【必備】游學(xué)的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的游學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游學(xué)的作文1

　　今天，是我們行程中的第二天，也是我們游學(xué)旅程開(kāi)始的一天。昨晚我們還抱怨起床太早，可今一早，許多同學(xué)早已被心中的期待所叫醒，早早的起了床。

　　今天早上我們來(lái)到許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的地方，中國著(zhù)名的高等學(xué)府--清華大學(xué)。在來(lái)的路上我們都迫不及待地搜索著(zhù)有關(guān)清華大學(xué)一切。如建校史、屬性、校訓等等。

　　一來(lái)到清華路我們便被就要攢動(dòng)的人頭所震驚。讓我們不得不由得發(fā)出感慨。新華大學(xué)不愧是一所全國聞名的高校啊。我們乖乖的來(lái)到隊伍的末尾。因為清華大學(xué)八點(diǎn)半才開(kāi)始接待游客，所以我們拿出自己的小馬扎來(lái)，坐在地上。有的同學(xué)查的清華的資料；有的同學(xué)看著(zhù)自帶的課外書(shū)；還有的`同學(xué)拿起相機捕捉著(zhù)這個(gè)平凡中的不平凡的美。沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)和與伙伴聊天，都各做各的一份事。

　　終于這龐大的巨龍開(kāi)始挪動(dòng)的自己的身軀。成功的將我們送入清華園。驕陽(yáng)似火，卻無(wú)法按耐我們的興奮，我們一路走著(zhù)聊著(zhù)，清華園里的一草一木都好像都在向我們訴說(shuō)著(zhù)他們輝煌的過(guò)去。

　　看，荷塘！不知從何而來(lái)的驚嘆將我們的目光聚集在美麗的荷塘上。那荷塘中有的荷花像一位大明星，大方地展露自己的美麗；有的卻像怯場(chǎng)的小姑娘，羞答答的接受著(zhù)人們對他的贊美；還有的則像剛出生的嬰兒，躲在母親的懷里酣睡。同學(xué)們紛紛拿起手機，記錄下著(zhù)生機勃勃的景象。這一池荷花不正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)那樣接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅嗎？

　　后來(lái)，我們又參觀(guān)了水木清華、大禮堂等清華園里著(zhù)名的地標，就匆匆的離開(kāi)了清華園。

　　在結束一天行程的點(diǎn)評中，邵段說(shuō)了一句話(huà)讓我印象深刻：今天我們是從小門(mén)進(jìn)去的，但在不遙遠的將來(lái)我們一定會(huì )以清華學(xué)子的身份從清華的大門(mén)堂堂正正的走進(jìn)去。

游學(xué)的作文2

　　星期一，我們乘著(zhù)車(chē)，去綠色學(xué)校春游。

　　我似乎記得以前來(lái)過(guò)這里，但是一直憋在心里沒(méi)說(shuō)，直到有個(gè)同學(xué)問(wèn)了老師之后，我才確定了。跟著(zhù)導游，我們一隊人在路上走著(zhù)，導游給我們介紹沿途遇到的植物。我們聽(tīng)得很認真，長(cháng)了不少知識。

　　我們在路上一邊走著(zhù)，一邊跟同學(xué)聊天，還有的同學(xué)還聽(tīng)著(zhù)mp3、mp4中播放的歌曲。

　　走著(zhù)走著(zhù)，到了趣橋活動(dòng)的地點(diǎn)，大家參加了很多項目，而我因為自己星期天時(shí)劃傷了眼皮，再加上出來(lái)時(shí)一不小心扭了腳，只參加了三個(gè)項目。接著(zhù)又采了草莓。

　　吃午飯的時(shí)間到了，大家自由地組成小組，把好吃的都拿出來(lái)分著(zhù)吃，我跟同組的打好招呼，等會(huì )梁海杰他們要玩《三國殺》，我也要去參加，叫他們管好食物，別被人拿走了。這時(shí)我們班一些無(wú)聊的孩子們開(kāi)始玩“偷拍”的游戲了。他們瘋狂地給同學(xué)、老師們拍照，而且這東西還會(huì )“傳染”，更多人開(kāi)始“偷拍”。也許他們是想在最后一個(gè)學(xué)期把同學(xué)的照片拍下做留念。我就跟他們不一樣，畢業(yè)的時(shí)候總會(huì )拿張畢業(yè)照的.吧。過(guò)了好一會(huì )兒，我們開(kāi)始把東西整理好，把垃圾扔掉。然后排隊去下一個(gè)目的地。

