我是歷史控作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我是歷史控作文，希望對大家有所幫助。

我是歷史控作文1

　　小時(shí)候，我就對歷史有著(zhù)非比尋常的感情，大概六歲的時(shí)候，我與無(wú)意中在電視上看見(jiàn)紀連海爺爺正在講武則天的生平過(guò)往，從那時(shí)候起，我就被武則天迷住了，被紀爺爺迷住了，被充滿(mǎn)神奇色彩的歷史迷住了。過(guò)了幾天，我就纏著(zhù)爸爸帶我去南京歷史博物院玩兒，看見(jiàn)了許許多多千百年前遺留下來(lái)的東西，心里很是震撼，當時(shí)我就下定決心，要學(xué)習歷史，參悟歷史。

　　一年給我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)大紙箱，我搶過(guò)來(lái)看了，是十二本漫畫(huà)書(shū)。我不解的問(wèn)：“為什么送我漫畫(huà)書(shū)？”媽媽笑了：“誰(shuí)讓你喜歡歷史呢？”我又翻回封面，哦，這原來(lái)是《中國漫畫(huà)歷史》��！于是，我津津有味地讀了起來(lái)，不管是早晨，還是夜晚我都靜靜的坐在一個(gè)小角落，聚精會(huì )神地讀書(shū)。那段時(shí)間，手上捧著(zhù)一本歷史書(shū)，臉上表現著(zhù)五味雜陳，幾乎都成了我的標志性形象，當越王勾踐攻吳成功時(shí)，我拍手叫好；當曹操敗走赤壁時(shí)，我失望至極；當秦始皇焚書(shū)坑儒時(shí)，我連連嘆息；當建文帝失蹤火海時(shí)，我困惑不已；當作者發(fā)出“鄭和之后，再無(wú)鄭和”的感嘆時(shí)，我的視線(xiàn)變得有些模糊

　　三周之后，我讀完了這一套書(shū)，讀的很細致，每讀完一個(gè)章節，我會(huì )問(wèn)自己：“為什么作者選這篇文章放在這里？作者想通過(guò)它告訴我們些什么？”參悟完這套書(shū)，我和媽媽又去書(shū)店買(mǎi)了很多歷史書(shū)，直至今日，我依然天天看書(shū)，還是那個(gè)熟悉的小角落，還是那雙捧起書(shū)的手，還是這副裝著(zhù)酸甜苦辣的`表情，可是我已經(jīng)讀了六年歷史書(shū)，積累了許多歷史知識，現在，同學(xué)們要是有什么關(guān)于歷史的問(wèn)題，都可以找我解決。

　　但你要是認為我只讀書(shū)，那你就大錯特錯了。

　　因為和歷史的第一次奇遇是紀連海爺爺的歷史講說(shuō)，所以我在手機上下了一個(gè)“歷史聽(tīng)書(shū)”，每天吃飯時(shí)聽(tīng)，下樓散步時(shí)聽(tīng)，甚至睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)，每一個(gè)歷史故事都刻在我的腦海里，直至今日。

　　所以啊，我就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“歷史控”。

我是歷史控作文2

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。每當我聽(tīng)到這篇《蒹葭》，我總會(huì )想起我的一個(gè)愛(ài)好——讀史書(shū)，正是因為我愛(ài)讀史，家里人送外號“歷史控”。

　　我看歷史書(shū)的開(kāi)始來(lái)源于一次在校圖書(shū)館遇見(jiàn)的一本《穿越報》。這本書(shū)運用詳細且易懂的文字向我們揭示了神秘而又令人激動(dòng)的歷史情節，讓我愛(ài)不釋手，這一本《穿越報》也成了我的啟蒙之卷。

　　對于歷史，我有一種特殊的情懷。當讀到唐太宗開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治時(shí)，我心存敬佩；當讀到宋高宗一心曲意求和時(shí)，我怒火中燒；當讀到明太祖完成華麗轉變時(shí)，我心潮澎湃；當讀到清帝國淪為東亞病夫時(shí)，我義憤填膺。很明顯，讀歷史不僅能讓自己增長(cháng)知識，也能從故事中體會(huì )朝代興衰的`道理，使自己的品格得到進(jìn)步與升華。舉例來(lái)說(shuō)，唐太宗李世民通過(guò)玄武門(mén)之變獲得政權，該事件警示我們在受到他人欺負時(shí)要敢于反抗，太宗即位后大力提拔敵臣魏徵，又說(shuō)明了“外舉不避仇”的大胸懷。

　　我愛(ài)歷史，不僅是愛(ài)看書(shū)，每到一個(gè)城市，我都要去那里的博物館一探究竟。我也很喜歡聽(tīng)《百家講壇》，喜歡在家人前講歷史故事，甚至會(huì )在家里扮演我喜愛(ài)的歷史人物，大人們也常被我的表演逗得哈哈大笑，看來(lái)我真是個(gè)“歷史控”。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。讓我們一起翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，揭開(kāi)塵封已久的往事，一起來(lái)探秘千古風(fēng)流人物的激蕩情懷，一起體味朝代興亡的悲歡離合。

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