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寫(xiě)勤的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)勤的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)勤的作文1
大大的眼睛，小小的嘴唇，身披烏黑的頭發(fā)，整天躲在墻角看書(shū)的人——她就是周瑜，非常勤奮好學(xué)的小組長(cháng)。
為什么說(shuō)他勤奮好學(xué)呢，讓我來(lái)告訴你吧。一次老師布置了一個(gè)任務(wù)——收集關(guān)于維和部隊的資料，沒(méi)有電腦的`同學(xué)不用收集。周瑜家沒(méi)有電腦，她就趁下課時(shí)間向同學(xué)、老師借了很多關(guān)于軍事的書(shū)，借來(lái)的書(shū)整整一疊，高高地放在書(shū)桌上，一本一本的仔細查找，看到關(guān)于維和部隊的事，她就用筆抄下來(lái)。這一天，天氣非常炎熱，陽(yáng)光照射在她的臉上，她還在繼續看，繼續抄，臉上的汗珠子一滴一滴落下來(lái)了，她也毫無(wú)察覺(jué)。我看著(zhù)她流了這么多汗，就拿紙巾朝她走了過(guò)去，對她說(shuō)：“拿紙巾，擦一擦汗吧�！闭f(shuō)完就把紙巾遞個(gè)她。想不到她回了一句；“不抄完我是不會(huì )擦的，也不會(huì )喝水的�！闭f(shuō)完又拿起筆抄了起來(lái)。哇，看起來(lái)好勤奮好學(xué)。抄完了，她長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，把紙張收起來(lái)。我大概的數了數，至少有十張呢。接著(zhù)，他又把書(shū)一本一本還給同學(xué)和老師，才喝了口水。
上課了，她把作業(yè)交給老師，老師看了又看，詫異地問(wèn)：“你怎么得到的？”我立馬對老師說(shuō)；”是她自己借書(shū)摘錄的�！袄蠋煷蟪砸惑@，讓我們給她鼓掌，熱烈響亮的掌聲在學(xué)校上空回蕩……
掌聲中，我決定立他為榜樣，做一個(gè)像他一樣勤奮好學(xué)，有恒心，有毅力的好學(xué)生。
寫(xiě)勤的作文2
每當我看見(jiàn)一雙雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，就會(huì )想起小姨父的手。
有一次我去姥姥家，突然，外面傳來(lái)了熟悉的聲音，哦，原來(lái)是小姨父來(lái)了！我突然發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，“為什么小姨父的大拇指上都有小泡？”我問(wèn)。小姨父說(shuō)：“這不是小泡是老繭，是我給病人按摩時(shí)磨出來(lái)的�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)了，小姨父是骨科醫生，每天還要給病人按摩呢！我又問(wèn)小姨父每天要給多少個(gè)病人按摩�！懊刻熳钌侔茨κ鄠�(gè)，最多按摩二十多個(gè)�！泵總�(gè)病人要按摩大約40分鐘。小姨父一共練了幾十年了，初學(xué)時(shí)還要練1到2年。他的手長(cháng)20厘米，寬10厘米，厚3厘米。每天按摩完了會(huì )手腫，會(huì )皮破還會(huì )流血，小姨父給別人按摩的手法有壓法、滾法、和按法等等。