　　這回又是一間大房子，導游說(shuō)這是訓練我們在火場(chǎng)逃生。于是等到了我們進(jìn)去時(shí)，我打頭陣，里面黑漆漆的什么也看不清，我一不小心走錯了方向。結果摸到了二樓的樓梯，我一想不對，結果走了回去。到了隊伍的最底下，這才好不容易出來(lái)了。

　　最后我們又乘著(zhù)回去了，這是我小學(xué)的最后一次春游，我估計永遠都不會(huì )忘的吧。

游學(xué)的作文3

　　今天是周六，我要去靈芝坡了。因為上次太累了，我有點(diǎn)兒不想去。經(jīng)過(guò)媽媽的忽悠，我又有點(diǎn)想去。爸爸給我送到靈芝坡。已經(jīng)來(lái)了好多同學(xué)。有一個(gè)年紀大的老師。教我們學(xué)雞叫連發(fā)聲，挺好笑的。然后老師讓我自我介紹。我有點(diǎn)兒不好意思。

　　今天由喬老師帶我們，他讓我們分成四小組。女生一組，男生分成三組，我被分到了第四組。然后我們出發(fā)了。今天老師帶我們走小路。我們一路走老師一路說(shuō)。路邊的風(fēng)景我也沒(méi)有認真的看。就只想著(zhù)走到最前面，終于來(lái)到了一個(gè)高高的平原上。站在平原上看到遠處高樓大廈都變小了。老師指著(zhù)高樓遠方，讓我們找找自己的家，住在哪里。我的'家在文化廣場(chǎng)，遠遠看去，一點(diǎn)兒都不好找。順著(zhù)老師指的方向，我慢慢的也能看到。我們家的位置。隨后我們往回走。在回去的路上，我感到非常有趣，有一個(gè)小狗一直跟著(zhù)我。我跑它跑，我停它停，它還從我的兩腿中間跑過(guò)去。真是個(gè)有意思的小狗。有小狗的追隨回營(yíng)的路上一點(diǎn)都不累。很快我們就回到了游學(xué)營(yíng)。

　　下午，老師給我們講了丑小鴨的故事，還給我們寫(xiě)文章的小明友每人一個(gè)棒棒糖。那糖真甜。因為才參加游學(xué)營(yíng)，所以下棋老輸，和我一樣大的牛子文和其他小朋友已經(jīng)下得很不錯了，我下決心要超過(guò)他們。下午我遇到圍棋的一個(gè)問(wèn)題，我等了喬老師和其他小朋友下完了讓他教我破局�；厝ノ乙�好好學(xué)，等有機會(huì )贏(yíng)過(guò)他們。

游學(xué)的作文4

　　我的小學(xué)是在云南的芒市度過(guò)的，這里是傣族人的天地。一個(gè)班里，漢族占大部分，但是每一個(gè)班都至少有十個(gè)少數民族同學(xué)。如景頗族，傣族，阿昌族等。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，驀然回首，小學(xué)六年的美好時(shí)光，恍如昨日。每一件事都歷歷在目，最難以忘懷的是那次秋游。

　　那天是秋游，當時(shí)我還在床上睡懶覺(jué)。一想到秋游，我馬上從床上蹦了起來(lái)，快速的“整裝待發(fā)”。我要去的地方是“傣王宮”，聽(tīng)說(shuō)里面非常漂亮，我迫不及待的想要進(jìn)去。隊伍開(kāi)始前進(jìn)了，我順著(zhù)人流向前走著(zhù)，前方讓我眼前一亮：聳立著(zhù)潑水節情景的雕塑——姑娘們把手伸進(jìn)盆里，捧出一些水灑在對方身上，而雄壯威武的漢子們則是盛滿(mǎn)一盆水使勁地向著(zhù)天空中揮灑，人物的表情栩栩如生，真不知是哪位能工巧匠鑄造的。繼續往前走，我還看到了一些農作物：玉米、高粱、水稻……應有盡有。再往里走，我看見(jiàn)了刻在墻壁上壁畫(huà)，以我的知識顯然一點(diǎn)也沒(méi)看懂，最后我們到達了目的`地。眼前的景物，只能用“金碧輝煌”來(lái)形容，金黃的屋頂在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃，使傣王宮由一個(gè)沉睡的巨人變成了一個(gè)身穿金甲的將軍。就像詩(shī)里寫(xiě)的那樣“黃沙百戰穿金甲”，不錯，真是把這幅場(chǎng)景實(shí)實(shí)在在地描寫(xiě)了出來(lái)。到了夜晚，這里到處五光十色，又從一個(gè)將軍變成了一位花枝招展的少女了，美麗又迷人。

