[集合]尋春的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的尋春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋春的作文1

　　隨著(zhù)一聲春雷響，大地從沉睡中醒來(lái)。雪花妹妹完成了她一年的使命，可以下班休息了。小雨珠睜開(kāi)朦朧的睡眼，好奇地打量著(zhù)眼前的世界。

　　春天終于來(lái)了，調皮的'小雨珠從天上落下，來(lái)到了廣闊的大地上，想看看春天是什么樣子的。不料把小樹(shù)芽吵醒了，它們從枝頭上探出一個(gè)一個(gè)的小腦袋，仔細傾聽(tīng)著(zhù)雨滴打在地上的聲音，對著(zhù)春雨的節拍，小樹(shù)芽們便扭起腰肢來(lái)。

　　喧鬧的聲音把桃花妹妹也吵醒了，它迫不及待地張開(kāi)小嘴唱起了春之歌。小草弟弟也從地下鉆了出來(lái)，參加這次盛大的新春音樂(lè )會(huì )。小姑娘們脫下了厚厚的棉衣，換上了花裙子，在花叢中翩翩起舞。

　　小雨珠看到了這么美的春天，它再也不想回到天上了，留在了大地上。這樣，春天就更加滋潤了。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，隨著(zhù)小雨珠的到來(lái)，大地上傳來(lái)一陣陣歡呼聲。小雨珠落到麥田里，麥苗攢足了勁向上長(cháng)。落到油菜地里，油菜花笑彎了腰，綠油油黃燦燦的，一大片一大片的。落到竹林里，竹子節節拔高，像極了戰場(chǎng)上嘹亮的吹鋒號，響徹每個(gè)山谷。

尋春的作文2

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，正是尋春的好時(shí)節。這個(gè)周末，我們全家總動(dòng)員，一起去野外領(lǐng)略春天的色彩、春天的氣息、春天的味道，一切都是那么妙不可言！

　　我們來(lái)到一片竹林，大片的竹子不計其數，一棵棵郁郁蔥蔥，參天挺拔，竹葉隨風(fēng)翻騰，像大海隨波逐浪，甚是壯觀(guān)。再細看那碧綠的竹節，或粗或細，或長(cháng)或短，仿佛在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)無(wú)聲而又激烈的比賽，一個(gè)個(gè)都爭先恐后地向上生長(cháng)，一派生機勃勃的景象！

　　微風(fēng)徐徐，“沙沙沙，沙沙沙”，聽(tīng)，竹葉正竊竊私語(yǔ)呢，仿佛在說(shuō)：“一年之計在于春，快長(cháng)啊，加油啦！”深深吸一口氣，輕風(fēng)捎來(lái)竹葉清新的氣息，直鉆心肺，好像能讓人忘卻一切煩惱，全身都舒適起來(lái)！快看，眼尖的我發(fā)現地上鉆出了一個(gè)個(gè)筍芽?jì)�，筍芽?jì)菏艿酱河旯媚锏膼?ài)撫和滋潤，忙不迭地脫去了層層衣服，一個(gè)勁兒地向上鉆。媽媽拿來(lái)鋤頭，挖開(kāi)旁邊的泥土，小心翼翼地把筍芽?jì)和暾�地挖出�?lái)，高高地舉起它，說(shuō)：“竹筍是自然的饋贈，今晚我們就來(lái)嘗嘗春天的味道吧！”

　　晚飯時(shí)，我們一家人早早地圍坐在餐桌旁，翹首等待著(zhù)美味。媽媽端上來(lái)后，我迫不及待地嘗起來(lái)，嗯，這滋味脆爽鮮嫩，簡(jiǎn)直賽過(guò)了魚(yú)羊雞肉，能品嘗到如此的'人間美味，真的要好好感謝大自然呢！飯后，媽媽告訴我們，竹筍在埋在土中的多年時(shí)間里，不斷地積聚能量，待到鉆出土后，一年就能長(cháng)好幾十米。我們要像這沒(méi)破土的筍芽?jì)�，趁現在不斷地學(xué)習，積累各種知識和能力，長(cháng)大后才能做一棵有用的參天大竹！