一天，我去小姨父家正好有一個(gè)病人來(lái)了。我仔細觀(guān)察。這個(gè)人捂著(zhù)腰扶著(zhù)墻，看著(zhù)都快站不穩了。我小姨父說(shuō)：“你這是脊椎的問(wèn)題，跟平時(shí)坐姿駝背有問(wèn)題，我來(lái)給你揉揉�！苯�(jīng)過(guò)小姨父的.一番按摩說(shuō)：“你回家養幾天就好了。開(kāi)始病人還站不住，經(jīng)過(guò)小姨父的按摩一下子就好了。小姨父的醫院里還有幾面錦旗，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是一種榮譽(yù)，也是一種尊敬。
小姨父真是有一雙神奇的手��！能為病人解除痛苦，我喜歡這雙手。
寫(xiě)勤的作文3
我美麗，因為我勤勞，我不管在家里還是在學(xué)校里，都非常勤勞。
在家里，媽媽叫我做什么，我都會(huì )按她說(shuō)的做。比如掃地、拖地，擦窗戶(hù)等，其中有一次媽媽叫我把家里所有地都掃一下。媽媽的話(huà)剛說(shuō)完，我就以迅雷不及掩耳之勢，把掃把拿來(lái)。我先從門(mén)開(kāi)始掃，把垃圾都倒進(jìn)垃圾箱。后來(lái)我又拿來(lái)拖把，把它洗一下，就開(kāi)始拖了，不到十分鐘我就已經(jīng)把地拖完了。我看了又看：“啊，真亮！地面都可以當鏡子了！”媽媽看到我的勞動(dòng)成果，說(shuō)我打掃地真是煥然一新呀！我也不好意思的抓了抓頭，說(shuō)：“媽媽這不算什么，小意思！”
在學(xué)校的大掃除中，我還向老師提出讓我來(lái)干活。有一次，老師讓我拖地，我拿來(lái)拖把，去廁所洗了洗，然后我就開(kāi)始用力的拖啊拖。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于把地拖完了，然后我就去擦窗戶(hù)。雖然窗戶(hù)有點(diǎn)高，但我還是站在桌子上去擦。擦窗戶(hù)這樣的勞動(dòng)我可是第一次做的`啊，但是我還是很細心的去擦，最后終于把窗戶(hù)擦干凈了。老師看見(jiàn)我做的兩件事都很好，說(shuō)我是個(gè)勤勞的同學(xué)。
我美麗，因為我勤勞！
寫(xiě)勤的作文4
我的奶奶和藹可親滿(mǎn)臉是皺紋，一笑起來(lái)臉上就出現一道道的“河”。奶奶還有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)節約。我還記得在暑假里就發(fā)生過(guò)好幾件這樣的事。
有一次，我吃好午飯，拿了一張餐巾紙擦嘴巴，一粒米飯不經(jīng)掉下去了，眼尖的奶奶看見(jiàn)了，一把從我手中奪過(guò)餐巾紙，把地上的飯用餐巾紙給包了起來(lái)，就扔到垃圾桶里。我看了就不解的`問(wèn)：“奶奶，您怎么用我擦過(guò)嘴巴的餐巾紙在擦臟東西呀?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“如果再拿一張餐巾紙擦，不就浪費紙了嗎?”“還可能用拖把拖呀�！蔽腋嬖V奶奶�！巴习淹虾靡院筮�要用水洗，那不是又浪費水了嗎?”我都被奶奶說(shuō)得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，心想奶奶怎么這么節約呀。
還有一件事讓媽媽很郁悶，就是一到晚上九點(diǎn)，奶奶就會(huì )把電話(huà)機的插頭給拔掉，害得媽媽好幾次無(wú)法打通電話(huà)，都對奶奶發(fā)牢騷了，“您怎么那么節約呀，這樣一個(gè)月能省多少錢(qián)和電呢?”奶奶還是笑瞇瞇地說(shuō)：“雖然節約不了多少錢(qián)，但是節約了能源呀�，F在地球上的能源都這么緊張，那我們不是更要節約嗎?”
聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我和媽媽都不好意思了，媽媽說(shuō)：“我們都要向奶奶學(xué)習，節約能源從我們做起，從我們身邊的小事做起�！�
寫(xiě)勤的作文5
牛，是平凡的，也是偉大的。
牛有兩對犄角，四肢修長(cháng)，身體粗壯，尾巴細長(cháng)。年輕的�？梢岳�，奶�？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做皮鞋，牛肉可以吃……在鄉間，隨處可見(jiàn)它的身影，卻從沒(méi)有人注意它，它在牛棚中無(wú)聲無(wú)息的誕生，又在牛棚中默默死去，沒(méi)有人會(huì )為牛傷心，沒(méi)有人會(huì )想到牛曾經(jīng)做過(guò)的事，沒(méi)有人會(huì )去可憐一頭牛的悲慘命運。它就這樣默默地來(lái)，默默地去。但它卻為人做出那么多貢獻。它僅僅只需要一個(gè)牛棚和一些干草，就這樣，就足以然它為人類(lèi)貢獻，它從來(lái)不求回報。它一出生就在為人類(lèi)貢獻，直到心臟停止跳動(dòng)，直到生命終止。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！彼缘氖遣�，擠出來(lái)的是奶，血。
在這個(gè)世界上，有多少人像牛那樣無(wú)私奉獻卻不求回報。一生都在為這個(gè)社會(huì )奉獻，奉獻青春，甚至生命。老師，建筑工人，西部開(kāi)發(fā)者，戰士，農民，醫生……他們把一生都奉獻給了祖國，奉獻給了我們。假如沒(méi)有老師，我們就學(xué)不到知識；假如沒(méi)有建筑工人，就沒(méi)有這一座座拔地而起的高樓大廈；假如沒(méi)有農民，我們就沒(méi)有可口的米飯；假如沒(méi)有西部的大開(kāi)發(fā)，或許現在的西部還是一塊荒涼的土地……他們就是這樣—每個(gè)平凡的小人物都在努力、都在奉獻，他們都很偉大！
就拿修建川藏鐵路的工人來(lái)說(shuō)吧，他們是一路艱辛，途中的`辛苦平常人都想像不到。打隧道就是一個(gè)大難題，因為隧道穿過(guò)多年的凍土區，各種復雜的凍土層擋在前面，要解決這些問(wèn)題非常困難！但他們仍然堅持下來(lái)，直到最后成功！為什么？因為西部需要他們，他們就靠著(zhù)這種信念堅持下來(lái)。
我們要學(xué)習牛這種無(wú)私奉獻的精神！
寫(xiě)勤的作文6
明代著(zhù)名藥學(xué)家李時(shí)珍從小立志學(xué)醫，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，拜訪(fǎng)了無(wú)數的名醫，品嘗了上千種草藥，經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力，終于寫(xiě)成了醫藥學(xué)方面的巨著(zhù)《本草綱目》。
清初史學(xué)家淡遷，自由刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，特別喜歡歷史，立志要寫(xiě)出一部真實(shí)可信的明史，但由于他家境平寒，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好四處借書(shū)抄寫(xiě)，經(jīng)過(guò)二十多年的奮斗，終于寫(xiě)成了一部五百多萬(wàn)字的明朝編年史——《國榷》�？墒窃跁�(shū)稿即將出版前發(fā)生了一件意想不到的事，書(shū)稿被小偷偷走了，眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有，他毫不氣餒，重新振作精神，又開(kāi)始編寫(xiě)《國榷》的行程，他又經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，寫(xiě)出了一步更加精確的明史巨著(zhù)。
古人尚且如此，何況現代的人呢？我國現代著(zhù)名畫(huà)家齊白石，在他數十年的藝術(shù)生涯中，從未停止過(guò)畫(huà)畫(huà)。在他的畫(huà)室里，掛著(zhù)一條橫幅“不教一日閑過(guò)”。他堅持每天作三幅畫(huà)，正是這種鍥而不舍的勤奮精神，使他的畫(huà)技達到爐火純青的境界。
