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在路上作文(精華)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的在路上作文,歡迎大家分享。
在路上作文1
某人是趁著(zhù)回來(lái)的時(shí)間,回村看看家里的爸爸媽媽?zhuān)艺f(shuō)要不一塊吧,孩子下午也就正式畢業(yè)了,正好能領(lǐng)著(zhù)孩子回家轉轉,老爺子一天到晚,念叨著(zhù)想孫子,回家轉轉也可以的!
走的時(shí)候天氣已經(jīng)快要下雨了,陰沉沉的,走到半路上高速的時(shí)候,雨開(kāi)始加大,小車(chē)上的雨刷在不停的刷著(zhù),可是還是有點(diǎn)模糊的,前進(jìn)的道路!得虧路上的車(chē)不多,倒也能夠前進(jìn)!
某人說(shuō)聽(tīng)首歌吧,車(chē)窗外的雨太大,發(fā)打開(kāi)車(chē)窗戶(hù),車(chē)里邊的空氣有一點(diǎn)憋悶,還是放一首歌,緩解一下氣氛吧!
手機里傳出來(lái)熟悉的旋律,那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們,聽(tīng)著(zhù)也是一首在路上的歌!聽(tīng)著(zhù)這首歌,忍不住感慨,人生大部分的時(shí)間大概都走在路上,回家的路上,出發(fā)的路上,探親的路上,出差的'路上,好像在家的時(shí)間真的少之又少,尤其是成年人的世界里,好像家只是個(gè)站點(diǎn),而大多數的時(shí)間都走在路上。
就拿某人的今年來(lái)說(shuō)吧!平常一直在太原,最近一段時(shí)間三天兩頭的回來(lái),我知道,其實(shí)能夠想到回家,我應該感到知足。畢竟走過(guò)67年的婚姻生活,還能夠對家有依戀感,說(shuō)明自己的家還經(jīng)營(yíng)的不錯,還上外面的人想回來(lái),也能夠自我安慰的說(shuō)聲還不錯了。
某人每次出發(fā)回來(lái),都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒,可以白天出發(fā),可某人說(shuō),他喜歡晚上開(kāi)車(chē)的感覺(jué)。好吧,可能每個(gè)人對開(kāi)車(chē)在路上的感覺(jué)都不一樣。
看著(zhù)車(chē)窗外依舊不斷下落的水滴,模糊了人的視線(xiàn)?床磺宄巴獾娘L(fēng)景,但是多么幸運,走在路上的我們,還能夠有地方可以去,有家可以回,有心中可以牽掛的人。
想下,如果心中有愛(ài),有家,那么,走在路上的我們,就不會(huì )感到孤獨吧!
在路上作文2
人生就像一輛巴士,有的是豪華的大巴,有的是破舊的小巴,但都免不了注定的命運——追求既定的到站,而連接這些驛站的,便是路。
這無(wú)數段路合起來(lái),便是人一生的血淚史和奮斗史。一個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始,便開(kāi)始踏上一條通往迷茫前方的路,只不過(guò)有父母的歸正和指引,才使得我們能夠跌跌撞撞地循著(zhù)一條直線(xiàn)往前走。在不停地碰壁中,我們逐漸有自己對于成功的認識,便開(kāi)始不再安分守己,而是站起來(lái)與父母對抗,而結果大多數是自己停滯不前,并向父母的規勸妥協(xié),重新緩慢前行。在這段驚心動(dòng)魄的'碰撞過(guò)程中,我們開(kāi)始反思自己的行為,由對父母意見(jiàn)的爆發(fā)性的反對轉為冷靜的思考,這標志著(zhù)我們的真正意義上的長(cháng)大和人生的蛻變。而當我們到了而立之年,耳邊少了父母的嘮叨,卻覺(jué)得不自在。這時(shí),人生之路需要我們走另一半旅途,沒(méi)有誰(shuí)能幫助,只有自己。
同是或長(cháng)或短的人生,為何有的人一生樂(lè )呵呵的走完,而有的人卻終生愁眉不展?原因之一是不同的人對人生的規劃不同。人是人生這輛巴士的司機,同時(shí)也是人生之路的管理員。有的人將站臺間的間隔設置的很小,這樣就可以因達到近在眼前的目標,而感到微小的滿(mǎn)足,無(wú)數微小的滿(mǎn)足,就會(huì )推動(dòng)成巨大的快樂(lè )。有的人將每個(gè)站臺都設置得離自己很遙遠,這樣在奔赴的過(guò)程因看不到下一個(gè)車(chē)站,而備受痛苦的煎熬。便開(kāi)始懷疑自己,從而喪失人生的希望!
在人生的路上,心是有熱度的。剛開(kāi)始旅行的人,內心總是充滿(mǎn)向往的,時(shí)間就像一張濾紙,會(huì )慢慢的過(guò)濾掉心中的熱度,當熱度全部喪失以后,此時(shí)的心靈只剩下的驕傲和回憶。
沒(méi)有了故鄉和奮斗,夢(mèng)想都成了空談,在人生之路上不可能走多遠。就像劉亮程說(shuō)的:“當家園廢失,所有的腳步就都踏上了虛無(wú)之途!
