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醒的作文

時(shí)間:2023-09-24 13:17:44 好文 我要投稿
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關(guān)于醒的作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的關(guān)于醒的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于醒的作文

關(guān)于醒的作文1

  我愛(ài)鋼琴。甚至愿用整個(gè)童年交換一手絕技的琴技。那時(shí)的我如此驕傲,多少次為彈奏出一首小曲而狂喜……

  掌聲雷動(dòng),第N屆XX鋼琴大賽拉開(kāi)帷幕,我西裝革履,坦然坐在評委席上掃視準備上臺的參賽者。特意留意了13號,聽(tīng)說(shuō)這人是今天得關(guān)照的主兒,一身黑燕尾服穿在小小的身上很是神氣,和其形成鮮明對比的是14號,穿著(zhù)寒磣的白襯衫和洗的發(fā)白的牛仔褲。

  13號僵硬的演出之后就是14號,他的出現讓下面的人嘩然,哪有人穿成這樣來(lái)參加這么嚴肅的比賽的?當然,我也只是冷笑,不管他今天穿得多好,也不過(guò)是來(lái)當綠葉的,比賽的獎早已有主。哪兒論到他這樣的人。

  14號坐定。從第一個(gè)音符響起,我便被琴聲勾住,關(guān)閉已久的心門(mén)“碰”地一聲被解了鎖,是貝多芬的《悲愴》啊!瓣悇(chuàng )!”稚嫩的童聲使我猛地一震,那是我從前自學(xué)《悲愴》得獎時(shí),主持人問(wèn)到我的名字,我驕傲的回答的聲音。我甩了甩頭,繼續望著(zhù)臺上的14號,他干凈利落地指法在黑白琴鍵間跳躍,可每一次落下竟如同落在我的心上,狠狠地戳中我,心臟莫名地跟著(zhù)他的手指越跳越快!瓣悇(chuàng ),陳創(chuàng ),別放棄”這來(lái)自回憶的鼓舞聲回旋在腦海里,從前為了練好《悲愴》,彈得手指發(fā)紅發(fā)燙,在想要放棄的時(shí)候,我總會(huì )這樣提醒自己。曲子快要結束了,怎么辦?分數要如何打?像這么大的孩子,把鋼琴彈得如此富有感情很少有。但,已經(jīng)收了關(guān)照費啊。音符一串串從他指尖流出,在他的揮灑自如間我如同看到了數個(gè)大大小小的我,在朝著(zhù)我喚“陳創(chuàng ),初心!薄瓣悇(chuàng ),醒醒!你的夢(mèng)呢?”“陳創(chuàng ),為了這世間最美妙的琴聲歡呼吧!薄瓣悇(chuàng )……”我那顆被利益熏壞的心臟此刻仿佛又有了跳動(dòng),這首名叫《病毒》的(悲愴第三章原名)曲子如同病毒般,在我腦里四處流竄,然后幻化成記憶中每一次為自己加油的聲音,幻化成那些為夢(mèng)說(shuō)絕不放棄的聲音,一聲聲呼喚,在叫醒我,叫醒我那被銅臭籠蓋的心。手心的汗水越來(lái)越多,手抖得下不了筆,“陳創(chuàng )!為夢(mèng)拼搏真的很苦吧?”“陳創(chuàng )!你還有良知嗎?”一咬牙,我打下了高分,不顧評委席的其他人對我投來(lái)的詫異目光,我不管13號是否是李剛之子,但我再不忍心摧毀一個(gè)孩子對夢(mèng)想的熱情,我知道那種希望的陽(yáng)光被遮住,而又無(wú)能為力的.悲痛,何況,他一點(diǎn)都不差,他該得到他的。

  我不知道接下來(lái)等待我會(huì )是什么,或許是一張法院的傳票,或許是冰冷的手銬,我之前犯下的錯,都會(huì )因不“聽(tīng)話(huà)”被他們揭穿。那不重要,自己犯下的錯需要自己去承擔,但醒了后的我并不會(huì )感到愧疚,悲傷。那場(chǎng)演奏中,所浮現的聲聲呼喚,久久不散去,我為喚醒我的良知,為喚醒對鋼琴的初心,為自己那聲聲切切地呼喚而感到從未有過(guò)的快樂(lè )。