我們說(shuō)勤奮出天才，但有的人天資聰明，后期卻不努力，一樣是成不了才的。古代有個(gè)很有名的故事，一個(gè)叫仲永的小孩，他5歲時(shí)就會(huì )作詩(shī)，而且寫(xiě)得很有文采，他的父親以此作為盈利的手段，帶他四處游玩，不讓他學(xué)習，等他到20歲時(shí)已經(jīng)和一般人一樣了。
由此看出，許多有成就的人，無(wú)不是靠自己的勤奮努力得來(lái)的.，相反，懶惰的人終究會(huì )成為一個(gè)忙碌無(wú)為的人。
勤奮的力量是無(wú)窮的，只要愿意付出，就一定能夠到達成功的彼岸，讓我們一起加油吧！
寫(xiě)勤的作文7
美，并不在于外表，而在于心靈。我覺(jué)得，我美麗，是因為我勤勞。
那次我們從影劇院看完節目回來(lái)，不約而同地進(jìn)了教室。師老師不在，同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋似的吵鬧不休�！袄蠋熯�不來(lái)，我們怎么打掃衛生呀！”我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。最后，我忍無(wú)可忍對同學(xué)們喊了一聲：“除了打掃衛生的，其他同學(xué)走吧！”這下，同學(xué)們竟全都跑出了教室。我驚呆了——打掃衛生的人也走光了，就剩兩個(gè)了。最后沒(méi)有辦法只好我們兩分工打掃了！
我們的.第一個(gè)任務(wù)就是掃地。我掃一、二、三組，何中豪掃四、五、六組。我先把三組桌子往墻那邊推了過(guò)去，剛要掃地時(shí)，便看見(jiàn)滿(mǎn)地都是紙片。臟得一塌糊涂，我先把地上的瓶子撿干凈，放到后面的箱子里，然后認真地掃了一遍，又把暖氣包底下的垃圾也掏得一干二凈。等教室里沒(méi)有垃圾了，我們才開(kāi)始拖地、擺桌子、擦黑板。打掃完值日，我和何中豪驕傲地看了看自己大掃除的果實(shí)……一間一塵不染的教室。哈哈，感覺(jué)很好！
在回家的路上，我想：如果還有這種機會(huì )的話(huà)。我一定要努力為班級默默無(wú)聞地去勞動(dòng)、去奉獻，做一個(gè)純潔又美麗的人！
寫(xiě)勤的作文8
業(yè)精于勤，荒于嬉。
題記
思緒如離弦之箭，腦海中又浮現出那一幕令人懊悔的場(chǎng)景。那年仲夏，太陽(yáng)正毒。曬得人汗珠不停地向下滾。知了躲在樹(shù)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叫，仿佛不知疲憊。貓狗躲在樹(shù)蔭下乘涼，也失去了平常那股機靈勁。而我，也總在學(xué)習中遇到困難。逐漸的失去了學(xué)習興趣。
英語(yǔ)單詞背過(guò)總是記不住、語(yǔ)文古詩(shī)詞轉頭就忘、數學(xué)明明學(xué)了很多方法，可在考試中就是無(wú)法應用。上課舉手回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)對我投來(lái)不屑的'目光，我開(kāi)始自卑，思路全都被打亂，我只能選擇放棄。面對著(zhù)同學(xué)的質(zhì)疑、家校的壓力，我捫心自問(wèn)：真的是我不行嗎？不！絕不是！
從那天開(kāi)始，我每天都付出更多的時(shí)間學(xué)習，抓住課間休息時(shí)間，單詞古詩(shī)一遍背不住我就背十遍，直到對答如流。數學(xué)大題方法不理解我就多做題，常駐于教師辦公室，做到每種題型都能運用自如。在學(xué)習的同時(shí)，我開(kāi)始參加并堅持體育鍛煉。我每天都在改變，只求比昨天進(jìn)步。
終于，隨著(zhù)樹(shù)葉泛黃，期末考試如期而至。當我看到試卷上皆是曾經(jīng)接觸到的題，喜悅從心底蔓延到四肢百骸。走出考場(chǎng)那一刻，我的心情復雜至極，激動(dòng)、喜悅、辛酸交織在一起皇天不負有心人，我的成績(jì)達到了前所未有的高度。家長(cháng)為我自豪，同學(xué)為之羨慕。
沒(méi)有橫空出世的幸運，只有不為人知的努力。
寫(xiě)勤的作文9