　　這次的竹林之旅，我不僅尋到了春天，也尋到了一些別樣的啟示，不知你是否也感受到了呢？

尋春的作文3

　　星期天，我們一起去里口山尋春。天氣霧蒙蒙的，但阻擋不了我們去尋春的急切心情。因為是大霧天嘛，所以我們一開(kāi)始很害怕去不了里口山。

　　上午九點(diǎn)，我們準時(shí)到達了里口山腳下的停車(chē)場(chǎng)。九點(diǎn)半，浩浩蕩蕩的隊伍開(kāi)始向里口山頂峰進(jìn)軍啦！在上山的路上，我猶豫了一小會(huì )兒。因為我想，在山上，如果走得太急，體力不足怎么辦？子婳也想到了這個(gè)問(wèn)題。但我很快想出了辦法，那就是拿一根木棍支撐著(zhù)身體！我把這個(gè)辦法告訴了子婳，子婳同意了。我們很快找到了一根我們倆認為最好的木棍，可只有一根，怎么辦？這時(shí)，子婳想到了一個(gè)好辦法，就是二人合用一根！“現在所有問(wèn)題都解決了，我們上路吧！”子婳說(shuō)。

　　路上霧蒙蒙的，都看不清前方是什么。到了頂峰，我們就完全看不到周?chē)�了。不過(guò)山頂的風(fēng)景真的是太美啦！同學(xué)們到了這里都欣喜若狂。我真想把這里改名叫天庭霧園！俗話(huà)說(shuō)：無(wú)限風(fēng)光在險峰。今天我親眼看到了這句話(huà)描述的景色！

　　上山很艱難，下山很輕松。不過(guò)你只要努力，再加上對事情的`樂(lè )觀(guān)，你就能感受到山頂那美麗的景色啦！

尋春的作文4

　　當一輪紅日升起，當一縷溫和的陽(yáng)光射進(jìn)屋里，我就知道春天已經(jīng)悄悄地走來(lái)了，我懷著(zhù)喜悅的心情開(kāi)始去尋找春天的足跡。

　　我踏著(zhù)春的足跡來(lái)到公園，這里已是繁花似錦，到處盛開(kāi)著(zhù)迎接春天的花兒，每一朵都綻放笑容，為春天的來(lái)到喝彩，每朵花兒都享受過(guò)春的灌溉，都綻放出不同的色彩，卻釋放出同一種氣息---春來(lái)到。

　　我根據花的指引來(lái)到河邊，遍地都是密密麻麻的嫩草。身處這片草地，仿佛到了一片綠波蕩漾的大海，每一顆小草都是一卷波浪，每一次擺動(dòng)都有規律，讓人看著(zhù)心曠神怡。在這片綠海的一旁是一縱的楊柳，它們?yōu)榱擞�接春的到�?lái)，排練了一出優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)兒是它們的指揮，柳葉兒是它們的琴師，還有那像姑娘辮子跟著(zhù)歌聲擺動(dòng)的'柳條，成了它們的舞蹈家，整片楊柳猶如一個(gè)巨大的音樂(lè )會(huì )所，奏響出：春來(lái)到，春來(lái)到。

　　我隨著(zhù)春風(fēng)來(lái)到山坡上，和煦的陽(yáng)光柔柔的映照著(zhù)孩子們可愛(ài)的笑臉。天上，五顏六色的風(fēng)箏猶如一只只快活的小鳥(niǎo)，盡情地飛翔。地上的孩子奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，肆意地呼喚著(zhù)；春來(lái)到，春來(lái)到。

　　花兒的芬芳，楊柳的舞蹈，孩子們的歡笑。我幸福著(zhù)：因為春天我已經(jīng)找到。

尋春的作文5

　　又是桃花開(kāi)，春姑娘乘著(zhù)東風(fēng)徐徐降臨到人間。她五彩的紗裙抖動(dòng)著(zhù)，于是，整個(gè)世界跟她一起來(lái)旋轉、舞蹈。

