(熱)相交的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的相交的作文，希望能夠幫助到大家。

相交的作文1

　　陌生人就好象平行線(xiàn)，即使靠得再近，也絕對不會(huì )相交。

　　有緣的人就好象平面內不平行的兩條線(xiàn)，即使起初離的再遠，也絕對會(huì )有相交的一天，而緣分則也許會(huì )在成為交點(diǎn)的那一刻成為永恒。

　　十幾年的光陰仿佛一瞬間就消逝了�；厥锥�看，緣分的確來(lái)過(guò)，但它又匆匆而去，悲劇因此發(fā)生：我們開(kāi)始背道而行，沿著(zhù)自己的路越走越遠，最終成為最熟悉的陌生人。是誰(shuí)給了我們一片共有的藍天，又是誰(shuí)無(wú)情地撕開(kāi)了這片湛藍的天空？是誰(shuí)給了我們無(wú)暇的童年，又是誰(shuí)在我們美好的回憶中抹上一面黑暗？是誰(shuí)給了我們兒時(shí)的夢(mèng)想，又是誰(shuí)在這夢(mèng)想上面插上屬于她的翅膀。成長(cháng)的悲哀，在成長(cháng)的路上，我仿佛成熟了，但又好象更加迷茫了。我的思想就好象一個(gè)八面玲瓏的盒子，一面裝喜，一面裝憂(yōu)想的多了，就復雜了，緬懷單純。也許有很多人了解我，但卻沒(méi)有人理解我。我也變了，變麻木了，變的'小理想主義了，不會(huì )再為失去單純的友誼暗自苦惱，甚至哭泣。07年的第一天的那次流淚是我最后一次為她而流。我也想通了，雖然她身上的翅膀沒(méi)有她想象中的那樣美，但她已經(jīng)學(xué)會(huì )靠自己的力量撐開(kāi)自己的翅膀，我應該為她高興才對。

　　相交的兩條直線(xiàn)雖然最終會(huì )越走越遠，但我仍然慶幸，因為他們也曾有過(guò)交集。

相交的作文2

　　站在18歲的斷點(diǎn)上，我無(wú)力地仰望并不清澈的天空。那來(lái)自遙遠的光線(xiàn)刺的我的瞳仁生疼，不知不覺(jué)就淚流滿(mǎn)面。

　　星星掛滿(mǎn)了星空，我幼稚地數著(zhù)這些精靈，數著(zhù)數著(zhù)我發(fā)現自己已經(jīng)找不到回家的路了。我茫然地看著(zhù)四周，我拼命呼喊，但聲音很快的反彈回來(lái)。聽(tīng)著(zhù)自己的聲音，我瑟瑟發(fā)抖。我倦倚在墻角，雙手抱著(zhù)膝蓋，把頭深深地埋在里面，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)我回家。

　　他們說(shuō)我是個(gè)遲遲不肯長(cháng)大的孩子。單純的透明如水，總讓人禁不住心疼起來(lái)。我大笑著(zhù)說(shuō)他們被我的外表迷惑了。我確實(shí)是個(gè)讓人費心的人，是他們不忍心扔下我，看我腳步蹣跚地一個(gè)人走路。我不是好學(xué)生，只有在班主任的課上我才不那么放肆地睡覺(jué)。流去的年華彎曲蔓延在空中，像是時(shí)光刻上了迷幻的色彩，像是笑臉溢出了淚珠，像是天空留下了疤痕，像是心頭上的刀口撒了一把鹽不讓它愈合。

　　對著(zhù)鏡子里的我，鄭重宣布我已經(jīng)成人了。而成人的最大標志就是自己做的事，就要自己負責了。突然覺(jué)得很悲哀，因為我就這么長(cháng)大了。他們會(huì )慢慢離我而去，我望著(zhù)他們倔強的背影，我想我不會(huì )想念他們，因為思念是一種孤單的寂寞。而我，害怕孤單，更害怕寂寞。

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)物是人非，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)滄海桑田，捧著(zhù)我的`孤獨，當我站在16歲的尾巴上的時(shí)候，我以朝圣者姿態(tài)迎接了我的初戀。那是個(gè)很干凈的男生，夠帥、夠個(gè)性、當然也夠花心。他像個(gè)高傲的國王，俯視著(zhù)周?chē)�的一切，最后他發(fā)現躲在墻角看童話(huà)的我。他吼著(zhù)像我表白讓我做他的女朋友。我漫不經(jīng)心地看了他一眼，他像頭發(fā)怒的獅子。我突然笑了。

　　我傻傻地問(wèn)他：“兩條平行線(xiàn)怎樣才能相交？”

　　他愣了一下，突然抱著(zhù)我說(shuō)：“這樣就能相交”。

　　我牽起他的手很溫暖。

　　當我不經(jīng)意間看見(jiàn)，他正抱著(zhù)另一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的女生時(shí)。我固執地轉過(guò)頭。嘲笑他和別人一樣庸俗，喜歡長(cháng)發(fā)女生。