大家好，我叫王子涵，長(cháng)得矮矮的，有雙水靈的眼睛，穿著(zhù)紅色外衣，喜歡熱鬧。而且很活潑，每天都笑容滿(mǎn)面的對待每一個(gè)人。不要看我只是個(gè)活潑的女孩子，我可是一個(gè)勤勞的孩子。
一天，我放學(xué)回家，看到媽媽疲憊不堪地躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)的。心想：媽媽為我做飯，為我買(mǎi)衣服，給我好吃好喝的`，還為這個(gè)家做了這么多，我也要幫媽媽做些事，幫媽媽做些什么呢？就幫媽媽干家務(wù)活吧。我立刻把書(shū)包放下，匆匆的拿起掃帚，慢慢的把地上的垃圾掃干凈。接著(zhù)拿起抹布把桌子擦的干干凈凈。干完這些，我感覺(jué)有些累了，就躺在沙發(fā)上，心想：原來(lái)媽媽是這么辛苦。我不會(huì )讓媽媽失望的，我要當媽媽的得力助手。我一定做到。我要做個(gè)勤快的孩子幫助媽媽?zhuān)也坏诩依锴趧�，在學(xué)校，也要做個(gè)勤快的孩子。我開(kāi)心的笑了。馬上，我有干起了家務(wù)活。我心想：如果每個(gè)孩子都很勤快，那這個(gè)世界是有多么美好��！我希望。
這就是我，勤快的我，雖然，我只有干這點(diǎn)的活，為社會(huì )只做了這一點(diǎn)事，但我很快樂(lè )，因為我可以給別人無(wú)私的奉獻，我喜歡這樣的我。
寫(xiě)勤的作文10
今天，我們學(xué)了一篇文章叫《說(shuō)勤奮》，課文舉了兩個(gè)例子。童第周17歲才進(jìn)中學(xué)，學(xué)習十分差，但他肯下功夫，終于趕了上來(lái),并且長(cháng)大后完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。讀了這個(gè)故事，我受益匪淺。勤奮是多么重要，古今中外，哪個(gè)古人、名人不是靠勤奮而有所作為?只要你肯下功夫，即使你反應遲鈍，也能取得與聰明人一樣的成績(jì)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是一個(gè)很好的例子。小時(shí)候他并不聰明，智力遲鈍，呆頭呆腦，還曾留過(guò)級，被老師認為是不可造就的人。但牛頓沒(méi)有自暴自棄，刻苦努力地做科學(xué)研究，成為一名有成就的人，正如他自己所說(shuō)：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做�！�
我國科學(xué)家葛洪家里非常貧窮，白天要干活，晚上要借書(shū)抄，徹夜苦讀，還不遠千里虛心求教，他讀書(shū)破萬(wàn)卷，成為有所作為的`人�，F在我們生活在養尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件比他們好得多，就更應該腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的學(xué)習，要比他們更出色，不要辜負家長(cháng)和老師的期望。我應該向牛頓和葛洪學(xué)習，要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
寫(xiě)勤的作文11
我見(jiàn)過(guò)的手有很多，而在我心目中，媽媽的手永遠是無(wú)私和勤勞的象征。
記得寒假的一天，天氣很冷，我穿了很多衣服仍不時(shí)打寒顫。我跟媽媽相約一起去辦貨！不一會(huì )兒，媽媽已經(jīng)點(diǎn)好了貨，也叫了一輛農民車(chē)準備運貨。我本想幫媽媽搬一些比較輕的東西上車(chē)，但可能腳已經(jīng)麻木了，一不小心，往前一滑，膝蓋撞到了石頭上，隔著(zhù)褲子的膝蓋竟然也劃破了皮。
媽媽一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，她安排我坐在農民車(chē)旁便四處尋找紗布。終于借到了，媽媽用那凍得通紅的手把紗布打開(kāi)，小心翼翼地彈動(dòng)著(zhù)僵硬的手指，輕輕地挽起褲管，生怕碰到我的傷口，再把破了皮的膝蓋包起來(lái)。這時(shí)，一股暖流瞬間涌上了我的心頭。我發(fā)現，天氣雖冷，可媽媽的額頭卻布滿(mǎn)了豆粒般大小的汗珠，媽媽是無(wú)私��！