　　走在美麗的植物園中，陽(yáng)光懶散地照在我身上，暖暖的，風(fēng)兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔地臉頰上舞蹈，一股酥酥得、軟軟的感覺(jué)充滿(mǎn)全身。暖暖的午后，風(fēng)拂過(guò)，只剩下愜意和舒心整個(gè)人似乎伴隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩。

　　遠處，綠意蒙蒙，小草也已經(jīng)出來(lái)了，那片生命之綠似乎要讓一切都匍匐在她的腳下。躺在軟綿綿的草地上，朦朧中看見(jiàn)幾個(gè)孩子在愉快地放風(fēng)箏。仰望天空，云朵漂浮，看著(zhù)它們飄走，仿佛也將我帶去了未來(lái)。滿(mǎn)懷憧憬卻有了絲絲睡意，“春眠不覺(jué)曉”嘛！春天就是讓人犯困。

　　不經(jīng)意間，水泥道兩旁的小花闖入我的眼簾，那紫色的.叫三色堇，全身透紫卻夾雜著(zhù)幾點(diǎn)黃斑，花朵的輪廓極像那美麗的蝴蝶，顫動(dòng)著(zhù)雙翅，翹首欲飛。那橘色的是太陽(yáng)花，他們大多數都還是花骨朵兒，只有幾朵微微綻開(kāi)笑臉，我強烈感覺(jué)到美麗就藏在里面。它帶著(zhù)點(diǎn)兒羞澀，一份期盼，正等待時(shí)機，顯示自己的沒(méi)呢。

　　咦，是什么東西在草叢里？手一移走，一只可愛(ài)的小螞蚱就從中躍出，還沒(méi)來(lái)得及看清它，就又蹦入草叢不見(jiàn)了。撥開(kāi)草，我看見(jiàn)了幾只蝸牛，慢慢地爬著(zhù)，地面上留下一道道白色的足跡。這些小生命也感受到春天的氣息了嗎？

　　桃花簇簇，花香悠悠，我似乎看見(jiàn)春姑娘在這純凈透明的世界正輕盈盈地向我靠近。于是，我的心便融化在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)節，我收起傲慢的鋒芒，與時(shí)間賽跑，不讓這美好的季節失望。

　　如花的歲月，讓我們一起來(lái)尋找春天，感受春天吧。

尋春的作文6

　　周末，在家閑待著(zhù)，早已將安排好的事一一提前完成。無(wú)事可做，只好出門(mén)尋找春天。

　　漫無(wú)目的地走著(zhù)，甚至連心里在想什么都無(wú)從知曉。只是出門(mén)玩玩，順道找找春天，讓這春風(fēng)染我一下便好。我在心里這樣給自己找了個(gè)理由。

　　路上，碰見(jiàn)一個(gè)平日與我皆以兄弟相稱(chēng)的小孩子，6歲左右�？刂撇蛔∽约�，走上前去，喊一聲他的名字，再與他招招手。他也看見(jiàn)我了，跑到我跟前，叫聲：“哥哥好！”“你好。你在這干什么？”我問(wèn)他。他遲疑了一下，說(shuō)道：“我在找春天呢�！蔽倚睦镆徽�——這小家伙是跟我心有靈犀還是怎么的？我便繼續問(wèn)道：

　　“你怎么找春天��？”

　　“我在大樹(shù)下面找到了一群漂亮的小蟲(chóng)子，它們就是春天的.使者！找到了它們就找到了春天！”他說(shuō)著(zhù)，并朝我露出了天真無(wú)邪的笑容，我注意到，他的眼睛里有一道耀眼的光彩。