在路上作文3
爺爺說(shuō),我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。
“啊······”幾聲啊字連綿悠長(cháng),邊唱手,膀子還做著(zhù)動(dòng)作,身體接著(zhù)旋了幾個(gè)圈。不用說(shuō),爺爺真的十分喜歡淮劇。
小時(shí)候,被爺爺抱在懷里,聽(tīng)他唱淮劇中的白娘子與法海,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),便癡癡的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在晚飯時(shí),我會(huì )邊吃著(zhù)晚飯,在大大的梧桐樹(shù)下,看著(zhù)爺爺表演他的.拿手絕活——《白娘子》,那一板一眼的動(dòng)作,炯炯有神的眼神總是把我逗樂(lè ),“撲”一聲把飯也笑噴了出來(lái)。
長(cháng)大了,我進(jìn)了城。爺爺也隨著(zhù)來(lái)了,由于父母都在忙工作,接送我上學(xué)的重任就理所應當地落在了爺爺的身上了。
“呀,這不是我們班的么,她爺爺唱得什么啊,真可笑······”坐在爺爺的自行車(chē)上,聽(tīng)著(zhù)爺爺唱淮劇,我突然想到了今天偶然聽(tīng)到的一句話(huà)。突然,我心中五味雜陳。
“爺爺,不要唱了,難聽(tīng)死了!”坐在后面的我突然說(shuō)。自行車(chē)忽然扭了一下,有一些不穩。過(guò)了多久,他轉過(guò)頭來(lái),說(shuō),“囡囡,你不是十分喜歡聽(tīng)的嗎?怎么會(huì )這樣······”
自行車(chē)又開(kāi)了,似乎沒(méi)有從前那么平穩,我知道,他不想說(shuō)什么。但等著(zhù)我的,只有死死水般的沉默。
此后,似乎什么都沒(méi)有變,依舊準時(shí)接送我上下學(xué)。唯一缺少的,是那悠揚婉轉的淮劇。
最近,不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō),我出生時(shí),爺爺十分高興,曾出錢(qián)在陳洋老家門(mén)口唱了幾場(chǎng)淮劇。我愣住了,眼淚從臉上滑過(guò)?赡莻(gè)經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。
又聽(tīng)了一遍《白娘子》,那劇子里人唱得很好,但我卻覺(jué)得有一些不同,卻又說(shuō)不出來(lái)。思緒又回到了兒時(shí)······
那是,在路上,淮劇相伴。
在路上作文4
塞!塞!塞!整條雪山隧道內的車(chē)陣,就像一臺首尾相連的火車(chē)一樣,一臺臺的小汽車(chē)就像一節節火車(chē)車(chē)廂,但是這臺火車(chē)一動(dòng)也不動(dòng),唉!它不是前行的列車(chē),倒像是一臺進(jìn)廠(chǎng)維修的火車(chē),停在雪山隧道里動(dòng)彈不得。向來(lái)風(fēng)趣幽默的爸爸,因為堵車(chē),一下子脾氣竟變得非常暴躁,所以我跟妹妹都噤聲不敢發(fā)出任何的嘻鬧聲。難怪有人說(shuō)堵車(chē)會(huì )讓人脾氣變得非常暴躁而且失去理智。
塞!塞!塞!我們還沒(méi)到達目的地,就已經(jīng)過(guò)了大半天,本來(lái)爸爸想下交流道改走省道去寧德,但是塞在隧道里已過(guò)了一小時(shí),這堪稱(chēng)最長(cháng)的雪山隧道還看不見(jiàn)它的盡頭呢!更不用說(shuō)有交流道了。不知塞了多久,車(chē)內的'氣氛簡(jiǎn)直就像低氣壓來(lái)襲,哇!終于我們的車(chē)子從雪山隧道鉆出頭來(lái)了,爸爸火速的開(kāi)下交流道,!一片綠野,寧德我來(lái)啦!寧德的稻田和美麗的平原正在熱情的對我招手呢!
回想剛剛堵車(chē)的經(jīng)過(guò),真是一場(chǎng)惡夢(mèng),隧道內空氣不流通,我完全不敢開(kāi)窗!播放不停的隧道內廣播,完全壓不住我煩躁的情緒!出了隧道,美麗的陽(yáng)光終于讓我苦悶的心情得到紓解,后來(lái)爸爸說(shuō)了堵車(chē)原因,就是因為有一臺出租車(chē)因超速而失控撞上了護欄,所以才會(huì )堵車(chē),沒(méi)想到一個(gè)人的疏忽而造成上百人或上千人的麻煩,所以要記得己所不欲,勿施于人的道理,不要因為圖自己一時(shí)的方便,而造成他人的麻煩,這就是改善堵車(chē)的方法吧!