　　夜深了，我們要回家了，我還戀戀不舍。難忘栩栩如生的雕像，各種各樣的農作物，神奇奧妙的壁畫(huà)，金碧輝煌的傣王宮……就在我們準備離開(kāi)時(shí)，天上下起了小雨，這雨不小，也不大，密密的，細細的從天空飄灑下來(lái)，給傣王宮蒙上了一層神秘的面紗，給潑水節增添了喜悅的氣氛。

游學(xué)的作文5

　　“沖��！”一聲好似驚雷吼，萬(wàn)卷樓下起喧嘩。今天是春游的日子。大軍的路標直指玉屏公園。經(jīng)歷近一小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們已經(jīng)大步走進(jìn)了玉屏公園。

　　入園三百步，就見(jiàn)游樂(lè )場(chǎng)，只見(jiàn)今日場(chǎng)內真是不同以往，人頭攢動(dòng)，人山人海，人潮洶涌。我還未等得近觀(guān)，便被組長(cháng)一行人拉入人群中，直至“太空飛車(chē)”處。

　　組長(cháng)段葦曼還真是有膽量。坐上了“太空飛車(chē)”后仍是面不改色，依舊鎮定自若。倒是我們幾個(gè)在下面觀(guān)看的，都替她捏了把汗�！疤�空飛車(chē)”開(kāi)始晃動(dòng)了！這“太空飛車(chē)”可不是“海盜船”那樣僅僅是180度狂搖，而是360度狂轉，我的心怦怦直跳。不知道船上的.人心情如何。突然，“飛船”出現了“異�！�，它忽然在半空中停止旋轉了！哎呀，別是“游戲未止，故障先出”��！正在我們著(zhù)急地想法子時(shí)，“太空飛車(chē)”又轉起來(lái)了，而且還是倒著(zhù)轉呢！呼，真是一件讓人心驚膽戰的“惡作劇”呀。終于，游戲結束了，我們幾個(gè)旁觀(guān)趕緊跑上前去慰問(wèn)玩“太空飛車(chē)”的組長(cháng)及其他同學(xué)，段葦曼組長(cháng)照樣跟沒(méi)事人一樣，倒是另一位同學(xué)王一浩被嚇得精神恍惚。太空飛車(chē)真驚險，僅是旁觀(guān)也顫抖。

　　我們全組一起把目標對準了三百多米遠的“摩天輪”。大步齊向前，直至輪下面。我三步并作兩步，一下竄上了一號機，獨處一室。王一浩和段葦曼是二號機，李楠和湯玉敏是三號機，楊浩文與唐泳馨是四號機。我逐漸升上了頂端，一看，嗬！我班人員有的在東，有的在西，有的已經(jīng)在回營(yíng)路上，有的還在猶豫不定，誰(shuí)知他們在言語(yǔ)什么？還得下去細傾聽(tīng)。

　　坐完摩天輪，剛好就是指定集合時(shí)間了。我們吹響軍號，大步向學(xué)校返航。

游學(xué)的作文6

　　平生第一次參與學(xué)校的外地游學(xué)活動(dòng)，總體感覺(jué)還是很棒的。這次江南杭州、紹興兩地都給我留下了深刻的印象——江南那潮濕的空氣、遍地的綠植、朦朧的天氣、熱情的人民、豐富的文化……無(wú)一不使我向往。幾十年后，我還要重游此地，看看那時(shí)的紹興和那時(shí)的我，相比現在的變化。

　　紹興使我最為喜愛(ài)，在很多街道上隨意走上幾步，便可看到那古色古香的中國風(fēng)建筑，黑色的瓦一層壓一層在頂上形成一絲弧度，邊緣微微凸起，在瓦旁勾勒出一幅美倫美奐的景色。白墻被歲月侵蝕，泛上了點(diǎn)淡淡的灰棕色，時(shí)不時(shí)有黑框的窗子加以點(diǎn)綴，映著(zhù)那黑瓦，伴著(zhù)城鎮的嗓音與叫賣(mài)聲，屹立在道旁，仿佛是對現代化的厭惡與抵觸——但也很快與對面的.現代樓房分了勝負，很顯然勝利屬于前者。