　　我笑了笑，與他作別。

　　行走約3分鐘，路過(guò)另一個(gè)小區花園，走進(jìn)觀(guān)賞。

　　正游覽間，看見(jiàn)一個(gè)小女孩正蹲在地上，不知在做什么。走近一看，竟看到她手上有一只小蟲(chóng)在爬動(dòng)。

　　我走過(guò)去，蹲在她旁邊問(wèn)：“小妹妹，你在干什么？”“我看這只蟲(chóng)子呢�！彼�把捧著(zhù)蟲(chóng)子的手略微抬了抬，對我說(shuō)。我繼續問(wèn)道：“你為什么要看這只蟲(chóng)子呢？”“因為它好看啊，老師跟我們說(shuō)，她說(shuō)春天是大自然里的任何美麗、溫柔的東西，這只蟲(chóng)子就是春天！”她不假思索地說(shuō)道，眼睛里還散射出一道耀眼的光彩——和我之前碰到的弟弟眼里的光彩一樣。

　　我笑了笑，起身離去。

　　并沒(méi)有再繼續我看似未完成的“任務(wù)”，畢竟春風(fēng)未起。

　　我想，春天，已被我找到了，我也刷新了對春天的定義——并不是那兩個(gè)小朋友所說(shuō)的所謂的春天。

　　對于春天，我的新理解是——一雙發(fā)現美的眼睛。

尋春的作文7

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當我想起這歌，便會(huì )問(wèn)一下自己：“春季究竟在哪兒？”我詢(xún)問(wèn)母親，媽媽笑了笑，沒(méi)有回應，帶我到趙王河生態(tài)公園去尋找春天。

　　趕到生態(tài)公園，最先盡收眼底的是那一排排齊整的垂柳。前幾日，剛長(cháng)出幾個(gè)方面淺綠色的小嫩葉，今日卻已爬滿(mǎn)了扁圓形的葉子，在輕風(fēng)中婀娜多姿地迎風(fēng)飄動(dòng)。這要我忽然想到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)剪出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)詞。在不經(jīng)意間中，它踏著(zhù)悄然無(wú)聲的步伐來(lái)啦。

　　春天是百花盛開(kāi)的時(shí)節�？茨翘一ㄟ\，它已開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)梢，它粉色的臉蛋兒高興得那般璀璨，淺淺的`芳香招來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，他們圍住花朵翩翩飛舞。那滿(mǎn)枝紅已開(kāi)滿(mǎn)全部樹(shù)技，好像要把整棵樹(shù)擊垮。滿(mǎn)枝紅的花盡管并不大，但卻十分多。這些小而鮮麗的花瓣，層層疊疊地爬滿(mǎn)整棵樹(shù)的每一個(gè)枝干，像是要把春季的焉然暢快地呈現。

　　大家脫掉很厚冬季服裝，穿上各種顏色的衣服褲子，像是色彩繽紛的彩蝶，在春天繁忙著(zhù)。有的來(lái)花園里野炊，有的在河邊釣魚(yú)，有的拿著(zhù)繪圖工具在速寫(xiě)，她們要把這春光明媚的美麗風(fēng)景畫(huà)出來(lái)。

　　春，我喜歡你，愛(ài)著(zhù)你那漂亮美麗動(dòng)人的風(fēng)景；春，我贊揚你，贊揚你毫不吝嗇地把五彩斑斕的全球無(wú)私奉獻了出去；春，我還在找尋你，找尋你那美好迷人的影子！

尋春的作文8

　　春早早地送走了冬，迎來(lái)了夏，我整日惶惶不安，恐春一敘便匆匆離去，二是想暫拋城市的喧鬧，便跟著(zhù)父母前去尋春。

　　這日父母帶我前來(lái)，放下行囊便，開(kāi)始與久久不見(jiàn)的好友交談。我心中暗喜，乘著(zhù)機會(huì )，悄悄一人尋春去了。

　　一條小路奪去了我的目光，似乎萬(wàn)千種春的色彩融匯待一起，低聲呼喚著(zhù)前來(lái)尋春的.旅人。

　　踏上小路，兩旁的樹(shù)上一掃對冬日的不滿(mǎn)，潑灑上點(diǎn)點(diǎn)新綠，疏密相間，十分美好。

　　我看，似乎又與平日在城中所見(jiàn)不同，似乎比城中的更光鮮。細細看去，竟是許多晶瑩的露水，掛在葉尖上，映著(zhù)陽(yáng)光變得無(wú)暇光亮。為葉鑲嵌上顆顆珍珠。城中的葉只是被來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛揚起的塵灰所包圍，覆蓋，奪去了春葉最初的本色。這樣的葉，倒多了些無(wú)趣。