我們全家常常開(kāi)著(zhù)車(chē)一起去郊游,所以遇到堵車(chē)是家常便飯的事,但如果是長(cháng)時(shí)間的堵車(chē),我也會(huì )感到很煩燥,所以我每次只要遇到堵車(chē)的時(shí)候就該找樂(lè )子來(lái)打發(fā)時(shí)間──聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲、講笑話(huà)……,這樣就不會(huì )覺(jué)得堵車(chē)是件痛苦的事了。
在路上作文5
我們每個(gè)人在降臨到這個(gè)世界以后,就注定會(huì )走出一條與眾不同的道路,我們的人生就是一條道路,每個(gè)人的道路都是不一樣的。不過(guò)在這條路上所有人都會(huì )經(jīng)歷坎坷磨難,也會(huì )迎接成功喜悅。我們從降生的起點(diǎn)出發(fā)到死亡的終點(diǎn)結束,在這條道路上我們有幼稚無(wú)知,逐漸成長(cháng)成熟懂事。這里面的過(guò)程是非常漫長(cháng)的一個(gè)時(shí)間但也有可能只是那么短暫的一瞬間,就會(huì )突然由幼稚變得成熟。
雖然說(shuō)過(guò)程是非?酀,但是迎接的結果卻是非常美好的。我還記得在上次寒假的`時(shí)候整理家里搬遷的一些老舊物品,突然翻出來(lái)了一本自己童年時(shí)的相冊。里面有我剛出生還有一二周歲時(shí)的照片,甚至我還發(fā)現了我沒(méi)有上幼兒園之前的照片也在里面。老舊照片里面的我有著(zhù)小小的手,大大的頭看起來(lái)特別的萌。隨著(zhù)我不斷地翻閱照片,我也逐漸的長(cháng)大起來(lái)成長(cháng)起來(lái)。從家里走向幼兒園,從幼兒園走向小學(xué),從小學(xué)走向初中。這十幾年的時(shí)間里,我都是在不斷成長(cháng)著(zhù),不斷提高自己的見(jiàn)識和閱歷的。這個(gè)這個(gè)過(guò)程里面我也認識了許許多多的人,結交了很多的新朋友,也發(fā)現了一些新奇的東西。在成長(cháng)的過(guò)程中我也也許經(jīng)歷過(guò)迷茫,也許經(jīng)歷過(guò)坎坷,也許經(jīng)歷過(guò)磨難,但是我始終都沒(méi)有放棄過(guò)自己的目標。
我始終都堅定著(zhù)自己的信念,大步踏前的往這個(gè)信念的目標處前進(jìn)。我們現在遭遇的困難和苦難并不算什么,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,這些困難和苦難終將會(huì )消失的。我們應該要從這些困難中尋找出解決的辦法。在建條漫長(cháng)的人生道路上,我們一定要堅定自己的信念,努力克服各種困難,朝著(zhù)自己的目標奮斗。
在路上作文6
沿途的風(fēng)景,很美。
駐足小憩,舒心、怡人。
走在美的路上,痛苦也變成了一種享受……
繁重的初三生活壓抑著(zhù)我們的神經(jīng)。沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),沒(méi)完沒(méi)了的考試,好像已成為了初三生活的代名詞。
初三的生活是緊迫的,二十四小時(shí)恨不得當成四十八小時(shí)來(lái)使用。學(xué)習的腳步?jīng)]有一刻是停滯的,緊繃的'神經(jīng)也沒(méi)有一刻是放松的。我時(shí)常傻傻的認為,我們都變成了只會(huì )做題、考試的機器。
這對我來(lái)說(shuō)或許是一種煎熬,它考驗著(zhù)我,即使累得氣喘吁吁,卻也不得不繼續向前。
一次嚴重感冒,把我留在了家里。我慶幸,似乎是為了這份來(lái)之不易的休憩。睡覺(jué)睡到自然醒,看了一會(huì )兒書(shū),可總是靜不下心來(lái);發(fā)了一會(huì )兒呆,越想越覺(jué)得一個(gè)人很悶、很無(wú)聊。就這樣在家里關(guān)了一整天后,卻覺(jué)得渾身不自在,心里憋悶得慌,著(zhù)一整天的時(shí)光對我來(lái)說(shuō)是空虛的,沒(méi)有任何物質(zhì)來(lái)填補,乏味至極。到最后,連心也空虛了。
第二天回校,雖有些不情愿,卻再一次體會(huì )到了那種熟悉的感覺(jué):熟悉的教室,熟悉的老師,熟悉的同學(xué),熟悉的學(xué)習節奏,熟悉的生活氣息。這些已經(jīng)在這三年中,不知不覺(jué)地給我留下了揮之不去的感覺(jué),烙上了不可磨滅的印記,甚至比讓我舒適的待在家中,都還要令人迷戀。
這或許,就是學(xué)習帶給我的快樂(lè )吧!
