國演義》時(shí)，深深的`被關(guān)羽的勇氣，諸葛亮的智慧所折服。當我……

　　書(shū)讓我比同齡快樂(lè )。每當我在知識的海洋里遨游時(shí)，看著(zhù)同齡人在街道上追逐打鬧時(shí)，我都會(huì )深深的替他們感到惋惜，在他們一次次放棄學(xué)習的時(shí)候，也將一次次錯失成功的機會(huì )。因為我愛(ài)看書(shū)，所以我在同齡人中，總是很有自信，當我出口成章的說(shuō)著(zhù)書(shū)中的道理，看著(zhù)他們佩服的眼光，一種成就感立馬涌上心頭。書(shū)使我的性格從沉默寡言，轉變成活潑開(kāi)朗，性格外向，讓我不怯場(chǎng)有自信。 書(shū)，它是我童年的伙伴，是我最珍惜的財富，我會(huì )帶著(zhù)它在知識的海洋里駛向成功的彼岸。

財富的作文10

　　德國哲學(xué)家“叔本華”曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：普通人只想到如何度過(guò)時(shí)間，可有才能的人卻設法利用了時(shí)間，時(shí)間=財富。

　　——題記

　　“追趕人生的腳步”，這句話(huà)讓我沉思了許久。正是因為作者時(shí)時(shí)刻刻都走在時(shí)間的前面，所以他才會(huì )在人生的道路上受益良多。

　　記得小時(shí)候總喜歡看天邊絢爛的夕陽(yáng)，可是那時(shí)的我又怎么會(huì )明白“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這個(gè)道理呢？每次望著(zhù)大哥哥大姐姐們有說(shuō)有笑的去上學(xué)就好羨慕，而那一條條迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾更是讓我期盼了好久，巴不得日歷快點(diǎn)邊變薄，自己快點(diǎn)長(cháng)大。隨著(zhù)時(shí)間的`流逝，我也步入了學(xué)校，可是愈來(lái)愈多的補習班總讓我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，家長(cháng)的嘮嘮叨叨也讓我變得有些叛逆�；貞涍^(guò)去的一切，仿佛就在眼前，可是看不到，聽(tīng)不到，更摸不到。就算是一樣的禮物，一樣的照片，一樣的回憶，卻再也評品味不出當初的那種喜悅了。.....

　　“時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。但我們并不是時(shí)間的奴仆，我們是時(shí)間的主人”。是啊，我們度過(guò)了昨天的時(shí)間，正在過(guò)今天的時(shí)間，還要去過(guò)明天的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有有計劃的利用時(shí)間，追趕時(shí)間，才會(huì )領(lǐng)略到時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)，從而得到廣泛的用途。相反言之，壞習慣會(huì )讓你不知所措，因而讓時(shí)間糊里糊涂的浪費了！

　　只有合理利用時(shí)間，追趕人生的太陽(yáng)，才會(huì )得到最寶貴的財富！

財富的作文11

　　一本書(shū)最重要的是角色，常常因為書(shū)中的角色吸引人，經(jīng)常賣(mài)到缺貨，所以書(shū)角色決定這一本書(shū)的一切，角色的個(gè)性是非常重要，每一本書(shū)里的角色個(gè)性不盡相同，有的逗趣、有的用勇敢、有的樂(lè )觀(guān)……都有自己的風(fēng)格和特性。

　　我平時(shí)很少看書(shū)，指有無(wú)聊的時(shí)候或者那一本那一本書(shū)深深地吸引我的'時(shí)候，我才會(huì )靜下來(lái)看書(shū)，我看過(guò)的所有書(shū)當中，我看過(guò)的所有書(shū)當中，我最喜歡的舒適有關(guān)于愛(ài)因斯坦的書(shū)。愛(ài)因斯坦他是一位很勤奮、很有毅力的人，他深深地吸引我的地方在于他的聰明才智，而且他是一位很偉大的人，后世的人對她仰敬不已，他所提出的理論在當時(shí)也轟動(dòng)了整個(gè)世界，所以他是一味讓人非常敬佩的科學(xué)家。