關(guān)于醒的作文2

  我漫無(wú)目的地在街上信步走著(zhù),淅瀝的小雨隨著(zhù)暮色的降臨越加迅猛,但我卻顧不上那么多,煩躁與憤怒的陰霾早已將我填滿(mǎn)。

  是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?大概是她總是那么的漫不經(jīng)心,每次跟她說(shuō)話(huà)都要重復數遍;她強迫我要把每一件事情做好而全然不顧我的勞累;她要求我穿上笨重厚大的外套。最終瑣碎的溪流匯聚成今日憤怒的狂風(fēng)巨浪,乃至最后的摔門(mén)而去。

  視線(xiàn)不由地觸及到一對母女。這對母女正共撐著(zhù)一把雨傘焦急地行走著(zhù),顯然是在尋找避雨的地方。女兒故意將雨傘傾向母親那一邊,但卻沒(méi)有注意到自己的半邊大衣早已淋濕。她用自己并不高大的身軀盡力為母親擋住一邊風(fēng)雨。

  我的心里一陣懊悔,我從未為母親做過(guò)些什么。默默地加快了腳步,卻不想迎面撞上了那個(gè)熟悉的身影。她衣冠不整,頭發(fā)凌亂,腳步跌撞而又帶有幾許慌亂。她著(zhù)急地四處張望,口中喊著(zhù)我的名字,原本獨立強大的氣焰蹤影全無(wú)。她的雙手緊緊握成拳,睫毛細微地顫抖著(zhù),皺紋下的雙眼被雨水淋的有些睜不開(kāi)。她的臉頰幾乎慘白,邊跑幾步邊是不是停下大口大口地喘氣。她沒(méi)有拿傘,甚至連件外套也沒(méi)有披,雨水順著(zhù)她的臉流了下來(lái),頭發(fā)緊緊貼著(zhù)頭皮。

  我再也忍不住,向她跑了過(guò)去。我總是不記后果的做事,從未想過(guò)自己的行為舉止會(huì )對母親產(chǎn)生多大的心理負擔。這真的是母親嗎?真的是那個(gè)嚴厲、不近人情的母親嗎?我從來(lái)沒(méi)有意識到,母親其實(shí)也是一位普通人,是會(huì )悲傷,會(huì )害怕,會(huì )衰老的普通人。不論她的外表再怎樣的堅強,她也是一位尋常不過(guò)的母親。她會(huì )因為我不及后果的舉動(dòng)而冒然尋我,會(huì )因我的消失而驚慌。

  看見(jiàn)我,她的瞳孔微微放大,毫不停歇地朝我沖過(guò)來(lái)。她稍稍咬著(zhù)唇,黑發(fā)下的無(wú)數銀絲有些刺眼。她略微肥大的身軀與那不妥的衣著(zhù)吸引了眾人的目光,但她卻像沒(méi)有注意到似的目不斜視,雙眼緊緊盯著(zhù)我,最終在我身前停下。原本眸中轉瞬即逝的脆弱早已不復存在。

  我閉了閉眼,做好了挨罵的準備,按照母親的性格,這肯定是逃不掉的。但令人驚奇的是,母親并未說(shuō)些什么,深深看了我一眼后便拉著(zhù)我向家的方向走去。

  她忍不住咳嗽了幾聲,向前踉蹌了幾步,唇緊緊地抿著(zhù),臉色霎時(shí)又變得蒼白。我猛然想到,母親身體不好。思緒不由地回到了以前,母親做飯時(shí)手不經(jīng)意地扶著(zhù)腰;母親時(shí)不時(shí)因痛苦而扭曲的面龐;母親背著(zhù)我拿藥的身影。盡管母親刻意掩飾,但她是把我從小照顧到大、我最親近的`母親!我卻一直可以忽略這些細節,而只懂得一味的享受,不愿為她付出分毫。

  盡管如此,母親仍想盡辦法將我

  照顧得細致入微;秀,母親的身影與其往日的身影漸漸重疊。母親半夜給學(xué)習的我送熱水;母親不辭千里地跑去學(xué)校給我送飯;母親每天工作到很晚卻仍堅持做家務(wù)。

  我不由加快了腳步,將外套脫下,舉過(guò)頭頂,學(xué)著(zhù)之前女兒的樣子為母親擋雨。對不起。我低聲說(shuō)道。不知她是否聽(tīng)清了我這細若蚊鳴的道歉,但她大步向前的身影停頓了一下,嘴角的弧度微微上揚。