　　我們來(lái)時(shí)路上宛如仙境，都是充滿(mǎn)神秘色彩的霧（霾？），它們伴隨著(zhù)名為“現代化”的病毒一同奔涌著(zhù)，跑到祖國的大江南北，擠走了原生態(tài)與大自然的“神跡”，而我們也只能看到他們二者離開(kāi)時(shí)留下的足印，零星散落在我們身患疾病的故土上，與這土地的靈魂一同詛咒在她們臂膀生活的人們。這也許就是所謂“發(fā)展中大國”的悲哀吧。安昌古鎮是這一行中我最?lèi)?ài)的地方，不像杭州的“樓外樓”甚至岳山廟那樣冠冕堂皇，使古建筑成為了形式而非建筑本身�？傆X(jué)得那亮麗的油漆下滲著(zhù)一絲虛偽，而安昌古鎮則完全不同。屋子上歲月的顏色與“傷痕”都是人們的回憶與歷史的見(jiàn)證，這才是我們華夏文明所應提倡的民族文化精髓。

　　希望祖國母親的病早點(diǎn)好。

游學(xué)的作文7

　　上周末班級組織游學(xué)，這次我們去的是——中山植物園。

　　剛走進(jìn)去，我們就像出籠的小鳥(niǎo)，在草叢上自由奔跑�！凹t燈停！”小嘉嘉叫了起來(lái)�！昂摺�，我做了個(gè)鬼臉，“哪里有紅，草是綠色的”？她自知無(wú)理，閉上了嘴。繼續往縱深前進(jìn)，眼前的景色那才叫做迷人。路邊的花兒在風(fēng)中微笑著(zhù)點(diǎn)頭。湖水清澈見(jiàn)底，一群野鴨游來(lái)，湖面泛起絲絲漣漪。遠處，一片霧蒙蒙的，卻依稀能夠看見(jiàn)一棵棵挺拔的樹(shù)木矗立在風(fēng)中。樹(shù)后一座座小山連綿起伏，構成了一幅五彩的圖畫(huà)，我不禁口占一絕：“此景只因天上有，人間難得幾回觀(guān)啊”！

　　來(lái)到植物館，我們便立刻走進(jìn)一個(gè)“小山洞”，在那里我看見(jiàn)了一個(gè)很高很粗的樹(shù)，不禁讓我想起“老柏參天四十圍”這句話(huà)。接著(zhù)我又看了柚子樹(shù)，看了它的介紹后，我知道了，柚子又叫做文旦。因皮厚耐藏，又有“天然水果罐頭”之稱(chēng)�；ǘ溟_(kāi)放時(shí)，花香濃而撲鼻、果實(shí)圓潤厚重。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)十分壯觀(guān)的`景象，有一棵老樹(shù)，它有很多很多的樹(shù)枝，樹(shù)根多而密，它們縱橫交錯著(zhù)把自己的根深深地扎在土里，充分地吸收地養分。我想這就是這棵大樹(shù)能長(cháng)這么粗壯的原因吧。

　　時(shí)間就這樣一分一秒地流失，感覺(jué)還沒(méi)有充分觀(guān)賞完所有的景物就要回家了，于是我們拍了集體照后便依依不舍地離開(kāi)了。

游學(xué)的作文8

　　今天早上，我們去了劍橋大學(xué)。外國的大學(xué)和國內的很不一樣。像國內的大學(xué)都有校門(mén)，圍墻什么的，發(fā)現這邊的大學(xué)都沒(méi)有，其實(shí)它就是一座城鎮。游客們都可以在里邊參觀(guān)游玩，跟中國有很大的文化差異。

　　早上，我們去了一個(gè)紀念品店，一邊擺放著(zhù)是那種平常的紀念品，另一邊呢，是衣服。這些衣服上面都印有劍橋的�；栈蛘呤莿�橋大學(xué)中所有學(xué)院的標志。我給我爸和自己各買(mǎi)了一件帶有學(xué)院標志的衣服。

　　下午，我們去了康河，準備“泛舟康河”。對于劍橋的了解，除它是一所很好的大學(xué)外，就是徐志摩的那首《再別康橋》了。其實(shí)，這里的“康橋”就是“Cambridge”劍橋的另一種英譯。我們馬上就要乘船去觀(guān)常詩(shī)中美麗的康河了，想想有點(diǎn)小激動(dòng)呢！

　　上船后，就看到詩(shī)中描寫(xiě)的“河畔的`金柳”，柳枝很長(cháng)，就算低頭也能碰得到。一路上，我們見(jiàn)到了許多橋，我只認識其中的“數學(xué)橋”。船夫介紹了（幸好我們有陶老師來(lái)翻譯）其中一座橋。那座橋是劍橋中最老的一座，足足有400多年呢！

　　河里還有許多的鴨子，有些鴨子還會(huì )跟船一起游，我們就給它們喂好吃的，有些鴨子還會(huì )跟著(zhù)我們，一扔吃的就馬上游過(guò)來(lái)吃，有只鴨子居然為了搶吃的還飛了起來(lái)，真是可愛(ài)極了！