一個(gè)以學(xué)習為生活的人,固然很累,可學(xué)習卻可以成為他的精神食糧,有了它,生活才如此充實(shí)。
學(xué)習的過(guò)程是痛苦的,但卻也是甜蜜的。在這條通往成功的必經(jīng)之路上,有荊棘,也有花香。只有荊棘的道路,是痛苦的;只有鮮花的道路,是不完美的。彼此結合,才能從痛苦中體會(huì )到喜悅。
美,就在這條路上。
短暫的小憩,讓我們身心放松,身處痛苦卻感受著(zhù)幸福。滿(mǎn)園花香中夾雜著(zhù)荊棘遍地。走一路,疼一路,但疼一路,卻享受一路的美……
在路上作文7
“2分21秒”,教練瞥了眼秒表上的微小數字,“還是沒(méi)滿(mǎn)分,待會(huì )兒留下來(lái)繼續補課!
我喘著(zhù)粗氣,透過(guò)泳鏡怨恨的瞪著(zhù)教練,滿(mǎn)不情愿地游到了一旁。2分20秒左右的成績(jì)對于身材矮小之人還勉強湊合,奈何我一人高馬大之士,體育上的名不副其實(shí)著(zhù)實(shí)成了我的一桿笑柄。
“反正H君和我差不多高,還沒(méi)我游得快,我就坐等著(zhù)看他的好戲吧!”我這樣想著(zhù),心情平復了許多,立在一旁“吃瓜”。
“2分15秒”,教練贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,“進(jìn)步蠻大的,今天先回去吧!”H君朝我投來(lái)輕蔑的一瞥,輕快地走了。我心里一驚,怎么可能!唯一可能使我有點(diǎn)心理安慰的人也走了。
“不!”我在嗓子眼兒怒吼一聲,對著(zhù)澄澈的池水立下了戰書(shū),發(fā)誓要把自己從恥辱柱下扯下來(lái)。
2分17秒,我在兩個(gè)轉身處嗆了水。一嘴的氯化物著(zhù)實(shí)使我惡心,想吐,又吐不出。
2分13秒,我捂著(zhù)疼痛欲裂的`大腿。剛才臨道那熊孩子那臨門(mén)一腳可真生猛,接下來(lái)這幾天不知還能否游得動(dòng)。我嘗試轉動(dòng)右腿以調整筋脈,真叫個(gè)疼!“真不曉得最后那25米我是怎么過(guò)來(lái)的!蔽亦止镜。
2分8秒。我的肺仿佛叫人掏去又注滿(mǎn)了鉛似的。第一次游進(jìn)了2分10秒,可還是在轉身時(shí)出現了閃失!坝锌找欢ㄒ傧蚪叹氄埥陶埥!鞭D念一想,“不,現在就去!
2分1秒。
……
轉眼到了游泳中考,“怎么樣?不慌吧?”更衣室,偶遇昔日的小學(xué)同學(xué),“你放松游,今天水挺暖和的”。我抬頭一笑,笑得有些僵硬。
不久,泳池起點(diǎn),哨響。
剛來(lái)得及瞥一眼,原來(lái)實(shí)力就遠凌駕于我之上的B君,一頭扎入水中;秀遍g游前25米,轉身時(shí),憑身旁激起的浪花,我判斷B君與我相距不遠。一轉身,發(fā)現那浪花仍未消失,頓時(shí)欣喜若狂。一咬牙,無(wú)需多言游完那最后25米的辛勞,只覺(jué)手觸壁時(shí),心里的一塊石頭落了地。先前喪失的熱量又都回來(lái)了,我那小學(xué)同學(xué)說(shuō)得對,水,確實(shí)挺暖的。
離開(kāi)時(shí)回來(lái)的風(fēng)格外涼爽。奮斗,在路上,成功,亦在路上。
在路上作文8
金秋十月,秋高氣爽。我和媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去看電影,路邊的花壇把秋天的北京裝點(diǎn)的更加美麗!我一路哼著(zhù)歌走進(jìn)了電影院。
走出電影院,我的內心仍然停留在影片《奪冠》中女排拿到冠軍的激動(dòng)時(shí)刻。我和媽媽緩緩地走向停車(chē)場(chǎng),街上幾乎沒(méi)有什么人,街道似乎也比往常更寬了,秋天的晚上如此寧靜,又多了幾分寒意。我拉上拉鏈,裹緊了衣服,來(lái)到了停車(chē)的位置,“車(chē)胎怎么爆了?”“這可怎么辦?我們還是推回去吧!薄皼](méi)事兒,路上應該有修車(chē)的!庇谑俏液蛬寢尵屯浦(zhù)電動(dòng)車(chē)往回走。
媽媽推著(zhù)車(chē),我在后面跟著(zhù),路燈的光照在媽媽的后背上,燈光把她的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)?吹綃寢審澲(zhù)腰奮力前行的身影,我實(shí)在有些不忍心,走上前,從媽媽手中搶過(guò)電動(dòng)車(chē),“我來(lái)推吧!眿寢屨f(shuō):“太重了,還是我來(lái)吧!闭f(shuō)著(zhù)就把手伸向車(chē)把,眼疾手快的我又把車(chē)把搶了過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事兒,您歇一會(huì )兒吧,我來(lái)!避(chē)子好像也沒(méi)有那么沉,剛開(kāi)始搖晃了幾下,不一會(huì )兒就乖乖的在我的'掌控中。
風(fēng)呼呼地刮著(zhù),樹(shù)上的葉子嘩嘩地響著(zhù)。路上只有我們倆,感覺(jué)電動(dòng)車(chē)變得越來(lái)越沉重。我不想讓媽媽發(fā)現,咬緊牙關(guān)慢慢地推著(zhù)。媽媽的話(huà)打破了夜的寧靜,“你還能推嗎?”“我還可以的!蔽矣脙H存的力氣說(shuō)道!爸袊,她們不就是堅持奮斗,克服了各種困難,取得了冠軍嗎?這點(diǎn)兒小事兒對我來(lái)說(shuō)不算什么!笨墒羌贝俚拇⒙晠s暴露了,我趕緊調整呼吸。突然感覺(jué)到車(chē)子輕松了不少,我扭頭一看發(fā)現媽媽在后面幫我推著(zhù),她滿(mǎn)臉微笑“兒子,我們一起推!被椟S的燈光灑在媽媽臉上,高大陰暗的樹(shù)影似乎把她吞噬了?粗(zhù)看著(zhù)我愣住了,媽媽對我一臉詫異“快走啊”我回過(guò)神兒便“哦”了一聲。風(fēng)依舊刮著(zhù),但我的心卻是溫暖的,很快我們就回到了家。
月光灑在床上,我望著(zhù)天花板,回想一路的風(fēng)景,即使再艱難,也有媽媽陪我一路同行,美,在路上!