  雨仍在不停地下著(zhù),按理說(shuō)我的身體應該是潮濕寒冷的,但我的內心卻是前所未有的溫暖。我的雙眼有些濕潤,分不清是雨還是淚。我,醒了。

關(guān)于醒的作文3

  “爺爺,您怎么變了樣?”我非常納悶,原本黑瘦的爺爺,怎么變得紅光滿(mǎn)面了呢?就連那枯枝般的手指,怎么也變得圓潤有光澤了呢?爺爺笑而不語(yǔ),只向我揮一揮手,如仙人一般飄然而去,我邊追邊喊:“爺爺,爺爺!您去哪?爺爺……”

  我睜開(kāi)眼,周?chē)黄岷,只從窗簾縫隙中透進(jìn)一縷月光,奧,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!

  拉開(kāi)窗簾,月光如水,傾斜下來(lái),把我的思緒拉回到村外的小橋上……

  同樣的月光,伴著(zhù)絲絲微風(fēng),奏著(zhù)潺潺的樂(lè )曲,聽(tīng)爺爺講“桃園三結義,趙云單刀赴會(huì ),武松打虎,姜太公釣魚(yú),岳飛精忠報國……”燥熱的夏夜變得清涼豐富,充滿(mǎn)了誘惑,爺爺就像一個(gè)說(shuō)書(shū)匠人,每天晚上把一大群孩子吸引到橋頭,一個(gè)沒(méi)上過(guò)一天學(xué)的人,卻讓我們這些頑童享受著(zhù)精神大餐。爺爺有時(shí)一邊講,一邊用松樹(shù)皮般的手編籃子,有時(shí)興致好了,還會(huì )把柔軟的柳條剝去皮,給我們兄弟姐妹十五人編蟈蟈籠子和笊籬。不記得如何編了,也不記得那蟈蟈籠去了哪里,更不記得那笊籬有沒(méi)有撈到魚(yú),只記得那燦爛的星光下,如沙的月光中,爺爺的手一上一下,忽左忽右的靈活翻動(dòng)著(zhù),翻動(dòng)在我的腦海中揮之不去。

  我們村是一個(gè)秀美的小村莊,兩面半是河,一面半是山,河兩岸是垂柳和楊樹(shù),一邊婀娜多姿的柳樹(shù)在照影兒,一邊郁郁蔥蔥的楊樹(shù)隨意的長(cháng)著(zhù),大家都說(shuō)是風(fēng)水寶地。村子和外界連通的是兩座小橋,夏天河水一漲,橋就被沖掉了,雨季又沒(méi)法修,出行很不方便。后來(lái),村里人總結一個(gè)規律,只要橋被沖毀的`第二天,你去河邊看保證能看到河中有幾塊巨石,讓人們能踩著(zhù)石頭過(guò)河,不用猜這一定是爺爺連夜搭好的。修橋鋪路是爺爺每年的必修課,直到村里有錢(qián)了,修了橋,再大的河水也沖不垮了,爺爺才結束了他的功課——義務(wù)修橋。

  沒(méi)拜過(guò)老師,爺爺卻會(huì )木匠、泥匠,甚至還干過(guò)廚師,哥哥得爺爺“真傳”做得“清燉鯉魚(yú)”在我們村很有名,一般情況吃這道菜的人會(huì )連湯喝掉。

  沒(méi)上過(guò)學(xué),爺爺卻識字、會(huì )算賬,自己查字典看《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《封神榜》、《岳飛傳》……

  沒(méi)當過(guò)老師,爺爺卻教給我們很多做人的道理“自己心中有桿秤”“吃虧是!薄皫腿司褪菐妥约骸薄

  爺爺已去世八年了,但每次走到家門(mén)口,我總覺(jué)得他還坐在那塊光滑的大青石上,笑咪咪的看著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)往……

  爺爺,您在天堂還好嗎?什么時(shí)候能再聽(tīng)您講《關(guān)羽溫酒斬華雄》?什么時(shí)候能再喝一次您燉的魚(yú)湯?什么時(shí)候能和您揚一次麥子?