　　康河，真的像詩(shī)中描寫(xiě)的那樣美麗！

游學(xué)的作文9

　　早上，我早早起了床。刷牙、洗臉、換衣服、吃早餐，一大串動(dòng)作之后，喊爸爸送我去學(xué)校，因為今天我們學(xué)校組織秋游——去野生動(dòng)物園。外邊下著(zhù)小雨，爸爸又上樓拿雨傘，我好擔心去不了，得趕緊去學(xué)�？纯�，爸爸說(shuō)老師……

　　早上，我早早起了床。刷牙、洗臉、換衣服、吃早餐，一大串動(dòng)作之后，喊爸爸送我去學(xué)校，因為今天我們學(xué)校組織秋游——去野生動(dòng)物園。外邊下著(zhù)小雨，爸爸又上樓拿雨傘，我好擔心去不了，得趕緊去學(xué)�？纯�，爸爸說(shuō)老師沒(méi)通知就會(huì )去的。

　　我們在學(xué)校等了一會(huì )就出發(fā)了，可能因為我們班人多，我們的車(chē)上有四位老師，我們的足球教練吉老師和我們同車(chē)，聽(tīng)說(shuō)其他班的'車(chē)上都是三位老師。

　　野生動(dòng)物園很多動(dòng)物，我看到了駱駝、山羊、企鵝、公牛、斑馬、孔雀、火烈鳥(niǎo)、長(cháng)頸鹿、獅子、獵豹、狼，還有……我最喜歡企鵝，它的身體好軟。除了獵豹其他動(dòng)物我都不怕，獵豹跑的很快，它不但兇猛，我們一眨眼它就跑的好遠了。動(dòng)物園還有海獅表演，海獅會(huì )表演水上芭蕾，還有頂球，它的聲音太響了，耳朵都震聾了，我捂住耳朵都聽(tīng)的見(jiàn)聲音，太……太……太……太……太……大聲音了。

　　我們在海獅表演的旁邊吃飯，我給了同學(xué)品嘗我的“好多魚(yú)”、“巧克力棒”，同學(xué)們都愛(ài)吃。上車(chē)的時(shí)候有個(gè)同學(xué)聽(tīng)我說(shuō)有“好多魚(yú)”，還從我這里要了一個(gè)。帶的水果沒(méi)吃，爸爸給裝在了一個(gè)玻璃盒，老師沒(méi)讓帶玻璃盒，我怕老師看到說(shuō)我。唉！回來(lái)倒掉了，酸了。

　　回來(lái)時(shí)，好多同學(xué)在車(chē)上睡著(zhù)了，有一些些沒(méi)有睡，我和彭星桐沒(méi)有睡，在車(chē)上掰手腕玩。到了學(xué)校我也特別的開(kāi)心，老師給我們看動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片太好看了，是《中華弟子規》第二集。

　　今天是超級開(kāi)心的一天！

游學(xué)的作文10

　　我們沿著(zhù)山路一路前行，但是一條小河擋住了我們的去路。

　　在初夏的季節水冰涼冰涼，光摸著(zhù)就令人不寒而栗。但我們的面前就有這樣一個(gè)難題，這條小河上也沒(méi)有一座橋，我們需要越過(guò)它。從河道窄的地方過(guò)吧，但這里河水很深，怕一腳踩到一個(gè)大坑里或是被水草纏繞；可是從水淺的地方走有很多小石子，它們會(huì )把腳硌得痛苦不堪；從急流處走腳會(huì )沒(méi)有知覺(jué)，從溪水緩慢的地方走則會(huì )有許多大石頭做障礙物。

　　不過(guò)有的時(shí)候水上還有一座石頭搭成的橋，這時(shí)有的`同學(xué)就當了小霸王，站著(zhù)那兒不走，于是一些同學(xué)被逼無(wú)奈，只好卷起褲腿在水里走來(lái)走去，不過(guò)好像也灑脫了，在水里你潑我我潑你，大家的褲子衣服上都濕了才高興。我們都玩兒的不亦樂(lè )乎。雖然都玩得自由自在，但也不能太貪圖這一時(shí)的涼爽。我們還發(fā)現脫著(zhù)襪子光著(zhù)腳走，沒(méi)有穿著(zhù)鞋從水里走過(guò)舒服。想想石子疼痛的伺候，你肯定也會(huì )不由自主地穿著(zhù)鞋在水里走過(guò)。畢竟誰(shuí)也不想腳上鉆一只蟲(chóng)子或玻璃渣把你的腳扎流血。炎炎夏日里，走在小河的冰水里真是一種享受，一種刺激的享受。趟過(guò)河之后，我們都把鞋子襪子脫了，放在陽(yáng)光底下暴曬。有的同學(xué)還仰面朝天把自己曬了曬。