在路上作文9
很喜歡宮崎駿的一句話(huà):不要過(guò)分依賴(lài)一件事或一個(gè)人,他會(huì )成為你的習慣,當分別來(lái)臨時(shí),你失去的不是他,而是失去了精神支柱。
成長(cháng)的路上,會(huì )遇見(jiàn)坎坷,無(wú)論你想逃,想盡方法也躲不開(kāi)。一次次的失敗,是筑就了多少個(gè)成功?一些玻璃心的人,遇到困難,就退縮,無(wú)論前方的終點(diǎn)是什么,但更有甚者,堅持走了下去,迎來(lái)的是無(wú)比的黎明。
其實(shí),看星辰,見(jiàn)塵埃,所以的苦難都是浪漫的鋪墊。成長(cháng)的路上,會(huì )有許多過(guò)客,但也是你的人生導師。從一出生,就無(wú)法改變命運,到了三歲,必須接受三年義務(wù)教育!俺踔小币搽S之而來(lái),其實(shí)這一切困難都不是困難,雖說(shuō)中考,是人生中一個(gè)最關(guān)鍵的轉折點(diǎn)。如果你選錯了,你將會(huì )被命運打敗,上了初中后,一場(chǎng)場(chǎng)考試,就是對你知識的掌握而進(jìn)行的一場(chǎng)考驗。是啊,又何妨問(wèn)問(wèn)自己為何不努力呢?總是明白“少壯不努力,老大徒傷悲!钡牡览韰s又自己忽悠自己假裝不知道。
有時(shí)候,看著(zhù)化學(xué)題,數學(xué)題,也能看出淚水來(lái),面對困難總是對自己說(shuō),放棄吧!你戰勝不了它反正我本來(lái)一直就不會(huì ),何必浪費時(shí)間呢?現在回想起來(lái),真的'是犯了太大的錯誤了。一眨眼,初三向我迎面而來(lái),我害怕,我猶豫,我不知所措,是該放棄還是堅持呢?
于是我猶豫了許久,想起“萬(wàn)丈深淵,往下走,也是前途似錦,前程萬(wàn)里!蔽遗苋寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,一直以?lái)令您失望了。但現在開(kāi)始,我會(huì )改,請您相信我!”母親欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“萬(wàn)物都會(huì )枯萎,世事皆有原諒!睆拇丝涕_(kāi)始,我拼命刷題,也在考試中取得多次好成績(jì)。母親再也不是愁眉苦臉,而是宛如十八歲的少女般開(kāi)心的笑了。
在初三必做刷題背面有這樣一段文字,讓我淚目:中考,無(wú)非就是很多人同時(shí)做一份試卷,然后決定去哪一座城市生活,跟什么人在一起學(xué)習,但仔細想想,就是不僅僅那么簡(jiǎn)單,面臨的而是人的一生。
成長(cháng),要克服困難,在路上會(huì )遇見(jiàn)許多困難,加油,勇敢的面對,就會(huì )迎來(lái)光明。
在路上作文10
走過(guò)了太多的風(fēng)景,錯過(guò)了數不清的記憶。行走在生命的年輪中,前方是否一片迷茫,充滿(mǎn)著(zhù)陣陣的失意;或是河山大好,洋溢著(zhù)無(wú)窮的信心,這些都歸屬于自己那顆不安分的心。
夢(mèng)中,我站在高山之巔,傾聽(tīng)著(zhù)塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳,卻不知如何理解。仿佛,再也找不到那條回去的路了。
可是,在這現實(shí)生活中,我也是一樣,尋找不到屬于我方向的路。走在校園里,看著(zhù)熙熙攘攘的人群,他們和我一樣,穿著(zhù)規矩的校服,背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包。然而,我在想,他們是否也會(huì )和我一樣,愛(ài)哼著(zhù)調調在校園里嬉戲玩鬧。
每一個(gè)人的人生之路都不一樣,有的色彩斑斕,有的色彩斑斕,有的黯然無(wú)光。他們都有自己的追求和夢(mèng)想,并為之努力奔跑著(zhù)。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿(mǎn)荊棘,我就更應該一路瘋狂地踏過(guò)去、砍過(guò)去不對么?只是,心里不愿這樣做罷了。
假若人生是條火車(chē)道,我卻在半路脫軌了,那么,我的命運會(huì )怎么樣呢?不知道,又何必知道呢。我只是一個(gè)渺小的人,走在自己的路上,一路的默默與艱辛,卻沒(méi)有看見(jiàn)自己的方向。
那天午后,風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的.臉頰,雙眼卻迷失而空洞;秀敝,一個(gè)身影從我身旁飄過(guò),待我回首時(shí),卻不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影,但我看見(jiàn)了背后那一串串的足跡,或深或淺,似乎穿透時(shí)間,我又看見(jiàn)了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭,一切又回到了現在的時(shí)段。我卻猛然醒悟了。
那些打破了的時(shí)光,不能破鏡重圓,但我知道,我一直在路上。
我想,在未來(lái)的時(shí)光里,路上會(huì )有更多等待我的荊棘,但我仍會(huì )堅堅定定地朝前走去!