  我望著(zhù)窗外如鉤的月亮,又一次想起了一樁樁一件件和爺爺有關(guān)的往事……

關(guān)于醒的作文4

  “今天作業(yè)是什么?”“老師上課要默寫(xiě)嗎?”“唉課代表,這個(gè)……”又來(lái)了。我心里悶想著(zhù),越想越煩!拔也恢!”四個(gè)字再次飛出口中,回答那些沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題。

  責任是什么呢?我不曾想過(guò)。雖然有很多人不止一次提到過(guò)責任,但我一直認為我并不用負責那些無(wú)聊的問(wèn)題。

  窗外飄著(zhù)小雨,太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始往下落了。我終于幫老師記錄完了近幾次的成績(jì),一臉無(wú)奈的走出辦公室。出了教學(xué)樓,忽然想起有作業(yè)沒(méi)帶,急忙跑回去,幸好班里還亮著(zhù)燈。應該是值日生吧,我心想。班里的衛生委員是出了名兒的負責,甚至達到了吹毛求疵的地步,一點(diǎn)兒橡皮屑都不放過(guò)這么晚了。一定是值日,沒(méi)有合格。

  想著(zhù)便到了班門(mén)口,令我驚訝的是,我并沒(méi)有看到兩三個(gè)值日生,只有一個(gè)瘦小的身影站在黑板前努力的跳著(zhù),試圖擦掉黑板上面的紅色粉筆印。她就是衛生委員,那紅筆印兒好像是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)不經(jīng)意畫(huà)上的一道,明知道紅粉筆最難擦,我為什么要在那么高的'地方留下一道筆?我不盡有些愧疚。

  “你怎么還不走,值日生呢?”我問(wèn)道!芭丁彼戳宋乙谎,繼續擦黑板,“讓她們先走了,”她換了一塊抹布,把黑板整個(gè)擦了一遍!盀槭裁囱?我心生疑惑,她不是吹毛求疵嗎?“今天下雨呢,她們家遠”,她已經(jīng)第三次把黑板整個(gè)擦了一遍了,這僅僅是我來(lái)之后看到的。

  “我還有作業(yè)沒(méi)拿呢!蔽覄傔~進(jìn)山門(mén)一步,忽然想到我沾滿(mǎn)泥水的鞋底兒,抱歉的退了出來(lái)!皼](méi)事的,你進(jìn)來(lái)吧,大不了我再擦一遍”。我小心翼翼的掂著(zhù)腳,走到那干凈得發(fā)亮的地面,拿完?yáng)|西馬上退了出來(lái)。她又拿拖把把我認為干凈到極致的地面再拖了一遍!澳銥槭裁催要弄啊,已經(jīng)這么干凈了”我不禁問(wèn)道!斑不夠呢,我們班的衛生一直是有獎的,不能松懈呀。何況我是衛生委員,這是我應盡的責任啊!

  責任嗎?我看到墻上各種衛生表?yè)P的獎狀,現在的衛生可能已經(jīng)遠遠超過(guò)被表?yè)P的標準了吧。責任這個(gè)話(huà)題我是最沒(méi)有發(fā)言權的,但我可進(jìn)步的空間不是更大嗎?

  每天為我們準備一道題,卻被我們認為浪費時(shí)間的學(xué)習委員;體育課催我們跑步,卻被埋怨的體育委員;總是提醒紀律,卻被我們指責多管閑事兒的紀律委員;這不都是她們在盡責嗎?何況我只是一個(gè)小小的科代表,責任要少一些,不更應該盡責嗎?我好像從夢(mèng)中初醒一般,想通了些什么。

  從那以后,班里便多了一個(gè)認真負責熱心腸的課代表。每次作業(yè)我都會(huì )耐心解釋?zhuān)瑢W(xué)們的問(wèn)題我都會(huì )認真回答。她叫醒我的那份責任,我也會(huì )保存下來(lái),去叫醒更多人。

關(guān)于醒的作文5

  我站在過(guò)去與未來(lái)的橋上,聽(tīng)見(jiàn)那人喚我,叫我不要慌張。

  ——絡(luò )絡(luò )心語(yǔ)

  七月的午后,靜坐窗前,隨手翻看李清照的詩(shī)詞,未睡醒的檸檬片在杯中泡著(zhù),就這樣一坐便是一個(gè)下午。窗外看不見(jiàn)的角落,一只蟬撕心裂肺的叫著(zhù),世界突然安靜了下來(lái),心也變得澄澈起來(lái)。