　　他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮間，我毫不遲疑，他幾乎是世界上一切就的催生婆�！本褪撬�的這句話(huà)深深的引響了我，讓我知道就算是一個(gè)什么都不會(huì )的人，只要肯努力的付出，不管是花幾年的時(shí)間，就有機會(huì )成功，但是如果甚么都不想付出，只想坐著(zhù)休息，等著(zhù)財富，成就滾進(jìn)口袋是不可能的，一本書(shū)可以引響到每一個(gè)人，如果我們能好好的選擇一本好書(shū)，你就可以學(xué)到許許多多的知識和許多的新事物。

財富的作文12

　　我欣喜，我慶幸，因為我有一筆屬于我的財富，財富可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。而我的財富是陪伴我左右的我最心愛(ài)的書(shū)籍。

　　我經(jīng)常在茶余飯后，坐在臺燈下津津有味的讀書(shū)，我為丑小鴨變成了白天鵝而欣喜若狂；我為《皇帝的新裝》中愚不可及的皇帝而捧腹大笑。我為保爾那堅強與勇敢的精神而感動(dòng)不已。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)數快樂(lè )，難道這不是一筆巨大的財富嗎？

　　書(shū)給我帶來(lái)了豐富的知識，使我開(kāi)闊了視野。世界各地的名勝古跡在哪里？它們全都在我的腦海里。足不出戶(hù)，我就可以領(lǐng)略“世界屋脊”上的冰峰雪嶺；大漠草原奔騰的江河；平原上晶瑩的湖泊；山林中數不清的珍禽猛獸。

　　書(shū)使我懂得了生命的真諦。生命是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的.遠大抱負；生命是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡暮迫徽龤�；生命是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神。

　　書(shū)是我一種特殊的財富，它取之不盡，用之不竭。它會(huì )伴隨我終生，讓我受益匪淺。它是我永遠不會(huì )貶值的財富。

財富的作文13

　　財富，人們看到這兩個(gè)字眼，往往都會(huì )往物質(zhì)上的利益去想�？墒�，你們有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)，在成長(cháng)的過(guò)程中，也會(huì )獲得許多財富。

　　第一筆財富：童年

　　小時(shí)候，經(jīng)常光著(zhù)腳丫跑來(lái)跑去，把天真和快樂(lè )傳染到人群中。小時(shí)候，我和別的男孩子一樣野。一起打但求、萬(wàn)水槍、收集石頭。那時(shí)候，我把這一切視為自己的財富，到處炫耀，樂(lè )不可支。

　　現在的我，每天坐車(chē)，東奔西跑地在學(xué)校、家、補習班這三點(diǎn)一線(xiàn)中徘徊，早已忘記童年時(shí)的泥土中的玻璃球、沙堆重的石頭。這些是我成長(cháng)中的財富。

　　第二筆財富：知識

　　在現今，社會(huì )需要的是人才，而學(xué)好知識才能成為人才。

　　從幼年的咿呀學(xué)語(yǔ)到現在的出口成章，我不知已閱過(guò)多少書(shū)籍，拜訪(fǎng)過(guò)多少名師。而這一切，都是知識。知識，能豐富人的閱歷，加深人的內涵，更重要的是能解決生活中的問(wèn)題。知識，我從課外書(shū)中得到它；從教科書(shū)中尋覓到它；從老師的口中抓住它。知識亦能提高人的價(jià)值。