在路上作文11
春天,在路上。從山的盡頭,她沿路眠去了冬日里的冰霜和梅。喚醒了棲息在漫山遍野的生靈,她擁緊寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小草,使它重新感覺(jué)到了暖意;她托起花兒低垂的下巴,叫它重抖精神。 他解開(kāi)陰森纏繞的藤蔓,在樹(shù)根的耳邊輕輕的說(shuō)了一句:“我回來(lái)了!
春天,在路上,從天際的那頭,烏云密布的深處,嘩嘩下起了雨,從滴落眉間的幾滴至傾盆大雨。她最?lèi)?ài)捉弄天氣預報:人們說(shuō)她要雨,她便放逐烈日,炙烤人間;人們說(shuō)她要風(fēng),她便將風(fēng)一絲不剩的吸凈,留下個(gè)千里無(wú)云,萬(wàn)里晴空,引得人們直擦汗道悶;人們再說(shuō)她要晴,她偏偏一揮手,雷風(fēng)大作,陰云不開(kāi),淋世間個(gè)猝不及防,她幼稚的像個(gè)頑皮的小孩,用它調皮的開(kāi)場(chǎng)白,宣告世間:她春天——變化不定的春天,即將登場(chǎng)。
春天,在路上,從家到學(xué)校,從學(xué)校到課堂。潮濕悶熱,一陣困倦的感覺(jué)如無(wú)孔不入的煙霧從每個(gè)角落滲透進(jìn)來(lái),圍繞著(zhù)教室里的每一個(gè)人。坐在后排,望著(zhù)望著(zhù)繁瑣乏味的歷史意義,密密麻麻的復雜公式,眼皮快要黏合在了一起,什么都聽(tīng)不到了,只看見(jiàn)老師嘴里滔滔不絕的講著(zhù)什么,昏昏沉沉,腦袋從手上滑落了下來(lái)。只在黑暗中,看見(jiàn)一個(gè)叫春困的`女子,在偷笑。
春天,在路上,用一把叫時(shí)間的黑板擦,把過(guò)去一絲一毫的擦凈。春天,寓意著(zhù)新的開(kāi)始,新的計劃,新的一年,新的開(kāi)始,新的未來(lái)。那是在一個(gè)小小的房間里,一幫懷揣夢(mèng)想激動(dòng)無(wú)比的年輕人,在藍圖背景前加油鼓勁;那是在貼滿(mǎn)單詞的書(shū)桌前,埋頭復習的學(xué)生心中牢牢扎下的,要上最好高中的心愿。那是所有人展望未來(lái)的起點(diǎn)。
春天,在路上。未見(jiàn)其人,先聞其聲,聽(tīng)雷聲轟轟,陣雨淋淋;未見(jiàn)其人,先感其情,潮濕的空氣,困倦的身影。又聽(tīng)其語(yǔ),是新的期許、新的加油、新的鼓勵、新的笑聲。
從青草間,細雨旁,日光中,只聽(tīng)到——春天,在路上。
在路上作文12
我不知該去向何方,但我已在路上!}記
人從出生起就開(kāi)始在行走,只是的方式不同罷了。
孩童時(shí)期的我們在父母的牽引下蹣跚學(xué)步,前進(jìn)的道路是那般的清晰堅定。在父母寬厚的手掌下,我們不知道什么叫做害怕,只是一味的向前。
白駒過(guò)隙,時(shí)光飛逝。轉眼,我們長(cháng)大了。不知從何時(shí)起,身邊漸漸少了父母的悉心嘮叨,我們開(kāi)始因為種種原因與他們遠離,開(kāi)始憑著(zhù)那因青澀懵懂而無(wú)所畏懼的滿(mǎn)腔執著(zhù)在眼前的路上走著(zhù)。時(shí)間是無(wú)情的,在它的世界里日復一日的向前。直到某天,我們突然停住,在面臨選擇的分岔路口下,我們害怕起來(lái)。審視一下過(guò)去的那些日子,無(wú)數個(gè)問(wèn)題便像潮涌般撲來(lái)。突然不知道是否繼續向前了,心中只覺(jué)得一浪一浪的波動(dòng),似一片波動(dòng)的黑海,黑暗與心接成一氣。那時(shí)的我們,真正體會(huì )到了什么是彷徨,感到前方的一切都渺茫,都開(kāi)始與心共起落,恍惚充斥著(zhù)我們的思緒。