  可愛(ài)的小貓咪伏在案上打盹,用手輕輕觸摸它的胡須,它瞇著(zhù)眼睛看我,一幅不屑一顧的樣子。雖然它不曾正眼看我,但我卻愛(ài)極了它這慵懶的姿態(tài)。曾經(jīng)一度糾結要不要做像貓一樣的女子,如今想來(lái)不禁啞然失笑,我竟然要做像貓一樣的女子?或許是貪戀了它那份安靜,與世無(wú)爭的樣子吧。

  我喜歡與時(shí)光同清歡,靜謐、和諧?梢造o靜的想一個(gè)人,一些事,也可以什么也不想,放空自己。只是,像我這般愛(ài)在文字里涂涂寫(xiě)寫(xiě)的人又怎么能什么也不想呢?

  記得七月初回老家的時(shí)候街道兩旁的合歡花開(kāi)得很是燦爛,村子西邊的荷塘也已經(jīng)是郁郁蔥蔥,所謂的接天蓮葉無(wú)窮碧也就是這個(gè)樣子吧。故鄉的蓮花比較貪睡,花開(kāi)得也比別處晚,但這等待的日子里卻芬芳了我的.青春歲月。等一朵蓮花開(kāi),等著(zhù)你歸來(lái)。在這蓮花光陰里,我曾對著(zhù)一朵蓮說(shuō):“十里荷塘,與君守望”“執子之手,與子偕老”“取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君”,寫(xiě)完這些字的時(shí)候我微笑,但也感到十分難過(guò),我并不想如此明白的暴露出我絕望的心情。喜歡在文字里、在那片記憶里的荷塘徜徉,因為很多美好是現實(shí)所不能給予的,這不是逃避,而是給自己的心保留一塊芳草地。

  每年陪蓮成長(cháng)的還有岸邊的蘆葦,他們無(wú)言,但卻又像約好了似的相互作伴,這樣的默契很多時(shí)候不是求之就能得的。風(fēng)過(guò)荷塘,微涼清香,一曲唱未央。

  喜歡沿著(zhù)荷塘中間的小路往前走,穿梭其間有一種暗香在浮動(dòng),隱隱約約在心頭蕩漾,仿佛一種無(wú)聲的指引,于靜寂中讓你越來(lái)越接近,接近那個(gè)清凈之地。我知道那是屬于蓮葉的一種特有的清香,這香在風(fēng)中濃濃淡淡,倏爾又散去,留下一個(gè)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的我在那里張望。

  每一次走進(jìn)那片荷塘都覺(jué)得自己是那采蓮的江南女子,劃著(zhù)木蘭船,爭渡爭渡。在這尋找并失去的同時(shí)我始終相信——所有看見(jiàn)的看不見(jiàn)的,得到的失去的,都會(huì )以另一種方式歸來(lái)。在淺笑回眸里給歲月一個(gè)大大的擁抱,不問(wèn)所以然。

  陌上少年郎,如今的你在哪里流浪,采野花的小姑娘,你在為誰(shuí)編織夢(mèng)想?我最靠近的地方,在水一方,那觸摸不到的地方卻在偷偷暖著(zhù)胸膛,原來(lái)想念可以這般不動(dòng)聲色,這片荷塘,這暗暗的香。

  這青翠無(wú)垠的世界,有一種聲音在腦海里回響,那是青春的歌在記憶的河流里叮咚作響。我站在過(guò)去與未來(lái)的橋上,聽(tīng)見(jiàn)那人喚我,叫我不要慌張。 于是,我便慢慢走,穩穩的走,我不急,因為我知道路的盡頭有人在等我。

  不知何時(shí)蟬聲已停,而杯中的檸檬片也飽滿(mǎn)了起來(lái),喝一口檸檬水,淡淡的檸檬香和酸澀的味道充滿(mǎn)齒間,于是整個(gè)人也精神了起來(lái)。

  七月,用淡淡的筆調去闡釋和理解生活,心中有愛(ài)一切都會(huì )變得美好。

  七月,思念不知曉,愛(ài)情睡著(zhù)了。

  七月,等你緩緩來(lái),等你看花開(kāi)。

  七月,有花睡未醒,有人她會(huì )等。