　　再前去，小路快被打亂的草遮蓋，我停住了腳步，用手輕輕撩去草莖。果不其然，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒露了出來(lái)。早聽(tīng)聞他們身上猜怎桌，今天終于讓我碰上了。絳紫的蛇莓花，朱紅的刺果，鵝黃的酢漿草花，藏匿在這里，綻放出屬于自己的美好。不像那花盆中那些開(kāi)得姹紫嫣紅的花朵。盡心盡力開(kāi)放，只為搏得花友的一聲稱(chēng)贊。這些小花兒也是隨自己心意開(kāi)放，倒也顯得隨性灑脫，別有一番風(fēng)味了。

　　“來(lái)吃飯了！”身后傳來(lái)母親的聲音，吃完飯，便帶我到處轉轉，匆匆回家了。車(chē)上，我難得沒(méi)有嘮叨。我閉上眼，正回味著(zhù)春的美好。

尋春的作文9

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，穿著(zhù)綠色的衣裙，悄悄的來(lái)到了人間，可她在那呢？讓我們一起來(lái)尋找春的足跡吧！

　　春姑娘在哪兒？春姑娘在枝頭上�？�!粉紅粉紅的桃花已經(jīng)全部綻放，但有的才綻放了一半，露出黃色的花蕊，還有的還是花骨朵，但卻飽脹的`將要破裂似的。哦！我找到了春姑娘的足跡！

　　春姑娘在哪兒？春姑娘在田間�？�！一片片碧綠碧綠的插秧，讓你喜愛(ài)，一片片金黃金黃的油菜，發(fā)出濃郁的香味。農民們在水田里插秧，插過(guò)的田里露出了綠油油的苗兒。哦!我找到了春姑娘的足跡！

　　春姑娘在哪兒？春姑娘在草地上�？�！小草偷偷地從土地里探出自己的頭來(lái)，想早一點(diǎn)看看這新奇的世界。小花們也爭奇斗艷，和朋友們比誰(shuí)長(cháng)得快、長(cháng)得美，青的草，綠的葉，各種顏色的花，都喜愛(ài)你過(guò)來(lái)趕集似的聚攏起來(lái)，形成了春天光彩奪目的景象。風(fēng)一吹，小花和小草都點(diǎn)頭哈腰的對我笑。哦！我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘在哪兒？春姑娘在天上�？�！一群群歡樂(lè )的燕子在天空中斜著(zhù)翅膀飛行著(zhù)，有的停在電線(xiàn)桿上，唧唧喳喳的唱著(zhù)歌，是多么歡快啊!哦！我找到了春姑娘的足跡

　　春姑娘在哪兒？春姑娘在人的身上�？�!人們脫掉了重重的棉襖和大衣，換上了漂亮的春裝。哦！我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘在哪兒？春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗反青，菜花金黃；哦!我找到春姑娘的足跡了！春姑娘無(wú)處不在！

尋春的作文10

　　“春天在哪里呀，春天在哪里......"這一首大家都耳熟能詳的歌曲道出了春天的美麗�？晌腋杏X(jué)春天好像還在沉睡，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。難道春天也冬眠?不行不行，我得把春天找回來(lái)!

　　嗯，去哪找呢?正在我沉思時(shí)，“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)“飛”回了教室。經(jīng)過(guò)了十分鐘的“瘋狂”，同學(xué)們個(gè)個(gè)“滿(mǎn)臉汗水”，看來(lái)同學(xué)們玩的都很盡興，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )，可還有一部分同學(xué)滿(mǎn)臉不開(kāi)心，好像說(shuō)“十分鐘太少了!”，在陽(yáng)光的照耀下，同學(xué)們臉上的汗珠像一顆寶石，閃亮閃亮的。等等，汗珠?啊，我知道了!春天在汗珠里藏著(zhù)呢!怪不得我找不到她!