然而我們又如何會(huì )相信所謂的命運。我們被迫在那條看似遙不知歸途的路上走著(zhù),卻殊不知,所經(jīng)歷的`那些困難與痛苦,那些我們整日所埋怨的,正在以另一種形式將我們悄悄改變。這過(guò)程對不同的人來(lái)說(shuō)所經(jīng)歷的一切自然不同,但唯有永恒的,是行者身上的信念與毅力。一個(gè)沒(méi)有信仰與靈魂的人只配顛沛流離。作為前者,當我們揣著(zhù)心中的希冀歷經(jīng)過(guò)自己所認為的“過(guò)不去的坎”后,前方漸漸清亮起來(lái),風(fēng)翻吹麥浪,倒伏成片于心上。陰云中的太陽(yáng),透過(guò)萬(wàn)層遠荒,一切都亮了。麥香撲鼻,那是堅持過(guò)后迎來(lái)的成熟的味道。
其實(shí),人的一生很簡(jiǎn)單。每個(gè)人的故事都有著(zhù)相似的框架。行于路上,不同的人用不同的方式,最終到達終點(diǎn)也會(huì )有所不同。做好自己,從不招搖,安靜綻放,寵辱不驚,寧靜致遠。不要讓他人走過(guò)的揚塵亂了你的方向。生活的主題就是,面對復雜,保持歡喜。
愿每個(gè)在路上的人,心中有一顆火種,能依靠著(zhù)內心看不見(jiàn)的太陽(yáng)去取暖,厚實(shí)的生活,扎實(shí)的努力,一定能看到太陽(yáng)如花一般的笑靨。
在路上作文13
路,或許漫長(cháng);路,或許曲折;路,或許艱辛。路,又或許通往盎然春意的明天……
住在靠外的一號樓,樓下就是小廣場(chǎng),惡魔的肆意讓熱鬧的廣場(chǎng)冷清一片,寒風(fēng)顯得更加凜冽,穿堂風(fēng)拍打著(zhù)我的窗玻璃,以吞噬的氣勢惡吼著(zhù)。
不久前,剛有一戶(hù)人家搬到我家對門(mén),這家人似乎不太能融入一號樓極其熱鬧的環(huán)境,大人早出晚歸,孩子上高中,每天只能聽(tīng)到他們家開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)風(fēng)鈴的聲響。加上病毒的籠罩,這一家顯得更加沉默寡言了。這樣的人通常會(huì )給我們留下一個(gè)自顧自的壞印象,這家自然也不例外,有些鄰居甚至都背后議論他們家。
百般無(wú)聊的我,坐在窗邊發(fā)呆,看見(jiàn)了鄰居家的叔叔朝小區門(mén)外小跑去,他緊緊地摟著(zhù)手里的兩大袋,頂著(zhù)肅殺的寒風(fēng)向前走,東西顯然很沉重,可奇怪的.是,那個(gè)口罩遮住的臉上眼睛竟露出一絲笑意,可能是幻覺(jué)吧,我竟然聞到了花香。我的眼神鎖定在這位與平時(shí)反差極大的叔叔身上,他的個(gè)兒并不高,似乎還有一點(diǎn)可愛(ài),他看似烏黑的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾根根白發(fā),我猜測是歲月留下的痕跡,被塑料袋勒紅的手上一定爬滿(mǎn)了皺紋,一紋一故事,我不自禁的嘆了口氣,把頭收回空調房,視線(xiàn)停留在了亮著(zhù)的屏幕上,“小華山派出所一位市民送來(lái)500個(gè)口罩,卻不留姓名”……
兩天后,聽(tīng)居委會(huì )領(lǐng)導說(shuō)有一位匿名住戶(hù)送來(lái)了30瓶消毒水,一個(gè)破舊的紙盒上只寫(xiě)了一句話(huà):一份愛(ài)心,希望所有人都好好的。原來(lái)是他!我瞬間就知道鄰居叔叔為何那樣匆忙了。眼前一切不知怎的模糊起來(lái),是那句真摯樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)嗎?是那個(gè)清晨小跑的身影嗎?是那可愛(ài)的表里不一嗎?也許是那股淡淡的花香吧……矇眬間,一簇簇迎春花吹響了滿(mǎn)是憧憬的春之圓舞曲,是春天嗎?