　　說(shuō)到刺激，我又想起了直沖險坡的經(jīng)歷。這次我被分到的是小藍車(chē)。它的剎車(chē)在哪里我當時(shí)還不知道�？墒沁@幾乎七十度的陡峭的大坡來(lái)了。這時(shí)候我剎不住速度，我無(wú)可奈何，無(wú)計可施，用腳踩也剎不住。我看著(zhù)旁邊的樹(shù)叢，也不知道是怎么的，就想去那里減速�？芍�后我就發(fā)現自己不對，可已經(jīng)偏離方向了，于是我就拼了一把，多虧了在一棵棗樹(shù)的幫助下，我才停了下來(lái)。不過(guò)還是摔倒了，身體很疲憊。這次還真是長(cháng)教訓，如果再繼續往下騎的話(huà)，后面一定有上坡可以緩速的，自己的騎車(chē)水平非常需要提高。我還是要多觀(guān)察地形，多多研究自行車(chē)啊。

　　游學(xué)路上歡樂(lè )多多，刺激多多。

游學(xué)的作文11

　　國慶長(cháng)假的前一天，老師要帶同學(xué)們去杭州動(dòng)物園秋游。

　　早上，我們排著(zhù)整齊的隊伍上車(chē)，車(chē)上大家有說(shuō)有笑，車(chē)子開(kāi)了一陣，突然停下，老師說(shuō)動(dòng)物園到了。

　　到了動(dòng)物園門(mén)口，老師帶我們去看海獅表演，這是我第二次看到海獅，海獅胖嘟嘟的樣子總是那么的可愛(ài)，動(dòng)物園的阿姨說(shuō)：海獅的鼻子特別硬，你看它用那硬硬的鼻子把球拋向半空又接住了，它還用球做了很多我說(shuō)不出的動(dòng)作，接著(zhù)他又表演了各種不同姿勢的空中翻，把我們看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直太棒太厲害了。

　　接下來(lái)我們來(lái)到了雜戲團，第一只出來(lái)表演的是猴子，它背上背根棍，棍子二邊各頂著(zhù)個(gè)鈴鐺，小猴像人一樣兩著(zhù)腳小心翼翼地走著(zhù)，生怕棍子上的鈴鐺會(huì )掉下來(lái)，那樣子特別滑稽好玩；第二只出場(chǎng)的是山羊，山羊從高高的梯子上爬上了平衡木，山羊穩穩當當地走在高高的平衡木上，我緊張的心都要跳出來(lái)了，可看了后面的表現，我才發(fā)現我的擔心是多余的，因為它走的很穩，走到最后它竟然還會(huì )掉頭走回來(lái)呢；第三只出場(chǎng)的是大黑熊，大黑熊看上去胖胖的、笨笨的，樣子好可愛(ài)，大黑熊和熊出沒(méi)里的熊二差不多，也會(huì )二只腳走路，而且還會(huì )玩重重的鐵球，會(huì )騎自行車(chē)，真的`很聰明。

　　出了雜戲團我們又來(lái)到了大象的家，大象好高大呀，我們只遠遠的看了一會(huì )，然后就到到小象的石像下面去拍照了。拍完照片我們就樹(shù)林里野餐，大家一起分享好吃的零食，休息一會(huì )兒，老師帶我們去玩了會(huì )戰陣飛機，我們還用水槍打水玩，玩的好開(kāi)心好熱鬧呀！

　　這次秋游我們玩的都很開(kāi)心，因為之前太興奮太累，我竟然是做著(zhù)美夢(mèng)回到學(xué)校的。

游學(xué)的作文12

　　星期三，老師通知我們星期四去春游，地點(diǎn)是位于湯山的陽(yáng)山碑材和猿人洞，并安排我們帶好食品，紙巾，垃圾袋等物品。下午放學(xué)到家時(shí)，媽媽已經(jīng)給我把需要的物品準備好。晚上，睡覺(jué)時(shí)，我一點(diǎn)也睡不著(zhù)，也許是因為得知春游的消息興奮的吧，后來(lái)我實(shí)在困啦，才慢慢睡著(zhù)的。