　　我出師告捷，一鼓作氣，這次我把目標放在了教室外。下課了，我走出了教室，來(lái)到操場(chǎng)尋找春天。春姑娘的手柔若無(wú)骨，撫在臉上，柔柔的，軟軟的。不知什么時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子長(cháng)了出來(lái)!那小小的嫩綠的銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一把小扇子扇走了我心頭的燥熱，令人心曠神怡，分外舒爽�；▔�里，小草也穿上了嫩綠的外衣，一眼望去，滿(mǎn)眼的綠色，滿(mǎn)眼的`希望;碧桃開(kāi)得格外艷麗，紅紅的花朵在綠草的映襯下顯得那么和諧，那么養眼。原來(lái)，春天在我們的操場(chǎng)上，在我們的花壇里，在我們校園的每個(gè)角落里!

　　早晨，我漫步校園，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，感受著(zhù)他們身上所散發(fā)出的蓬勃朝氣，我突發(fā)奇想：我們每一位同學(xué)身上散發(fā)的又何嘗不是春天的氣息呢!我們就好比是春天的花草，汲取知識的陽(yáng)光雨露，茁壯成長(cháng)。原來(lái)，春天在我們每個(gè)同學(xué)的身上，在每個(gè)同學(xué)的書(shū)本里，在每個(gè)同學(xué)的心里!

　　其實(shí)，春天一直在我們身邊，她一直那么美麗而美好，只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。我終于找到了春天!春天，我愛(ài)你!

尋春的作文11

　　春天是富有生命力的季節，也是美麗神奇，充滿(mǎn)希望的季節。

　　下了好多天的雨，昨天太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，我和外公趕緊坐62路公交車(chē)到陶瓷品市場(chǎng)去玩。車(chē)一到站，我就迫不及待地蹦下車(chē)，走著(zhù)走著(zhù)，忽然覺(jué)得這里很熟悉，我連忙三步并作兩步地跑回頭大聲喊外公：“外公前面就是八卦田，我們以前來(lái)過(guò)！”

　　“是嗎？那我們就去拍春天的八卦田�！蓖夤�邊從包里取出相機邊說(shuō)。

　　我們各自背著(zhù)相機，匆匆地往景區走。哇！今天的天格外藍，朵朵白云像棉絮似的飄在空中。遠處不知道哪個(gè)學(xué)校的大哥哥、大姐姐們排著(zhù)長(cháng)龍似的.隊伍，在老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)，看他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉春風(fēng)的，一定是找到了春天的秘密了吧，我趕緊調好相機，對準他們“咔嚓”拍了下來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�你看這里有好多魚(yú)”，一位小妹妹指著(zhù)橋下的河里說(shuō)。河里有許多小魚(yú)在相互追逐，殘敗的荷葉，水中的綠藻，再加上藍天、白云，構成了一幅多美的畫(huà)��！

　　八卦田里的油菜綠油油的，長(cháng)勢喜人，田邊的小草探出了尖尖的腦袋，樹(shù)林邊還開(kāi)出了許多藍色的花。有一位爸爸帶著(zhù)孩子，情不自禁的蹲下身挖起野菜。我猛然發(fā)現，田中有一株油菜“鶴立雞群”，開(kāi)出了幾朵黃色的花兒。

　　八卦田的游人越來(lái)越多了，河邊、田頭、橋上、林中，有自拍的，有看書(shū)的，有撈小蝌蚪的，有玩飛行器的……天空中風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色的風(fēng)箏在云間舞動(dòng)著(zhù)。

　　走累了，我想坐下來(lái)休息一會(huì )兒，這時(shí)頭頂樹(shù)上一只不知名的小鳥(niǎo)唱起了清脆悅耳的歌兒。哦！這是一首歌唱祖國春天的歌。