回到家，媽媽又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，她拿著(zhù)雞毛撣子一遍又一遍地在桌子上掠過(guò)，把灰塵掃得一干二凈；接著(zhù)，她捧著(zhù)那些臟衣服大步流星地往洗衣房移動(dòng)，“刷——刷——刷”，我順著(zhù)聲音而去，只見(jiàn)媽媽的`手早被寒氣凜凜的自來(lái)水浸泡得紅腫不堪。
不一會(huì )兒，媽媽終于把衣服洗完了，我走了過(guò)去，把媽媽扶到了沙發(fā)上坐著(zhù)！我拿著(zhù)杯子走到了飲水機前倒了一杯水給媽媽喝。媽媽喝完水后，似乎馬上恢復了體力，變得神采奕奕，說(shuō)：“我要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，你快點(diǎn)回房間做作業(yè)吧�！�
我只好乖乖地回房間。當我把房門(mén)關(guān)上的那一刻，在眼眶里打轉許久的淚水如潮涌般一瀉千里，那是幸福的眼淚呀！
��！媽媽?zhuān)乙兄x你。你那雙本來(lái)柔軟細膩的手，現在已經(jīng)面目全非了，變得粗糙。正因有你，我才有幸福無(wú)憂(yōu)的生活！媽媽?zhuān)視?huì )用我的畢生，報答你的養育之恩。
寫(xiě)勤的作文12
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀……”每當我看到小蜜蜂時(shí)，就會(huì )想起這首兒歌。
小蜜蜂是一種昆蟲(chóng)，他的體形像一只大頭蒼蠅，有一雙圓溜溜的眼睛，和一對觸角，腹部有三對細長(cháng)的足，足上長(cháng)有許多細小的絨毛，有一對又輕又薄的翅膀，尾部有一根小刺，這是他自衛的武器。蜜蜂不但勤勞，而且又有組織性。他們喜歡許多人一起居住，就像一個(gè)國王。
小蜜蜂雖然沒(méi)有蝴蝶那樣華麗的翅膀，但是它能比的上小蜜蜂勤勞嗎？不能。
它的一生除了采蜜還是采蜜。它采了的蜂蜜給誰(shuí)呢？給自己？錯，它是把采來(lái)的`蜂蜜奉獻給人類(lèi)，并不是給自己。
春天來(lái)了，我和媽媽去公園玩�；▍仓�，有許多花朵，花上還有幾只小蜜蜂，我跑過(guò)去想捉住它們。我剛跑過(guò)去就被它刺了一下，“好疼�！蔽掖蠼�。我跑到媽媽那里說(shuō)：“蜜蜂真可惡，刺了我一下，太疼了！”媽媽說(shuō)：“小蜜蜂刺了你一下，它自己也會(huì )死的�！边@時(shí)我愧疚地低下了頭。媽媽又說(shuō)：“蜜蜂是人類(lèi)的朋友，它們天天都要辛苦的采花粉，然后把花粉釀造成蜂蜜。蜂蜜營(yíng)養豐富，對人體非常有益�！蔽也挥傻迷谛睦锬南耄簺](méi)想到蜜蜂對人類(lèi)這樣好，而且它不知疲倦默默地為人類(lèi)勞動(dòng)，所以我們應該保護蜜蜂才對。它們那種孜孜不倦的精神值得我們學(xué)習。
這是�！皟芍恍∶鄯浒�，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀……”這首歌又在我耳響起了。
寫(xiě)勤的作文13
俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”。一個(gè)學(xué)生要想取得好成績(jì)，就得勤奮學(xué)習。
媽媽是一名高中老師，今年的高考成績(jì)出來(lái)后，媽媽異常興奮，天天抱著(zhù)電話(huà)問(wèn)她以前教過(guò)的學(xué)生成績(jì)怎樣。一會(huì )兒是祝賀，一會(huì )兒是傷心。我都想讓她去學(xué)“變臉”了。
中午吃飯，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬鸵粋�(gè)高考，至于這樣緊張嗎？”媽媽說(shuō)：“孩子，年年的高考都牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂(yōu)’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分，可以報個(gè)較好的本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習多努力呀!