　　第二天我找到他，告訴他說(shuō)：“對不起，我忘了告訴你，當兩條平行線(xiàn)相交以后，他們會(huì )離得越來(lái)越遠�！彼�像個(gè)做錯事的孩子眼里流著(zhù)羞愧，后悔還有無(wú)奈。但我知道他會(huì )看著(zhù)我微笑，傷害你的人永遠會(huì )在背后祝福你。

　　我瀟灑地轉身走開(kāi)，邁著(zhù)鏗鏘的步子。滾燙的液體從臉頰劃過(guò)，眼淚很久沒(méi)有這樣溫暖過(guò)了。其實(shí)我明白，我一直都站在幸福的旁邊。

　　我狼狽地劃走了所有的記憶 。把它們深埋在血液里腐爛。變成氣體，氣體會(huì )比固體更容易流散消失。

　　學(xué)會(huì )了虛偽，學(xué)會(huì )了用不在意來(lái)掩飾太在乎，學(xué)會(huì )了把傷口撕開(kāi)給人看，學(xué)會(huì )了一個(gè)人孤單得生活，學(xué)會(huì )了坦然的面對一切，學(xué)會(huì )了認真做事。嘴角輕揚，我扔能笑出聲。

　　既然太陽(yáng)每天都升起，那么每天都將會(huì )是新的。我預感我會(huì )一直快樂(lè )。我相信，也請你相信。

相交的作文3

　　我一直以為，城里孩子與鄉里孩子的生活軌跡應該是兩條永遠也不會(huì )相交的“平行線(xiàn)”，永遠也不會(huì )有相匯的那一天。直到班上組織了“手拉手，心連心”活動(dòng)后，我才明白，城里孩子與鄉里孩子的命運其實(shí)是兩條“相交線(xiàn)”，總有一天是會(huì )匯聚在一點(diǎn)上的。

　　這樣，在這次活動(dòng)中我遇到了我的一條相交線(xiàn)。

　　我們班為了幫扶昆明附近國家級貧困縣尋甸的塘子中學(xué)，于是聯(lián)合其他兩個(gè)班開(kāi)展了這次“手拉手，心連心”活動(dòng)。我們先是用義賣(mài)報紙的方式籌集了一筆集體資金，還各自準備了一些個(gè)人禮物，于9月25日，中秋國慶節前一個(gè)周末的早上，來(lái)到了尋甸縣塘子鎮的.塘子中學(xué)。

　　在去尋甸的路上，我不知道究竟是懷著(zhù)怎樣的心情默默地想著(zhù)：我究竟為什么一定要去幫扶他們？因為憐憫嗎？或許是因為我也需要他們在精神上的幫扶吧？

　　到了塘子中學(xué)，我們受到全校師生的夾道歡迎。我不禁目瞪口呆，我們憑什么受到如此隆重的歡迎？?jì)H是因為我們恰好比他們富一些嗎？

　　在短暫的歡迎會(huì )后，我們各自找到了另一條“相交線(xiàn)”，結為伙伴。

　　我的伙伴是一個(gè)叫陳林?zhù)P的女孩，她有著(zhù)那樣清澈的雙眸和性情。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不會(huì )說(shuō)話(huà)。但遠比那些花言巧語(yǔ)的女孩實(shí)在得多。

　　她帶著(zhù)我來(lái)到學(xué)校的后山，在那里可以看到學(xué)校的全景。當我問(wèn)她是否常來(lái)時(shí)，她不好意思地一笑，說(shuō)：“這是我第一次來(lái)。功課挺多的�！蔽乙汇�，立即開(kāi)始羞愧。我經(jīng)常抱怨學(xué)習負擔太重，但卻也去過(guò)許多城鎮，而她卻連學(xué)校的后山都沒(méi)去過(guò)。我說(shuō)道：“是嗎？你們每天早上幾點(diǎn)上課？”“七點(diǎn)�！薄澳敲�，下午幾點(diǎn)放學(xué)呢？”“九點(diǎn)才下晚自習�！薄澳銈冏≡趯W(xué)校里嗎？”“嗯”我面對她的回答，竟然無(wú)言，半晌說(shuō)出一句：“你們比我們苦多了�！�

　　之后，她帶我來(lái)到她的教室。我看見(jiàn)在有些破舊的桌椅上赫然印著(zhù)“貧義工程”四個(gè)字，我不由得扯了一下班服的標簽。我們坐下來(lái)，聊著(zhù)家常。她說(shuō)著(zhù)她家里的負擔，父母的勞苦。每一件都讓我無(wú)言以對，甚至不忍說(shuō)出自己家里的情況。忽然想起自己為新朋友準備的禮物……些用過(guò)的教學(xué)參考書(shū)�？粗�(zhù)她那欣喜的樣子，我想起了家還有些從未動(dòng)過(guò)的教輔書(shū)，提醒自己下回一定要記著(zhù)給她帶來(lái)。