　　我翻著(zhù)相機中一張張畫(huà)面，想起了李白的一首詩(shī)“春草如有情，山中尚含綠”，春天是有情感的。一年之計在于春，我要抓住春天的美好時(shí)光，好好學(xué)習。

尋春的作文12

　　今天，我踏上了尋春之路……似一股暖風(fēng)，似一譚碧水，似一彎弦月，微露光芒，春帶著(zhù)她特有的新綠，暖潮一樣地涌來(lái)時(shí)，真讓人心醉、讓人斷魂。她送走寒冷的冬天，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，悄然而至。暖暖的陽(yáng)光照在身上，讓人精神矍鑠；春風(fēng)也暖暖的，即沒(méi)有冬天的寒冷，也沒(méi)有夏天的炎熱，吹在身上暖煦煦的，十分愜意。

　　春天真美��！河邊的'柳樹(shù)姑娘起床了，她伸了伸懶腰，一陣微風(fēng)吹過(guò)，已被嫩黃的小芽裝扮而成的軟軟的柳條迎風(fēng)飄揚！黃黃的迎春花開(kāi)了，十分耀眼，好像眾花中的一顆璀璨明星，散發(fā)出淡淡的香味，讓人回味無(wú)窮，心曠神怡；玉蘭花也不甘示弱，有玫紅色的、乳白色的，讓人賞心悅目；還有白白的杏花、粉紅的桃花都趕著(zhù)趟兒來(lái)爭相斗艷。

　　成群的蝴蝶蜜蜂也都飛來(lái)了，在花叢中翩翩起舞，忙忙碌碌的工作著(zhù)……

　　田野中一片生機勃勃的景象，陽(yáng)光下的綠綠的麥苗迎風(fēng)擺動(dòng)，波光粼粼，像一片綠的海洋；路邊的小草探出頭來(lái)，展示出其頑強的生命力……

　　這就是我尋覓的春天！我愛(ài)戀春天，愛(ài)戀她的美麗，因為她讓植物抽出嫩芽，給大自然披上一片翠綠，她讓各種花兒開(kāi)放，給大自然呈上一片鮮艷；我愛(ài)戀春天，愛(ài)戀她的活潑，她讓冬眠的動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)，給大自然現上一片生機勃勃的景象，她讓各種花兒在秋天都碩果累累……；我愛(ài)戀春天，愛(ài)戀她的溫柔，溫暖的春風(fēng)吹醒了一切，細細的春雨打不濕美好的春天……

　　“一年之計在于春”，現在正是拼搏的好時(shí)節，讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥?lái)，共同努力！春色不晚，讓我們相約今天，共同為明天的夢(mèng)想而奮斗！

尋春的作文13

　　在這個(gè)美好的四月，我們踏上了尋春的步伐，今天我們要一起和葉子老師尋春。是要咱們尋找春天呢？我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，下面就讓我們去看一看吧！

　　老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了森林里。你看那一棵棵高大挺拔的身影仿佛是一位位保衛祖國的戰士，蝴蝶在天空中翩翩起舞；你聽(tīng)，溪水發(fā)出贊嘆，贊嘆祖國的大好河山，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上盡情的歌唱；你聞，芳草的清香，花兒的芬芳；你想，在這景色宜人的春天你怎能不留戀呢？在這祖國最美的時(shí)候，我們怎能不為祖國驕傲呢？天哪！草地居然全變身了，變成了一個(gè)個(gè)“綠色的小精靈”。

　　老師帶我們走到馬路旁的`綠化帶，感受春的希望，春的希望是多么美好，她撫摸著(zhù)還是花苞的花朵，讓它快快長(cháng)大，它叫醒了沉睡的白橡樹(shù)，叫它健康成長(cháng)。在春的懷抱中一切都是那樣美好，天空變得湛藍，太陽(yáng)變得更紅，白云變得更輕柔。耳邊響起了清脆的“音樂(lè )，”在這境界里，我仿佛變成了一只蝴蝶，在風(fēng)中挑起華爾茲，與風(fēng)兒共舞，與大樹(shù)相伴，與小花游戲。