　　雖然知識是無(wú)形的.，但我仍把它當作我成長(cháng)中的第二筆財富，倍加珍惜。

　　第三筆財富：小學(xué)生活

　　有人說(shuō)：“小學(xué)老師抱著(zhù)走，初中老師扶著(zhù)走�！比缃裆狭顺踔�，才深刻體會(huì )到這句話(huà)的含義，

　　一年級時(shí)，我找到了老師、同學(xué)；二年級時(shí)，我得到了小學(xué)生活的第二個(gè)獎狀；三年級時(shí)，我參加了校鼓號隊；四年級時(shí)，我投了人生的第一次稿；五年級時(shí)，我參加了機器人大賽；六年級時(shí)，作文發(fā)表了。細看小學(xué)生活，覺(jué)得每一時(shí)段都有不同的顏色。如今一部分的同學(xué)和我分開(kāi)了，但是，我永遠不會(huì )忘記與他們共度的時(shí)光。

　　小學(xué)生活是我迄今為止的第三筆財富。

　　在繁弦急管的生活中，我懷揣著(zhù)這三筆財富，穿梭于學(xué)校與家只見(jiàn)，尋找著(zhù)我的第四筆財富。

財富的作文14

　　財富，什么是財富？金錢(qián)還是勢力？我的心中，財富就是一一書(shū)籍。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言，我認為也的確這樣。

　　在我三年級的時(shí)候，我就已經(jīng)把每天看書(shū)一小時(shí)當成了習慣。大到世界名著(zhù)，小到小說(shuō)故事，我都看得津津有味。

　　有一天，我放學(xué)回到家，“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣電話(huà)突然傳來(lái)�！澳愫�，誰(shuí)？我說(shuō)�！笔前职�，你先聽(tīng)我說(shuō)——你等會(huì )不要太激動(dòng)，你上次寫(xiě)的那篇作文《我就是我》你拿了冰心文學(xué)獎——二等獎！爸爸還說(shuō)，你還要到北京去領(lǐng)獎呢！”

　　我當時(shí)真的太高興了，這是我第一次得全國性高等次獎。高興之余，我也在思考，我夠不夠資格得獎？為什么能得獎？

　　最后我覺(jué)得要歸功于——書(shū)籍。

　　如果你博覽群書(shū)，你會(huì )擔心你的視野不夠開(kāi)闊嗎；如果你利用好詞好句得當，你會(huì )擔心你的`作文不生動(dòng)嗎；如果……

　　總之，多讀書(shū)是沒(méi)有壞處的。最后也送大家一句話(huà)——“書(shū)中自有黃金屋�！�

　　讓我們一起讀書(shū)，一起積累財富吧。

財富的作文15

　　那是最后一節美術(shù)課，我看著(zhù)要當作期末考試的畫(huà)，不禁皺起了眉頭。無(wú)奈之中，卻一眼瞟見(jiàn)地上的畫(huà)，那優(yōu)美的筆跡吸引住了我的眼球，沒(méi)多想就拿起畫(huà)交了上去。

　　轉眼又過(guò)了一個(gè)禮拜，失主來(lái)到美術(shù)老師那兒找畫(huà)，真巧撞見(jiàn)了我，便和美術(shù)老師一起批評了我一頓，給了我當頭一棒�；氐郊�，我也因為這事而悶悶不樂(lè )，不知怎么和家長(cháng)解釋?zhuān)�隨手翻開(kāi)一本新買(mǎi)的《智慧背囊》，一篇《自己創(chuàng )造的財富》吸引住了我。

　　文中主人公自幼想當一名作家，但苦于寫(xiě)作基礎不夠強大，沒(méi)有雜志社登載他的'文章。一天，他找到了學(xué)長(cháng)的作文夾，一查都沒(méi)發(fā)表，就挑了一篇發(fā)給了雜志社，并得到了好評�？扇蝿�(wù)越來(lái)越多，久而久之，作文夾里的作文就用完。他就決定網(wǎng)抄，可文章被原封不動(dòng)的推了回來(lái)。

　　那不就是我嗎？很多人在欺騙別人時(shí)也在麻痹自己，通過(guò)不正當的方法得來(lái)的報酬終究不是自己的，即使得到也會(huì )于心不安，只有通過(guò)自己雙手的創(chuàng )造，到了收獲的季節才會(huì )感受到豐收的喜悅。

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