那一股最平凡最溫暖的力量吹散了隆冬,堅定不移地送來(lái)了本該屬于我們的春意,讓我們相信春天會(huì )如約而至!
在路上作文14
我們走在路上,左手倒影,右手年華,一路耕耘,一路收獲,留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),有淚可留,卻不是悲傷……
——題記
習慣想家,習慣爸媽的味道,習慣太多關(guān)于家的符號。
上高中后便住校了,加上離家又遠,半個(gè)多月也才回一次家,停留的日子又不長(cháng),想家也就在所難免了。于是乎,在出校門(mén)回家的時(shí)刻,總能讓我激動(dòng)那么一會(huì )兒,說(shuō)的最多的一句話(huà)便是:“終于可以回家了!”
爸爸總會(huì )在放假前一天來(lái)接我,雖然從家到學(xué)校開(kāi)車(chē)將近要兩個(gè)小時(shí),但我從未見(jiàn)他埋怨過(guò),猶豫過(guò);丶业穆泛瞄L(cháng)好長(cháng),但我知道,這其中,還有一種叫愛(ài)的東西。
坐在回家的車(chē)上,和爸爸總有說(shuō)不完的話(huà)題。前幾天我們學(xué)校辦校慶了,開(kāi)運動(dòng)會(huì )了,班級搞什么活動(dòng)了,我和同學(xué)怎么了啊,諸如此類(lèi)的,不知怎的,對話(huà)始終不能盡興。窗外的風(fēng)景似乎也沉默了,世界定格在這路上,時(shí)間就停留在這一刻,我們享受著(zhù)……
不知過(guò)了多久,才意識到離家又近了,心理便有一陣快感,一種莫名的喜悅,當然,這其中也夾雜著(zhù)一份愛(ài)。
有時(shí),在回家的路上看看周邊的.景色,一花一木,一人一景,都能勾起我嘴角那抹微笑,只因愛(ài)在路上,景色也賦予了不一樣的韻味;厥滋魍傔^(guò)的路,印記著(zhù)我們來(lái)時(shí)的腳印,不深不淺,足夠回憶。
愛(ài)在路上。我想,每個(gè)人都會(huì )在回家時(shí)有著(zhù)不同往日的心情吧,抑或傷感,抑或喜悅,但他們的目的就只有一個(gè):家,多溫馨的一個(gè)字!
愛(ài)在路上。開(kāi)始喜歡爸爸載我回家的路了,不知道為什么,又好像知道原因,懵懂的,攜帶著(zhù)那最初的情感,我前進(jìn)著(zhù)。
愛(ài)在路上;蛟S路途遙遠,有時(shí)彷徨,但如果你是個(gè)有愛(ài)之人,便會(huì )在迷失中找到方向,那前進(jìn)的方向,愛(ài),無(wú)窮。
愛(ài),在路上,在我回家的路上……
在路上作文15
路也許很窄,但總是會(huì )有。
路也許很長(cháng),但總會(huì )到頭。
——題記
低頭,垂眸,桌上的練習題依舊那么讓人眼花繚亂。我的數學(xué)一直不怎么好,如今進(jìn)行走班制,更讓我覺(jué)得壓力倍增。
面前的動(dòng)點(diǎn)不停地在我眼前晃動(dòng),仿佛在嘲笑我的愚笨無(wú)能。我揉了揉眼,更加暈乎了,爽性放下筆,休息一會(huì )兒。周?chē)耐瑢W(xué)仍在埋頭苦寫(xiě),教室里只聽(tīng)得見(jiàn)紙張與筆尖摩擦發(fā)出的“唰唰”聲,像一條火蛇,噬咬著(zhù)我的內心。
我越發(fā)焦急了,腦子里像涂滿(mǎn)了漿糊,亂糟糟的。這感覺(jué)就像在爬山,我只能眼睜睜的看著(zhù)同伴們攀巖而上,而自己卻被荊棘束縛了雙腳,經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )明白那種無(wú)能為力的脆弱與絕望。我感覺(jué)淚水幾乎要溢出我的眼眶,但胸腔中似乎有一種無(wú)名的不甘與倔強在澎湃、在叫囂!是啊,我不能認輸,不管這條路多么坎坷,我也不能退縮,因為這是我自己的.選擇!
曾經(jīng),我的學(xué)習只能算中等,我從未對自己抱有過(guò)什么期望,但不知從何時(shí)起,我的心中似乎逐漸有什么在萌芽,潛滋暗長(cháng),默默激勵著(zhù)我努力學(xué)習,我明白,我開(kāi)始有了奮斗的目標!從初一到初三,我不敢說(shuō)我是成功的,但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),我是努力過(guò)的!如今坐在這個(gè)教室,是我努力后所取得的成果,我又怎能輕言放棄?做好自己,無(wú)愧于心,這不正是我一直所堅信的嗎?
收回思緒,低頭繼續鉆研,雖然依舊不懂,正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光,但我卻看見(jiàn)了拼搏的方向!
腦海中回蕩起汪國真的一首詩(shī)歌:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影……”
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