　　第二天早上，我一大早就起床了，七點(diǎn)整我就到里學(xué)校，然后就和同學(xué)們議論起游學(xué)來(lái)。大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于可以出發(fā)了，大家興致勃勃的上了學(xué)校租來(lái)的大巴車(chē)，半個(gè)小時(shí)后，我們就到達目的`地———陽(yáng)山碑材。

　　一下車(chē)，我們就在老實(shí)的引導下，有序的進(jìn)了景區。首先看到一個(gè)刻著(zhù)‘陽(yáng)山問(wèn)碑’四個(gè)大字的石碑，往前走，抬頭看到一個(gè)牌坊，上寫(xiě)著(zhù)：大川文化村，走進(jìn)牌坊，一個(gè)長(cháng)方形的臥碑映入眼簾，上寫(xiě)著(zhù)“天下第一碑”五個(gè)大字。碑的左邊有幾個(gè)古時(shí)的炮臺，對面是比武的場(chǎng)地。沿路向前，就上了山，我看到一個(gè)大石碑，它由三部分組成：碑額，碑身，碑座。不知道古人是怎么把它做成的。

　　下午，我們到了猿人洞景點(diǎn)，導游帶我們進(jìn)入洞內，我看見(jiàn)猿人的雕像。導游帶我們到前面又看了猿人的骨片，腫骨鹿，葛氏斑鹿的骨頭等。時(shí)間過(guò)的好快，出洞后，我們就返回學(xué)校。

　　這次游學(xué)讓我看到世界上最大的石碑，也見(jiàn)到一些古時(shí)候的鹿骨頭，了解古時(shí)的事情。

游學(xué)的作文13

　　不知不覺(jué)，已是山東游學(xué)的第三日，時(shí)間從指尖劃過(guò)，這兩日，我收獲頗多。

　　今天要游的是我們中國的五岳之首--泰山。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。杜甫年輕時(shí)的豪情壯志早早就感染了我，而今天的泰山之旅，也正是我所期待已久的。

　　高而可登，雄而可親。泰山作為五岳之首，自然是巍峨壯觀(guān)，高聳入云，使人望而生畏。古今中外有千千萬(wàn)萬(wàn)旅客的足跡都踏上泰山的山巔，泰山自是可親可攀。

　　大巴將大家送到泰山山腳下，我抬頭仰望著(zhù)面前高大巍峨的山脈，心生震撼。望著(zhù)這讓無(wú)數中外旅客慕名而來(lái)，從古至今都名聲遠揚，作為秦始皇封禪之地的泰山，我心生敬畏。

　　下了上山的旅車(chē)，我踏上了泰山的第一級臺階。我不由地感嘆：五岳之首，我定當凌上絕頂，一覽眾山��！對于上山頂的強烈欲望，我一鼓作氣，兩步作一步跨。卻總又疲憊不堪，不得不停下來(lái)歇息。身前的臺階不斷地減少，身后的臺階不斷增多。望著(zhù)前方密密麻麻的臺階，想要放棄的念頭從我腦中閃過(guò)，卻很快被我否定。另外向往如此之久的泰山，怎么能被我一時(shí)的'疲憊所放棄呢？我為自己這個(gè)自私的想法所愧疚。于是，我與伙伴繼續砥礪前行，勇登泰山山巔。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的攀登，我與同行的伙伴終于登上了南天門(mén)，又隨著(zhù)隊伍登上了山巔。望著(zhù)欄外這多姿多彩的大千世界，現在卻讓我一覽無(wú)余，我才真正了解到了孔子說(shuō)的登泰山而小天下。

　　現今，我站著(zhù)泰山之巔，絲絲清風(fēng)徐來(lái)，吹拂起我的發(fā)絲，這登高臨下之感，卻是讓人豪情滿(mǎn)懷，志氣滿(mǎn)滿(mǎn)。望著(zhù)山下壯觀(guān)的風(fēng)景，我更有感而發(fā)中華少年，登上泰山，有感而發(fā)，壯志滿(mǎn)懷，定當奮進(jìn)，為國爭光。

　　今天的泰山之旅，的確讓我收獲頗多，明志確信，給我上了人生中重要的一課。

游學(xué)的作文14

　　人的一生中總會(huì )有那么幾次游學(xué)的經(jīng)歷，而我們最近也剛參加一次游學(xué)的活動(dòng)。

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，熾熱的太陽(yáng)還沒(méi)爬上山頂，大地被朦朧而又湛藍的天空覆蓋著(zhù)。漸漸地，太陽(yáng)從山腳爬上了上頭，一束束金黃色的陽(yáng)光直射著(zhù)大地。我們踏上了校門(mén)前充滿(mǎn)快樂(lè )的客車(chē)，前往第一個(gè)地點(diǎn)。