　　轉眼到了吃飯的時(shí)間，她對我說(shuō)：“我好餓。我今天沒(méi)吃早飯。早上我媽叫我熱點(diǎn)飯吃，但時(shí)間來(lái)不及了，我還要幫弟弟去賣(mài)魚(yú)�！蔽夷苷f(shuō)什么？只好說(shuō)：“那過(guò)會(huì )多吃點(diǎn)�！�

　　要走的時(shí)候，我們各自留下了通信方式，說(shuō)好了一定要聯(lián)絡(luò )。

　　在車(chē)上，我不斷地向她揮手，她也一樣。在車(chē)離開(kāi)塘子中學(xué)的時(shí)候，我看到有女孩在哭。

　　為什么，為什么每個(gè)人的命運都不盡相同？為什么會(huì )有人一生下來(lái)就不得不受命運的擺布？人不都是一樣的嗎？為什么人與人之間不是一條“線(xiàn)”而是“相交線(xiàn)”呢？不過(guò)，無(wú)論命運如何，我們都可以用自己的努力創(chuàng )造出一個(gè)美好的明天。任何人都不是弱智，我們都強大到可以向命運宣戰。

相交的作文4

　　當時(shí)光匆匆流去，在那記憶長(cháng)河中，我是否已被你湮沒(méi)在里。

　　永遠記得那個(gè)下午，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)法國梧桐，我看到了你的笑臉。

　　卻未想到那是你最后對我笑。

　　你是班里的班長(cháng)，那天你下午學(xué)校剛好有個(gè)活動(dòng)，要你參加。上午準備，去不去無(wú)所謂，我邀你去逛街。你卻說(shuō)要去學(xué)校拿東西，我便陪你去。

　　可你到了學(xué)校卻說(shuō)，東西不用拿了，要我先走，你要留下一起準備。我有些納悶，你對這些一向漠不關(guān)心，這次怎么會(huì )這漠關(guān)心？正想著(zhù)，我突然看到了他……我頓時(shí)全明白了，甩開(kāi)你的手，飛快地跑了。你竟然一點(diǎn)反應都沒(méi)有，我分明看到他的嘴角挽起了一個(gè)得意的笑。

　　那個(gè)男生是我的公敵，而你身為我的好朋友，卻背叛了我。我也知道你喜歡那個(gè)男生，可是，你不能顧及一下我的感受，你不知道他有多得意�？吹阶约汗珨匙詈玫呐笥�，背叛了她，有多開(kāi)心，得意。而你卻不知道你不過(guò)只是他打敗敵人的`一枚棋子而已。我多次勸你，放棄他，而你卻冷漠的說(shuō)我不可理喻，你從未用那種語(yǔ)氣對我說(shuō)話(huà)。

　　我默然。

　　知道我們之間的友誼到頭了，而他很快提出和你分手，你才剛剛醒悟。但，為時(shí)已晚。

　　你告訴我，我沉默。一切一切都在我的預料之中。

　　我知道，我們就像兩條平行線(xiàn)，終究是不會(huì )再相交在一起……

相交的作文5

　　我在你的左邊你在右邊

　　沒(méi)有交叉點(diǎn)

　　我們只是兩條平行線(xiàn)

　　走多遠都沒(méi)有碰面的終點(diǎn)

　　而淚水只能含在心里面

　　——《平行線(xiàn)》

　　魚(yú)對飛鳥(niǎo)說(shuō):“我希望我們是平行線(xiàn)，因為那樣，不管走多遠，我們之間的距離都不會(huì )增加�！�

　　可是飛鳥(niǎo)卻做出了相交線(xiàn)的`舉動(dòng)，他沖向魚(yú)兒，得到了他夢(mèng)想的擁抱，卻換來(lái)了陰陽(yáng)相隔。

　　魚(yú)兒流下了眼淚:“為什么要選擇相交線(xiàn)?”

　　“因為我不想我的淚水永遠流在心里面�！�

　　清水蕩漾，泛起層層漣漪。

　　為了一個(gè)交點(diǎn)，寧可陰陽(yáng)相隔，這真的值得嗎?在這大千世界中，有太多的平行線(xiàn)，他們距離很短，卻不可能有交點(diǎn)，這或許就是世人所說(shuō)的“有緣無(wú)分”，可又有誰(shuí)懂得去珍惜這來(lái)之不易的緣，又有誰(shuí)懂得去維護這一生一世的近距離凝望？不要只會(huì )埋怨：我們只是兩條平行線(xiàn)，永遠不可能有交點(diǎn)，其實(shí)可以想一想，相交線(xiàn)只是一個(gè)快樂(lè )的相遇，相交點(diǎn)過(guò)后，就是距離的一步步增加。

　　其實(shí)平行線(xiàn)就是代表一輩子的朋友。做一個(gè)永遠守護他〔她〕的朋友，不是會(huì )擁有一輩子的幸福？?jì)A聽(tīng)來(lái)自你對面的哭訴，一條一樣沒(méi)有端點(diǎn)，一直向天際延伸的直線(xiàn)，他是你生生世世的伙伴！

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