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半截尺子作文

時(shí)間:2023-09-20 08:16:44 好文 我要投稿

半截尺子作文合集3篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的半截尺子作文,希望能夠幫助到大家。

半截尺子作文合集3篇

半截尺子作文1

  在我的文具盒里,始終收藏著(zhù)一截只有一半的尺子。有人說(shuō),那是垃圾;有人說(shuō),那是破爛……不!不是!這半截尺子對我印象中記憶非常深刻。

  三年級的時(shí)候要期末考,我碰巧忘記帶尺子。在我焦頭爛額的時(shí)候,我的好朋友出現了。

  “你怎么了?快考了,還不復習數學(xué)?別轉悠,我頭都轉暈了……”她疑惑地望著(zhù)我。

  “萱,我尺子沒(méi)帶,數學(xué)肯定考不好了!嗚嗚嗚……”我淚眼汪汪地看著(zhù)她,她淺淺地笑了。

  “琪,這事怎么不早說(shuō)?我們是好姐妹,有福同享有難同當嘛!”說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的.一聲。

  我抬頭一看,是她把她媽媽送她的生日禮物(尺子)給折成了兩截!

  我慌了:“萱你這是在干什么?有必要嗎?這是你媽媽出差前送你的生日禮物!”

  “呵呵!彼匚乙粋(gè)微笑,“為了好姐妹,值得!”我的眼里仿佛蒙上了一層“白紗”,淚水在眼里打轉。

  我知道,那是她媽媽出差前送她的,她媽媽要好久才能回來(lái)。所以她一直很珍藏著(zhù)。

  考完試,她把這半截尺子送給我了……

  這半截尺子,維護了我的自尊心……

  謝謝萱,我的好姐妹……

半截尺子作文2

  在我的文具盒里,自始至終個(gè)人收藏著(zhù)一截僅有一半的尺子。有人說(shuō),那是廢棄物;有人說(shuō),那是破爛不!并不是!這半截尺子一件事印像中記憶力十分刻骨銘心。

  三年級的.情況下要期末考,我恰巧忘記帶尺子。在我愁眉不展的情況下,我的好朋友出現了。

  你怎么了?快考了,還不備考數學(xué)課?別轉悠,我頭都轉暈了她疑慮地望著(zhù)我。

  萱,我尺子沒(méi)帶,數學(xué)課毫無(wú)疑問(wèn)考不好了!嗚嗚嗚我淚眼汪汪地看見(jiàn)她,她淺淺地笑了。

  琪,這事怎么不早說(shuō)?講完,只聽(tīng)到啪的一聲。

  我慌了:萱你它是在干什么?必須嗎?這是你媽媽公出前送你的生日禮物!

  呵呵呵。她回我一個(gè)笑容,為了更好地好姐妹,非常值得!我的眼中好像蒙上一層白紗,眼淚在眼中打轉。

  我明白,那是她媽媽公出前送她的,她媽媽要好長(cháng)時(shí)間才可以回家。因此 她一直很真藏著(zhù)。

  考完試,她把這半截尺子贈給我了。

  感謝萱,我的好姐妹。

半截尺子作文3

  藍藍的海上藍藍的天,藍藍的天下我和我的同桌相遇。我們已經(jīng)好久未見(jiàn)了,但是我每一次看見(jiàn)那半截尺子,都會(huì )想起那一天……

  那不是一個(gè)好天氣。細雨如牛毛般落下,在眼前交織成一片雨幕,讓一切變得朦朧起來(lái)!稗Z”的一聲,雷響了。窗外陰雨密布,而我的心也愁云遍布。這是一場(chǎng)期中考試。同學(xué)們都把頭埋下,一絲不茍的做著(zhù)題。唯獨我例外,我呆呆的坐在座位上。我第一次體會(huì )到什么叫做度日如年,度秒如時(shí)。卷子共7道大題,前五道大題所有人都已經(jīng)做完,而最后兩道大題是作圖題,F在,我的尺子正躲在我家書(shū)桌上,戲謔的嘲笑我;我的鉛筆被我遺忘在一條小路上,被某個(gè)人撿到后據為己有。顯然,這兩道共30分的題目我是做不了嘍。

  我看了一下窗外,雨勢似乎減弱了一些。

  我不想就這么“等死”,而要積極的努力。我想監考老師說(shuō)明了情況,她同意我借尺子,只要不作弊就好!巴瑢W(xué),借用一下尺子吧!薄拔疫要用呢!薄坝靡幌鲁咦影,我知道你有兩個(gè)!薄安唤杈褪遣唤!

  我一連問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué),他們的回答都是如此。我心灰意冷,這次考試恐怕要玩兒完了。

  我望了望窗外,雨還在下,一滴一滴仿佛落在我心中的青石路上,發(fā)出“滴滴嗒嗒”的'聲音。

  我緩緩轉過(guò)頭去,想看一看表,看一看還有多長(cháng)時(shí)間這場(chǎng)噩夢(mèng)才會(huì )結束。不料卻看到了他。

  他是新轉來(lái)的,看他衣衫襤褸的樣子,就知道不會(huì )有多余的尺子,再加上他性格內向,我們都不和他玩。他學(xué)習成績(jì)也不好。我們和他就愈發(fā)疏遠了。

  不過(guò),我還是向他借尺子。他正聚精會(huì )神的做著(zhù)題,突然被我叫到,有點(diǎn)不知所措的樣子。我向他說(shuō)明來(lái)意后,他不好意思的說(shuō):“對不起,我只有……只有一把尺子!闭f(shuō)完了后,還用真誠的眼神望著(zhù)我,好像在乞求我的原諒似的。盡管他的話(huà)音帶著(zhù)濃厚的鄉土氣息,但卻讓我感到一種真誠、一種溫暖。

  我終究是沒(méi)有借到尺子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。他拍了拍我的背,我很疑惑的回過(guò)頭去。只見(jiàn)他憨厚地笑了笑,說(shuō):“我有辦法了!闭f(shuō)著(zhù),就將那柄價(jià)值5元的鋼制尺子掰成了兩半。將其中的一半遞給了我。

  我不知道那柄尺子對于他的家庭來(lái)說(shuō)有多么貴重,頂的上幾天的干糧;也不知道他有沒(méi)有被他的父母批評,挨沒(méi)挨打。我只知道在以后的兩年里,他一直用著(zhù)那半截尺子。

  時(shí)至今日,每當我看到需要幫助的人們,總是想起他那憨厚的笑臉,想起那半截尺子……

  藍藍的天下藍藍的海,藍藍的海邊坐著(zhù)我和我的同桌。

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