　　一年之計在于春，我在春天里成長(cháng)，而現在就是我們的春天，人生的春天，我們一定要把握住春天，在這個(gè)春天里好好學(xué)習，開(kāi)出美麗的花朵。

尋春的作文14

　　你看，“春姑娘”踏著(zhù)輕盈的腳步向我們靠近，使我們所到的每一個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)春天的氣息，讓小草發(fā)出了嫩芽，讓小花開(kāi)出了花朵，讓小樹(shù)逐漸成長(cháng)。爸爸媽媽帶著(zhù)我去尋找春天、去感受春天、擁抱春天。

　　走進(jìn)巴文化公園，一片嫩綠色小草映入我的眼簾，讓我賞心悅目，好像一張地毯鋪在面前，我們接著(zhù)向前走，眼前呈現出各種各樣的色彩，同時(shí)也聞到了許多種芬芳的花香。一路上，小草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的粉紅色；玉蘭花告訴我，春天在這里，它是純潔、樸實(shí)的白色；勤勞的蜜蜂爭相采蜜，看著(zhù)他們飛來(lái)飛去的.背影，就知道它們有多么辛苦了。

　　當我們走到山坡處時(shí)，看到許多小朋友正在草坪坡上滑草，頑皮的爸爸沖上坡頂，坐在草上滑了下來(lái)，嘴里發(fā)出了哈哈哈的笑聲，我也急忙模仿起來(lái)，爸爸見(jiàn)我玩得這么開(kāi)心，問(wèn)我：“你看到春天了嗎？”我仔細想了想，似乎明白了，春天不是等它出現，而是讓我們細心地、認真地去感受、去發(fā)現周?chē)�的變化。這時(shí)你才能真正體會(huì )到春天的美，體會(huì )到春天的溫暖和快樂(lè )！

　　春天是一株小幼苗迫不及待地從地里探出了頭；春天是一朵朵花兒爭艷開(kāi)放；春天是一只只小鳥(niǎo)在歌唱；春天是蜜蜂采蜜的季節；春天是我們好好學(xué)習的時(shí)刻，正應了“一年之際在于春”的描述，我找到了春天，你找到了嗎？

尋春的作文15

　　春天不知不覺(jué)來(lái)了，人們都不約而同地來(lái)到大自然，擁抱春天。我和媽媽也不例外。

　　我們來(lái)到了西湖邊，走過(guò)白堤，穿過(guò)孤山公園，又從北山路繞回。在這長(cháng)長(cháng)的徒步行走中，我仔細地尋找春天，感受它的味道。

　　首先，我發(fā)現，在白堤的兩側，一朵朵小小的桃花開(kāi)得非常熱鬧，遠遠望去，西湖就像圍上了粉色的絲巾，美麗極了！湖邊的柳樹(shù)冒出了嫩芽，讓我不禁想到：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！闭娴臎](méi)有比這首詩(shī)來(lái)形容此時(shí)的場(chǎng)景耿貼切的了。在紅綠相交中，也不難發(fā)現一些黃色的小花——迎春花，在太陽(yáng)的.照耀下，顯得金光閃閃。

　　另外，春日里暖洋洋的，小動(dòng)物也活躍起來(lái)了。瞧！燕子飛來(lái)了，鴛鴦成雙成對地在沙子上玩耍，“絕句”中的“沙暖睡鴛鴦”，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯呢。聽(tīng)！在樹(shù)枝間有鳥(niǎo)兒在獨唱，也有兩兩對唱，好熱鬧呀！

　　當然，在這美麗的春天，怎么可能少了人們。大家穿上了各色各樣的春裝，忙著(zhù)與春天留影，忙著(zhù)為美景寫(xiě)生，忙著(zhù)放風(fēng)箏，為春天錦上添花！歡樂(lè )的笑聲，把春天變得更加有聲有色！

　　朋友們，趕緊來(lái)到春天的陽(yáng)光中，尋找春天的美景，感受大自然的美好吧。

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