從高一到高三這三年里，晚上十一點(diǎn)前沒(méi)睡過(guò)覺(jué)，熬得眼睛都高度近視了�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有些不好意思，想起了一件事。上周二，語(yǔ)文老師留了三個(gè)作業(yè)，一是把詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄寫(xiě)一遍；二是根據自己的情況，把日積月累抄寫(xiě)一到兩遍；三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前，我除了語(yǔ)文作業(yè)外，其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛生掃除的同學(xué)完成了當天最后一次值日時(shí)，教室里仍有很多同學(xué)專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，我也留了下來(lái)�！暗谝活}搞定!”我在心中大喊，“開(kāi)始‘進(jìn)攻’第二題�！钡诙}我只抄了一遍，還寫(xiě)得很亂。旁邊的程曉晨看見(jiàn)了，提醒我說(shuō)“多寫(xiě)一遍更利于明天課堂默寫(xiě)”。我不聽(tīng)，寫(xiě)開(kāi)了第三題的`自主作業(yè)。我數著(zhù)字數寫(xiě)，想正好寫(xiě)夠五十字。當我寫(xiě)到第四十九個(gè)字時(shí)犯了愁，哪有一個(gè)字的詞呀？我只好寫(xiě)了一個(gè)兩字的詞語(yǔ)，心里非常不情愿，好像感覺(jué)自己吃了大虧似的。第二天，老師表?yè)P自主作業(yè)認真積極的同學(xué)，獎勵他們每人一張小喜報，還說(shuō)，這些同學(xué)是我們班學(xué)習勤奮的人。
現在想來(lái)，我真正明白了：沒(méi)有勤奮努力的付出，怎能換來(lái)優(yōu)異的成績(jì)？我告訴自己，別在學(xué)習上耍小聰明了，趕緊勤奮耕耘吧!
寫(xiě)勤的作文14
每個(gè)人都希望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮練習；你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢？就得多看百科書(shū)籍，拓寬視野總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的'記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32
盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
寫(xiě)勤的作文15
教師是最偉大的雕塑匠，是人類(lèi)靈魂的工程師；是培養祖國花朵的園丁。
她，是一位講原則，有責任心的老師。她如粉筆一樣，不惜自己粉身碎骨，也要讓知識得到重生；又如蠟燭一樣，為別人照明，卻燃燒了自己。
她，寧愿犧牲自己休息的時(shí)間來(lái)給我們上課，給我們講重點(diǎn)的知識。她是一位盡心盡責，為別人著(zhù)想而犧牲自己休息的時(shí)間的老師，她就是——我們班的班主任。
記得有一次，我犯了一個(gè)極為幼稚、可笑的錯誤。是午自習，李老師叫我們自己自習。我就把英語(yǔ)作業(yè)拿出來(lái)做，我看見(jiàn)一道題，是根據漢語(yǔ)意思寫(xiě)英文。我看見(jiàn)有一個(gè)叫父母親的單詞，看著(zhù)很眼熟，但是在想不出來(lái)，忍不住了跑上講臺問(wèn)老師。李老師和和藹地說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，應該填“parent”并且書(shū)上有，”聽(tīng)了這道題，才知道是如此的.簡(jiǎn)單，到時(shí)我后悔不已。
有時(shí)我們在教室外玩耍時(shí)，就看見(jiàn)李老師在辦公室為我們批改作業(yè)。有時(shí)李老師為了我們的學(xué)習而忘了休息，而忘了吃飯，她這種廢寢忘食的工作態(tài)度，值得我們學(xué)習。
每當成績(jì)考差了，她不是一來(lái)就生氣，也不是以來(lái)唉聲嘆氣。她告訴我們：失敗并不重要，失敗就像被跌到了，只要勇敢的站起來(lái)，這就是成功。