　　我們走下了車(chē)，抵達了第一個(gè)地點(diǎn)觀(guān)光園。走進(jìn)了屬于我們的地方準備燒飯。首先我們打開(kāi)了水龍頭，清澈的`水就流了出來(lái)油進(jìn)了熱鍋，我們終于開(kāi)始了第一道菜。忽然，旁邊的鍋著(zhù)火了，我們嚇得不知所措。這時(shí)，有一個(gè)人把鍋蓋蓋了上去，一位同學(xué)的家長(cháng)走過(guò)去掀起鍋蓋，瞬間，火苗冒了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，火終于熄了。在我們的合作下，午飯終于燒好了。我們吃了午飯后，就前往下一個(gè)景點(diǎn)孔氏家廟。

　　我們剛進(jìn)門(mén)就有許多孔子的介紹。里面還有孔子的塑像，栩栩如生。他盤(pán)著(zhù)腿坐在上面，嘴角一直浮現著(zhù)慈祥的笑容。我們都朝著(zhù)他鞠了躬。就前往最后一個(gè)景點(diǎn)了。

　　我們走過(guò)了一條鵝卵石鋪成的一條路，就到了沙溪玫瑰園的門(mén)口。走進(jìn)門(mén)就會(huì )看到草坪上用五彩繽紛的花朵組成的幾個(gè)字。往右走你會(huì )看到許多玫瑰花，就像是一個(gè)個(gè)小精靈，它們都在守護著(zhù)自己的領(lǐng)地。而且還會(huì )看見(jiàn)一望無(wú)際的草坪。草坪中間有許多優(yōu)美的椅子，一座帶著(zhù)風(fēng)車(chē)的小屋子孤零零的矗立在那邊。接著(zhù)我們在這遼闊的草地上進(jìn)行了拔河比賽，雖然最后以失敗告終，但還是讓我們難以忘懷。最后我們就回到了學(xué)校。

　　這一次的游學(xué)是難忘的，它讓我明白了許多道理：只有團結才會(huì )讓彼此更加強大！

游學(xué)的作文15

　　今天我們走的路和往常不一樣！是喬老師自己開(kāi)發(fā)的路。

　　喬老師今天本來(lái)讓我們走一條很陡的路，但是因為前一天晚上下雨了路很滑，就不讓我們走了，讓我們走他自己開(kāi)發(fā)的路。喬老師帶著(zhù)我們走過(guò)了一片小樹(shù)林，來(lái)到了一座山的頂上，老師不僅贊嘆道，這里我也沒(méi)來(lái)過(guò)，站的`高，望的遠，風(fēng)景真美��！

　　走了一段路，看見(jiàn)了一大叢一大叢的地軟，地軟是什么呢？老師講到，地軟是下過(guò)雨后或潮濕的地方長(cháng)的菌類(lèi)，長(cháng)得有點(diǎn)兒像木耳，我撿了好多，準備讓媽媽給我做點(diǎn)兒好吃的。我還和劉智勝合作了，因為我的袋子爛了，我和劉智勝把地軟放在他的小塑料袋兒里頭。

　　我們來(lái)到前面，看見(jiàn)了非常陡的一條路，兩邊還有棗刺呢，我心里非常害怕，但是我勇敢的走了下去，到中間的時(shí)候真是雙面夾擊呀，兩邊都有棗刺，我閉上眼睛一沖，好疼��！但是我很堅強，沒(méi)有對這疼痛屈服，前面還有幾個(gè)像這一樣的斜坡，我們繼續走，然后我們就到了大路。

　　到大路的時(shí)候，一個(gè)小朋友發(fā)現了一只死的喜鵲，喬老師趕快把喜鵲用鏟子鏟了起來(lái)，這只死的小喜鵲應該被埋起來(lái)，因為我們死了都要被埋起來(lái)，那么這么可愛(ài)的小生靈，怎么不可能被埋起來(lái)呢。老師先挖了一個(gè)小土坑，然后把死喜鵲放進(jìn)去，又讓幾個(gè)小朋友找點(diǎn)兒甘草蓋在喜鵲身上，最后把喜鵲整個(gè)身體埋在土里頭，最后有一個(gè)小朋友把木棍兒插在喜鵲的墳前，這樣就成了一只喜鵲的墳了。

　　然后我們就往回走，回到書(shū)院有點(diǎn)兒晚，因為今天走的不是尋常路，很刺激，很激動(dòng)，很高興，也是不尋常的一天哦！